学校请假调课制度

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学校请假调课制度

学校请假调课制度

学校调课请假制度
为规范教学管理, 确保完成各科教学任务, 保证正常教学秩序, 确保教学质量, 特对教师请假与调课、代课作如下规定:
1.教师原则上须按课表完成学科教学任务, 不私自调课、代课;有特殊情况须向教务处主动说明情况。

2.因私事请假者, 3天以内(含3天), 教师必须自行完成调课任务;3-5天, 或特别紧急的特殊情况, 可申请教务处代为调课。

请假返回, 需完成补上任务。

一周以上, 经主管领导审批, 可以申请代课。

3、学校外派公出或培训的教师: 一周以内, 自行调课;请假返回, 需完成补上任务。

一周以上, 经主管领导审批, 可以申请代课。

不按要求执行者, 取消其外出资格。

4、由于个人原因造成空堂者, 以旷工论处。

5、所有调课、代课均需由教师本人出面, 一般提前一天办理请假与调代课手续。

具体程序如下:
(1)文件夹内下载并填写《周南秀峰学校教职工请假表》(含调课安排)纸质表。

(2)将《周南秀峰学校教职工请假表》送至钟七林副校长审批。

(3)批准后将表教至教务处备案登记。

教务处按主管领导批示安排督查、调课或代课。

(4)教务处将《周南秀峰学校教职工请假表》交办公室存档。

6.因紧急事件未能事先办理请假手续的, 须电话报告主管领导
口头请假, 并于事后补办请假手续。

未请假或未准假而擅离职守者, 以旷工论处。

7、需要代课的老师, 需向承代教师交待教学进度, 交接好相关事务;班主任外出须落实好班级工作。

8、一般情况下, 每学期每门课程调课、代课学时数累计不得超过该课程总学时数的10%。

周南秀峰学校教职工请假申请表。

小学调课、代课管理制度

小学调课、代课管理制度

小学调课、代课管理制度一、调课管理制度调课是为了解决因教职工请假、培训、疾病等原因导致的教师缺课问题,确保教学正常进行,提高教育教学质量。

为了规范和管理调课工作,学校制定了如下的调课管理制度:1. 教职工请假调课的程序:(1)教职工在请假前要提前向所在教研组长或行政管理人员提出请假申请。

(2)请假申请被批准后,教职工应及时向学校排课员说明调课需求。

(3)排课员应根据教职工的调课需求,在确保不影响学生正常上课的情况下,进行调课安排。

(4)教职工请假前一天需向学校办公室请假,以便及时通知学生和家长。

2. 调课任务的分配和完成:(1)学校行政管理人员负责调度全校的调课工作,确保每个班级的调课需求得到合理安排。

(2)学校会根据教师的请假情况和教学安排来确定调课的优先级。

(3)教师在完成调课任务后,需向行政管理人员报备,以供备案。

3. 调课的原则和限制:(1)调课要充分考虑学生的学习情况和教学进度,尽量减少对学生的影响。

(2)调课次数不得超过规定的次数,否则需要经过学校行政管理人员的批准。

(3)调课不能影响正常的教学秩序和教职工的工作安排。

二、代课管理制度代课是指由其他教职工代替请假的教师进行教学工作。

为了保证代课工作的有效进行,学校制定了如下的代课管理制度:1. 代课申请和安排:(1)教职工在请假前要提前向所在教研组长或行政管理人员提出代课申请。

(2)代课申请经过批准后,行政管理人员会根据学校教师资源和教学需求来安排代课教师。

(3)排课员会将代课教师的姓名、所教科目、教学时间等信息通知给被代课教师和学生。

2. 代课教师的资格要求:(1)代课教师必须具备相应的教师资格证书,熟悉教学内容和教学方法。

(2)代课教师应尽量与原教师教学风格相符合,以保证学生的学习连贯性。

3. 代课教师的职责和要求:(1)代课教师应按照原教师的教学计划和教学要求进行教学工作。

(2)代课教师要配合班级班主任和其他教师的工作,共同维护良好的班级秩序。

小学校请假、调课及代课管理规定

小学校请假、调课及代课管理规定

小学校请假、调课及代课管理规定
为规范请假、调课及代课的操作程序,确保正常的教学秩序,坚持“以调为主,调代结合”的原则,特制定学校请假及代课的管理规定。

一、请假及调课说明
1.教师因公外出(如听课、培训、比赛等),原则上由本人自行调课,并向年级组长及分管行政请假备案。

如部分课程个人确实无法调整,则由教导处协同年级组长负责落实调课。

2.教师因事、因病请假,须报校长室批准。

教师可使用4张代课单抵充半天病、事假,8张代课单抵充一天病、事假,以此类推。

抵充掉的代课单交教导处,学期末不再结算代课费。

请假教师的课务由教导处统一安排代课。

二、代课说明
1.教师因病请假,须持医院开具的病假条办理请假手续,经校长室批准后,请假人的课务由教导处安排代课,并做好记录。

2.教师因特殊公事外出,必须由其他老师代课的,应先报校长室及教导处,由教导处协同年级组长安排代课,教导处作好代课记录。

3.凡工假(婚假、丧假、产假等),一律由教导处负责落实代课。

三、其他注意事项
1.教师应严格按照课表上课,不得自行随意调课,如因随意调课而出现无人上课现象,无论何种原因,均视为教学事故,学校将追究调课及被调课教师的责任。

2.教导处每学期对代课情况进行累计,代课费按30元/节的标准补贴给代课教师(两节早读合计为一节代课,午餐值勤和午休值勤各计一节代课)。

本规定自20XX年XX月XX日起实行。

培训机构请假及调课制度

培训机构请假及调课制度

培训机构请假及调课制度
一、请假制度
1. 学员请假需提前一天向任课教师或主管教师请假,并说明请假原因及请假时间。

如因突发事件或紧急情况,需事先告知任课教师或主管教师,并在事后一天内补交请假条。

2. 请假时间原则上不超过课程总学时的1/3,如有特殊情况需长时间请假,需提前一周向培训机构负责人提出申请,经批准后方可请假。

3. 学员请假后,如需补课,需在开课后一周内联系培训机构负责人或任课教师进行补课安排。

4. 如学员连续请假超过两周,需重新安排课程,学员需按照重新安排的课程时间进行学习。

5. 如学员未按照规定时间请假或补课,视为放弃本次学习机会,所缴纳的学费不予退还。

二、调课制度
1. 学员因个人原因需调课,需提前一天向任课教师或主管教师提出申请,经同意后方可调课。

如因突发事件或紧急情况,需事先告知任课教师或主管教师,并
在事后一天内补交调课申请。

2. 调课时间原则上仅限于节假日、周末或工作日晚上,且调课次数不超过课程总学时的1/3。

如需多次调课,需提前一周向培训机构负责人提出申请,经批准后方可调课。

3. 学员调课后,如需补课,需在开课后一周内联系培训机构负责人或任课教师进行补课安排。

4. 如学员未按照规定时间申请调课或补课,视为放弃本次学习机会,所缴纳的学费不予退还。

5. 如因培训机构原因需对课程进行调整或取消,培训机构需提前三天通知学员,并为学员进行免费调课或退费处理。

2024年学校请假制度管理规定

2024年学校请假制度管理规定
3、请假期满回校上班,必须于当天向请假对象销假,同时报告教导处。
4、教职工因病不能上班,凭医院休假证明或药发票请假。
5、因患急病等特殊情况不能当日履行书面请假手续者,须按上述程序先用电话说明情况,并于上班当日补全书面请假手续。其余各种请假均由本人提前填写请假条。严禁代假。
6、超过规定的上班、集体活动时间为迟到;提前下班、集体活动中途无故退场为早退。迟到及早退超过30分钟者按旷课处理。
2024年学校请假制度管理规定
学校请假制度管理规定1
1、教职工因事、因病不能按时上班,必须严格履行请假手续,否则按旷工处理。
2、请假半天以内(不含半天),当事人具备假条,由值周领导批准签字并登记存档;请假半天以上、3天以内者,必须向校长请假,并将有校长签字的假条送值周领导登记存档;请假3天及以上者,由校长签字后报区教体局领导批准,并将有局领导签字的假条送值周领导登记存档。所有请假如需调课,必须报告教导处,落实调课并做好记载。请假人应留下有效联系方式,保持通讯畅通。
9、婚假、产假、丧假按上级有关政策执行。为参加子女家长会而请假者,凭家长会通知书可不作请假计,但不予发放全勤奖。
10、未尽事宜及其他特殊情况由学校行政会研究决定。
学校请假制度管理规定2
为加强并规范对学生的管理,保障学生安全,特制订本制度,希全体学生遵照执行。
一、学生请假一般由本人或监护人亲自履行,非特殊情况不准请他人代交假条。请假条需得到班主任签字后方可离校。
3、学生请假需书面化,班主任在请假条上签字,注明日期。
4、走读生离校需将请假条交门卫;住宿生请假需向宿舍管理人员出示请假条,宿管人员登记,离开学校交门卫。
5、住宿生和参加晚自习的走读生请假,班主任同意后,班主任应告知当天晚自习值班的行政人员,以备查验。学生晚自习请假应提前向班主任申请,特殊情况,由年级值班老师审批,年级值班老师负责告知班主任,班主任联系家长确认并回复年级值班老师。

教师请假和调课管理制度

教师请假和调课管理制度

教师请假和调课管理制度在学校中,教师请假和调课是一项非常重要的管理制度。

合理的请假和调课系统能够保障教学的正常进行,提高教师职业素养,为学生提供优质的教育。

本文将从多个角度探讨教师请假和调课管理制度的意义,以及如何完善这一制度。

一、加强请假和调课管理的意义教师请假和调课管理制度的实施,有助于保障教育教学的连续性和稳定性。

在教师请假时,学校可以及时进行相应的安排,避免因教师缺席而导致教学中断。

而调课则能够确保学生在没有教师请假的情况下,仍能按时上好课,不影响学习进度。

二、请假和调课管理应当合理公正请假和调课管理应当遵循公平公正的原则。

学校应建立规范的请假和调课流程,规定教师请假的事由和时间,以及请假的申请和批准程序。

对于调课,学校应明确调课的标准和限制,以免过度调课对学生的学习产生不良影响。

三、请假和调课应提前预告教师请假和调课应提前进行通知。

教师请假的话,应该提前向学校申请并说明请假理由,以便学校及时进行调度。

学校则应提前通知学生和家长教师请假的信息,以减少学生和家长的困扰。

对于调课也是如此,学校在进行课程调整时,应提前通知学生和家长,确保他们能够及时做好准备。

四、加强教师请假和调课的管理培训学校应加强对教师请假和调课管理的培训。

教师需要了解请假和调课制度的相关规定和流程,掌握操作技巧。

学校可以通过组织培训和讲座等形式,提高教师请假和调课管理的专业水平,确保管理工作的高效进行。

五、加强请假和调课信息的记录与统计学校应建立完善的请假和调课信息记录与统计系统。

每位教师请假和调课的情况应记录在案,并及时归档,以备不时之需。

通过统计请假和调课数据,学校可以掌握教师请假和调课的情况,及时发现问题,为管理工作提供参考依据。

六、激励教师保持良好出勤状态学校可以通过一些措施激励教师保持良好出勤状态。

如设立出勤奖励机制,对于出勤率较高的教师进行奖励,鼓励教师全力以赴地履行职责,提高教学质量和学校形象。

七、加强与家长和学生的沟通与合作学校应加强与家长和学生的沟通与合作。

小学调课、代课制度

小学调课、代课制度

小学调课、代课制度调课、代课制度是学校教学管理的重要组成部分,它有助于确保教学秩序的稳定,提高教学质量。

为了更好地规范我校的调课、代课工作,根据教育部门的相关规定,结合我校的实际情况,制定本制度。

一、调课1.调课原因(1)因特殊情况,教师不能按时上课,需提前向教务处提出调课申请。

(2)因教学需要,教师之间可以相互调整授课时间。

(3)学校组织的各类活动,需要占用正常教学时间,需提前向教务处提出调课申请。

2.调课流程(1)教师提出调课申请,说明调课原因及时间。

(2)教务处审核调课申请,根据实际情况进行调整,并通知相关教师。

(3)教师在接到调课通知后,按时调整授课时间,并通知学生。

(4)教务处对调课情况进行记录,并定期进行汇总。

3.调课注意事项(1)调课教师需提前做好准备,确保教学质量不受影响。

(2)调课后,教师需在规定时间内补上缺失的课程。

(3)调课不得影响学生的正常学习进度,确保教学计划顺利实施。

二、代课1.代课原因(1)教师因特殊情况,不能按时上课,需向教务处请假,并寻求代课教师。

(2)教师因故不能完成教学任务,需向教务处提出申请,寻求代课教师。

(3)学校组织的各类活动,需要占用正常教学时间,需提前向教务处提出代课申请。

2.代课流程(1)教师提出代课申请,说明代课原因及时间。

(2)教务处审核代课申请,根据实际情况安排代课教师,并通知相关教师及学生。

(3)代课教师在接到代课通知后,按时到岗上课,并按照教学大纲进行教学。

(4)教务处对代课情况进行记录,并定期进行汇总。

3.代课注意事项(1)代课教师需具备相应的教学水平和经验。

(2)代课教师需在上课前与原教师沟通,了解课程内容和教学要求。

(3)代课教师需按时到岗,确保教学质量。

(4)代课教师需在代课后向教务处反馈代课情况。

三、调课、代课的管理与监督1.教务处负责对调课、代课工作进行统一管理和监督。

2.教务处定期对调课、代课情况进行汇总,并对存在的问题进行分析和处理。

教师请假后调课代课规定

教师请假后调课代课规定

教师请假后调课代课规定教师因公因私请假经校长批准后,应向值周教导(报告时的值周教导)报告并填表备案备查。

2、非公假(事假、病假等):缺课代课或调课的双方自行协调课程,双方或其中一方向值周教导人员报告并填写“非公假代课调课报告表”,如果出现到时无教师上课,则由报告方承担责任和后果。

未报告则将课表上缺课方记作旷工。

附:表样另外,各班上课5分钟仍无教师到课堂的,由班长或学习委员到分管教导处报告(教导处无人时向班主任报告),分管教导(或班主任)立即安排教师代课(班主任安排后及时报告分管教导)。

同时还需填写下表(中途无教师也照此办理):附代课通知单格式:教师调课及请假制度为了稳定教学秩序,保证课堂教学质量,特制定以下调课、请假制度。

1、全校各课程教师严格按照“三表”(课程表、教学进度表、作息时间表)进行教学。

2、因公、因事、因病确需请假,不能如期上课者,需履行以下调课手续:1)时间较长的:要先向教务处申报,经分管校长、校长逐级审批,批准后,先在教研组内调剂,由同课头教师代课;如本组不能解决者,可在校内教师中解决,校内教师一时无法兼代的,再到校外聘请代课教师。

2)短时间的:由教师到教务处填写调课申请单,包括:事由、时间、调课班级、拟与何课程对调等项,申请单需经教务处主任批准(特殊事由,则需由分管校长审批)后方可执行。

3)教务员持批准后的调课申请单,填写调课通知单,并及时通知调课班级、被调课教师及调课教师本人。

4)未履行调课手续,擅自调课者,均作旷课处理。

(特殊情况例外,手续可后补;但如无请假手续,均作旷课处理)3、教师不论因公、因事、因病外出或不能上课者,在向校办公室填写请假单时,均需经教务处逐级审批,安排好课程(含考试、考察)后,方可请假,确保教学秩序的稳定。

耒师附小教师请假代课制度为了进一步规范教学行为,提高工作时效性,保证建立良好的教育教学秩序,经学校讨论决定,就教师请假、调代课作以下规定:1.教师无论是公事或私事不能按课表正常上课时,必须履行请假调、代课手续,采取与其它课程调换时间或者请同学科的教师代为上课的办法解决。

教师请假调课的有关说明

教师请假调课的有关说明

教师请假调课
为进一步加强常规管理,保障学校各工作的顺利进行,实现“有章可遵,有规可循”,经校务会讨论决定对教师请假调课作如下规定:
1.所有教师因事(包括公事和私事)、病请假由办公室批准,凭办公室“请假审批单”到教学处进行调课(或代课)安排;
2.为了更合理调整课务,教师请假一天,无论事假(包括公事和私事)、病假,所有课务(包括三门小课,课外活动、补习课程、特长带训等)和早晚自习下班由教师自行安排后报教学处教务员处备案,并由教务员向相应教师发放兑课单(病假按代课算);
3.教师请假在一天以上,必须在前一天凭办公室“请假审批单”到教务员处办理手续,安排代课,否则可不予办理,同时由请假教师把教案和教材交代课教师,并说明上课进度;
4.代课安排遵循原则是:尽量安排同学科教师,如果安排其他教师,也应组织课表上原课程的教学或练习;5.代课补助标准为:中学语数外物化10元/节,中学其他学科8元/节,小学语、数、英8元/节,小学其他学科6元/节,早班8/6/5元/节,晚自习10元/节;
6.一学期事假天数不得超过五天;
7.杜绝私自给课或不请假私自兑课,一经发现,在课时津贴中每节课扣除双方教师双倍代课金。

关于请假或培训教师调课安排制度

关于请假或培训教师调课安排制度

关于请假或培训教师调课安排制度
一、因教师个人请假造成的无法上课的情况,3天以内的由自己调整,并报教务处备案,由教务处督查,若出现空课扣请假教师50元;如果由教务处安排调课,则请假人每节课需交10元,由教务处转发给上课教师。

若出现空课,则有被安排的教师交50元。

二、超过3天(包括3天)由教务处安排课,产生的费用是公差的由学校承担,每节课给上课教师10元,若期间出现空课则扣被安排教师50元。

;是个人原因的需请假人每节课交10元,由教务处转发给上课教师,若期间出现空课则扣被安排教师50元。

备注:上课情况由教务处督查。

教师请假及调课管理制度

教师请假及调课管理制度

教师请假及调课管理制度在教师岗位上,如果需要请假或者调整课程安排,一个规范且高效的管理制度是非常重要的。

本文将从不同角度探讨教师请假及调课管理制度的一些重要考虑因素。

一、请假需提前通知教师请假时,首先应该提前向学校或相关部门提出申请,并注明请假的原因和日期。

这个提前通知的机制是为了确保学校可以及时做出相应的安排,确保教学工作的正常进行。

二、请假需要合理解释教师请假的原因必须是合理的,并且需要提供相应的证明材料。

这样可以防止教师滥用请假制度,确保教学工作的连续性和质量。

三、请假需得到批准学校应设立相关的请假审批机构,负责审核和决定教师请假申请。

请假的审批机构应该公平、严格地按照制度规定进行处理,确保请假申请的公正性和公平性。

四、请假后需要备课补课作为教师,在请假后需要及时进行备课补课工作,确保学生不因教师请假而受到影响。

这需要教师提前准备好备课教材和课程安排,并向学生和学校做好相应的报备工作。

五、调课需要与学生和家长沟通如果发生课程调整的情况,教师应与学生和家长进行充分的沟通,以确保他们对新的课程安排有所了解,并对调课的原因有所认知。

这样可以避免不必要的误解和纠纷。

六、调课需要实施归档学校应该建立一套完善的调课归档制度,将调课的内容、原因和结果等相关信息进行记录和保存。

这样可以方便学校和教师对于调课历史进行查阅和总结,从而提高调课管理的效率和质量。

七、请假及调课应有限制在教师请假和调课管理制度中,应当明确规定请假和调课的次数和时长限制。

这样可以避免教师频繁请假和调课给学校和学生带来不必要的困扰和影响。

八、教师请假应与课程计划相结合教师请假应尽量考虑到课程计划,避免影响学生正常的学习进度。

在编排课程计划时,可根据教师请假的情况,提前安排替代老师或其他解决方案。

九、调课应考虑学生学习状况在进行课程调整时,应重视学生的学习特点和学习需求。

尽量避免对学生学习积极性和学习质量造成影响,确保调课的合理性和有效性。

学校教师请假与调课管理规定

学校教师请假与调课管理规定

学校教师请假与调课管理规定随着教育的进步,学校教师请假和调课管理的规定也越来越重要。

学校教师请假和调课管理规定的合理性和严格性直接影响到学校教学和教育的正常运行。

本文将从几个方面展开,深入探讨学校教师请假与调课管理规定应该注意的问题。

一、请假管理请假是每个教师不得不面临的问题。

在学校教师请假管理规定中,需要明确请假的形式和程序。

教师应提交书面请假申请,并在请假申请中说明请假的原因和时间。

学校可以要求教师提供相关证明材料,以确保请假的合理性和真实性。

二、请假类型学校教师请假类型包括病假、事假、产假等。

每一种请假类型都应有明确的规定和要求,以便教师和学校能够清晰地了解请假的性质和时间。

例如,病假需要提供医生的证明和休假时间,事假需要教师说明事由和休假的开始和结束日期。

三、请假时间请假的时间也是请假管理中需要规定的问题之一。

教师的请假时间应当根据请假类型和个人情况来决定。

短期请假一般需要提前告知学校并请领导签字批准,长期请假则需要进行详细的请假申请,并经过学校的审核和批准。

四、调课管理学校教师在请假后需要进行调课,以确保教学计划和进度的正常进行。

调课应遵循一定的原则和规定,以保证学生的学习权益得到保障。

教师应提前通知学生和家长,调课时间和地点应和原课程尽量一致。

五、教师代课在教师请假后,学校需要安排其他教师进行代课。

代课教师应具备相应的资质和教学能力。

学校可以建立一套代课教师管理制度,对代课教师的选拔和培训进行规范,以确保代课教学质量和继续教育教师的发展。

六、教学质量考核请假和调课管理的关键是教学质量的保证。

学校可以通过教师的请假和调课记录进行教学质量的考核。

教师请假频繁的,或者调课对学生学习造成较大影响的,可以进行相应的评估和处理。

七、请假和调课管理的信息化随着信息时代的到来,学校教师请假和调课管理也可以通过信息化手段来实现。

学校可以建立请假和调课的在线系统,教师可以通过网络提交请假申请和进行调课操作,学校和教师可以及时了解请假和调课的情况。

教师请假与调课管理办法

教师请假与调课管理办法

教师请假与调课管理办法教师请假和调课管理是每个学校都需要面对的问题,良好的管理办法能够有效地提升学校的教学质量和组织效率。

下面我将从多个角度探讨教师请假和调课的管理办法。

一、建立健全的请假制度请假制度的建立是教师请假和调课管理的基础。

学校应制定具体的请假规定,明确请假的程序和要求,例如请假提前时间、请假方式等。

同时,学校还应对不同类型的请假进行分类管理,如病假、事假等,以便更好地掌握教师请假的情况。

二、加强请假审批流程为了保证请假制度的执行,学校应加强对教师请假审批流程的监督和管理。

请假审批的程序应合规、透明,确保每位教师请假都需要经过相关审批人员的同意。

此外,学校可以建立请假审批记录和档案,以备将来需要。

三、提供详细的请假原因教师请假时,应提供详细的请假原因,以便学校能够更好地判断是否批准请假申请。

请假原因应真实、确切,并最好能提供相关证明,如医院证明、家庭紧急情况的证明等。

四、制定调课管理办法调课是教师请假后需要进行的一项工作,因此学校需要制定相应的调课管理办法。

这包括明确调课的程序和要求,如谁负责调课、如何通知学生和家长等。

同时,在调课过程中,学校应重视师生的意见,确保调课后的教学不受影响。

五、设立替课机制为了解决教师请假后教学的连贯性和稳定性问题,学校应设立替课机制。

这意味着学校需要事先培养一批备课教师,以应对教师请假时的教学需求。

备课教师应具备相应的教学能力,并熟悉学校的教学内容和课程安排。

六、加强请假和调课信息的沟通学校应建立一个快速高效的请假和调课信息沟通渠道。

这可以通过建立系统化的信息平台或使用现有的教务管理系统实现。

这样一来,教师请假和调课的信息可以实时更新,大幅提高了管理的效率。

七、培养教师的自觉性和责任感教师请假和调课的顺畅进行离不开教师的自觉性和责任感。

学校应加强对教师的培训,提高其对请假和调课管理的认识和重视程度,使其能够主动配合学校的管理。

八、建立请假和调课管理的奖惩机制学校可根据教师请假和调课的情况,建立奖惩机制。

外语学院请假、调课、停课的规定

外语学院请假、调课、停课的规定

外语学院请假、调课、停课的规定
为加强学院教学管理,保证正常的教学秩序,在执行学校关于请假、调课、停课规定的基础上,结合我院实际,特作如下规定:
1、未经批准,任何教师不得随意与学生协商私自停课、调课、补课。

2、因公出差需要调课6-8节或停课2节者,需先出示公函和书面申请,填写停课╱调课申请表,附相关公函复印件,经所属系主任签字报主管教学的副院长批准后,交学院教学秘书存档。

补课时间和地点由任课老师与学院教学秘书协商解决,由教学秘书负责通知有关班级相关调课事宜,任何教师不得随意与学生协商私自停课、调课、补课。

3、教师因病或因事不能事前办理书面请假手续的,应先向主管教学的副院长进行口头请假,然后通过教学秘书通知所任教班级停课。

事后应回学院办公室补办请假手续,填写停课╱调课申请表,附病假单或事假单证明,交所属系主任签字报主管教学的副院长审批后,由教学秘书存档,并和教学秘书协商补课时间和地点。

4、学校重大活动需要某些老师停课的,需凭学校通知、经分管教学副院长同意后由教学秘书通知相关班级停课╱补课,补课时间、地点由教学秘书与任课教师协商解决。

5、教师出境参加学术会议,需提交邀请函(复印件)和书面申请,经总支书记或院长签字同意后报学校人事处,经主管外事的校领导审批后,到教学秘书处办理停课╱补课手续。

我院教师停课、调课请严格按照以上规定执行,对未经批准擅自停课、调课的,按我校教务处的有关规定处理。

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请假和调课需事前填写书面请假条和调课单并经学校领导批准后方可

请假和调课需事前填写书面请假条和调课单并经学校领导批准后方可

梁堤头职业中等专业学校请假换课制度
1 请假和调课需事前填写书面请假条和调课单并经学校领导批准后方可。

请假由校长和副校长审批;调课由教务领导审批。

教师请假或调课的依据是按规定批准过的请假条或调课单。

2.如遇特殊情况事前无法书面请假和调课的,应电话(微信)向校长请假或委托他人请假,批准的事后再补签书面请假条和调课单。

不补者请假和调课无效;事前不打招呼者不补。

3.因公出差也需履行相关请假和调课手续,其手续由出差人在出差前办理。

4.参加学校安排的集体性活动,但活动期间有教育教学任务的也需请假,由活动召集者写集体请假条履行相关请假手续。

5.凡请假者,除非特殊情况,请假期间有正课的均需调课,否则按旷课处理。

6.请假条或调课单审批后由请假人或调课人及时送教务处(一楼门西)。

7.此办法自2017年12月1日起实行,此办法实行后,学校原请假制度的相关内容不再实行。

曹县梁职高
2017/10/9
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2024年小学教师请假代课制度(三篇)

2024年小学教师请假代课制度(三篇)

2024年小学教师请假代课制度为了进一步规范教学行为,提高工作时效性,保证建立良好的教育教学秩序,经校行政会讨论决定,就教师请假、调代课作以下规定:1、教师无论是公事或私事不能按课表正常上课时,必须履行请假调、代课手续,采取与其它课程调换时间或者请同学科的教师代为上课的办法解决。

2、法定假:婚假、产假等法定假,按相关规定执行,并报校长室批准,由学校安排代课。

3、事假:事假一律要求自行调课。

半天向行政值周请假,一天及以上需报校长室批准。

4、公出:教师如果公出,事先必须到教导处登记。

公出尽量自行调课,实在调不出的请教导处安排代课。

公出期间的课一律开代课单。

所有公出应得到校长或分管校长同意。

5、病假:病假由学校安排代课,但必须在病休前一天请假,报学校批准,如急诊须在上课前请假。

病假一律需医院证明。

6、教师因急事离开学校,不能按时回校上课,或因特殊情况,来不及办理代课手续时,教师本人须课前设法向分管的校长、教导处请假,然后由教导处安排代课,回校后及时补办代课手续。

7、在公出、请假之前未到教导处办理代课,过后一律不予补办代课手续。

凡未按以上规定程序办理调、代课手续者,则视为私自调课或旷课处理。

因事假申请调课,事假后需调回补上。

2024年小学教师请假代课制度(二)一、背景介绍在教育领域中,小学教师是非常重要的一支力量。

他们承担着培养学生良好品德和基本知识的重要责任。

然而,由于各种原因,小学教师偶尔需要请假,这就需要建立一套科学合理的请假代课制度,以确保教学工作的正常进行。

二、问题分析在过去的一段时间里,小学教师请假代课制度存在一些问题。

一方面,小学教师请假的程序不够简洁明了,需要填写大量的表格和报备材料,耗费了教师大量的时间和精力。

另一方面,现有的代课教师资源不足,导致代课教师的质量参差不齐,难以确保教学质量。

三、解决方案为了解决上述问题,我们提出以下的解决方案:1. 简化请假程序:取消繁琐的请假表格和报备材料,通过电子化的方式进行请假申请和审批,大大简化了教师请假的流程,节约了宝贵的时间和精力。

学校请假制度、调课制度

学校请假制度、调课制度

学校请假制度、调课制度
为了严格劳动纪律,落实岗位职责,保证学校的各项工作有秩序、高效率地运转,特强调学校请假制度及调课制度,请全体教职员工认真学习并遵照执行!
一、请假:
1.半天以内的临时外出一一在校办《外出登记本》登记外出记录。

2,超过1天(含1天)一一请假一律以学校的纸质请假单为准,无论公差、病假、事假等任何假,必须到校办领取请假单填写相关内容交校长签字并到请假单上的各部门主管领导处签字复印一式两份交回校办及教务处。

3.如遇紧急情况不能回校填写请假单一一请电话联系校长并征得同意后致电告知校办具体请假时间并致电告知相关部门负责人协商安排好工作,回校后按要求补填请假单。

4.销假一一所有假期结束后要求到校办进行销假签名登记。

二、调课:课堂教学质量是学校教育的生命线,为进一步规范课堂教学管理,重申以下规定
1.不经教务处同意,任何教师不准私自停课或改为自习,不准私自调课。

2.凡是请假或要求临时调课的教师,都必须到教务室老
师处填写《调课申请单》,经教务主任批准,然后交由教务室统一调课。

XX中学
20XX-XX-XX。

学校教师请假最新制度规定(三篇)

学校教师请假最新制度规定(三篇)

学校教师请假最新制度规定为进一步规范学校人事管理,建立健全考勤制度,保障教学、行政、后勤等各项工作的正常运作,结合我校实际特制定____市____中学教职工请假制度。

一、请假1、每位教职工要自觉执行学校考勤制度,因病因事不能坚持工作,半天以内(无课老师)向年级组长请假;一至三天要持请假条向主管副校长请假;三天以上要持请假条向校长请假。

领导批准后,方可生效。

假满返校要及时到校长办公室履行销假手续。

有课的老师要安排好自己请假时间段内的课(原则上:一天以内自己调课,一天以上代课先由备课组解决,如解决有困难,再报年级组,教务处,主管校长)。

所有调课和代课都必须报教务处存档(班主任同时报教育处存档),否则视为旷工。

请假程序:先到年级组或行政办公室领取并填写请假条,分别由年级组长、处室负责人、校领导签字,再将假条交回办公室备查。

2、学校实行坐班制。

每位教职员工应当坚守工作岗位,按时上下班,不迟到、不早退(早上:所有行政人员、年级主任、班主任、上早自习的老师8:10到校,其他人员8:50前到校。

下午:4:30离校。

中途考勤由相关部门抽查)。

按时参加政治理论学习、教学研究活动和学校组织的各种集体活动。

因特殊情况迟到、早退或中途离校者,须及时向年级组说明情况,否则按旷工处理。

3、病假。

一般病假要提前请假,履行请假手续。

急病来不及请假的,要及时电话告知相关领导和处室负责人(最好能把课安排好,如有困难应及时通知年级主任和教务处),待病愈后补上请假手续。

病假要有医生诊断书或医院证明。

4、产假:按国家规定的标准执行;孕妇按规定做产前检查(须提供产前检查证明)。

女教职工生育,符合计划生育政策规定的,单胎顺产,享受产假为九十天;多胎的,每多一胎增加十五天;难产的,凭医院证明增加产假十五天;晚育的,增加产假十五天。

原则上产前休假不超过十五天(计入产假)。

产假期满需续假的,按事假对待。

女教师产假若正值寒暑假期间,则寒暑假休假时间顺延。

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学校调课请假制度
为规范教学管理,确保完成各科教学任务,保证正常教学秩序,确保教学质量,特对教师请假与调课、代课作如下规定:
1、教师原则上须按课表完成学科教学任务,不私自调课、代课;有特殊情况须向教务处主动说明情况。

2、因私事请假者,3天以内(含3天),教师必须自行完成调课任务;3-5天,或特别紧急的特殊情况,可申请教务处代为调课。

请假返回,需完成补上任务。

一周以上,经主管领导审批,可以申请代课。

3、学校外派公出或培训的教师:一周以内,自行调课;请假返回,需完成补上任务。

一周以上,经主管领导审批,可以申请代课。

不按要求执行者,取消其外出资格。

4、由于个人原因造成空堂者,以旷工论处。

5、所有调课、代课均需由教师本人出面,一般提前一天办理请假与调代课手续。

具体程序如下:
(1)文件夹内下载并填写《周南秀峰学校教职工请假表》(含调课安排)纸质表。

(2)将《周南秀峰学校教职工请假表》送至钟七林副校长审批。

(3)批准后将表教至教务处备案登记。

教务处按主管领导批示安排督查、调课或代课。

(4)教务处将《周南秀峰学校教职工请假表》交办公室存档。

6、因紧急事件未能事先办理请假手续的,须电话报告主管领导口头请假,并于事后补办请假手续。

未请假或未准假而擅离职守者,以旷工论处。

7、需要代课的老师,需向承代教师交待教学进度,交接好相关事务;班主任外出须落实好班级工作。

8、一般情况下,每学期每门课程调课、代课学时数累计不得超过该课程总学时数的10%。

周南秀峰学校教职工请假申请表。

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