(苏教版)四年级科学上册课件 冷热和温度 2
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读作 0摄氏度 记作 0 ℃
你学到了什么？
表示物体的冷热程度 温度：
温度计 结构： 原理： 单位： 正确的认读温度计
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未来的小科学们
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温度wenku.baidu.com单位
摄氏温度（C）： 读作：摄氏度； 写作: ℃ 摄氏温度的由来：是18世纪瑞典天 文学家摄尔修斯提出来的。后人为 了纪念摄尔修斯，用他的名字第一 个字母“C”来表示
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0度和100度之 间分成100等分， 每一等 分叫1摄氏度， 写作1 ℃。
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偏大
正确
偏小
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读作 44摄氏度 记作 44 ℃
读作 20摄氏度 记作 20 ℃ 读作 零下5摄氏度 记作 －5℃ 读作 零下8摄氏度 记作 －8℃
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常 用 温 度 计
实 验 用 温 度 计
体 温 计
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温度计
观察要求:
1、温度计上有些什么？ 2、仔细观察，比一比哪个 小组发现多。
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温度计的构造: 刻度
标记
数字
液柱 玻璃泡
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温度
物体的
程度叫温度
热
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冷
:只凭感觉判断温度可靠吗？
只凭感觉判断温度是不可靠的
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温度计
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把纯净水 的冰点的 温度规定 为0度
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纯净水 的沸点 温度规 定为 100度
越往上数字越大， 温度越高 零上
读作：零摄氏度 写作：0℃
零下
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越往下数字越大， 温度越低
哪位小朋友的读数方法比较正确呢？