作业:哪种领导方式最有效
管理学原理单元练习7
南京财经大学成人高等教育网络课程管理学原理单元练习7------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------一、选择题1.影响领导者工作的三个基本方面有职位权力、任务结构和上下级关系,这是下列哪种理论的基本观点? ()A.菲德勒权变理论B.管理方格理论C.四分图理论D.人性假设理论2.某企业多年来任务完成的都比较好,职工经济收入也很高,但职工和领导的关系却很差。
该领导很可能是管理方格中所说的()A.1.1型B.9.9型C.1.9型D.9.1型3.根据菲德勒的领导权变理论,在有利和不利的环境下,哪种领导方式最有效()A.两种情况下都是以任务为中心的领导者最有效B.两种情况下都是以人为中心的领导者最有效C.前者是以任务为中心的最有效,后者是以人为中心的最有效D.前者是以人为中心的最有效,后者是以任务为中心的最有效4.根据管理方格理论,对人高度关心而对生产很少关心的管理是()A.1.1型B.9.9型C.1.9型D.9.1型5.某商场经理为了提高商场的服务质量,聘请有关专家在现场对销售人员进行销售指导,这是一种()A.现场控制 B.成果控制C.事后控制D.前馈控制6.“有效的领导者不仅取决于他们的行为方式,而且还取决于他们所处的环境”,持这种观点的是()A.领导性格理论B.领导行为理论C.领导权变理论D.领导环境理论7.依照管理方格理论的观点,那种既不关心人,又不关心生产、无所作为、只扮演“信使”角色的管理属于()A.集体型管理B.贫乏型管理C.俱乐部型管理D.任务型管理8.“防患于未然”体现的是下列哪种控制方法的结果?()A.前馈控制B.现场控制C.同步控制D.反馈控制9.下列哪一项活动不属于预先控制?( )A.市场调查B.现金预算C.产品质量检测D.安全教育10.领导行为四分图的纵轴与横轴分别代表( )A.主管人员的权力与非主管人员的权力B.职位权力与任务结构C.关怀维度和定规维度D.民主领导与专制领导11.某公司总裁老张行伍出身,崇尚以严治军,注重强化规章制度和完善组织结构,尽管有些技术人员反映老张的做法过于生硬,但几年下来企业还是得到了很大的发展。
《管理学原理(高起专)》答案
《管理学原理(高起专)》习题—答案一、单选题1、下列原理中,属于人员配备工作原理的是( C )A、许诺原理B、目标统一原理C、责权利一致原理D、命令一致原理2、管理控制工作的基本目的是( A )A、维持现状B、打破现状C、改变现状D、实现创新3、利用过去的资料来预测未来状态的方法是( B )A、因果法B、外推法C、德尔菲法D、头脑风暴法4、下列哪种组织结构又称为“斯隆模型”( D )A、多维立体结构B、矩阵结构C、职能型D、事业部制5、利克特的管理模式认为,极有成就的管理者一般采用的管理方法是( C )A、利用—命令B、温和—命令C、集体参与D、商议式6、泰罗的科学管理理论出现在( A )A、19世纪末20世纪初B、20世纪30年代C、20世纪40年代D、20世纪60年代7、弗鲁姆提出的激励理论认为( A )A、激励力=期望值×效价B、人是社会人C、对一主管人员来说,最重要的需求是成就需求D、激励不是一种简单的因果关系8、组织结构设计中,划分管理层次的主要原因是( D )A、组织高层领导的偏好B、法律的规定C、组织规模D、管理宽度的限制9、从某种意义上讲,组织就是一个信息沟通网络,处在这个信息网络中心并对网络的畅通负有责任的人是( D )A、信息系统管理员B、高层管理者C、一线员工D、主管人员10、古典管理理论阶段的代表性理论是( A )A、科学管理理论B、管理科学理论C、行为科学理论D、权变理论11、使科学、技巧、艺术和人的属性在实现组织目标过程中有机结合起来的是( A )A、指导与领导工作B、组织工作C、控制工作D、计划工作12、20世纪初,提出图表系统法的人是( A )A、甘特B、泰罗C、维纳D、穆登13、管理的主体是( D )A、企业家B、全体员工C、高层管理者D、管理者14、一般认为管理过程学派的创始人是( D )A、泰罗B、法约尔C、韦伯D、德鲁克15、双因素理论中的双因素指的是( C )A、人和物的因素B、信息与环境的因素C、保健因素与激励因素D、自然因素和社会因素16、管理的核心是( D )A、决策B、领导C、激励D、处理好人际关系17、头脑风暴法属于( B )A、外推法B、直观法C、因果法D、德尔菲法18、控制活动应该( D )A、与计划工作同时进行B、先于计划工作进行C、在计划工作之后进行D、与计划工作结合进行19、泰罗认为工人和雇主双方都必须来一次( D )A、管理培训B、管理实践C、劳动竞赛D、心理革命20、一般说来,组织越稳定,管理宽度应该( B )A、越小B、越大C、无法判断D、无影响21、适合于评价任何一种职位,最有创见和最有前途的主管人员评价方法为( B )A、职务系数法B、时距判断法C、四象限法D、比较法22、从某种意上说,既是计划工作的基础,又是控制的基本标准的是( A )A、实物标准B、费用标准C、收入标准D、成本标准23、在实际工作中,实际上不存在纯粹的( A )A、职能型组织结构B、直线-职能参谋型组织结构C、直线—参谋型组织结构D、直线型组织结构24、新古典管理理论的形成发展主要是( C )A、从18世纪到19世纪末B、从20世纪初到20世纪30年代C、从20世纪30年代到20世纪60年代D、从20世纪60年代至今25、选拔主管人员的方式,既可以考虑从内部提升,也可以考虑从外部招聘,但无论从内部提升,还是从外部招聘,都要鼓励( D )A、首先搞好群众关系B、毛遂自荐C、尽展所能D、公开竞争26、布莱克的管理方格理论中最有效的领导风格是( C ).A、中庸型管理B、任务型管理C、团队型管理D、俱乐部型管理27、被誉为“科学管理之父”的人是( B )。
五种常用的领导方式
五种常用的领导方式一、指令式领导方式指令式领导方式是一种比较直接和强势的领导方式,领导者会明确地给出指令和命令,下属需要按照指令执行,没有太多的自主权。
这种领导方式通常适用于紧急情况或需要快速决策的场合,可以有效地提高工作效率和执行力。
然而,指令式领导方式也可能导致下属的积极性和创造力受到抑制,容易产生员工的不满和抵触情绪。
二、民主式领导方式民主式领导方式强调员工的参与和合作,领导者会给予下属一定的自主权和决策权,鼓励员工提出意见和建议。
这种领导方式能够激发员工的积极性和创造力,增强团队的凝聚力和合作性。
民主式领导方式适用于需要团队共同协作和发挥创造力的工作环境,能够培养员工的自主性和责任感。
然而,民主式领导方式也需要领导者具备较高的沟通和协调能力,同时也需要员工具备一定的专业素养和自我管理能力。
三、激励式领导方式激励式领导方式注重激励和奖励,通过奖励机制激发员工的工作动力和积极性。
领导者会根据员工的表现给予奖励,如提升职位、加薪、表彰等,以激励员工的进一步发展和努力工作。
这种领导方式能够提高员工的工作满意度和忠诚度,增强员工的归属感和责任感。
然而,激励式领导方式也需要领导者能够公平公正地评估员工的表现,并提供具体可行的激励措施,避免激励机制带来的不公平和不稳定因素。
四、教练式领导方式教练式领导方式注重员工的成长和发展,领导者会扮演教练的角色,引导员工自我认知和自我发展。
领导者会通过提供培训、指导和反馈等方式帮助员工提升能力和解决问题。
这种领导方式能够培养员工的专业素养和自主性,激发员工的学习和成长潜力。
然而,教练式领导方式也需要领导者具备较高的教育和辅导能力,同时也需要员工具备一定的学习和接受指导的心态。
五、赋能式领导方式赋能式领导方式强调下属的自主权和责任感,领导者会给予下属更多的决策权和管理权,鼓励员工主动承担责任并独立完成任务。
这种领导方式能够培养员工的自主性和领导能力,激发员工的创新和主动性。
哪种领导类型最有效
哪种领导类型最有效ABC公司是一家中等规模的汽车配件生产集团。
最近,对该公司的三个重要部门经理进行了一次有关领导类型的调查。
一、安西尔安西尔对他本部门的产出感到自豪。
他总强调对生产过程、出产量控制的必要性,坚持下属人员必须很好的理解生产指令得以迅速、完整、准确的反馈。
安西尔当遇到小问题时,会放手交给下级去处理,当问题很严重时,他则委托几个有能力的下属人员去解决问题。
通常情况下,他只是大致规定下属人员的工作方针、完成怎样的报告就完成期限。
安西尔认为只要这样才能导致更好的合作,避免重复工作。
安西尔认为对下属人员采取敬而远之的态度对一个经理来说是最好的行为方式,所谓的“亲密无间”会松懈纪律。
他不主张公开谴责或表扬某个员工,相信他的每一个下属人员都有自知之明。
据安西尔说,在管理中的最大问题是下级不愿意接受责任。
他讲到,他的下属人员可以有机会做很多事情,但他们并不是很努力的去做。
他表示不能理解在以前他的下属人员如何能与一个毫无能力的前任经理相处,他说,他的上司对他们现在的工作运转情况非常满意。
二、鲍勃鲍勃认为每个员工都有人权,他偏重于管理者有义务和责任去满足员工需要的学说,他说,他常为他的员工做一些小事,如给员工两张下月在伽利略城举行的艺术展览的入场券。
他认为,每张门票才15元,但对员工和他的妻子来说远远超过15美元。
通过这种方式,也是对员工过去几个月工作的肯定。
鲍勃说,他每天都要去工厂一趟,与这少25%的员工交谈。
鲍勃不愿意为难他人,他认为艾的管理方式过于死板,艾的员工也许并不那么满意,但除了忍耐别无他法。
鲍勃说,他已经意识到在管理中的不利因素,但大都是由于压力造成的。
他的想法是以一个友好、粗线条的管理方式对待员工。
他承认尽管在生产率上不如其他单位,但他相信他的雇员有高度的忠诚和士气,并坚信他们会因他的开明领导而努力工作。
三、查里查里说他面临的基本问题是与其他部门的职责分工不清。
他认为不论是否属于他们的认为都安排在他的部门,似乎上级并不清楚这些工作应该谁做。
领导力测试题及答案解析
领导力测试题及答案解析1. 在团队中,你更倾向于采取哪种领导风格?A. 权威型B. 民主型C. 放任型D. 变革型答案:D解析:变革型领导风格通常被认为是最有效的领导方式,因为它鼓励创新和个人发展,同时激发团队成员的潜力。
2. 当团队面临挑战时,你首先会怎么做?A. 立即采取行动解决问题B. 与团队成员讨论并共同决定C. 等待上级指示D. 让团队成员自己解决答案:B解析:有效的领导者会倾听团队成员的意见,并鼓励他们参与决策过程,这样可以提高团队的凝聚力和解决问题的能力。
3. 你如何激励团队成员?A. 提供物质奖励B. 给予公开表扬C. 提供职业发展机会D. 所有以上选项答案:D解析:激励团队成员的方法多种多样,包括物质奖励、公开表扬和提供职业发展机会等。
领导者应该根据团队成员的需求和动机来选择合适的激励方式。
4. 你认为领导者最重要的品质是什么?A. 决策能力B. 沟通能力C. 团队合作精神D. 创新能力答案:B解析:虽然所有选项都是领导者的重要品质,但沟通能力是基础。
良好的沟通能力可以帮助领导者有效地传达信息、倾听团队成员的意见,并建立信任。
5. 当团队成员之间出现冲突时,你会如何处理?A. 立即介入并解决问题B. 让团队成员自行解决C. 召集团队会议讨论D. 根据冲突的性质采取不同策略答案:D解析:处理团队冲突时,领导者应该根据冲突的性质和严重程度采取不同的策略。
有时需要立即介入,有时则可以鼓励团队成员自行解决问题。
6. 你如何评估团队的绩效?A. 仅根据结果B. 结果和过程并重C. 仅根据过程D. 根据团队成员的个人表现答案:B解析:评估团队绩效时,领导者应该同时考虑结果和过程。
这有助于确保团队不仅达到了目标,而且采用了有效的方法和策略。
7. 你如何培养团队的创新能力?A. 鼓励团队成员提出新想法B. 提供资源和时间进行创新C. 建立一个支持创新的企业文化D. 所有以上选项答案:D解析:培养团队的创新能力需要多方面的努力,包括鼓励团队成员提出新想法、提供资源和时间进行创新,以及建立一个支持创新的企业文化。
护理管理试卷一
护理管理试卷一您的姓名: [填空题] *_________________________________1.在管理方格理论中,最有效的领导方式是() [单选题] *A.1.1型管理B.1.9型管理C.9.9型管理(正确答案)D.9.1型管理2.“需求层次理论”的创建者是() [单选题] *A.马斯洛(正确答案)B.泰罗C.麦格雷戈D.赫茨伯格3.在实施计划阶段,伴随与实现计划目标有关的一些因素的变化,需要不失时机地对计划进行修订和调整,体现了计划的() [单选题] *A.目的性B.适应性(正确答案)C.普遍性D.经济性4.根据控制措施的作用环节不同,可将控制分为() [单选题] *A.生产控制、质量控制、成本控制和资金控制B.局部控制和全面控制C.现场控制、前馈控制和反馈控制(正确答案)D.内部控制和外部控制5.护理部制定各种应急预案并组织演练,属于护理质量控制中的() [单选题] * A.前馈控制(正确答案)B.现场控制C.反馈控制D.事后控制6.在护理人员排班方法中,周排班的特点是() [单选题] *A.护理人员班次轮转较频繁(正确答案)B.适用于护理人员相对稳定C.较好地满足了护理人员的个人需求D.排班模式相对固定7.下列属于护理人员培训实施阶段的内容是() [单选题] *A.分析培训需求B.确立培训目标C.设计培训课程(正确答案)D.确定评价标准8.对于易发生风险的护理项目进行程度和频率的评价,属于风险管理的() [单选题] *A.风险鉴别B.风险评估(正确答案)C.风险控制D.风险监测9.按照预定的计划,认真执行各项措施,属于PDCA循环中的() [单选题] * A.计划阶段B.实施阶段(正确答案)C.检查阶段D.处置阶段10.护理单元的各个环节必须围绕着医院护理服务的总体目标,体现了PDCA循环的哪一特点() [单选题] *A.完整性、统一性、连续性B.大环套小环,小环保大环,互相连接互相促进(正确答案)C.不断循环,螺旋上升D.实用性11.依据时间“四象限法”进行分类,组织抢救病人属于() [单选题] *A.紧急且重要的事务(正确答案)B.紧急但不重要的事务C.重要但不紧急的事务D.既不紧急也不重要的事务12.护理人员在职业生涯中期阶段的特点是() [单选题] *A.安于现状,照顾家庭成为最大需要B.职业能力提高,责任心增强(正确答案)C.精力旺盛,争强好胜D.工作绩效不明显,稳定性低13.根据病人的多少及护理工作量的变化来随时调整工作排班,体现了管理中的() [单选题] *A.弹性原则(正确答案)B.整分合原则C.反馈原则D.动力原则14.下列关于目标管理的叙述,错误的是() [单选题] *A.目标管理是一种管理方法B.管理者和组织成员共同制定目标C.根据对每个成员的预期结果来规定他们的主要职责范围D.目标管理的中心思想是强调制度管理(正确答案)15.下列关于组织特征的描述,正确的是() [单选题] *A.所有的组织都存在于特定的社会环境之中(正确答案)B.组织是由单一要素组成的系统C.组织是人们无意识建立起来的团体D.组织一旦形成是不会改变的16.下列属于卫生事业组织的是() [单选题] *A.中华医学会B.中国红十字会C.卫生部D.疾病预防控制中心(正确答案)17.社区护理最突出在特点是() [单选题] *A.随医学模式转变而出现的新领域B.专业性极强C.需运用管理学D.面向社区和家庭(正确答案)18.计划职能中最为关键的职能是() [单选题] *A.计划制定职能B.决策职能(正确答案)C.预测职能D.修订职能19.护理管理中的风险预案管理属于危机管理过程的() [单选题] *A.预防管理B.危机前期管理C.危机期管理(正确答案)D。
管理学原理模拟试卷五(150分)
管理学原理模拟试卷五(150分)一、单项选择题(每小题2分,共40分)1.被称为“组织理论之父”是()A泰罗B韦伯C法约尔D梅奥2.以下四种活动中对管理者的成功相对贡献最大的是()A维护网络关系B从事人力资源管理活动C沟通D传统管理3.管理是一种艺术,这是强调管理的()A复杂性B有效性C实践性D精确性4.处于不同层次的管理者所应和应用的技能是有差异的,一般来讲,高层管理者主要应掌握()A技术技能B人际技能C概念技能D政治技能5.当企业超载法律和经济所要求的义务,追求有利于社会的长远目标时,企业履行的是()A社会义务B社会响应C社会责任D社会权力6.某顾客准备在银行办理一期固定存款业务,在可供选择的三家银行中,一年期利率分别是3.15%,2.98%,3.21%。
该顾客面临的决策就是选择哪家银行。
这种决策属于什么类型的决策?如果这三家银行都存在倒闭的可能,但不知道倒闭的概率,则这种决策又属于何种类型的决策?()A确定型决策,风险型决策B风险型决策,非确定型决策C非确定型决策,风险型决策D确定型决策,非确定型决策7.长期计划往往是()A战略性计划 B战术性计划C年度计划 D具体计划8.在组织生命周期的不同阶段,计划工作的重点也不一样,对于成长期的企业,其适合于以下何种计划类型()A指导性计划和短期计划B具体计划和短期计划C指导性计划和长期计划D具体计划和长期计划9.某企业在推行目标管理中,提出了如下的目标:“质量上台阶,管理上水平,效益创一流,人人争上游。
”该企业所设定的目标存在着哪方面的欠缺?()A目标缺乏鼓动性B目标无法考核C目标表达不够清楚D目标设定得太高10.某家电生产企业原是以生产销售大家电而成为名牌企业的,后开始进入小家电领域。
由于企业在市场上已有了一定的知名度,所生产的小家电也颇受欢迎。
1999年比1998年的销售增长率为11.8%,2000年比1999年的销售增长率为12.6%。
但市场占有率与其他竞争对手相比则较低。
积分作业2
1. 团队型的领导风格是()(单选题)A.1.9型B.9.1型C.5.5型D.9.9型第1题你选择了 D. 正确答案 D. 结果√2. 勒温认为,把权力定位于领导者个人手中的领导者,其领导作风是()(单选题)A.专制作风B.民主作风C.放任自流作风D.仁慈作风第2题你选择了 A. 正确答案 A. 结果√3. 在目标一致的基础上,由于看法、方法不一致而产生的冲突是一种()(单选题)A.建设性冲突B.破坏性冲突C.非现实性冲突D.现实性冲突第3题你选择了 A. 正确答案 A. 结果√4. 为发泄、释放自身的紧张情绪而与其它方发生的冲突是一种()(单选题)A.非现实性冲突B.现实性冲突C.建设性冲突D.破坏性冲突第4题你选择了 A. 正确答案 A. 结果√5. 勒温认为,把权力定位于集体手中的领导者,其领导作风是()(单选题)A.专制作风B.民主作风C.放任自流作风D.仁慈作风第5题你选择了 B. 正确答案 B. 结果√6. 通过讨论冲突的得失,使双方了解冲突带来的后果,帮助双方改变思想和行为,这种处理冲突的方法是()(单选题)A.妥协B.教育C.和平共处D.协商第6题你选择了 D. 正确答案 B. 结果 ×7. 领导生命周期理论在分析四分图理论时加入了第三个因素()(单选题)A.领导者的成熟程度B.被领导者的成熟程度C.环境的复杂程度D.管理手段的现代化程度第7题你选择了 A. 正确答案 B. 结果 ×8. 参与性的领导方式的特点是()(单选题)A.低工作、低关系B.低工作、高关系C.高工作、高关系D.高工作、低关系第8题你选择了 D. 正确答案 B. 结果 ×9. 由冲突双方的共同上级来裁决,这种处理冲突的方法是()(单选题)A.第三者裁判B.拖延C.和平共处D.教育第9题你选择了 D. 正确答案 A. 结果 ×10. 人们通过努力达到一定工作成绩的可能性是()(单选题)A.第一类期望B.第二类期望C.效价D.激励程度第10题你选择了 A. 正确答案 A. 结果√11. 传者采取某种形式把他所要传达的信息变成对方所能理解的信息的过程是()(单选题)A.译码B.反馈C.传播D.编码第11题你选择了 D. 正确答案 D. 结果√12. ()着重研究需要的内容和结构,研究如何推动人们的行为。
五种领导方式
五种领导方式(原创实用版)目录1.领导方式概述2.五种领导方式分类3.五种领导方式的特点及应用4.领导方式的选择与应用5.结语正文【领导方式概述】领导方式是指领导者在管理团队或组织时所采用的方式和方法。
有效的领导方式能够提高团队的凝聚力和执行力,从而实现组织目标。
本文将介绍五种常见的领导方式,并分析它们的特点及应用。
【五种领导方式分类】1.独裁式领导2.民主式领导3.放任式领导4.典范式领导5.变革式领导【五种领导方式的特点及应用】1.独裁式领导:这种领导方式是由领导者独自做决策,下属只需执行。
独裁式领导适用于紧急情况或决策者具有高度权威和经验的场合。
2.民主式领导:这种领导方式鼓励团队成员参与决策,领导者会充分听取大家的意见并综合考虑。
民主式领导适用于团队成员具有高度专业素养和积极主动性的场合。
3.放任式领导:这种领导方式领导者对团队成员的工作不加干预,完全依赖团队成员的自觉性。
放任式领导适用于具有高度自律性和创造力的团队成员。
4.典范式领导:这种领导方式领导者通过自身行为和品质来影响团队成员。
典范式领导适用于领导者具有高尚品质和团队成员尊重领导的场合。
5.变革式领导:这种领导方式强调领导者激发团队成员的潜力,引领团队成员迎接挑战。
变革式领导适用于组织面临变革和团队成员需要激励的场合。
【领导方式的选择与应用】在实际工作中,领导者需要根据组织和团队的具体情况选择合适的领导方式。
以下几点可供参考:1.考虑团队成员的能力和经验水平,选择相应的领导方式。
2.考虑组织目标和任务的性质,选择能够提高执行力的领导方式。
3.灵活切换领导方式,根据不同阶段和场合调整。
【结语】领导方式是影响团队执行力和组织目标实现的关键因素。
《管理学》作业
《管理学》作业一、单项选择题1.根据菲德勒的权变理论,对一个管理者的工作最有影响的因素不包括()。
A.职位权力B.任务结构C.上下级关系D.个人的特点2.相对于外部招聘而言,内部提升的优点是()。
A.来源广泛,选择余地大B.不会产生不满情绪C.能更快地胜任工作D.能为组织带来新的观念3.美国管理学家卡茨(Robert·Katz)认为,一个管理者至少拥有的三大基本技能是()。
A.学习技能、人际技能和概念技能B.学习技能、技术技能和概念技能C.技术技能、学习技能和人际技能D.技术技能、人际技能和概念技能4.组织结构中,既有职能划分的垂直领导系统,又有按项目划分的横向领导系统的结构是()。
A.职能制组织结构B.矩阵制组织结构C.事业部制组织结构D.直线职能制组织结构5.某项职位或某部门所拥有的包括作出决策、发布命令权威属于()。
A.直线职权B.参谋职权C.职能职权D.辅助职权6.以下哪一点是属于“权变管理理论”的最大特点?()A.重视人的因素B.力求决策中减少个人艺术成份C.根据不同的具体条件,采取相应的组织结构、领导方式等D.通过提高工人的“士气”,从而达到提高效率的目的7.根据期望理论,对被激励对象产生最大激励力的情况是()。
A.期望值低,效价也低B.期望值低,效价高C.期望值高,效价也高D.期望值高,效价低8.亚当·斯密在《国富论》中强调了()。
A.人际关系的重要性B.决策的重要性C.劳动分工的重要性D.计划的重要性9.在管理学中,管理人员对当前的实际工作是否符合计划而进行测定并促使组织目标实现的过程,被称为()。
A.计划B.组织C.领导D.控制10.根据大卫·麦克利兰成就需要理论,如果一个人希望控制向上和向下的信息渠道以便对他人施加影响,那就表明他是一个()。
A.成就需要强的人B.归属需要强的人C.权力需要强的人D.激励需要强的人11.组织理论上把管理层次多而管理幅度小的结构称之为()。
优秀领导者的六种领导方式
优秀领导者的六种领导方式领导力”是一个宏大、模糊而虚无的话题,我们可以为优秀的领导者写出连篇累牍的传记。
但讲点实在的,你自己怎样才能成为一名优秀的领导者呢?首先最好是关注领导方式。
推广了“情商”概念的戈尔曼(Daniel Goleman),曾把领导者用以激励他人的方式归为后面说到的六类。
我们的观点是,这些方式并非相互排斥。
你不需要采用一种而忽略其他。
相反,最优秀的领导者不会总是选择某一种方式,而是哪种方式能满足当下的需要,就采用哪种方式。
你要把这些方式当成自己整个管理艺术的一部分。
愿景式(Visionary)。
当一个组织需要有新的方向时,这种方式最为合适。
它的目的是鼓动人们朝着一系列新的共同愿景而前进。
戈尔曼写道,愿景式领导者为团队指明前进目标,而不是到达目标的方式,这让人们能够充分地创新、历炼、承担可能的风险。
辅导式(Coaching)。
这种一对一的方式侧重的是人员的培养,教他们学会怎样提升绩效,并帮助他们把个人目标与组织目标结合起来。
在显示出主动性、希望在专业上进一步提升的员工身上,辅导发挥的作用最大。
但如果被视为一种婆婆妈妈的管理方式,可能会适得其反,并损伤员工的自信心。
亲和式(Affiliative)。
这种方式强调团队协作的重要性,并在人与人之间建立一种纽带,形成一个和谐的团体。
当你需要在组织中增进和谐、提高士气并修复沟通或受损的信任关系时,这种方式尤其有用。
但它也有缺点。
过分倚重对团队的表扬,可能会放任低劣的绩效得不到改正,并让员工相信他们是可以碌碌无为的。
民主式(Democratic)。
这种方式充分发挥团队的知识和技能,共同形成目标,并树立一种实现目标的共同意志。
当组织的前进方向不明确、领导者需要利用团队的集体智慧时,这种方式最为有效。
但在危机时刻,紧急事件需要有迅速决策,这种建立共识的方式可能带来灾难性的后果。
标杆式(Pacesetting)。
根据这种方式,领导者制定出很高的绩效标准,对更好、更快有着一种执着的追求,并要求人人都像自己一样。
国开作业《组织行为学-本章自测》 (4)
题目:“熵”能测量环境的什么特性?()选项A:有序性选项B:复杂性选项C:不确定性选项D:稳定性答案:有序性题目:最早进行领导方式研究的是()。
选项A:坦南鲍母和施密特选项B:莫顿选项C:勒温选项D:利克特答案:勒温题目:领导的连续流理论是()提出的。
选项A:利克特选项B:莫顿选项C:勒温选项D:坦南鲍母和施密特答案:坦南鲍母和施密特题目:()提出了不成熟--成熟理论。
选项A:布莱克选项B:豪斯选项C:阿吉里斯选项D:菲德勒答案:阿吉里斯题目:“途径--目标”理论是()提出的。
选项A:布莱克选项B:耶顿选项C:菲德勒选项D:豪斯答案:豪斯题目:管理系统理论是由()提出的。
选项A:利克特选项B:菲德勒选项C:豪斯选项D:布莱克答案:利克特题目:一般认为,管理方格图中,最有效的领导方式有()。
选项A:俱乐部型选项C:团队式选项D:任务第一型答案:团队式题目:布莱克和莫顿认为()的领导方式是最有效的。
选项A:俱乐部型选项B:中间型选项C:贫乏型选项D:团队式答案:团队式题目:团队型的领导风格是()。
选项A:1.9型选项B:9.1型选项C:5.5型选项D:9.9型答案:9.9型题目:在管理方格图中,1.9型的领导风格是()。
选项A:贫乏型选项B:俱乐部型选项C:团队型选项D:任务第一型答案:俱乐部型题目:利克特认为最好的领导风格是()。
选项A:协商式选项B:压榨和权威式选项C:开明权威式选项D:集体性参与答案:集体性参与题目:在管理方格图中,9.1型的领导风格是()。
选项A:团队型选项B:贫乏型选项C:乡村俱乐部型选项D:任务型答案:任务型题目:在领导行为方格图中,任务型的领导是()。
选项A:9.9型选项B:9.1型选项C:1.1型答案:9.1型题目:在“途径--目标“理论中,持有何种领导方式领导者能给下级提出挑战性的目标,并相信他们能达到目标。
()选项A:以成就为目标选项B:支持型选项C:指导型选项D:参与型答案:以成就为目标题目:主要依靠行政命令.纪律约束.训斥和惩罚,只有偶尔的奖励是()领导方式。
国家开放大学电大专科《组织行为学》判断题题库及答案(试卷号:2657)
家开放大学电大专科《组织行为学》判断题题库及答案(试卷号:2657)一、判断对错题1.问卷调查法属于组织行为学研究方法的实验法。
(x)2.知觉是当前直接作用于感觉器官的客观事物在大脑中的反映。
(X)3.依据双因素理论,保健因素不起激励作用,只有激励因素才起作用。
(J)4.群体规范是一切社会群体得以维持、巩固和发展的支柱。
(J)5.领导连续流理论认为:很难判断哪种领导方式是正确的,哪种方式是错误的,领导应根据具体情况,考虑各种因素选择图中的某种领导行为方式。
(J)6.工作压力就是一个人所承担的工作任务。
(义)7.现代社会里遍地都有组织。
(J)8.由本我支配的行为受社会规范道德标准的约束。
(X)9.期望理论认为,目标的效价越高,激励力量就越大。
(X)10.随着社会主义商品经济的发展和新技术革命的兴起,生产的社会化程度越来越高,人与人之间的社会联系日益广泛、密切,血缘关系、地缘关系的影响不断扩大。
(X)11.弗鲁姆和耶顿认为,合理的原则就是如果决策的质量并不重要,而决策的接受性却很重要,那么最好采用第二种领导方式。
(X)12.工作设计是指为了有效地达到组织目标,而采取与满足工作者个人需要有关的工作内容、工作职能和工作关系的设计。
(J)13.组织是为实现某些目标而把每个成员召集在一起进行各种活动。
(X)14.态度是天生的。
(X)15.效价是指个人对通过某种行为会导致一个预期成果的可能性的估计。
(义)16.随着社会主义商品经济的发展和新技术革命的兴起,生产的社会化程度越来越高,人与人之间的社会联系日益广泛、密切,血缘关系、地缘关系的影响不断扩大。
(X)17.弗鲁姆和耶顿认为,合理的原则就是如果决策的质量并不重要,而决策的接受性却很重要,那么最好采用第二种领导方式。
(X)18.工作设计是指为了有效地达到组织目标,而采取与满足工作者个人需要有关的工作内容、工作职能和工作关系的设计。
(J)19.现代社会里遍地都有组织。
组织行为学纠错题
判断改错题(先判断对错,对错误的要加以改1.血液占优势的属于粘液质气质。
答案:错,血液占优势的属于多血质气质。
2.群体规模越大,工作绩效越高。
答案:错,群体规模适中,工作绩效才越高。
3.组织只是群体的总称,它不是管理的一种职能。
答案:错,组织既是群体的总称,也是管理的一种职能。
1.群体规模越大,工作绩效越小。
答案:错,群体的规模适当,工作绩效最高。
2.在紧急的情况下,民主的领导方式最有效。
错,在紧急的情况下,独裁的领导方式最有效。
3.组织结构是要将组织的个体和群体以分散的方式去完成工作任务。
答案:错,组织结构是要将组织的个体和群体结合起来去完成工作任务。
1.群体行为是组织行为学研究的基础和出发点。
错,个体行为是组织行为学研究的基础和出发点。
2.黑胆汁占优势的属于胆汁质气质。
错,应是黑胆汁占优势的属于抑郁质。
3.麦克利兰认为可以通过教育和培养造就高成就需要的人,所以,无论是企业还是国家都要注意发现、培训有成就需要的人。
对1.任何一种管理制度和管理方法都是针对一定的情况提出来的,都不能绝对地说哪种好、哪种坏,不能把管理方法僵化。
对。
2.期望理论认为,目标的效价越高,激励力量就越大。
错,目标的效价越高,激励力量不一定越大,它还取决于期望值的大小。
3.领导者的权力主要来自于职权。
错,领导者的权力主要来自于职权和权威。
1.影响个性形成的主要因素是先天遗传因素。
错,影响个性形成的因素,既有先天遗传因素,也有后天社会环境因素。
2.根据马斯洛的需要层次理论,五个需要可以同时对个人产生激励作用。
错误,五个需要中只有满足人的优势需要,才能对个人产生激励作用。
3.现代特性理论认为,领导者的特性和品质是先天遗传的,是不可以通过教育训练培养的。
错,现代特性理论认为,领导者的特性和品质是实践中形成的,是可以通过教育训练培养的。
1.群体行为是组织行为学研究的基础和出发点。
答案:错,个体行为是组织行为学研究的基础和出发点。
2.黑胆汁占优势的属于胆汁质气质。
组织行为学作业——第5章 领导行为
组织行为学第三次作业姓名学号第5章领导行为一、单选1.能力是()的综合体现。
A.性格B.魅力C.体力D.知识和智慧2.领导的连续流理论是()提出的。
A.勒温B.坦南鲍母和施密特C.利克特D.莫顿3.一般认为,管理方格图中,最有效的领导方式有()A.贫困型B.任务第一型C.俱乐部型D.团队式4.“途径——目标”理论是()提出的。
A.菲德勒B.豪斯C.布莱克D.耶顿5.管理系统理论是由()提出的。
A.菲德勒B.豪斯 C .利克特 D.布莱克6.关于领导方式的研究最早是由心理学家()进行的,他认为存在着三种极端的领导工作方式。
A.坦南鲍母B.利克特C.布莱克D.勒温7.布莱克和莫顿认为()的领导方式是最有效的。
A.贫乏型B.俱乐部型C.团队式D.中间型8.领导者给下级提出挑战性的目标,并相信他们能达到目标是“途径--目标“理论中()领导方式。
A.支持型B.参与型C.指导型D.以成就为目标9.主要依靠行政命令.纪律约束.训斥和惩罚,只有偶尔的奖励是()领导方式。
A.专制方式B.民主方式C.放任自流方式D.协商式10.通晓马列主义,了解社会科学方面知识,比较精通管理科学方面的知识及熟悉社会生活方面的知识是领导者()素质。
A.政治素质B.能力素质C.知识素质D.身心素质11.领导者能积极发掘人才,善于培养和使用人才,并且创造条件发挥组织内每个人专长的能力是()A.决断能力B.人际交往能力C.组织指挥能力D.知人善任能力12.()提出了不成熟——成熟理论A.菲德勒B.豪斯C.布莱克D.阿吉里斯13.一般正常人都会从不成熟到趋于成熟,每个人随着年龄的增长有日益成熟的倾向,但能达到完全成熟的人是()。
A.大多数人B.极少数人C.一半人D.所有人二、多选1.鲍莫尔认为企业领导人应具有的条件是()A.合作精神B.决策能力C.领导能力 D .敢于创新 E.尊重他人2.概括起来,我国优秀的领导者的素质应当包括()A.政治素质B.知识素质C.协调素质D.能力素质E.身心素质3.勒温认为存在着()的领导工作方式。
组织行为学纠错题
判断改错题(先判断对错,对错误的要加以改1.血液占优势的属于粘液质气质。
答案:错,血液占优势的属于多血质气质。
2.群体规模越大,工作绩效越高。
答案:错,群体规模适中,工作绩效才越高。
3.组织只是群体的总称,它不是管理的一种职能。
答案:错,组织既是群体的总称,也是管理的一种职能。
1.群体规模越大,工作绩效越小。
答案:错,群体的规模适当,工作绩效最高。
2.在紧急的情况下,民主的领导方式最有效。
错,在紧急的情况下,独裁的领导方式最有效。
3.组织结构是要将组织的个体和群体以分散的方式去完成工作任务。
答案:错,组织结构是要将组织的个体和群体结合起来去完成工作任务。
1.群体行为是组织行为学研究的基础和出发点。
错,个体行为是组织行为学研究的基础和出发点。
2.黑胆汁占优势的属于胆汁质气质。
错,应是黑胆汁占优势的属于抑郁质。
3.麦克利兰认为可以通过教育和培养造就高成就需要的人,所以,无论是企业还是国家都要注意发现、培训有成就需要的人。
对1.任何一种管理制度和管理方法都是针对一定的情况提出来的,都不能绝对地说哪种好、哪种坏,不能把管理方法僵化。
对。
2.期望理论认为,目标的效价越高,激励力量就越大。
错,目标的效价越高,激励力量不一定越大,它还取决于期望值的大小。
3.领导者的权力主要来自于职权。
错,领导者的权力主要来自于职权和权威。
1.影响个性形成的主要因素是先天遗传因素。
错,影响个性形成的因素,既有先天遗传因素,也有后天社会环境因素。
2.根据马斯洛的需要层次理论,五个需要可以同时对个人产生激励作用。
错误,五个需要中只有满足人的优势需要,才能对个人产生激励作用。
3.现代特性理论认为,领导者的特性和品质是先天遗传的,是不可以通过教育训练培养的。
错,现代特性理论认为,领导者的特性和品质是实践中形成的,是可以通过教育训练培养的。
1.群体行为是组织行为学研究的基础和出发点。
答案:错,个体行为是组织行为学研究的基础和出发点。
2.黑胆汁占优势的属于胆汁质气质。
组织行为学(教育)五、六章练习
组织行为学(教育)第五章练习一、单项选择:1.管理方格中,最有效的领导方式有()。
A贫乏型 B 任务第一型C 俱乐部型D 团队型这道题应选择D团队型。
20世纪40年代中期俄亥俄州立大学的学者对构成领导行为的各种因素进行研究,最后提出构成领导行为的两大类因素,即关心人和关心组织,并以此为横纵坐标,将领导行为分为四种类型。
管理方格理论是美国管理学者布莱克和莫顿1964年在领导行为四分图的基础上提出来的,这一理论可以用九等分的方格图表示。
横坐标表示领导者对工作的关心程度,纵坐标表示领导者对人的关心程度。
见基础教材180页。
该图型每一小方格代表一种领导行为类型,可以有81种组合,取其四角和中心可分出五种典型的领导行为类型。
(1)1.1方式是软弱型领导,对员工和工作都不关心,只以最小的努力完成必须的工作,是一种导致失败的领导方式;(2)9.1方式是任务型领导,非常重视工作任务的完成效率,但不关心员工,领导作风属专制型。
(3)1.9方式是俱乐部型领导,很少关心生产和工作任务的完成,只关心员工。
追求的是人人得以放松的环境,而没有人关心如何实现组织目标。
(4)5.5方式是中间型领导,能适度关心员工和工作任务,这种领导既注意领导者在计划、指挥和控制上的职责,有较重视对职工的引导和鼓励。
能保持一定的平衡状态,但都在中等水平,缺少创造精神。
(5)9.9方式是团队型领导,强调工作任务和关心员工两项指标的有机结合,才是最佳的管理效果。
注意让组织中的个体了解组织目标、关心工作成果,努力使职工的个人需要和组织目标有效结合。
2.首先对领导风格进行研究的人是()。
A勒温 B坦南鲍姆C 施密特 D沙特尔关于领导风格的研究最早是由心理学家勒温进行的。
早在1939年通过对学生群体的领导方式的实验研究,提出了专制、民主和放任三种不同类型的领导作风。
因此这道题应选择A勒温。
3.“途径-目标”理论是()提出的。
A菲德勒 B豪斯C布莱克 D耶顿途经—目标理论是由豪斯提出的。
常见的领导方法有哪几种?
常见的领导方法有哪几种?
引言
在组织中,领导方法是指领导者用来影响员工行为和组织目标
实现的策略和技巧。
不同的领导方法适用于不同的情境和组织文化。
本文将介绍几种常见的领导方法。
1. 交际导向型领导方法
交际导向型领导方法注重与员工建立良好的关系,并通过对话
和沟通促进团队合作。
这种方法强调领导者和员工之间的合作和倾听,以实现共同的目标。
2. 任务导向型领导方法
任务导向型领导方法将重点放在完成任务和达成目标上。
这种
方法强调指导员工实现预期结果,关注任务完成的效率和质量。
3. 赋能型领导方法
赋能型领导方法鼓励员工自主决策和自我管理。
领导者通过提
供资源、支持和培训,帮助员工发挥潜力并实现个人及组织的成功。
4. 变革型领导方法
变革型领导方法适用于组织面临重大变革和挑战的情境。
这种
方法强调领导者的愿景和激励员工追求卓越。
领导者通过鼓励创新
和承担风险来推动组织变革。
5. 事务型领导方法
事务型领导方法关注管理日常事务和细节。
领导者通过明确目标、制定规程和激励执行,确保组织运作高效并完成任务。
结论
领导方法的选择应基于组织文化、员工需求和领导者个人特质。
在实践中,有效的领导者通常会采用多种领导方法的组合,以适应
不同的情境和挑战。
希望本文介绍的几种常见领导方法能为领导者
提供一些参考和启示。
10种不同领导方式
10种不同的领导方式
以下是10种不同的领导方式:
1.权威式领导:这种领导方式强调领导者必须拥有绝对权威,所有的决策和行动都由领
导者决定,下属只能服从。
2.民主式领导:这种领导方式强调领导者的决策和行动应该基于广泛的民主参与和讨
论,领导者应该鼓励下属积极参与决策过程。
3.放任式领导:这种领导方式强调领导者应该尽量减少对下属的干预,让下属自由地做
出决策和行动,但同时也需要为下属的决策和行动承担责任。
4.指导式领导:这种领导方式强调领导者应该为下属提供明确的方向和指导,帮助下属
理解工作任务和目标,并给予必要的支持和帮助。
5.目标式领导:这种领导方式强调领导者应该制定明确的目标,并将这些目标作为下属
工作的指南,同时对下属的工作进展进行监控和评估。
6.服务式领导:这种领导方式强调领导者应该为下属提供服务和支持,帮助下属完成任
务和实现目标,同时建立信任和尊重的关系。
7.教练式领导:这种领导方式强调领导者应该像教练一样指导下属,帮助下属发现自己
的潜力和能力,并给予指导和支持,让下属成长和发展。
8.参与式领导:这种领导方式强调领导者应该鼓励下属参与决策和行动过程,通过集思
广益和团队合作实现目标。
9.变革式领导:这种领导方式强调领导者应该鼓励下属思考和创新,推动组织的变革和
发展,同时建立积极向上的团队文化。
10.激励式领导:这种领导方式强调领导者应该激励下属的积极性和工作热情,让下属感
到自己的工作有意义并值得为之奋斗。
这些不同的领导方式有各自的优点和适用范围,领导者需要根据组织的实际情况和目标选择合适的领导方式。
组织行为学-测试5
一、单选题(每题2分)最早进行领导方式研究的是()。
正确答案是:勒温领导的连续流理论是()提出的。
正确答案是:坦南鲍母和施密特()提出了不成熟--成熟理论。
正确答案是:阿吉里斯“途径--目标”理论是()提出的。
正确答案是:豪斯管理系统理论是由()提出的。
正确答案是:利克特一般认为,管理方格图中,最有效的领导方式有()。
正确答案是:团队式布莱克和莫顿认为()的领导方式是最有效的。
正确答案是:团队式团队型的领导风格是()。
正确答案是:9.9型在管理方格图中,1.9型的领导风格是()。
正确答案是:俱乐部型利克特认为最好的领导风格是()。
正确答案是:集体性参与在管理方格图中,9.1型的领导风格是()。
正确答案是:任务型在领导行为方格图中,任务型的领导是()。
正确答案是:9.1型在“途径--目标“理论中,持有何种领导方式领导者能给下级提出挑战性的目标,并相信他们能达到目标。
()正确答案是:以成就为目标主要依靠行政命令.纪律约束.训斥和惩罚,只有偶尔的奖励是()领导方式。
正确答案是:专制方式二、多选题(前14题每题4分,第15题5分)勒温认为存在着()的领导工作方式。
The correct answers are: 专制方式, 民主方式, 放任自流方式菲德勒提出对一个领导者的工作最起影响作用的是()。
The correct answers are: 职位权力, 任务结构, 上下级的关系“途径-目标”-理论认为,领导方式有()。
The correct answers are: 支持型, 参与型, 指导型, 以成就为目标领导规范模式提出了选择领导方式的七项原则中,属于可接受原则的有()。
The correct answers are: 接受性原则, 冲突的原则, 合理的原则, 接受最优的原则下列选项中,属于领导行为理论的是()。
The correct answers are: 领导连续流, 管理系统理论, 勒温的三种领导方式理论, 四分图理论, 方格图理论下列选中中,属于领导权变理论的有()。
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哪种领导方式最有效
某公司是一家中等规模的汽车配件生产集团。
最近,对该公司的三个重要部门经理进行了一次有关领导方式的调查。
一、安西尔
安西尔对他本部门的产出感到自豪。
他总是强调对生产过程、出产量控制的必要性,坚持下属人员必须很好地理解生产指令以得到迅速、完整、准确的反馈。
安西尔当遇到小问题时,会放手交给下级去处理,当问题很严重时,他则委派几个有能力的下属人员去解决问题。
通常情况下,他只是大致规定下属人员的工作方针、完成怎样的报告及完成期限。
安西尔认为只有这样才能导致更好的合作,避免重复工作。
安西尔认为对下属人员采取敬而远之的态度是最好的行为方式,所谓的“亲密无间”会松懈纪律。
他不主张公开谴责或表扬某个员工,相信他的每一个下属人员都有自知之明。
据安西尔说,在管理中的最大问题是下级不愿意接受责任。
他提到,他的下属人员可以有机会做许多事情,但他们并不是很努力地去做。
二、鲍勃
鲍勃认为每个员工都有人权,他偏重于管理者有义务和责任去满足员工需要的学说,他说,他常为他的员工做一些小事,如给员工两张下月在伽里略城举行的艺术展览的入场券。
他认为,每张门票才15美元,但对员工和他的妻子来说却远远超过15美元。
通过这种方式,也是对员工过去几个月工作的肯定。
鲍勃每天都要到工场去一趟,与至少25%的员工交谈。
鲍勃不愿意为难别人,他认为安西尔的管理方式过于死板,他的员工也许并不那么满意,但除了忍耐别无他法。
鲍勃说,他已经意识到在管理中有不利因素,但大都是由于生产压力造成的。
他的想法是以一个友好、粗线条的管理方式对待员工。
他承认尽管在生产率上不如其他单位,但他相信他的雇员有高度的忠诚与士气,并坚信他们会因他的开明领导而努力工作。
三、查里
查里说他面临的基本问题是与其他部门的职责分工不清。
他认为不论是否属于他们的任务都安排在他的部门,似乎上级并不清楚这些工作应该谁做。
查里承认他没有提出异议,他说这样做会使其他部门的经理产生反感。
查里说过去在不平等的分工会议上,他感到很窘迫,但现在适应了,其他部门的领导也不以为然了。
查里认为纪律就是使每个员工不停地工作,预测各种问题的发生。
他认为作为一个好的管理者,没有时间像鲍勃那样握紧每一个员工的手,告诉他们正在从事一项伟大的工作。
他相信如果一个经理声称为了决定将来的提薪与晋职而对员工的工作进行考核,那么,员工则会更多地考虑他们自己,由此而产生很多问题。
他主张,一旦给一个员工分配了工作,就让他以自己的方式去做,取消工作检查。
他相信大多数员工知道自己把工作做得怎么样。
如果说存在问题,那就是他的工作范围和职责在生产过程中发生的混淆。
查理的确想过,希望公司领导叫他到办公室听听他对某些工作的意见。
然而,他并不能保证这样做不会引起风波而使情有所改变,他说他正在考虑这些问题。
问题:
1、你认为这三个部门经理分别采取了什么领导方式?有何优缺点?
2、你认为哪种领导方式最有效?为什么?。