第一届数独大赛活动策划书
数独比赛完整策划书3篇
数独比赛完整策划书3篇篇一数独比赛完整策划书一、活动名称数独比赛二、活动目的1. 提升参与者的逻辑思维和推理能力。
2. 增进参与者之间的交流与合作。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]四、参赛对象[学校名称]全体学生五、活动准备1. 确定活动的时间、地点和参赛对象。
2. 宣传活动，包括制作海报、发布通知等，吸引更多学生参与。
3. 准备比赛所需的数独题目、计时器、奖品等。
4. 培训工作人员，确保比赛的顺利进行。
六、活动流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]参赛者需在规定时间内到指定地点报名。
2. 培训阶段：[培训开始时间]-[培训结束时间]组织参赛者进行数独基础知识和技巧的培训。
3. 初赛阶段：[初赛开始时间]-[初赛结束时间]参赛者在规定时间内完成数独题目，根据答题情况选拔出一定比例的选手进入决赛。
4. 决赛阶段：[决赛开始时间]-[决赛结束时间]进入决赛的选手在规定时间内完成数独题目，根据答题情况评选出一、二、三等奖和优秀奖。
5. 颁奖仪式：[颁奖仪式开始时间]-[颁奖仪式结束时间]举行颁奖仪式，为获奖者颁发证书和奖品。
七、比赛规则1. 初赛和决赛均采用纸质试卷的形式进行，参赛者需在规定时间内完成题目。
2. 初赛题目难度适中，决赛题目难度较高。
3. 参赛者需使用黑色或蓝色签字笔作答，不得使用铅笔、彩色笔等其他工具。
4. 参赛者需遵守比赛规则，不得作弊或交头接耳，否则将取消比赛资格。
八、评分标准1. 初赛：根据答题的正确率和时间进行评分，正确率高且用时短的参赛者排名靠前。
2. 决赛：根据答题的正确率和时间进行评分，正确率高且用时短的参赛者排名靠前。
九、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
2. 二等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
3. 三等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
4. 优秀奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
十、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，活动通知打印费[X]元，共计[X]元。
数独活动策划书3篇
数独活动策划书3篇篇一数独活动策划书一、活动主题“数独挑战，智慧无限”二、活动目的本次数独活动旨在通过有趣的数独游戏，激发参与者的数学兴趣，提高他们的逻辑思维和推理能力，同时也为大家提供一个交流和互动的平台。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与对象所有对数独感兴趣的人士五、活动内容1. 数独游戏介绍向参与者简单介绍数独游戏的规则和玩法，让大家了解游戏的基本流程。
2. 分组比赛将参与者分成若干小组，进行数独比赛。
比赛分为初赛和决赛，初赛采用淘汰赛制，决赛采用积分制。
3. 互动环节设置一些互动环节，如数独谜题挑战、数独技巧分享等，增加活动的趣味性和参与度。
4. 颁奖仪式根据比赛结果，颁发奖项，表彰优秀选手。
六、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景、目的和流程。
2. 数独游戏介绍：由工作人员向参与者详细介绍数独游戏的规则和玩法。
3. 分组比赛：根据参与者人数，将其分成若干小组，进行初赛。
初赛结束后，选出每组的优胜者进入决赛。
4. 互动环节：进行数独谜题挑战、数独技巧分享等互动环节，让参与者更好地掌握数独技巧。
5. 决赛环节：进入决赛的选手进行数独比赛，根据比赛结果颁发奖项。
6. 活动颁奖：主持人宣布比赛结果，邀请嘉宾为获奖者颁奖。
七、活动宣传1. 社交媒体宣传：通过公众号、微博等社交媒体平台发布活动信息，吸引更多人关注和参与。
2. 线下宣传：在学校、社区、图书馆等场所张贴活动海报，提高活动知名度。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]用于购买比赛奖品。
2. 宣传费用：[具体金额]用于制作海报、宣传单等宣传材料。
3. 其他费用：[具体金额]用于活动场地租赁、道具准备等。
九、注意事项1. 活动现场提供数独谜题和相关道具，参与者也可以自带数独游戏工具。
2. 活动过程中，工作人员要注意维护现场秩序，确保参与者的安全。
3. 比赛结果将根据完成时间和正确率进行评判，确保评选的公正性和准确性。
数独大赛活动策划书
数独大赛活动策划书每个新的时代有新的要求，在这激情飞扬的年代，我们作为青春向上的大学生，锻炼自己，挑战自己是必需的。
参加各种有益活动和比赛是很好的锻炼方式，不仅可以从中学习知识，还能提升自己的能力。
数学建模协会主办的第一届“数独大赛”正是这么一种比赛，它可以让我们的大学生在这个比赛过程中开发头脑、创新思维，提高同学们对数学的兴趣，吸引更多的同学参与到数学建模这个大家庭来。
一、活动主题感悟数学之美，分享数独之乐！二、活动目的用“数独”这个独特的赛题形式来激发会员对数学的兴趣，丰富会员的课余生活，力求通过比赛来锻炼会员的思维能力和逻辑分析能力。
三、活动时间xx年12月1日晚19：— 21:00四、活动地点十栋a区014,015五、主办单位井冈山大学数学建模协会六、参与对象数学建模协会全体成员七、活动流程及时间安排1、xx年11月24日由协会活动策划部负责人将本次活动交与社团联合会及相关指导老师审批。
2、活动审批后，协会宣传部在xx年12月1日晚之前做好相应宣传工作。
此外，协会数模研究部在此期间内将比赛赛题交与协会办公室。
3、xx年12月1日晚6:00，协会相关部门做好比赛场地的准备以及参赛人员的安排工作。
4、xx年12月1日晚7:00，主持人，协会理事长致辞，之后进行赛题的发放，比赛时间是两个小时，比赛期间建模理事会全体成员共同负责比赛的进行。
5、xx年12月8日晚，理事会公布比赛成绩，并为获奖同学颁发放证书和奖品，理事长对本次比赛进行总结。
八、经费预算奖品购置费 250元获奖证书工本费 100元宣传材料制作费 20元赛题及名单打印费 30元共计 400元九、注意事项1、此次比赛赛题制作由数模研究部负责，学习部参与制作过程；2、本次活动宣传工作主要由宣传部负责，其他部门协同完成；3、比赛场地需由理事会事先准备，并管理好比赛秩序，使之有序进行；4、由协会财务部负责购置证书及奖品，办公室负责打印证书；5、比赛期间所有理事均需佩戴工作证。
数独大赛最终策划稿
数独大赛最终策划稿大学生数学建模协会数独大赛策划书一说明：数独是一种对智慧和毅力的考验；明看山穷水尽，却始终坚信会有柳暗花明，即使不断遇到挫折，却依然乐此不彼。
二活动主题：团结协作勇于探索三活动目的：为丰富我院学生的课外活动，锻炼大脑灵活度，增加全面看问题的能力，增进协会会员之间的了解。
四活动时间：预定于11月27号（星期六）下午两点五活动地点：另行通知六活动对象：大学生数学建模协会全体会员七准备工作：1 提前让干事在学生中宣传数独大赛。
2 通知各干事准备娱乐节目。
注：每个部门至少报一个节目，最终选择其中四个。
3 数学建模协会学术部负责收集数独题材，分清难易等级，必须有足够的题。
4初评。
在协会会员中经过初次筛选，选出14人。
5 借多媒体教室，通知协会每个会员及时到场观看。
6、09各理事做评委。
7、选主持人，准备主持人串词。
八、活动过程:（注：选手在黑板上做题为主） A、1、开始前放轻松音乐欢迎大家的到来。
2、开始，放有关数独ppt3、全民数独。
给在场的每位观众一道数独题，在7分钟内前8名先做完有相应奖品（注：题目为简单题能保证在7分钟内做完），领完为止。
4、单人选手做数独。
14名选手分4组分别上台做，以抽签方式决定上场顺序和组，一、二两组四人，三四组三人，在10分钟内每组晋级1人，以时间和正确率为标准。
此轮可采取选手观众互动，在5分钟后选手向主持人要求让观众帮忙，观众可帮忙上台补全。
（淘汰10人）5、复活赛。
教室第一排编号，被淘汰10人对应入座。
每个人答屏幕上的题目，最终时间最短的4人晋级。
6、一节目。
7、晋级的8人接着比拼。
在8分钟内先做完的4人晋级；规定时间未做完的，评委结合正确率选出4人晋级。
8晋级的4人在5分钟内分出一二三名，其中第一名和第二名分别两人，第三名两人。
9、一节目。
B、1、两人组做数独，共7队。
以抽签方式决定上场顺序和组，第一组四队，第二组三队，在10分钟内每组中前两对晋级。
大学生数独比赛活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景数独（Sudoku）是一种源自日本的数字逻辑游戏，以其独特的趣味性和挑战性深受全球数独爱好者的喜爱。
为丰富大学生的校园文化生活，提高学生的逻辑思维能力，培养团队协作精神，我校决定举办大学生数独比赛。
本次比赛旨在为广大数独爱好者提供一个展示自我、交流学习的平台，同时激发学生对数独游戏的兴趣，推广数独文化。
二、活动目标1. 提高大学生的逻辑思维能力，培养创新意识。
2. 丰富校园文化生活，营造良好的学习氛围。
3. 增强学生之间的交流与合作，提高团队凝聚力。
4. 推广数独文化，让更多人了解和喜爱数独游戏。
三、活动主题“智启青春，数独飞扬”四、活动时间2022年10月15日（星期六）上午9:00-12:00五、活动地点学校体育馆六、活动对象全校在校大学生七、活动组织1. 主办单位：校团委、数学与信息科学学院2. 承办单位：数学与信息科学学院学生会、校数独协会3. 协办单位：各学院学生会、社团组织八、活动流程1. 报名阶段（9月1日-9月15日）（1）通过学校官网、微信公众号等渠道发布活动通知。
（2）各学院学生会、社团组织负责宣传报名工作。
（3）报名方式：线上报名，填写报名表。
2. 初赛阶段（9月16日-9月30日）（1）组织初赛，各学院选拔出优秀选手参加复赛。
（2）初赛形式：在线答题，限时完成。
（3）评选标准：正确率、完成时间。
3. 复赛阶段（10月1日-10月10日）（1）组织复赛，选拔出优秀选手参加决赛。
（2）复赛形式：现场答题，限时完成。
（3）评选标准：正确率、完成时间。
4. 决赛阶段（10月15日）（1）组织决赛，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
（2）决赛形式：现场答题，限时完成。
（3）评选标准：正确率、完成时间。
5. 颁奖仪式（10月16日）（1）举行颁奖仪式，表彰优秀选手和团体。
（2）邀请校领导、评委、获奖选手及观众参加。
九、活动内容1. 数独知识讲座：邀请数独专家进行数独知识讲座，介绍数独的起源、发展、技巧等。
数独比赛活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景数独是一种起源于18世纪的益智游戏，它通过在9x9的网格中填入数字，使得每一行、每一列以及每一个3x3的小格子内的数字都不重复。
数独游戏简单易学，但要想在短时间内找到答案却需要一定的逻辑思维和耐心。
为了丰富校园文化生活，提高学生的逻辑思维能力，我校决定举办一场数独比赛活动。
二、活动目的1. 增强学生的逻辑思维能力，培养严谨细致的做事态度。
2. 提高学生对数独游戏的兴趣，推广数独文化。
3. 增进同学之间的友谊，丰富校园文化生活。
三、活动时间2022年10月15日（星期六）上午8:30-11:30四、活动地点学校多功能厅五、活动对象全校学生六、活动组织1. 活动策划：校团委2. 活动执行：校学生会、社团联合会3. 活动评委：邀请数学老师、资深数独爱好者七、活动流程1. 开幕式（8:30-8:40）（1）主持人介绍比赛规则及注意事项（2）校领导致辞，宣布比赛开始2. 比赛环节（8:40-10:30）（1）参赛者根据题目要求，在规定时间内完成数独题目（2）评委根据参赛者的答案进行评分3. 休息环节（10:30-10:40）（1）参赛者休息，补充能量（2）播放数独知识科普视频4. 颁奖环节（10:40-11:30）（1）公布比赛成绩，为获奖者颁发奖品（2）优秀选手分享数独解题心得（3）闭幕式，宣布比赛结束八、比赛规则1. 比赛采用现场作答方式，参赛者需在规定时间内完成所有题目。
2. 每位参赛者只能提交一份答案，答案不设最低分。
3. 参赛者需遵守比赛纪律，不得抄袭、作弊等。
4. 比赛成绩将按照完成题目的数量和正确率进行评定。
九、奖项设置1. 一等奖：1名，奖品为价值300元的数独套装2. 二等奖：2名，奖品为价值200元的数独套装3. 三等奖：3名，奖品为价值100元的数独套装4. 优秀奖：若干名，奖品为精美数独笔记本十、活动宣传1. 制作活动海报，张贴于学校公告栏、教学楼等显眼位置。
2. 通过学校官方网站、微信公众号等平台发布活动信息。
【社团活动策划书】数独大赛活动策划书
【社团活动策划书】数独大赛活动策划书英文回答：As the president of the Sudoku Club, I am excited to present the proposal for our upcoming Sudoku competition. The purpose of this event is to promote critical thinking and problem-solving skills among our club members and the wider student body.First and foremost, the competition will be open to all students, regardless of their level of experience with Sudoku. We want to create an inclusive environment where everyone feels welcome to participate and challenge themselves. We believe that Sudoku is a game that can be enjoyed by people of all ages and backgrounds, and we want to showcase that through this competition.In terms of the format, we plan to have several rounds of gameplay, each increasing in difficulty. For example, the first round may consist of easy-level Sudoku puzzles,while the final round will feature more complex and challenging puzzles. This will allow participants to test their skills and progress through the competition, ultimately crowning a champion at the end.Additionally, we intend to offer prizes for the top performers, such as gift cards, Sudoku puzzle books, or even a trophy for the overall winner. We believe that providing incentives will motivate students to put forth their best effort and take the competition seriously.Furthermore, we are considering inviting a guest speaker to give a brief talk on the benefits of playing Sudoku and how it can improve cognitive function. This will add an educational component to the event and further emphasize the value of participating in the competition.Overall, we are confident that this Sudoku competition will be a fun and engaging event for all involved. We hope to see a strong turnout and look forward to witnessing the impressive problem-solving skills of our fellow students.中文回答：作为数独俱乐部的主席，我很高兴为我们即将举办的数独比赛提出建议。
数独竞赛策划
数独竞赛策划一、背景介绍数独是一种经典的逻辑推理游戏，通过填写9x9方格的空白格，使每一行、每一列和每一个3x3的小方格内都包含数字1-9，且不重复。
数独游戏简单易懂，适合不同年龄段的人群参与。
为了进一步推广数独游戏，增加趣味性和竞争性，我们计划举办一场数独竞赛。
二、竞赛目标1. 提升数独游戏的认知度和受众群体；2. 增加数独游戏的趣味性和挑战性；3. 激发参赛者的逻辑思维能力和解题技巧；4. 促进与会者之间的交流与合作。
三、竞赛规则1. 参赛资格：- 任何年龄、任何国籍的人士均可参加；- 每人限报名一次。
2. 比赛形式：- 竞赛采用线上方式进行；- 参赛者需在指定时间内完成一份数独题目的解答。
3. 比赛流程：- 报名阶段：参赛者需在指定网站上填写报名表格，提供个人基本信息，并确认参赛意愿。
- 答题阶段：参赛者需在规定的时间内登录指定网站，下载数独题目，并在规定时间内完成解答。
每个参赛者将获得一份相同的数独题目，题目难度将根据报名人数进行调整。
- 提交答案：参赛者需在规定时间内提交答案，答案提交后不可更改。
- 评分与排名：参赛者的答案将由系统自动评分，根据答题时间和正确率进行排名。
在规定时间内完成解答且正确率最高者将获得冠军。
- 颁奖仪式：根据比赛结果，将为冠军、亚军和季军颁发奖品和荣誉证书。
四、奖励设置1. 冠军奖励：- 奖金：1000元；- 奖品：定制纪念奖品；- 荣誉证书。
2. 亚军奖励：- 奖金：500元；- 奖品：定制纪念奖品；- 荣誉证书。
3. 季军奖励：- 奖金：300元；- 奖品：定制纪念奖品；- 荣誉证书。
4. 其他参赛者奖励：- 参与奖：所有参赛者将获得电子版荣誉证书。
五、宣传推广1. 网络推广：- 在社交媒体平台上发布数独竞赛相关信息，吸引潜在参赛者的关注；- 邀请数独达人分享比赛经验和技巧。
2. 合作推广：- 与数独游戏相关网站合作，互相宣传推广；- 与数独爱好者组织合作，共同举办数独比赛。
数独比赛完整策划书3篇
数独比赛完整策划书3篇篇一《数独比赛完整策划书》一、活动主题“挑战智慧，数独争霸”二、活动目的1. 推广数独游戏，提高参与者的逻辑思维能力和专注力。
2. 为广大数独爱好者提供一个交流和竞技的平台。
3. 通过比赛，激发人们对智力挑战的兴趣。
三、活动对象[具体参赛人群，如全体学生、公司员工等]四、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]五、活动组织与筹备1. 成立活动筹备小组，负责比赛的各项组织工作，包括场地布置、设备调试、选手报名等。
2. 邀请专业数独裁判或经验丰富的玩家担任评委。
3. 准备比赛所需的数独题目、答题纸、计时器等物品。
六、比赛规则1. 比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
2. 初赛采用纸质试卷答题，规定时间内完成一定数量的数独题目，根据答题正确率和用时综合评定进入复赛的选手。
3. 复赛采用电子答题系统，增加题目难度和时间限制，选拔出进入决赛的选手。
4. 决赛通过现场竞技的方式，决出最终的冠军、亚军和季军。
七、活动流程1. 报名阶段：选手在规定时间内进行报名。
2. 赛前培训（可选）：组织数独技巧培训讲座，帮助选手提升水平。
3. 初赛：按照比赛规则进行初赛。
4. 复赛：选拔出的初赛优胜者参加复赛。
5. 决赛：复赛胜出者进行决赛。
6. 颁奖典礼：对比赛的优胜者进行表彰和奖励。
八、奖项设置1. 冠军[X]名，奖励[具体奖品或荣誉]。
2. 亚军[X]名，奖励[具体奖品或荣誉]。
3. 季军[X]名，奖励[具体奖品或荣誉]。
4. 优秀奖若干名，奖励[具体奖品或荣誉]。
九、宣传推广1. 通过社交媒体、海报、宣传单等多种渠道进行广泛宣传。
2. 邀请相关媒体进行报道，提高活动的影响力。
十、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。
2. 数独题目及相关材料费用：[X]元。
3. 奖品费用：[X]元。
4. 宣传费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元。
十一、注意事项1. 确保比赛场地的安全和秩序。
【社团活动策划书】数独大赛活动策划书
【社团活动策划书】数独大赛活动策划书【社团活动策划书】数独大赛活动策划书一、活动简介数独，是一种源自日本、通过填写数字而完成的逻辑游戏。
该游戏不仅可以激发人们的智力思维，还能有效缓解压力、消除疲惫。
本次活动将以数独大赛为主题，以激发青年们学习和运用数学思维和逻辑思维为目的，提高校园文化活动的水平。
二、活动时间和地点活动时间：2022年9月中旬活动地点：学校南区多功能厅三、活动目标1. 激发青年们热爱数学，提高逻辑思维能力；2. 促进校园文化交流，丰富大学校园活动；3. 营造良好的学术竞赛氛围，为提高学术科研能力奠定基础。
四、活动流程1. 报名阶段：（面向全校）时间：2022年8月-9月初报名方式：在学校官方微信公众号上进行报名。
2. 初赛阶段：（面向全校）时间：2022年9月初初赛方式：电脑随机生成30道数独题目，选手需要在线完成，成绩根据时间和正确性综合计算。
初赛名次：根据选手成绩，选拔60名选手进入决赛。
3. 决赛阶段：（面向初选60名选手）时间：2022年9月中旬决赛方式：共3轮，每轮筛选出最优秀的10名选手进入下一轮。
决赛题目从简单到困难逐渐增加，最后一轮将由评委出题，并在规定时间内完成考试。
最终名次：根据选手总成绩，评选出前3名，颁发获奖证书及奖金。
五、活动资金本次活动的资金主要来源于校团委下拨的专项经费，同时也可以通过对赛事进行赞助提高活动规模。
活动经费预算：1. 奖金及证书制作费用：5000元2. 场地租赁费用：2000元3. 赛事物资采购费：2000元4. 宣传费用：1500元总费用：10500元六、活动宣传本次活动宣传主要通过校园内广场海报、微信公众号、微信朋友圈、QQ群等多种途径进行宣传，并在学校网站上发布活动信息。
七、活动保障1. 前期准备阶段：人员充足，任务分工明确，保证所有准备工作按时高质量完成。
2. 活动执行阶段：活动策划人员、工作人员等保证全天候跟进服务，全力保证赛事顺利进行。
高校数独策划书3篇
高校数独策划书3篇篇一《高校数独策划书》一、活动主题数独来袭，谁“数”风流二、活动目的1. 丰富同学们的课余生活，缓解同学们的学习压力。
2. 增强同学们的逻辑思维能力和推理能力。
3. 增进同学们之间的交流与合作，培养团队精神。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全校学生六、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报，介绍活动的时间、地点和内容。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和报名信息。
3. 由学生会成员在各班级进行宣传和推广。
七、活动流程1. 报名阶段（[报名开始时间]-[报名结束时间]）：在学校官方网站、公众号、微博等平台发布报名通知和报名。
报名截止后，由工作人员进行统计和分组。
2. 培训阶段（[培训开始时间]-[培训结束时间]）：组织参赛选手进行数独培训，介绍数独的规则和技巧。
培训结束后，组织数独挑战赛的初赛。
3. 初赛阶段（[初赛开始时间]-[初赛结束时间]）：参赛选手在规定时间内完成数独题目。
由工作人员进行批改和统计，评选出进入决赛的选手。
4. 决赛阶段（[决赛开始时间]-[决赛结束时间]）：进入决赛的选手在规定时间内完成数独题目。
由评委进行打分和评选，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖的获得者。
5. 颁奖仪式（[颁奖仪式开始时间]-[颁奖仪式结束时间]）：举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
八、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元，证书。
2. 二等奖：[X]名，奖金[X]元，证书。
3. 三等奖：[X]名，奖金[X]元，证书。
4. 优秀奖：[X]名，奖金[X]元，证书。
九、活动预算1. 海报制作费：[X]元。
2. 宣传材料费：[X]元。
3. 培训资料费：[X]元。
4. 奖品费：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
十、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则，不得作弊。
2. 参赛选手需按时参加比赛，迟到或缺席者视为自动放弃比赛资格。
3. 参赛选手需保持赛场安静，不得大声喧哗或影响其他选手比赛。
2023年数独策划书范文参考4篇
2023年数独策划书范文参考4篇数独策划书范文参考1活动名称：中国民航大学第一届数独大赛活动主题：思维挑战活动背景：数独是一种源自18世纪末的瑞士，后在美国发展、并在日本得以发扬光大的数学智力拼图游戏。
拼图是九宫格（即3格宽×3格高）的正方形状，每一格又细分为一个九宫格。
在每一个小九宫格中，分别填上1至9的数字，让整个大九宫格每一列、每一行的.数字都不重复。
在今年的社团嘉年华中，数学建模协会在举办游戏闯关活动中，将数独作为最后一个关卡放在游戏中，发现大家对数独游戏都较为感兴趣，于是举办一场数独比赛的想法油然而生。
活动意义：一、对于广大同学们的意义：1、培养逻辑分析能力，活跃思维，提高同学们的团队意识以及合作能力，培养良好的心理素质。
2、通过比赛的平台结交志同道合、数学能力、逻辑思维能力较强的朋友，扩展自己的人脉，方便参加数学建模比赛。
3、丰富同学们的课余生活，增强同学们的数独知识，提高同学们的综合能力。
4、通过关于“数独历史及介绍”的展板宣传，加深同学们对数独的了解。
5、通过一系列有趣的数独小游戏，增加大家对数独的兴趣！充分展示数独的独特魅力。
6、了解同学们对数独的认识，以便以后的活动策划及开展。
二、对于校数学建模协会的意义：1、数独大赛将作为数学建模协会的一项长久赛事，以此见证校数学建模协会的成长。
2、通过数独大赛，使校数学建模的工作真正深入到学生们的生活，树立起良好的口碑使日后的社团活动以及辅助老师组织数学建模比赛的工作更好地开展。
3、数独大赛将成为对我们校数学建模工作能力的一次考查，也是扩大校数学建模协会在航大影响力的一次良机。
只有让更多的同学了解数学建模协会，才能使我们辅助老师举办数学建模比赛的工作方便开展。
三、对于中航大的意义：1、有利于培养全方面的优秀人才，使学生更好的感受生活适应当代社会，与时俱进，成为栋梁之才。
2、有利于活跃的思维方式在校园内的广泛传播，增强航大数学文化氛围，与严实、向上的校风呼应。
【社团活动策划书】数独大赛活动策划书
【社团活动策划书】数独大赛活动策划书英文回答：As the president of the Sudoku Club, I am excited to present our plan for the upcoming Sudoku competition. The event will be a great opportunity for Sudoku enthusiasts to showcase their skills and compete for the title of Sudoku champion. We have put a lot of thought and effort into planning this event, and I am confident that it will be a huge success.The competition will be open to all students at our school, as well as members of the local community. We want to create a fun and inclusive atmosphere where everyone feels welcome to participate. In addition to the main competition, we will also have some smaller side events and activities to keep everyone entertained throughout the day.To ensure that the competition runs smoothly, we have assembled a team of experienced volunteers who will helpwith registration, timing, and scoring. We have also secured some fantastic prizes for the winners, including gift cards to local restaurants and shops. We want to make sure that everyone who participates feels appreciated and rewarded for their hard work.In order to promote the event and attract as many participants as possible, we plan to use a variety of marketing tactics. We will create eye-catching posters to hang around the school and community, and we will also utilize social media to spread the word. Additionally, we will reach out to local newspapers and radio stations to see if they would be interested in covering the event.I am really looking forward to the competition and I am confident that it will be a day to remember for everyone involved. I hope to see a great turnout and I am excited to see who will emerge as the Sudoku champion!中文回答：作为数独俱乐部的会长，我很高兴地向大家介绍我们即将举办的数独比赛计划。
数独竞赛策划
数独竞赛策划一、背景介绍数独是一种经典的逻辑推理游戏，通过填写数字来完成一个9×9的方格盘面，要求每一行、每一列和每一个3×3的小方格内都包含1到9的数字，且不能重复。
近年来，数独逐渐在全球范围内流行起来，成为了一项受欢迎的智力竞赛项目。
为了促进数独的普及和推广，我们计划举办一场数独竞赛。
二、竞赛目的1. 提升数独爱好者的逻辑推理和解题能力。
2. 增加数独的知名度和影响力。
3. 促进数独文化的传承和发展。
三、竞赛时间和地点1. 时间：计划于2022年7月15日（周六）上午9:00开始。
2. 地点：选定一家大型会议中心作为比赛场地，确保场地宽敞舒适，并配备必要的设施和设备。
四、竞赛形式1. 分组赛：参赛选手根据报名情况分成若干个小组，每组人数不超过10人。
采用标准的数独谜题进行比赛，根据完成时间和准确度评定成绩。
2. 决赛：每一个小组的前两名选手晋级决赛。
决赛采用更复杂的数独谜题，要求选手在限定时间内完成，根据准确度和用时评定成绩。
五、竞赛规则1. 比赛使用标准9×9的数独谜题。
2. 参赛选手需自带铅笔和橡皮擦，不允许使用任何形式的通讯工具。
3. 参赛选手在比赛开始前，由工作人员随机抽取一份数独谜题，选手需在规定时间内完成填写。
4. 比赛过程中，选手不得相互交流，不得抄袭他人答案。
5. 完成数独谜题后，选手将答案交给工作人员进行评分。
六、奖项设置1. 冠军奖：奖励一份精美的奖杯和一笔丰厚的奖金。
2. 亚军奖：奖励一份奖牌和一定金额的奖金。
3. 季军奖：奖励一份奖牌和一定金额的奖金。
4. 其他优秀选手：奖励一份记念奖品和一定金额的奖金。
七、宣传推广1. 利用社交媒体平台发布数独竞赛的信息，吸引更多的数独爱好者参预。
2. 在相关的数独论坛、网站上发布竞赛信息，吸引更多的参赛选手。
3. 利用电视、广播等媒体进行宣传报导，提高竞赛的知名度和影响力。
八、赛事组织1. 筹备组：负责赛事策划、场地租赁、奖项设置、宣传推广等事宜。
数独大赛策划书3篇
数独大赛策划书3篇篇一数独大赛策划书一、活动主题“数独对决，智慧碰撞”二、活动目的1. 提高参与者的逻辑思维和数学能力。
2. 增强参与者的耐心和专注力。
3. 促进参与者之间的交流与合作。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与对象全校学生五、活动内容及规则1. 活动形式数独大赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛：采用纸质试卷的形式，参与者在规定时间内完成数独题目。
根据得分高低，选拔出前[X]名进入决赛。
决赛：进入决赛的选手将进行现场对决，通过抢答的方式完成数独题目。
最终根据得分高低，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
2. 活动规则数独题目由易到难，分为不同难度级别。
参与者需在规定时间内完成数独题目，不得使用任何外部工具或参考资料。
决赛阶段，选手需在听到抢答指令后，方可举手抢答。
答对得一分，答错不扣分。
比赛过程中，工作人员将负责监督和计分，确保比赛的公平性和公正性。
六、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）参赛选手填写报名表格，提交至[报名地点]或[指定]。
2. 初赛阶段（[初赛时间]）工作人员将初赛试卷发放至各参赛班级，参赛选手在规定时间内完成答题。
工作人员批改试卷，统计得分，选拔出前[X]名进入决赛。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）进入决赛的选手提前到达比赛现场，进行签到和抽签。
决赛开始，主持人介绍比赛规则和流程。
工作人员发放决赛试卷，选手开始答题。
决赛过程中，主持人进行现场互动，增加比赛的趣味性。
比赛结束后，工作人员统计得分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
颁奖仪式，颁发证书和奖品。
七、奖项设置1. 一等奖（1 名）2. 二等奖（2 名）3. 三等奖（3 名）4. 优秀奖（若干名）八、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
3. 邀请各班级代表进行宣传，鼓励同学们积极参与。
九、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 其他费用：[X]元十、活动注意事项1. 参赛选手需提前 10 分钟到达比赛现场，迟到者视为弃权。
社团活动策划书数独大赛活动策划书
社团活动策划书数独大赛活动策划书1. 活动简介本次数独大赛是由XXX社团主办的一项智力挑战比赛。
活动旨在提供一个交流学习的平台，同时提高参与者的逻辑思维和推理能力。
通过参与数独大赛，参赛者将能够锻炼思维，培养团队合作能力，并且有机会获得奖品。
2. 活动时间和地点时间：2022年5月15日（周六）下午14:00-17:00地点：某大学教学楼X-101室3. 活动目标搭建一个数独爱好者的交流平台，促进社团成员之间的交流和互动。
提供机会给参赛者锻炼逻辑思维和推理能力。
培养团队合作精神，增强团队合作能力。
增加社团知名度，吸引更多人加入社团。
4. 活动内容和规则比赛采用标准数独游戏规则，以时间为基准进行比较。
每个参赛者将获得一份数独题目，参赛者需要在限定时间内完成数独的解答。
比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛：所有参赛者在同一场次内进行，根据答题时间和准确性评判，选出前10名晋级决赛。
决赛：前10名参赛者将进行决赛。
决赛采用新的题目，完成时间最短的选手将获得冠军。
参赛者需自备笔和橡皮擦。
比赛将严格按照比赛规则进行，违规者将被取消参赛资格。
5. 奖品设置冠军：XXX礼品券及数独游戏奖品一份。
亚军：XXX礼品券及数独游戏奖品一份。
季军：XXX礼品券及数独游戏奖品一份。
其他进入决赛的参赛者：数独游戏奖品一份。
6. 活动宣传在各大社交平台上发布活动相关海报和文字介绍，并邀请社团成员和其他数独爱好者参加。
利用校园广播、校内电子屏幕等宣传渠道进行活动宣传。
制作活动海报和传单，通过社团成员在校园内进行宣传，吸引更多人的关注。
7. 预算及赞助本次活动预算为XXX元。
为了降低成本并吸引赞助商，可寻求食品店、文具店或数独游戏厂商合作赞助活动所需商品或礼品券。
8. 志愿者招募和培训为保证活动顺利进行，我们将招募志愿者协助活动的筹备和执行工作。
- 志愿者需了解数独游戏规则，并熟悉活动流程，为参赛者提供必要的协助。
- 志愿者需要参加培训会议，了解活动详情和志愿者职责，并掌握应对突发情况的应急处理能力。
数独大赛策划书3篇
数独大赛策划书3篇篇一《数独大赛策划书》一、活动背景数独是一种逻辑性很强的数字填充游戏，它不仅能锻炼玩家的逻辑思维能力，还能培养玩家的耐心和专注力。
近年来，数独在全球范围内越来越受欢迎，成为了一种时尚的智力运动。
为了推广数独运动，提高玩家的水平，我们决定举办一场数独大赛。
二、活动目的1. 推广数独运动，提高玩家的水平。
2. 培养玩家的逻辑思维能力、耐心和专注力。
3. 增强玩家之间的交流和互动。
4. 丰富玩家的业余生活。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象数独爱好者五、活动流程1. 报名阶段（[报名开始时间]-[报名结束时间]）（1）在官方网站、社交媒体平台等渠道发布活动通知，告知活动时间、地点、报名方式等信息。
（2）玩家在规定时间内填写报名表格，提交个人信息和参赛费用。
（3）工作人员对报名信息进行审核，确认参赛资格。
2. 比赛阶段（[比赛开始时间]-[比赛结束时间]）（1）根据参赛人数和水平，将玩家分为不同的组别，进行初赛、复赛和决赛。
（2）初赛采用纸质试卷形式，玩家在规定时间内完成一定数量的数独题目，根据得分排名晋级复赛。
（3）复赛采用电子试卷形式，玩家在规定时间内完成一定数量的数独题目，根据得分排名晋级决赛。
（4）决赛采用现场答题形式，玩家在规定时间内完成一定数量的数独题目，根据得分排名确定获奖名单。
3. 颁奖阶段（[颁奖时间]）（1）在比赛现场举行颁奖典礼，为获奖玩家颁发证书和奖品。
六、活动规则1. 参赛玩家必须遵守比赛规则，不得作弊。
2. 比赛过程中，玩家不得使用任何电子设备或参考资料。
3. 比赛时间结束后，玩家必须立即停止答题，并将试卷交给工作人员。
4. 工作人员将根据玩家的得分排名确定晋级名单和获奖名单。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、活动宣传1. 在官方网站、社交媒体平台等渠道发布活动通知，告知活动时间、地点、报名方式等信息。
【社团活动策划书】数独大赛活动策划书
【社团活动策划书】数独大赛活动策划书一、活动背景。
数独是一种经典的逻辑推理游戏，深受广大学生喜爱。
为了丰富校园文化生活，激发学生的智力潜能，我们计划举办一场数独大赛活动，为广大数独爱好者提供一个展示自己技艺的舞台。
二、活动目的。
1. 增进学生之间的交流与沟通，促进友谊的建立；2. 提高学生的逻辑推理能力和解决问题的能力；3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动时间和地点。
时间，预计在下个月的周末举行。
地点，校园内的多功能活动室。
四、活动内容。
1. 数独知识讲座，邀请数独爱好者和专家为参赛选手和观众讲解数独的基本规则和技巧；2. 数独比赛，分为初赛和决赛两个阶段，比赛形式采用限时赛制，选拔出优胜者；3. 数独挑战赛，设置现场挑战赛环节，鼓励观众参与，增加互动性；4. 颁奖典礼，对获奖选手进行表彰，并颁发奖品。
五、活动宣传。
1. 制作海报、宣传册，在校园内进行宣传；2. 利用学校官方微信公众号和学生社交平台进行宣传；3. 邀请校园媒体和校园电视台进行报道宣传。
六、活动经费。
1. 活动场地租金；2. 嘉宾邀请费用；3. 奖品购买费用；4. 宣传物料制作费用。
七、活动组织。
1. 策划组，负责活动整体策划、宣传和执行；2. 裁判组，负责比赛规则的制定和比赛现场的裁判工作；3. 安保组，负责活动现场的安全和秩序维护；4. 嘉宾接待组，负责邀请嘉宾的接待和安排。
八、活动预期效果。
1. 提高学生的逻辑推理能力和解决问题的能力；2. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围；3. 加强学生之间的交流与沟通，促进友谊的建立。
以上为数独大赛活动策划书，希望得到您的支持和指导，共同举办一场成功的活动。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大学生数学建模协会第一届数独大赛
策
划
书
大学生数学建模协会
2015年4月1日
大学生数学建模协会首届数独大赛策划书
活动背景：数独（sudoku）,最早起源于中国。
其前身为“九宫格”，在我国的一部古老而深邃的经典《易经》中曾出现过“洛书九宫图”，“九宫”被一直沿用至今。
“数独”（sudoku）一词来自日语，意思是“单独的数字”或“只出现一次的数字”。
概括来说，它就是一种填数字游戏。
拼图是九宫格（即3格宽×3格高）的正方形状，每一格又细分为一个九宫格。
在九个九宫格里，填入1到9的数字，每个数字在每个行、列及九宫格里都只出现一次。
谜题中会预先填入若干数字，其它宫位则留白，参赛者要依旧谜题中的数字分布状况，逻辑推敲出剩下的空格里是什么数字。
一、活动目的：数独游戏是锻炼思维的益智游戏，在看似简单的小小一方九宫格上，用自己所有的想像力、逻辑推理和创新思维，去感悟游走在成功与失败一线间的体会，"数独"为我们提供了难得的体验机会！
二、活动主题：感受数独魅力，体验智力激荡
三、活动宗旨：为提高同学们的逻辑思维能力，培养大家的团结协作精神、数理推理能力和判断力，协会此次特打破以往的传统模式，开展第一届面向全体在校学生的一场趣味性数独大赛。
相信此次大赛既可以丰富大家的课余生活，又可以让大家进行一次脑部锻炼，从而提高其对事物的分析和解决能力。
也借此次数独大赛来丰富大家的课
外知识及鼓动大家的求知热情。
三、活动时间:2015年4月18日至4月26日
四、活动地点：南区二餐餐厅门前，北区10号公寓前
五、主办单位：河西学院大学生数学建模协会
六、承办单位：河西学院大学生数学建模协会
七、协办单位：河西学院大学生数学建模协会
八、参加对象：河西学院全体学生
九、活动安排
（一）前期准备：
1.确定活动方案，作出活动策划；
2.向全校各个系积极宣传，准备活动的各项资料
3.在四月十八日在主干道上宣传活动并开始报名工作，要求报名者填写院系、班级、姓名、学号及联系方式；
4.请专业老师进行命题，相关人员不得泄露，确保活动的公平；
5.报名结束之后，对报名信息进行统计；
6.根据报名人数，确定教室、工作人员的安排及所需器材的数量；
7.通知选手初赛时间及地点；
（二）活动中期：
1.活动开始前，对工作人员交代相关事项，确保活动的公平公正性；
2.初赛结束之后，确定复赛名单，通知复赛的时间及地点；
3.复试结束之后，确定获奖者名单。
（三）后期安排：
1.活动结束后，打扫活动场地；
2.出版公布获奖者名单；
3.调查参与者对这次活动的看法及建议；
4.做好活动的总结、简讯等。
十、活动流程:
（一）前期准备
1、理事会——讨论和制定活动的方案，并分配任务；
2、副会长——监督几个部门的工作完成度；
3、宣传部——负责制作好宣传海报、宣传单等宣传所需品，并拟定好宣传方案；负责制作宣传视频和最后的互动游戏准备，活动全场拍照；
4、组织部——组织安排人员设定报名、宣传点，对控制比赛现场的研究讨论；
5、外联部——负责借好活动所需物品，场地、教室的申请；
6、纪检部——负责商榷活动奖品、撰写经费预算和购买活动相关物品，设计报名表等相关表格，汇总参赛者的报名表；
7、文艺部——负责试题的编排、测题、制定评分细则和发题形式、成立评分小组，根据汇总表把活动所需试题打印并分好组；
8、全体成员——发飞信通知参赛者竞赛的信息；
（二）活动期间
1、全体成员——提前到比赛现场，配合宣传部布置比赛现场；
2、宣传部——指挥现场装饰的布置；
3、纪检部——做好协会干事的考勤、参赛者的签到工作；负责监考和应急事件处理；
4、组织部——引导参赛者就坐和解答参赛者的疑问，帮没有组队的参赛者分组；
5、主持人——解说竞赛规则并宣布比赛开始；
6、外联部——分发试题；
7、文艺部——评分小组就坐；
8、主持人——时间到，宣布比赛结束；
9、外联部——收集并清点试题，做好相应登记；
10、社团干事——合影并清理活动现场。
（三）活动后期
1、外联部——归还申请教室的钥匙；
2、宣传部——撰写简讯稿；整理本次活动的相关资料及相关总结工作收集；
3、活动负责人——活动后三天之内上交活动总结到社联；
4、会长——在活动后第一次例会前，上交个人总结到社团办公室。
大学生数学建模协会
2015年4月1日。