应用写作形考作业参考答案(20190517230311)
应用文写作形考作业答案
应用文写作教程形成性考核作业答案作业一基础知识一、单项选择题本题所给的选项中只有一个正确答案。
选出你认为正确的一项,多选、不选、选错均不得分。
每题1分,共30分。
1、在应用文中,每一文种都具有相对固定的模式,这种规范,有的是国家政府明文规定的,有的则是( C )的。
A、个人创造B、领导指定 C 、约定俗成 D、随意发挥2、依据教材,文章的外部分类分为应用性文章和( D )A、科学性文章B、政论性文章 C 、社会性文章 D、文学性文章3、应用文的规范性,除了指应用文中的各类文章,在长期使用过程中,逐渐形成了各自比较固定的体例外,还包括( C )。
A、充分体现作者的个性风格和独创性B、有明确指向的读者群 C 、对文种选择规范D、对社会真实状况的反映4、应用文最重要和最本质的特征是( D )。
A、实用性B、时效性 C 、规范性 D、真实性5、应用文写作的落款者,即( C )。
A、集体构思者B、参与讨论者 C 、机关或监管领导 D、实际执笔者6、应用文的写作往往是“遵命”写作,这个“遵命”应该理解为:遵领导之命和(D )。
A、遵相关政策之命B、遵作者需要之命 C 、遵经济利益之命 D、遵自然规律之命7、应用文写作者的政策水平,主要体现在政策的制作和( B )。
A、政策的理论学习B、政策的执行运用 C 、政策的传达交流 D、政策的知识掌握8、应用文是为“用”而写的文章,读者直接影响到文章之“用”的效果,这就形成应用文所谓的( A )。
A、读者制约性B、读者喜好度 C 、读者信服度 D、读者满意度9、因为读者的积极参与实践而实现了写作目的,发挥了文章的功能价值,所以应用文的读者实际上也是写作的( B )。
A、共同参与者B、共同完成者 C 、共同起草者 D、共同讨论者10、确立文章的主题,就是所谓的( B )。
A、构思B、立意 C 、选材 D、布局11、应用文要求主题“鲜明”,即主题必须( C )。
A、含蓄B、深刻 C 、突出 D、正确12、一般来说,应用文的主题只能有( A )。
国开2019《应用写作(汉语)》形考任务答案
结合教材,从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
((25 分)结合自身学习经历与体验,谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性。
分)20 (结合教材,简述公文的概念、特点、功用、构成要素与分类。
分)40 (在以下五个文种中任选两个文种,进行写作练习。
通知1.报告2.请示3.函4.会议纪要5.要求:内容要明确,中心要突出;格式要正确,写法要规范;语言要准确、简明、得体,书写要清楚。
分)(20 结合教材,简述事务文书的特点与作用。
结合教材,用途、特点、分类,并阐述调查报告的写作要求。
简述调查报告的含义、分)(20(20 分)结合教材,简述讲话稿与演讲稿、会议报告的区别,并阐述撰写讲话稿的要求。
分)40 (在以下两个文种中任选其一,进行写作练习。
工作计划1.工作总结2.要求:内容要明确,中心要突出;格式要正确,写法要规范;语言要准确、简明、得体,书写要清楚分)30 (在以下两个文种中任选其一,进行写作练习。
感谢信1.表扬信2.要求:内容要明确,中心要突出;格式要正确,写法要规范;语言要准确、简明、得体,书写要清楚。
分)(40 在以下两个文种中任选其一,进行写作练习。
求职信1.推荐信2.要求:内容要明确,中心要突出;格式要正确,写法要规范;语言要准确、简明、得体,书写要清楚。
(30 分)在以下两个文种中任选其一,进行写作练习。
欢迎词1.欢送词2.要求:内容要明确,中心要突出;格式要正确,写法要规范;语言要准确、简明、得体,书写要清楚。
(20结合教材,简述经济新闻的含义、特点与构成要素,并阐述经济新闻的写作注意事项。
分)(20 分)结合教材,简述产品说明书的含义、作用、特点与写作注意事项。
(20 分)结合教材,简述合同的含义、作用、特点与写作注意事项。
运用教材上的文体写作知识,对下述文章进行分析(任选一篇;文章可以自己选择,也可以由辅导教师指定)。
(40 分)1.经济活动分析报告2.可行性研究报告提示:(1)分析应主要着眼于文章的一般写法,要对文章的总体结构和各构成要素作简要的说明、分析;(2)既要注意运用所学知识,又要注意结合原文;(3)分析要有条理,要能自圆其说。
电大《应用写作》形考作业参考题答案完整版
电大《应用写作》形考作业参考答案完整版形考51.结合教材,简述民事诉讼文书的含义、用途与种类。
(20分)答:1.民事诉讼文书是指人民法院、当事人和其他诉讼参与人,在审理民事案件的过程中,依法制作的,具有法律效力或法律意义的文书的总称。
2.作用:民事诉讼文书既是司法机关行使司法权,适用民事法律、法规,确认民事权利和义务关系,制裁民事行为,解决民事案件的工具。
3.民事诉讼文书的类型:①授权委托书②证人出庭申请书③反诉状④民事起诉状⑤民事判决书⑥民事调解书⑦民事裁定书⑧提前解除拘留决定书⑨执行异议申请书⑩支付令申请书⑾证据保全申请书⑿债务人破产申请书⒀债权人破产申请书⒁增加诉讼请求申请书⒂延期执行申请书⒃选民资格案件起诉状2.结合教材,简述刑事诉讼文书的含义、用途与种类。
(20分)答:含义:刑事诉讼文书是指司法机关与当事人、律师等在解决刑事诉讼时使用的文书,包括司法机关的规性和非规性两种文件。
种类:按制作主体的不同,可分为:侦查文书、检察文书、诉讼文书、公证文书、仲裁文书、律师实务文书;以写作和表达方法的不同,可分为文字叙述式文书、填空式文书、表格式文书和笔录式文书;按文种的不同,可分为报告类文书、通知类文书、判决类文书、裁定类文书、决定类文书等。
3.结合教材,简述行政诉讼文书的含义、用途与种类。
(20分)答:1、含义行政诉讼文书,是司法机关为处理各类行政案件与当事人、律师为解决行政纠纷,提起行政诉讼而依法制作的具有法律效力或法律意义的文书的总称。
2、用途行政诉讼文书既是司法机关行使法权,收集整理适用行政法律、法规和规章,维护和监督行政机关依法行使行政职权,保护公民、法人和其他组织合法权益的工具,也是公民、法人和其他组织维护自身合法权益的凭借。
3、分类1)按制作主体划分,有司法机关在处理各类行政案件时制作的文书与当事人、律师为解决行政纠纷而制作、2)按写作形式划分,可以分为叙述式、填空式、笔录式、表格式行政诉讼文书。
2019年最新电大文秘管理与应用写作形成性考核册(答案)
2019年最新电大文秘管理与应用写作形成性考核册(答案)2019年最新电大文秘管理与应用写作形成性考核册 (答案 ) 1一、结合实例谈谈实用型文章的基本特征。
答:实用型文章的基本特征有四点:(一)主旨单一、集中、明确、例如写请示,一份请示只能请示一件事。
(二)材料多样真实有力。
比如写总结,我们必须收集全年或一段时间所做的工作,从方方面面汇总,材料要丰富多样、内容丰富才能说明问题。
(三)结构合理、谨严、固定。
例如写经济分析报告、我们必然要了解现状、综合现实情况,其次进行分析、研究、最后找出应对的办法,一环扣一环,结构要合理,思想脉络要清晰,逻辑推理才严密,而且这种结构是固定的。
(四)语言准确、简明、平易、庄重。
二、结合实例谈谈公文的主要特点。
答:答:行政公文是指狭义的公文而言的,即法定的公文。
具体地说,行政公文主要有以下特点:1、法定性,公文是由法定机关或组织制发,代表着法定机关或组织的意图,在法定机关或组织的权限范围内具有法定的权威性和约束力。
2、政策性,公文是外观公务问题的工具,其内容必须完全符合党和国家的各项方针、政策,也惟有如此,才能借助于公文这一有力的工具,把党和国家的方针、政策精神切实贯彻、落实到具体工作中去。
3、实用性,公文的针对性强,内容越是明确、具体,就越能得到受文机关的重视,实际作用也就越大。
4、时效性,是与实用性联系在一起的。
5、规范性公文不是可以任意撰写的文种。
总之,法定性、政策性、实用性、时效性及规范性是公文的几个主要的特点,也是一份合格公文所必须具备的几个条件。
三、公文写作(任选两题) 1、通知:近江市供销总社关于不要再去东安县供销社学习参观的紧急通知近供〔 2001〕 8号市属各县供销社、各基层供销社:近日,东安县供销社来信反映,由于今年 3月 24日《近江日报》发表了新闻记者唐芬采写的关于该县供销社体改工作经验的报道,引起全市供销社系统的较大反响,许多供销社纷纷派人前去参观学习,这严重影响了该社的日常工作。
电大2019应用写作(汉语)形考二作业答案
电大 2019 应用写作(汉语)形考二作业答案答:调查报告的含义、用途、特点、分类、写作要求分别如下:1、含义:调查报告是对某一个事件或某一个问题,进行涂细致的调查研究之后所写出的真实地反映情况的书面报告。
2、用途:调查报告的用途比较广泛,它可以用以总结一个单位、一个部门甚至一个地区的经验也可以用以揭露某一方面的问题,或者探明某一个事件的真相,还可以用以介绍某个事物的发展过程。
3、特点 :真实性 ;针对性 ;典型性4、分类:按其内容不同分为反映情况的调查报告、总结经验的调查报告、揭露题的调查报告,此外还有一类专门用于科学研究的学术性调查报告5、写作要求:一要认真进行调查研究充分占有材料;二要以正确的立场和方法,认真分析并合理组织材料;三要讲究结构形式和语言特色。
答:三者的区别,撰写讲话搞的要求分别如下:1、区别:讲话谢不同于一般的演讲稿,也不同于会议报告。
讲话搞一般分为能够代表本单位发言的领导人所用,其内容往往体现本单位的集体意志,演讲谢则听反映演讲者的个人看法,讲话搞有的是由领导人亲自动手写的,有的是文秘人员根据的意图代为起草的,有的甚至是经专门的写作班子反复讨论,修改后才定稿的,演讲稿大者是由演讲者本人单独撰写的。
讲话搞与会议报告相比,首先二者在篇幅上就有一定的区别,讲话搞通常较短,会议报告则较长。
此外,二者在内容的安排,表述方式特别是语言的运用方面者有较大的区别。
2、撰写讲话搞的要求:一是针对性强;二是主题要集中鲜明;三是内容要吸引人;四是语言要通俗生动,要有气势和文采2009 年春期政教处工作计划一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针,以《中学德育大纲》、《公民道德建设实施纲要》指导,牢固树立“以人为本、德育为首”的意识,认真贯彻落实中共中央国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》,更新德育观念,创新工作思路,切实提高德育工作的针对性和时效性。
工作中坚持“抓好常规、突出重点、体现特色”的方针,努力提高学生思想品德和良好的行为习惯,创建安全文明校园。
应用文写作形考作业答案
应用文写作形考作业答案应用文写作形考作业答案应用文写作教程形成性考核作业答案作业一基础知识一、单项选择题本题所给的选项中只有一个正确答案。
选出你认为正确的一项,多选、不选、选错均不得分。
每题1分,共30分。
1、在应用文中,每一文种都具有相对固定的模式,这种规范,有的是国家政府明文规定的,有的则是( C )的。
A、个人创造B、领导指定 C 、约定俗成D、随意发挥2、依据教材,文章的外部分类分为应用性文章和( D )A、科学性文章B、政论性文章 C 、社会性文章 D、文学性文章3、应用文的规范性,除了指应用文中的各类文章,在长期使用过程中,逐渐形成了各自比较固定的体例外,还包括( C )。
A、充分体现作者的个性风格和独创性B、有明确指向的读者群 C 、对文种选择规范D、对社会真实状况的反映4、应用文最重要和最本质的特征是( D )。
A、实用性B、时效性 C 、规范性D、真实性5、应用文写作的落款者,即( C )。
A、集体构思者B、参与讨论者 C 、机关或监管领导 D、实际执笔者6、应用文的写作往往是“遵命”写作,这个“遵命”应该理解为:遵领导之命和(D )。
A、遵相关政策之命B、遵作者需要之命 C 、遵经济利益之命 D、遵自然规律之命7、应用文写作者的政策水平,主要体现在政策的制作和( B )。
A、政策的理论学习B、政策的执行运用C 、政策的传达交流 D、政策的知识掌握8、应用文是为“用”而写的文章,读者直接影响到文章之“用”的效果,这就形成应用文所谓的( A )。
A、读者制约性B、读者喜好度 C 、读者信服度 D、读者满意度9、因为读者的积极参与实践而实现了写作目的,发挥了文章的功能价值,所以应用文的读者实际上也是写作的( B )。
A、共同参与者B、共同完成者 C 、共同起草者 D、共同讨论者10、确立文章的主题,就是所谓的( B )。
A、构思B、立意 C 、选材 D、布局11、应用文要求主题“鲜明”,即主题必须( C )。
应用写作形成性考核作业答案
应用写作形成性查核作业(参考答案)(2021-06-02 12:30:20)转载分类:心路标签:杂谈作业一一、填空题1.应用文2.书契3.公务文书、事务文书、交际类文书、宣传类文书、经济类文书、司法类文书、会议类文书4.正确、新鲜、明确、专一5.文献查询拜访法、填表法、问卷法、访谈法、座谈法、实地不雅察法6.层次、段落、开头、结尾、过渡、照应7.要正确反映客不雅事物开展的规律、为表达主题效劳、要适应不同文体的特点8.开头揭示大旨、开通揭示全文内容、开头说明发文的布景起因动机、开头交代依据、总结全文、号召但愿、照应开头、表决、提出要求9.过渡词语、过渡段、过渡句、开头与标题相照应、开头与结尾相照应10.表达、说明、议论11.定义说明、诠释说明、分类说明、举例说明、比拟说明、数字说明、图表说明12.论点、论据、论证13.概说性、直陈性、简明性14.审查文稿的内容、审查文稿的格式、审查文字表达15.先内容后形式、先大局后细节、言简意赅、点窜初稿二、判断题错、错、对、对、对、错、错、对、错、错三、简答题1.实用文有哪几个特点?如何理解?(10分)答:实用文的特点是:一、有特定的对象和行文目的。
二、有较为固定的写作格式。
三、有较强的时效性。
四、语言朴实、简明、准确。
理解:实用文的对象十清楚确,任何人不成随意违反它的固定格式,实用文总是针对工作学习或生活中呈现的具体情况所写的,是问题已摆在眼前或即将发生,必需想方法处置或解决时才使用的。
一般实用文无须作什么修饰,也要少用形容词或描述性的句子,更不成用比拟或夸张等修辞方法。
2.在实用文的写作中,应如何确定大旨?(10分)答:实用文的大旨发生及确立除了要遵守一般文章大旨确立的规律之外,还有其必然的特殊性:一、以实际工作的需要来确立大旨。
二、依据要和国家先行的方针政策、法律和法规来确立大旨。
三、从实际出发来确立大旨。
3.在实用文材料的使用中,必需注意哪些问题?(10分)答:在实用文材料的使用中,首先要尽可能的把与主题有关的材料写进去,要求写作者当真阐发材料所蕴涵的本质意义与大旨的不雅点是否一致,是否吻合。
应用写作形考作业1参考答案
《应用写作》形考作业1参考答案一结合实例谈谈实用型文章得基本特征。
答:主旨单一、集中、明确、材料多样、真实、有力,结构合理、谨严、固定,语言准确、简明、平易、庄重,就是应用文所应具备得基本特征,也就是对应用文写作得基本要求。
如P49页《国务院办公厅关于表彰奖励中国女子足球队得通报》,这篇通报针对中国女子足球队在第三届世界杯女子足球赛中荣获亚军一事进行表彰,整篇通报围绕这一中心而制作,说明实用型文章具有主旨单一、集中、明确得特点;这篇通报选取中国女足在世界杯中荣获亚军一中进行通报表扬,选取得材料就是真实在力得;同时,本文由标题、正文、落款三部分构成,正文由介绍先进事迹,宣布表彰决定,发出学习号召等几部分构成,比较符合一般公文得格式,可以说明实用型文章得结构就是相对合理、谨严、固定得;从整篇通报来瞧,没有运用华丽得词藻,语言就是比较通俗易懂得。
二结合实例谈谈公文得主要特点。
解:P12 :公文主要有以下特点: 1、法定性,公文就是由法定机关或组织制发,代表着法定机关或组织得意图,在法定机关或组织得权限范围内具有法定得权威性与约束力。
2、政策性,公文就是外观公务问题得工具,其内容必须完全符合党与国家得各项方针、政策,也惟有如此,才能借助于公文这一有力得工具,把党与国家得方针、政策精神切实贯彻、落实到具体工作中去。
3、实用性,公文得针对性强,内容越就是明确、具体,就越能得到受文机关得重视,实际作用也就越大。
4、时效性,就是与实用性联系在一起得。
制发公文就是为了处理公务活动中得实际问题,而公务问题得处理必须迅速、及时,所以,对公文得制发与实施通常有着严格得时间要求,公文得效用也常常就是有时间限制得。
5、规范性。
同学们可结合任一篇公文进行说明。
三、如通知: 起草一份转发下列文件,要求下级机关做好该文件所安排得工作得通知。
写作要求:内容要明确,中心要突出;格式要正确.写法要规范(可只写标题、主送机关、正文、发文机关与发文时间几个项目);语言要准确、简明、得体,书写要清楚答:温州市地方税务局转发国家税务总局关于进一步强化个人所得税征收管理得通知得通知各县(市、区)地方税务局:现将国家税务总局《关于进一步强化个人所得税征收管理得通知》转发给您们,请遵照执行。
《应用写作》练习参考答案
《应用写作》练习参考答案《应用写作》练习参考答案注:此答案仅供参考,请学员留意第一章绪论一、单项选择题:1、A2、A二、多项选择题:1、ABCD2、CD3、ABD4、CDE5、ACE6、ABDE7、CD三、填空题:1、处理日常公私事务2、文章3、有实际用途4、内容真实确凿5、规格范式6、内容语言7、办事8、刘熙载四、判断说明题:1、√应用文专指人与人之间为处理公私事务而使用的那部分文章。
2、√应用文或为办事而写,或为实际需要而写,或为沟通关系而写,其目的全在于应用。
3、×应用文是一类文章的统称。
4、√因为实用性是判别文章是否是应用文的标志。
5、×除此之外还要熟悉各行各业通用的公文。
五、名词解释:1、应用文:是人类在社会生活中为处理日常公私事务而使用的文章的统称。
2、实用性:就是有实际用途,每一篇应用文都应在现实生活中发挥实际作用。
3、真实性:是指应用文的内容真实确凿,不是想象出来的,更不是凭空捏造的。
4、规范性:是指应用文在写作上有一定的规格、范式,不能任意改变、随便“创造”。
5、简明性:是指应用文在内容上、语言上尽量简单、明确。
六、简答题:1、答:应用文之所以被称为应用文,主要是因为写作这些文章的目的全在于应用,即为办事而写,为实际需要而写,为沟通关系而写,不是为欣赏而写,不是为解闷而写,不是为抒情而写。
2、答:应用文的基本特点包括以下四点:①实用性,就是有实际用途。
每一篇应用文都应在现实生活中发挥实际作用,缺乏实用价值的文章不能称为应用文。
实用性是判别文章是否是应用文的标志。
②真实性,就是内容真实确凿,不是想象出来的,更不是凭空捏造的。
③规范性,是指写作有一定的规格和范式,不能任意展改变、随便创造。
④简明性,是指应用文在内容上、语言上尽量简单、明确。
3、答:学习应用文可从以下四方面努力:①要有较高的政策水平。
②知识面要广中有深。
掌握一般知识面要广,掌握专业知识则应比较深。
国家开放大学应用写作汉语形考任务试题和答案
国家开放大学应用写作汉语形考任务试题和答案2019年国家开放大学应用写作(汉语)形考任务1-6.试题和答案1)文种的选用要正确2)行文关系的确定要妥当3)制发程序的安排要合理五、在以下四个公文文种中任选两个文种,进行写作练习。
1、通知2、报告3、请示4、函5、会议纪要××大学关于召开招生工作会议的通知校办发〔2011〕20号各系部、学生工作办公室:为进一步贯彻和执行中央、省招生工作会议精神,做好今年我校的招生工作,经研究决定召开招生工作会议,现将有关事项通知如下:一、会议内容:介绍和分析近年来我校的招生情况;着重讨论和分析今年的招生情况和招生工作安排等事宜。
二、参加人员:各系部主管学生工作的副主任以及校学生工作办公室的全体人员。
三、会议时间和地点:定于 6月18日上午8时,在学校三楼会议室准时召开,议程一天。
××大学学生工作办公室二○一一年六月十七日关于请求解决我校进修教师住宿问题的函××大学校长办公室:为了培养师资,提高教学水平,我校拟派10名教师进修学习,因宿舍紧张,无力解决住宿问题,特向贵校联系住宿事宜。
据悉,贵校宿舍尚宽余,恳切希望予以大力支持与帮助。
如能解决这一问题,住宿的几名教师尚可为贵校做些辅导和批改作业等义务工作。
妥否,请函复。
教师进修学校二○××年三月十日文秘管理与应用写作作业2一结合教材,简述事务文书的特点与作用。
答:事务文书的特点:一是对象比较具体。
一份事务文书为何撰写、要求哪些人了解并使用,都很具体,其撰写要有针对性,要切合读者对象的特点和需求;二是格式比较固定。
各种事务文书大都有比较固定的惯用格式,其构成要素以及各构成要素的写法,通常有一定的规则;三是写法比较实际。
撰写时要以能满足实际需要为原则,材料的使用要切合实际、具体扎实,写作形式的运用,要讲求实效;四是时限比较紧迫。
为完成工作或解决问题而撰写的事务文书,只有在限定的时间内及时完成,才能发挥应有的作用。
国开2019《应用写作(汉语)》形考任务答案
结合教材,从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
(结合自身学习经历与体验,谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性。
(25分)结合教材,简述公文的概念、特点、功用、构成要素与分类。
(20分)在以下五个文种中任选两个文种,进行写作练习。
(40分)1.通知2.报告3.请示4.函5.会议纪要要求:内容要明确,中心要突出;格式要正确,写法要规范;语言要准确、简明、得体,书写要清楚。
结合教材,简述事务文书的特点与作用。
(20分)结合教材,简述调查报告的含义、用途、特点、分类,并阐述调查报告的写作要求。
(20分)结合教材,简述讲话稿与演讲稿、会议报告的区别,并阐述撰写讲话稿的要求。
(20分)在以下两个文种中任选其一,进行写作练习。
(40分)1.工作计划2.工作总结要求:内容要明确,中心要突出;格式要正确,写法要规范;语言要准确、简明、得体,书写要清楚在以下两个文种中任选其一,进行写作练习。
(30分)1.感谢信2.表扬信要求:内容要明确,中心要突出;格式要正确,写法要规范;语言要准确、简明、得体,书写要清楚。
在以下两个文种中任选其一,进行写作练习。
(40分)1.求职信2.推荐信要求:内容要明确,中心要突出;格式要正确,写法要规范;语言要准确、简明、得体,书写要清楚。
在以下两个文种中任选其一,进行写作练习。
(30分)1.欢迎词2.欢送词要求:内容要明确,中心要突出;格式要正确,写法要规范;语言要准确、简明、得体,书写要清楚。
结合教材,简述经济新闻的含义、特点与构成要素,并阐述经济新闻的写作注意事项。
(20分)结合教材,简述产品说明书的含义、作用、特点与写作注意事项。
(20分)结合教材,简述合同的含义、作用、特点与写作注意事项。
(20分)运用教材上的文体写作知识,对下述文章进行分析(任选一篇;文章可以自己选择,也可以由辅导教师指定)。
(40分)1.经济活动分析报告2.可行性研究报告提示:(1)分析应主要着眼于文章的一般写法,要对文章的总体结构和各构成要素作简要的说明、分析;(2)既要注意运用所学知识,又要注意结合原文;(3)分析要有条理,要能自圆其说。
国开2019《应用写作》形考任务答案
结合教材,从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
( 结合自身学习经历与体验,谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性。
结合教材,简述公文的概念、特点、功用、构成要素与分类。
( 20 分) 在以下五个文种中任选两个文种,进行写作练习。
( 40 分)1. 通知2. 报告3. 请示4. 函5. 会议纪要要求:内容要明确,中心要突出;格式要正确,写法要规范;语言要准确、简明、得体, 写要结合教材,简述事务文书的特点与作用。
( 20 分)结合教材, 简述调查报告的含义、 用途、特点、分类, 并阐述调查报告的写作要求。
结合教材,简述讲话稿与演讲稿、会议报告的区别,并阐述撰写讲话稿的要求。
在以下两个文种中任选其一,进行写作练习。
( 40 分)1. 工作计划25 分) 20 分) 20 分)2. 工作总结要求:内容要明确,中心要突出;格式要正确,写法要规范;语言要准确、简明、得体,书写要在以下两个文种中任选其一,进行写作练习。
(30 分)1. 感谢信2. 表扬信要求:内容要明确,中心要突出;格式要正确,写法要规范;语言要准确、简明、得体,书写要在以下两个文种中任选其一,进行写作练习。
(40 分)1.求职信2.推荐信要求:内容要明确,中心要突出;格式要正确,写法要规范;语言要准确、简明、得体,书写要在以下两个文种中任选其一,进行写作练习。
(30 分)1.欢迎词2.欢送词要求:内容要明确,中心要突出;格式要正确,写法要规范;语言要准确、简明、得体,书写要结合教材,简述经济新闻的含义、特点与构成要素,并阐述经济新闻的写作注意20 事项。
分)结合教材,简述产品说明书的含义、作用、特点与写作注意事项。
(20 分)结合教材,简述合同的含义、作用、特点与写作注意事项。
(20 分)运用教材上的文体写作知识,对下述文章进行分析(任选一篇;文章可以自己选择,也可以由辅导教师指定)。
(40 分)1.经济活动分析报告2.可行性研究报告提示:(1 )分析应主要着眼于文章的一般写法,要对文章的总体结构和各构成要素作简要的说明、分析;(2 )既要注意运用所学知识,又要注意结合原文;(3 )分析要有条理,要能自圆其说。
国开大《应用写作》形考作业及答案
国家开放大学电大《应用写作》网络核心课形考网考作业及答案题目 1结合教材,从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
15 分)答:实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面:(一)主旨单一、集中、明确主旨是文章的中心意思, 是作者的意图、主张或看法在文章中的体现。
单一, 是说一篇文章中只能有一个中心, 只能围绕着一个主题把问题说清楚, 而不能把关系不大甚至不相关的问题写到一篇文章中去, 使写出的文章多中心、多主题,集中, 是说一篇应用文只能有一个中心, 而这个中心应是全文的统帅,应对文章内容有制约作用, 全文要不枝不蔓,紧扣这个中心.明确,是说文章的中心意思,作者的意图和主张是什么,要使读者一看便知,而不必费心揣摩,文艺作品所讲究的曲折与含蓄, 恰恰为实用型文章所排斥。
(二)材料多样,真实有力,材料是构成文章内容,形成支撑并表达主旨的各种事实与理论,真实是实用型文章的生命,而材料的真实又是使文章具有真实性的首要条件,有力是实用型文章的材料所应具备的另一个特点。
(三)结构合理、谨严固定,简单地说,结构是文章的内部构造,安排结构,就是根据主旨表达的需要,合理地组织材料,实用型文章应该是一种逻辑构成, 而逻辑构成则要讲求谨严性, 而不能流于松散无序,文章首尾圆合,衔接紧密,层次清晰,段落分明, 则是文章结构谨严最起码的条件,也是对应用文结构最基本的要求。
固定是实用型文章结构的一个重要特点,遵照固定的模式写作,材能把文章写的规范,也才能使写出的文章便于阅读,易于发挥实际效用.(四)语言准确, 简明、平易、庄重。
语言准确是对所有文章的要求,语言运用得好坏, 直接关系到文章质量的高低,任何文章的语言,都应当具有简明性,所谓的语言简明性。
所谓的语言就是能用尽可能少的语言材料, 把尽可能多的信息明明白白地传递给读者,平易即平实自然,晓畅易懂,语言的平易首先表现在用语的直白上,另一层意思是用语朴实, 应用文特别是用于工作的应用文大都应当带有一种庄重的风格, 而语言的庄重正是形成文章的庄重风格的最为重要的因素之一.总之,主旨单一、集中、明确、材料多样、真实、有力, 结构合理、谨严、固定,语言准确、简明、平易、庄重,是应用文所应具备的基本特征, 也是对应用文写作的基本要求。
《应用文写作》形成性考核练习答案
应用文形考作业参考答案作业一基础知识一、单项选择题本题所给的选项中只有一个正确答案。
选出你认为正确的一项,多选、不选、选错均不得分。
每题1分,共30分。
1.C 2. D 3. C 4.D 5. C 6.D7.B 8. A 9.B10. B 11C 12.A 13.A 14.D 15.D 16.B 17.D18.B 19.C 20.A 21.A 22.B 23.C24.B 25.D 26.C 27.B 28.A 29.C30.C二、多项选择题本题所给的选项中有两个或两个以上正确答案。
选出你认为正确的答案,多选、少选、不选、选错均不得分,每题2分,共40分。
1.A B D 2.BCD 3.ABCD 4.BCDE 5.CD6.ABCDE 7.AE 8.BCDE 9.ABDE 10.ABCDE11.ABCDE 12.AD 13.ABCD 14.BCD 15.ABCD16.DE 17.AB 18.DE 19. ABCDE 20.ABCD作业二法定公文一、单项选择题本题所给的选项中只有一个正确答案。
选出你认为正确的一项,多选、不选、选错均不得分。
每题1分,共20分。
1.D 2.C 3.D 4.A 5.B 6.C 7.AA8.D 9.C 10.A 11.C 2.D 13.A 14.B15.A 16.C 17.A 18.C 19.D 20.D二、多项选择题本题所给的选项中有两个或两个以上正确答案。
选出你认为正确的答案,多选、少选、不选、选错均不得分。
每题2分,共40分。
1.C D 2.ACD 3.BCD 4.CDE 5.ABDE 6.ABCD 7.ABCDE 8.CDE 9.ABCDE 10.ABDE 11.ADE12.CDE 13.BCE 14.ABCD 15.ACE 16.ABCDE 17.ADE 18.BD 19.AC 20.DE一、小作文1、杨浦区教育局转发上海市教委关于奉贤中学“10.10”人身伤亡事故的通报的通知各中小学、局各单位:现将上海市教委《关于奉贤中学“10.10”人身伤亡事故的通报》转发给你们,请根据通报精神,结合本单位实际,进一步加强中小学生安全教育和日常理管工作,维护校园安全和稳定。
应用写作形考作业参考答案
《应用写作》形考作业1参考答案一结合实例谈谈实用型文章的基本特征。
答:主旨单一、集中、明确、材料多样、真实、有力,结构合理、谨严、固定,语言准确、简明、平易、庄重,是应用文所应具备的基本特征,也是对应用文写作的基本要求。
如P49页《国务院办公厅关于表彰奖励中国女子足球队的通报》,这篇通报针对中国女子足球队在第三届世界杯女子足球赛中荣获亚军一事进行表彰,整篇通报围绕这一中心而制作,说明实用型文章具有主旨单一、集中、明确的特点;这篇通报选取中国女足在世界杯中荣获亚军一中进行通报表扬,选取的材料是真实在力的;同时,本文由标题、正文、落款三部分构成,正文由介绍先进事迹,宣布表彰决定,发出学习号召等几部分构成,比较符合一般公文的格式,可以说明实用型文章的结构是相对合理、谨严、固定的;从整篇通报来看,没有运用华丽的词藻,语言是比较通俗易懂的。
二结合实例谈谈公文的主要特点。
解:P12 :公文主要有以下特点:1、法定性,公文是由法定机关或组织制发,代表着法定机关或组织的意图,在法定机关或组织的权限范围内具有法定的权威性和约束力。
2、政策性,公文是外观公务问题的工具,其内容必须完全符合党和国家的各项方针、政策,也惟有如此,才能借助于公文这一有力的工具,把党和国家的方针、政策精神切实贯彻、落实到具体工作中去。
3、实用性,公文的针对性强,内容越是明确、具体,就越能得到受文机关的重视,实际作用也就越大。
4、时效性,是与实用性联系在一起的。
制发公文是为了处理公务活动中的实际问题,而公务问题的处理必须迅速、及时,所以,对公文的制发和实施通常有着严格的时间要求,公文的效用也常常是有时间限制的。
5、规范性。
同学们可结合任一篇公文进行说明。
三、如通知:起草一份转发下列文件,要求下级机关做好该文件所安排的工作的通知。
写作要求:内容要明确,中心要突出;格式要正确.写法要规范(可只写标题、主送机关、正文、发文机关和发文时间几个项目);语言要准确、简明、得体,书写要清楚答:温州市地方税务局转发国家税务总局关于进一步强化个人所得税征收管理的通知的通知各县(市、区)地方税务局:现将国家税务总局《关于进一步强化个人所得税征收管理的通知》转发给你们,请遵照执行。
电大行政管理专科【应用写作】形成性考核册答案(附题目).docx
电大【应用写作】形成性考核册答案电大【应用写作】形考作业一:一、结合实例谈谈实用型文章的基本特征。
答:实用型文章的基本特征有四点:(一)主旨单一、集中、明确、例如写请示,—份请示只能请示一件事C 要么请领导机关批准什么事项,要么请领导机关答复、指示什么问题。
事项必须单一、明确、全文都必须归结到一点。
(二)材料多样真实有力。
比如写总结,我们必须收集全年或一段时间所做的工作,从方方面面汇总,材料要丰富多样、内容丰富才能说明问题c当然更要真实,因为真实才有力,真实是实用型文章的生命,因为实用型文章是生活客观的反映,不是艺术的创造。
(三)结构合理、谨严、固定。
例如写经济分析报吿、我们必然要了解现状、综合现实情况,其次进行分析、研究、最后找出应对的办法,一环扣一环,结构要合理,思想脉络要清晰,遭辑推理才严密,而且这种结构是固定的。
(四)语営准确、简明、平易、庄重。
实用型文章用词造句要恰当、贴切、得体、尽量用较少的语言传递更多的信•息,用语必须直白,一是一,二是二,直截了当。
二、结合实例谈谈公文的主要特点。
答:公文的主要特点冇五点:法定性、政策性、实用性、时效性、规范性。
公文是法定机关制定的,代表组织机关的念图,在权限范国内具有权威性和约朿力。
比如《治安处罚条例》,凡是中国公民谁违反都将受到不同程度的处罚。
比如政府有关部门下达的调整工资的文件,那么所有范围内的人员必须按条款执行,另立任何标准都是不允许的。
因为那是政策性,当然政府部门下达的文件是为了解实际问题的肯定是有实用性的。
而且所规定的条例、政朿是有一定时间性的,过了一定的时间将有新的公文制发规定。
比如过的宪法规定有贴大字报的自由。
但经过修订的新宪法就没冇了,所以旧的宪法的规定就无效了。
还有我们的公文都有一定格式,有规范性的,不允许随意创新更改。
比如公文的标题由机关名称、事由、文种组成,或只有文种电可以,但就不能写成口号式、新闻式的标题。
三、在以下四个公文文种中任选两个文种,进行写作练习。
《应用文写作》形成性审核练习答案
18.B 24. B
30. C
二、多项选择题
19. C 25. D
20. A 26. C
21. A 27. B
本题所给的选项中有两个或两个以上正确答案。选出你认为正确的答案,多选、少选、
不选、选错均不得分,每题 2 分,共 40 分。
1. A B D
6.ABCDE 7. AE
11. ABCDE 12. AD
1. D A
2. C
3. D 4. A
第1页
2.社会主义本质理论对探索怎样建设3.社19会57主年义2月具,有毛重在要《的关实于践正意确义处。理社人会民主内义2.社部本科会矛质学主盾理的义的论1本本问的.邓质质题提小是的》出平创科讲,提新学话为出,内中我“创涵提们社邓新。出寻始会小的邓(找终主平关小1一代义)坚键平种表的我2持在对能.1中本国把科人社9够国质社5发学才会从4先,会展社年,主更进是主作会,人义深生解义为主毛才本层产放制执义在的质次1力生度政理《成所.认社1的产还兴论论长作.识会 发发力刚国和十靠的社主 展展,刚的实大教概会义 才要发建第践关坚育括主本 是求展立一的系2持。,义质 硬、,生,要基》以人一,理 道发大产还务本重发才方从论 理展力力没是成要展资面而把 ,才促,有由果讲社的源强为我 把是进消完中,话会办是调中四们 发(硬先灭全国抓中主法第必国、对 展2道进剥建共住提三义解一)须的科社 生理生削立产“出、经决资采解社学会 产,产,党什(代济前源取放会技主 力是力消还的么1表基进。从和主术义 作)对的除不执是中础科低发义是1的 为吧社3发两完政社9国基的学级展.建第发认 社二国5会展极全地会先本问技到6生设一展识 会、内主,年分巩位主进建题术高产在生才提 主发外义是底化固所义生立,实级力改产是高 义1展一时中我,的决邓产的是力9,革力硬到 建是切间
应用文写作形考作业答案
应用文写作教程形成性考核作业答案作业一基础知识一、单项选择题本题所给的选项中只有一个正确答案。
选出你认为正确的一项,多选、不选、选错均不得分。
每题1分,共30分。
1、在应用文中,每一文种都具有相对固定的模式,这种规范,有的是国家政府明文规定的,有的则是( C )的。
A、个人创造B、领导指定 C 、约定俗成 D、随意发挥2、依据教材,文章的外部分类分为应用性文章和( D )A、科学性文章B、政论性文章 C 、社会性文章 D、文学性文章3、应用文的规范性,除了指应用文中的各类文章,在长期使用过程中,逐渐形成了各自比较固定的体例外,还包括( C )。
A、充分体现作者的个性风格和独创性B、有明确指向的读者群 C 、对文种选择规范D、对社会真实状况的反映4、应用文最重要和最本质的特征是( D )。
A、实用性B、时效性 C 、规范性 D、真实性5、应用文写作的落款者,即( C )。
A、集体构思者B、参与讨论者 C 、机关或监管领导 D、实际执笔者6、应用文的写作往往是“遵命”写作,这个“遵命”应该理解为:遵领导之命和(D )。
A、遵相关政策之命B、遵作者需要之命 C 、遵经济利益之命 D、遵自然规律之命7、应用文写作者的政策水平,主要体现在政策的制作和( B )。
A、政策的理论学习B、政策的执行运用 C 、政策的传达交流 D、政策的知识掌握8、应用文是为“用”而写的文章,读者直接影响到文章之“用”的效果,这就形成应用文所谓的( A )。
A、读者制约性B、读者喜好度 C 、读者信服度 D、读者满意度9、因为读者的积极参与实践而实现了写作目的,发挥了文章的功能价值,所以应用文的读者实际上也是写作的( B )。
A、共同参与者B、共同完成者 C 、共同起草者 D、共同讨论者10、确立文章的主题,就是所谓的( B )。
A、构思B、立意 C 、选材 D、布局11、应用文要求主题“鲜明”,即主题必须( C )。
A、含蓄B、深刻 C 、突出 D、正确12、一般来说,应用文的主题只能有( A )。
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《应用写作》形考作业 1 参考答案一结合实例谈谈实用型文章的基本特征。
答:主旨单一、集中、明确、材料多样、真实、有力,结构合理、谨严、固定,语言准确、简明、平易、庄重,是应用文所应具备的基本特征,也是对应用文写作的基本要求。
如P49 页《国务院办公厅关于表彰奖励中国女子足球队的通报》,这篇通报针对中国女子足球队在第三届世界杯女子足球赛中荣获亚军一事进行表彰,整篇通报围绕这一中心而制作,说明实用型文章具有主旨单一、集中、明确的特点;这篇通报选取中国女足在世界杯中荣获亚军一中进行通报表扬,选取的材料是真实在力的;同时,本文由标题、正文、落款三部分构成,正文由介绍先进事迹,宣布表彰决定,发出学习号召等几部分构成,比较符合一般公文的格式,可以说明实用型文章的结构是相对合理、谨严、固定的;从整篇通报来看,没有运用华丽的词藻,语言是比较通俗易懂的。
二结合实例谈谈公文的主要特点。
解: P12 :公文主要有以下特点:1 、法定性,公文是由法定机关或组织制发,代表着法定机关或组织的意图,在法定机关或组织的权限范围内具有法定的权威性和约束力。
2、政策性,公文是外观公务问题的工具,其内容必须完全符合党和国家的各项方针、政策,也惟有如此,才能借助于公文这一有力的工具,把党和国家的方针、政策精神切实贯彻、落实到具体工作中去。
3、实用性,公文的针对性强,内容越是明确、具体,就越能得到受文机关的重视,实际作用也就越大。
4、时效性,是与实用性联系在一起的。
制发公文是为了处理公务活动中的实际问题,而公务问题的处理必须迅速、及时,所以,对公文的制发和实施通常有着严格的时间要求,公文的效用也常常是有时间限制的。
5、规范性。
同学们可结合任一篇公文进行说明。
三、如通知:起草一份转发下列文件,要求下级机关做好该文件所安排的工作的通知。
写作要求:内容要明确,中心要突出;格式要正确.写法要规范 ( 可只写标题、主送机关、正文、发文机关和发文时间几个项目 ) ;语言要准确、简明、得体,书写要清楚答:温州市地方税务局转发国家税务总局关于进一步强化个人所得税征收管理的通知的通知各县(市、区)地方税务局:现将国家税务总局《关于进一步强化个人所得税征收管理的通知》转发给你们,请遵照执行。
日前,我市也存在着纳税观念淡薄,偷税漏税现象严重的情况,对这种无视国家法规的错误做法和犯罪行为,各地区、各单位必须按照国家税务总局的通知精神严肃对待,真正强化个人所得税的征收管理工作,如有违背国家税务总局精神的重大案件,绝不姑息,务必依法从严公开查处。
1国家税务总局关于进一步强化个人所得税征收管理的通知(国税发[2007]62 号)(略)温州市地方税务局(盖章)二 00 七年二月十日再如请示:XX 县棉纺厂关于请求拨款购买冷冻机的请示XX县财政局:我厂是县里的重点工业企业,有职工 2 千多人,每天早、中、晚有近 2 千人在食堂就餐,所以搞好食堂的卫生管理工作显得尤为重要。
最近我厂从事食堂卫生工作的职工意见颇多功能,主要是缺乏冷冻设备,许多副食品不易保管,特别是天气热了,副食品更加不易保管。
为了保证我厂近 2 千人的就餐卫生,厂里拟购买一台冷冻机,但厂里一时资金周转不灵,所需求 4 万元款项想请上级拨款解决。
以上请示事项当否,请审核批示。
XX 县棉纺厂(盖章)二 OO七年五月十日《应用写作》形考作业 2 参考答案一P96 :编写简报,必须做到“精” 、“准”、“快”、“简”。
具体地说,应当做到:第一、选材要精当,首先要精心的挑选材料,要把最能说明问题、最能揭示事物的本质特征,或者表明事物的发展趋向的典型材料用到简报中去,无关紧要的一般性材料或者次要材料最好舍去。
第二、事实要准确,撰写简报必须以真实可靠为原则,必须实事求是,恰如其分地写明事实,对所用的事例、数字、引文等要认真核对,以确保准确无误。
第三、编写要迅速及时,简报具有新闻消息的某些特点,非常讲究时效性,只有快速反映工作中出现的新情况、新问题,才能及时为领导机关的决策及问题的解决提供依据和帮助。
第四、内容要简明扼要。
在编写简报时,一要注意提炼观点,避免罗列现象;二要注重开门见山;三要注意推敲语句,做到用语精当。
同学们可结合教材上的例文进行分析。
二答:在制定计划中主要应当依循以下要求:第一、要符合政策,制定计划必须贯彻党和国家的有关方针、政策及上级指示精神,而不能与此相背离,否则计划就是毫无意义的,甚至会起相反的作用。
第二、要从实际出发,制定计划要把全局需要同本单位的实际情况结合起来,即不能说空话,更不能说假话。
第三、要具体明确,计划一经制订,便具有指导和约束作用,计划内容具体明确,把要做的事情写得实实在在。
才便于人们依照实行,也便于人们对照检查工作。
第四、要留有余地。
在计划的实施中,常常会有一些不可预见的因素出现,在制订计划时要充分考虑到这一点,任务的提出和时间的规定等等,都要留有余地。
另外,执行计划也要有一定的灵活性,要能够根据实际情况的变化,合理地调整计划。
2同学们可结合自己的个人计划进行分析。
三可参考教材上或学习参考书上的任一篇例文, 根据例文后的分析进行作答。
举例:对《应用写作学习参考书》中 136 页《 2001 年上半年德化县乡镇企业局工作总结》进行分析:这篇文章是由三个部分构成的,即标题、正文和落款。
这是一篇基层单位的工作总结,标题是由单位名称、时间和文种类别几个要素构成,文种名称的前面只有工作二字,表明这是对整个单位在一定时期内的工作情况作出全面反映的综合性总结,而不是对某项工作或某个方面的情况作出专门反映的专题性总结。
不过,虽然从总体上看,例文应当是一篇综合性工作总结,但其内容还是以生产经营管理方面的情况为主,这同单位的性质和特点有关,正文是由前言、主体和结语三个部分组成,前言就第一自然段,概述情况,写明工作的指导方针及工作完成的基本情况,其中使用了几个较为关键的数据,起到了一种提纲挈领的作用。
主体部分首先从六个方面谈及在工作中取得的成绩及采取的措施,其中有归纳,也有实例,内容比较具体,写完成绩之后,指明工作中存在的问题和面临的困难,写的客观、实际,每个部分之前都以序码和小标题的形式点明要点,便于阅读和理解,结语部分(最后一个自然段)明确下一步工作的目标和努力的方向,应当指出的,例文中成绩和问题谈得比较全面,但经验和教训的分析尚显不足。
《应用写作》形考作业 3 参考答案一P165 :广告的目的是通过一定的方式对产品或为了使大众引起兴趣的宣传途径,广告的撰写主要依循以下要求:( 1)内容合法,情况准确,撰写广告必须依循有关规定,广告诉求就建立在真实,反映情况的基础上。
(2)主题鲜明,定位合理,撰写广告,应根据商品,服务或企业的不同特征,确定诉求对象,分析其心理,进而明确广告文案的内容与形式。
( 3)创意独特,形式新颖,广告创意是对广告主题的创造性表现,新颖独特的广告能使人驻足留连。
( 4)情趣高雅,意境优美。
广告不仅应该为经济目的服务,还应与社会文化时尚意识形态相关,好广告要有深刻的文化内函和优美的精神情趣,要能体现正确,健康的价值观,道德观和审美观。
( 5)结构简洁,语言精妙,广告的目的性很强,广告采用简洁的结构,精巧的语言,才能使人过目不忘,达到宣传商品,引导消费的作用。
同学们可结合在电视上或其他媒体看到的任一广告进行分析。
二以 P247 的例文为例,民事起诉状在事实与理由这一部分应当注意以下三个问题:1、依事论理应当以事实为依据,抓住重点,击中要害。
在这篇例文中,原告以在平等赡养父母的前提下而被告却独占遗产的事实为依据,将事实写得清楚明白;2、依法论理应当准确地引用法律条款,在这篇例文中,准确地引用了《中华人民共和国继承法》的相关适用于本案的法律规定; 3、理由与事实、诉讼请求一致,不能出现矛盾,在这篇例文中,原告提到的被告独占的父母遗产的做法是错误的,独占的理由是荒唐可笑的这一理由是与事实、诉讼请求是一致的。
三可参考教材上或学习参考书上的任一篇例文及例文后的分析进行作答。
31. 经济活动分析报告(例文:××市商业局企业年度财务分析报告。
)这是一篇由下级向上级业务主管部门上报的分析报告,属上行文,由标题,正文和落款三部组成,标题由发文机关,事由,文种,互等首先概述基本情況,说明了总体情况,主题分为三个层次,分別从主要经济指标完成情况,财务情况的分析,存在的问题和建议等三个方面,对年度财务情况的分析,存在的问题和建议等三个方面,对年度财务情况及具体内容进行了分析,且提出了存在的问题和建议,正文层次分明,结构严谨,过渡自然,内容齐全,说理透彻,建议科学合理,是一篇较好的分析文章。
2. 可行性研究报告分析(例文:海南省建立钛白粉厂的可行性研究)本文由标题,撰写人(研究,调查人),正文(主体)三部分构成。
标题是由地区,分析内容及文种构成,属完整型标题。
文章前言部分利用三个自然段对钛白粉的用途,分类,及我国供需使用情况进行了介绍,主体为一至九部分,利用九个层次对海南省建立钛白粉厂的可行性进行了分析,最后得出了在海南省建立钛白粉厂较为可行的结论。
全文结构严密,罗辑性强,说理透彻,分析科学,文中收集,运用了大量科学数据。
且利用科堂的分析方法对可行性的效力进行了有力说服和被充,分析结果(结论)明确,具有较强的科学性。
《应用写作》形考作业 4 答案一以学习参考书上《人文关怀:马克思哲学的另一个维度》为例进行说明:1、独创性。
这篇论文在东西方马克思研究学者完全不谈马克思哲学的人文关怀的维度或将二者相对立的情况下提出“人文关怀是马克思哲学的一个基本维度”这样一个论点给人耳目一新的感觉,是具有创新性的; 2、科学性。
这篇论文提出的“人文关怀是马克思哲学的一个基本维度”这一论点是客观正确的,所选用的论据是真实有力的,论证也是周密的; 3、理论性。
这篇论文正文是由序论、本论、结论构成,序论部分解释基本概念,本论部分在递进中有并列,先反后正,论述层层深入,最后切入问题的实质,结论部分申明基本观点,从整篇论述来看,从提出问题到解决问题,论述是严整的,内容是较为有深度的。
二以学习参考书上《人文关怀:马克思哲学的另一个维度》为例进行说明(可参考文后分析)摘要:人文关怀是马克思哲学的基本维度之一。
在马克思哲学的传播过程中,由于种种原因,“工具论”、“科学论”“实践论”这三种解释模式将其人文关怀的维度遮蔽。
事实上,马克思哲学充满了人文精神,我们应该探讨并阐发这个维度。
主题词:人文关怀马克思哲学基本维度四.答:标题:论社会创新观点句:社会创新是当代以知识为基础的全球社会发展和我国型社会转型时期社会变迁的主导形式,它同技术创新相互结合,共同满足着当代社会发展的全面需要和构成社会可持续发展的综合动力基础4内容纲要:首先提出问题并明确提出问题的背景、指明现有研究的局限和课题研究的意义。