5上11我们的心声
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小故事
故事的主人公是一位普通而又特别的人 物，他叫马弘毅。说他普通，是因为他不做 什么官，不做什么长，是一个平平常常的北 京百姓；说他特别，是因为他被国家官方文 件称作为“著名建议活动家”，是荣获这种 称誉的天下第一人。他曾向国家决策层提出 100多项建议。如建南极考察站、普及9年义 务教育、农民社会保险等。
（1）各中队动员队员,将旧练习本中未用完 的纸张装订起来，做草稿本。
（2）把草稿纸或作业本用完后卖给收购站， 以便重新加工成可以使用的纸张。
（3）在废报纸上练习写毛笔字和画国画。有 些包装纸，可以在美术课上做成手工艺 品。
（4）就餐时尽量不使用一次性碗筷。若使 用，不要随意乱扔，可以用作其他途径。
（ 5）随手关水龙头和电灯。日照光线强 时，尽量不开电灯。
听完这个故事你有何感受？
建议书:是个人、单位等，为了开展某 项工作，完成某项任务或进行某种活动而倡 议大家一起做什么事情，或提出合理化的意 见、建议时使用的一种文体，也叫倡议书、 意见书。
应用文:是人们在生活、学习、工作中 为处理实际事物而写作，有着实用性特点。
• 关于校园内节约资源方面的建议：
• 爱护校园环境方面的建议：
（1）教室里的卫生角保持卫生，每天 清理纸篓里的费品，其他物品摆 放整齐。
（2）不乱丢垃圾、看到垃圾要主动捡 起来。回收站里的垃圾分类堆 放，不把垃圾倒在“家”外。
（3）上下楼梯轻声靠右走，不奔跑和 大声喧哗，减少噪音污染。
生命不止 奋斗不息 谢谢
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故事的主人公是一位普通而又特别的人 物，他叫马弘毅。说他普通，是因为他不做 什么官，不做什么长，是一个平平常常的北 京百姓；说他特别，是因为他被国家官方文 件称作为“著名建议活动家”，是荣获这种 称誉的天下第一人。他曾向国家决策层提出 100多项建议。如建南极考察站、普及9年义 务教育、农民社会保险等。
（1）各中队动员队员,将旧练习本中未用完 的纸张装订起来，做草稿本。
（2）把草稿纸或作业本用完后卖给收购站， 以便重新加工成可以使用的纸张。
（3）在废报纸上练习写毛笔字和画国画。有 些包装纸，可以在美术课上做成手工艺 品。
（4）就餐时尽量不使用一次性碗筷。若使 用，不要随意乱扔，可以用作其他途径。
（ 5）随手关水龙头和电灯。日照光线强 时，尽量不开电灯。
听完这个故事你有何感受？
建议书:是个人、单位等，为了开展某 项工作，完成某项任务或进行某种活动而倡 议大家一起做什么事情，或提出合理化的意 见、建议时使用的一种文体，也叫倡议书、 意见书。
应用文:是人们在生活、学习、工作中 为处理实际事物而写作，有着实用性特点。
• 关于校园内节约资源方面的建议：
• 爱护校园环境方面的建议：
（1）教室里的卫生角保持卫生，每天 清理纸篓里的费品，其他物品摆 放整齐。
（2）不乱丢垃圾、看到垃圾要主动捡 起来。回收站里的垃圾分类堆 放，不把垃圾倒在“家”外。
（3）上下楼梯轻声靠右走，不奔跑和 大声喧哗，减少噪音污染。
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