通用技术第二章课件
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仪表、设备、设施、家具、交通车辆以及 劳动保护用具等。
• 分析“人与门”之间存在哪些人机关系？
人走近门：人与门板构成人机关系 人握门把：人与门把手构成人机关系 人通过门：人与门框构成人机关系
二、人机关系要实现的目标
1、高效 设计中应把人和机作为一个整体来考
虑，合理或最优地分配人和机的功能以促 进二者的协调，提高人的工作效率。
（2）设计是技术成果转化的桥梁和纽带 （3）设计促进了技术的革新
交通工具
1791年，法国人西弗拉克发明了最原始的自 行车。它只有两个轮子而没有传动装置，人 骑在上面，需用两脚蹬地驱车向前滚动。
自行车
可调速自行车
折叠自行车
1888年设计出“安全”自行车，为 什么以前没有设计出来呢？
• 安全自行车的成功有赖于标准化生产技术 的发展。从1880年开始了大量生产无缝钢 管，这使坚固的轻型框架的生产成为可能。 因此说技术是设计的平台，没有技术基础， 设计将难以表现和实现。
大家都知道我们国家的载人航天成 就让我们每一个中国人感到骄傲和自 豪，那么为什么只有神舟5号、6号、7 号真正的载人上天，神舟1、2、3、4 号又干什么去了呢？
一项新产品设计生产出来后，其设计是否合理，性 能和质量是否符合要求，都需要通过技术试验来验证， 同样的航天火箭发射也一样，我们开始不能保证我们 的火箭能载人航天，所以我们分别进行了神舟１号到 ４号火箭的发射，这四枚火箭相对神舟５号６号7号而 言都可以说是在进行技术试验。
讨论：设计对技术的发展有什么价值？
笔的发展
笔 的 祖 先
毛 笔
ห้องสมุดไป่ตู้
——
鹅毛笔
1829年 詹姆士•倍利 成功地研制出钢笔尖
布拉马用银制成笔杆
1884年华特曼发明了 比较实用的自来水笔
圆珠笔并不是完美 的，你能找出它的 不足吗？
1943年，匈牙利的比克 发明的圆珠笔
• 阅读《环保餐具的设计》 • 讨论：分析设计在技术成果转化中的作用。
4、安全 在长期操作或使用产品的过程中，不能
对我们人的身体造成伤害
如： 汽车的 安全带 设计
想一想：
在我们学校有哪些地方实现了人机关系中 的安全目标？
楼梯的 栏杆
塑胶 跑道
课桌的 无棱角 设计
思考
在设计中，除了上述目标以外，人机关系 还需要实现哪些目标？
总结
1、什么是人机关系？ 2、人机关系设计中要实现哪些目标？
神舟六号
费俊龙、聂海胜， 神六载人航天飞行航天员， 2005年10月12日9时点火 4秒升空 12秒拐弯120秒 抛掉逃逸塔 ，乘坐神舟 六号载人飞船进入太空， 在太空停留5天5夜，于 2005年10月17日凌晨安 全返回。
神舟七号
2008年9月25日21时 10分，神舟七号飞船 在酒泉卫星发射中心 升空。 27日16点48分， 翟志刚在太空迈出第 一步，刘伯明上身出 舱，递给翟志刚一面 五星红旗，翟志刚向 着镜头挥动。 28日17 时37分，神舟七号飞 船返回舱成功降落在 内蒙古中部预定区域。 我国神舟七号载人航 天飞行获得圆满成功。
马上行动
下图是学生上课、学习用的椅子，结合 椅子的设计原则指出下图中设计不合理、 有损人体健康的地方：
椅背设计太 靠后，正常 坐姿时靠不 上
椅面太过 倾斜，会 导致人体 自然下滑
椅背设计太 低，支持不 住人的身体
椅面与人 体的接触 面积太小
a
b
c
d
3、舒适
是指人在使用产品的过程中，人体能处 于自然的状态，操作或使用的姿势能够在人 们自然，正常的肢体肢体活动范围之内，从 而使人不致过早地产生疲劳
•技术设计侧重：功能、结构、材料、程序、 工艺
•艺术设计侧重：色彩、造型、欣赏、审美、 感觉
2.技术的发展离不开设计
设计是基于一定设想的、有目的的规划及创 造活动。
（1）一项技术的创新、一个技术产品的更替、 一项新工艺的改进都需要设计，设计是技术发 展的动力。
电动剔须刀发明之初体积很大，携 带不方便。于是，有人设计出一种小 巧便携式的电动剔须刀。这一设计推 动了电机微型化技术的发展。
3、技术更新对设计产生重要影响（设计的实现 以技术为基础） 技术是设计的平台，技术的进步直接制约着设计的 发展，先进的技术可以使人们的设计得以实现。
早在16世纪，意大 利艺术家达·芬奇就设 想到了飞行器等交通工 具。但当时的技术水平 不能满足其设计的要求， 随着现代科学技术的发 展，他的设计终于在今 天得以实现。
铁锹的作业效率
合作讨论：
1、泰勒具体研究了哪几个问题？
2、 改进了哪些具体的人机关系 而使工人的工作效率大大提高?
想一想：如果是你，还会从哪些方 面来提高工人的工作效率？
温度、湿度、噪声、照明、 振动、污染和失重等也影响 人的效率
2、健康 是指人在长期操作或使用产品的过程
中，产品对人的健康不会造成不良的影响
讨论: 为什么当时没发明？ 技术对设计有什么影响？
达·芬奇的设计草图
阿瑟·克拉克小说 《太阳风帆》
太阳帆一号已经设计出来， 但由于发射失败还没有张开
多种高速和高空空天飞机设想图
太 空 电 梯 设 计
• 技术更新为设计提供了更为广阔的发展空间。 • 阅读《灯具》
• 思考：随着科学技术的进步，灯具的设计还将 会有什么新发展？
• 技术进步还促进人们设计思维和手段的发展。
灯具的发展
技术与设计1
第二章第二节
设计中的人机关系
学习目标
1、理解人机关系的含义 2、熟悉人机关系在设计中要实现的 目标
一、人机关系
1、什么是人机关系？ 当我们使用这些物品时，物品就与人产
生了一种相互关系。这种相互关系称为人 机关系
2、人机关系中的“机”指的是什么？ 机：不仅包括机器，还包括工具、仪器、
想一想？
如何实现这种合理的人机关系呢？
第三节 技术试验及其方法
神舟五号
发射时间：2003年10月15日 9时整 飞行时间/圈数：21小时/14 圈 搭载物品：除了中国飞天第一 人杨利伟外，“神舟”五号载 人飞船返回舱内还搭载有一面 具有特殊意义的中国国旗、一 面北京2008年奥运会会徽 旗…… 等等。
欢迎同学们
老段课件
请安静
第一节 技术与设计的关系
室内装潢设计
建筑设计
桥梁设计
服装设计
产品设计
生活中处处有设计
1.设计有着丰富内涵
• 设计主要是一项智力活动，必须考虑多方 面的问题：
– 功能 – 材料 – 性能 – 操作 – 造型 – 色彩 – 美感 – 成本 – 环保
• 设计，总体上讲，主要考虑两大方面： –技术设计 –艺术设计
• 分析“人与门”之间存在哪些人机关系？
人走近门：人与门板构成人机关系 人握门把：人与门把手构成人机关系 人通过门：人与门框构成人机关系
二、人机关系要实现的目标
1、高效 设计中应把人和机作为一个整体来考
虑，合理或最优地分配人和机的功能以促 进二者的协调，提高人的工作效率。
（2）设计是技术成果转化的桥梁和纽带 （3）设计促进了技术的革新
交通工具
1791年，法国人西弗拉克发明了最原始的自 行车。它只有两个轮子而没有传动装置，人 骑在上面，需用两脚蹬地驱车向前滚动。
自行车
可调速自行车
折叠自行车
1888年设计出“安全”自行车，为 什么以前没有设计出来呢？
• 安全自行车的成功有赖于标准化生产技术 的发展。从1880年开始了大量生产无缝钢 管，这使坚固的轻型框架的生产成为可能。 因此说技术是设计的平台，没有技术基础， 设计将难以表现和实现。
大家都知道我们国家的载人航天成 就让我们每一个中国人感到骄傲和自 豪，那么为什么只有神舟5号、6号、7 号真正的载人上天，神舟1、2、3、4 号又干什么去了呢？
一项新产品设计生产出来后，其设计是否合理，性 能和质量是否符合要求，都需要通过技术试验来验证， 同样的航天火箭发射也一样，我们开始不能保证我们 的火箭能载人航天，所以我们分别进行了神舟１号到 ４号火箭的发射，这四枚火箭相对神舟５号６号7号而 言都可以说是在进行技术试验。
讨论：设计对技术的发展有什么价值？
笔的发展
笔 的 祖 先
毛 笔
ห้องสมุดไป่ตู้
——
鹅毛笔
1829年 詹姆士•倍利 成功地研制出钢笔尖
布拉马用银制成笔杆
1884年华特曼发明了 比较实用的自来水笔
圆珠笔并不是完美 的，你能找出它的 不足吗？
1943年，匈牙利的比克 发明的圆珠笔
• 阅读《环保餐具的设计》 • 讨论：分析设计在技术成果转化中的作用。
4、安全 在长期操作或使用产品的过程中，不能
对我们人的身体造成伤害
如： 汽车的 安全带 设计
想一想：
在我们学校有哪些地方实现了人机关系中 的安全目标？
楼梯的 栏杆
塑胶 跑道
课桌的 无棱角 设计
思考
在设计中，除了上述目标以外，人机关系 还需要实现哪些目标？
总结
1、什么是人机关系？ 2、人机关系设计中要实现哪些目标？
神舟六号
费俊龙、聂海胜， 神六载人航天飞行航天员， 2005年10月12日9时点火 4秒升空 12秒拐弯120秒 抛掉逃逸塔 ，乘坐神舟 六号载人飞船进入太空， 在太空停留5天5夜，于 2005年10月17日凌晨安 全返回。
神舟七号
2008年9月25日21时 10分，神舟七号飞船 在酒泉卫星发射中心 升空。 27日16点48分， 翟志刚在太空迈出第 一步，刘伯明上身出 舱，递给翟志刚一面 五星红旗，翟志刚向 着镜头挥动。 28日17 时37分，神舟七号飞 船返回舱成功降落在 内蒙古中部预定区域。 我国神舟七号载人航 天飞行获得圆满成功。
马上行动
下图是学生上课、学习用的椅子，结合 椅子的设计原则指出下图中设计不合理、 有损人体健康的地方：
椅背设计太 靠后，正常 坐姿时靠不 上
椅面太过 倾斜，会 导致人体 自然下滑
椅背设计太 低，支持不 住人的身体
椅面与人 体的接触 面积太小
a
b
c
d
3、舒适
是指人在使用产品的过程中，人体能处 于自然的状态，操作或使用的姿势能够在人 们自然，正常的肢体肢体活动范围之内，从 而使人不致过早地产生疲劳
•技术设计侧重：功能、结构、材料、程序、 工艺
•艺术设计侧重：色彩、造型、欣赏、审美、 感觉
2.技术的发展离不开设计
设计是基于一定设想的、有目的的规划及创 造活动。
（1）一项技术的创新、一个技术产品的更替、 一项新工艺的改进都需要设计，设计是技术发 展的动力。
电动剔须刀发明之初体积很大，携 带不方便。于是，有人设计出一种小 巧便携式的电动剔须刀。这一设计推 动了电机微型化技术的发展。
3、技术更新对设计产生重要影响（设计的实现 以技术为基础） 技术是设计的平台，技术的进步直接制约着设计的 发展，先进的技术可以使人们的设计得以实现。
早在16世纪，意大 利艺术家达·芬奇就设 想到了飞行器等交通工 具。但当时的技术水平 不能满足其设计的要求， 随着现代科学技术的发 展，他的设计终于在今 天得以实现。
铁锹的作业效率
合作讨论：
1、泰勒具体研究了哪几个问题？
2、 改进了哪些具体的人机关系 而使工人的工作效率大大提高?
想一想：如果是你，还会从哪些方 面来提高工人的工作效率？
温度、湿度、噪声、照明、 振动、污染和失重等也影响 人的效率
2、健康 是指人在长期操作或使用产品的过程
中，产品对人的健康不会造成不良的影响
讨论: 为什么当时没发明？ 技术对设计有什么影响？
达·芬奇的设计草图
阿瑟·克拉克小说 《太阳风帆》
太阳帆一号已经设计出来， 但由于发射失败还没有张开
多种高速和高空空天飞机设想图
太 空 电 梯 设 计
• 技术更新为设计提供了更为广阔的发展空间。 • 阅读《灯具》
• 思考：随着科学技术的进步，灯具的设计还将 会有什么新发展？
• 技术进步还促进人们设计思维和手段的发展。
灯具的发展
技术与设计1
第二章第二节
设计中的人机关系
学习目标
1、理解人机关系的含义 2、熟悉人机关系在设计中要实现的 目标
一、人机关系
1、什么是人机关系？ 当我们使用这些物品时，物品就与人产
生了一种相互关系。这种相互关系称为人 机关系
2、人机关系中的“机”指的是什么？ 机：不仅包括机器，还包括工具、仪器、
想一想？
如何实现这种合理的人机关系呢？
第三节 技术试验及其方法
神舟五号
发射时间：2003年10月15日 9时整 飞行时间/圈数：21小时/14 圈 搭载物品：除了中国飞天第一 人杨利伟外，“神舟”五号载 人飞船返回舱内还搭载有一面 具有特殊意义的中国国旗、一 面北京2008年奥运会会徽 旗…… 等等。
欢迎同学们
老段课件
请安静
第一节 技术与设计的关系
室内装潢设计
建筑设计
桥梁设计
服装设计
产品设计
生活中处处有设计
1.设计有着丰富内涵
• 设计主要是一项智力活动，必须考虑多方 面的问题：
– 功能 – 材料 – 性能 – 操作 – 造型 – 色彩 – 美感 – 成本 – 环保
• 设计，总体上讲，主要考虑两大方面： –技术设计 –艺术设计