评教评学调查表
学生评教评估调查问卷
学生评教评估调查问卷
1. 调查背景
本调查旨在了解学生对教学质量和教师教学效果的评价。
通过
收集学生的意见和建议，学校可针对问题进行改进，提高教学质量，以更好地满足学生需求。
2. 调查内容
请按照以下问题对教师进行评价：
1. 教师的教学态度是否友好和积极？
2. 教师对知识的讲解是否清晰易懂？
3. 教师是否能够激发学生的研究兴趣和积极参与？
4. 教师是否能够充分回答学生的问题并给予适当的指导？
5. 教师在布置作业和考试时是否合理公正？
6. 教师是否能够及时给予评语和建议，促进学生的进步？
7. 教师是否能够关注学生的研究情况，进行个性化教学？
3. 调查结果
学生评教的结果将会保密，并收集到教务处进行综合分析。
针对评教结果，学校将会进行相应的改进和措施，力求提高教学质量和满足学生需求。
同时，学生也可以通过评教反映自己的意见和建议，为学校提供改进的方向和借鉴。
4. 结语
感谢您参与此次学生评教评估调查问卷，您的意见和建议对学校的教学质量提升非常重要。
请您如实填写问卷内容，以便我们真实反映教师教学情况。
谢谢合作！。
学生及家长评教评学调查表
西黄小学学生及家长评教评学调查表学生姓名班级尊敬的家长、亲爱的同学：你们好！为了更加真实、有效地加强家校联系与沟通，全面了解教学情况，请你们认真阅读后，在选择答案的序号上打上“√”或在横线上填写。
一、基本情况调查1．你是哪个村庄的？县乡村2．你父亲是否在外地工作？ A .是 B.不是。
你母亲是否在外地工作？A是 B.不是。
你多长时间和家长进行联系？A 天天 B经常 C 一星期 D 经常不联系3你和家长联系方式是怎样的？ A 电话 B 见面联系4、你回家有谁来管你？A 父母B爷奶C其他人5．你每天完成家庭作业的时间大约：A．半小时；B.1小时；C.1个半小时D．2小时以上6你每天能够休息好吗？A 能 B 不能你每天在熄灯铃响过后多长时间可以睡着？A 立刻B 十几分钟以后C 半小时以后D 一直睡不着7．父母对于你的学习：A．不关心；B．偶尔过问；C. 经常辅导8．你家周围的环境：A．我家周围环境不好，影响我学习；B．我家周围环境很好，不影响我学习二、学习情况调查1.你是否喜欢学习：A．喜欢；B．不喜欢；C．觉得学习很困难2．你是否经常帮助同学学习或者有同学帮助你：A．经常；B．偶尔有；C．没有3．在班上你与老师、同学的关系：A．班风好，同学、老师相处关系很好；B．关系一般；C．关系不好4．你认为你的学习成绩：A．很好；B．不好或一般。
5．你在没有老师和家长督促下能否自觉学习：A．能；B．有时能有时不能；C．不能6．你最喜欢老师用哪种方法调动你学习积极性：A．在全班表扬；B．与家长联系；C．奖励。
7、A．我最喜欢的课是：A 语文B 英语C数学D品德E 音乐F体育G 美术B．我最不喜欢的学科是: A 语文B 英语C数学D品德E 音乐F体育G 美术8 你最喜欢的老师是:A语文老师B数学老师C 英语老师D都不是你最喜欢这个老师的原因是： A 课教的好 B 关心学生 C 课教的好又关心学生D 作业批改认真 F 对学生态度好G 其它原因9、你不喜欢的老师是A 语文老师B 英语老师C数学老师D品德老师E 音乐老师F体育老师G 美术老师你不喜欢这个老师的原因是： A 课教的不好 B 不关心自己 C 课教的不好又不关心学生D作业批改不认真 E 对学生态度不好 F 经常体罚侮辱学生G其它原因10、你是否喜欢你现在的班级A 非常喜欢B 喜欢C 有一点喜欢D 不喜欢E 很不喜欢三、教学情况调查1．课堂上老师讲的内容你能否听懂：A．课能够听懂；B. 课部分能够听懂；C．课全都听不懂2．老师布置的课堂作业：A．太多，做不完； B.数量比较合适；有时多有时少3．你能否按时完成各科老师布置的作业：A．能；B．有时不能；C．经常不能5．你是否喜欢老师放学后留你个别辅导：A．喜欢；B.不喜欢；C．可以，但时间不要太长6.教师中有无体罚学生的行为：A.没有；B.偶尔有，但很轻；C.经常有7、你们班上是否有抄作业现象：A．很少；B．没有；C．很多8、当你或同学犯错误时，老师会用什么方式处理：A．耐心地讲道理，指出不对的地方；B.批评指责；C.其他。
黄岗中学学生评教评学问卷调查表
_____年_____月____日班级__________
同学们，你好！作为学习的主人，你希望从学校和老师那里得到更多的关心、帮助、指导和更好的教学服务吗？你希望你的学习更加轻松而且有效吗？你希望为你老师的发展、进步提供真心的帮助吗？如果你的回答是肯定的，那么请你如实填写下表。
使用说明：你只需公正认真的在你认为适当的空格内填写A或B或C，并将各学科A、B、C的总数填入“统计结果”栏中，根据自己情况如实填写好建议或意见即可。
项目
评价等级
语文
数学
英语
物理
化学
政治
生物
历史
地理
音乐
体育
美术
教
师
师
德
1.教育思想端正，举止文明，作风正派。（A为优秀 B为较好 C为较差）
2.关心爱护学生，做到不侮辱、体罚或变相体罚学生。（A为优秀 B为较好 C为较差）
你觉得哪些老师知识面广、热爱学习、博才多识？哪些老师对学生最友好，能够成为学生的朋友？
你班是否有学生经常旷课？如果有，任课老师是否过问？班主任如何处理？
你班教师在自习课上如何组织教学的？
对学校教育、教学、管理、生活等方面的建议或意见。
你有悄悄话想对某位老师说吗？如果有请你写下来，我们帮你转达。
备注：
教师对你的学习指导如何
A能够经常进行指导，效果好。B能够进行指导，但效果一般。C很少指导。
你在课堂上被提问的次数
A 较多；B 较少；C 很少。
教师布置、批改作业的情况
A合理布置作业，批改认真，讲评及时。B有时布置作业，批改比较认真。C作业不布置，批改不够认真，不及时讲评。
教辅等学习资料的使用情况
评教评学问卷调查表
评教评学问卷调查表尊敬的家长:为了加强学校管理，提高学校办学水平，深入了解教师教育教学情况，促进学生健康快乐成长，特发此表广泛征求学生家长的意见，请您根据您了解到的情况,打消顾虑,实事求是填写。
您的孩子所在的年级是？ [单选题] *○一年级○二年级○三年级○四年级○五年级○六年级您的孩子所在的班级是？ [单选题] *○一班○二班○三班○四班○五班○六班○七班○八班请你对语文学科的教师教学进行评价，选出你认为最符合的选项。
1、讲授课程 [单选题] *○A、教学认真，教法灵活，受学生欢迎○B、教学比较认真，但教法平淡○C、教学不认真，教法枯燥2、组织教学 [单选题] *○A、注意调动学生参与教学活动，教学秩序良好○B、课堂纪律较好，但学生很少参与教学活动○C、只顾自己讲课，不关注学生，课堂纪律较乱。
3、守时遵纪 [单选题] *○A、一贯按时上下课，从不接打电话○B、偶有拖堂、迟到、接打电话○C、经常迟到，接打电话4、辅导答疑 [单选题] *○A、经常到班辅导、热心答疑○B、偶尔到班辅导○C、基本不到班辅导5、作业批改 [单选题] *○A、数量适中，难度适宜，认真批改，及时讲评○B、数量偏大，批改不认真，评讲不及时○C、很少批改，很少评讲6、综合评价 [单选题] *○A、很满意○B、比较满意○C、很不满意7、请你对本学科的现任老师进行简要评价。
[填空题] *_________________________________8、你想对本学科的现任老师提出什么要求或建议。
[填空题] *_________________________________请你对数学学科的教师教学进行评价，选出你认为最符合的选项。
1、讲授课程 [单选题] *○A、教学认真，教法灵活，受学生欢迎○B、教学比较认真，但教法平淡○C、教学不认真，教法枯燥2、组织教学 [单选题] *○A、注意调动学生参与教学活动，教学秩序良好○B、课堂纪律较好，但学生很少参与教学活动○C、只顾自己讲课，不关注学生，课堂纪律较乱。
学生、社会评教问卷调查表
“学生评教”、“社会评教”问卷调查表
尊敬的各位家长、亲爱的同学们：
我们提倡师生间直接面对面地交流与沟通，以便于师生共同提高与进步，但如果你在平时的学习中没有时间和机会尽量地表达对老师的评价，以便老师提高教育教学水平，学校为你们搭建了一个平台，让师生通过问卷调查这种方式进行交流和沟通。
希望你们以客观公正的态度和实事求是的精神，认真思考每一个项目，尽量做到评价客观准确，不会因你的草率而挫伤教师的积极性，从而影响老师的成长与提高。
如何评价他人是我们必须学会的一种技能，它也能反映出我们的人格与水平，让老师与你们一同成长。
家长（签字）学生（签字）
备注：同意请在“是”栏目打“√”，部分同意打“○”，不同意打“×”。
13级学生评教评学
得分
注：在你认为合适的栏目中打“√”，计算出总分。
学生评议教师问卷调查表
班级：13服5 评 1、敬业爱 生，为人师 表，注意师 生之间沟 通，经常听 取学生意见 优 良 一 较 秀 好 般 差 10 8 6 4 议 内 2013年 容 月 日
姓名Leabharlann 任教 学科10、板书条 理清楚，字 迹规范工 整，易于学 生听记。作 业布置适 量，针对性 强，能全批 全改 优 良 一 较 优 良 一 较 优 良 一 较 优 良 一 较 优 良 一 较 优 良 一 较 优 良 一 较 优 良 一 较 优 良 一 较 秀 好 般 差 秀 好 般 差 秀 好 般 差 秀 好 般 差 秀 好 般 差 秀 好 般 差 秀 好 般 差 秀 好 般 差 秀 好 般 差 3、教学方法 6、授课认真 7、教师讲课 5、新旧知识 灵活、实 负责，课堂 教书育人， 8、课程进度 联系好，注 2、教态自然 用，课堂气 4、注意学习 9、语言规范 讲授条理清 生动有趣， 安排是否恰 意知识系统 、大方，仪 氛活跃，秩 方法指导， 晰，重点突 、清楚、准 举例恰当， 当。能否顺 化。积极有 表端庄，精 序良好。善 培养学生的 出，难点突 确、流畅， 表达清楚。 利完成教目 效地运用现 神饱满 于应用先进 学习技能。 破，疑点讲 能用普通话 代教育技术 标 德育教育适 教学方法提 明。教学效 手段上课 时、恰当 高教学效果 果良好 5 4 3 2 15 12 9 6 10 8 6 4 5 4 3 2 20 16 12 8 10 8 6 4 5 4 3 2 10 8 6 4 10 8 6 4
临床评教评学问卷调查表
临床评教评学问卷调查表
调查目的：为了更好地了解临床教学情况，提高教学质量，特进行本次问卷调查。
您的反馈将有助于我们改进教学方法，提升教学效果。
*问题一：您目前所在的年级是？
•大一
•大二
•大三
•大四
•研究生及以上
*问题二：您对目前的临床教学满意度如何？
•非常满意
•满意
•一般
•不满意
•非常不满意
*问题三：您认为临床教学中哪些方面需要改进？（多选）•教学内容
•教学方法
•教师态度
•实践机会
•其他：[请在此区域内作答]
*问题四：您认为哪些教学方法对您的学习最有帮助？•理论授课
•病例分析
•小组讨论
•实践操作
•其他：[请在此区域内作答]
*问题五：您是否觉得临床教学中实践机会充足？•是，非常充足
•是，较为充足
•一般
•不充足
•非常不充足
如果您选择了“不充足”或“非常不充足”，请跳转
至问题七。
否则，请继续回答问题六。
问题六：您希望增加哪些方面的实践机会？
•病例分析实践
•手术观摩与实践
•临床技能操作实践
•其他：[请在此区域内作答]
问题七：您对临床教学中哪些方面最不满意？
[请在此区域内作答]。
学生评教评学问卷
学生评教评学问卷1. 引言本问卷的目的是为了收集学生对教学质量和研究环境的评价和建议。
我们非常重视您的意见和建议，希望您能真实、客观地填写本问卷。
2. 个人信息请您在下面填写一些基本的个人信息：- 姓名：- 学号：- 专业/班级：3. 教学质量评价请您根据您对每门课程的研究经历，回答以下问题（请在括号中选择适用的选项或填写您的观点）：1) 本门课程的教学目标是否明确？（是 / 否 / 有待改进）2) 授课教师是否能够清晰地传授知识？（是 / 否 / 有待改进）3) 授课教师是否能够激发学生的研究兴趣？（是 / 否 / 有待改进）4) 课堂教学是否生动有趣？（是 / 否 / 有待改进）5) 您认为本门课程所使用的教学方法是否适合您的研究？（是/ 否 / 有待改进）6) 您对本门课程的研究成果是否满意？（满意 / 一般 / 不满意）7) 您认为本门课程的考核方式是否公平合理？（是 / 否 / 有待改进）4. 研究环境评价请您根据您对研究环境的感受，回答以下问题（请在括号中选择适用的选项或填写您的观点）：1) 学校图书馆的资源是否满足您的研究需求？（满足 / 一般 /不满足）2) 学校的研究设施是否便捷易用？（便捷易用 / 一般 / 不便捷）3) 学校的网络环境是否稳定可靠？（稳定可靠 / 一般 / 不稳定可靠）4) 学校的研究氛围是否积极向上？（积极向上 / 一般 / 不积极向上）5) 您对学校提供的研究支持服务是否满意？（满意 / 一般 / 不满意）5. 其他建议您是否还有其他对教学质量和研究环境的建议？请在下方写下您的意见和建议：...感谢您花时间填写本问卷！您的宝贵意见和建议将帮助我们进一步提升教学质量和学习环境。
祝您学业有成！。
学校教师评学、评教、听课及进度表(最新模板)
学校教师评学、评教、听课及教学进度表
（最新模板）
表格1:学校教师评学表
表格2：教师评教表
表格3:学校教学人员听课情况检查表
表格4：教师教学进度检查表
表格5:学校座谈会记录
表格1:学校教师评学表
一学年第学期）
评估对象：系专业级
表格2:教师评教表
一学年第学期）系（部）授课教师授课班级
课程名称_________________
评分人 ____________________
年月日表格3:学校教学人员听课情况检查表
检查人:
表格4:教师教学进度检查表
/学年第学期
检查人：
表格5:学校座谈会记录
（最新模板）
学年第学期
__________________ 座谈会记录
出
席
对
象
会议主持:会议记录:
内容记录
时间: 地点:
存在的突出问题及解决办法和建议:。
学生评教评学问卷
学生评教评学问卷
概述
本文档旨在设计一份学生评教评学问卷，以收集学生对教学质量、教师表现和研究环境的评价和反馈，进一步提高教学质量和研究体验。
问卷内容
1. 教学质量
- 教师的教学方法是否清晰、生动？
- 教师是否能够激发学生的研究兴趣？
- 教师是否对学生提出的问题进行耐心解答和指导？
- 教师是否注重培养学生的创新能力和实际应用能力？
2. 教师表现
- 教师是否准时上课并严格按照教学计划进行授课？
- 教师是否热情、友善并与学生保持良好的沟通？
- 教师在辅导学生的过程中是否细心、耐心？
- 教师是否定期进行课程反馈和改进？
3. 研究环境
- 教室是否干净整洁、设施是否齐全？
- 学校的图书馆和自室环境是否满足学生的研究需求？
- 学校是否提供丰富的课外活动和社团组织？
4. 其他建议和意见（可选）
回收方式
学生可以通过网上或纸质形式填写问卷，并将其匿名提交给评
教评学办公室。
同时，学校应提供便捷的反馈和投诉渠道，以保证
学生的评价和意见得到及时回应与处理。
数据分析和改进
评教评学办公室将收集学生的评教评学问卷，并对数据进行统
计和分析。
通过定期的数据报告和反馈，学校将能够更好地了解教
学质量和学生满意度，并采取相应的改进措施，提升教育教学水平。
结语
通过设计一份学生评教评学问卷，我们可以促进学生参与教学质量和学习环境的改进，并提升学生学习体验。
希望这份问卷能够为学校提供有价值的反馈和建议，进一步提高教育教学质量。
小学生评教评学问卷调查表
XX小学学生评教评学问卷调查表班级：1. 老师的工作态度A 工作热情高,关心、爱护学生B 工作认真,对学生比较关心C 工作不够认真,不关心学生2. 老师课堂教学A有计划有组织 B有时按计划进行,有时随意学生玩C教学无计划无准备3. 老师按时上下课A 按时B 基本按时 C迟到拖堂次数多4. 老师对你学习情况是否关注A 经常关注B 偶尔关注C 没有关注5. 你课堂上参与学习情况A 积极、主动地学习B 较少主动参与C 不爱学习6. 学习的效果及进步情况A 很好,进步较快B 一般,进步不大C 较差,没有进步7. 学校为我们征订了教辅资料A 一套B 二套C 没有8. 老师布置的作业量A 适中B 较多C 较少9. 老师批改作业的情况A批改认真,讲评及时 B批改较认真,讲评较及时C批改不认真,不及时讲评10. 你的家长对我们学校和老师的满意度怎样A 很满意 B比较满意 C 不满意11. 当班级里有同学犯错误,老师一般采取什么方式进行教育A 讲道理B 体罚C 讽刺挖苦12. 你喜欢这位老师给你们上课吗A 喜欢B 一般C 不喜欢13. 早晨到校你会进行诵读吗A 会B 有时会有时不会C 根本不会14. 下午的20分钟午写你会认真练字吗A 会B 有时会有时不会C 根本不会15. 你对花式跳绳的掌握A 5种以上B 2—3种C 根本不会16. 你对老师的满意度是A 很满意B 还可以C 不满意17. 你最喜欢上课.可多选A 语文B 数学C 英语D 音乐E 体育F 美术G 科学H 其他。
学生评教问卷调查表
学生评教问卷调查表高三学生问卷调查一、评教部分 1、老师的责任心A较强 B一般 C缺乏 2、教师关心学生，师生关系评价 A、较强 B、一般C、缺乏3、老师是否上课迟到，下课拖堂，自习辅导不到位 A没有 B较少 C经常4、课堂纪律A很好B一般 C较差 5、课堂能否调动学生的积极性 A能 B基本 C不能6、老师对重点难点的讲授你大感觉是： A明白 B基本明白C不明白7、老师讲课语言表达清晰、声音响亮、教态自然 A 清晰响亮 B一般 C听不清8、老师布置的作业量、作业的难度 A合理B基本合理C不合理 9、老师的作业批改A及时 B基本及时 C不及时 10、考试情况A按时检测，及时讲评B有时检测，讲评较及时C 不检测和讲评 11、辅导学生A耐心 B不很耐心C不耐心 12、老师的教学效果A效果好 B一般C 不好 13、你喜欢上他(她)的课吗? A喜欢B一般C不喜欢14、你对老师的总体评价： A优秀B良好C合格二、自我评价部分：15、你目前的学习状态如何？A、有充足的信心B、信心不足，有点紧张C、紧张焦虑，学不下去D、没有感觉16、?你认为目前影响你学业的最大因素是什么？A、学习方法 B 、情绪 C、教师的授课水平 D、学校的环境 17、你用来缓解学习压力的形式是？A、参加体育锻炼B、找同学聊天C、看一些与学习无关的书籍杂志D、自己发脾气E、放开食量，大吃一餐F、放开心情，玩一玩 18、面对高考期间父母的关心，自己的看法：A、父母不应该对我们的高考过于放大其严重性B、父母关心能给与我们动力C、高考时自己的事，父母不应该干涉。
19、你对自己的未来有规划与设计吗？A、有明确的目标B、有大致的目标，谈不上具体的C、从没有想过，不敢设想20、你有想过万一高考失败，你会怎么样？A、没有想过，因为我一定会成功B、有想过，但没有细想C、想过，会选择专科D、想过，会选择复读感谢您的阅读，祝您生活愉快。
家长评教问卷调查表
家长评教问卷调查表
班级尊敬的家长：
您好！为了更好地提高我校的教育质量和水平，我们真诚地希望您对我校的工作进行公正合理的评价，提出宝贵意见和建议。
您的支持和信任，是我们今后工作的努力方向。
本次调查采用不记名形式进行，请您根据实际情况作出选择和回答。
你们的宝贵意见和建议是我们不断前进的永恒动力！
二、教育调查：
1、您是否支持学校的课堂教学模式改革？
A.支持
B.不支持
2、您是否支持学校校本课程的开设？
A.支持
B.不支持
3、您是否支持学校爱心班的开设？_________
A.支持
B.不支持
4、规范收费方面：您对学校的各项收费是否理解？
A.理解
B.不理解
C.不知道
5、安全教育方面：您对学校进行的安全教育感觉如何？
A.很满意
B.较满意
C.一般
6、为人师表方面：您对我校教师感觉如何？—
A.很满意
B.较满意
C.一般
7、沟通共育方面：您对科任教师与你们的联系感觉如何？
A.很满意
B.较满意
C.一般
8、您对学校校风校纪满意程度 ________
A.很满意
B.较满意
C.一般
9、您认为您孩子现在的发展状态（品德、学习、生活综合评价）是
A.好
B.较好
C.一般
10、您对本校教育教学管理的总体感觉是 _________
A.很满意
B.较满意
C.一般
“我心目中的好老师”评选活动
“我心目中的好老师”推荐名
单
（可推选一到二名）推荐理
由：。
学生评价教师问卷调查表完整版
学生评价教师问卷调查表HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】学生评教活动问卷调查(1)亲爱的同学们：为了深入了解教师的教育教学状况，及时反馈教育教学信息，加强教学管理，提高教师素质，学校决定对教师教育教学情况向学生进行问卷调查。
此份问卷是为了你能取得更大的进步，提高自己的学习成绩，请你如实填写，谢谢你的合作。
以下各题只能选一个答案，请在你选中的答案后的括号里打“√”。
一、被调查的教师姓名：任教学科：二、教育教学情况调查（每题5分）：1、你认为该教师的责任心强不强?A责任心强( ) B责任心一般( ) C责任心不强( )2、该教师是否关爱学生?A十分关爱( ) B关爱( ) C；不关爱( )3、该教师有没有及时对你所学的科目进行辅导和复习?A没有( ) B有时有( ) C经常有( )4、该教师上课有无不良现象，如吸烟、接打手机、迟到、早退、无故不上课等?A没有( ) B有时有( ) C经常有( )5、该教师上课是否用普通话?A用普通话( ) B有时用普通话上课( ) C不用普通话上课( )6、该教师能否在课间时主动和你交流和指导?A没有( ) B有时有( ) C经常有( )7、该教师上课是否为学生提供讨沦、质疑、探究、合作、交流的机会?A经常提供这样的机会( )B有时提供这样的机会( )C从来不提供这样的机会( )8、该教师在上课过后对刚学的知识布置相应的巩固作业？A几乎没有作业（）B偶尔布置，随意性太大（）C每次都布置，并认真检查指导（）9、你对该老师布置的作业及作业批改情况满意吗?A满意( ) B一般( ) C不满意( )10、你对该教师的课堂教学感兴趣吗?A很感谢兴趣( ) B一般( ) C不感谢兴趣（）11、该教师是否认真填写你的成长记录?A认真填写，并督促其他科目老师填写( )B只负责自己的科目（）C偶尔填写，应付了事( )12、该教师的课堂教学以什么为主？A教授知识点（） B大量练习（） C结合知识点做相应的练习（）13、该教师的课程是否丰富且很有吸引力？A、很有意思（） B一般而已（） C没有兴趣（）14、对于该老师的教学方式你有怎样的感觉？A多样（） B单一（） C乏味（）15、该老师是否热爱学习，博学多才？A热爱学习，博学多才（）B专业知识强，不善于表达（）C经常问题目不会（）16、改老师是否在每次上课前认真备课并有针对性？A课程组织合理，适合本人学习（）B教案简单，内容针对性不强（）C照本宣科，对自己学习没有多少帮助（）17、该老师是否每次对你学过的知识及时监测？A及时（） B偶尔（） C很少（）18、该教师对你的关注和对待其他学生一样？A非常关注（） B一般（） C不管不问（）19、有没有明显感觉自己的学习进步？A进步很大（） B进步了，不够理想（） C没有进步（）20、是否愿意继续跟该老师学习？A愿意（） B换老师（）C自己喜欢的老师（写出老师名字）备注：提出自己的建议学生评教活动问卷调查(2)1、亲爱的同学，以下学科你最喜欢上哪门课？○ 语文○ 数学○ 英语○品生（社）○科学○ 体育○ 音乐○ 美术○ 信息2、工作认真负责，有很强的敬业精神，能严慈相济，既是良师又是益友。
大学学生评教问卷调查表
大学学生评教问卷调查表调查目的本问卷旨在收集大学学生对教学质量进行评价，以便改善教学过程和提高教学效果。
通过学生的反馈意见，学校能够更好地了解教学中存在的问题，并根据学生的建议进行相应的改进措施。
调查内容请根据您的实际情况，选择适合的答案或提供相关意见。
1. 性别：- 男- 女2. 所在学院：- 人文学院- 科学学院- 工程学院- 经济学院- 其他（请注明）：_________3. 您的年级是：- 大一- 大二- 大三- 大四4. 您参加的课程是：- 专业必修课- 专业选修课- 通选课- 其他（请注明）：_________5. 您对本门课程的教学质量评价（请在每个方面评分，满分为5分）：- 课程内容和教学目标：- 1分- 2分- 3分- 4分- 5分- 教学方法和教师的讲解：- 1分- 2分- 3分- 4分- 5分- 教材和教辅材料：- 1分- 2分- 3分- 4分- 5分- 课程作业和考核方式：- 1分- 2分- 3分- 4分- 5分- 与教师互动与交流的机会：- 1分- 2分- 3分- 4分- 5分6. 您对本门课程的满意度：- 非常不满意- 不满意- 一般- 满意- 非常满意7. 您对本门课程有何建议或意见（可选）：8. 您对该课程任课教师的评价（可选）：9. 您对学校其他方面的建议或意见（可选）：隐私保护本问卷调查是匿名的，您的个人信息将被保密。
调查结果仅用于教学质量的改进和统计分析之用。
非常感谢您的参与和宝贵意见！您的反馈对我们的教学改进至关重要！。
学生评教调查表
THANK YOU
您认为您的：老师是否应该使用更多的现代教学工具(如在线学习资源、多媒 体教学等)？ 非常应该使用 比较应该使用 一般 不太应该使用 非常不应该使用
调查问题
3. 学习环境和氛围
您认为您的：学校提供的学术氛围是否有利于您学 习？ 非常有利于学习 比较有利于学习 一般 不太有利于学习 非常不利于学习
-
1. 教师教学态度
您认为您的：老师对教学工作是否认真 负责？ 非常认真负责 比较认真负责 一课堂上的讲解是否清晰易懂？ 非常清晰易懂 比较清晰易懂 一般 不太清晰易懂 非常不清晰易懂
调查问题
您认为您的：老师是否能够有效地激发学生的学习兴趣？ 非常能够激发 比较能够激发 一般 不太能够激发 非常不能够激发
2. 教师教学方法
您认为您的：老 师使用的教学方 法是否有助于您 理解课程内容？
非常有助于理解 比较有助于理解 一般 不太有助于理解
非常不利于理解
调查问题
调查问题
您认为您的老师是否能够有效地利用课堂时间：使您更好地掌握知识？ 非常有效地利用 比较有效地利用 一般 不太有效地利用 非常无效地利用
调查问题
学生评教调查表
2020-xx-xx
-
引言
目录
调查问题
1
引言
引言
尊敬的学生们，你们好！这份调查表是 为了了解您对我们学校教育教学的看法 和感受，以便我们更好地改进教学质量。 请您认真阅读每个问题，然后根据自己 的真实想法和经历作答。您的答案将对 我们学校的改进起到至关重要的作用
2
调查问题
调查问题
评教评学调查表
体育、音乐、美术、信息技术老师的上课情况与总体评 价： 1 6
A、认真组织教学、课堂效果好、能学到专业知识（很满意） B、课堂组织马虎、只是让学生玩一玩、画一画或听听音乐等，学不 到专业知识（基本满意） C、完全让学生自由活动或做作业（不满意）
体 育
[A] [B] [C]
音 乐
[A] [B] [C]
[C] [A] [B]
4
1 5
对老师的总体评价 （满意 度）
A、很满意 C、不满意 B、基本满意
[C] [A] [B] [C] [A] [B] [C] [A] [B] [C] [A] [B] [C] [A] [B] [C] [A] [B] [C] [A] [B]
作业量是否适中？ 5
A、很多，影响到其它学科 B、适中 C、较少或没有
体音美信息1a认真组织教学课堂效果好能学到专业知识很满意育乐术技术6b课堂组织马虎只是让学生玩一玩画一画或听听音乐等学不到专业知识基本满意aaaac完全让学生自由活动或做作业不满意bbbbcccc1班主任是否关心学生的班会上有无上学习生活与思想
灌云高级中学城西分校教师及班主任教育教学情况评1
是否有上课迟到、 接打手 机现象？
A、从来没有 C、经常发生 B、偶尔有
班主任工作艺术、 能力？
A、水平高，深受学生欢迎 B、能力一般 C、能力不强，不受欢迎
有无乱收费 行为？
A、有 B、没有 对班主任的总 体评价
A、很满意 B、基本满意 C、不满意
是否有挤占课间或公共 自习课时间的现象？
A、经常谈心、对学生态度好 B、一般 C、较差
班会课的备课及效果？
A、备课认真、效果好 B、主题不突出、效果一般 C、只是说教与批评、效果差
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班级：答题卡号：
请你对你的老师作一个公正的评价！！
一、你对所学学科的课堂教学满意情况（按题号涂在答是卡上）。
题号
科目
不满意
较满意
满意
题号
科目
不满意
较满意
满意
1
语文
A
B
C
7
政治
A
B
C
2
数学
A
B
C
8
历史
A
B
C
3
外语
A
B
C
9
地理
A
B
C
4
物理
A
B
C
10
体育
A
B
C
5
化学
A
B
C
11
信息
A
B
C
三、你对所学学科自习辅导的满意情况（自习辅导情况包括：是否按时、准备充分等；根据你自己的看法，按题号涂在答题卡上）。
题号
科目
满意
不满意
较满意
题号
科目
满意
不满意
较满意
21
语文
A
B
C
26
生物
A
B
C
22
数学
A
B
C
27
政治
A
B
C
23
外语
A
B
C
28
历史
A
B
C
24
物理
A
B
C
29
地理
A
BC25Fra bibliotek化学A
B
C
四、你认为各学科的作业量如何？
题号
科目
适量
较多
较少
题号
科目
适量
较多
较少
30
语文
A
B
C
35
生物
A
B
C
31
数学
A
B
C
36
政治
A
B
C
32
外语
A
B
C
37
历史
A
B
C
33
物理
A
B
C
38
地理
A
B
C
34
化学
A
B
C
五、对的关心教育情况（A尊重学生，对学生关心爱护，经常进行思想道德教育;B对学生较为尊重、无体罚现象，偶乐进行思想道德教育;C对学生有讽刺近期现象，不进行思想道德教育，有体罚学生现象。）
说明：高二、高三文班不涂理、化、生、信息;理班不涂政、史、地、信息。
A
B
C
6
生物
A
B
C
二、你对所学学科作业的满意情况（作业情况包括：是否批改、批发是否认真等情况，根据你自己的看法，按题号涂在答题卡上）。
题号
科目
较满意
满意
不满意
题号
科目
较满意
满意
不满意
12
语文
A
B
C
17
生物
A
B
C
13
数学
A
B
C
18
政治
A
B
C
14
外语
A
B
C
19
历史
A
B
C
15
物理
A
B
C
20
地理
A
B
C
16
化学
题号
科目
满意
较满意
不满意
题号
科目
满意
较满意
不满意
39
语文
A
B
C
45
政治
A
B
C
40
数学
A
B
C
46
历史
A
B
C
41
外语
A
B
C
47
地理
A
B
C
42
物理
A
B
C
48
体育
A
B
C
43
化学
A
B
C
49
信息
A
B
C
44
生物
A
B
C
六、对各科教学你最满意或迫切希望改进的有哪些。
学科
语文
数学
外语
物理
化学
生物
政治
历史
地理
体育
信息
七、对学校工作：教学成绩纪律管理卫生安全寝室管理体育工作后勤服务茶水供应水电维修门岗食堂你最满意的两项是（）;最不满意的两项是（）（在挌内定序号）