当前体育教学的难点与热点ppt课件
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12，你是否觉得自己的工作不断重复,单调乏味？ A，经常 B，有时候会 C，从来不会
“中国中小学教师专业发展状况调查与政策分析报告
首次调查中小学教师状况 高中教师“最辛苦”
按国家相关教育文件的规定推算，小学
教师的标准周教学课时应为13至18节，初中教师
为13至17节，高中教师为9至13节。
调查显示，小学教师的平均周工作量为
课4：篮球
内容：1、复习篮球三步上篮技术； 2、半场篮球比赛。
目标：1、掌握篮球技能； 2、学会合作，培养集
体主义精神。
课5 绑腿跑
一、当前学校体育改革的热点 （四大问题）
（一）持续下降的体质与健康
力量问题 耐力问题 肥胖问题 肺活量问题 近视眼问题
心理问题 社会适应问题
肥胖的危害
生理问题
家长的幻想症 家长的心理投射(饮食衣着) 隔代教养 行为影响（锻炼习惯）
培养天才的15个有点
（美国新闻周刊 安内利·鲁弗斯 2011年10月24日）
体重超常的中学生的平均成绩低于体重正常 的学生；
有氧锻炼可以帮助提高学生的执行能力； 学生复杂、困难的运动技巧可以提高孩子的
认知能力。
（三）没有快乐运动体验学生
（三）令人困惑体育新课程改革
目标体系繁杂 内容选择混乱 实践操作体系缺失
大纲时代
集体主义 意志品质
心理
体质 体育知识 技术技能
生理
新课标时代
心理健康 社会适应
心理
运动参与 运动技能 身体健康
生理
（四）不被关注的体育教师权益
体育教师配置问题 工作量问题 劳动保护问题
教师自身的问题
不被重视 边缘化 职业倦怠
不良体态 行动不便 影响体温调节 血液循环（低氧血症） 肌力、耐力差
心理-情绪-行为问题
打击自尊、自信 同伴歧视 抑郁 焦虑 自暴自弃 暴饮暴食 校院欺负行为
青春发育问题
0-15 北京地坛小学足球队惨败俄罗斯伊尔库茨克州少年迪纳摩足球队
（二）安全威胁下学校体育
三大矛盾：
家长期望值高、赔偿步步攀高—学校经费少 社会赋予学校安全责任—学校教育主体功能 全面实施素质教育（强制）—减少事故、保证安全（校安）
序言
百年大计，教育为本。
第一部分 总体战略
SUCCESS
THANK YOU
2019/6/22
第一章 指导思想和工作方针
社会中中层 社会中下层 社会底层
国家与社会管理者阶层
经理人员阶层 私营企业主阶层 专业技术人员阶层 办事人员阶层 个体工商户阶层 商业服务业员工阶层 产业工人阶层 农民劳动者阶层 城乡无业、失业、半失 业者阶层
教育与获得地位
获得地位。指的是凭恃个人努力及成就而拥有的社会地位。 教育是个人社会阶层地位高低、社会流动方向的重要影响力量。 就教育和地位取得之间的关系而言，出身背景以外的因素对于
13.0节，初中教师为12.1节，高中教师为13.2节。
升学压力最重的高中教师，成为事实上
“最辛苦”的人”。
二、当前学校体育改革的难点
（一）中国教育评价制度
就业格局 高考制度
体育考试、评价（中考、会考、 国家学
生体质健康标准 课程评
价）
•高考制度
改革开放前的中国社会结构
当代中国的社会阶层结构 社会上层 社会中上层
机器人制作 随便玩 发发钱
课外
发点钱
乒乓球 机器人制作 玩
游戏
机器人制作 课外书
练琴
踢足球 机器人制作 再玩
玩一下午 玩电脑 玩累了 玩电脑
练琴 足
（四）制度性障碍
人事制度 校长权利 问责缺失
三、当前学校体育改革的策略 （破解之道）
国家中长期教育改革和发展规划纲要
(2010-2020年)
根据党的十七大关于“优先发展教育， 建设人力资源强国”的战略部署，为全面提高 国民素质，促进教育事业科学发展，加快社会 主义现代化进程，特制定本规划纲要。
8，你是否以前很上进，而现在却一心想着放假？ A，经常 B，有时候会 C，从来不会
9，你是否在工作上碰到一些麻烦事时急躁、易怒，甚至情绪失 控？ A，经常 B，有时候会 C，从来不会
10，你是否在用工作餐时感觉没食欲，对美食也失去兴趣？ A，经常 B，有时候会 C，从来不会
11，你是否对别人的指责无能为力，无动于衷或消极抵抗？ A，经常 B，有时候会 C，从来不会
当前学校体育改革的热点与难点
中央教育科学研究所 体育卫生艺术教育研究中心
吴键ຫໍສະໝຸດ Baidu
一、当前学校体育改革的热点 二、当前学校体育改革的难点 三、当前学校体育改革的策略思考
先来看几节课：
课1：穿越
用不同的方式上述区域通
课2：背摔
背摔.jpg
背摔.jpg
课3：搬轮胎
1、每次只能移动一个； 2、移动时叠放的顺序 （上下关系）必须是蓝在 绿的上面、蓝在黑的上面， 或者绿在黑的上面。
健康行为缺失（知行不一） 四肢简单、头脑发达的大头娃娃 不男不女、又笨又拙的肥胖仔仔 人格特质 学业负担
“想得美”课程表
周一 周六
周二 周日
周三
周四
周五
体育
踢足球
睡觉
乒乓球 田径训练 醒 自然醒
电脑
学校发钱
书 课外书
电脑 玩
继续发钱
机器人制作 动画片 醒了玩一下 睡觉
机器人制作 动画片 课外书
自然
4，你有没有觉得待遇不公，常有受委屈的感觉？ A，经常 B，有时候会 C，从来不会
5，你是否会工作上常发生与领导不和的情况？ A，经常 B，有时候会 C，从来不会
6，你是否觉得自己和同事相处不好，有各种隔阂存在？ A，经常 B，有时候会 C，从来不会
7，你是否经常在上课时感到困倦疲乏，对不起精神？ A，经常 B，有时候会 C，从来不会
人社会地位的影响力大于出身背景。
教育具有独立影响个人社会流动的作用，社会地位的高低并非完 全决定于个人的出身背景，而是和个人教育成就有密切的关系。
教育是社会弱势者的最佳社会流动管道，是决定获得地位的最重 要中介因素，也是社会阶层重分配的最大公平化力量。
权力金三角
权力顶端
金钱
暴力
知识
（二）过度保护的家庭教养方式
请您明确题意后马上作答
1.你是否感觉工作负担过重，常常感觉难以承受，或喘不过气来？ A，经常 B，有时候会 C，从来不会
2.你是否感觉缺乏工作自主性，校长让做什么就做什么？ A，经常 B，有时候会 C，从来不会
3，你是否认为自己基本上待遇微薄，付出没有得到应有的回报？ A，经常 B，有时候会 C，从来不会
“中国中小学教师专业发展状况调查与政策分析报告
首次调查中小学教师状况 高中教师“最辛苦”
按国家相关教育文件的规定推算，小学
教师的标准周教学课时应为13至18节，初中教师
为13至17节，高中教师为9至13节。
调查显示，小学教师的平均周工作量为
课4：篮球
内容：1、复习篮球三步上篮技术； 2、半场篮球比赛。
目标：1、掌握篮球技能； 2、学会合作，培养集
体主义精神。
课5 绑腿跑
一、当前学校体育改革的热点 （四大问题）
（一）持续下降的体质与健康
力量问题 耐力问题 肥胖问题 肺活量问题 近视眼问题
心理问题 社会适应问题
肥胖的危害
生理问题
家长的幻想症 家长的心理投射(饮食衣着) 隔代教养 行为影响（锻炼习惯）
培养天才的15个有点
（美国新闻周刊 安内利·鲁弗斯 2011年10月24日）
体重超常的中学生的平均成绩低于体重正常 的学生；
有氧锻炼可以帮助提高学生的执行能力； 学生复杂、困难的运动技巧可以提高孩子的
认知能力。
（三）没有快乐运动体验学生
（三）令人困惑体育新课程改革
目标体系繁杂 内容选择混乱 实践操作体系缺失
大纲时代
集体主义 意志品质
心理
体质 体育知识 技术技能
生理
新课标时代
心理健康 社会适应
心理
运动参与 运动技能 身体健康
生理
（四）不被关注的体育教师权益
体育教师配置问题 工作量问题 劳动保护问题
教师自身的问题
不被重视 边缘化 职业倦怠
不良体态 行动不便 影响体温调节 血液循环（低氧血症） 肌力、耐力差
心理-情绪-行为问题
打击自尊、自信 同伴歧视 抑郁 焦虑 自暴自弃 暴饮暴食 校院欺负行为
青春发育问题
0-15 北京地坛小学足球队惨败俄罗斯伊尔库茨克州少年迪纳摩足球队
（二）安全威胁下学校体育
三大矛盾：
家长期望值高、赔偿步步攀高—学校经费少 社会赋予学校安全责任—学校教育主体功能 全面实施素质教育（强制）—减少事故、保证安全（校安）
序言
百年大计，教育为本。
第一部分 总体战略
SUCCESS
THANK YOU
2019/6/22
第一章 指导思想和工作方针
社会中中层 社会中下层 社会底层
国家与社会管理者阶层
经理人员阶层 私营企业主阶层 专业技术人员阶层 办事人员阶层 个体工商户阶层 商业服务业员工阶层 产业工人阶层 农民劳动者阶层 城乡无业、失业、半失 业者阶层
教育与获得地位
获得地位。指的是凭恃个人努力及成就而拥有的社会地位。 教育是个人社会阶层地位高低、社会流动方向的重要影响力量。 就教育和地位取得之间的关系而言，出身背景以外的因素对于
13.0节，初中教师为12.1节，高中教师为13.2节。
升学压力最重的高中教师，成为事实上
“最辛苦”的人”。
二、当前学校体育改革的难点
（一）中国教育评价制度
就业格局 高考制度
体育考试、评价（中考、会考、 国家学
生体质健康标准 课程评
价）
•高考制度
改革开放前的中国社会结构
当代中国的社会阶层结构 社会上层 社会中上层
机器人制作 随便玩 发发钱
课外
发点钱
乒乓球 机器人制作 玩
游戏
机器人制作 课外书
练琴
踢足球 机器人制作 再玩
玩一下午 玩电脑 玩累了 玩电脑
练琴 足
（四）制度性障碍
人事制度 校长权利 问责缺失
三、当前学校体育改革的策略 （破解之道）
国家中长期教育改革和发展规划纲要
(2010-2020年)
根据党的十七大关于“优先发展教育， 建设人力资源强国”的战略部署，为全面提高 国民素质，促进教育事业科学发展，加快社会 主义现代化进程，特制定本规划纲要。
8，你是否以前很上进，而现在却一心想着放假？ A，经常 B，有时候会 C，从来不会
9，你是否在工作上碰到一些麻烦事时急躁、易怒，甚至情绪失 控？ A，经常 B，有时候会 C，从来不会
10，你是否在用工作餐时感觉没食欲，对美食也失去兴趣？ A，经常 B，有时候会 C，从来不会
11，你是否对别人的指责无能为力，无动于衷或消极抵抗？ A，经常 B，有时候会 C，从来不会
当前学校体育改革的热点与难点
中央教育科学研究所 体育卫生艺术教育研究中心
吴键ຫໍສະໝຸດ Baidu
一、当前学校体育改革的热点 二、当前学校体育改革的难点 三、当前学校体育改革的策略思考
先来看几节课：
课1：穿越
用不同的方式上述区域通
课2：背摔
背摔.jpg
背摔.jpg
课3：搬轮胎
1、每次只能移动一个； 2、移动时叠放的顺序 （上下关系）必须是蓝在 绿的上面、蓝在黑的上面， 或者绿在黑的上面。
健康行为缺失（知行不一） 四肢简单、头脑发达的大头娃娃 不男不女、又笨又拙的肥胖仔仔 人格特质 学业负担
“想得美”课程表
周一 周六
周二 周日
周三
周四
周五
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睡觉
乒乓球 田径训练 醒 自然醒
电脑
学校发钱
书 课外书
电脑 玩
继续发钱
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自然
4，你有没有觉得待遇不公，常有受委屈的感觉？ A，经常 B，有时候会 C，从来不会
5，你是否会工作上常发生与领导不和的情况？ A，经常 B，有时候会 C，从来不会
6，你是否觉得自己和同事相处不好，有各种隔阂存在？ A，经常 B，有时候会 C，从来不会
7，你是否经常在上课时感到困倦疲乏，对不起精神？ A，经常 B，有时候会 C，从来不会
人社会地位的影响力大于出身背景。
教育具有独立影响个人社会流动的作用，社会地位的高低并非完 全决定于个人的出身背景，而是和个人教育成就有密切的关系。
教育是社会弱势者的最佳社会流动管道，是决定获得地位的最重 要中介因素，也是社会阶层重分配的最大公平化力量。
权力金三角
权力顶端
金钱
暴力
知识
（二）过度保护的家庭教养方式
请您明确题意后马上作答
1.你是否感觉工作负担过重，常常感觉难以承受，或喘不过气来？ A，经常 B，有时候会 C，从来不会
2.你是否感觉缺乏工作自主性，校长让做什么就做什么？ A，经常 B，有时候会 C，从来不会
3，你是否认为自己基本上待遇微薄，付出没有得到应有的回报？ A，经常 B，有时候会 C，从来不会