三次科技革命专题复习课件

四.视野拓展：
1.导致资本主义国家内部日益分裂为 无产阶级 和 资产阶级 两大直接对立的阶级。
——与马克思主义诞生的关系
2.西方列强的坚船利炮打开了中国大门。中国兴起 学习西方的热潮，先后掀起了洋务运动、戊戌变法运 动和 辛亥 革命和 新文化 运动，开启近代化的 进程。
新中国成立后，积极参与第三次科技革命， 在科技领域也取得日新月异的成绩。尤其是改革 开放后，乐享成果。
加大国家间经济差距；
4 .环境问题更加严重
等。
二.辨析易混、易错知识点：
1. 第一次工业革命开始的标志：
珍妮纺纱机
2.第一次工业革命的主要标志是：
蒸汽机的广泛应用
3.第一次工业革命和第二次工业革命分别把人类带 入的时代是：
蒸汽时代
电气时代
4.第二次工业革命的动力机器是：
电动机 内燃机
5.第三次科技革命的显著特点是：
1.大大促进资本主义 1.加速社会生产力的
经济的发展；
发展；
2.出现垄断组织和改 2.社会经济结构和人
变人们的生活方式； 们生活方式发生变化：
3.资本主义各国先后 第三产业比重上升，
进入帝国主义阶段， 人们衣食住行发生变
更加疯狂的侵略扩扩 化；
张；
3.国际经济格局变化：
4. 环境进一步污染等。 加速了全球化进程；
导入：
首局人机大战——Alphago挑战李世石
工业革命及 第三次科技革命
1.通过珍妮机、蒸汽机和火车的发明，了解 工业革命的历史，认识工业革命的影响。 2.通过电力的利用，内燃机、飞机的诞生等 史实，了解第二次工业革命的特点，理解第 二次工业革命的进步意义和影响。 3.了解计算机网络技术和生物工程技术的史 实，概述第三次科技革命的特点及其影响。
题型：材料类选择题 解析：寻找材料的关键词或信息，或概括其主旨。
3.（2014·广西百色）某历史兴趣小组通过分析下 表内容，结合所学知识得出以下4个结论。其中正
确的是（ B ）
A.三次科技革命的发明都是科学与技术紧密结合的产物 B.三次科技革命都改变了世界的面貌和人们的生活 C.三次科技革命与发展中国家都没有任何联系 D．三次科技革命科学技术转化为生产力的速度越来越慢
题型：组合排序题
解析：运用排除法（最熟悉的先确定顺序） 首尾结合法
2．(2013·广东佛山）据右图的演讲内容，该演
讲者的主题是（ D ）
在佛山某中学的演讲提纲
同学们，今天我演讲的主题是：……
事例：
瓦特——英国工业革命、爱迪生——电气时代
莱特兄弟——飞天梦想、计算机——网络时代
A．科技革命在全球的扩展 B．英国是世界科技发展的中心 C．科技革命造就伟大的科学家 D．重大科技创新推动社会发展的伟大进程
2.科学技术直接 转化为生产力的 速度加快；
始，以机器生产 代替手工劳动为 完成的标志；
以调3.发产整明业的者结完多构成是的的科重标学大志；3合科.科更之学加间与紧交生密叉产；渗结透学；
3.发明者多是熟 练工人或技师， 科学与生产结合 不明显。
家与4工.有和生业些工产革国程命结家师合交是，紧叉两科密进次学；行。4全能.快球化速化。、和便高捷度、智
题型：类似判断题 解析：分项找出其共性或者发展脉络，进行判定。
（四）问答： （2014·贵州黔东南）识读下列图片，结合所学知识，回 答问题：
第一次工业革命
蒸汽时代
A
B
C
（1）图A属于第电几话次、科无技线革电命报的；重汽大车科、技飞成机果？它把人 类带进了什么时代？
（2）图B所反映的科技革命中有哪些重大发明缩短了世 界的距离，密资切源了过世度界开联采系、？环（境至污少染写、出沉两迷项网）络耽误学
快速、便捷、全球化和高度智能化
三.发展趋势：
1.机器不断发明更新和应用；
2.（1）一国扩展到多国→几乎同时发生→覆盖全 球；
（2）单纯技术发明，科学与技术结合不明显→结 合紧密→更加紧密；
3.科学技术转化为生产力的速度不断加快；
4.人类社会不断进步，人们生活质量不断提高；
5. 负面作用不断增强； ……
一.知识结构表：
18世纪60年代
19世纪70年代 20世纪40年代
蒸汽机的广泛应用 电力的广泛应用 计算机网络技术
1. 前提：英国资产
阶级统治的确立； 自然科学的
2.必要条件：国内 新成就奠定
外市场的不断扩大；第二次工业
3.大量资本的积累； 革命的科学
4.大量廉价劳动力 的提供；
基础。
5.16——18世纪自
然科学的发展。
1.社会条件：战 争和战后国际竞 争的需要； 2.技术和物质条 件：二次工业革 命的技术和物质 条件；二战中科 学技术； 3.科学理论的重 大突破：
知识结构表：
1.棉纺织：珍 1.电力：发电 1.计算机网
妮机（开始）、机、电动机、 络技术；
骡机、水力织 电灯、电车、 2.生物工程
布机；
知识结构表：
1.极大地提高了社会生 产力； 2.直接导致工厂企业形 式的出现和人们生活方 式的变化； 3.促进城市兴盛和城市 人口增长； 4.英法美等国成为强大 的工业国等。 5 .加剧了国内阶级的分 化，促进工人运动兴起 和发展； 6.加剧了西方国家的殖 民扩张，促进了反殖民 斗争的高涨。 7 . 环境遭到污染等。
（3）科学技术业是、一网把络双犯刃罪剑等，。当它造福于人类社会的同
时，也给人类带来巨大的负面影响，请结合以上图片谈谈
三次科技革命对人类的社会生活有哪些负面影响？
——与中国的关系
五.链接中考：
（一）单项选择题： 1.(2013·广东汕尾)职业是人们在社会中所从事的作 为谋生手段的工作，随着社会的发展，新的职业也 会不断出现。以下各种职业出现时间，请按照最初
出现的先后顺序排列，正确的一组是( C )
A.汽车驾驶员→飞行员→铁路工人→网络工程师 B.火车驾驶员→飞行员→网络工程师→石油工人 C.火车驾驶员→汽车驾驶员→飞行员→网络工程师 D.石油工人→飞行员→宇航员→轮船驾驶员
电钻等； 技术等。

2.动力：改良 2.电讯：电话、
蒸汽机；
无线电报；
3. 交通运输： 3.交通运输：
汽船、火车等。内燃机、汽车、
飞机等。
知识结构表：
1.从英国开始， 并以此为中心，
1.几乎同时发生在 欧美主要资本主义
1.大国引领，全 球参与；
然后扩展到其它 资本主义国家； 2.从棉纺织业开
国家，美德成果突 出； 2.从重工业开始，