八年级科学下册 第五节 磁生电测试题 浙教版
八年级科学下册 1.5(磁生电)练习题(无答案) 浙教版 试题
第5节磁生电1.如下图所示，要想此闭合电路中能产生感应电流，导体棒AB应该 ( )2.要改变导体在磁场中产生感应电流的方向，下面哪种做法是正确的 ( )A.改变磁场强弱C.改变切割磁感线的速度3、下列说法中正确的是（）A．导线在磁场中运动就能产生感生电流；B．闭合电路的一部分导线在磁场中运动就一定能产生感生电流；C．闭合电路的一部分导线在磁场中作切割磁感应线的运动，一定能产生感生电流；D．闭合线圈在磁场中作切割磁感应线的运动，一定能产生感生电流。
4、图1中，闭合线圈的一部分导线在磁场中运动，能产生感生电流的是（）A．(a)图和(b)图B．(a)图和(c)图C．(a)图和(d)图D．(c)图和(d)图6.观察图1（a）和（b），回答：图（a）的实验证实了______________________图（b）的实验证实了______________________发现了电磁感应现象。
运动时，电路中就会产生。
以及有关。
9.电磁感应现象中，能转化为能。
10.交流发电机制造的原理是（）11.我国使用的交流电的频率为50赫兹，在10秒内电流方向改变了（）A.500次B.50次12.交流发电机线圈内和外电路中的电流分别是（）A、交流电和直流电B交流电和交流电C直流电和交流电D直流电和直流电13.此装置是什么机器？工作原理是什么？工作时能量的转化情况怎样？和有关；改变其中的一个，电流方向；若同时改变这两个方向，电流方向。
在电磁感应中，转变成了。
电路的一部分导体在磁场中做运动时，导体中就产生，这种现象叫电磁感应。
这是英国物理学家发现的。
这个发现进一步揭示了和的联系，在此过程中，能转变成能。
15．产生感生电流的条件是：电路______，一部分导作。
16 . 导体在磁场中作切割磁感应线运动，一定有。
不一定有产生。
若电路是闭合的，则一定也有。
感应电流的方向与和有关。
影响感应电流大小的因素主要有：1、2、3 、4。
浙教版科学八年级下册 第一章第5节磁生电(包含答案)
浙教版8年级下册第一章第5节磁生电一、电磁感应现象1.在科学的发展过程中,发现了电磁感应现象的物理学家是（）A.安培B.欧姆C.奥斯特D.法拉第2.如图所示在探究“感应电流产生的条件”实验中，小明意外地发现小量程电流表指针每次偏转的角度不相同，猜想A：感应电流可能与导体匝数有关，猜想B；可能与导体切割磁感线的速度有关，为此设计了以下三个方案：⑴同一导体以不同的速度切割磁感应线；⑴匝数不同的导体以不同的速度切割磁感应线；⑴匝数不同的导体以相同的速度切割磁感应线。
下列说法正确的是（）A.方案（1）能探究猜想AB.方案（2）能探究猜想BC.方案（3）能探究猜想AD.方案（3）能探究猜想B3.如图所示，用细线将一闭合铝环悬吊，条形磁铁向右靠近（未碰）铝环时，发现铝环向右远离，对于产生这一现象的原因。
合理的猜想是（）第3题图第4题图第5题图A.铝环受到磁铁推动的气流的带动B.铝环被磁化，磁化的铝环与磁铁相排斥C.铝环本身具有磁性，且与磁铁同名磁极相对D.铝环中产生感应电流，感应电流产生的磁场与磁铁相排斥4.如图是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件” 的实验装置。
下列操作中会产生感应电流的是()A.闭合开关，上下运动ab段导线B.闭合开关，左右运动ab 段导线C.断开开关，上下运动ab 段导线D.断开开关，左右运动ab 段导线5.科学家经过长期研究，发现了电和磁有密切的联系，其中两项重要的科学探究如图甲、乙所示，下列关于这两项科学探究的说法正确的是（）A.甲图实验探究磁场对通电导线的作用B.乙图实验所揭示的原理可制成电动机C.甲图中导体棒ab只要运动，电路中就会产生电流D.乙图中若只将磁体的两极对调，导体棒cd的运动方向不改变6.回顾如图所示“什么情况下磁可以生电”的探究过程，你认为以下说法正确的是()A.让导线在磁场中静止，蹄形磁铁的磁性越强，电流表指针偏转角度越大B.用匝数多的线圈代替单根导线，且使线圈在磁场中静止，这时电流表指针偏转角度大C.蹄形磁铁固定不动，使导线沿水平方向运动时，电流表指针会发生偏转D.蹄形磁铁固定不动，使导线沿竖直方向运动时，电流表指针会发生偏转7.如图所示，请回答下列问题：（1）在甲乙两个实验中，闭合开关后，导体ab会发生运动的是________(填“甲”或“乙”)，若把图中的磁体N、S极上下对调，则与对调前相比实验现象有什么不同？答：________。
1-5电磁感应(磁生电)-八年级科学下(浙教版)
1.5电磁感应（磁生电）一、电磁感应1．为了形象地描述磁体周围的磁场分布，英国有位科学家引入了磁感线模型。
这位科学家还发现电磁感应定律，制造了世界上第一台发电机......，把一生献给了科学事业。
这位科学家是（）A．法拉第B．奥斯特C．道尔顿D．拉瓦锡2．如图所示是1825年年轻的物理学家科拉顿做实验的装置图，为避免磁体对小磁针的作用，他把实验装置放在两个房间内，他在乙房间把磁体放入线圈的过程中，以磁体为参照物，线圈是(填“运动”或“静止”)的，这时科拉顿跑到甲房间再观察小磁针，发现小磁针(填“不动”或“转动”)，原因是。
乙房间出现的电磁现象在物理学上称为现象。
3．如图所示，是小刘设计的手摇手电筒，其内部除灯泡、导线外只有固定的线圈和可来回运动的条形磁铁。
当他按图中箭头方向上下摇动手电筒时，灯泡发光，该过程应用了原理，手电筒中来回运动的磁铁和固定的线圈相当于，为灯泡提供电能。
4．电吉他是一种常见的乐器，它的发音是通过电磁拾音器连接扬声器来实现的，拾音器的基本结构如图所示。
由铜线在磁铁上绕成线圈，线圈连接到扩音器。
当具有磁性的金属弦线被拨动而动产生振动时，线圈中会产生电流，此电流的频率与弦线振动频率相同，并通过放大器和扬声器发出声音。
回答下列问题：（1）磁铁产生的磁场使没有磁性的吉他金属弦得到磁性的过程被称作。
（2）电吉他的线圈中会产生电流，其原理是（填“电流的磁效应”或“电磁感应”）二、产生感应电流的条件5．在科学晚会上，小科所在的科技小组展示了一个“隔板推物”的节目，其原理如图所示。
甲、乙两线圈分别悬挂在两个蹄形磁体的磁场中，两线圈通过导线连接构成一个闭合电路。
用手推动乙线圈摆动时，甲线圈会随之摆动。
对于这个过程，下列说法正确的是 ( )A．甲线圈相当于电源，乙线圈相当于用电器B．推动乙线圈摆动时，电能转化为机械能C．甲线圈随之摆动时，机械能转化为电能D．甲线圈摆动是因为通电导体在磁场中受力运动6．小科对手机无线充电的原理感到好奇，查阅资料后得知：充电时充电器内的发射线圈产生磁场，手机内的接收线圈会产生感应电流给电池充电，结构如图甲所示。
2019年精选浙教版初中科学八年级下册第1章 电与磁第5节 磁生电习题精选含答案解析四十一
2019年精选浙教版初中科学八年级下册第1章电与磁第5节磁生电习题精选含答案解析四十一第1题【单选题】对于交流电，下列说法中正确的是( )A、线圈转动一周，电流方向改变一次，大小改变两次B、线圈转动一周，电流方向改变两次，大小改变两次C、线圈转动一周，电流方向改变两次，大小随时间改变D、线圈转动一周，电流方向改变四次，大小随时间改变【答案】：【解析】：第2题【单选题】如图甲、乙所示的实验现象，下列有关说法正确的是( )?A、甲图演示的是电流的磁效应现象B、乙图演示的现象与扬声器原理相同C、甲、乙两图演示的现象说明电能生磁，磁也能生电D、乙图中，导体ab 只要运动就能在电路中产生感应电流【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列有关能源和信息的说法正确的是( )A、光不是电磁波B、核电站是利用核裂变的能量来发电的C、手机是利用超声波来传递信息的D、我国生活用电的方向每秒改变50次【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列图中能说明电动机的工作原理的是( )A、B、C、D、【答案】：【解析】：第5题【单选题】如图所示的充电鞋垫，利用脚跟起落驱动磁性转子旋转，线圈中就会产生电流，从而就能给鞋面上的充电电池充电，这种充电鞋垫的工作原理是( )A、电磁感应现象B、电流的磁效应C、磁极问的相互作用D、通电线圈在磁场里受力转动【答案】：【解析】：第6题【单选题】关于产生感应电流的条件，下列说法中正确的是( )A、任何导体在磁场中运动，都能产生感应电流B、当闭合电路中的一部分导体在磁场中运动时，一定能产生感应电流C、当闭合电路中的一部分导体在磁场中沿磁感线运动时，就能产生感应电流D、当闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，就能产生感应电流【答案】：【解析】：第7题【单选题】如下图所示，下列说法中不正确的是( )A、当S1 闭合时，电流表测L1 的电流B、使用测电笔时，手指应按住笔卡C、当导体ab 左右移动时，电表指针会偏转D、当滑片P 向右移动时，电磁铁磁性减弱【答案】：【解析】：第8题【填空题】小明同学做了一个如图所示的装置，闭合开关，用外力使导体棒ab水平向右运动，发现导体棒cd也随之运动起来，则实验装置中甲部分应用的物理原理是______；其中______（选填“甲”或“乙”）部分产生的现象与电动机的工作原理相似。
浙教版科学八年级下册1.5磁生电同步练习(含)
第 5节磁生电1．以下图，属于电磁感觉现象的是( )A．B．C．D．2．认真察看以下实验装置，假如导体沿箭头方向运动（没有箭头表示静止），电路中能产生感觉电流的是 ( )A．B．C．D．3．小梅把家里的电电扇从插座上拔下，如图1-5-1所示，将小灯泡与电电扇插头的两金属片相连结，用手迅速拨动电扇叶片，发现灯泡发光。
电电扇发电的原理是________，发电过程是把 ________能转变成电能。
4．用如图 1-5-2 所示的装置进行以下实验：闭合开关，让导体AB左右运动，电流表的指针________；闭合开关，让导体AB上下运动，电流表的指针________；断开开关，再让导体AB 左右运动，电流表的指针________，依据这些现象，能够获得的结论是_____________________________________________。
5．以下选项中，能够用来演示发电机原理的是( )A．B．C．D．6．如图 1-5-3所示是实验室用的手摇发电机。
当老师演示时，某同学发现接入的电流表的指针往返摇动，且转动越快灯泡越亮。
则以下结论不正确的选项是( )A．发电机工作过程中将电能转变成机械能B．发电机的工作原理是电磁感觉C．指针往返摇动，说明发电机产生的是沟通电D．转动越快灯泡越亮，说明导体切割速度越大，产生的感觉电流越大7．对以下四幅图的表述正确的选项是( )A．甲图中，闭合开关，小磁针静止时，N 极指向右边B．乙图中，闭合开关，滑动变阻器滑片 P 向右滑动时，弹簧测力计的示数变小C．丙图是发电机的工作原理图D．丁图是电动机的工作原理图8．如图 1-5-5甲所示，转动发电机的摇把，灯泡发光，这类线圈在磁场中转动时产生电流的现象叫 ________；图乙中把两个发光二极管极性相反地并联起来，与发电机串连，转摇动把。
两个二极管交替发光，说明电路中产生的是 ________。
9.图中的 a 表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分。
2019年浙教版科学八年级下册 磁生电
第5节磁生电1．如图所示，属于电磁感应现象的是 ( )A．B．C．D．2．仔细观察下列实验装置，如果导体沿箭头方向运动（没有箭头表示静止），电路中能产生感应电流的是 ( )A．B．C．D．3．小梅把家里的电风扇从插座上拔下，如图1-5-1所示，将小灯泡与电风扇插头的两金属片相连接，用手快速拨动风扇叶片，发现灯泡发光。
电风扇发电的原理是________，发电过程是把________能转化为电能。
4．用如图1-5-2所示的装置进行如下实验：闭合开关，让导体AB左右运动，电流表的指针________；闭合开关，让导体AB上下运动，电流表的指针________；断开开关，再让导体AB左右运动，电流表的指针________，根据这些现象，可以得到的结论是_____________________________________________ 。
5．下列选项中，可以用来演示发电机原理的是 ( )A．B．C．D．6．如图1-5-3所示是实验室用的手摇发电机。
当老师演示时，某同学发现接入的电流表的指针来回摆动，且转动越快灯泡越亮。
则下列结论不正确的是 ( )A．发电机工作过程中将电能转化为机械能B．发电机的工作原理是电磁感应C．指针来回摆动，说明发电机产生的是交流电D．转动越快灯泡越亮，说明导体切割速度越大，产生的感应电流越大7．对下列四幅图的表述正确的是( )A．甲图中，闭合开关，小磁针静止时，N极指向右侧B．乙图中，闭合开关，滑动变阻器滑片P向右滑动时，弹簧测力计的示数变小C．丙图是发电机的工作原理图D．丁图是电动机的工作原理图8．如图1-5-5甲所示，转动发电机的摇把，灯泡发光，这种线圈在磁场中转动时产生电流的现象叫________；图乙中把两个发光二极管极性相反地并联起来，与发电机串联，转动摇把。
两个二极管交替发光，说明电路中产生的是________。
9.图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分。
1.5磁生电(练习)
浙教版八年级下册第一章第5节磁生电【同步练习解析】一、选择题1．（2021·湖州中考）图是动圈式话筒的部分结构。
声波使振膜左右振动，连接在振膜上的线圈也随之一起振动，切割永磁体的磁感线产生电流，此过程中（）A．利用了电磁感应原理B．利用了通电导体在磁场中受力的原理C．利用了电流的磁效应D．产生了直流电【答案】A【解析】A．线圈振动，切割永磁体的磁感线产生电流，属于电磁感应现象，故A符合题意；B．通电导体在磁场中受力是电动机的原理，故B不符合题意；C．电流磁效应是通电导体周围存在磁场，没有利用电流的磁效应，故C不符合题意；D．振膜上的线圈左右振动，电流方向改变，不是直流电，故D不符合题意。
2．（2021·丽水中考）丽水处州府城一角的磨盘特别受小孩青睐。
当人推着磨盘转动时，磨盘上竖着的“丽水”两字和其周围墙壁上的灯同时亮起（如图）。
下列四幅图中能反映其工作原理的是（）A．B．C．D．【答案】B【解析】当人推着磨盘转动时，磨盘上竖着的“丽水”两字和其周围墙壁上的灯同时亮起，说明磨盘转动时将机械能转化为了电能，磨盘相当于发电机，原理是电磁感应。
A．图中是奥斯特实验装置，能证明电流周围存在磁场，故A不符合题意；B．图中没有电源，闭合开关后，当磁场中的导体做切割磁感线运动时，灵敏电流计的指针会偏转，这是电磁感应现象，故B符合题意；C．图中移动滑动变阻器的滑片可改变电磁铁线圈中的电流大小，从而改变电磁铁的磁场，可以探究电磁铁的磁场强弱与电流大小的关系，故C不符合题意；D．图中有电源，当磁场中的导体通电后，导体会受到磁场力的作用而运动起来，能证明通电导体在磁场中受力，是电动机的工作原理，故D不符合题意。
3．（台州中考真题）如图为我国新型反潜巡逻机。
机尾的“棍子”叫做磁异探测器，它能将潜艇经过海域引起的磁场强调变化转化为强弱变化的电流，从而发现潜艇的存在。
下图能解释磁异探测器工作原理的是（）A．B．C．D．【答案】A【解析】机尾的“棍子”叫做磁异探测器，它能将潜艇经过海域引起的磁场强弱变化转化为强弱变化的电流，是把机械能转化为电能，发电机原理，图A是发电机原理。
15磁生电练习2020-2021学年浙教版八年级科学下册
第五节磁生电一、单选题1.关于直流电动机和发电机的几种说法中，正确的是（）A. 电动机是把机械能转化为电能的装置B. 电动机是利用通电线圈在磁场中转动的原理工作的C. 发电机是把电能转化为机械能的装置D. 发电机是利用电流磁效应原理工作的2.下列现象中，属于电磁感应现象的是( )A. 变化的磁场使闭合电路产生感应电流B. 磁场对电流产生力的作用C. 插入通电螺线管中的软铁棒被磁化D. 电流周围产生磁场3.若地磁场在某区域的磁场强弱和方向处处相同，小明在该区域某处竖直拿着闭合的矩形导电线圈面向南方，则能使线圈中产生感应电流的操作是( )A. 南北移动线圈B. 将线圈移至水平C. 东西移动线圈D. 上下移动线圈4.现在兴起的智能无线充电主要是运用电磁感应技术，当电源的电流通过充电底座中的送电金属线圈产生磁场，带有金属线圈的智能靠近该磁场就能接受磁场，产生电流，实现充电。
以下设备也是利用“磁生电”工作的是( )A. 电磁起重机B. 扬声器C. 电烙铁D. 动圈式话筒5.在科学研究的道路上经常会出现令人惋惜的遗憾。
例如1825年日内瓦年轻物理学家科拉顿一个人在研究电磁现象时，其类似的实验装置如图甲所示，示意图如图乙。
为避免磁铁的磁场对小磁针的作用，科拉顿把实验装置放在两个房间，在右边房间里把磁铁反复插入线圈，然后跑到左边房间里观察，结果没有看到小磁针偏转。
下列说法中正确的是( )A. 该实验过程中没有发生电磁感应现象B. 通电导线周围产生磁场的现象叫电磁感应现象C. 科拉顿没看到小磁针偏转，是因为线圈中没有产生电流，所以看不到小磁针偏转D. 科拉顿没看到小磁针偏转，是因为当他切割完磁感线再跑到另一个房间时，线圈中产生的电流已经消失，所以小磁针也停止偏转6.如图为交流发电机原理图，线圈在磁场中转动，则( )A. 两磁极间的磁场方向向左B. 线圈在磁场中切割磁感线C. 通过灯泡的电流方向不变D. 线圈一定不受磁场力作用7.如图所示是“磁生电”的探究过程，你认为以下说法正确的是( )A. 让导线在磁场中静止，蹄形磁铁的磁性越强，电流表指针偏转角度越大B. 用匝数较多的线圈代替单根导线，且使线圈在磁场中静止，这时电流表指针偏转角度大些C. 蹄形磁铁固定不动，使导线沿水平方向运动时，电流表指针会发生偏转D. 蹄形磁铁固定不动，使导线沿竖直方向运动时，电流表指针会发生偏转8.如图所示的四个装置，关于它们的说法中错误的是( )A. 图甲可用来演示电磁感应现象B. 图乙可用来演示电流的磁效应C. 图丙中螺线管的右端是N极D. 图丁中的电磁继电器的工作原理是电磁感应9.如图所示，在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，保持磁体不动，下列现象描述正确的是( )A. 导线ab竖直向上运动时，电流表指针会偏转B. 导线ab竖直向下运动时，电流表指针会偏转C. 导线ab从图中所示位置斜向上运动时，电流表指针不会偏转D. 导线ab分别水平向右和水平向左运动时，电流表指针偏转的方向相反10.小黄同学做实验的装置如图所示，闭合开关，先将导体ab水平向右移动，导体cd也随之运动起来。
浙教版八年级科学下册 1.5 磁生电 电磁感应现象 同步练习 含答案
第一章电与磁第5节磁生电电磁感应现象同步练习1．如图所示是《科学》教材中的几个实验，其中图文描述不一致的是( )2．下列说法中正确的是( )A．导线在磁场中运动就能产生感应电流B．闭合电路的一部分导线在磁场中运动就一定能产生感应电流C．闭合电路的一部分导线在磁场中做切割磁感线运动，一定能产生感应电流D．闭合线圈在磁场中做切割磁感线运动，一定能产生感应电流3. 如图所示是一种环保型手电筒，使用它时只要将它来回摇晃，就能使灯泡发光。
下列四幅图中能反映这种手电筒的工作原理的是( )4．如图所示为电路中的一部分导体在磁场中运动，Ⓖ为电流表，其中导体中能产生感应电流的是( )5. 如图所示的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分。
它在磁场中按箭头方向运动时，不会产生感应电流的是( )6. POS刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利。
POS机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头(如图所示)。
在使用时，将带有磁条的信用卡在POS 机指定位置刷一下，检测头的线圈中就会产生变化的电流，POS机便可读出磁条上的信息。
下图中能反映POS刷卡机读出信息原理的是 ( )7. 如图所示，磁场方向竖直向下，AB棒运动，灵敏电流表指针偏转，则( )A．AB棒可能是竖直向下运动的 B．AB棒可能是水平向左运动的C．开关断开，电流表指针也会偏转 D．实验说明电路有电流不一定需要电源8. 某同学探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置如图所示。
ab是一根直铜丝，通过导线接在量程为3 A的电流表两接线柱上，电流表指针指零。
当把ab迅速向右移动时，并未发现电流表指针明显偏转。
你认为最可能的原因是( )A．感应电流太小，无法使指针明显偏转B．应把ab改为向左运动C．应把ab改为上下运动D．铜丝太细，换用铜棒便能使指针明显偏转9. 小明在仔细观察右图所示的微型电扇结构之后，设想利用微型电扇和电流表制成简易风速计：当风吹动风扇叶片时，电流表指针偏转，且风速越大，电流表示数也越大。
八年级科学下册第一章电与磁第5_7节测试卷新版浙教版
第一章《电与磁》第5--7节测试卷一、选择题（每题2分，共40分）1．发电机的作用是（）A．把电能变成机械能B．把机械能变成内能C．把内能转化为机械能D．把机械能变成电能2．自动空气开关在家庭电路中的要紧作用是（）A．电路发生短路时自动切断电路B．保证电路的电压不变C．保证电路的电阻不变D．保证电路的电流不变3．安装家庭电路时，从进户线到用电器之间有闸刀开关、电能表、熔断器，它们正确的排列顺序应是（）A．闸刀开关、熔断器、电能表B．电能表、闸刀开关、熔断器C．熔断器、电能表、闸刀开关D．电能表、熔断器、闸刀开关4．在户外碰到雷雨天气时，以下做法正确的选项是（）A．不利用电话通话B．冒雨在运动场上踢球C．躲在大树下避雨D．撑着金属杆的雨伞行走5．如下图，是有关家庭用电中的几个实例，其中，对图中实例的描述正确的选项是（）A．甲图中测电笔的利用方式是错误的B．乙图中电路的接法是正确的C．丙图中有关家庭用电中电路的连接是错误的D．丁图顶用湿手接触台灯的做法是正确的6．如下图的四个实验中，用来探讨电磁感应现象的是（）A．B．C．D．7．在高压输电铁塔上一样都有“高压危险”的警示牌，但是停留在一根高压线上的小鸟却可不能触电，这可能是因为（）A．小鸟本身能耐高压B．小鸟是绝缘体，因此可不能触电C．高压线外包有一层绝缘层D．小鸟两爪间的电压很小8．小明设计了一种照明电路图，其设计要求是：S1、S2别离为楼上和楼下的开关（都是单刀双掷开关），要求拨动其中任一开关，都能改变电灯原先的发光或熄灭状态。
图所示的四幅电路图中，既符合上述设计要求，又符合平安用电要求的是（）A．B．C．D．9．触摸电冰箱门时手感到了“麻”，下面列出对造成手“麻”缘故的四种猜想，你以为合理的是 ( ) A．火线断路B．火线与电冰箱的金属外壳漏电C．火线与零线相碰D．电冰箱的金属外壳接了地10．小刚晚上做作业时，把台灯的插头插入插座，闭合台灯开关后，他家所有的照明灯都突然熄灭，检查发觉总开关已跳闸，故障可能是（）A．台灯插头处显现了短路B．台灯灯泡处显现了短路C．台灯开关的两接线碰线D．插座处显现了短路11．以下图形是家庭电路的连接，其中完全正确的选项是（）A．B．C．D．12．以下装置中是利用电磁感应原理工作的是（）A．动圈式话筒B．电磁起重机C．扬声器D．电磁继电器13．小明家的电路简化后如下图，观看该电路，以下说法中正确的选项是（）A．开关和电灯是并联的B．各个小彩灯之间是并联的C．电灯、电视和台灯是并联的D．插座中的火线和零线是连通的14．在家庭电路中假设发生以下三种情形：①灯座里的两个线头相碰。
浙教版八下科学 第五讲 磁生电 知识梳理及练习(含答案)
第五讲磁生电基础知识讲解1、电磁感应现象（1）定义：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流，这种现象叫做电磁感应。
产生的电流叫感应电流。
（2）产生感应电流的条件：电路闭合且一部分导体作切割磁感线运动。
（3）电路不闭合，当导体做切割磁感线运动时，没有感应电流，但是导体中却有感应电压。
（4）感应电流的方向与导体切割磁感线的方向、磁场的方向有关。
（5）能的转化：机械能转变成电能。
2、交流发电机（1）原理：交流发电机就是根据电磁感应现象制成的。
（2）矩形线圈、圆环、电刷、电流表组成了闭合电路。
（3）分析线圈运动到几个特殊位置时产生感应电流的情况：●当线圈平面和磁感线垂直时，两边的运动方向和磁感线平行，不切割磁感线，线圈上无感应电流。
●当线圈平面和磁感线平行时，两边的运动方向和磁感线垂直，切割磁感线，线圈上有感应电流。
（注意两次的切不断转动，则感应电流方向不断作周期性变化。
这种周期性改变方向的电流就是交流电。
3、三种电磁现象的比较项目电流的磁效应磁场对电流的作用电磁感应实验装置发现者奥斯特法拉第能量转电能→机械能机械能→电能巩固提升训练：1、如图是小敏设计的汽车尾气中CO排放量的检测电路。
当CO浓度高于某一设定值时，电铃发声报警。
图中气敏电阻R1阻值随CO浓度的增大而减小。
下列说法正确的是( )A. 电铃应接在A和C之间B. CO浓度升高，电磁铁磁性减弱C. 用久后，电源电压U1会减小，报警时CO最小浓度比设定值高D. 为使该检测电路在CO浓度更低时报警，可将R2的滑片向下移2、如图所示，虚线区域内的“×”为垂直纸面的磁感线．当线框从位置A向右匀速移动到位置B时，线框内产生感应电流的情况，下列说法中正确的是（）A. 无→有→无→有→无B. 无→有→无C. 没有感应电流D. 一直有感应电流3、如图所示是一款名为nPower的充电器。
它的内部主要由磁性物质以及线圈组成。
消费者只需将它带在身上行走散步，或是用手摇方式让它震动即可产生电。
科学《磁生电》同步练习(浙教版八年级下).doc
§4-5磁生电
1．英国科学家发现了电磁感应现象。
2．在电磁感应现象实验中，电流表指能偏转的是：
A导体在磁场中不动； B导体沿磁场方向运动；
C导体垂直于磁场方向运动；
3．电路的导体在中在做运动时，导体中就会产生，这种现象叫做电磁感应。
如果电路不闭合，当导体还是在作切割磁感线运动时，导体两端有。
实验发现感应电流的方向与和有关，同时改变磁场方向和导体运动方向，感应电流的方向（改变或不变）。
4．在电磁感应现象中，实现了能向能的转化。
5．研究表明：感应电流的大小与下列因素有关的是：
A导线切割的速度大小；B导线切割的速度方向；C导体的长度；
D切割导线的条数；E永磁体的强度；F导线切割的方向。
6．下列示意图中：闭合电路有电流的是： (画出只出导体的横截面)
7.交流发电机是利用原理制造的。
在此过程中能转化为。
线圈转动一周，电流方向改变次。
8．下列线圈所处位置中有电流的是：；电流方向开始改变的位置是。
A线圈所在平面与磁场方向垂直； B 线圈所在平面与磁场方向平行
C线圈所在平面与磁场方向成45°角。
9．改变电流方向的电流叫交流电，而电流方向不变的电流称为。
10．实际使用的大型交流发电机结构中，一般定子是指，而转子是指。
而且为了得到较强的磁场，还要用其代替永磁体。
11．日常使用的电或电网输送的电都是（直流电或交流电）。
我国供生产、生活用的交流电的周期是秒，频率为赫兹，也每秒出现周期，方向改变次。
八年级科学下册 1.5 磁生电练习题浙教版 精品
第五节磁生电1．丹麦物理学家首先发现了电流周围存在磁场，英国物理学家_____首先发现了电磁感应现象．2. 关于产生感应电流的条件，下列说法中正确的是（）A. 任何导体在磁场中运动，都能产生感应电流B. 一段导体在磁场中运动时，就能产生感应电流C. 当闭合电路的部分导体沿磁感线运动时，就能产生感应电流D. 当闭合电路的部分导体切割磁感线运动时，就能产生感应电流3．如图所示,在磁场中悬挂一根直导线,导线的两端分别连接在电流表的两个接线柱上,组成一个闭合电路.当导线沿着图示方向运动时,有两个运动方向能使电流表的指针偏转,这两个运动方向是（）A．向右或向左 B．向上或向下C．向左或向上 D．向右或向下4．关于交流发电机的原理，下列说法正确的是( )A．利用通电线圈在磁场里转动 B．利用换向器把直流电变为交流电C．利用通电导体在磁场里受力而运动 D．利用电磁感应现象5．图中，“○”表示闭合电路的一部分导体在磁场中的横截面，箭头表示导体的运动方向．在下列四幅图中，导体中能产生感应电流的是( )6、电磁感应现象中感应电流的方向决定于:( )A、磁体的南北极;B、导线放置的方向;C、磁场方向和导体切割磁感线运动方向;D、导线切割磁感线运动方向。
7、图是研究感应电流的方向与哪些因素有关的实验示意图，比较甲、乙两图可以得出感应电流方向与______有关的结论；比较甲、丙两图可以得出感生电流方向与______有关的结论。
8、我国交流电的周期是，频率是。
用一台手摇发电机给一个灯泡供电，线圈转得越快，灯泡越，能量从能转化为能。
9、关于交流发电机中的电流, 下列正确的说法是:―――()A、线圈中产生的电流是直流电, 而供给外部电路的电流是交流电;B、线圈中产生的电流是直流电, 而供给外部电路的电流是直流电;C、线圈中产生的电流是交流电, 而供给外部电路的电流是直流电;D、线圈中产生的电流是交流电, 而供给外部电路的电流仍是交流电。
2020新浙教版八年级科学下册同步测试：1.5磁生电
第5节磁生电[学生用书A8]1．电流的磁现象的发现，首次揭开了电与磁的联系，而电磁感应现象的发现则进一步揭示了电与磁的联系，开辟了人类的电气化时代。
下列最先发现电磁感应现象的科学家是(A)A．法拉第B．奥斯特C．安培D．沈括2．老师上课时常用“小蜜蜂”扩音，声音信号由话筒传入扩音器放大后从扬声器播出。
话筒、扬声器的工作原理分别相当于(A)A．发电机、电动机B．电动机、发电机C．发电机、发电机D．电动机、电动机3．如图所示是《科学》教材中的几个实验，其中图文描述不一致的是(D)图1-5-1A．甲：磁极间相互作用B．乙：铁棒被磁化C．丙：通电导体周围存在磁场D．丁：磁场对通电导线的作用4．下列关于交流发电机的说法中正确的是(C)A．发电机工作时利用换向器把直流电变为交流电B．发电机工作时，线圈和外电路中通过的都是直流电C．如果发电机线圈每秒转50周，则感应电流的方向每秒改变100次D．当线圈在磁场中转动时，不论外部电路是否闭合，线圈中都有感应电流产生5．[2019·衢州模拟]如图是一种手握式小电筒，该电筒不需要电池，只要用手反复按压把手，小电筒就可以连续发光。
下列实验现象能反映该电筒获得电能原理的是(B)图1-5-26．[2019·广州]导线a是闭合电路的一部分，a在磁场中按图中v的方向运动时，能产生感应电流的是(a在A、B选项中与磁感线平行，在C、D选项中垂直于纸面)(D)7．关于电与磁的各图中说法正确的是(A)图1-5-3A．图甲的装置是研究电磁感应原理的实验装置B．图乙中的开关闭合后铜块将受到水平向右的吸引力C．图丙是研究发电机工作原理的实验装置图D．图丁中电源的a端是电源的正极8．科学家经过长期研究，发现了电和磁有密切的联系，其中两项重要的科学探究如图甲、乙所示。
下列关于这两项科学探究的说法正确的是(A)图1-5-4A．图甲中导体棒ab沿水平方向快速运动时，灵敏电流表指针将会发生偏转B．图甲实验中将电能转化为导体棒ab的机械能C．图乙中闭合开关后，仅将蹄形磁体磁极上下对调，导体棒ab受力方向不变D．图乙实验中将导体棒ab的机械能转化为电能9．如图所示为简易发电机装置，下列关于发电机的说法中正确的是(B)图1-5-5A．当发电机工作时，电流始终从电刷A经灯泡流向电刷BB．当磁极不动，线圈反转时，线圈中的电流方向也跟着反向C．当线圈不动，磁极转动时，不会有感应电流产生D．发电机线圈每转过一圈，电流的方向改变一次10．小华在探究怎样产生感应电流的实验中，设计了如图所示的实验装置。
2023学年第二学期浙教版科学八年级专题训练(五)：磁生电【word,含解析】
磁生电1．如图所示，动圈式话筒的膜片与线圈固定在一起，线圈套在磁铁上当我们对着话筒讲话时，声音使膜片振动，膜片带动线圈也一起振动，于是线圈中产生了随声音变化的电流则下列电器的原理与动圈式话筒的原理相同的是（）A．电动机B．发电机C．电磁铁D．电铃2．丽水处州府城一角的磨盘特别受小孩青睐。
当人推着磨盘转动时，磨盘上竖着的“丽水”两字和其周围墙壁上的灯同时亮起（如图）。
下列四幅图中能反映其工作原理的是（）A．B．C．D．3.新型智能手机无线充电技术原理如下：当交变电流通过充电底座中的线圈时，线圈产生磁场；如图所示，带有金属线圈的智能手机靠近该磁场就能产生电流，通过“磁生电”来实现充电。
下列设备也是利用“磁生电”原理工作的是（）A．电烙铁B．发电机C．电动机D．电磁起重机4．如图所示的小制作中，装置A中有磁铁和可转动的线圈，当有风吹向风扇时扇叶转动，引起灯泡发光。
装置A的工作原理是（）A．通电线圈周围存在磁场B．电磁感应C．通电线圈能在磁场中转动D．磁极间相互作用5．图甲是发电机原理的示意图，图乙中的“○”表示导线ab，当它在磁场中分别转动到1~4位置时，运功方向已用箭头标出，下列说法正确的是（）A．图甲的电路中没有电源B．在位置1时，电路中不会产生感应电流C．发电机产生的电流方向不变D．在位置2时，电路中不会产生感应电流6．某小组探究“导体在磁场中产生感应电流的条件”，下列四种情况中（箭头表示导体ab 的移动方向），灵敏电流计指针会偏转的是（）A．B．C．D．7．电吉他中电拾音器的基本结构如图所示，磁体附近的金属弦被磁化，因此弦振动时，在线圈中产生感应电流，电流经电路放大后传送到音箱发出声音，下列说法不正确的是（）A．取走磁体，电吉他将不能正常工作B．选用铜质弦，电吉他仍能正常工作C．增加线圈匝数可以增大线圈中的感应电流D．弦振动过程中，线圈中的电流方向不断变化8.同学们做实验的装置如图所示,闭合开关,先将导体ab水平用力向右移动,导体cd也随之运动起来。
浙教版-科学-八下-浙教版八下科学1.5 磁生电 同步测试
1.5 磁生电同步测试一、选择题1.用易于观察的科学现象来揭示不易观察的科学事实叫转换法，是科学研究中常用的一种方法．下列不属于这种方法的是A. 用磁感线来表示磁铁或通电导体周围的磁场B. 将枝条插入红墨水中来显示水在植物体内的运输路径C. 在经过褪色处理的叶片上滴加碘液来验证光合作用产生淀粉D. 研究通电螺线管磁性强弱时，利用吸引大头针的多少来判断2.关于下列四个实验的认识中，正确的是（）A. 实验现象说明电流周围存在磁场B. 通电螺线管右端为S极C. 研究的是通电导体在磁场中受到力的作用D. 实验研究的是电磁感应现象3.如图所示为双线并绕的螺线管，A.B.C.d为四个接线柱。
如果用同一电源供电，为使螺线管产生的磁场最强，应采用的连接方式是（）A. B.c相连,A.d分别接电源两极B. A.b相连,C.d相连后分别接在电源两极C. A.b相连,C.d分别接电源两极D. A.d相连,B.c相连后分别接在电源两极4.在科学活动课上，同学们以“假如磁体的磁性消失了”为主题开展讨论，以下是四个小组提出的具有代表性的观点，你认为正确的是( )A. 由于失去了磁性，任何发电机都不可能发电，所以就不会有电流产生了B. 由于失去了磁性，世界就再不会有起重机工作C. 由于失去了磁性，任何物体都不受重力作用D. 由于失去了磁性，指南针将处于任意指向5.下面四幅图中，能够说明磁场对电流作用的是（）A. B.C. D.6.小强同学将一个电风扇与小灯泡按如图所示的电路连接并进行实验，用手快速拨动风扇叶片，这时发现小灯泡发光，电风扇居然变成了“发电机”。
关于该实验，下列说法正确的是( )A. 电风扇发电的原理是通电导线在磁场中受到力的作用B. 电风扇发电的原理是电磁感应C. 电风扇发电过程是把电能转化为机械能D. 小灯泡发光是把光能转化为电能7.探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，按如图中的电路进行实验。
利用此实验电路能验证“影响电磁铁磁性强弱”的因素有①电流的大小②线圈的匝数③电流的方向④电磁铁的极性A. ①B. ①②C. ①②③D. ①②③④8.物理实验都需要有一定的控制条件。
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浙江省杭州市三墩中学八年级科学下册第五节磁生电测试题浙教
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学法引导
解题示范
图中a表示垂直于纸面的一根导体，并且是闭合电路的一部分，它在磁场中如图中箭头所示的方向运动时，不会产生感应电流的是：（）
同步练习
1．丹麦物理学家首先发现了电流周围存在磁场，英国物理学家_____首先发现了电磁感应现象．
2. 关于产生感应电流的条件，下列说法中正确的是（）
A. 任何导体在磁场中运动，都能产生感应电流
B. 一段导体在磁场中运动时，就能产生感应电流
C. 当闭合电路的部分导体沿磁感线运动时，就能产生感应电流
D. 当闭合电路的部分导体切割磁感线运动时，就能产生感应电流
3．在图中，导体ab在磁场中向右运动时，电表G的指针不动，这是因
为_____；使电键S_____后，ab向右运动时，电表G的指针发生了偏转，说明电路中有电流产生，这种现象叫做_____．
4．如图所示,在磁场中悬挂一根直导线,导线的两端分别连接在电流表的两个接线柱上,组成一个闭合电路.当导线沿着图示方向运动时,有两个运动方向能使电流表的指针偏转,这两个运动方向是（）
A．向右或向左 B．向上或向下
C．向左或向上 D．向右或向下
5．关于交流发电机的原理，下列说法正确的是 ( )
A．利用通电线圈在磁场里转动
B．利用换向器把直流电变为交流电
C．利用通电导体在磁场里受力而运动 D．利用电磁感应现象
6．图中，“○”表示闭合电路的一部分导体在磁场中的横截面，箭头表示导体的运动方向．在下列四幅图中，导体中能产生感应电流的是 ( )
7、电磁感应现象中感应电流的方向决定于:( )
A、磁体的南北极;
B、导线放置的方向;
C、磁场方向和导体切割磁感线运动方向;
D、导线切割磁感线运动方向。
8、图是研究感应电流的方向与哪些因素有关的实验示意
图，比较甲、乙两图可以得出感应电流方向与______有关的结论；比较甲、丙两图可以得出感生电流方向与
______有关的结论。
9、我国交流电的周期是，频率是。
用一台手摇发电机给一个灯泡供电，线圈转得越快，灯泡越，能量从
能转化为能。
10、关于交流发电机中的电流, 下列正确的说法是:―――( )
A、线圈中产生的电流是直流电, 而供给外部电路的电流是交流电;
B、线圈中产生的电流是直流电, 而供给外部电路的电流是直流电;
C、线圈中产生的电流是交流电, 而供给外部电路的电流是直流电;
D、线圈中产生的电流是交流电, 而供给外部电路的电流仍是交流电。
11．我国交流电的频率是50赫，则由此推出的下列说法正确的是 ( )
A．交流电的周期是0.01秒
B．每秒种电流方向改变100次
C．每秒钟电流方向改变50次
D．每秒钟电流方向改变25次
12、在图所示的发电机工作原理图中，放在水平方向磁场中的矩形线圈逆时针方向转动，当转动到甲图位置时，由于线框______磁感线，因而电路中______，当转到乙、丁两图的位置时，由于ab边切割磁感线的方向______，因而外电路中的电流方向______。
13．某同学用一台部件齐全的手摇发电机发电时，发现线圈在磁铁中转动时，与发电机相连接的电流表的指针不动．试分析此故障原因．（设电流表是完好的，接线正确无误．）
第五节
答案1奥斯特 2法拉第 3电流方向 4磁场和电流方向 5磁场方向和切割磁感线方向 6电能转化为磁场能 7电能转化为机械能 8机械能转化为电能
第五节 1、法拉第 2、D
3、电路没有闭合、闭合、电磁感应现象
4、A
5、D
6、D
7、C
8、导线切割磁感线运动方向、磁场方向
9、0．02秒、50赫兹、亮、机械、电
10、D 11B
12、没有切割、没有感应电流、相反、发生变化
13、提示：测直流电的电流表指针跟不上交流电的快速变化。