第一章：职业生涯规划导论PPT课件
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职业生涯规划与设计
主讲教师：×××
2014年5月
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1
课程内容
本课程包括的内容 ： 第一章：职业生涯规划导论 第二章：职业生涯规划与设计 第三章：职业准备与就业指导
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2
第一章 职业生涯规划导论
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3
【教学目标】
1、了解大学生为什么要进行职业生涯规划 2、了解职业生涯规划的概念及原则
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4
【教学重点】
27%的人，没有目标； 60%的人，目标模糊； 10%的人，有清晰但比较短期的目标； 3%的人，有清晰而长远的目标。 以后的25年，他们开始了自己的职业生涯。 25年后，哈佛再次对这群学生进行了跟踪 调查。结果是这样的：
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9
3%的人，25年间他们朝着一个方向不懈努力， 几乎都成为社会各界的成功人士，其中不乏行业 领袖、社会精英；
• 环球人物杂志：你怎么理解成 功？
• 罗自永己浩的. ：事衣，食这无就忧非， 常不 成做 功委 了屈 。 11
案例四：凯西的职业道路
凯西，26岁，是一家大型通信公司的运 营经理，手下有15位负责网络运营的部属， 年薪5.4万美元。这的确是一份好工作，权 责大、潜力无穷，还有一份对26岁的年轻 人来说非常优越的待遇。她是如何胜任的 呢？
18岁，高中毕业典礼上：我发誓要当李嘉诚第 二！我要当中国首富（好大的口气）！
20岁，春节老同学团聚会上：我想创立自己 的公司，30岁时拥有资产2000万。
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6
23岁，在某市工厂当技术员，第二职业 是炒股：我正在为离开这家工厂而奋斗，因 为在这里工作太没前途了。我将全力炒股， 三年内用5万元炒到300万元（似乎有点实 现的可能）
10%的人，他们的短期目标不断的实现，成为 各个领域中的专业人士，大都生活在社会的中上 层；
60%的人，他们安稳的生活与工作，但都没有 什么特别的成绩，几乎都生活在社会的中下层；
剩下27%的人，他们的生活没有目标，过得很 不如意，并且常常抱怨他人，抱怨社会、抱怨这 个“不肯给他们机会”的世界。
其实，他们之间的差别仅仅在于：25年前，他 们中的一些人知道自己到底要什么，而另一些人 则不清楚或不很清楚。
个大项目（当时身上只有100多美元）； • 40——50岁时，要选一个非常重要的行业，并在这
个行业中取得第一，公司将有10亿美元以上的资产 用于投资。 • 50岁时，完成自己的事业，公司营业额超过100亿美 元； • 60岁时，把事业传给下wenku.baidu.com代，回归家庭，颐养天年。
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案例六： 三个工人的故事
• 三个工人在砌一堵墙。 有人过来问："你们在干什么?" 第一个人没好气地说："没看见吗？砌墙。" 第二个人抬头笑了笑，说："我们在盖一幢高 楼。"
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7
案例二：小何的工作在哪里？
在沈阳市的一次大型招聘会上，毕业于某名牌高 校的学生小何向浙江一家汽车公司申请一个机械工 程师的岗位。
他学的是机械专业，在大学期间各门功课都优秀， 毕业后的五六年时间里，先后从事过医药、空调、 摩托车等产品的销售、品质主管，换了六七个工作， 但是没有机械方面的工作经历。
招聘者看了他的简历后认为，如果他毕业后稳定 从事过机械方面的工作，则正是公司需要的人选， 月薪5000元以上。但是，因为没有这方面的工作 经验，公司却无法录用他。
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8
目标对人生影响的跟踪调查
哈佛大学有一个非常著名的关于目标对 人生影响的跟踪调查。调查的对象是一群智 力、学历、环境等条件都差不多的大学毕业 生。结果是这样的：
25岁，炒股失意而情场得意，开始准备 结婚：我希望一年后能有10万元，让我风风 光光地结婚（挺现实的想法）。
26岁，不太风光的结婚典礼上：我想生 一个胖小子，不久的将来当个车间主任就行， 别的不想了（是不是结婚都会使人成熟）。
28岁，所在工厂效益下滑，偏偏正是妻 子怀胎十月的时候：希望这次下岗名单里千 万不要有我的名字。
1、职业生涯规划的含义 2、职业生涯规划的意义
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5
案例一：小王的目标阶梯
小王是我从小到大的朋友。小王不是原名，因 为他长得黑矮瘦弱，因而得名。18岁分开后，我 在外为生活四处飘泊奔波；小王却上了大学，什 么事都挺顺当。在这分开的十年里，我们几乎每 隔两三年见一次面。每一次我都喜欢问他同一个 问题：你将来的目标是什么？得到的答案总是不 相同。下面记录的是小王每次谈及目标的原话：
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10
案例三：
• 大约10年前，一个来自吉林的 青年刚到北京，站在火车站外， “看到灰蒙蒙的天、拥挤不堪 的马路、脏乎乎的到处都是灰 尘黄土”，心潮澎湃，觉得终 于进入“滚滚红尘”之中。几 年后，这个青年混得风生水起， 一句“彪悍的人生不需要解释” 让他和他的“语录”传遍了大 江南北、黄河两岸。他就是罗 永浩，人称“老罗”，一个 “38岁且体胖的英语老师”， 被新东方的学生誉为“史上最 牛英语老师”。
从学校取得文科学位之后，凯西进入一 家知名的包裹快递公司，担任初级管理职 位。当薪资与权责的成长明显受限时，她 开始探讨其他的可能性。很快，凯西了解 到，如果想要得到自己真正想要的工作， 就必须进一步提高自己的专业能力。
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12
凯西开始自费在当地商业学校进修会计及经济 学的夜间课程。后来，她以优异的成绩申请到在 职进修企管硕士的课程。因为包裹快递公司的工 作时间改变，使她无法继续上夜间的课程，所以 凯西毅然辞职当时年薪1.8万美元的工作，并借助 贷款进修她的企管硕士。凯西决定主修营销。在 选修的一门课中，她和两位同学为当地一家电话 公司进行密集的市场研究，以便制定出长途电话 预付卡的营销方案。
第三个人边干边哼着歌曲，他的笑容很灿烂 开心："我们正在建设一个新城市。"
• 10年后，第一个人在另一个工地上砌墙；第 二个人坐在办公室中画图纸，他成了工程师；
第三个人呢，是前两个. 人的老板。
在25岁获得企管硕士学位后，凯西却很难找到 工作，因为比其他人，她实在太年轻了。但她坚 持不懈，凭着学识与实务经验（来自为电话公司 进行的市场研究）两者兼具的优势，终于找到了 新雇主——一家大型区域通信公司。
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案例五：孙正义的人生规划
• 20——30岁时，要向所投身的行业宣布自己的存在； • 30——40岁时，要有1亿美元的种子资金，足够做一
主讲教师：×××
2014年5月
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课程内容
本课程包括的内容 ： 第一章：职业生涯规划导论 第二章：职业生涯规划与设计 第三章：职业准备与就业指导
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第一章 职业生涯规划导论
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【教学目标】
1、了解大学生为什么要进行职业生涯规划 2、了解职业生涯规划的概念及原则
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【教学重点】
27%的人，没有目标； 60%的人，目标模糊； 10%的人，有清晰但比较短期的目标； 3%的人，有清晰而长远的目标。 以后的25年，他们开始了自己的职业生涯。 25年后，哈佛再次对这群学生进行了跟踪 调查。结果是这样的：
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3%的人，25年间他们朝着一个方向不懈努力， 几乎都成为社会各界的成功人士，其中不乏行业 领袖、社会精英；
• 环球人物杂志：你怎么理解成 功？
• 罗自永己浩的. ：事衣，食这无就忧非， 常不 成做 功委 了屈 。 11
案例四：凯西的职业道路
凯西，26岁，是一家大型通信公司的运 营经理，手下有15位负责网络运营的部属， 年薪5.4万美元。这的确是一份好工作，权 责大、潜力无穷，还有一份对26岁的年轻 人来说非常优越的待遇。她是如何胜任的 呢？
18岁，高中毕业典礼上：我发誓要当李嘉诚第 二！我要当中国首富（好大的口气）！
20岁，春节老同学团聚会上：我想创立自己 的公司，30岁时拥有资产2000万。
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23岁，在某市工厂当技术员，第二职业 是炒股：我正在为离开这家工厂而奋斗，因 为在这里工作太没前途了。我将全力炒股， 三年内用5万元炒到300万元（似乎有点实 现的可能）
10%的人，他们的短期目标不断的实现，成为 各个领域中的专业人士，大都生活在社会的中上 层；
60%的人，他们安稳的生活与工作，但都没有 什么特别的成绩，几乎都生活在社会的中下层；
剩下27%的人，他们的生活没有目标，过得很 不如意，并且常常抱怨他人，抱怨社会、抱怨这 个“不肯给他们机会”的世界。
其实，他们之间的差别仅仅在于：25年前，他 们中的一些人知道自己到底要什么，而另一些人 则不清楚或不很清楚。
个大项目（当时身上只有100多美元）； • 40——50岁时，要选一个非常重要的行业，并在这
个行业中取得第一，公司将有10亿美元以上的资产 用于投资。 • 50岁时，完成自己的事业，公司营业额超过100亿美 元； • 60岁时，把事业传给下wenku.baidu.com代，回归家庭，颐养天年。
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案例六： 三个工人的故事
• 三个工人在砌一堵墙。 有人过来问："你们在干什么?" 第一个人没好气地说："没看见吗？砌墙。" 第二个人抬头笑了笑，说："我们在盖一幢高 楼。"
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案例二：小何的工作在哪里？
在沈阳市的一次大型招聘会上，毕业于某名牌高 校的学生小何向浙江一家汽车公司申请一个机械工 程师的岗位。
他学的是机械专业，在大学期间各门功课都优秀， 毕业后的五六年时间里，先后从事过医药、空调、 摩托车等产品的销售、品质主管，换了六七个工作， 但是没有机械方面的工作经历。
招聘者看了他的简历后认为，如果他毕业后稳定 从事过机械方面的工作，则正是公司需要的人选， 月薪5000元以上。但是，因为没有这方面的工作 经验，公司却无法录用他。
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目标对人生影响的跟踪调查
哈佛大学有一个非常著名的关于目标对 人生影响的跟踪调查。调查的对象是一群智 力、学历、环境等条件都差不多的大学毕业 生。结果是这样的：
25岁，炒股失意而情场得意，开始准备 结婚：我希望一年后能有10万元，让我风风 光光地结婚（挺现实的想法）。
26岁，不太风光的结婚典礼上：我想生 一个胖小子，不久的将来当个车间主任就行， 别的不想了（是不是结婚都会使人成熟）。
28岁，所在工厂效益下滑，偏偏正是妻 子怀胎十月的时候：希望这次下岗名单里千 万不要有我的名字。
1、职业生涯规划的含义 2、职业生涯规划的意义
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案例一：小王的目标阶梯
小王是我从小到大的朋友。小王不是原名，因 为他长得黑矮瘦弱，因而得名。18岁分开后，我 在外为生活四处飘泊奔波；小王却上了大学，什 么事都挺顺当。在这分开的十年里，我们几乎每 隔两三年见一次面。每一次我都喜欢问他同一个 问题：你将来的目标是什么？得到的答案总是不 相同。下面记录的是小王每次谈及目标的原话：
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案例三：
• 大约10年前，一个来自吉林的 青年刚到北京，站在火车站外， “看到灰蒙蒙的天、拥挤不堪 的马路、脏乎乎的到处都是灰 尘黄土”，心潮澎湃，觉得终 于进入“滚滚红尘”之中。几 年后，这个青年混得风生水起， 一句“彪悍的人生不需要解释” 让他和他的“语录”传遍了大 江南北、黄河两岸。他就是罗 永浩，人称“老罗”，一个 “38岁且体胖的英语老师”， 被新东方的学生誉为“史上最 牛英语老师”。
从学校取得文科学位之后，凯西进入一 家知名的包裹快递公司，担任初级管理职 位。当薪资与权责的成长明显受限时，她 开始探讨其他的可能性。很快，凯西了解 到，如果想要得到自己真正想要的工作， 就必须进一步提高自己的专业能力。
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凯西开始自费在当地商业学校进修会计及经济 学的夜间课程。后来，她以优异的成绩申请到在 职进修企管硕士的课程。因为包裹快递公司的工 作时间改变，使她无法继续上夜间的课程，所以 凯西毅然辞职当时年薪1.8万美元的工作，并借助 贷款进修她的企管硕士。凯西决定主修营销。在 选修的一门课中，她和两位同学为当地一家电话 公司进行密集的市场研究，以便制定出长途电话 预付卡的营销方案。
第三个人边干边哼着歌曲，他的笑容很灿烂 开心："我们正在建设一个新城市。"
• 10年后，第一个人在另一个工地上砌墙；第 二个人坐在办公室中画图纸，他成了工程师；
第三个人呢，是前两个. 人的老板。
在25岁获得企管硕士学位后，凯西却很难找到 工作，因为比其他人，她实在太年轻了。但她坚 持不懈，凭着学识与实务经验（来自为电话公司 进行的市场研究）两者兼具的优势，终于找到了 新雇主——一家大型区域通信公司。
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案例五：孙正义的人生规划
• 20——30岁时，要向所投身的行业宣布自己的存在； • 30——40岁时，要有1亿美元的种子资金，足够做一