三年级下册讲解平移与旋转

龙文教育学科导学案
教师:学生:年级：三年级日期: 星期:时段:学情分析
课题平移和旋转
学习目标与考点分析学习目标：1．通过生活事例，使学生初步了解图形的平移和旋转。

并能正确判断图形的这两种变换。

结合学生的生活实际，初步感知平移和旋转现象。

2．通过动手操作，使学生会在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。

考点分析：第三在小学大纲中所占比重为10%左右。

学习重点知识点的综合运用
学习方法类比法问答法
学习内容与过程
一、课前回顾：
填空。

1、我们学过的常用时间单位有：、、、、、、。

2、2003年2月有（）天，全年共（）天，合( )个星期零( )天。

3、在1990年、1920年、1921年、1996年、2000年中，__________________是平年，
_______________是闰年。

4、一年有( )个月，其中每个月31天的有。

共有七个月；每月30天的有共四个月，二月份平年有( )天，闰年有( )天。

5、中华人民共和国是1949年10月1日成立的，到今年10月1日是 ______ _周年。

6、中国共产党是1921年7月1日成立的，到今年7月1日是( )周年。

7、李星叔叔是1972年3月3日出生的，到今年3月3日，他是( )岁。

8、百货商店营业时间是7：30～20：30，这个商店每天营业时间有( )小时。

9、小红的妈妈今年40岁，但她只过了10个生日，猜一猜小红的妈妈是( )月( )日出生的。

10、公元2000年共有( )天，这一年共( )个星期零( )天。

11、小明同学参加暑期夏令营活动，从7月15日到8月5日，一共有( )天。

12、欢欢每天晚上9时上床睡觉。

如果每个晚上要睡9个小时，他第二天早上要到( )时才起床。

13、课外活动从14：30开始，经过40分钟结束。

算一算，结束时是( )时( )分。

14、纺织厂夜班工人，晚上11时30分上班，第二天上午7时30分下班。

他们工作了( )小时。

15、一部电影故事片需要放映1小时40分，如果从晚上6时开始放映，需到晚上( )
时( )分放映结束。

二、在下的括号里填适当的数。

3年=（）个月 16分=（）秒 48个月=（）年
540秒=（）秒 240时=（）日 360分=（）时
4星期=（）天 1小时30分=（）分 1星期=（）时
2分50秒=（）秒 15日=（）时 63天=（）个星期三、判断。

（1）每年都是366天。

（）
（2）除了二月外，四、六、八、九、十一月，每月都是30日。

（）
（3） 9时就是晚上21时。

（）
（4）小明出生于1999年2月29日。

（）
（5）每个季度至少有一个小月。

（）
（6）每个月最多只能有4个星期日。

（）
（7）只要年份是4的倍数，这一年就是闰年。

（）
四、应用题。

（1）学校图书馆每天开放时间是上午8：00~11：30，下午2：00~6：30，每天开放多少时间？
（2）新光儿童服装厂第二季度生产了969套童装，平均每月生产多少套？
（3）一辆汽车从上午7时到下午4时共行驶405千米，这辆汽车的速度是多少？
（4）某学校打算在今年2月21日到3月21日举办“英语节”，“英语节”共要举办多少天？
（5）在希腊雅典举行的第28届夏季运动会是从2004年8月15日到8月30日，运动会共举办了多少天？
三、平移与旋转
1、认识平移和旋转
2、美丽的花边
3、例题讲解
例1、下面的运动哪些是平移？哪些是旋转？
练习：下面的运动哪些是平移？哪些是旋转？
1、升降国旗
2、拧开水龙头
3、用钥匙拧开房间门
4、拉动抽屉
5、吊扇在空中运动
6、乘坐电梯
7、转动转盘
8、指针运动属于平移的有：属于旋转的有：
生活中你还见过哪些平移和旋转？请各写出两个
、的运动是平移。

、的运动是旋转。

例2：练习：
例3、移一移，画一画。

（1）画出图1向下平移4格后的图形。

（2）画出图2向左平移6格后的图形。

（3）画出图向右平移8格后的图形。

练习：2
1
课内练习与训练
一、下列现象哪些是平移，画“-”；哪些是旋转，画“○”。

()()()()
二、仔细观察，填一填。

小鱼先向（）平移了（）格，再向（）平移了（）格，又向（）平移了（）格，最后向（）平移了（）格。

三、先画出向右平移8格的图形，再画出原图向上平移4格的图形。

四、判断。

1、拉抽屉是旋转现象。

( )
2、所有的锐角都比直角小。

( )
3、开着的电风扇叶片属于旋转现象。

( )
4、放大镜下的直角比三角尺上的直角大。

( )
五、实践。

1、填一填。

2、画一画。

房子向右平移5格，小船向下平移4格。

3、分别画出
向右平移10格和向下平移4格后得到的图形。

4、在方格里画出先向下平移3格，再向右平移8格后的图形。

(1)长方形向( )平移了( )格。

(2)六边形向( )平移了( )格。

(3)五角星向( )平移了( )格。

教学反思
本次课后作业
学生对于本次课的评价：
○特别满意○满意○一般○差
学生签字：
教师评定：
1、学生上次作业评价：○非常好○好○一般○需要优化
2、学生本次上课情况评价：○非常好○好○一般○需要优化
教师签字：
教导主任签字：
龙文教育教务处。