甜阅读理解答案《甜》阅读答案
【部编语文】二年级必备部编语文阅读理解技巧全解及练习题(含答案)及解析
【部编语文】二年级必备部编语文阅读理解技巧全解及练习题(含答案)及解析一、二年级语文下册阅读理解训练1．阅读下文，回答问题秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味都躲在小雨滴里呢__小朋友的脚__常被那香味勾住__（1）给文中空白处加标点符号。
梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味都躲在小雨滴里呢________ 小朋友的脚________ 常被那香味勾住________（2）选文的第一段写________，第二段写________。
（3）为什么说“小朋友的脚，常被那香味勾住”？结合自己的生活实际说一说。
【答案】（1）！；，；。
（2）秋天的色彩；秋天的气味（3）因为秋天果子都成熟了，小朋友们看见香甜的果子，就不想离开了。
【解析】【分析】（1）此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用。
常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号；常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。
要了解标点符号的基本用法，重点掌握每一种标点符号的特殊用法，能正确使用标点符号。
好多好多香甜的气味都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
（2）考查概括段意的能力。
可先看看这段有几句话并了解每句话的意思，接着找出每句话中的重点词或中心词语，然后把这些词语连起来，组成一句通顺的话。
选文的第一段写秋天的色彩，第二段写秋天的气味。
（3）回答这种开放性题目时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识。
统编版2023-2024学年三年级语文上册 第一单元 课内外延伸阅读(含答案)
《花的学校》选自印度诗人泰戈尔写散文诗《新月集》。泰戈尔（1861—1941）印度著名诗人、文学家、作家、艺术家、社会活动家、哲学家和反现代民族主义者，是首位获得诺贝尔文学奖的印度人。他与黎巴嫩诗人纪·哈·纪伯伦齐名，并称为“站在东西方文化桥梁的两位巨人”。著名诗集有《故事诗集》《园丁集》《新月集》《采果集》《边缘集》《飞鸟集》等。
1．在选文中找出下列词语的反义词。
敌人——( )无聊——( )
2．这些山林里的朋友是、和，它们住在。
3．下课了，大家在大青树下、、做游戏，还可以。
4．选文描写了民族小学的学生的情景。
A．安静和热闹B．上课和下课C．窗外和树下。
5．在同一间教室里学习的小学生，他们可能是族、族、族或族，大家都是。从中我感受到各族小朋友之间的。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
17．读选段第3、4自然段时，我们要用（ ）的语气来读。
A．焦急B．悲伤C．欢快D．渴望
18．选段第3自然段中的句子很有新鲜感，“放假了”指的是。这是运用了的修辞手法，请你完成下面的仿写。
蝴蝶一来，他们便。
⑦郑谷的这一改动，虽然只将“数”字改为“一”字，只有一字之改，但使《早梅》更贴近题意了，诗的意境也更完美了。齐己对郑谷的这一改动非常佩服，情不自禁地合掌行礼，连声说：“你真是我的‘一字师’啊！”
21．在括号里填上恰当的关联词。
22．请为短文加一个题目，写在文前的横线上。
23．根据文意，解释下列词语的意思。
13．“课堂里霎时变得鸦雀无声”的原因是什么？
课外延伸阅读精选
阅读短文，完成练习。
上课的铃声
部编版五年级语文下册第一单元主题阅读(含答案)
部编版五年级语文下册第一单元主题阅读（含答案）类文阅读童年的甜（节选）尤今“麦芽糖，麦芽糖！”这个喑（yīn）哑的喊声，是童年里一个永远的诱惑。
麦芽糖，安静地躺在一个小小的木桶里。
提着小木桶挨家挨户地叫卖的，是个脸上布满了风霜的老头儿。
他的叫卖声，就像是一根根无形的绳索，随意一抛，便把屋里的小孩子全都捆得牢牢实实的，轻而易举地拉到身边来。
老头儿坐在小板凳上，踌躇满志．．．．地环顾四周有如群蚁聚集的小孩子们，微笑地掀开木桶的盖子。
瑰丽的金光倏（shū）地蹿出，小孩子们推推搡（sǎnɡ）搡，纷纷探头去看，哗哗之声不绝于耳，①唾液像决堤的河水，在嘴里恣意泛滥。
②老头儿慢条斯理．．．．地取出一根竹签，往桶内猛地一插、一提、一卷、一拉，一团麦芽糖，便缠绵缱（qiǎn）绻（quǎn）地粘在瘦瘦的竹签上，在温暖的阳光下，得意扬扬地绽放着绚丽的亮光，把小孩子们的童年照得亮晶晶的……每到这时，孩子们便纷纷从衣兜里搜出不知是用了哪种理由，从父母那要来的零花钱，挥舞着喊道：“我要，我要……”买到手的并不会一口一块就融化了，③而是捏着那糖，慢慢嗍（suō）着，到了最后，拇指和食指被糖粘住，分不了家，连牙也粘住了！吃罢了糖，然后是慢慢地细致地嗍着拇指和食指，再去河边洗净脸和手，大家相视一笑，打道回府。
偷吃的“罪证”当然不会留下，唇齿间留下的只有麦子的清香和糖的甜味，哪怕是最后那一丝焦香的苦味，也是值得回味！“士别三日，刮目相看。
”昔日土里土气的麦芽糖，已经脱胎换骨地变成另一种可供玩赏的零嘴了。
一个中年妇女，以精妙的手艺，将液状饴糖绘制成栩栩如生的动物，赋予奄奄一息的麦芽糖以全新的生命力。
我拿着那条气势万千的巨龙，轻轻地咬了一口，薄薄的麦芽糖，脆脆的、甜甜的。
我走了一段长长的人生路而重新品尝麦芽糖，却有了一番新的感悟。
童年的甜，是亲爱的父母赐予的；成年的甜，却是靠自己的努力挣来的。
偏偏有人不明白这个浅显的道理而异想天开地奢望父母给予的甜能够延续一辈子，着实令人慨叹啊！——选文有删改1【理解词语】联系上下文，理解文中加点词语的意思。
《甜夜》阅读理解题及答案
甜夜
夜晚是一个神奇的时刻，它把一天的疲惫带走，让人们放松身心，沉
浸在宁静的氛围中。
夜晚的甜蜜是一种特殊的感受，它让人们放松心情，放空思绪，把一
天的烦恼抛在脑后，把心灵放飞，把心灵沉浸在宁静的夜晚中。
夜晚的甜蜜也可以让人们放松身心，把自己的烦恼抛在脑后，把心灵
放飞，把心灵沉浸在宁静的夜晚中。
夜晚的甜蜜可以让人们放松身心，把自己的烦恼抛在脑后，把心灵放飞，把心灵沉浸在宁静的夜晚中。
夜晚的甜蜜也可以让人们放松身心，把自己的烦恼抛在脑后，把心灵
放飞，把心灵沉浸在宁静的夜晚中。
夜晚的甜蜜可以让人们放松身心，把自己的烦恼抛在脑后，把心灵放飞，把心灵沉浸在宁静的夜晚中。
阅读理解题：
1. 文章主要讲述的是什么？
A. 夜晚的神奇
B. 夜晚的甜蜜
C. 夜晚的宁静
D. 夜晚的烦恼
答案：B. 夜晚的甜蜜。
甜意充盈的夜晚(2023年湖北恩施中考语文试卷记叙文阅读题及答案)
甜意充盈的夜晚周华诚①诗人悄无声息地走路，悄无声息地进屋。
掩上门，还得闩上。
说话也低声静气，仿佛生怕惊动了什么。
②写作前，我特意打电话问母亲，做米爆糖的夜晚，为什么那么神秘？③母亲说，没有啊。
那么晚，你们都睡了。
④我们确实都睡了，挨不住。
灶膛里大块柴熊熊燃烧，人暖得睁不开眼。
一只猫，蜷在灶后猫耳洞里，舒适地打着鼾。
⑤次日清晨我们醒来，一列一列米爆糖，早就整齐地躺在案板上，散发着好看的光泽。
⑥有米爆糖的冬天，令人感到心满意足。
⑦可我仍不罢休。
我问母亲，制米爆糖的夜晚，是不是有什么繁忌？⑧母亲说，没有什么禁忌啊。
⑨制米爆糖的夜，空气是甜滋溢的。
父亲早早买了白糖，以及麦芽汁——我们叫糖娘。
母亲早早炒好了米花。
晒干的大米，在铁锅里与细沙同炒，米粒爆开，如怒放的花，一朵一朵，纷纷扬扬，在黑色的背景里，那么好看。
⑩现在，要用糖，那甜黏之物，把一切散落的、纷扬的、一个一个汉字一般的米花，凝结成句子、诗篇、文章；凝结出秩序、队伍、大地。
⑪真的，糖，就是灵感。
⑫糖娘就是灵感之娘。
⑬这样一想，我就知道了制米爆糖的夜晚为什么静悄悄的。
灵感是一种敏感的东西，稍稍的慌张，一点点牵强，十秒钟游离，都可以轻易地将它赶跑。
⑭所以，制米爆糖的师傅，是十二月行走在村庄的诗人，身上童着甜味的诗人。
⑮米爆糖师傅在村庄里为数不多，他们掌握的秘密是一般人无法知晓的。
他们入夜行走，披星戴月（有时披雪戴花），穿越黝黑的田野、冗长的木桥，穿越零星的狗吠、高远的鸦声，走三四里路，去某一户人家。
⑯人在灶前坐下，熊熊灶火用温暖裹挟了他。
他捏一支烟，随手从灶膛抽出一块柴火，点燃。
⑰好了，一个被甜意充盈的夜晚就此开始。
糖在锅里，糖娘在锅里，这些东西被搅动起来，夜也就被搅动起来。
当米花与糖搅到一定程度（具体到什么程度，由掌勺的诗人决定），就被迅速取出，热气腾腾地，倒进术案上那个“口”字形术架子间。
穿上新鞋的人，站上案板去踩。
踩那些米爆糖，直到它非常坚实（一篇好的文章，文字与文字之间也是具有这样稳定的结构：一字不易，密不可分）。
【期末复习专项训练】小学语文六年级上册期末总复习《课外阅读专项练习第1套》(16篇,共6套)附答案
部编版六年级语文第一学期期末总复习【专项训练】——课外阅读专项训练第1套（16篇，共6套）学校：班级：条码区姓名：第1篇：新叶①一夜春雨。
清晨，我撩开白色的帘幔，一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上，冷不丁爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。
“新叶！”我不由眼睛“唰”地一亮，惊喜地叫出声来。
陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过。
“啊！你好，新叶！”②大自然里的花五彩缤纷，而“绿色的花”却十分罕见，如果说我见过的话，那就是新叶了。
③人们总是把燕子飞来当作春天来临的预告，而我认为，新叶，才真正称得上春的使者。
早在严酷的冬天，它就怀着自己的信念和希冀，坚定执着地等待着，积蓄着。
一旦冰消雪化，它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来，轻轻抖动小小的身子，亲热地互相招呼着，迎阳光，沐春雨，尽情舒展开来。
不几天，就星星点点地缀满一树，展示出蓬勃的生机。
④新叶一天天长大了，转眼间，便是满目碧绿。
仰头望去，在阳光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。
老远看来，却见一团团、一簇簇，浓淡相间，亭亭如盖。
密处浓得深邃，像汩汩流油；稀处，淡得清亮，像一层薄薄的光晕。
⑤然而，倘若它只有惹人喜爱的风姿，怎值得我动之以情。
留意观察许久，我发现一些使我敬慕的——它的德行和情操。
⑥新叶的一生是短暂的。
春天萌芽，夏日生长，秋风起后，大都飘飘去了。
短暂的一生，却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。
首先，它从不挑剔所处环境的恶劣。
可安家于深山僻野，或置身繁街闹市，忠守在自己的岗位上，于地不争丰瘠，于人但求有益。
它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵，却从不炫耀自己。
默默地专心致志地垂着绿阴，谦逊而不卑贱，清高而不孤傲，深根自养，忘我自献。
大地的乳汁养育了它，它报以一腔忠诚。
即使凋落下来，也总是挤挤地集在树根前，不肯离去。
⑦也许是因为“绿叶红瘦”的缘故，花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。
可是红花虽好，还需绿叶扶持。
没有绿叶的“无穷碧”又哪来花朵的“别样红”？⑧新叶青青，我忽然想起：1．在括号里填上合适的词语。
2023广东中考阅读理解
2023广东中考阅读理解二、阅读（41分）（一）阅读下面的文字，完成10-14题。
（17分）【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
”王曰：“善。
”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
（选自《战国策·齐策一》）10.解释文中加点词语的意思。
(3分)(1)臣之妻私臣（） (2)闻寡人之耳者（） (3)时时而间进（）11.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(4分)(1)臣诚知不如徐公美。
(2)期年之后，虽欲言，无可进者。
【乙】贞观中，太子承乾数亏礼度，侈纵日甚。
太子左庶子于志宁撰《谏苑》二十卷讽之。
是时太子右庶子孔颖达每犯颜进谏，承乾乳母遂安夫人谓颖达曰：“太子长成，何宜屡得面折?”对曰：“蒙国厚恩，死无所恨。
”谏诤愈切。
承乾令撰《孝经义疏》,颖达又因文见意，愈广规谏之道。
太宗并嘉纳之二人各赐帛五百匹黄金一斤以励承乾之意。
(选自《贞观政要》)12.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（3分）A.太子承乾数亏补 /珠可历历数也B.承乾乳母遂安夫人谓颖达曰/予谓菊，花之隐逸者也C.何宜属得面折/群臣吏民能面刺寡人之过者D.蒙国厚恩/则有去国怀乡13.请用“”给文中画线的面了断句。
(3分太宗并嘉纳之二人各照《五百匹黄金，以励承乾之意14.根据【甲】【乙】两篇选文，把下面对话种不整。
(4分)（二）阅读下面的文字，完成15-17题。
（10分）善读无字之书齐夫①周恩来早年曾题对联自勉：“与有肝胆人共事，从无字句处读书。
”他告诫自己也劝诫人们：交友要有选择，要选良友、诤友；读书要注重实践。
五年级【部编语文】五年级下册阅读理解练习题及答案含解析
【部编语文】五年级下册阅读理解练习题及答案含解析一、五年级语文阅读理解训练1．1.欣喜（惊喜、甜蜜）吃惊（担心、疑惑）痛心（伤心、郁闷）欣慰（高兴）2.通过环境描写，写出了乌云蔽日的雷雨天气，以景写情表达“大老刘”在听孙子说劳动不辛苦时的痛心和难过。
3.（1）神态描写（2）呆住了：孙子本以为收麦子一件“容易事”，但当他真正下田收麦子后，不仅体验到了麦子的艰辛，从而感悟到爷爷的不容易，所以，一下子“呆住了”。
脸红了：爸爸妈妈看着儿子疲劳的样子，想到“大老刘”劳作艰辛，感到愧疚；爸爸妈妈为自己对孩子的娇生惯养而惭愧。
4.略（结合生活实际，言之有理即可）2．卖面包的小女孩马海霞我被护士领着准备去八楼手术。
病房门口，一位小女孩把两大袋面包放在地上，弯腰，然后目视大家，伸出了三个手指，示意她的面包三元一个。
老公忙掏出二十元钱递给小女孩，然后让她取六个面包放在我的病床上，临出门那一刻，他又对同病房的人说：“这孩子可能不会讲话，大家帮帮她，买点她的面包吧。
”我第二天清醒后，老公见我已无大碍，便给我雇了个护工，然后去公司打理业务去了。
下午，病房门被推开，那个卖面包的小女孩又来了，依旧提着两大袋面包，弯腰然后目视大家，这次她没有打哑语，而是用极低的声音吐出几个字：“帮帮我吧。
”哎哟，原来她会说话！那昨天干吗打哑语欺骗大家消费？这孩子心术不正，装可怜让大家买她的面包，哼，骗人只能骗一次，坚决不再上当。
她没有离开，依旧呆站在原地，行弯腰礼，目光扫过病房里的每个人，楚楚可怜的模样里掺杂着一股不卖掉面包绝不离开的“黏人”劲儿，让人甚是讨厌。
五分钟后，她提着袋子弯腰退出了病房。
第二天，我能下地自己走动了，下午病房门被推开，那个卖面包的小女孩又来了。
“帮帮我吧。
”说完便立在原地，不待够五分钟她是不会离开的，但大家这次都懒得和她对话，把她当空气是对她最大的冷遇。
我看不下去了，走到她面前说：“大家不想买面包，你待多久也没用，做生意最忌讳强行推销的。
三年级语文下册阅读理解80篇第16篇是《香甜》
三年级语文下册阅读理解80篇第16篇是《香甜》我从小爱吃玉米。
玉米粒又香又甜，多好吃啊！可我家没种玉米，看到别人手（捧棒）玉米说说笑笑的时候，我的嘴非常馋。
有一次，我悄悄地溜（近进）邻居家的玉米地，掰了一捧玉米。
“谁在偷我家的玉米！”冷不（防妨）一个声音传来，我吓得拼命往家里跑……不一会儿，我把玉米煮熟了。
谁知我咬着那不劳而获的玉米，怎么也不觉得香甜，心中只有苦楚。
第二年，我自己翻了一块地，种了几十（棵颗）玉米。
我每天给它浇水口施肥口锄草口除虫口我想用汗水冲掉这心头的苦楚。
玉米成熟了，收获了。
我第一次吃着自己辛勤劳动得来的玉米，觉得格外香甜。
从那以后，我[]每年自己翻地种玉米，[]种了些西红柿、黄瓜、草莓等。
我还从辛勤的劳动中渐渐尝到了最大的甜头——物质财富和精神财富双丰收。
但愿每个人都能品尝这份香甜。
1．划掉括号内不恰当的字。
2．在“[]”内填上恰当的关联词语。
3．在“口”内填上合适的标点符号。
4．选择正确的答案填空。
（1）第3自然段中省略号的作用是A．表示内容的省略B．表示列举的省略C．表示说话断断续续D．表示引文的省略（2）最后一段中破折号的作用是A．表示内容递进B．表示解释说明C．表示内容转折D．表示声音延长5．体会文中“苦楚”的含义，把当时“我”的心理活动写出来。
6．谈谈你读了短文后的感受。
试题答案1．棒近妨颗2．不但……而且……3．、、、，4．（1）A（2）B5．苦楚：在文中指感觉很不是滋味，有点苦涩。
心理活动：偷来的东西吃也不香甜，以后再也不偷了。
（意思对即可）6．提示：只有辛勤劳动获得的成果才是最香甜的。
（意思对即可）。
《棉花糖》阅读理解及参考答案
《棉花糖》阅读理解及参考答案阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。
它是从视觉材料中获取信息的过程。
视觉材料主要是文字和图片，也包括符号、公式、图表等。
以下是小编精心整理的《棉花糖》阅读理解及参考答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
棉花糖周波那年，老家的炊烟像云朵一样悠悠地飘着。
晌午，父亲拖着一身的泥巴吭哧吭哧地走回家。
这日头！父亲心里一阵嘀咕。
“回来了？”母亲把毛巾递给父亲。
“嗯，先喝口水。
”父亲走到水缸边，用勺满满地盛了一碗凉水，咕噜一声灌进肚里。
我那时年龄小，每天屋里屋外跑。
父亲背着一大摞农具进院门时，我每次比母亲跑得快。
“丫头，又看我喝水？”父亲滴着汗珠朝我笑。
“甜吗？爹。
”我两手搭着缸沿咯咯地笑弯着头。
“甜，很甜，像吃棉花糖。
”爹又笑。
于是那天起我记住了棉花糖的滋味，做梦也想吃棉花糖。
后来我上学了，看到学校的门口有流动的商贩卖好看的棉花团一样的东西。
同学们说那是棉花糖。
棉花糖？我禁不住诱惑，用零碎的硬币买了一小团吃。
真的很甜，还带着香味。
回家的路上，我一直想着父亲陶醉的样子。
父亲说缸里的水是棉花糖味，这是真的吗？难道是棉花糖化了变的？我急切地穿过窄窄的田埂，我没见到父亲行走的身影，却看见母亲提着竹杆沿着河塘在追赶鸭群。
我打开家门，扔下书包就蹿到院里的水缸边。
我个子矮，踮着脚看不到水的影子。
我端来一把椅子站上去，才终于看见那一汪被父亲快喝光了的棉花糖水。
“你不要命了？”母亲不知啥时候进来的`，见我的头隐没在缸里，大叫起来。
我后来对母亲说：“没有您一声叫，我也许就掉不进缸里去，也不会明白缸里的水根本不是棉花糖的味。
”父亲惊慌地把我湿漉漉从缸里拎了出来，嘴里咕噜噜地想说什么。
然后我看见父亲舀了一瓢水喝，父亲那会儿喝水的样子一点也不好看。
当然我不敢问缸里的水甜不甜，因为我已经知道水不是棉花糖味的。
惊魂未定的母亲给我换干衣服后去了堂屋，我根本没想到她会去找那根赶鸭的竹杆来打我。
山楂是甜的阅读理解答案
阅读选文，完成下列各题。
（22分）山楂是甜的肖于①我妈是一个知青，我爸是一个农民。
在我幼时的岁月里，我爸应该很辛苦。
只有他一个农村户口，却有三个城里人要养活，他的田地太少了。
但他勤快，愿意为生活付出所有气力。
据说我家永远是每亩地里出钱最多的人家，而他的女儿们却几乎没去过那片土地。
②粗粝、辛苦的农村生活让我妈也异常艰辛，但她尽心尽力地养育我和妹妹。
那时，东北没什么太好吃的水果，入秋的山楂勉强算水果吧。
有一次，家里买了一堆山楂。
对于这堆山楂，我恐怕要记上一辈子，拿到手里，连咬了两三个，真硌牙，嘴里、胃里顿时涌出酸水，我一把把它们扔在地上。
这堆山楂如一张张长满麻子，满是皱纹的脸。
我越看越气，趁着我妈不注意，把这堆山楂全扔了。
③我妈发现后竟没有批评我，而是默默地把这些讨厌的家伙捡了回来。
我妈把山楂洗净，去籽，倒入锅中，放糖，小火慢慢熬到鲜红直至黏稠，我才知道，山楂竟可以做成可口的山楂酱。
只要放白糖，多放，再难吃的山楂也会变甜。
就像我们的日子，酸涩难忍，又漫长，可终究能通过努力，让日子变得甜一点。
酸酸甜甜的山楂酱放在罐子里，想吃的时候去挖一勺，现在想想，那种甜还能浸到心里。
尤其是在寒天，把罐子放在耳房里，山楂酱处于半冻不冻的状态，不会坏了味道，也能随时挖出来吃。
④东北几乎有半年的冬天，冬天里没有农活可做，很多种地的人就猫冬了。
猫冬怎么可能有收入？我父母脑子活，也不怕吃苦受累。
他们养了几头奶牛，按我妈的话说：“家里又多了一个人上班。
”奶牛产牛奶，牛奶可以卖钱，每天都有收入。
就算猫冬，田地里不生钱，家里的牛也能赚钱。
⑤入冬了，我爸在电影院烧锅炉，我妈在水泥厂上班。
我妈下了班，要到托儿所接我和妹妹，然后回家挤牛奶，又要带着两桶沉甸甸的牛奶去奶站卖掉。
那一年，我和妹妹还很小，害怕得不肯在家。
我妈一咬牙，骑着二八大杠自行车，把十几斤重的牛奶桶挂在自行车后面，两个女儿坐在自行车的大梁上。
天有点冷了，我们都穿着厚厚的棉衣。
阅读题《枇杷酸枇杷甜》及答案
阅读题《枇杷酸·枇杷甜》及答案入夏的天，像孩儿的脸，说变就变。
凌老汉出门的时候还是红彤彤的太阳，当他在集上卖完枇杷的时候，天竟哗哗下起了大雨。
他赶紧在一家“凌氏修理店”门前避雨。
狂风裹着豆大的雨点跟踪而来，老汉不得不挪进修理店内。
凌老汉猫着身子，双手抱腰，试探地问正在修电视的师傅:“师傅姓凌吧?”凌师傅抬起了头。
“我三桥村的。
”老汉怯怯地说，“您看，能不能借把伞给我，下次赶集我保证还您。
“没问题。
”凌师傅爽快答道。
凌师傅的妻子听到谈话，急忙从里屋钻出来，①狠狠地瞪了凌师傅一眼。
凌师傅没理会，径直钻进里屋。
妻子也跟了进去，拽了男人一把衣角，一直低声埋怨。
凌师傅甩脱妻子的手，②狠狠地瞪了她一眼，妻子窝了一肚子火不好发作。
凌师傅从里屋拿出一把自动伞递给了凌老汉。
凌老汉撑起伞转身欲走，师傅说了一声“等等——”。
老汉以为师傅接受了妻子的暗示，反悔借伞，不由得打了一个寒颤。
凌师傅从里屋翻出了一件外套递给凌老汉，说:“看您冷得牙齿打架，快穿上，别冻着了。
”老汉穿上外套，顿时全身都暖了。
老汉走后，妻子噼里啪啦一顿数落:“你学雷锋真是学到家了，借了伞还送衣服，我看这次是肉包子打狗——有去无回。
没见过哪个人像你这么傻!”凌师傅没跟妻子拌嘴，只扔下一句话——女人就是小心眼，又干活去了。
第三天，老汉上街来了。
老汉将伞和衣服还给了凌师傅，还递上一袋金灿灿的枇杷。
凌师傅推辞了几次，老汉就说:“那天多亏您借伞和衣服给我，要不然，我非害一场大病不可。
要是害了大病，我那一山的枇杷就完了。
与那一山枇杷相比，这袋枇杷算得了什么?”老汉留下枇杷，千恩万谢地走了。
凌师傅剥了一颗枇杷，扔进嘴里，立刻吐出一颗乌溜溜的细核来，直咂嘴道:“真甜!”又剥一颗塞进妻子的嘴里，她双眼迷成一线天:“好酸!”凌师傅抢过话:“是你的口酸了，心酸了。
”凌师傅的妻子向来爱吃枇杷，可这回老汉送来的那袋枇杷，她再没动过。
1.根据短文内容，在方框里填写合适的小标题。
中考语文阅读理解《桂圆》含答案
中考语文阅读理解《桂圆》含答案阅读下面的文字，完成下面小题。
桂圆李春华①家乡的北边是蒙山，东边是沂河，距离临沂有30公里。
村里有条古道，老辈人说是古驿站。
就凭大街两边一排排古色古香的店铺，便知昔日的繁华。
②太爷爷从祖上接手“惠仁堂”中医大药房。
从先祖到爷爷这辈，都思想开明，医术精进，救治乡邻不计其数，“惠仁堂”的名号，在十里八乡叫得响。
谁承想，倭寇入侵，战火燃遍齐鲁大地，接着又是内战起硝烟。
好在家乡有蒙山做屏障，深居深山，兵家不愿光顾。
③每年春秋两季，爷爷都带着家族男丁，到十几里外的蒙山采药。
蒙山雾气迷蒙，像迷魂阵，让人猜不透到底藏着多少玄机。
爷爷站在山顶，捋着花白的胡子说，蒙山四季分明，有山有水，是中药材的生长宝地。
这里中药材有1005种之多，是天然的药材库啊，咱要用之于民……④每年冬天，爷爷都让我跟他睡，让我背诵古诗词和稀奇古怪的药材书，记得有《药性赋》《汤头歌诀》等。
我最犯怵他脱掉我的棉袄掐着我的骨头问，这块儿骨头叫啥？哎哟喂，皮肉是滋溜滋溜地疼呀。
他那架势，是想把中医栽进我的骨头里。
我在心里叫苦，嘴上可不敢吭声。
⑤我有事没事就去中药房，翻腾一层层的方格药匣子，摩挲圆圆的拉手。
管家安叔人和善，笑眼眯成一条缝，透着暖意。
我淘得满头大汗，他拿毛巾给我擦汗，又拉开中药匣子，摸出几颗土褐色、圆圆的干果。
孩子，拿着，桂圆好吃哪。
桂圆？我眨巴眨巴眼睛，迟疑一下。
他点点头，示意我尝尝。
我三下五除二，剥了果皮，把褐黑色的桂圆肉扔进嘴里。
呀！薄薄的果肉，真甜哪！我来回嚼着已是光溜溜的果核。
嘻嘻，敢情药房也有好吃的。
⑥每次，安叔从山里采购药材回来，药房就来一队马车。
爷爷和安叔老远把车队迎进大院。
安叔探出头，四下打量，“咣当”关上大门，跟着一溜小跑进了后院。
⑦我顾不上那些事，药匣子太诱人了。
我瞄着药房没人，溜进去直奔药匣子。
拉开抽屉，抓一把桂圆，觉得不解渴。
四下瞅瞅，又抓一大把塞进兜里，直到衣兜鼓鼓囊囊的，才跑出院子。
统编版语文四年级上册第一单元阅读理解检测卷(含答案)
统编版语文四年级上册第一单元阅读理解检测卷（含答案）第一单元阅读理解检测卷语文四年级上册统编版课内阅读。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像（）。
顿时（），有人告诉我们说：潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，（），再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（），浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同（），好像大地都被震得颤动起来。
（《观潮》节选）1．按原文内容填空。
2．照样子写3 个词语。
越来越近( )( )( )浩浩荡荡( )( )( )3．这个文段选自课文《观潮》，写的是的景象，分别从到，介绍和两方面来写的。
4．用“"划出一处比喻句，用“﹏﹏﹏”划出一处夸张句。
阅读。
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
灰白色的鹅卵石布满河床。
呦，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里光一闪……从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。
在坡头那片月光下的果国里，这些好吃的果子桂满枝头。
沟水汩汩，很满意地响着。
是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。
哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种的油菜开花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜，栽上水稻。
看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。
5．我从“呦"字感受到；从“抱着”一词感受到。
6．“每个小水塘都抱着一个月亮！"，这句话中“”字用得好，采用了-的修辞手法，表现了“我" 的心情。
7．想象补充，我能行。
细读“秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里光一闪”，让画面浮现于你的脑海中。
你仿佛看到了，听到___ ，闻到了___ ___________8．“我"和阿妈沿着溪边走，听到了、、、闻到了，看到了、稻穗和。
江苏省盐城市滨海县2023-2024学年七年级上学期期中考试语文试卷(含答案)
江苏省盐城市滨海县2023-2024学年七年级上学期期中考试语文试卷学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、阅读理解与欣赏请你校对班刊前言，按要求完成任务。
美，化成文字，流淌在书中。
四季流转，春天甲______(A.花枝招展 B.花团锦簇)，夏季的雨热烈粗guǎng(______)，秋天丹桂飘香，冬天雪花贮(______)蓄诗情画意。
在四季之美中，还潜藏着世间情美。
瘫huàn(______)的史铁生在菊花开放中与母亲决别，把“好好儿活”的勇气植入骨髓(______)；家人散步时出现了分岐，孝顺的莫怀戚解决了矛盾，乙______(A.凸显 B.彰显)中华民族尊老爱幼的传统美德；在莎莉文老师的耐心引导下，使“我”成长为好学敏思、热爱生活的人。
景美情美，名篇佳作，精彩纷呈，徜徉在语文百花园，我们一定会感受到更多的学习乐趣。
1．根据文中拼音写出汉字，给加粗字注音。
粗guǎng(______) 瘫huàn(______) 贮蓄(______) 骨髓(______)2．给文中甲、乙两处选择恰当的词语。
(只填序号)甲：______ 乙：______3．文中有两个错别字，请找出来，并改正。
______改成______ ______改成______4．画框线的句子有语病，请写出修改意见。
阅读下面两首诗，完成下面小题。
【甲】行军九日思长安故园[唐]岑参强欲登高去，无人送酒来。
遥怜故园菊，应傍战场开。
【乙】春思[唐]贾至①草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。
东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。
【知背景】①贾至在唐肃宗朝曾因事贬为岳州司马。
在贬谪期间，诗人郁郁寡欢，生活变得苦闷起来。
②自古皆有死，民无信不立。
11．请结合上面三则文本内容，谈谈你的阅读感悟。
阅读下面文章，完成下面小题。
心若向阳，处处都是绽放的舞台①小区遛狗，到最北边转弯处，一阵微风裹挟着醉人的甜香，扑入鼻腔。
中考现代文阅读《酿甜》答案及解析
【中考现代文阅读答案及解析】酿甜周晓枫①去曲靖，一路的山。
有时晴朗，天空浩荡；有时云涌，高处的云掩映着低处的云。
薄暮时分，两侧是介于墨绿与黛黑的山影，依然有珠灰色的云沉降下来，峰岭之间，云缕不绝。
②涌云之下，层峦之间，生命丰富。
孔雀的美仿若幻觉，大象的品德有如寓言，蝴蝶的魔术、长臂猿的绝技……这里的动物，接近神迹。
云南的植物，一定被神的嘴唇秘密吻过，才能繁茂至此，才能铺开这辽阔而恍惚的梦境。
③云南的茶有名，以普洱为最。
那么粗朴而凝重的茶色，深琥珀般古老的时间，就这样涓滴入口，缭绕在心。
我到了曲靖的沾益，最早《山海经》里曾提及温水，这里在1985年被水利专家确认为珠江源。
我喝着用珠江的源头之水泡制的普洱茶……谁都无法溯游，回到自己生命的源头，但每个人的血管里，都流淌着记忆的江河。
④云南的菌有名，奇怪的样子和味道。
有的艳异如花，有的朴素如泥，有的表面滑腻，菌盖上有层薄薄的黏液。
有的平滑如伞，有的菌褶如书册，有的布满微雕般的蜂巢气孔，像活着的珊瑚。
雨后多了许多采菌人，我深入林间，亦有所发现。
我发现的蘑菇颜色暗淡，隐约几根像是松针的短梗，不仅散在菌盖表面，也镶嵌在牛粪色的菌褶之间。
⑤云南的花有名。
本来要攀登曲靖的马雄山，目的是探望珠江源，我却忍不住，不停记录那些册间植物的名字：长叶女贞、大花卫矛、粉叶小檗、马雄杜鹃……⑥想到花，就想到花的媒人：蜜蜂。
在曲靖的旧屋基乡，我参观“一窝蜂”计划养殖基地。
由于地处偏僻，锥状山体林立，这里人迹罕至，即没有工业也没有农业，自然生态未被破坏，有的是覆盖山体的植被和花朵——更适合养蜂，比种庄稼更环保。
⑦我记忆中的放蜂人，总是追逐着春天和花期，似乎是以最美好的方式流浪着。
事实上，这种浪漫实现起来非常辛苦，养蜂人并不轻松，就像他们的蜜蜂一样勤劳得近乎疲劳：一只蜜蜂每天要造访几千朵花，一个养蜂人每年要辗转数千公里，风餐露宿，冷暖自知。
他们不断搬运沉重的蜂箱，寻找新的安置点。
蜜蜂嗡嗡作响，而他们是沉默而孤独的。
南瓜甜是乡愁浓现代文阅读答案
南瓜甜是乡愁浓现代文阅读答案阅读下文，完成下面小题。
南瓜甜是乡愁浓郭震海①中国的北方，金色的秋天是最迷人的，通透的蓝天下、壮阔的原野上，遍地是金黄，就连行走的风都是甜的。
②霜落，风起，秋粮入仓。
此时的农人们紧张的脚步开始放缓，清收“余粮”。
这里所谓的“余粮”，不是五谷，而是能耐得住落霜的蔬菜，比如说南瓜。
③南瓜在太行山区算不上主产，但很丰盛。
只要春天播下几颗瓜种，无须刻意去照料，秋天就能收瓜。
李时珍在《本草纲目》中对南瓜的描述为：二月下种，宜沙沃地。
四月生苗，引蔓甚繁，一蔓可延十余丈。
节节有根，近地即着。
其茎中空，其叶状如蜀葵，大如荷叶。
八九月开黄花，如西瓜花。
结瓜正圆，大如西瓜，皮上有棱如甜瓜。
一本可结数十颗，其色或绿或黄或红，经霜收置暖处，可留至春。
④记得孩童时，在乡下，最开心的事情就是秋后收南瓜。
北方的天气冷得早，刚入深秋，滴溜溜的晨露凝结成一地白霜，倘若遇到星期天，不用上学堂，那时乡下的娃娃是不会睡懒觉的，会跟着父母去地里收南瓜。
主粮收获后的大地更加辽阔，失去了阻挡，空旷的原野上，风畅快地奔跑着，零星有几株玉米秆儿立在地里，就如无畏的勇士，金色的叶子被风吹得“哗哗”作响。
⑤太行山里的南瓜多种植在田边或靠近地岸，这便于瓜秧顺着他田岸去自由生长。
站在田边望去，枝枝蔓蔓的南瓜秧子，靠着地岸顺势而下，左右分支，相互缠绕，向着四周伸展，如足球般大小的南瓜就挂在瓜秧上，颜色各异：暗红色的、青绿色的、金黄色的、带着花纹的，有时一根瓜秧上可以结出不同颜色的南瓜。
如荷叶似的南瓜叶子，由墨绿变成了金黄，叶面上覆盖着薄薄的一层白霜。
如果不晓得其中缘由，急于去摘瓜，慌乱中用手去翻动南瓜叶子，冰冷的霜花倒也无妨，叶面上看不见的毛刺儿会划伤手，所以父母会告诉孩子要学会“顺藤摸瓜”，也就是顺着瓜藤去摘瓜。
⑥太行山多梯田，田岸比较高，挂瓜的南瓜藤因为负重而沉沉下垂，有时一不小心，熟透了的南瓜就会从瓜藤上滚落下来，顺着田地跑。
甜阅读理解《甜》阅读
甜阅读理解答案《甜》阅读答案甜我从小爱吃玉米。
玉米粒又香又甜，多好吃啊！可我家没种玉米。
每当看到伙伴们捧着玉米谈笑的时候，我老是败兴地走开，几次下来，我终于产生了一个坏念想。
从那此后，伙伴骂我“小偷”。
我感觉惭愧，抬不开端来。
我咬着那个偷来的玉米，怎么也不感觉甜，内心只有苦楚。
||第二年，我自己翻了一块地，向街坊讨了几十粒玉米种子，所有种下。
我每日都给它们浇水，还锄草、捉虫，精心地照顾。
我要重新抬开端来。
希望全在这玉米上了。
我内心常静静地说：“玉米，玉米，快点长吧！”玉米成熟了，我轻轻地掰下玉米棒。
我第一次吃着自己勤劳奋动得来的玉米，感觉它是那样的甜，那样的香。
我把玉米郑重地送到每一个人手中，他们都夸赞我。
小妹妹们高喊：“真甜！真甜！”大家也都夸道：“甜！真甜啊！”我内心喜孜孜的，眼里充满了幸福的泪水。
从那此后，再也没有人骂我小偷了，我从劳动中尝到了最大的甜头。
||劳动，它能使你获得物质财产和精神财产。
希望每一个人都能从辛勤的劳动中品味甘甜。
1、联系上下文，解说下边的词语。
败兴：冷不防：2、写出下边词语的近义词。
静静（）惭愧（）苦楚（）照顾（）3、短文中哪些句子能表现“我从劳动中尝到了最大的甜头？”用“”画出来。
4、文中已用“||分”成三段，请写出各段段意。
5、文章的题目“甜”包括两层意思。
一层的意思是；另一层的意思是6、“劳动，它能使你获得物质财产和精神财产。
”作者在劳动中获得的物质是，获得的精神是。
7、创新实践题：你喜爱劳动吗？简要地谈谈劳动能给你带来什么好处？《甜》答案1、败兴：正当快乐时碰到不快乐的事情而兴致低沉。
冷不防：没有预想到。
4、（1）写我喜爱玉米，偷了玉米后内心很痛苦。
（2）写我从劳动中尝到最大的甜头。
（3）写我理解了一个道理。
5、第一层意思是：玉米的滋味好。
第二层意思是：我从劳动中获得利处（也就是从劳动中尝到最大的甜头）。
PPT中小学语文阅读理解专题练习(含答案)《梨树,甜了一方山水》
易懂，和蔼可亲。（2分） 表达效果：
形象生动地写出了苍溪雪梨树的丰收带给乡亲们巨大的惊喜 之情以及表现出乡亲们对于种植梨树的跃跃欲试之情。（2分）
3．文章写了四棵梨树，各有什么特点？请简要分析。（4分）
①院坝里的梨树：年岁悠久、精神挺拔、硕果累累； ②田坎上的梨树：沧桑无言，致富； ③歪脖子梨树：坚强； ④岩石上的老树：顽强。（每点1分）
⑩野砂梨，果皮褐色，拳头大小，汁多，酸甜。而清朝的 《苍溪县志》载雪梨：“肉白如雪，味甘于蜜，清香无渣，入口 即化·····.”由酸到甜，由砂梨到雪梨，梨子相伴人类走过了多么 漫长的路程。由此看来，那时的苍溪雪梨已经在不断选育优化， 品种众多了。到如今，有了早熟翠冠梨、中熟黄金梨，以及晚熟 雪梨。不过，大家念念不忘的还是那肉白如雪、入口即化的雪梨。
⑦一号树，就是示范树，就是带头树。
⑧跟随老陈在梨树园里转悠，有一种甜润的气息充满心 田。走到一棵歪脖子梨树下，老陈停下来，慢慢讲述起来。 别小看这棵梨树，它是坚强树。栽了三回，才栽活。老陈露 出一脸的骄傲，一阵风吹来，歪脖子梨树摇晃身姿，像是在 向人们致意。
⑨说着，老陈带我们来到梨园山腰一老井处，见一股细水从一岩 石缝流出，水光闪烁。令人惊奇的是岩石上有一老树，数丈之高， 树身需两人合抱，树根却把这岩石团团抱住。岩石多洞，每个洞 里都是老树的根须。老陈笑笑说：村里人看重这树呢。啥子树， 大家猜猜吧。冬青树？香樟树？老陈摇摇头，又笑笑说：梨树， 野砂梨树。一行人一脸迷惑，异口同声地重复道：野砂梨树？老 陈接着说：我们村开始发展梨树，就是先育这种野砂梨树，再在 上面嫁接雪梨树呢，多艰辛的过程啊。
③一次，见老树干上抽出一股新枝来，这新枝开花、结果， 结了好大一颗梨子呢。你看，梨子多美，多像一盏盏灯！
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甜阅读理解答案《甜》阅读答案
甜我从小爱吃玉米。
玉米粒又香又甜，多好吃啊可我家没种玉米。
每当看到伙伴们捧着玉米说笑的时候，我总是扫兴地走开，几次下来，我终于产生了一个坏念头。
从那以后，伙伴骂我“小偷”。
我感到羞愧，抬不起头来。
我咬着那个偷来的玉米，怎么也不觉得甜，心里只有苦楚。
||第二年，我自己翻了一块地，向邻居讨了几十粒玉米种子，全部种下。
我每天都给它们浇水，还锄草、捉虫，精心地照料。
我要重新抬起头来。
希望全在这玉米上了。
我心里常默默地说“玉米，玉米，快点长吧”玉米成熟了，我轻轻地掰下玉米棒。
我第一次吃着自己辛勤劳动得来的玉米，觉得它是那样的甜，那样的香。
我把玉米郑重地送到每个人手中，他们都称赞我。
小妹妹们高喊“真甜真甜”大家也都夸道“甜真甜啊”我心里喜滋滋的，眼里充满了幸福的泪水。
从那以后，再也没有人骂我小偷了，我从劳动中尝到了最大的甜头。
||劳动，它能使你得到物质财富和精神财富。
但愿每个人都能从辛勤的劳动中品尝甘甜。
1、联系上下文，解释下面的词语。
扫兴冷不防2、写出下面词语的近义词。
悄悄（）羞愧（）苦楚（）照料（）3、短文中哪些句子能体现“我从劳动中尝到了最大的甜头”用“画出来。
4、文中已用“||分”成三段，请写出各段段意。
5、文章的题目“甜”包含两层意思。
一层的意思是；另一层的意思是6、“劳动，它能使你得到物质财富和精神财富。
”作者在劳动中得到的物质是，得到的精神是。
7、创新实践题你喜欢劳动吗简要地说说劳动能给你带来什么好处甜答案1、扫兴正当高兴时遇到不愉快的事情而兴致低落。
冷不防没有预料到。
4、（1）写我喜欢玉米，偷了玉米后心里很难受。
（2）写我从劳动中尝到最大的甜头。
（3）写我明白了一个道理。
5、第一层意思是玉米的味道好。
第二层意思是我从劳动中得到好处（也就是从劳动中尝到最大的甜头）。