学生心理健康辅导记录52813

谈话对像刘雪峰班级五年级教师姓名顾晓瑜时间 6.4

谈话主题努力学习，遵守纪律，不妨碍别人。

谈话内容

师：最近一段有进步，少有人来告状了，作业也有完成。但脾气犟，个性强，听不进别人的话。

生：我也想努力学习，但上课不能专心，喜欢和隔壁同学说悄悄话。不想别人比自己强，可考书老是比别人少。

针对该生特殊情况，师重点激励努力读书，肯定进步。特别是最近有进步，鼓励说自己想法，拉近距离，感化教育，企求进步。

生表示愿意进步，但一遇到自己不会的，就易于放弃。贪玩，特别怕背书,写字老会错。

师一再叮咛一定要认真听课，作业要认真独立完成。上课大胆发言。

反馈记录

学生有触动，上课专心多了。作文有进步，但数学作业粗心，如何学习，端正目的，却并不怎么认识。进步不大。