河北省2021年九年级上学期语文入学考试卷(I)卷

河北省2021年九年级上学期语文入学考试卷（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共5题；共10分)
1. （2分） (2018八上·白云期中) 下列加下划线字的注音完全正确的一项是（）
A . 凛冽（lǐng）要塞（sài）轻盈（yínɡ）锐不可当（dǎng）
B . 横蛮（hèng）炽热（zhì）酒肆（sì）颔首低眉（hàn）
C . 吹嘘（xū）佃农（diàn）不逊（xùn）深恶痛疾（è）
D . 诘责（jié）滞留（zhì）和蔼（ǎi）广袤无垠（mào）
2. （2分） (2017九上·梅江月考) 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（）
A . 我又从海底偷出过多少珍珠，作为向美女丽人的馈赠。

B . 它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。

C . 美国黑人电影明星福克斯和弗里曼在第七十七届奥斯卡奖角逐中当仁不让，分别夺得最佳男主角奖和最佳男配角奖。

D . 大多数的院士是孔子曾提倡的“道不行派”，被称为“隐君子”的陶潜，却是一位身体力行的实践家。

3. （2分） (2017八下·姜堰期末) 下列句子没有语病、句意明确的一项是（）
A . 中韩关系恶化的原因，是因为“萨德”入韩造成的。

B . 专家们提出建议，学校和家长要为孩子创造良好的读书。

C . 目前，北京的公享单车炙手可热，人们只要拿起手机扫码，即可解锁骑行了。

D . 电视剧《欢乐颂》讲述了五位都市女性的故事，很好地诠释了“充盈人生”的理念。

4. （2分）(2016·深圳模拟) 依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式，那就是网络阅读。

网络阅读远远超越了传统的阅读概念，_______________ ，_______________ ，_______________ ，_______________ ，_______________ ，_______________。

因此，阅读的趣味性大大提高，吸引力更强，影响力更大。

①能够对文字、图片、影像、声音等信息形态进行有机的合成
②能够更好地满足人们沟通交流的需求
③与传统阅读相比，信息更加全面，视野更加开阔，也更直观、更逼真
④提供读、看、听三方面的内容
⑤它改变了单一的文字或静态的图象的表现形式
⑥还具有共享性、开放性和互动性
A . ③②⑤④①⑥
B . ⑤①④③⑥②
C . ③⑥⑤①②④
D . ⑤④③②①⑥
5. （2分）(2017·冷水滩模拟) 下列句子顺序排列最恰当的一项是（）
①我没想到出书，也没想到有没有读者，我只有一个念头：透过这种方式，我或许可以进入一个十八岁的人的心。

②于是我问他，愿不愿意和我以通信的方式共同写一个专栏。

③他答应了。

④我要认识这个十八岁的人。

⑤条件是，一旦答应，就绝不能半途而废。

⑥你知道不是闹着玩的，截稿期到了，天打雷劈都得写。

⑦我还不敢相信，多次追问，真的吗？
A . ①②⑤③④⑦⑥
B . ④②③⑤⑦⑥①
C . ④②⑤③⑦⑥①
D . ①④②③⑤⑦⑥
二、综合性学习 (共1题；共15分)
6. （15分）阅读下面材料，回答问题
材料一：母亲节，是一个感谢母亲的节日。

这个节日最早出现在古希腊，而现代的母亲节是每年5月的第二个星期日，起源于美国：母亲们在这一天通常会收到礼物．康乃馨被视为献给母亲的花，而中国的母亲花是萱草花，又叫忘忧草。

材料二：20世纪80年代，中国南方的广州等一些城市开始举办母亲节的庆祝活动．母亲节逐渐被中国内地的民众所接受。

在每年5月的第二个星期日，中国人和全世界其他国家的人们一道以各种各样的方式表达对母亲养育之恩的感谢。

材料三：据调查：某学校学生中知道自己，明星，好友，母亲生日的人，比例依次为100％，58％， 37％，7％。

（1）阅读材料一，请根据自己的理解说说中国的母亲花为什么选择“忘忧草”?
（2）在母亲节到来之际，请你向班内同学提出一项活动倡议。

（3）假如由你来担任此次“母亲节”主题班会的主持人，请先根据给出的首句，仿写两个句子，然后再写几句话，与前面内容保持连贯、完整，作为本次活动的结束语c(3分)
母爱是一首诗，悠长而温馨；，；，
；
三、情景默写 (共1题；共14分)
7. （14分）(2017·辽阳) 古诗文默写
（1）无可奈何花落去，________。

（晏殊《浣溪沙》）
（2）学而时习之，________。

（《论语》）
（3）蒹葭苍苍，________。

（《诗经·蒹葭》）
（4）策之不以其道，________。

（韩愈《马说》）
（5）与君离别意，________。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（6）无丝竹之乱耳，________。

（刘禹锡《陋室铭》）
（7） ________，长烟落日孤城闭。

（范仲淹《渔家傲·秋思》）
（8） ________，铜雀春深锁二乔。

（杜牧《赤壁》）
（9） ________，赢得生前身后名。

（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
（10） ________，亲射虎，看孙郎。

（苏轼《江城子·密州出猎》）
（11）《行路难》中是人用形象化的语言，写出了世途的艰难，寓含无限悲慨的诗句是________，________。

（12）《白雪歌送武判官归京》中由咏雪过渡到送别，为饯别场面酝酿气氛的诗句是________，________。

四、中国名著 (共1题；共6分)
8. （6分） (2019七下·盐田期末) 阅读下面文段，完成小题。

但当A和他的副手扑到它身上去的时候，这个东西喷出一道黑色的液体，这是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水。

我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。

……
这次战斗延长至一刻钟之久。

怪物打败了，受伤了，死了，最后给我们让出地方来，溜入水中不见了。

A全身血红，站在探照灯附近，一动也不动，眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海，大滴的泪珠从他的眼里淌了出来。

（1）以上文段选自《海底两万里》，A处的人物是________（填写人名）。

（2）“这次战斗”指小说中哪个精彩片段？请简要叙述该片段的故事情节，并分析该情节表现了A怎样的性格特征。

五、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
9. （10分）古诗文阅读
东栏梨花
(苏轼)
梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。

惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。

（1）前两句写春末夏初景物特点，请具体赏析。

（2）本诗的诗眼是哪个词？包含了作者怎样的思想感情？
六、文言文阅读 (共1题；共15分)
10. （15分） (2019七下·烈山期末) 阅读文言文，完成后面题目。

（甲文）山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。

可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：何陋之有？
（乙文）水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人盛爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫！菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

（1）解释画线词的含义
①可爱者甚蕃： ________
②亭亭净植： ________
③斯是陋室： ________
④可以调素琴： ________
⑤陶后鲜有闻 ________
（2）把下列的句子翻译成现代汉语。

①孔子云：何陋之有？
②莲之爱，同予者何人？
（3）两篇短文，文字优美，意味深远。

请说说（甲）（乙）两文分别表达了作者怎样的思想感情。

七、现代文阅读 (共3题；共61分)
11. （20分） (2017九上·东台期中) 阅读下面的文章，回答问题。

趣说九死还魂草
①传说在昆仑山上，生长着一种仙草，具有让人起死回生的神奇魔力。

有一年民间大旱，瘟疫流行，成千上万的老百姓死于非命。

住在天池中的龙女，看到人间遭受灾难，心中不忍，把生长在天池岸边的仙草偷偷带到人间，为人民治病，那些死去的百姓竟然因此死而复生。

龙王得知此事后，大发雷霆，一怒之下把龙女打下凡间。

龙女来到人间后，心甘情愿变成还魂草，普救众生。

②事实上，九死还魂草只是一个别名，其学名为卷柏。

它虽名卷柏，但和柏树没有任何血缘关系，二者只是叶子相似而已。

它属于石松纲卷柏目的一种多年生草本蕨类植物，形似佛手，高5～18厘米，主茎短粗，茎部生有多数不定根；顶端轮状丛生小枝呈莲座状，小枝扇状分叉，辐射展开，分枝有背腹之分。

其叶小，异形，鳞状，腹背各两列，交互排列。

九死还魂草属于由孢子繁殖的蕨类植物，没有种子，由大、小孢子囊产生的异型孢子进行传播和繁殖。

③植物大多喜欢生长在光照充足、土壤肥沃、雨水充沛的舒适之地，九死还魂草却喜欢把家安在海拔2000米
左右的悬崖峭壁之上。

这些地方通常怪石林立、土壤贫瘠、营养匮乏、蓄水能力很差，它的生长水源全靠天降雨水滋润。

为了能在久旱不雨的恶劣情况下生存，九死还魂草被迫练就了一身神奇的生存“本领”，以便能够繁衍生息，薪火相传。

④在天气干旱的时候，它的小枝会卷起来，缩成一团，以保住体内的水分。

在极度干旱的情况下，其体内水分含量甚至可以降至5％以下，几乎变成“干草”！这可是其他植物都难以承受的，因为即使生活在沙漠地区的植物，其体内的含水量也不能低于16％，否则植物细胞中的原生质就会遭受破坏而死去。

而此时的九死还魂草，进入“假死”的休眠状态，长眠不醒；一旦得到雨水滋润，喝足了水，在适宜的温度下，便伸展“四肢”，悠悠醒来。

⑤日本有位生物学家曾发现，用九死还魂草做成的植物标本，在时隔11年之后，被浸入水中，居然“还魂”复活，恢复生机了。

科学家因此称这种小草为“复苏植物”，仿佛它在干旱时睡着了，遇到水又重新醒来似的。

⑥九死还魂草的另一个神奇本领是“搬家”！在人们印象中，植物是不会移动的。

但九死还魂草在南美洲的堂兄弟，就有这样的本领，不但可以在原地假死、伺水还魂，而且还会主动离开生长地，去寻找有水的新家。

干旱季节，它们的根能自行从土壤中分离出来，然后全身卷成一个圆球，草球随风翻滚前进，一旦遇上多水的地方，草球就会展开成原状，根系重新钻到土壤里吸收水分。

自然，当水分缺少、它在新家呆得不如意时，就会再次收拾行囊、外出流浪，所以，这种植物又被称作“旅行植物”。

⑦植物学家发现，一般的植物因干旱而过度脱水干枯后，体内细胞中的原生质就会受到破坏而死亡，即使再给它们补充水分，也不能使其恢复生命力了。

九死还魂草则不同，当空气干燥时，它的枝叶能向内弯曲成拳状，防止水分过度散失；当空气湿度增大时，它又能伸展开来，吸收水分，进行正常的生理活动。

更重要的是，九死还魂草细胞的原生质有着与众不同的奇妙性能，它的细胞原生质耐旱脱水性能非常强，这是因为它们的细胞里能产生抵御干旱的物质----海藻糖。

海藻糖，正是帮助它们的细胞在脱水时维持较为稳定的生产代谢结构，使之在失水时也不会受损。

此时，九死还魂草全身细胞都处在休眠状态，新陈代谢几乎全部停顿，像死去一样；得到水分后，全身细胞才会重新恢复正常的生理活动。

⑧正是九死还魂草细胞的“随机应变”，使其具备非凡的“还魂”本领，所以它不易干死，能顽强地生存下去。

（1）选文第①段能否删去？为什么？
（2）第②段画线句运用了哪些说明方法？有什么作用？
（3）九死还魂草能抵御干旱的主要原因是什么？
（4）你和同学小兰到花卉市场买花草，她酷爱养花种草，但由于学业繁忙，常常忘记浇水，所养花草大多枯死，所以这次不知道该选什么花草好。

结合本文内容向她推荐选购九死还魂草。

12. （20分）(2014·邵阳) 阅读下文，回答问题
“差生”决定中国未来
①最近，华东师范大学教授戚业国提出一个观点，博得大家一致认同。

戚教授认为：我们未来生活质量的高低，取决于今天班里的那些“差生”；因为，未来为你提供卖菜、收电费、开出租车等日常服务项目的，就是今天的这些“差生”。

这些人，能真正让你切实体会到生活质量的高低。

毋庸讳言，任何一所学校都有“差生”，并且，“差
生”被边缘化似乎成了一种普遍趋势。

有些学校更是公然歧视“差生”一一给“差生”戴“绿领巾”，将“差生”驱赶到最后一排，为“差生”单独编班等。

因为“差生”被普遍当成了“累赘”，所以，当我们看到魏书生、李镇西、雷夫等优秀教师偏爱“差生”的时候，我们才感到格外欣慰。

②对分数的狂热膜拜，使我们忽略了太多不该忽略的东西。

挫败感本已经使“差生”苦不堪言，遭白眼又给他们的伤口撒盐。

我们常常纳闷儿，为什么越是“差生”毛病就越多，抽烟、上网、逃课、出走……而“标签效应”告诉我们：当一个人被一种词语义称贴上标签时，他就会做出自我印象管理，使自己的行为与所贴的标签内容相一致，而这也正是“差生”被称作“差生”之后越来越差的原因。

前苏联著名教育家马卡连柯创办了“波尔塔瓦幼年违法者工学团”（后更名为“高尔基工学团”），“工学团”的学员全都是失足少年。

一个后来成为马卡连柯得力助手的学员卡拉巴林这样回忆道：“马卡连柯注意到我的人格，可是那时，我自己还不知道什么是人格。

这是他对我的第一次温暖的、人道的接触。

”就是凭着这种“温暖的、人道的接触”，马卡连柯创造了教育的奇迹。

当年那些失足少年，被他成功塑造成了专家、学者、干部、国家勋章获得者和卫国战争英雄。

③没有谁不喜欢这样的句子﹣﹣“爱出者爱返，福往者福来”。

但是，我们不妨想想看，如果“差生”今天收到的只有歧视与侮辱，那么，明天他奉还社会的，除了冷酷与怨恨还能有什么呢？智者说：“源头之石，改变了河流的走向。

”愿那幸运地做了“源头之石”的人意识到自己在的意义，意识到自己对于河流的意义，意识到河流对于大海的意义；愿每一条河流在回望迢遥来路的时候都能够深情地说：“感谢那源头之石，赋予了我有尊严的流向。

”
（1）本文的中心论点是什么？
（2）为了论证中心论点，文章主要用了哪些论证方法？（请任写两种）
（3）选文第②段划线的句子有什么作用？
（4）文章最后一段划线句子中的“源头之石”与“河流”分别指什么？
13. （21分） (2016八上·蚌埠期中) 阅读下文，完成后面各题。

访兰
①父亲喜欢兰草，过些日子就要到深山中去一趟，带回些野兰来栽培。

几年之间，家里庭院就有了百十个品种，像要做一个兰草园圃似的。

方圆十几里的人都跑来玩赏。

父亲不但不以此得意，反而倒有了几分愠怒。

此后进山去，便不再带回那些野生野长的兰草了。

这事很使我奇怪，问他，又不肯说：只是又一次进山的时候，特意招呼我说：“访兰去吧!”
②我们走了半天，到了山的深处。

那里有道瀑布，十几丈高地直直垂下，老远就听到了轰轰隆隆地响，水沫扬起来，弥漫到半空，日光在上面浮着，晕出七彩迷离的虚幻。

我们沿谷底走，便看见有很多野兰草，盈尺高的，都开了淡淡的兰花，像就地铺了一层寒烟。

香气浓极了，气浪一冲，站在峡谷的任何地方都闯到了。

③我从未见过这么清妙的兰草，连声叫好，便动手要挖起一株来。

我想，父亲会培育这仙品的——以前就这么挖回去，经过一番栽培，就养出了各种各样的品种、形状的呢。

④父亲却把我制止了，问道：“你觉得这里的兰草好呢，还是家里的那些好?”
⑤我说：“这里的好。

”
⑥“怎么个好呢?”
⑦我却说不出来。

家里的的确比这里的好看，这里的却远比家里的清爽。

⑧“是味儿好像不同吗?”
⑨“是的。

”
⑩“这是为什么？一样的兰草，长在两个地方就有两个味？”
⑪父亲说：“兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的灵气，长的是野山水畔的趣姿：一栽培了，便成了玩赏的盆景。

”
⑫“但它确实叶更嫩，花是繁大了呀。

”
⑬“样子似乎是，但美得太甜、太媚，格调也就俗了。

”
⑭父亲的话是对的，但我却不禁惋惜了：这么精神的野兰，在这么个空谷僻野，叶是为谁长的，花是为谁开的，会有几个人知道而欣赏呢？
⑮“这正是它的不俗处。

它不为被欣赏而生长，却为着自己的特色而存在着。

所以它才长得叶纯，开得花纯，楚楚的有着它的性灵。

”
⑯我再也不敢去挖野兰了。

高兴着它的这种纯朴，悲叹以前喜爱着它却无形中毁了它。

⑰父亲拉着我坐在潭边，我们的身影就静静地沉在水里。

他看兰，也在看我，说：“做人也是这样啊，孩子，人活在世上，不能失了自己的真性，献媚处事，就像盆景中的兰草一样，降低了品格。

低俗的人是不会对社会有贡献的。

”
⑱我深深地记着父亲的话。

从那以后，已经是十五年过去了，我一直未敢忘。

（1）文章中最能体现野兰特色的一个词是：________。

（2）对第⑩段中“一样的兰草，长在两个地方就有两个味？”中的“味”，你是如何理解的？
（3）简要分析第①段中画线句子所包含的意思。

（4）第②段的景物描写在文中起什么作用？
（5）简要分析作者借“兰草”这一事物，揭示了怎样的人生哲理。

八、小作文 (共1题；共5分)
14. （5分）也许沈从文《端午日》中那赛龙舟的场面曾让你激动过，也许刘绍棠《本命年的回想》中那乡土气息浓郁的年俗曾令你向往过。

是啊，我们有那么多充满民族特色的传统节日：春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节……近年来，像圣诞节、愚人节、母亲节这些西方的节日，也开始在我们这块古老的土地上“闪亮登场”，而且受到了一些人尤其是年轻人的青睐。

你了解某个节日的来历、风俗吗？回首往事，哪个节日最令你难以忘怀？对于中国传统节日和西方节日，你有哪些看法和感受？
请你从以上三个角度中任选一个，自拟题目，写一篇作文。

要求：①文体不限；②将自拟的题目写在答题卡的相应位置上；③文中不得出现所在学校的名称和人物的真实
姓名；④不少于600字。

九、材料作文 (共1题；共5分)
15. （5分）(2020·宜宾) 读下面的文字，按要求作文。

带着关爱与祝福，一天天长大；经历收获与困惑，一步步前行；充满激励与期待，一点点成长……此刻，中考场上，我写一篇文章给自己！
请结合材料内涵写一篇文章，要求自拟题目，自定立意，选定文体，不少于600字。

注意不出现真实地名、人名。

参考答案
一、选择题 (共5题；共10分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、综合性学习 (共1题；共15分)
6-1、
6-2、
6-3、
三、情景默写 (共1题；共14分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
7-6、
7-7、
7-8、
7-9、
7-10、
7-11、
7-12、
四、中国名著 (共1题；共6分)
8-1、
8-2、
五、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
9-1、
9-2、
六、文言文阅读 (共1题；共15分)
10-1、
10-2、
10-3、
七、现代文阅读 (共3题；共61分)
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
13-5、
八、小作文 (共1题；共5分)
14-1、
九、材料作文 (共1题；共5分)
15-1、。