《新闻调查》论文

浅析中国记者型电视节目主持人的职业素养

—以《新闻调查》为例

随着现代电视传媒业的飞速发展，人们对电视新闻节目的要求逐渐提高，记者型电视节目主持人作为新型主持人也备受社会大众的关注。作为记者型电视节目的主持人应当具备基本的职业素养，在这里以《新闻调查》3月初至8月底的节目为例，浅析记者型节目主持人的职业素养。

《新闻调查》是中央电视台的一档深度报道的栏目，属于电视调查性报道。以记者调查为主要方式，记录和展示的是记者如何通过各种各样的手段进入事实本身，一步步获取真相，所以记者在其中起着很关键的作用。记者型节目主持人作为栏目标志与品牌形象，树立的是一个具有公正、严谨、实事求是精神的调查行为实施者和表现者的形象，所以必须遵循新闻公正原则，注意给予对立双方平等的话语权，不能过于主观，否则就会导致假新闻的出现，更会引起公众不满，因此需要格外重视职业素养。

“人们在理解活动开始以前, 都带有某种根据生活经验而形成的心理期待, 都已不知不觉地预先设定了理解对象的应有面貌。这种预先设定事物格局的心理定势非常顽强, 它常常把理解的车轮导向理解者本人所期待的方向。由于心理预设因素的干扰, 人们对客观现实的认识常常难以做到实事求是。再说简单点, 人们看到的东西往往都是他们想看到的东西。”①因此，一些记者在采访事件时往往受自己心理态度的影响，忽略了职业素养，在报道事件时会出现不真实、不

准确的情况，从而造成新闻虚假。

在这里选择《新闻调查》为分析样本，对其中每个调查事件的记者型节目主持人（以下简称记者）进行分析。样本中选取4个记者，通过对这4个记者与当事人的交流、他（她）们的着装以及对新闻事件的结语的分析了解这些记者的职业素养（包括他们的意图、主张、倾向）。

从2013年三月初~8月底，《新闻调查》播出了24期节目，一共4位记者分别跟踪采访了这些节目。他（她）们从记者的视角去探寻事实真相，不光要担任质疑者、交流者，见证者、验证者的角色，又要和当事各方进行全面的、直接的交流，引领观众“亲历”调查全程。

记者进行的这些报道，每一篇都与政府有着密不可分的联系。其中，11篇报道与民生有关，并且根据记者的报道角度，4篇是站在广大人民群众的立场上，指出政府工作的不足之处；4篇是赞扬了政府的工作态度及工作结果；3篇是处于中立角度，辩证的看待了政府与人民的过失和功绩。由此可见，记者基本都考虑到了人民群众的心意和要求，也没有过于看重主观意识，而是遵循实事求是的原则对事件进行报道。在记者调查“北大荒之变”时，深入农民群体，与他们进行生活上、情感上的沟通，了解生活情况，从中得知他们对政府工作的满意程度，并客观报道了政府工作的全面性，肯定了政府的工作。麦尔文·曼切尔主张新闻报道与写作“要表现不要陈述”②，他认为报道既需要公正，也要表现记者的倾向，我认为，《新闻调查》的记者算是做到了这一点。

在对这24期的调查报道进行分析时，我特别注意了记者们的着装。我们都知道，不管是面试、上班还是做什么事，在不同场合都要穿不同形式的衣服，这是对人的基本尊重，也是一种基本素养。《新闻调查》的记者在采访每一期的事件时，都考虑到了着装的要求。对于不同群体，他们的着装不一：采访农民时，着装朴素；采访政府工作人员和专家时，着装比较正式。这些微小的细节恰恰反应出他们对工作的态度，表现出他们的职业素养，而作为一个新闻人，需要的就是这样的责任心。

记者型节目主持人在每期节目的最后通常都会进行总结，他（她）们的总结一般都代表了个人观点。在对《新闻调查》这24期节目的分析中，记者的总结有13期（超过一半）都是围绕政府政策来说的。他(她)们认为，一些事情的发生以及不能及时解决（例：黄浦江死猪事件、发泡餐盒沉浮记、天价乌木之争……）都是因为政府政策不完善或是没有建立长效机制。这些结论中固然有一些有一定道理，但是，并不是每一件不能解决的事都是因为这些原因。“不能什么都靠法律政策解决”—陈力丹教授在学术报告中特别提出。的确，法律政策从来都不能解决一切。在这13期节目中，有些事情的解决不能只靠法律，比如“城中犬事”、“微笑中的告别”、“淮河癌伤”等等，这些事情能否彻底解决，其关键在于人民。如果人民群众能少关心一点自身利益，多关心集体利益；能少一点狭隘，多一点宽容；能有关爱动物，爱护环境的基本意识，那么这些事情的解决就指日可待。由此可见，记者们还是有无法顾及的方面，还是会受某些因素的影响，

做出片面的结论。这从另一方面反映出他们的职业素养还是有所欠缺的。

作为记者型节目主持人，只有具备基本的职业素养，才能做出公正的、深刻的、能表达人民心意的报道。

①转引自张家恕:《颠覆与建构———新闻写作原理探究》第284 页, 云南人民出版社

②李彬:《传播学引论》第 71 页、83 页、143 页, 新华出版社。

江苏师范大学传媒与影视学院

13传91邢智婷

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