刺客列传
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《<史记>选读》——
刺客列传
普通高中课程标准实验教科书·语文选修
《史记－刺客列传》
全文五千多字，共写了曹沫、专诸、豫让、聂 政以及荆轲五个人，其中单是荆轲一个人就用 了三千多字，可见荆轲是司马迁这篇作品要表 现的中心人物。
刺客列传的第一要义是歌颂“士为知己者死”， 但在行刺的意义上看，却是有所不同的，专诸、 豫让、聂政三人都是一个下层人士被某一个上 层人士所“知”，从而去为之奋死不顾的。
曹沫 荆轲
【典故】曹沫之约
《史记·齐太公世家》：齐桓公五年 (前681),伐鲁,鲁将曹沫三战三败,鲁庄公 请献遂邑求和,桓公许,与鲁会柯而盟。 将盟,曹沫以匕首劫持桓公于坛上,威胁 桓公归还“鲁之侵地”，桓公被迫答应 尽数归还侵夺鲁国的土地。得到承诺后， 曹沫扔下匕首重新站在群臣之中，面不 改色，辞令如故。,继而桓公大怒“欲 无与鲁地而杀曹沫。”这时,管仲劝桓 公不要图一时“小快”而“弃信”于诸 候,失天下之援”。于是尽“与曹沫三 败所亡地于鲁”。 “诸候闻之,皆信齐 而欲附焉”。
荆轲三问樊於期，首先从秦王的刻毒残 忍说起，动之以情，进行初步试探；进而 从“解燕国之患，而报将军之仇”方面晓 之以义，引而不发，进一步观察反映；在 樊将军急于知晓的情况下，他才和盘托出 行刺打算，征询意愿。荆轲胆大心细，自 知知人，对樊将军有着深刻的了解。荆轲 舍身取义的精神，更使樊将军激动得“偏 袒扼腕而进”。樊将军自刎献身，既表现 了他的义勇刚烈，也表现了对荆轲的理解 与信任。
最佳敬业刺客--豫让
豫让是春秋时期晋国人，屡不得志，投靠智伯后，受到重 视。后来智伯被仇家赵襄子所杀，赵襄子还拿他的头骨拿来当 酒杯。豫让出离愤怒，“士为知己者死，女为悦己者荣。”豫 让决定誓报此仇。
他先是改变姓名，冒充罪犯，混进宫廷，企图藉借整修厕 所之机，用匕首刺杀赵襄子。结果未遂。赵襄子考虑到豫让肯 为故主报仇，是个有义之人，便将他释放。
品读6-17节
背景介绍
荆轲刺秦王的故事发生在战国末期的公元前 227年，即秦统一中国之前的六年。当时，秦已 于公元前230年灭韩，又在公元前228年破赵，秦 统一天下的大局已定。燕国是一个地处北方的小 国。当初燕王为了讨好秦国，曾将太子丹交给秦 国作为人质。秦“遇之不善”，太子丹于公元前 232年逃回燕国。公元前228年，秦将王翦破赵以 后，引兵向北，直逼燕境。燕太子丹为了抵抗秦 的大举进攻，同时也为了报当初在秦被凌辱之仇， 决定派荆轲劫持秦王，想要挟秦王归还秦侵占的 各国土地；如果要挟不成，便刺死秦王，造成秦 国内部的混乱。但事与愿违，荆轲刺秦王失败， 秦大举进攻燕，公元前222年灭燕。
本文开头荆轲遭盖聂和鲁勾践的怒目、 怒斥，都忍让、不计较，对刻画荆轲的 人物形象起什么作用？
与下文写荆轲的不畏强暴，勇敢侠 义行为形成强烈对比。说明荆轲知 柔知刚的个性，表现其“含羞忍耻 丈夫事，一朝之愤非良图”的励志 精神。
前期活动
论剑而逃 争道而去
背景简介:
“荆轲刺秦王”的故事发生在战国末期的公元 前 227年，即秦统一中国之前的六年。当时，秦于公元 前 230年灭韩，又于公元前 228年破赵( 灭赵是公元前 222年)，秦统一六国的大势已定。地处赵国东北方的 燕国是一个弱小的国家。当初，燕王为了结好于秦国， 曾将太子丹交给秦国作人质。而“秦遇之不善”，太 子丹于公元前 232年逃回燕国。为抵抗强秦的大举进攻， 同时也为报“见陵”之怨仇，太子丹想派刺客去劫持 秦王，“使悉反诸侯之地”；或者刺杀秦王赢政，使 秦“内有大乱”，“君臣相疑”，然后联合诸侯共同 破秦。荆轲刺秦王的故事，就是在这样的背景下发生 的。荆轲刺秦王失败之后，秦大举攻燕，于公元前 226 年破燕，公元前 222年灭燕。
最佳震撼刺客--聂氏姐弟
聂政本是屠夫，当侠客实属业余爱好。然而聂政天生是一 块刺客的料，小露拳脚后便名满江湖，前来联系业务的客户络 绎不绝。某日，韩国贵族严仲子带着黄金和诚意跑来找他，要 他除掉韩国首相侠累。聂政婉言辞谢。严仲子不悦：“汝耍大 牌乎？”政曰：“非也只因母亲在世，姐姐未嫁，我不能死 也。”不久，聂政母亲去世，严仲子前来吊孝，执亲子之礼。 聂政深受感动。在厚葬完母亲之后，聂政火速将姐姐出嫁，跟 随仲子刺杀侠累。
盖聂怒而目之 怒，形作动 对人发怒 目，名作动 瞪
使使往之主人 主人，古今异义
固去也：
副词，本来
目摄之：
通“慑”，威慑
怒而叱之、嘿而逃去 表修饰
第5小节
爱燕之狗屠及善击筑者高渐离
与人交好 单父人吕公善沛令 荆轲嗜酒，日与狗屠及高渐离饮于燕
市，酒酣以往
喜欢喝酒 名作状，每天，天天 以后
已而相泣，旁若无人者 在“若、如、似”等比况动词后译 为……的样子
英雄一出手，果然不同凡响。侠累身为首相，空有几十名 警卫，竟然被武功高强的聂政从容地从首相府门外一直杀进大 厅，被一剑刺了个透心凉。这时，警卫们才围了上来。聂政眼 看无法脱逃，决定举剑自杀。在咽气之前，他用长剑将自己的 眼珠挖出，把自己的脸划成一堆肉泥。英雄这样做的目的只有 一个：不让人们认出他，以免连累他那亲爱而苦命的姐姐！
樊於期
义勇刚烈 热肚直肠
怒叱太子
太子：“迟之”“疑其有改 悔”“先遣秦武阳” ——惊恐， 焦急；浮躁多疑，谋事不周。 荆轲：“怒”“叱”“今日 往而不反者，竖子也！……”— —刚直不阿，秉性刚烈。
公元227年，深秋，清晨，易水河畔……
思考回答：“易水送别”一幕悲中 有壮，细读课文，探讨太史公是怎样 表现出“悲中之壮”的？
节选部分主要记叙了“荆轲刺秦王” 的故事，叙述了这一事件的前因后果，从 准备、实施、到最后失败，事件过程完整。 情节围绕一个“刺”字展开，波澜起伏， 惊心动魄，人物的性格也随着故事情节的 发展得到了生动的表现。
背景简介:
“荆轲刺秦王”的故事发生在战国末期的公元 前 227年，即秦统一中国之前的六年。当时，秦于公元 前 230年灭韩，又于公元前 228年破赵( 灭赵是公元前 222年)，秦统一六国的大势已定。地处赵国东北方的 燕国是一个弱小的国家。当初，燕王为了结好于秦国， 曾将太子丹交给秦国作人质。而“秦遇之不善”，太 子丹于公元前 232年逃回燕国。为抵抗强秦的大举进攻， 同时也为报“见陵”之怨仇，太子丹想派刺客去劫持 秦王，“使悉反诸侯之地”；或者刺杀秦王赢政，使 秦“内有大乱”，“君臣相疑”，然后联合诸侯共同 破秦。荆轲刺秦王的故事，就是在这样的背景下发生 的。荆轲刺秦王失败之后，秦大举攻燕，于公元前 226 年破燕，公元前 222年灭燕。
廷 刺 秦 王
廷刺秦王
秦武阳：“色变振恐” 荆轲：顾——笑——前 秦王惶急： 惊——起——绝——拔——操——急——走— —拔——击——复击 群臣：惊愕、左右：惊呼——“尽失其度” 荆轲：取——把——持——逐——引——倚— —笑——踞——骂
——沉着机智、镇定自若、英雄虎胆、 视死如归
“廷刺秦王”在表现手法上的特 色 “廷刺秦王” 以密集的 动词、形容词渲染生死搏斗 的激烈场面，语句简短，节 奏急促，从而使文字表现艺 术和内容表达要求达到了完 美的统一。
私见樊於期
“父母宗族，皆为戮没……购将军之首， 荆 轲
金千斤，邑万家”——激起樊於期对秦 侠肝义胆
不共戴天之仇——动之以情
果敢勇决
“可以解燕国之患，而报将军之
擅长辞令
百度文库
仇” ——此举一可报仇，二可解燕国 老于心计
之患——晓之以理
“愿得将军之首……揕其胸” ——让
樊於期明白自己的行动计划——告之以
谋 “偏袒扼腕而进言曰‘此臣日夜切 齿拊心也…！’遂自刎”——
秦军破赵，势如破竹，大军压境， 燕国危在旦夕。课文写形势连用几个 动词短语，以短促的语气交代逼人的 形势，渲染了紧张、危急的气氛。 “尽收其地”中“尽”写出了秦军的 强大，也应证了先前太子丹的判断。
荆轲刺秦前做了哪些准备工作？ 商议计谋 求取信物 准备匕首 准备副手 易水决别
临危授命
荆轲 “微太子言，臣愿得谒之”——言出必 行的侠义精神。 “行而无信，则秦未可亲也……”—— 勇 而多谋、城府很深、胆识超人
一曲易水歌，以音乐 的凄婉与慷慨和诗歌的苍 凉悲壮渲染壮别气氛，语 气长短有致而富于情韵。
作者是怎样描写易水诀别这一场面的？
①抓住特点：如对送行者的描写，抓住“白衣冠” 这个特点；给整个画面笼罩一层悲哀的色彩；② 突出重点：在众多的人物中，重点写荆轲；“既 祖，取道”略写，重点写慷慨悲歌；一曲壮歌抒 发荆轲义无返顾的慷慨情怀；③顾及全面：太子、 宾客、高渐离、士等在场人物都顾及到，而且通 过写“士皆垂泪涕泣”“士皆嗔目，发尽上指冠” 渲染凄凉悲怆的氛围和同仇敌忾的气势；④结合 写景：“风萧萧兮易水寒”，给人以身临其境的 感觉。⑤音乐渲染： 乐调由哀婉悲伤变徵之声 转为慷慨激昂的羽声，场面由悲向壮推进。
鉴赏刺秦场面的写作方法
（1）通过语言、神态、表情描写，栩栩如生地刻画人 物形象。荆轲“顾笑舞阳，前为谢曰”、“知事不就， 倚柱而笑，箕踞以骂”，读之使人如见其形，如闻其声。 （2）运用间接描写的方法渲染气氛，衬托荆轲的英雄 形象。写“年十三”就杀人的秦舞阳“色变振恐”，衬 托荆轲镇定自若；写秦王“惶急”，“群臣惊愕”， “尽失其度”，“不知所为”，衬托荆轲英雄虎胆，威 慑秦廷；最后荆轲事败身亡，秦王仍“不怡良久”，这 寥寥数语，从反面衬托了荆轲的威武壮烈。 （3）通过斗争双方的动作描写，展示生死搏斗的曲折 过程.荆轲“奉-取-把-持-逐-掷”，主动进攻未遂，仍 进行最后一次努力；秦王“惊-起-拔-走-负-击-断”， 由惊慌失措转为有效反击，动作描写，层次分明。
内容梳理
第一部分:(1-5节）介绍荆轲身 世及品性。
第二部分:(6-17节）叙述荆轲刺 秦王的始末。
第三部分:(18节）司马迁的评价。
阅读1-5节
第1、2小节
其先乃齐人 徙于卫 卫人谓之庆卿 而之燕 以术说卫元君 置东郡
祖先 到 代词，荆轲
动词，到
用，拿
动词，设置
第3、4小节
荆轲尝游过榆次 游，游历 过，经过
问：这几节文字交代了与荆轲有关的哪些 内容？采用什么写法？对下文起什么作用？
主要交代了三个内容：1、好书剑，曾以 术说卫元君。2、曾游榆次，与盖聂论剑。 3、曾游邯郸，与鲁勾践博。并引出与后 来故事的发展密切相关的两个人物：高渐 离、田光。
采用了细节描写。
这些不仅对认识荆轲全人是必要的， 而且对荆轲传的主体部分起着铺垫作用。
最佳创意刺客--专诸
专诸，春秋时期吴国人氏，为吴国公子光(即后来的 吴王阖闾)所雇，用来刺杀王位竞争对手吴王僚。
话说事发当日，公子光宴请王僚，私下埋伏甲兵于 室内。王僚也早有防范，命人沿途布满兵卒，门窗台阶 左右也都部署上自己的亲信，夹道而立的侍卫，皆手持 长铍。酒酣耳热之时，公子光佯装有足疾，退入内室。 这时专诸闪亮登场了！他充分发挥自己的想象力和主观 能动性，创造性的把匕首藏在鱼腹中，佯装为王僚献菜。 等走到王僚跟前，说时迟那时快！专诸突然撕开鱼腹， 拿出匕首刺向王僚！王僚当场毙命。遗憾的是，专诸当 即也被侍卫杀死。公子光趁对方群龙无首，速命埋伏的 甲士攻击王僚的侍从，尽数将其诛杀。为感念专诸，吴 王阖闾加封专诸之子为上卿.
豫让仍不死心，不惜以身涂抹油漆变相、口吞煤炭变声来 乔装自己，找机会报仇。机会来了，豫让事先埋伏在一座桥下， 准备在赵襄子经过的时候刺杀他。没曾想赵襄子的马却突然惊 跳起来，使得豫让的计划又再次失败。豫让自知此劫难逃，便 恳求赵襄子：“希望你能让我完成最后一个心愿：把你的衣服 脱下来，让我刺穿；这样，即使我死了，也不会有遗憾。”赵 襄子答应了他，豫让拔剑，在赵襄子的衣服上连刺了三次，然 后就自杀了。
如果你是一个编剧，把《荆轲刺秦王》分 成几场戏？这几场戏中怎样刻画了几个什 么样的人物?
序幕 第一场 第二场 过渡 第三场 第四场 第五场 第六场
交代背景 荆轲临危受命 私见樊於期 交代准备信物、利器、助手
怒叱太子 易水送别 贿赂蒙嘉 廷刺秦王
问题探讨
荆轲刺秦是在什么样的形势下发生的？ 课文写当时的形势的语言有什么特点？
太子丹
“恐惧”“虽欲长侍足下，岂可得 哉”“丹不忍以己之私，而伤长者之 意”——急噪、软弱、善良
第11小节中，荆轲刺秦的谋划，体现 了他怎么样的性格？
荆轲的谋划主要抓住了 “如何见秦王”这个关键的 问题。他提出用樊将军首级 和督亢地图为信物来骗取秦 王的信任，具有超人的胆识 和谋略。
荆轲私见樊将军，为何樊将军慷慨献身？
刺客列传
普通高中课程标准实验教科书·语文选修
《史记－刺客列传》
全文五千多字，共写了曹沫、专诸、豫让、聂 政以及荆轲五个人，其中单是荆轲一个人就用 了三千多字，可见荆轲是司马迁这篇作品要表 现的中心人物。
刺客列传的第一要义是歌颂“士为知己者死”， 但在行刺的意义上看，却是有所不同的，专诸、 豫让、聂政三人都是一个下层人士被某一个上 层人士所“知”，从而去为之奋死不顾的。
曹沫 荆轲
【典故】曹沫之约
《史记·齐太公世家》：齐桓公五年 (前681),伐鲁,鲁将曹沫三战三败,鲁庄公 请献遂邑求和,桓公许,与鲁会柯而盟。 将盟,曹沫以匕首劫持桓公于坛上,威胁 桓公归还“鲁之侵地”，桓公被迫答应 尽数归还侵夺鲁国的土地。得到承诺后， 曹沫扔下匕首重新站在群臣之中，面不 改色，辞令如故。,继而桓公大怒“欲 无与鲁地而杀曹沫。”这时,管仲劝桓 公不要图一时“小快”而“弃信”于诸 候,失天下之援”。于是尽“与曹沫三 败所亡地于鲁”。 “诸候闻之,皆信齐 而欲附焉”。
荆轲三问樊於期，首先从秦王的刻毒残 忍说起，动之以情，进行初步试探；进而 从“解燕国之患，而报将军之仇”方面晓 之以义，引而不发，进一步观察反映；在 樊将军急于知晓的情况下，他才和盘托出 行刺打算，征询意愿。荆轲胆大心细，自 知知人，对樊将军有着深刻的了解。荆轲 舍身取义的精神，更使樊将军激动得“偏 袒扼腕而进”。樊将军自刎献身，既表现 了他的义勇刚烈，也表现了对荆轲的理解 与信任。
最佳敬业刺客--豫让
豫让是春秋时期晋国人，屡不得志，投靠智伯后，受到重 视。后来智伯被仇家赵襄子所杀，赵襄子还拿他的头骨拿来当 酒杯。豫让出离愤怒，“士为知己者死，女为悦己者荣。”豫 让决定誓报此仇。
他先是改变姓名，冒充罪犯，混进宫廷，企图藉借整修厕 所之机，用匕首刺杀赵襄子。结果未遂。赵襄子考虑到豫让肯 为故主报仇，是个有义之人，便将他释放。
品读6-17节
背景介绍
荆轲刺秦王的故事发生在战国末期的公元前 227年，即秦统一中国之前的六年。当时，秦已 于公元前230年灭韩，又在公元前228年破赵，秦 统一天下的大局已定。燕国是一个地处北方的小 国。当初燕王为了讨好秦国，曾将太子丹交给秦 国作为人质。秦“遇之不善”，太子丹于公元前 232年逃回燕国。公元前228年，秦将王翦破赵以 后，引兵向北，直逼燕境。燕太子丹为了抵抗秦 的大举进攻，同时也为了报当初在秦被凌辱之仇， 决定派荆轲劫持秦王，想要挟秦王归还秦侵占的 各国土地；如果要挟不成，便刺死秦王，造成秦 国内部的混乱。但事与愿违，荆轲刺秦王失败， 秦大举进攻燕，公元前222年灭燕。
本文开头荆轲遭盖聂和鲁勾践的怒目、 怒斥，都忍让、不计较，对刻画荆轲的 人物形象起什么作用？
与下文写荆轲的不畏强暴，勇敢侠 义行为形成强烈对比。说明荆轲知 柔知刚的个性，表现其“含羞忍耻 丈夫事，一朝之愤非良图”的励志 精神。
前期活动
论剑而逃 争道而去
背景简介:
“荆轲刺秦王”的故事发生在战国末期的公元 前 227年，即秦统一中国之前的六年。当时，秦于公元 前 230年灭韩，又于公元前 228年破赵( 灭赵是公元前 222年)，秦统一六国的大势已定。地处赵国东北方的 燕国是一个弱小的国家。当初，燕王为了结好于秦国， 曾将太子丹交给秦国作人质。而“秦遇之不善”，太 子丹于公元前 232年逃回燕国。为抵抗强秦的大举进攻， 同时也为报“见陵”之怨仇，太子丹想派刺客去劫持 秦王，“使悉反诸侯之地”；或者刺杀秦王赢政，使 秦“内有大乱”，“君臣相疑”，然后联合诸侯共同 破秦。荆轲刺秦王的故事，就是在这样的背景下发生 的。荆轲刺秦王失败之后，秦大举攻燕，于公元前 226 年破燕，公元前 222年灭燕。
最佳震撼刺客--聂氏姐弟
聂政本是屠夫，当侠客实属业余爱好。然而聂政天生是一 块刺客的料，小露拳脚后便名满江湖，前来联系业务的客户络 绎不绝。某日，韩国贵族严仲子带着黄金和诚意跑来找他，要 他除掉韩国首相侠累。聂政婉言辞谢。严仲子不悦：“汝耍大 牌乎？”政曰：“非也只因母亲在世，姐姐未嫁，我不能死 也。”不久，聂政母亲去世，严仲子前来吊孝，执亲子之礼。 聂政深受感动。在厚葬完母亲之后，聂政火速将姐姐出嫁，跟 随仲子刺杀侠累。
盖聂怒而目之 怒，形作动 对人发怒 目，名作动 瞪
使使往之主人 主人，古今异义
固去也：
副词，本来
目摄之：
通“慑”，威慑
怒而叱之、嘿而逃去 表修饰
第5小节
爱燕之狗屠及善击筑者高渐离
与人交好 单父人吕公善沛令 荆轲嗜酒，日与狗屠及高渐离饮于燕
市，酒酣以往
喜欢喝酒 名作状，每天，天天 以后
已而相泣，旁若无人者 在“若、如、似”等比况动词后译 为……的样子
英雄一出手，果然不同凡响。侠累身为首相，空有几十名 警卫，竟然被武功高强的聂政从容地从首相府门外一直杀进大 厅，被一剑刺了个透心凉。这时，警卫们才围了上来。聂政眼 看无法脱逃，决定举剑自杀。在咽气之前，他用长剑将自己的 眼珠挖出，把自己的脸划成一堆肉泥。英雄这样做的目的只有 一个：不让人们认出他，以免连累他那亲爱而苦命的姐姐！
樊於期
义勇刚烈 热肚直肠
怒叱太子
太子：“迟之”“疑其有改 悔”“先遣秦武阳” ——惊恐， 焦急；浮躁多疑，谋事不周。 荆轲：“怒”“叱”“今日 往而不反者，竖子也！……”— —刚直不阿，秉性刚烈。
公元227年，深秋，清晨，易水河畔……
思考回答：“易水送别”一幕悲中 有壮，细读课文，探讨太史公是怎样 表现出“悲中之壮”的？
节选部分主要记叙了“荆轲刺秦王” 的故事，叙述了这一事件的前因后果，从 准备、实施、到最后失败，事件过程完整。 情节围绕一个“刺”字展开，波澜起伏， 惊心动魄，人物的性格也随着故事情节的 发展得到了生动的表现。
背景简介:
“荆轲刺秦王”的故事发生在战国末期的公元 前 227年，即秦统一中国之前的六年。当时，秦于公元 前 230年灭韩，又于公元前 228年破赵( 灭赵是公元前 222年)，秦统一六国的大势已定。地处赵国东北方的 燕国是一个弱小的国家。当初，燕王为了结好于秦国， 曾将太子丹交给秦国作人质。而“秦遇之不善”，太 子丹于公元前 232年逃回燕国。为抵抗强秦的大举进攻， 同时也为报“见陵”之怨仇，太子丹想派刺客去劫持 秦王，“使悉反诸侯之地”；或者刺杀秦王赢政，使 秦“内有大乱”，“君臣相疑”，然后联合诸侯共同 破秦。荆轲刺秦王的故事，就是在这样的背景下发生 的。荆轲刺秦王失败之后，秦大举攻燕，于公元前 226 年破燕，公元前 222年灭燕。
廷 刺 秦 王
廷刺秦王
秦武阳：“色变振恐” 荆轲：顾——笑——前 秦王惶急： 惊——起——绝——拔——操——急——走— —拔——击——复击 群臣：惊愕、左右：惊呼——“尽失其度” 荆轲：取——把——持——逐——引——倚— —笑——踞——骂
——沉着机智、镇定自若、英雄虎胆、 视死如归
“廷刺秦王”在表现手法上的特 色 “廷刺秦王” 以密集的 动词、形容词渲染生死搏斗 的激烈场面，语句简短，节 奏急促，从而使文字表现艺 术和内容表达要求达到了完 美的统一。
私见樊於期
“父母宗族，皆为戮没……购将军之首， 荆 轲
金千斤，邑万家”——激起樊於期对秦 侠肝义胆
不共戴天之仇——动之以情
果敢勇决
“可以解燕国之患，而报将军之
擅长辞令
百度文库
仇” ——此举一可报仇，二可解燕国 老于心计
之患——晓之以理
“愿得将军之首……揕其胸” ——让
樊於期明白自己的行动计划——告之以
谋 “偏袒扼腕而进言曰‘此臣日夜切 齿拊心也…！’遂自刎”——
秦军破赵，势如破竹，大军压境， 燕国危在旦夕。课文写形势连用几个 动词短语，以短促的语气交代逼人的 形势，渲染了紧张、危急的气氛。 “尽收其地”中“尽”写出了秦军的 强大，也应证了先前太子丹的判断。
荆轲刺秦前做了哪些准备工作？ 商议计谋 求取信物 准备匕首 准备副手 易水决别
临危授命
荆轲 “微太子言，臣愿得谒之”——言出必 行的侠义精神。 “行而无信，则秦未可亲也……”—— 勇 而多谋、城府很深、胆识超人
一曲易水歌，以音乐 的凄婉与慷慨和诗歌的苍 凉悲壮渲染壮别气氛，语 气长短有致而富于情韵。
作者是怎样描写易水诀别这一场面的？
①抓住特点：如对送行者的描写，抓住“白衣冠” 这个特点；给整个画面笼罩一层悲哀的色彩；② 突出重点：在众多的人物中，重点写荆轲；“既 祖，取道”略写，重点写慷慨悲歌；一曲壮歌抒 发荆轲义无返顾的慷慨情怀；③顾及全面：太子、 宾客、高渐离、士等在场人物都顾及到，而且通 过写“士皆垂泪涕泣”“士皆嗔目，发尽上指冠” 渲染凄凉悲怆的氛围和同仇敌忾的气势；④结合 写景：“风萧萧兮易水寒”，给人以身临其境的 感觉。⑤音乐渲染： 乐调由哀婉悲伤变徵之声 转为慷慨激昂的羽声，场面由悲向壮推进。
鉴赏刺秦场面的写作方法
（1）通过语言、神态、表情描写，栩栩如生地刻画人 物形象。荆轲“顾笑舞阳，前为谢曰”、“知事不就， 倚柱而笑，箕踞以骂”，读之使人如见其形，如闻其声。 （2）运用间接描写的方法渲染气氛，衬托荆轲的英雄 形象。写“年十三”就杀人的秦舞阳“色变振恐”，衬 托荆轲镇定自若；写秦王“惶急”，“群臣惊愕”， “尽失其度”，“不知所为”，衬托荆轲英雄虎胆，威 慑秦廷；最后荆轲事败身亡，秦王仍“不怡良久”，这 寥寥数语，从反面衬托了荆轲的威武壮烈。 （3）通过斗争双方的动作描写，展示生死搏斗的曲折 过程.荆轲“奉-取-把-持-逐-掷”，主动进攻未遂，仍 进行最后一次努力；秦王“惊-起-拔-走-负-击-断”， 由惊慌失措转为有效反击，动作描写，层次分明。
内容梳理
第一部分:(1-5节）介绍荆轲身 世及品性。
第二部分:(6-17节）叙述荆轲刺 秦王的始末。
第三部分:(18节）司马迁的评价。
阅读1-5节
第1、2小节
其先乃齐人 徙于卫 卫人谓之庆卿 而之燕 以术说卫元君 置东郡
祖先 到 代词，荆轲
动词，到
用，拿
动词，设置
第3、4小节
荆轲尝游过榆次 游，游历 过，经过
问：这几节文字交代了与荆轲有关的哪些 内容？采用什么写法？对下文起什么作用？
主要交代了三个内容：1、好书剑，曾以 术说卫元君。2、曾游榆次，与盖聂论剑。 3、曾游邯郸，与鲁勾践博。并引出与后 来故事的发展密切相关的两个人物：高渐 离、田光。
采用了细节描写。
这些不仅对认识荆轲全人是必要的， 而且对荆轲传的主体部分起着铺垫作用。
最佳创意刺客--专诸
专诸，春秋时期吴国人氏，为吴国公子光(即后来的 吴王阖闾)所雇，用来刺杀王位竞争对手吴王僚。
话说事发当日，公子光宴请王僚，私下埋伏甲兵于 室内。王僚也早有防范，命人沿途布满兵卒，门窗台阶 左右也都部署上自己的亲信，夹道而立的侍卫，皆手持 长铍。酒酣耳热之时，公子光佯装有足疾，退入内室。 这时专诸闪亮登场了！他充分发挥自己的想象力和主观 能动性，创造性的把匕首藏在鱼腹中，佯装为王僚献菜。 等走到王僚跟前，说时迟那时快！专诸突然撕开鱼腹， 拿出匕首刺向王僚！王僚当场毙命。遗憾的是，专诸当 即也被侍卫杀死。公子光趁对方群龙无首，速命埋伏的 甲士攻击王僚的侍从，尽数将其诛杀。为感念专诸，吴 王阖闾加封专诸之子为上卿.
豫让仍不死心，不惜以身涂抹油漆变相、口吞煤炭变声来 乔装自己，找机会报仇。机会来了，豫让事先埋伏在一座桥下， 准备在赵襄子经过的时候刺杀他。没曾想赵襄子的马却突然惊 跳起来，使得豫让的计划又再次失败。豫让自知此劫难逃，便 恳求赵襄子：“希望你能让我完成最后一个心愿：把你的衣服 脱下来，让我刺穿；这样，即使我死了，也不会有遗憾。”赵 襄子答应了他，豫让拔剑，在赵襄子的衣服上连刺了三次，然 后就自杀了。
如果你是一个编剧，把《荆轲刺秦王》分 成几场戏？这几场戏中怎样刻画了几个什 么样的人物?
序幕 第一场 第二场 过渡 第三场 第四场 第五场 第六场
交代背景 荆轲临危受命 私见樊於期 交代准备信物、利器、助手
怒叱太子 易水送别 贿赂蒙嘉 廷刺秦王
问题探讨
荆轲刺秦是在什么样的形势下发生的？ 课文写当时的形势的语言有什么特点？
太子丹
“恐惧”“虽欲长侍足下，岂可得 哉”“丹不忍以己之私，而伤长者之 意”——急噪、软弱、善良
第11小节中，荆轲刺秦的谋划，体现 了他怎么样的性格？
荆轲的谋划主要抓住了 “如何见秦王”这个关键的 问题。他提出用樊将军首级 和督亢地图为信物来骗取秦 王的信任，具有超人的胆识 和谋略。
荆轲私见樊将军，为何樊将军慷慨献身？