18 小猴子下山ppt课件
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高兴——（伤心） 进——（出） 空——（满） 可爱——可恨(可恶) 非常——（一般）
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词语辨析
扔丢 相同点：两个词都有“抛弃” 的意思。 不同点：“扔”单纯指行为动 作，如“扔球、扔手榴弹”；“丢 ”还可指遗失、失去，如“钱包丢 了”。
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运用示例： 1．小猴扔子( )了玉米去摘桃子。
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小兔跑进树林里，不 见了，小猴子只要空着 手回家去。
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课文解读
1. 小 猴 子 下 山 ， 先 后 去 了哪些地方？一路上看见了哪些东 西？
去了玉米地里、桃树下、西瓜 地里，看见了玉米、桃子、西瓜、 兔子。
精心整理
2. 想 一 想 ： 小 猴 子 看 到 又 大 又 多的玉米，想了些什么？
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3.他看见满地的西瓜又大又圆， 非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。
“满地”重读，读出西瓜结得多； “又大又圆”重读，读出西瓜的惹人 喜爱；“就扔了……”一句语速稍快， 突出猴子想摘西瓜的急切心情。
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4.走着走着，他看见一只小兔子 蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了西瓜， 去追小兔子。
“走着走着”语速稍慢，读出小猴 子边走边玩的悠闲自在。“蹦蹦跳 跳”“真可爱”重读，读出兔子的惹 人喜爱；“就扔了西瓜，去追小兔子” 一句语速稍快，突出猴子急于追到兔 子的心情。
哇！这么多、这么大的玉米啊！看 上去好好吃！我要掰一个回家！
3.小猴子为什么扔了玉米去摘桃子？ 因为小猴子这时看
到桃子又大又红，真惹 人喜爱，馋得不得了， 就顾不得玉米了。
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3. 从小猴子又扔了桃子去 摘西瓜，可以看出这是一只怎样的 小猴子？
玉米又大又多，桃子又大又红 ，西瓜又大又圆，都很惹人喜爱。 小猴子见一样，馋一样，摘一样， 又扔一样，说明它没有明 确目标，做事不专一。
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多音字
张灯结彩
jiē：结巴 结结实实 结 jié：结构 张灯结彩
kōnɡ：空气 海阔天空 空 kònɡ：空地 空闲
海阔天空
精心整理
形近字
块（kuài）：一块 板块 快（kuài）：快乐 心直口快 常（chánɡ）：经常 常胜将军 赏（shǎnɡ）：观赏 赏心悦目 尚（shànɡ）：高尚 尚方宝剑
2．他最近( 丢 )了工作，整天在家闲着。
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朗读指导ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1.他看见玉米结得又大又多，非 常高兴，就掰了一个，扛着往前走。
“又大又多”重读，突出玉米的特 点。“非常”重读，突出小猴子高兴 的心情。
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2.他看见满树的桃子又大又红， 非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。
“满树”重读，读出桃子结得 多；“又大又红”重读，读出桃子 的 惹 人 喜 爱 ； “ 就 扔 了 ……” 一 句 语速稍快，突出猴子急于得到桃子 的心情。
精心整理
小猴子扛着玉米， 走到一棵桃树下。它看 见满树的桃子又大又红， 非常高兴，就扔了玉米 去摘桃子。
精心整理
小猴子捧着几个桃子， 走到一片瓜地里。它看 见满地的西瓜又大又圆， 非常高兴，就扔了桃子 去摘西瓜。
精心整理
小猴子抱着一个大西瓜往回走，走着 走着，看见一只小兔蹦蹦跳跳的，真可爱。 它非常高兴，就扔了西瓜去追小兔。
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5.小兔子跑进树林里，不见了。 小猴子只好空着手回家去。
“不见了”语速稍快。“只好” 稍微读慢点，读出小猴子的后悔与无 奈的心情。
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课文朗读
点击以下图标即可播放
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整体感知
有一天，小猴子下 山来，它走到一块玉米 地里。看见玉米结得又 大又多，非常高兴，就 掰了一个，扛着往前走。
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南来北往 往（wǎnɡ）：前往 南来北往 住（zhù）：住宅 衣食住行 瓜（ɡuā）：瓜果 瓜田李下 爪（zhuǎ）：鸡爪子 爪子
瓜果
精心整理
进（jìn）：进门 进进出出 井然有序 井（jǐnɡ）：水井 井然有序 近（jìn）：附近 不近人情 空（kōnɡ）：空气 空手而归 穴（xué）：洞穴 空穴来风 空手而归
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7.你能用上面的词语造句吗？
①小猴子掰了一个玉米。 ②爷爷扛着锄头往田里走去。 ③小华把垃圾扔进了垃圾桶。 ④小华帮奶奶摘苹果。 ⑤小周捧着几个苹果回家去了。 ⑥这个西瓜太大了，他抱不动。
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佳句积累
1.他看见玉米结得又大又多，非常高兴， 就掰了一个，扛着往前走。
（心理描写，动作描写） 2.他看见满树的桃子又大又红，非常高兴 ，就扔了玉米，去摘桃子。
精心整理
表示“不专一”的成语示例： 三心二意 喜新厌旧 心猿意马 见异思迁 半途而废 有始无终 三心二意
精心整理
表示“专一”的成语示例： 一心一意 心无二用 心无旁骛
全心全意 专心致志 全神贯注
一心一意
精心整理
4.小猴子为什么“只好空着手回 家去”？
因为他见一样拿一样，但是见到 一个更好的东西，就会把前面拿的东 西扔掉。他扔下西瓜去追小兔子是错 误的，明知道小兔子会跑还去追。最 后，小兔子不见了以后， 他就只能空着手回家了。
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5.小猴子走在回家路上，心里会 想些什么？
唉！真是不该扔了玉米去摘桃 子，又扔了桃子去摘西瓜，还扔了 西瓜去追兔子。真是后悔啊！现在 搞得两手空空，等会儿回家妈妈一 定会批评我的。唉！
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6.找出课文里描写小猴子手的动 作的词语，结合字典，理解词语的含 义。
“掰”指用手把东西分开或折断； “扛”指用肩膀承担物体； “扔”指把手上的东西丢掉； “摘”指用手采下或取下； “捧”指用双手托； “抱”指用手臂围着。
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词语学习 词语理解
蹦蹦跳跳：形容跳跃的样子。 造句：她蹦蹦跳跳地下了楼。 可爱：令人喜爱。 造句：这个孩子胖乎乎的，真可爱！ 树林：成片生长的许多树木，比森林小。 造句：小兔子跑进树林里去了。
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近义词
高兴——（开心） 扔——（丢） 非常——（特别） 看见——（看到）
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反义词
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小猴子下山
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学习目标
1 会认12个生字，会写7个生字。积累一些表 示“手”的动作的词语并用词语说话。
2 正确、流利、有感情地朗读课文，并能结合 插图，想象说话。
3 懂得做事要专一，要目标明确、有始有终的 道理。
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生字学习 会认的字
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会写的字
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词语辨析
扔丢 相同点：两个词都有“抛弃” 的意思。 不同点：“扔”单纯指行为动 作，如“扔球、扔手榴弹”；“丢 ”还可指遗失、失去，如“钱包丢 了”。
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运用示例： 1．小猴扔子( )了玉米去摘桃子。
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小兔跑进树林里，不 见了，小猴子只要空着 手回家去。
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1. 小 猴 子 下 山 ， 先 后 去 了哪些地方？一路上看见了哪些东 西？
去了玉米地里、桃树下、西瓜 地里，看见了玉米、桃子、西瓜、 兔子。
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2. 想 一 想 ： 小 猴 子 看 到 又 大 又 多的玉米，想了些什么？
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3.他看见满地的西瓜又大又圆， 非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。
“满地”重读，读出西瓜结得多； “又大又圆”重读，读出西瓜的惹人 喜爱；“就扔了……”一句语速稍快， 突出猴子想摘西瓜的急切心情。
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4.走着走着，他看见一只小兔子 蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了西瓜， 去追小兔子。
“走着走着”语速稍慢，读出小猴 子边走边玩的悠闲自在。“蹦蹦跳 跳”“真可爱”重读，读出兔子的惹 人喜爱；“就扔了西瓜，去追小兔子” 一句语速稍快，突出猴子急于追到兔 子的心情。
哇！这么多、这么大的玉米啊！看 上去好好吃！我要掰一个回家！
3.小猴子为什么扔了玉米去摘桃子？ 因为小猴子这时看
到桃子又大又红，真惹 人喜爱，馋得不得了， 就顾不得玉米了。
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3. 从小猴子又扔了桃子去 摘西瓜，可以看出这是一只怎样的 小猴子？
玉米又大又多，桃子又大又红 ，西瓜又大又圆，都很惹人喜爱。 小猴子见一样，馋一样，摘一样， 又扔一样，说明它没有明 确目标，做事不专一。
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多音字
张灯结彩
jiē：结巴 结结实实 结 jié：结构 张灯结彩
kōnɡ：空气 海阔天空 空 kònɡ：空地 空闲
海阔天空
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形近字
块（kuài）：一块 板块 快（kuài）：快乐 心直口快 常（chánɡ）：经常 常胜将军 赏（shǎnɡ）：观赏 赏心悦目 尚（shànɡ）：高尚 尚方宝剑
2．他最近( 丢 )了工作，整天在家闲着。
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朗读指导ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1.他看见玉米结得又大又多，非 常高兴，就掰了一个，扛着往前走。
“又大又多”重读，突出玉米的特 点。“非常”重读，突出小猴子高兴 的心情。
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2.他看见满树的桃子又大又红， 非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。
“满树”重读，读出桃子结得 多；“又大又红”重读，读出桃子 的 惹 人 喜 爱 ； “ 就 扔 了 ……” 一 句 语速稍快，突出猴子急于得到桃子 的心情。
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小猴子扛着玉米， 走到一棵桃树下。它看 见满树的桃子又大又红， 非常高兴，就扔了玉米 去摘桃子。
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小猴子捧着几个桃子， 走到一片瓜地里。它看 见满地的西瓜又大又圆， 非常高兴，就扔了桃子 去摘西瓜。
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小猴子抱着一个大西瓜往回走，走着 走着，看见一只小兔蹦蹦跳跳的，真可爱。 它非常高兴，就扔了西瓜去追小兔。
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5.小兔子跑进树林里，不见了。 小猴子只好空着手回家去。
“不见了”语速稍快。“只好” 稍微读慢点，读出小猴子的后悔与无 奈的心情。
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有一天，小猴子下 山来，它走到一块玉米 地里。看见玉米结得又 大又多，非常高兴，就 掰了一个，扛着往前走。
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南来北往 往（wǎnɡ）：前往 南来北往 住（zhù）：住宅 衣食住行 瓜（ɡuā）：瓜果 瓜田李下 爪（zhuǎ）：鸡爪子 爪子
瓜果
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进（jìn）：进门 进进出出 井然有序 井（jǐnɡ）：水井 井然有序 近（jìn）：附近 不近人情 空（kōnɡ）：空气 空手而归 穴（xué）：洞穴 空穴来风 空手而归
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7.你能用上面的词语造句吗？
①小猴子掰了一个玉米。 ②爷爷扛着锄头往田里走去。 ③小华把垃圾扔进了垃圾桶。 ④小华帮奶奶摘苹果。 ⑤小周捧着几个苹果回家去了。 ⑥这个西瓜太大了，他抱不动。
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佳句积累
1.他看见玉米结得又大又多，非常高兴， 就掰了一个，扛着往前走。
（心理描写，动作描写） 2.他看见满树的桃子又大又红，非常高兴 ，就扔了玉米，去摘桃子。
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表示“不专一”的成语示例： 三心二意 喜新厌旧 心猿意马 见异思迁 半途而废 有始无终 三心二意
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表示“专一”的成语示例： 一心一意 心无二用 心无旁骛
全心全意 专心致志 全神贯注
一心一意
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4.小猴子为什么“只好空着手回 家去”？
因为他见一样拿一样，但是见到 一个更好的东西，就会把前面拿的东 西扔掉。他扔下西瓜去追小兔子是错 误的，明知道小兔子会跑还去追。最 后，小兔子不见了以后， 他就只能空着手回家了。
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5.小猴子走在回家路上，心里会 想些什么？
唉！真是不该扔了玉米去摘桃 子，又扔了桃子去摘西瓜，还扔了 西瓜去追兔子。真是后悔啊！现在 搞得两手空空，等会儿回家妈妈一 定会批评我的。唉！
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6.找出课文里描写小猴子手的动 作的词语，结合字典，理解词语的含 义。
“掰”指用手把东西分开或折断； “扛”指用肩膀承担物体； “扔”指把手上的东西丢掉； “摘”指用手采下或取下； “捧”指用双手托； “抱”指用手臂围着。
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词语学习 词语理解
蹦蹦跳跳：形容跳跃的样子。 造句：她蹦蹦跳跳地下了楼。 可爱：令人喜爱。 造句：这个孩子胖乎乎的，真可爱！ 树林：成片生长的许多树木，比森林小。 造句：小兔子跑进树林里去了。
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近义词
高兴——（开心） 扔——（丢） 非常——（特别） 看见——（看到）
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1 会认12个生字，会写7个生字。积累一些表 示“手”的动作的词语并用词语说话。
2 正确、流利、有感情地朗读课文，并能结合 插图，想象说话。
3 懂得做事要专一，要目标明确、有始有终的 道理。
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