军事理论复习资料(北大光华)新时期国防和军队建设理论.doc
2016--2017第一学期《军事理论》基础复习资料
2016--2017第一学期《军事理论》基础复习资料军事理论复习资料第一章中国国防1、国防定义：指国家为防御和反抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所举行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
2、国防的基本类型：侵略扩张型、自卫防备型、互相联盟型、自主中立型。
3、国防的主体：国家。
4、国防的目的：捍卫国家的主权、统一、领土完整和安全。
5、国防的手段：军事、政治、经济、外交等手段。
6、国防的对象：一是侵略；二是武装颠覆。
7、我国武装力量的构成：中国人民解放军现役XXX和准备役XXX、中国人民武装警察XXX、民兵组成。
8、国防动员的定义：也称为战争动员，是指主权国家采取措施，由平常状态转入XXX，统一调动人力、物力、财力为战争服务。
9、国防动员的分类：总动员和局部动员。
第二章军事思想1、军事思想的定义：是对于战争、军队和国防基本咨询题的理性认识。
2、军事思想的特点：一是具有鲜亮的阶级性；二是具有强烈的时代性；三是具有明显的继承性；四是具有广泛的通用性。
3、军事书籍与作者：《孙子兵法》——孙武；《吴子》——吴起；《孙膑兵法》——孙膑；《尉缭子》——尉缭；《战争论》——克劳塞维茨；《海权论》——马汉；《制空权》——杜黑。
4、人民战争：人民战争是指广阔人民群众为抵抗阶级压迫或抵御外敌入侵而组织和武装起来所举行的战争。
第三章国际战略环境1、战略的含义：亦称军事战略，是指筹划和指导战争全局的方略。
2、战略的特点：全局性、对抗性、谋略性、预见性。
3、战略的基本要素：目的、方针、力量、措施。
4、《反国家分裂法》为了应对XXX势力。
5、国际战略格局是国际社会中国际战略力量之间在一定历史阶段内相互联系、相互作用而形成的具有全球性的、相对稳定的力量对照结构及基本态势。
6、战略环境是指妨碍国家安全或战争全局性的客观事情和条件，要紧包括国际和国内的政治、经济、军事、外交、科技、地理等方面综合形成的客观事情和条件，以及由此而形成的战略态势，特殊是战争与和平的总态势。
军事理论重点整理
军事理论重点整理第一章中国军事思想第一节中国古代军事思想一、中国古代军事思想的产生、形成及其发展◆军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识。
是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。
◆军事思想具有五个特点：实践性，阶级性，时代性，继承性，创新性。
◆西周时，产生了两部较系统记述作战经验和军事原则的兵书《军志》和《军政》。
这是我国古代军事思想产生的重要标志。
◆夏商西周时期，在军事指导思想上，“天命观”是其基本内容。
中国古代军事思想萌芽于夏商，形成于西周，成熟于春秋，经历了秦到清朝前期的缓慢。
秦汉时期的军事思想的发展主要体现在四个方面：大一统的战争观；集中统一的建军观；长治久安的国防观；度德、量力、较智、竞技的制胜观。
北宋初期，开始了中国战争史上火器与冷兵器并用的时期。
◆宋仁宗时编撰的官修兵书《武经总要》，不仅论述了“指南鱼”的制作，收录了我国最早配置成功的火药配方，论述了现代意义上的火箭，反映了重视科学技术发展的思想◆《武经七书》：宋神宗时，颁布《孙子》、《吴子》、《司马法》、《六韬》、《尉缭子》、《三略》和《李卫公问对》7本兵书，合称《武经七书》，官定为武学教材，其目的是兴武备、建武学、选武举。
明朝最杰出的兵书有戚继光所著的《纪效新书》和《练兵实纪》，以及茅元仪编撰的我国古代部头最大的兵学巨著《武备志》。
二、《孙子兵法》简介孙武生平孙子名武字长卿，春秋末期齐国乐安人，生卒年月不详，主要活动在吴王阖闾时期和吴王夫差时期。
《孙子兵法》十三篇简介《计》篇4内容1.本篇开篇阐述慎战思想：“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。
”2.决定战争胜负的五个战略基本要素道、天、地、将、法。
七个战术基本要素：主熟有道、将孰有能、天地孰得、法令孰行、兵众孰强、士卒孰练、赏罚孰明。
3.在“兵者，诡道也”这一观点的统帅下，列举了将帅进一步欺敌误敌的12种战法，即“诡道十二法”。
其目的在于“攻其无备，出其不意”。
军事理论复习题纲及答案.
军事理论复习题纲1、国防的定义国防是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全，而进行的军事活动以及与军事相关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
2、国防的类型国防的基本类型按不同的标准，可分为若干。
按社会形态，可分为奴隶制、封建制、资本主义和社会主义。
按军事战略和国防建设的目标，可分为防御自卫型国防和侵略扩张型国防。
按国防力量的构成方式，可分为互助联盟型国防、独立自主型国防和中立型国防。
3、国防的目的国防的主要目的是捍卫国家的主权、保卫国家的统一和领土完整、维护国家的安全。
4、中国的国防历史(1)古代国防历史(2)近代的国防(3)新中国成立后的国防建设5、中国的国防政策中国国防政策的基本内容是：维护国家安全统一，保障国家发展利益；实现国防和军队建设全面协调可持续发展；加强以信息化为主要标志的军队质量建设；贯彻积极防御的军事战略方针；坚持自卫防御的核战略；营造有利于国家和平发展的安全环境。
6、中国的国防职责巩固国防，防备和抵抗侵略；制止分裂，实现国家完全统一；制止武装颠覆，维护社会稳定；加强国防建设，实现国防和军队现代化；维护世界和平，反对侵略扩张。
7、新世纪我军历史使命“三个提供，一个发挥”：军队要为党巩固执政地位提供重要的力量保证,为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障,为维护国家利益提供有力的战略支撑,为维护世界和平与促进共同发展发挥重要作用。
8、新时期我军建设总目标把我军建设成为一支强大的现代化、正规化革命军队，是新时期军队建设的目标。
9、人民军队的宗旨全心全意地为中国人民服务是中国人民解放军的唯一宗旨。
10、人民军队的性质中国人民解放军是中国共产党缔造和领导的，用马克思列宁主义、毛泽东思想和包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内中国特色社会主义理论体系武装的人民军队，是中华人民共和国的武装力量，是人民民主专政的坚强柱石。
军事理论 考试复习材料
军事理论思考题第一章军事科学概论序篇1.什么是军事科学？它的对象是什么？P12.军事科学的任务是什么？P23.军事科学的性质是什么？P34.事科学的主要功能是什么？P7第二章-第六章军事思想篇5.理解战争与政治、经济的关系 p516.人民军队的宗旨和任务是什么？P687.毛泽东人民战争的基本理论观点是什么？P768.无产阶级对待战争的态度是什么？9.当今时代主题是什么？P11310.我国国防和军队建设指导思想实行战略转变的意义？P117第七章-十二章军事科技篇11.影响侦查的基本因素有哪些？P19912.高技术侦查的特点是什么？P20113.什么是隐身技术？P21414.军用卫星按用途划分有哪几种？P24415.军事航天技术对现代战争的影响？P25016.什么是电子对抗？它在现代化战争中的作用是什么？ P253 10.无线电通信侦察的分类? p25617.无线电通信反侦察的技术措施? p26018.无线电通信反干扰的技术措施？ p26119.光电无源干扰的技术有哪几种？ P26420.雷达反摧毁的措施？ p269第十三章-十六章战略环境篇什么是周边安全？P32821、信息化战争的科学内涵有哪些？P35122、怎样的战争才是信息化战争？P35523、信息化战争的发展趋势有哪些？P36224、信息化战争对国防建设的影响有哪些？P367第十七到二十章中国国防篇25.国防的基本含义是什么？它有哪些基本要素？P37226.什么是综合国力？P38827.什么事武装力量建设？中国武装力量组成？ P39928.民兵的任务？民兵分配？ P402军事理论（开卷补充，仅作信工七班内部使用）——信工七班学委Hhigh文第一章军事科学概论序篇1.什么是军事科学？它的对象是什么？军事科学，亦称军事学是研究战争的本质和规律，并用于指导战争的准备与实施的科学。
以战争为研究对象。
2.军事科学的任务是什么？军事科学的根本任务，是从客观实际出发，透过极其复杂的战争现象，探索战争的的性质和规律，从而预测战争的发生、发展及其特点，提出准备与实施战争的原则和方法。
军事理论复习提纲(终极版)
一、中国国防复习题1、国防的含义、目的、手段答：含义：国防是国家为了防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，捍卫国家的主权、保卫国家的统一和领土完整、维护国家的安全，而进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动，是国家生存与发展的安全保障。
目的：国防的目的主要是捍卫国家的主权、保卫国家的统一和领土完整、维护国家的安全。
手段：1、国防的只要手段是军事手段，现代国防的根本职能是捍卫国家利益，防备和抵抗外来的各种形式和不同程度的侵犯，防备和平息内部和外部的敌对势力相互勾结所发动的武装暴乱。
2、政治手段作为国防手段之一，指的是与军事有关的政治活动，而不是政治本身的全部含义。
3、经济是国防的基础，社会经济制度决定国防活动的性质，社会经济状况决定国防建设的水平。
4、国防外交活动主要是指国家与国家之间为了国防目的而开展的外交活动。
2、我国上下几千年的国防历史给我们的启示答：（一）强大的国防必须要有强大的经济发展力量做后盾；（二）国防的兴衰取决于国家政治的兴衰；（三）巩固国防必须建设质量高、数量足的军队；（四）武器装备的优劣是决定国防的重要因素；（五）只有国家统一、民族团结才能形成强大的国防；（六）国防意识是国防赖以确立的精神根基。
3、我国武装力量的构成答：（1）中国人民解放军现役和预备役部队；（2）中国人民武装警察部队；（3）民兵。
4、我国国防的基本目标答：巩固国防，抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全5、我国的全民国防教育日是哪一天答：每年９月的第三个星期六为全民国防教育日6、我国的陆地国土面积、海洋国土面积、大国土面积分别是多少答：陆地国土面积960万平方公里；海洋国土面积300万平方公里7、我国的陆地边界线和海岸线分别是多少答：我国共有陆地边界线约22300多千米；我国海岸线长度为18000千米。
8、中国人民解放军的构成答：中国人民解放军由陆军、海军、空军三个军种和一个独立兵种第二炮兵构成。
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一、国防含义及基本特征含义：国防指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技等方面的活动。
主体：国家目的：捍卫国家主权，保卫国家统一与领土完整，维护国家安全手段：以军事为主要手段对象：侵略与武装颠覆基木特征：1.多种斗争形式的角逐；2.战争潜力的转化；3.综合国力的抗衡；4.质量建设的道路；5.威慑作用的功能。
二、国防动员的含义及形式含义：是主权国家为适应战争需求或临时应付重大危机、自然灾害等突发情况，以保卫国家安全为根本目的，统一调动人力、物力、财力的一系列活动。
国防动员实施主体是国家，即国防动员是国家行为，是国家职能的具体体现。
国防动员是指国家或政治集团由平吋状态转入战吋状态，统一调动人力、物力、财力为战争服务所采取的措施。
形式：1•按规模可分为局部动员和总动员；2•按性质可分为秘密动员和公开动员；3•按时间可分为应急动员和持续动员；4•按动员内容可分为政治动员、经济动员、人民防空动员、交通战备动员、科技动员和信息动员。
1、现代国防有哪些基木特征？答（1）现代国防的概念内涵更加丰富（与传统国防相比有三点明显不同）首先是国防行为的主体是国家,不仅仅是某些国防职能部门的事情•其次国防事业涉及国家的广泛领域既包括军事设施，武器装备等硬件建设，也包括国防教育,动员机制等软件建设•第三是国防斗争贯穿与社会活动的全过程，包括战争吋期，临战准备和和平吋期.（2）现代国防是多种手段，多种斗争形式的角逐，主要有暴力对抗，威慑手段,谈判方式和运用影响力量. 非暴力手段客观上居于国防的重要地位.（3）现代国防是综合国力的较量•现代国防理论强调是以经济与科技发展基础上产生的一种凭借综合国力维护国家安全的新理论.（4）现代国防与国家经济建设关系密切一方面：国家经济发展水平制约国家武器准备发展的总水平和国防力量的总规模.另一方面:强大的国防能够保障经济建设顺利进行并充分发展国防系统的社会经济功能，多方面支援和促进经济的发展.3、我国国防历史有哪些启示？(1)经济发展是国防强大的基础。
军事理论复习资料
军事理论复习资料军事理论复习资料第一课中国武装力量一、中国人民解放军的组成现役部队：陆军，海军，空军，第二炮兵预备役部队：陆军，海军，空军，和兵种预备役部队二、中国人民武装警察部队的组成内卫部队由公安部门管理：边防部队，消防部队，警卫部队由国务院有关部门和武警共同领导黄金部队，水电部队，交通部队，森林部队三、陆军的战略任务1．抗敌军事入侵2．在一定地区和方向上打赢局部战争3．维护国家和平统一和社会稳定四、陆海空军的兵种组成陆：步兵，炮兵，装甲兵，防空兵，陆军航空兵，工程兵，通信兵，防化兵，电子对抗兵等兵种和各种专业勤务部队组成海：潜艇部队，水面舰艇部队，海军航空兵，海军岸防兵，海军陆战队等兵种和各种专业勤务部队组成空：航空兵，地空导弹兵，高射炮兵，空降兵，雷达兵等兵种和各种专业勤务部队组成五、海军，空军，第二炮兵各自的使命海：防御外敌海上入侵，收复敌占岛屿，保卫我国领海主权，维护祖国统一和海洋权益空：组织国土防空，夺取制空权，协同陆、海军作战，保卫国家领土、领空、领海主权和国家利益，维护国家统一和安全，保障我国改革开放和经济建设的顺利进行二炮：一是威慑，即平时遏制敌国可能对我国发动核战争和局部入侵，打破敌核讹诈，为我国的和平外交政策服务；战时遏制常规战争升级为核战争。
二是实战，即在我国遭受核突袭时，根据需要，对敌实施坚决、及时、有效的核反击，打击敌国战略目标；发挥战役战术常规导弹的突击作用，赢得高技术条件下局部战争的胜利。
第二课中国周边安全环境一、为什么说缓和是我国目前周边安全环境的主流？1．大规模外敌入侵的军事威胁已消除或减弱2．发展了与周边国家的睦邻友好关系3．建立了多边的区域合作机制4．解决了历史遗留的边界问题周边国家：国家安全的屏障经济发展的市场政治稳定的依托二、日本对我国安全环境的威胁有哪些？1．日与我战略利益矛盾日益突出，将我列为主要潜在对手制造“中国威胁论”军事部署由北向西转移干涉台湾事务加强对我情报搜集2．日拥有巨大军事实力，具备成为军事大国的物质基础3．右翼倾向严重，军国主义根基雄厚政界右翼势力大国民右翼情绪重社会右翼组织活动猖獗：崇皇思想极端军国主义、民族主义5．加强对我有争议的岛屿和海域的控制三、我国周边工作的方向&十六大报告提出了什么周边外交方针方向：营造一个和平、和谐、合作的周边环境方针：与邻为善，以邻为伴四、试论我国周边安全环境的状况一大隐患：日本军国主义复活（称霸四大条件：军事、经济、文化、金融）两大结症：中印边界，黄海海域划界争议三难选择：谈不拢，打不成，拖不起一个重点：中美关系一个热点：朝核问题一个难点：台湾问题五、我国边境线两万两千公里海岸线一万八千公里海洋面积300万平方公里国土总面积960+300=1260第三课国际战略环境一、什么是国际战略环境？一个时期内世界各主要国家在矛盾斗争和合作共处中的全局状况和总体趋势二、什么是世界战略格局？是指对国际事务具有重要影响力的力量在一定历史时期内相互联系、相互作用而形成的较为稳定的力量结构三、当前世界安全形势的总体情况和其原因总体和平，局部战争；总体缓和，局部紧张；总体稳定，局部动荡。
超完美军事理论复习全资料
超完美军事理论复习全资料军事理论复习纲要第一章中国国防第一节国防概述一、国防要素1、国防的概念：国防是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
2、国防的四要素：一是主体要素，国防的主体是国家；二是对象要素，国防的对象是入侵外敌与武装颠覆；三是目的要素，国防的目的是保卫国家的主权、统一、领土完整和安全；四是手段要素，国防的手段是军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
3、国防的类型扩张型（如美国）、自卫型（如中国）、联盟型（如北约、独联体、美日韩）、中立型：分为全民皆兵型（如瑞士、瑞典）和完全不设国防型（如圣马力诺）。
4、国防的功能：立国、卫国、强国、5、国防的目的：①捍卫国家的主权；②保卫国家的统一；③保卫国家的领土完整；④维护国家的安全。
二、国防历史1、中国古代国防中国古代国防，从公元前21世纪夏王朝的建立到公元1840年鸦片战争的爆发，大约经历了4000多年的历史。
中国近代国防，从鸦片战争到“五四运动”。
中国古代的国防政策和国防理论：（可选）一是“以民为体”，“居安思危”的国防指导思想；二是“富国强兵”，“寓兵于农”的国防建设思想；三是“爱国教战”，“崇尚武德”的国防教育思想；四是“不战而胜”，“安国全军”的国防斗争策略。
三、主要启示中国数千年的国防历史，有着声威远播、天下归附的武备；有过引而不发、强虏驻足的宁静；有过遍体创伤、不堪回首的屈辱；也有过抗敌卫国、坚守气节的巨大胜利1、经济发展是国防强大的基础2、政治开明是国防巩固的根本3、国家统一和民族团结是国防强大的关键第二节国防法规一、国防法规的特性1、调整对象的军事性2、司法适用的优先性3、处罚措施的严厉性二、国防法规体系1、国防法规主要有《中华人民共和国国防法》P18《中华人民共和国兵役法》P19《中华人民共和国国防教育法》P22《中华人民共和国人民防空法》P232、《兵役法》规定：“中华人民共和国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。
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军事理论复习资料军事理论复习资料第一章1.国防定义:国防是国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家主权统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
2.国防类型：主要有四种：扩张型；自卫型；联盟型；中立型。
我国国防属于自卫型国防。
3.国防的历史启示：①建设强大的国防是一个国家、民族生存与发展的基本条件。
②正确处理国防建设与经济建设的关系是建设强大国防的重要前提。
③科学技术是建设强大国防的根本动力。
④人民群众是建设强大国防的力量源泉。
⑤坚持党的领导和建立一支忠于党、忠于人民的现代化军队是建设强大国防的根本保证。
4.国防法规：国防法规是调整国防和武装力量建设领域各种社会关系的法律规范的总和。
国防建设：国防政策是国家在一定时期所制定的关于国防建设和国防斗争的行动准则。
5.（重点）公民义务和权利：义务：①兵役义务②接受国防教育的义务③保护国防设施的义务④保守国防秘密的义务⑤支持国防建设、协助军事活动的义务权利：①提出建议权②制止和检举权③取得补偿权6.国防政策内容：①维护国家安全统一和领土完整，保障国家发展利益。
②实现国际军队建设全面协调可持续发展。
③加强一信息为主要标着的军队质量建设。
④贯彻积极防御的军事战略方针⑤坚持自卫防御的和战略⑥营造有利于国家和平发展的安全环境。
7.国防建设基本目标：①制止分裂，促进统一，防备和抵抗侵略，捍卫国家主权，领土完整和海洋权利。
②维护国家发展利益，促进经济社会全面协调，可持续发展，不断增强综合国力。
③坚持国防建设与经济建设协调发展的方针，建立符合中国国情和适应世界军事发展趋势的现代化国防，提高信息化条件下的防卫作战能力。
④保障人民群众的政治、经济、文化权益，严厉打击各种犯罪活动，保持正常社会秩序和社会稳定。
⑤奉行独立自主的和平外交政策、坚持互信、互利、平等、协作的新安全观，争取较长时期的良好国际环境和周边环境。
8.武装力量构成：中国人民解放军、中国人民武装警察部队、民兵。
军事理论复习资料(简答+论述)
简答题：1、国防的基本特征有哪些？1）国防斗争的艰巨性：是一项长期、持久的事业，全民的事业 2）国防目标的双重性：安全和发展 3）国防力量的综合性不单指军事力量，还包含非军事力量不只靠国家的军事实力，还靠国家战争潜力，不只是军事力量的抗衡，而是指国家综合国力的抗衡重视武装力量的数量建设，而更加重视质量建设 4）国防功能的多样性：威慑，而是既消耗又增殖。
2、中国国防的主要任务有哪些？A、捍卫国家主权、安全、领土完整B、保障国家发展利益和保护人民利益C、努力建设与国家安全和发展利益相适应的巩固国防和强大军队D、在全面建设小康社会进程中实现富国和强军的统一3、中国维护国家安全的基本目标和任务有哪些？A、制止分裂，促进统一，防备和抵抗侵略，捍卫国家主权、领土完整和海洋权益B、维护国家发展利益，促进经济社会全面、协调、可持续发展，不断增强综合国力C、坚持国防建设与经济建设协调发展的方针，建立符合中国国情和适应世界军事发展趋势的现代化国防，提高信息化条件下的防卫作战能力D、保障人民群众的政治、经济、文化权益，严厉打击各种犯罪活动，保持正常社会秩序和社会稳定E、奉行独立自主的和平外交政策，坚持互信、互利、平等、协作的新安全观，争取较长时期的良好国际环境和周边环境。
4、为什么要关心国防？要加强国防建设？A、人类社会的发展史—战争史B、中国的近代屈辱历史—不堪回首C、新中国成立后周边动荡不安和威胁不断D、边界领土之争—尚未停止E、国际战略格局还未稳定F、祖国统一大业障碍重重G、军事（思想）家等的名言警句不得不听5、中国人民武装警察部队任务有哪些？A、担负国家赋予的安全保卫任务，维护社会秩序B、在平时，维护国家主权和尊严，维护社会安全，保卫党政领导机关、重要目标和人民生命财产的安全C、在战时，配合解放军作战。
6、民兵的性质和任务？定义：不脱离生产的群众武装组织。
任务：担负战备勤务，防卫作战任务，协助维护社会秩序7、国防教育的地位有哪些？（1）国防教育是维护国家安全与发展的重要环节（2）国防教育是增强综合国力的重要条件（3）国防教育是社会主义精神文明建设的重要内容8、国防教育作用有哪些？（1）国防教育有利于增强全民国防观念（2）国防教育有利于增强社会的国防职能（3）、国防教育有利于提高国民素质A、提高全民精神文明B、提高青少年智力C、造就一批高层次知识人才D、造就各行业高层次管理人才E、提高国民身体素质（4）、国防教育有利于优化国民心理A、提高国民对国防的认识B、培养国民对国防的高尚情操C、锻炼国民坚强的国防意志D、帮助国民纠正消极国防心理（5）、国防教育有利于维护世界和平9、积极防御特点有哪些？A.后发制人B.把进攻和防御有机地结合起来 C.立足持久作战D.发挥人民战争的整体威力10积极防御的军事战略方针内容是什么？一是立足于打赢现代技术特别是高技术条件下的局部战争。
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军事理论复习资料军事理论复习资料编辑人：李刚第一章：中国国防思考题1.国防的含义、目的、手段、基本类型？答：国防的含义：国防是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权，统一，领土完整和安全，而进行的军事活动以及与军事有关的政治，经济，外交，科技，教育等方面的活动。
国防的目的：国防的目的主要是捍卫国家主权，保卫国家统一和领土完整，维护国家的安全。
（主权是国家存在的根本标志。
）国防的手段:军事（主要手段），政治，经济，外交。
国防的基本类型：防御自卫型国防和侵略扩张型国防；互助联盟型国防，独立自主型国防和中立型国防。
2.国防法规的定义？答;国防法规是国家法规的重要组成部分，是国家为了加强防务尤其是加强武装力量建设，用法律形式确定并以国家强制手段保障实施的行为规范的总称。
3.《国防教育法》颁布施行的时间和意义？答：《中华人民共和国国防法》于1997 年3 月14 日由第八届全国人民代表大会第五次会议审议通过。
1955 年7 月30 日，经第一届全国人民代表大会第二次会议通过，颁布了新中国第一部《兵役法》。
《中华人民共和国国防教育法》于2001 年4 月28 日由第九届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过。
4、我国的全民国防教育日是哪一天？答：每年9 月第三个星期六。
5.中国武装力量的组成？答：中国人民解放军、中国人民武装警察和民兵三结合的体制。
6.中国人民解放军的性质和任务？答：性质：中国人民解放军是中国共产党缔造和领导的，用马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论武装起来的人民军队，是中华人民共和国的武装力量，是人民民主专政的坚强柱石。
任务：巩固国防，抵抗侵略，捍卫人民共和国和社会主义制度，保卫人民的和平劳动，全心全意为人民服务,参加国家建设事业。
7.中国人民武装警察部队的组成和任务答;组成：森林部队、交通部队、水电部队、黄金部队、警卫部队、消防部队、边防部队、内卫部队。
主要任务：1.是承担固定目标执勤和城市武装巡逻任务；2.是处置各种突发事件；3.是支援国家经济建设和执行抢险救灾任务。
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军事理论复习1、在高等学校开设军事理论课的意义（P1）2、国防的基本要素（P6）3、国防的基本特征（P8）4、国防法规体系的概念及分类（P14）5、国防法规（P15）6、《中华人民共和国国防法》的基本特征（P16）7、应届大学毕业生入伍的形式（P20）8、征集在校大学生应征入伍的有关规定（P20）9、人民防空法的主要内容（P20）10、公民的国防权利和义务（P23）11、公民应承担哪些国防义务（P23）12、国防建设（P25）13、国防建设目标（P32）14、我国现行的国防政策（P33）15、武装力量（P35）16、我国的武装力量构成（P35）17、国防动员（P44）18、人民武装动员基本类型（P48）19、国防教育（P51）20、国防教育的方针与原则（P54）21、军事思想（P57）22、毛泽东军事思想（P71）23、毛泽东军事思想的主要内容、历史地位及现实意义（P72）24、邓小平军事思想的主要内容、地位作用（P77）25、胡锦涛关于国防和军队建设重要论述的主要内容（P83）26、怎样认识和理解以科学发展观指导国防和军事建设（P84）27、战略（P89）28、国际战略环境（P90）29、国际战略格局（P93）30、当前国际战略环境的主要特征（P91）31、我国周边安全环境发展趋势及面临的主要挑战(P104)32、新安全观(P114)33、军事高技术(P116)34、军事高技术的分类(P116)35、精确制导技术(P118)36、伪装(P126)37、隐身技术(P127)38、军事航天技术(P130)39、航天器的军事应用分类(P132)40、电子对抗(P135)41、指挥信息系统(P139)42、新概念武器(P142)43、新动能武器(P143)44、新军事变革(P146)45、新军事变革的主要特征(P146)46、如何积极推进中国特色的军事变革(P149)47、信息化战争的基本特征(P156)48、非接触作战(P160)49、网络中心战(P162)50、信息安全(P164)51、简述新型国防概念(163)52、如何增强打赢信息化战争的能力(P165)53、国防后备力量(P167)54、信息化战争的发展趋势(P154-)55、战术(P195)56、核武器(P224)57、谈谈你对上军事理论课和军事技能培训的感受学习军事理论知识是继我们军事训练之后的第二次国防教育.在我们进行军事训练之后，让我们更好的了解我国的国防，军事思想.世界军事，军事高科技，高技术战争，核武器，步兵分队技术和中国人民解放军共同条令等等，以便我们掌握基本军事理论与军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义，集体主义观念，加强组织和纪律性，促进我们综合素质的提高.在军事理论课的教学中，我充分认识到作为一个当代大学生更应该了解我们的祖国，更坚定的认识到自己身负国家和民族的重任.我们更应该志存高远，心系祖国，为中华民族的腾飞而读书.在这个认识过程中，也不断地在完善自己，目标从无到有，从不坚定到坚定，把生活的每天付诸于学习和提高.58、国家战略能力国家战略能力，既是指国家在非战争状态下，营造和形成有利的安全战略态势的能力，也是指国家战争状态下进行战争、赢得战争的能力。
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军事理论1.开展国防教育的II的培养爱国上义精神强化民族忧患意识提倡尚武精神提高责任意识普及军事知识，更新国防观念2.开展国防教育的意义加强国防教育，是关系国家兴衰的一项重要基础工程加强国防教育，是增强民族凝聚力和国防实力的有效途径国防教育是国民素质教育的重要组成部分第一章：中国国防1.国防的含义、目的含义国防是国家防务的简称。
国防，是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经汛外交、科技、教育等方面的活动。
日的捍卫国家主权保卫国家的统一保卫国家的领土完梏维护国家的安全2.国防法规的处义和特性定义国防法规是国家法律的组成部分，是由国家制定或认可的，并由国家强制力保证其实施的行为规范，具有法律的一般性，即鲜明的阶级性、高度的权威性、严格的强制性、普遍的适用性和相对的稳定性。
特性调整对象的军事性司法适用的优先性处罚措施的严历性3.公民的国防义务和权利，对兵役制度、征兵年龄等条件的规定义务兵役义务接受国防教育的义务保护国家设施的义务保守国防秘密的义务支持国防建设、协助军事活动的义务权利提出建议权制止和检举权获得补偿权兵役制度、征兵年龄规定服现役——每年12月31日以前，年满18岁的男性公民。
当年未被征集的，在22岁以前，仍可以被征集服现役。
现役是公民在军队中所服的兵役。
《兵役法》规定，不得征集正在受到侦查、起诉、审判或者被判刑的应征公民。
如有服兵役义务的公民拒绝、逃避征集的，政府对以做出在两年内不得录取其为国家公务员、国有企业职工，不得出国或者升学的决定。
预备服役——公民服士兵预备役的年龄为18-35岁。
预备役是公民在军队以外所服的兵役，是国家储备后背兵员的形式。
《兵役法》规定，预备役分为军官预备役和士兵预备役，并分别区分为第一类预备役和第二类预备役。
公民服预备役主要包括三方面：登记预备役，参加民兵组织，编入预备役部队。
参加学生军事训练——《兵役法》规定，高等院校的学生在就学期间，必须接受基本军事训练。
军事理论复习题重点（附复习题及参考答案）
军事理论复习题重点（附复习题及参考答案）军事理论课复习重点2012/04/05一、简答题：1.国防的基本类型有哪些？第一类：进攻性国防。
1、扩张型：即奉行霸权主义侵略扩张政策的国肪。
2、联盟型：即以联盟的形式进行防卫。
第二类：防御性国防。
1、自卫型：保卫祖国，抵抗侵略的国防类型。
2、中立型：采用严守中立国防政策国家的国防。
我国的国防战略方针是积极防御，属自卫型国肪。
2.我国颁布的国防法规有哪些？（列举10部）（本复习题P5第4题）3.概括一下我国古代国防的兴衰并谈谈我国国防历史给我们有哪些启示？（本复习题P10第2题）4.简析国际战略格局的未来发展走向。
（课本P133）5.为什么说我国古代军事思想是中华民族瑰宝中一颗璀璨的明珠？（本复习题P11第4题）6.《孙子兵法》的主要军事思想有哪些？1、兵者，诡道也。
2、上兵伐谋，其次伐兵，其下攻城。
3、强调将领在外的独立决策性。
4、强调粮草补给的重要性。
5、强调地形等，要占据“势”。
6、奇正之术同时运用。
7.什么是毛泽东军事思想？（课本P66）8.毛泽东军事思想科学体系的内容有哪些？。
（课本P77）9.什么是人民战争思想？（课本P81）10.毛泽东关于人民战争的战略战术有哪些？（课本P85~89）11.什么是军事高技术？（本复习题P11第5题）12.军事高技术有哪七大特点？（本复习题P11第5题）13.军事高技术应用技术主要包括哪几项技术？（课本P160开始黑体字）14.中国始终奉行什么样的国防政策并说出中国制定国防政策的根本依据。
（课本P34）15.什么是国际战略环境？（课本P119）16.目前国际战略形势的总体状况怎样？（课本P129~131）17.什么是信息化战争？（本复习题P11第6题）18.信息化战争作战样式有哪些？（本复习题P11第6题）19.信息化战争的基本特征？（本复习题P8第26题）二、论述题：1.如何打赢信息化战争。
2.日前，中国海监南海总队在对中国南海进行搜索及监视取证中，共发现各类投产外国油气平台30余座。
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一、国防含义及基本特征含义：国防指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技等方面的活动。
主体：国家目的：捍卫国家主权，保卫国家统一与领土完整，维护国家安全手段：以军事为主要手段对象：侵略与武装颠覆基木特征：1.多种斗争形式的角逐；2.战争潜力的转化；3.综合国力的抗衡；4.质量建设的道路；5.威慑作用的功能。
二、国防动员的含义及形式含义：是主权国家为适应战争需求或临时应付重大危机、自然灾害等突发情况，以保卫国家安全为根本目的，统一调动人力、物力、财力的一系列活动。
国防动员实施主体是国家，即国防动员是国家行为，是国家职能的具体体现。
国防动员是指国家或政治集团由平吋状态转入战吋状态，统一调动人力、物力、财力为战争服务所采取的措施。
形式：1•按规模可分为局部动员和总动员；2•按性质可分为秘密动员和公开动员；3•按时间可分为应急动员和持续动员；4•按动员内容可分为政治动员、经济动员、人民防空动员、交通战备动员、科技动员和信息动员。
1、现代国防有哪些基木特征？答（1）现代国防的概念内涵更加丰富（与传统国防相比有三点明显不同）首先是国防行为的主体是国家,不仅仅是某些国防职能部门的事情•其次国防事业涉及国家的广泛领域既包括军事设施，武器装备等硬件建设，也包括国防教育,动员机制等软件建设•第三是国防斗争贯穿与社会活动的全过程，包括战争吋期，临战准备和和平吋期.（2）现代国防是多种手段，多种斗争形式的角逐，主要有暴力对抗，威慑手段,谈判方式和运用影响力量. 非暴力手段客观上居于国防的重要地位.（3）现代国防是综合国力的较量•现代国防理论强调是以经济与科技发展基础上产生的一种凭借综合国力维护国家安全的新理论.（4）现代国防与国家经济建设关系密切一方面：国家经济发展水平制约国家武器准备发展的总水平和国防力量的总规模.另一方面:强大的国防能够保障经济建设顺利进行并充分发展国防系统的社会经济功能，多方面支援和促进经济的发展.3、我国国防历史有哪些启示？(1)经济发展是国防强大的基础。
军事理论考试复习资料
第一讲中国国防历史与新中国国防建设一、国防概述(一)国防的含义♦国防：是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
(二)国防的基本类型1.扩张型：美国在世界各地建有300多个军事基地，在全球各地实行军事力量“前沿存在”，侵犯他国主权和领土，干涉其内政。
2.自卫型：以防止外敌入侵为目的。
主要依靠本国力量进行国防建设，广泛争取国际上的同情和支持，以达到维护本国安全、周边地区和世界的和平与稳定。
3.联盟型：4.中立型：主要指中小发达国家，为了保障本国的繁荣和安全，严守和平中立的国防政策，实施总统防御战略和寓兵于民的防御体系。
♦我国的国防类型：我国的政治制度和国家政策决定了我们采取自卫型国防。
我国是社会主义国家，在对外关系方面一贯奉行“和平共处”五项原则。
以反对侵略、维护世界和平、保卫国家的安全与发展为国防的根本宗旨。
在国防力量的运用上，坚持自卫立场，实行积极防御的战略方针。
(三)现代国防的基本特征1.现代国防是国家综合国力的体现综合国力：主要由人力、自然力、政治力、经济力、科技力、精神力和国防力等组成。
基础：经济实力支柱：国防实力灵魂：民族凝聚力战争潜力：国土面积、地理位置、自然资源、生产能力、人口数量和质量、科技和文化水平、交通运输、通信状况、国家政策、管理能力、国际关系和国际地位等。
2.现代国防是多种斗争形式的角逐政治斗争、经济斗争、科技斗争、心理斗争以及外交谈判、军备控制等。
3.现代国防既是一种国家行为又是一种国际行为4.现代国防具有多层次的目标二、中国国防历史(一)中国古代国防1.古代的兵制建设兵制，即军事制度，也称军制，是国家或政治集团组织、管理、维持、储备和发展军事力量的制度。
它包括武装力量体制、军事领导体制、兵役制度等方面的内容。
1>建立了从中央到地方便于帝王控制的统帅指挥系统；2>常备军按任务或武器编组，区分为中央军、地方军和边防军；3>建立武库、粮储和运输制度，主要武器和军需品由国家监制和供给；4>因势采用征兵制、募兵制和世兵制等兵役制度。
军事理论期末复习资料
军事理论期末复习资料军事理论是一门关于军事科学与艺术的学科，通过研究军事战争的本质、规律以及理论体系的建构，为现代国家的军事实践提供理论支撑。
在军事理论的学习过程中，学生需要掌握一系列的知识和概念，理解并能够灵活运用于实际情境中。
一、战争战争是军事理论研究的核心内容，它包括战争的定义、性质、类型、形式、规模等。
战争是一种集体的、有组织的、政治性的斗争行为，旨在通过武力手段实现政治目标。
战争分为正规战争和非正规战争，正规战争是世界大国之间的冲突，非正规战争则是小规模、低强度的军事冲突。
二、军事战略军事战略是在具体军事行动中领导指挥作战，实现战略目标的路线、方针和方法。
军事战略的核心是决策，制定战略计划和军事行动计划，组织、指挥和控制战斗力的调度。
军事战略分为战略目标、战略方针、战略计划和战略行动等。
三、战争力量战争力量是指用于进行战争的、能够对敌方产生杀伤、破坏和威慑的有组织的工具，包括军事组织、人员、武器装备、后勤补给等。
战争力量是运用战争学中的原则、规律和方法进行军事斗争的基础。
四、军事组织军事组织是指军队内部的组织结构和管理制度，包括作战部门、训练部门、装备部门、后勤保障部门等。
军事组织的目的是为了提高军队作战效能，实现预定的战略目标。
军事组织的层级包括战略、战役、战术等。
五、军事技术军事技术是用来提高战争能力的技术手段，包括武器装备、通信系统、信息技术等。
军事技术的发展对于战争的结果有重要影响，现代战争越来越依赖先进的技术手段。
六、军事训练军事训练是军队为了提高战斗力，使士兵能够熟练掌握战斗技能和战斗技术而进行的有组织的训练。
军事训练包括理论学习、体能训练、武器操作、战术训练等多个方面。
通过军事训练，士兵们能够适应战争环境，提高战斗力和生存能力。
七、军事作战军事作战是指军队在战争中进行的有组织、有计划的斗争行为，通过使用武器、装备和战略计划来实现战斗目标。
军事作战包括战争的全过程，从准备阶段到战斗行动、战役规划、指挥控制等环节。
军事理论期末考试重点
2011年11月军事理论期末考试重点前言1、军事是一切与战争和军队直接相关事项的总称。
军事科学是反映战争规律和战争指导规律，用以指导国防和军队建设，战争准备和实施的知识体系，是社会科学中综合性、实践性很强的一门学科。
2、大学生参加军事训练、学习军事科学知识的意义：有利于提高全民国防意识，振奋民族精神；有利于加强国防后备力量建设；有利于培养德智体全面发展的，有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。
第一章中国军事思想1、军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识。
是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。
2、军事思想的特点：深刻的实践性；鲜明的阶级性；强烈的时代性；明显的继承性；不断的创新性。
3、中国军事思想，是中国历代各阶级、政治集团及其军事家、兵学研究者关于战争、军队和国防的理性认识，是各时期人们军事实践经验的理论升华。
第一节中国古代军事思想一、中国古代军事思想的产生、形成及其发展（一）产生时期1、从公元前21世纪至公元前8世纪，我国先后建立了夏、商、西周三个王朝，这是我国古代军事思想的产生时期。
2、西周时，产生了两部较系统记述作战经验和军事原则的兵书——《军志》和《军政》。
这是我国古代军事思想产生的重要标志。
3、夏、商、西周时期，军事指导思想上的基本类容是“天命观”。
（二）成熟时期1、约从公元前8世纪初到公元前3世纪，即春秋战国时期，是我国古代军事思想的成熟时期。
（三）丰富发展时期1、约从公元前3世纪末至公元19世纪上半叶，即我国历史上的秦、汉、晋、隋、唐、宋、元、明、清朝前期等朝代，这一漫长的历史时期是我国古代军事思想的丰富发展时期。
2、秦汉时期的军事思想的发展，主要体现在：大一统的战争观；集中统一的建军观；长治久安的国防观；度德、量力、较智、竞技的制胜观。
3、唐代初期，兵学兴盛，出现了一批兵书，且唐代兵学思想与其他思想进一步融合，使兵学理论更具有总结性和实用性的特点。
4、宋神宗时，颁布《孙子》、《吴子》、《司马法》、《六韬》、《尉缭子》、《三略》和《李卫公问对》7本兵书，合称为《武经七书》，官定为武学教材，其目的是兴武备、建武学、选武举。
答案—军事理论课复习资料
答案—军事理论课复习资料一、中国国防复习题1、国防的基本概念（含义）；国防是国家为抵御外来侵略与颠覆，捍卫国家主权、领土完整，维护国家安全、统一和发展，而进行的军事及军事相关的政治、经济、科技、文化、教育、外交等方面的活动2、衡量国防实力的重要指标；衡量国家实力的重要指标是综合国力，其中包括：人力、自然力、政治力、经济力、科技力、精神力3、国防的类型；第一类：进攻性国防。
1、扩张型：即奉行霸权主义侵略扩张政策的国肪。
2、联盟型：即以联盟的形式进行防卫。
第二类：防御性国防。
1、自卫型：保卫祖国，抵抗侵略的国防类型。
2、中立型：采用严守中立国防政策国家的国防4、国防的手段；军事、政治、经济、外交等5、国防建设的含义；国防建设是国家为提高国防实力而进行的各方面的建设6、我国的最高国家军事机关；中华人民共和国军事委员会7、国防政策的含义；国防政策是国家进行国防建设、军事斗争和使用武装力量，以及进行与国防建设有关的活动的准则。
国家进行国防和使用国防力量的准则。
通常可分为总政策和具体政策。
是国防建设国家安全的保证8、我国国防的基本目标；捍卫国家主权、统一、维护国家的安全、保卫国家的领土完整9、我国国防政策：国防政策的主要内容包括从事国防建设和使用国防力量的目的、方针、重点、体制、途径等。
中国国防政策的目的是巩固国防，抵御侵略，捍卫国家主权和领土完整，确保国家安全：方针是平站结合、军民结合，在服从并服从于国家经济建设的前提下，逐步增强国家国防实力和国防潜力，重点是发展国防科技，改善武器装备，提高现代化水平；武装力量体制是中国人民解放军、中国人民武器警察部队和民兵相结合；途径是在独立自主，自力更生的基础上油选择的引进先进技术，加强军事交流，努力发展与各国人民和军队的友好关系10、我国的武装力量由哪些部分组成；中国人民解放军、中国人民武装警察部队、中国民兵11、中国人民解放军现役部队由哪些军兵种构成；现役部队，是国家的常备军。
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新时期国防和军队建设理论
思考题：小平同志提出的军队建设指导思想实行战略性转变，是什么样的转变？江提出的两个根本性转变是什么？
新世纪新阶段我军的历史使命是什么？我们党在新形势下的强军目标是什么？
遵义会议：确立了毛泽东在党的领导地位，解决了党的生死存亡问题；十一届三中全会：解决了党的发展问题。
辉煌成就：国防建设无＞＞有弱＞＞强
军队建设小米加步枪＞＞半机械化
新时期我国国防和军队建设的发展概况和主要理论成果
背景：［两极对抗＞＞多极化战略格局
机械化战争＞＞信息化战争
区域化＞＞全球化
以阶级斗争为纲＞＞以经济建设为中心
传统疆界＞＞全维多域
(1)实现军队建设指导思想战略性转变，走中国特色精兵之路
美国在东南方向包围封锁；北部中苏关系破裂，在中苏边界部署大量武器装备；1962 年古巴导弹危机。
70年代前认为世界战争不可避免的，而且是迫在眉睫的。
“早打，大打，打核战争。
” 世界大战打不起来：国际战略形势发生重大变化没开始向有利于和平的方向发展。
周边安全环境改善，逐步摆脱了苏美两霸同时对我国威胁的局面。
屮美关系正常化。
国内结束文化大革命，开始了改革开放。
市临战状态转到和平时期军队建设轨道上来
邓小平一一建设强大的现代化正规化的革命军队＞＞百万大裁军。
新建了暨南军区J0个大军区精简合并成7个，陆军航空兵部队、电子对抗部队等新兵种，以及预备役部队相继成立，随着陆军集团军的组建，军屮技术兵人数首次超过步兵。
军衔制1955年运用军衔制＞＞文革中取消»1988年重新恢复军衔制
(2)确立新时期军事战略方针，推进屮国特色军事变革
20世纪90年代：冷战让位于和平，但世界并不安宇。
伊拉克入侵科威特开始，中间经过海湾战争，波黑战争，车臣战争、索马里内战，最终以科索沃战争结束。
93年“银河”号商船在印度洋公海被美国拦截和盘查。
94年中国核潜艇在黄海被美国“小鹰”号航母战斗群围堵和袭扰。
99年5月8日屮国驻南联盟大使馆被美国导弹袭击。
01年4月1日中国战斗机在南海与美国战斗机发生冲突，飞行员王伟跳伞牺牲
♦江泽民讲话：政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力
♦两个根本性转变：在军事斗争准备上,由应付一般条件下局部战争向准备打赢现代技术特别是高技术条件下局部战争转变；
在军队建设上,由数量规模型向质量效能型、由人力密集型向科技密集型转变。
（3）明确提出新世纪新阶段我军历史使命，推进国防和军队建设科学发展
传统安全威胁，还面临着恐怖主义、跨国犯罪等非传统安全威胁。
♦“三个提供，一个发挥”：军队要为党巩固执政地位提供重要的力量保证，为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障，为维护国家利益提供有力的战略支撑，为维护世界和平与促进共同发展发挥重要作用。
遊至贯彻落实科学发展观在国防和军队建设中全面铺开
♦听党指挥，服务人民，英勇善战
听党指挥是灵魂，决定军队建设的政治方向
能打胜仗是核心，反应了军队的根本职能和军队建设的根本指向
作风优良是保证，关系军队的性质、宗旨和本色
♦当代革命军人核心价值观：忠诚于党，热爱人民，报效国家，献身使命，崇尚荣誉。
以推动国防和军队建设科学发展为主题
以加快转变战斗力生成模式为主线
党在新形势下的强军目标
（1）听党指挥是我军的立军Z本和强军Z魂
“三湾改编”：确立了党对军队的绝对领导
《古m会议决议》：人们军队从小到大，由弱到强，不断发展壮大
有了党的坚强领导，人们军队就有了主心骨，凝聚力和战斗力
人民军队听党指挥关乎党和国家的前途命运
前苏联“八一九”时间（关键时刻军队不停指挥加速了苏联解体）美国人不怕中国军队的现代化，就怕中国军队的毛泽东思想化
人们军队听党指挥是国家之福气，
坚定信念，铸牢军魂
（2）能打胜战是强军Z要
1894年，甲午海战
1954年，抗美援朝
反霸权反侵略也需要武力
领土主权问题是屮国的核心利益
能战方能止战。
“想要和平，那就去准备战争” 瑞士国民迈出左脚就是公民，迈出右脚就是士兵。
能打胜仗是军队建设的根本指向
拥有第二次核打击力量，是大国安全战略的基石。
军队的两种状态：打仗，准备打仗
我军武器装备基本形成以三代装备为骨干，以二代装备为主体
征兵时间调整到夏秋季，为了加大人才建设。
着力解决制约国防和军队建设发展的突出矛盾和问题，创新发展军事理论，加强军事战略知道，完善新时期
（3）作风优良是强军之基
作风优良是我军鲜明特色和强大优势
作风优良体现为有血性，不怕死
作风优良还需要守纪律，听号令
物质的原因和结果不过是剑柄，精神的原因和结果才是贵重的金属才是真正锋利的剑刃威武之师还得威武，军人还得有血性
《原木在移动》
他们像原木在移动，他们像原木一样倒下，。