宁夏教育云人人通平台教师操作手册模板

合集下载

教育云平台-教师操作手册V3.0

教育云平台-教师操作手册V3.0

教育云平台教师操作手册文件状态:【v】草稿【】正式发布【】正在修改项目名称教育云平台文档名称教师操作手册文件编号当前版本作者杜航完成时间2014年12月9日页数10页密级成都国腾实业集团有限公司2014年12月目录1概述1.1编写目的通过对教育云平台教师部分各个功能模块的介绍,使用户在阅读了此操作手册后,能过独立正确的操作教师部分的各个功能模块,完成教师模块的各项操作。

1.2项目介绍教育云平台系统,由国腾实业集团云计算研究中心创智云提供虚拟硬件支持,由云应用开发小组负责开发,其目的在于向学生提供一种引导式学习的功能,让学生学习的方法多样性,促进学生更好的掌握知识点。

本系统主要由以下两部分组成:1.教师管理教程及学生使用??;2.教师、学生管理各自的???。

1.3用户分类1.系统管理员2.教师机构管理:。

(详见本手册2.1)人员管理:。

(详见本手册2.2)权限管理:。

(详见本手册2.3)3.学生1.4系统流程图图 1-1:系统流程图2教育云平台教师操作手册2.1课程管理1 用教师账号登陆教育云平台。

图 2-1:登陆2 在登陆首页,点击左侧菜单栏上的『课程』,打开课程功能模块。

图 2-2:课程3 在课程界面上,点击左上方所需管理课程所在时间段,进入该时间段课程选择功能模块。

图 2-3:选择时间段4 在课程选择界面上,点击所需管理课程,打开该课程的课程管理功能模块。

图 2-4:选择课程5 编辑课程:在课程管理界面上,点击课程简介右下角的『编辑课程』,打开编辑课程功能模块。

图 2-5:编辑课程在课程编辑界面上,填写课程相关信息,保存,即可完成课程编辑操作。

6 查看概要:在课程管理界面上,点击课程具体安排中所需查看时间段的『显示概要』,打开查看概要界面。

图 2-6:查看概要7 编辑概要:在课程管理界面上,点击课程具体安排中所需编辑时间段的『编辑概要』,打开编辑概要功能模块。

图 2-7:编辑概要在概要编辑界面上,填写概要相关信息,保存,即可完成概要编辑操作。

教育人人通4.0教师使用手册

教育人人通4.0教师使用手册

[教育人人通教师使用手册]2022年2月23日一、网页版操作指南 (3)登录 (3)布置作业 (3)发公告 (4)消息模板 (4)推荐模板 (4)我的模板 (4)发送成绩 (4)查看已发的公告、作业 (5)审核家长加入班级 (5)查看班级信息详情 (5)修改个人信息 (5)修改密码 (6)忘记密码,找回密码 (6)教师查询个人积分 (6)二、客户端操作指南 (7)登录 (7)黑板 (7)发送通知 (7)布置作业 (7)消息私聊 (8)群里 (8)消息提醒 (8)通讯录 (8)教育开放平台 (8)成长模块 (9)班级圈 (9)找家教 (9)在线专家 (9)我模块 (9)个人信息 (10)积分商城 (10)切换身份 (10)意见反馈 (10)设置 (10)一、网页版操作指南登录1、在浏览器输入:点击“登陆”,输入账号、密码,点击“登录”即可登录平台;双重身份切换如果一个账号有家长、教师双重身份,点击登录后弹出身份选择的对话框,点击相应的按钮登录相应的身份。

切换身份(双重身份用户)1、在浏览器输入:;2、输入账号、密码和验证码,点击“登录”选择一种身份登录平台。

3、在我的信息模块点击“切换身份”按钮切换到另一种身份。

布置作业1、登录进入首页后点击“作业”;2、点击“编辑发送”选择要布置作业的对象,点击选择接收人;3、输入作业内容;4、根据需要,点击“添加附件”,就可以添加附件了。

5、点击“立即发送”。

6、如点击“定时发送”,则出现日期弹窗:系统支持定时发送具体到*月*日*时*分,设置完成后,点击“发送”即可。

如下:发公告1、登录进入首页后点击“公告”;2、点击“选择接收人”选择要发通知/消息的接收人;3、点击“添加附件”,就可以添加附件了4、输入通知;消息模板点击“消息模板”。

看到有“推荐模板”和“我的模板”。

推荐模板点击“推荐模板”即可看到推荐的模板。

可点击为“保存为我的模板”或者“编辑发送”。

我的模板教师用户点击“编辑发送”,页面将直接跳转为“作业/公告”页面,其中的内容会将模板信息补充进去,只需要对模板进行修改,就可以完成作业的编辑工作;发送成绩1、登录进入首页后点击“成绩”;2、生成上传成绩单;·注意:现在发成绩功能支持发送年级排名,如勾选发出的成绩信息中包含年级排名信息;·年级排名信息,在模板中录入,系统不支持自动计算排名信息;3、点击对话框选择考试时间;4、点击下拉菜单,选择要发送成绩的班级;5、点击“下一步”,在编辑框中填写成绩,支持从excel直接复制;6、点击预览,就能生成成绩单预览;没有问题点击“发送”就把成绩发送出去了(可以选择是否发送“平均分”或者“排名”)查看已发的公告、作业1、在首页教师可以查看自己已发的历史公告、作业。

智慧校园平台-人人通空间操作说明手册

智慧校园平台-人人通空间操作说明手册

泰安市人人通空间操作说明手册User Manual文档版本号:V2.0前言感谢您使用泰安市智慧教育云平台,本手册提供泰安市智慧教育人人通空间的使用说明。

使用范围:本手册介绍了泰安市智慧教育云平台的教师空间的功能模块,提供了各个功能的使用方法,以及给广大用户提供使用小细节的描述。

同时,家长空间、学生空间可以参考本手册进行使用。

编写单位:山东永恒电子科技有限公司审核单位:泰安市教育局条件装备办技术支持:上海教享科技有限公司目录泰安市人人通空间操作说明手册 (1)1、教师登录 (4)1.1、教师登录 (4)1.2、空间激活 (4)1.3、进入空间 (5)2、个人主页功能使用 (6)2.1、个人邮件、消息 (6)2.2、我的说说 (7)2.3、我的文章、日志 (7)2.4、我的相册 (9)2.5、即时讨论 (10)2.6、留言板 (11)3、应用中心功能使用 (11)4、资源中心功能使用 (11)4.1.展示个人资源、按照教师年级学科推送资源图15 (12)4.2.按照资源类型、资源优劣进行检索,点击即可预览图16 (12)5、使用小细节 (12)5.1、管理个人信息 (12)5.2、如何关注其他人,查看他人空间 (13)5.3、如何查找自己关注的人 (15)5.4、我能看到我所关注人的哪些内容 (15)5.5、查看谁关注了我 (15)泰安市教师个人空间使用说明1、教师登录注意:教师登录账号:个人邮箱登录密码:默认111111如果显示账号密码错误,请联系学校管理员进行重置密码1.1、教师登录登录泰安市云平台--【数字校园】地址:/cloud/图11.2、空间激活选择【空间名称】、【主要学段】、【主要学科】---【激活】注意:登录后,点击右上角的小房子,会自动弹出空间激活窗口,如果没有弹出原因如下:①浏览器原因,防火墙进行了弹出窗口阻截,解决方法,关闭浏览器防火墙以及其他设置。

②权限问题,教师无教职工的功能,查看方法看是否有个人空间的功能模块,如果无请联系学校管理员进行添加,图3图2图3 1.3、进入空间图42、个人主页功能使用教师使用个人账号登陆教师空间,教师空间首页再设计上力求简洁美观,包括【邮件】【信息】【我的说说】【我的相册】【留言板】【个人信息】【我的关注】【课程表】等功能模块2.1、个人邮件、消息【个人邮件】、【消息】模块与数字校园对接,同步个人的平台邮件信息,点击【邮件】及时获取邮件信息,帮助教师提高办公效率,邮件页面搜索框,可输入关键字检索邮件图5、图6图5图62.2、我的说说【我的说说】点击我的说说可发表、管理我的心情,并且推送到最新动态,提供点赞功能图6图62.3、我的文章、日志【文章日志】教师发表文章、日志。

人人通-使用手册

人人通-使用手册

人人通使用手册--------------------------------------------------------------------目录1 人人通空间概述 (8)2 开通 (8)3 登录 (9)3 教师空间 (9)主页 (9)Banner (10)应用轮播 (11)待办事项 (11)我的云盘 (13)最新动态 (13)热门话题 (14)我的分享 (15)我的关注 (15)关注我的 (15)我的名师工作室 (15)随笔 (16)相册 (16)通讯录 (16)空间统计 (18)猜你喜欢 (19)可能认识的人 (19)最近访客 (20)我的成果 (20)备课资源 (22)我的作业 (25)我的试题 (27)教学反思 (29)教学文章 (31)我的微课 (33)课题研究 (35)其他 (37)话题研讨 (39)发布研讨 (39)修改研讨 (40)删除研讨 (40)收藏研讨 (41)精品收藏 (42)我的应用 (42)添加应用 (42)删除应用 (43)下载应用 (43)进入应用 (44)我的分享 (44)我的关注 (44)关注我的 (45)随笔 (45)写随笔 (45)修改随笔 (46)删除随笔 (46)随笔置顶 (46)搜索随笔 (47)批量管理 (47)分类管理 (47)相册 (48)创建相册 (48)修改相册 (49)删除相册 (49)上传照片 (50)设为封面 (51)移动到相册 (51)删除照片 (52)收藏照片 (52)通讯录 (53)个人中心 (53)基本资料 (54)修改密码 (54)4 学生空间 (54)主页 (55)Banner (56)应用轮播 (57)待办事项 (57)最新动态 (59)热门话题 (60)我的分享 (60)我的关注 (60)关注我的 (61)随笔 (61)通讯录 (61)空间统计 (61)猜你喜欢 (62)可能认识的人 (62)最近访客 (63)我的作业 (63)精品收藏 (64)我的应用 (64)我的分享 (64)我的关注 (64)关注我的 (65)随笔 (65)相册 (65)通讯录 (65)个人中心 (65)5 家长空间 (65)主页 (66)Banner (66)应用轮播 (67)待办事项 (67)最新动态 (69)热门话题 (69)我的分享 (70)我的关注 (70)关注我的 (70)随笔 (71)相册 (71)通讯录 (71)空间统计 (71)可能认识的人 (72)最近访客 (72)孩子作业 (73)精品收藏 (73)我的应用 (73)我的分享 (73)我的关注 (73)关注我的 (73)随笔 (74)相册 (74)通讯录 (74)个人中心 (74)6 教研员空间 (74)我的成果 (75)集体备课 (76)教材研究 (80)教学方法 (80)教研计划 (80)其他 (80)7 班级空间 (81)主页 (81)Banner (82)班级动态 (82)相册 (83)班级成员 (83)班级统计 (83)最新公告 (83)最近访客 (84)班级公告 (84)发布公告 (85)修改列表 (85)删除公告 (86)收藏公告 (86)班级作业 (87)教师 (87)学生 (88)家长 (89)班级研讨 (89)发布研讨 (90)修改研讨 (90)删除研讨 (91)收藏研讨 (91)班级共享 (92)上传共享 (93)删除共享 (93)下载共享 (93)班级相册 (93)创建相册 (94)修改相册 (94)删除相册 (95)上传照片 (95)设为封面 (96)移动到相册 (96)删除照片 (97)班级成员 (98)个人中心 (99)8 学科空间 (99)主页 (100)Banner (100)学科动态 (101)学科成员 (101)学科统计 (102)热门工作室 (102)最新公告 (103)猜你喜欢 (103)最近访客 (104)学科公告 (104)发布公告 (105)修改列表 (105)删除公告 (106)收藏公告 (106)研究成果 (106)话题研讨 (107)学科资源 (107)学科成员 (108)管理学科内容 (108)个人中心 (109)9 学校空间 (109)主页 (109)Banner (110)最新动态 (110)话题研讨 (111)相册 (112)学校统计 (112)热门教师空间 (112)热门学生空间 (113)最新公告 (113)热门工作室 (114)最近访客 (114)学校公告 (115)发布公告 (115)修改列表 (116)删除公告 (116)收藏公告 (117)教师成果 (117)学校共享 (118)相册 (119)创建相册 (119)修改相册 (120)删除相册 (120)上传照片 (121)设为封面 (121)移动到相册 (122)删除照片 (122)收藏照片 (123)管理学校内容 (123)个人中心 (124)10 区域空间 (125)主页 (125)Banner (126)最新动态 (126)话题研讨 (127)相册 (128)区域统计 (128)热门学校空间 (128)热门教研员空间 (128)最新公告 (129)热门工作室 (129)最近访客 (130)区域公告 (130)发布公告 (131)修改列表 (131)删除公告 (131)收藏公告 (132)成果展示 (132)话题研讨 (132)区域共享 (133)相册 (134)创建相册 (134)修改相册 (135)删除相册 (135)上传照片 (136)设为封面 (136)移动到相册 (137)删除照片 (137)收藏照片 (138)管理区域内容 (138)1人人通空间概述人人通作为学习型互联网资源分享平台,具备社交网络、服务教育信息化等基本属性。

人人通云教学教师使用说明

人人通云教学教师使用说明

人人通·云教学【教师】使用说明登录网址:一、点击【云教学空间】左侧“添加教材”,使用各板块功能:1.备资源——【云盘】:教师根据教学进度,按云盘课程目录备课。

(1)查看、收藏大家分享的优质资源:点击【大家分享的资源】:选择合适的资源收藏到【我的资源】,成功收藏的课件,可在【我的资源】中通过下载进行编辑。

(2)上传自己的优质资源:点击【上传文件】:选择课程目录与资源类别,选择文件,上传课件。

成功上传的课件可进行“分享”,也可进行修改、删除。

2.备学生——【导学】:教师将云盘的课程资源创建为导学案,引导学生自主学习,有效翻转课堂。

点击【添加新导学】:添加相关课程资源,输入需要学生发散讨论或学习的问题,根据实际情况来选择是否需要学生回答,点击【保存】即可(如果该课云盘没有上传或者收藏的课程资源,需要先到云盘备好资源,再创建导学案)。

创建成功的导学案归档到【我的导学】,教师可以“发布”给学生去自主学习,也可以“分享”给全国的教师供收藏。

3.备课件——【授课】:教师将云盘的资源制作成课件,使用灵活度高,利用电子教材实现“无教材课堂”,增加师生互动。

(1)点击【添加网络课件】:导入云盘相关课件资源,可非常灵活的编辑课件内容,设计适合自己风格的教学方案。

课堂上可直接引用【电子作业】与【导学】板块的讨论问题,可随时进行作业展示及讨论,提高学习主动性。

保存后,可将自己的课件分享给全国教师使用,或可直接收藏其他教师的课件进行教学。

(2)点击【编辑电子课本】:教师可以看到自己所授教材课文的电子版本,可编辑电子课本,标注重要知识点及添加图片、音频及视频插件。

利用电子教材进行教学,可大大减轻教师课堂上的工作负担及压力。

4.知识点检测——【检测】:教师根据当前需要检测的知识点布置作业,学生的检测结果由系统自动生成数据分析报告供教师查阅。

(1)点击【添加习题】:输入设置的问题、可选答案、正确答案选项,点击添加即可。

学乐云人人通使用说明

学乐云人人通使用说明

管理员工作事项1.导入数据、创建用户账号•下载导入模板•编辑整理师生信息•上传导入信息数据•下载查询账号数据2.使用管理功能•教务权限分配与管理•门户网站教师权限设置•门户网站管理操作:文章(分类)、图片、视频、其它管理(快捷通道、友情链接)3.组织教师培训•发放教师账号及《教师使用说明》,培训登录方式,完善个人信息。

•培训方式:组织教师集中学习培训视频,打开网址输入管理员账号密码,登录人人通·云教学平台,帮助中心内点击整体介绍,播放“视频教程”。

•培训验收:集中培训时拍摄采集现场照片,以新闻通稿形式发布到门户网的【校园时讯】栏目。

4.利用信息技术课引导学生初始化登陆并掌握平台功能的使用•发放学生账号及《致家长的一封信》,教会学生网站登录方式、网址保存方法•教会学生完成老师布置的作业•引导学生自主学习其它版块•利用信息课,完成同步课堂练习5.验收流程2016年月日前,填写《蜂窝行动试点学校验收申请表》,填写后盖章扫描,发送到网络学习空间人人通装备研究中心邮箱:,电话:、。

并抄送到邮箱:联系人:电话:【家长回执】邮寄到网络学习空间人人通装备研究中心技术支持基地,地址:杭州阡陌路482号,智慧E 谷A楼13层,程老师,8。

人人通·云教学【管理员】使用说明登录网址:初始化登入:管理员登入平台首先更改密码。

第1步:账号创建——数据导入——数据导出1.2.填写数据:从本校学籍管理系统中调出相应数据,并填表;3.导入数据:点击“上传文件”,将整理好的数据上传导入,导入成功后,系统将自动生成师生帐号;4.导出账号数据:学生管理中点击“下载查询数据”,导出师生帐号。

【注】:1.所有教师的账号都需要创建,包括主科教师和副科教师。

2.模板表格里带“*”的内容为必填项,教师可不填写年级和班级,不能修改表格的标题栏。

第2步:组织教师培训,发放教师账号及《教师使用说明》打印《教师使用说明》,并在培训时下发,确保每人一份;在有网络、有投影的多媒体教室或会议室,播放培训视频(登陆平台后观看培训视频),对教师进行平台培训,预留时间直接组织教师下载安装APP ,完成首次登录。

智慧校园平台-人人通空间操作说明

智慧校园平台-人人通空间操作说明

泰安市人人通空间操作说明手册User Manual文档版本号:V2.0Last Revised Time 2015-7-31Last Revised By 山东永恒电子科技有限公司前言感谢您使用泰安市智慧教育云平台,本手册提供泰安市智慧教育人人通空间的使用说明。

使用范围:本手册介绍了泰安市智慧教育云平台的各个空间的功能模块,提供了各个功能的使用方法,以及给广大用户提供使用小细节的描述。

编写单位:山东永恒电子科技有限公司审核单位:泰安市教育局条件装备办技术支持:上海教享科技有限公司泰安市教育人人通空间操作说明手册目录泰安市人人通空间操作说明手册 (1)1.泰安市人人通空间整体介绍 (1)1.1空间简介 (1)1.2 泰安市教育人人通空间能解决的问题 (1)1.3泰安市教育人人通空间使用说明 (1)2.市级空间 (2)2.1 首页介绍 (2)2.2 市级空间主要功能模块操作说明 (3)3.区级空间 (5)3.1 区级空间门户 (5)3.2主要功能模块操作说明 (5)4.校级空间 (8)4.1 校级空间门户 (8)4.2 主要功能模块操作说明 (9)5.教师空间 (10)5.1 教师空间首页 (10)5.2 主要功能模块操作说明 (10)6.学生空间 (18)6.1 学生空间门户 (18)6.2 主要功能模块说明 (19)7、数据统计 (20)7.1县市区数据统计 (20)7.2学校数据统计 (20)7.3教师数量统计 (21)1.泰安市人人通空间整体介绍1.1空间简介近年来,在教育信息化国家战略的大形势下,教育大数据的应用及“互联网+”时代,教育信息化呈现出融合、开放、协同、创新、变革的发展态势,信息技术从简单的工具应用逐渐深度融入到教学、科研、管理与服务的各项工作中。

泰安市人人通空间以教育部建设“三通两平台”纲要为政策导向,设计并开发。

以促进教学方式与学习方式的变革,促进教与学,教与教,学与学的全面互动为宗旨,以泰安市教育主管部门、教师、学生、家长为服务对象,市、区、校、教师、学生、家长每个角色都有一个专属的空间,为教师在网络上开展教学教研活动,为教师和学生,学生和家长的网络互动提供支撑,实现师生,生生,家校的多元互动,并通过整合教育云管理平台、教学平台打造“泰安教育资源公共服务平台、“泰安教育管理公共服务平台”在硬件网络基础上一体化解决班班通、人人通数字化校园需求,避免“信息孤岛”加快推进泰安教育信息化建设1.2 泰安市教育人人通空间能解决的问题①:对于教师教与学的评估问题,教学形式单一,缺乏互动;资源分布不均匀;②:学生和家长解决学生自主性,个性化学习问题;家校互动不及时准确;课上课下互通问题;家长无法对学生在校学习生活督导辅助;解决学生渠道、效果、评价单一化问题③:学校及教育机构地方对学校的管控问题;缺乏决策指导有效数据支持;教师教育活动把控及素养提升1.3泰安市教育人人通空间使用说明泰安市教育人人通空间分为集体空间和个人空间,集体空间分为市、区县、校。

教育卡(电子卡)人人通客户端操作使用指导-教师

教育卡(电子卡)人人通客户端操作使用指导-教师

4
人人通客户端—应用
客户端应用包括基础应用、教学资源、服 务与支、校园公 告、作业通知、成绩管理、课表管理 2、教学资源 资源服务、每周精练、教育资讯 3、服务与支持 任务积分、客户服务
基础应用-数据采集(班主任)
数据采集应用主要为班主任提供“信息审核”和“批量调班”功能;为管理员提供“机构 确认”和“信息审核”功能。班主任“信息审核”和“批量调班”功能示意如下:
班主任或学校发布公告的时候, 需要填写如下几栏内容: 1、公告的标题 2、接收人(只能选择自己所属的班 级或学校) 3、附件(如有需要,只能发一个附 件,多个附件需打包) 4、发布时间(可以设定发送的时间 5、公告内容正文

以上标题、接收人、公告内容是 必填项;
基础应用-发布作业
教师进入“作业管理”应用可以查看自己已发布的作业、已保存的作业,也可以随时 布置作业。 教师布置作业时,作业标题、接收人、作业内容为必填项。

基础应用-成绩管理

教师可以通过“成绩管理”应用
发布学生成绩,做为学生、家长只
能看到自己的成绩。

步骤:老师先选择自己所任课的
班级,下载成绩模板;按照模板写 入成绩与评语,再导入,就可以在 客户端内展示出来;说明栏中需要 写明是关于什么的成绩,如勾选发 送排名后,则学生可以收到成绩的
同时可以知道自己成绩的排名。
教育应用域: 电子备课、电子档案,教育互动,成长 档案、资源服务、每周精练等等核心教
育资源应用汇聚。
功能域
功能域: 将短信,邮件,设置等功能进行整合。
手机客户端基本功能
手机端主界面 功能简介
使用场景:移动碎片时间(PC端互补,支
持ios,android)

人人通云教学教师使用说明

人人通云教学教师使用说明

人人通·云教学【教师】使用说明登录网址:输入教师账号、密码,成功登录。

先设置主授科目、添加所教班级。

一、点击【云教学空间】左侧“添加教材”,使用各板块功能:1.备资源——【云盘】:教师根据教学进度,按云盘课程目录备课。

(1)查看、收藏大家分享的优质资源:点击【大家分享的资源】:选择合适的资源收藏到【我的资源】,成功收藏的课件,可在【我的资源】中通过下载进行编辑。

(2)上传自己的优质资源:点击【上传文件】:选择课程目录与资源类别,选择文件,上传课件。

成功上传的课件可进行“分享”,也可进行修改、删除。

2.备学生——【导学】:教师将云盘的课程资源创建为导学案,引导学生自主学习,有效翻转课堂。

点击【添加新导学】:添加相关课程资源,输入需要学生发散讨论或学习的问题,根据实际情况来选择是否需要学生回答,点击【保存】即可(如果该课云盘没有上传或者收藏的课程资源,需要先到云盘备好资源,再创建导学案)。

创建成功的导学案归档到【我的导学】,教师可以“发布”给学生去自主学习,也可以“分享”给全国的教师供收藏。

3.备课件——【授课】:教师将云盘的资源制作成课件,使用灵活度高,利用电子教材实现“无教材课堂”,增加师生互动。

(1)点击【添加网络课件】:导入云盘相关课件资源,可非常灵活的编辑课件内容,设计适合自己风格的教学方案。

课堂上可直接引用【电子作业】与【导学】板块的讨论问题,可随时进行作业展示及讨论,提高学习主动性。

保存后,可将自己的课件分享给全国教师使用,或可直接收藏其他教师的课件进行教学。

(2)点击【编辑电子课本】:教师可以看到自己所授教材课文的电子版本,可编辑电子课本,标注重要知识点及添加图片、音频及视频插件。

利用电子教材进行教学,可大大减轻教师课堂上的工作负担及压力。

4.知识点检测——【检测】:教师根据当前需要检测的知识点布置作业,学生的检测结果由系统自动生成数据分析报告供教师查阅。

(1)点击【添加习题】:输入设置的问题、可选答案、正确答案选项,点击添加即可。

网络教育新平台教师使用简易手册【模板】

网络教育新平台教师使用简易手册【模板】

网络教育新平台教师使用简易手册一、登录教师工作室1、打开**大学网络教育教学教务新平台主页面:【网址】2、在主页面左边的登陆区中,用户名和密码处分别输入自己的用户名(教师ID号)和密码(初始密码:xnkj0816),在下拉菜单中选择【教师】身份,然后单击【登陆】即可进入【教师工作室】。

工作室的界面如下图所示:3、进入【工作室管理】的【个人信息】,即可修改个人信息,修改个人密码。

温馨提示:教师要及时更新自己的移动通讯号码,以便接受教学教务的相关信息。

4、进入【交互区】“设置”的“组件管理”,在“组件管理”中,教师可以选择课程空间中的所有组件,并通过点击“启用”或“不启用”选定组件在课程空间中的显示。

5、进入【工作室管理】的【工作室首页】,可以从右边【本学期课程】下拉列表里查看自己本学期的课程,在课程列表里任选一门课程,单击【进入课程】,就可以进行相关的课程管理。

6、【工作室首页】的【教学动态】,教师可以直接在这里查看个人动态、课程通知、在线作业、在线自测、课程统计、答疑论坛、教学日历,而不用再进入到课程学习中的交互区去查看。

二、网络教育网上课程辅导在课程列表里任选一门本学期的课程,单击【进入课程】,即刻弹出一个“课程学习”的窗口,页面右侧的【交互区】共有15个组件,系统默认并显示了11个常用的组件:“课程公告”、“教学大纲”、“参考资料”、“复习资料”、“题库管理”、“在线作业”、“在线自测”、“课程统计”、“答疑论坛”、“课程同学”、“教学日历”、,另外4个组件:“小组学习”、“课程笔记”、“调查问卷”、“交互课堂”可根据教师个人的需要,点击“设置”键,进入“组件管理”,通过点击“启用”或“不启用”定制组件的在课程【交互区】中的显示状态。

教师在【交互区】可以发布公告、在线自测、在线作业、答疑(跟帖)等。

1、发布课程公告教师点击进入“课程公告”,即可在【发布新通知】里发布课程导学公告。

方法是首先添加“公告主题”,例如《开篇导学》,然后填写“公告内容”,最后按“提交”键,即完成一次公告的添加。

【操作手册】网络学习空间人人通-教师

【操作手册】网络学习空间人人通-教师

网络学习空间人人通学校老师操作手册二○一四年三月目录1操作手册说明 (4)1.1.个人信息维护 (4)1.2.网络学习、自主学习 (4)1.3.资源中心 (4)1.4.活动中心 (4)1.5.应用中心 (4)2登录方式 (5)3账号管理 (6)3.1.修改个人资料 (6)3.2.绑定邮箱 (7)3.3.添加自己身份 (9)3.4.删除自己身份 (11)3.5.修改密码 (11)4网络学习.......................................................................................... 错误!未定义书签。

4.1.课程制作.......................................................................................... 错误!未定义书签。

4.1.1课程建设............................................................................错误!未定义书签。

4.1.2教学主题............................................................................错误!未定义书签。

4.2.教学安排.......................................................................................... 错误!未定义书签。

4.2.1.教学安排............................................................................错误!未定义书签。

4.2.2.用户管理............................................................................错误!未定义书签。

宁夏教育资源公共服务平台3-学校门户建设及空间操作(通用)

宁夏教育资源公共服务平台3-学校门户建设及空间操作(通用)

一、基Байду номын сангаас信息管理
可以设置学校空间访问 学校空间短地址:/ceshixuexiao 平台二级域名: 独立域名 :
关于规范宁夏教育云空 间域名的通知
根据用户需求提供定制化 门户,满足学校门户个性 化展现需求,需要单独技 术服务支持。
学校空间模式
支持自定义装扮:可以进行版式布局、皮肤风格、模块插件、页面设置等方面的设置
智慧校园门户模式
展示模式支持门户和平台两种模式,门户模式下有18种风格的模板可供直接选择使用,不 支持基于模板的自定义更改。
目录/CONTENTS
校长信箱管理:学校用户基于人人通空间,可以给校长 写信,增加校长与学校用户的沟通与交流
Thanks
谢谢观看!
宁夏教育资源公共服务平台
学校空间建设及空间操作
目录/CONTENTS
01 学校门户建设 02 学校空间装扮 03 学校空间管理
一、学校门户建设
学校空间模式
智慧校园门户
门户定制
基于人人通学校空间现有 模式,支持空间自定义装 扮,提供基于基础模块和 自定义模块的空间装扮
基于智慧校园门户模式, 系统提供18种完整设计风 格的门户模板,学校可直 接选择使用。
二、装扮管理--模块插件
自定义模块:
视频模块支持从本地上传
二、装扮管理—页面设置
可以自定义头部背 景、底部背景;
背景可以平铺或自 动拼接
背景图不合适可以 选择不启用
学校名称可以隐藏,不用担心与头图中的校名重复显示
目录/CONTENTS
01 学校门户建设 02 学校空间装扮 03 学校空间管理
学科设置
可以自定义学校的校本课程名称

教育云平台使用手册.doc

教育云平台使用手册.doc

国家教育资源公共服务平台学校用户使用手册中华人民共和国中央电化教育馆2015年10月目录国家教育资源公共服务平台机构 (1)学校用户使用手册 (1)1 概述 (1)1.1 目的 (1)1.2 功能概述 (1)2 注册登录 (3)2.1 用户注册 (3)2.2 空间登录 (3)2.3 密码找回 (4)3 学校空间 (5)3.1 网站导航 (7)3.2 空间介绍 (8)3.2.1 学校概况 (8)3.2.2 校园资讯 (9)3.2.3 本校资源 (9)3.2.4 教学教研 (9)3.2.5 教师园地 (9)3.2.6 学生天地 (10)3.2.7 家长学校 (10)3.2.8 党建动态 (10)3.2.9 招生信息 (10)4 发现 (18)4.1 发现机构 (20)4.2 发现学校 (20)4.3 发现班级 (21)4.4 发现班级 (21)4.5 发现学生 (22)4.6 发现家长 (23)4.7 发现应用 (24)4.8 发现社区 (24)4.9 发现文章 (25)5 教育社区 (25)5.1 专题教育社区广场 (26)5.1.1 社区检索 (26)5.1.2 社区公告 (27)5.1.3 经常进入的社区 (28)5.1.4 人气排行榜 (29)5.1.5 推荐的教育社区 (29)5.2 专题教育社区介绍 (29)5.2.1 社区活动 (31)5.2.2 社区成员 (34)5.2.3 社区小组 (34)5.2.4 社区资源 (35)5.2.5 社区相册 (36)5.2.6 社区文章 (37)5.3 申请加入专题教育社区 (38)6 学校管理 (38)6.1 基本信息管理 (38)1.1.1 管理主页 (39)2.1.1 学校基本信息管理 (39)6.2 展现管理 (41)6.2.1 栏目管理 (41)6.2.2 装扮管理 (43)6.3 内容管理 (46)6.3.1 管理内容 (46)6.3.2 通知管理 (51)6.4 用户管理 (53)6.4.1 成员管理 (53)6.4.2 角色管理 (67)6.4.3 群组管理 (69)6.4.4 岗位管理 (70)6.4.5 班级管理 (71)6.5 学校资源库管理 (75)6.5.1 学校资源库 (75)6.5.2 校资源上传 (75)6.5.3 学校资源审核 (76)6.5.4 上报资源列表 (76)6.6 应用管理 (77)6.6.1 账户管理 (77)6.6.2 订单管理............................................................................错误!未定义书签。

宁夏教育云人人通平台-教师操作手册

宁夏教育云人人通平台-教师操作手册

宁夏教育资源公共服务平台教师操作手册(V1.1)目录一、用户登录、注册 (3)1.新用户如何注册? (3)2.忘记密码如何找回? (4)二、教师如何维护个人资料 (4)1.如何修改个人基本信息 (4)2.如何绑定登陆账号? (4)3.如何修改密码? (5)4.如何设置个人头像? (6)5.如何申请加入班级? (6)6.如何申请退出班级? (7)7.如何申请加入学校? (7)8.如何申请退出学校? (8)三、教师如何运用个人工作空间 (8)1.如何进行私信的管理? (8)2.如何获取积分? (9)3.如何查看个人收藏夹? (10)4.如何管理我的应用? (11)5.如何设置工作空间的动态显示内容? (12)6.如何发布作业/班级通知? (13)7.如何发布学生成绩? (13)8.如何查看班级成员成长秀? (15)9.如何进入我的班级? (16)10.如何进入学校主页? (16)11.如何退出登录? (17)四、教师如何进行资源管理 (18)1.如何进行“资源检索”? (18)2.如何管理“我的收藏”? (19)3.如何管理“上传的资源”? (20)4.如何管理我的分享? (22)五、教师如何进行文章管理 (23)1.如何设置文章的分类? (23)2.如何设置文章的可见范围? (25)3.如何加密文章? (26)4.如何置顶文章? (27)六、空间装扮 (27)1.如何进入空间装扮? (27)2.如何改变空间的版式布局? (28)3.如何设置留言板显示的留言条数? (28)4.如何在好友文章中指定要显示好友? (28)5.如何更换展示空间的背景? (29)6.如何改变展示空间模板的位置? (30)7.如何在展示空间播放视频? (30)8.如何在展示空间播放音乐? (31)9.如何在展示空间播放相册? (32)10.如何更改展示空间的标题? (34)11.如何将展示空间的布局恢复到修改之前的状态? (34)七、班级空间管理 (35)1.如何管理班级成员? (35)2.如何进行班级设置? (36)一、用户登录、注册1. 新用户如何注册?登录宁夏教育资源公共服务平台(地址:),在门户首页登录窗口,点击“新用户注册”,进入注册窗口。

人人通平台操作手册

人人通平台操作手册

人人通用户手册目录时代智囊---人人通 (1)用户手册 (1)1.首页 (11)1.1.首页页面 (11)1.1.1.导航搜索 (11)1.1.2.用户信息 (12)1.1.3.发布新鲜事 (12)1.1.4.公告 (12)1.1.5.消息提醒 (13)1.1.6.新鲜事列表 (13)1.1.7.课表 (14)1.1.8.感兴趣的人 (15)1.1.9.感兴趣的班级 (15)1.1.10.最近访客 (16)1.2.我的日志 (16)1.2.1.我的日志 (16)1.2.2.分类管理 (19)1.2.4.草稿箱 (20)1.3.我的相册 (21)1.3.1.我的相册 (21)1.3.2.上传图片 (24)1.3.3.相册维护 (25)1.4.我的分享 (27)1.4.1.全部分享 (27)1.4.2.我的分享 (32)1.5.我的关注 (34)1.5.1.我的关注-个人 (34)1.5.2.我的关注-班级 (34)1.5.3.我的粉丝 (35)1.5.4.找人找班 (36)1.6.我的日程 (38)1.6.1.创建新日程 (39)1.6.2.历史上的今天 (40)1.7.我的公告 (41)1.7.1.消息公告 (41)1.7.2.查看私信 (42)1.7.3.查看@我 (43)1.7.4.课程提醒 (44)1.7.6.班级邀请 (46)1.8.我的课表 (46)1.9.我的备课 (47)1.10.同步课程 (48)1.11.作业公示 (49)1.12.我的作业 (50)1.13.课程分析 (51)1.14.我的资源 (52)1.15.微课视频 (54)2.班级 (55)2.1.我的班级 (56)2.2.班级成员 (57)2.3.成员审核 (59)2.4.资源审核 (60)2.5.资源管理 (60)2.6.班级公告 (61)2.7.班级留言 (62)2.8.加入班级 (62)2.9.成员邀请 (63)2.10.班级日志 (64)2.11.班级相册 (65)2.13.班级荣誉 (66)2.14.班级广场 (67)3.个人工作室 (69)3.1.首页 (69)3.1.1.我的课程 (69)3.1.2.我的资源 (70)3.1.3.微课视频 (72)3.1.4.个人统计 (72)3.1.5.我的协作组 (73)3.2.我的资源 (74)3.2.1.资源管理 (74)3.2.2.个人分类管理 (77)3.2.3.上传资源 (77)3.3.微课视频 (78)3.3.1.上传视频 (79)3.4.我的题库 (80)3.4.1.全部 (81)3.4.2.已发布的试题 (82)3.4.3.未发布的试题 (82)3.4.4.新增试题 (83)3.4.5.批量导入试题 (84)3.5.1.课程选择 (85)3.6.我的备课 (86)3.6.1.备课首页 (86)3.6.2.创建备课——环节设置 (87)3.6.3.创建备课——课程信息 (87)3.6.4.创建备课——word教案 (88)3.6.5.创建备课——word学案 (90)3.6.6.创建备课——PPT课件 (91)3.6.7.创建备课——授课环节 (93)3.6.8.创建备课——布置作业 (98)3.6.9.创建备课——课程发布 (99)3.7.作业布置 (100)3.7.1.已发布作业 (100)3.7.2.未发布作业 (101)3.7.3.布置作业 (102)3.7.4.作业类型 (103)3.8.评测诊断 (104)3.8.1.首页 (104)3.8.2.查看详情——试题列表 (105)3.8.3.试题作答分析 (106)3.8.4.班级作答分析 (107)3.9.我的活动 (109)3.9.1.我参与的 (109)3.9.2.我发起的 (110)3.9.3.发起活动 (110)3.10.我的协作组 (111)3.10.1.创建协作组 (112)3.10.2.加入协作组 (113)3.10.3.管理协作组 (114)4.协作组管理 (114)4.1.协作组首页 (114)4.2.进入协作组空间 (115)4.3.协作组公告 (116)4.3.1.公告管理 (116)4.3.2.公告发布 (116)4.4.协作组活动 (117)4.5.资源审核 (117)4.6.资源管理 (117)4.7.协作组成员 (119)4.7.1.成员管理 (119)4.7.2.申请审核 (120)4.8.协作组统计 (121)5.协作组空间 (122)5.1.首页 (122)5.2.小组档案 (123)5.3.查看成员 (124)5.4.最新活动 (124)5.5.协作组公告 (125)5.6.最新资源 (126)6.班级空间 (127)6.1.班级空间信息 (128)6.1.1.班级管理 (128)6.1.2.班主任 (128)6.1.3.课程表 (129)6.1.4.班级成员 (130)6.1.5.你可能感兴趣的人 (130)6.1.6.你可能感兴趣的班级 (130)6.1.7.最近访客 (131)6.2.班级主页 (131)6.2.1.黑板 (132)6.2.2.照片 (132)6.2.3.最新日志 (133)6.3.班级日志 (135)6.3.1.日志阅读页面 (136)6.4.照片墙 (138)6.4.1.照片浏览页面 (138)6.5.资源 (140)6.6.表扬栏 (141)6.6.1.勋章 (141)6.6.2.寄语 (142)6.7.许愿墙 (143)6.7.1.我要许愿 (144)6.8.班级成员 (144)7.个人空间 (146)7.1.主页 (146)7.1.1.用户信息 (146)7.1.2.新鲜事 (147)7.1.3.所在班级 (147)7.1.4.照片 (148)7.1.5.他的关注 (148)7.1.6.最近访客 (148)7.2.日志 (149)7.2.1.我的日志 (149)7.3.相册 (149)7.4.关注 (150)7.4.1.关注的个人 (150)7.4.2.关注的班级 (151)7.4.3.他的粉丝 (151)7.5.分享 (152)7.6.资料 (152)8.设置 (153)8.1.个人设置 (153)8.1.1.基本信息 (153)8.1.2.详细信息 (154)8.1.3.修改头像 (155)8.1.4.修改密码 (155)8.2.我的班级 (156)8.3.我的家人 (156)1. 首页首页可以分类查看个人的主页动态、本人所接收的消息、关注的人最近发布的新鲜事、应用教学消息、等信息。

教育人人通(原家校即时通)4.0教师使用手册讲课稿

教育人人通(原家校即时通)4.0教师使用手册讲课稿

教育人人通(原家校即时通)4.0教师使用手册[教育人人通教师使用手册]2020年5月3日一、网页版操作指南 (4)1.1登录 (4)1.2布置作业 (5)1.3发公告 (9)1.4消息模板 (11)1.4.1推荐模板 (11)1.4.2我的模板 (12)1.5发送成绩 (13)1.6查看已发的公告、作业 (15)1.7审核家长加入班级 (16)1.8查看班级信息详情 (16)1.9修改个人信息 (18)1.10修改密码 (18)1.11忘记密码,找回密码 (20)1.12教师查询个人积分 (22)二、客户端操作指南 (23)2.1 登录 (23)2.2 黑板 (25)2.2.1发送通知 (26)2.2.2布置作业 (26)2.3.1消息私聊 (27)2.3.2群里 (28)2.3.3消息提醒 (29)2.3.4通讯录 (29)2.3.5教育开放平台 (30)2.4成长模块 (31)2.4.1班级圈 (31)2.4.2找家教 (32)2.4.3在线专家 (33)2.5我模块 (33)2.5.1个人信息 (34)2.5.2积分商城 (35)2.5.3切换身份 (36)2.5.4意见反馈 (36)2.5.5设置 (37)一、网页版操作指南1.1登录1、在浏览器输入:http://218.30.22.30:18087/login;2、点击“登陆”,输入账号、密码,点击“登录”即可登录平台;1.1.1双重身份切换如果一个账号有家长、教师双重身份,点击登录后弹出身份选择的对话框,点击相应的按钮登录相应的身份。

切换身份(双重身份用户)1、在浏览器输入:http://218.30.22.30:18087/login ;2、输入账号、密码和验证码,点击“登录”选择一种身份登录平台。

3、在我的信息模块点击“切换身份”按钮切换到另一种身份。

1.2布置作业1、登录进入首页后点击“作业”;2、点击“编辑发送”选择要布置作业的对象,点击选择接收人;3、输入作业内容;4、根据需要,点击“添加附件”,就可以添加附件了。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

宁夏教育云人人通平台教师操作手册
宁夏教育资源公共服务平台教师操作手册(V1.1)
目录
一、用户登录、注册........................ 错误!未定义书签。

1. 新用户如何注册? ....................... 错误!未定义书签。

2. 忘记密码如何找回?.................... 错误!未定义书签。

二、教师如何维护个人资料.................. 错误!未定义书签。

1. 如何修改个人基本信息.................. 错误!未定义书签。

2. 如何绑定登陆账号? ..................... 错误!未定义书签。

3. 如何修改密码?........................ 错误!未定义书签。

4. 如何设置个人头像?.................... 错误!未定义书签。

5. 如何申请加入班级?.................... 错误!未定义书签。

6. 如何申请退出班级?.................... 错误!未定义书签。

7. 如何申请加入学校?.................... 错误!未定义书签。

8. 如何申请退出学校?.................... 错误!未定义书签。

三、教师如何运用个人工作空间.............. 错误!未定义书签。

1. 如何进行私信的管理?.................. 错误!未定义书签。

2. 如何获取积分?........................ 错误!未定义书签。

3. 如何查看个人收藏夹?.................. 错误!未定义书签。

4. 如何管理我的应用?.................... 错误!未定义书签。

5. 如何设置工作空间的动态显示内容?...... 错误!未定义书签。

6. 如何发布作业/班级通知?............... 错误!未定义书签。

7. 如何发布学生成绩?.................... 错误!未定义书签。

8. 如何查看班级成员成长秀?.............. 错误!未定义书签。

9. 如何进入我的班级?.................... 错误!未定义书签。

10. 如何进入学校主页?.................. 错误!未定义书签。

11. 如何退出登录?...................... 错误!未定义书签。

四、教师如何进行资源管理.................. 错误!未定义书签。

1. 如何进行“资源检索”?................ 错误!未定义书签。

2. 如何管理“我的收藏”?................ 错误!未定义书签。

3. 如何管理“上传的资源”?.............. 错误!未定义书签。

4. 如何管理我的分享?.................... 错误!未定义书签。

五、教师如何进行文章管理.................. 错误!未定义书签。

1. 如何设置文章的分类?.................. 错误!未定义书签。

2. 如何设置文章的可见范围?.............. 错误!未定义书签。

3. 如何加密文章?........................ 错误!未定义书签。

4. 如何置顶文章?........................ 错误!未定义书签。

六、空间装扮.............................. 错误!未定义书签。

1. 如何进入空间装扮?.................... 错误!未定义书签。

2. 如何改变空间的版式布局?.............. 错误!未定义书签。

3. 如何设置留言板显示的留言条数?........ 错误!未定义书签。

4. 如何在好友文章中指定要显示好友?...... 错误!未定义书签。

5. 如何更换展示空间的背景?.............. 错误!未定义书签。

6. 如何改变展示空间模板的位置?.......... 错误!未定义书签。

7. 如何在展示空间播放视频?.............. 错误!未定义书签。

8. 如何在展示空间播放音乐?.............. 错误!未定义书签。

9. 如何在展示空间播放相册?.............. 错误!未定义书签。

10. 如何更改展示空间的标题? ............ 错误!未定义书签。

11. 如何将展示空间的布局恢复到修改之前的状态?错误!未定义
书签。

七、班级空间管理.......................... 错误!未定义书签。

1. 如何管理班级成员?.................... 错误!未定义书签。

2. 如何进行班级设置?.................... 错误!未定义书签。

相关文档
最新文档