三年级语文《蜗牛》
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蜗牛的胆小。
作者对蜗牛的情感发生了变化
嘲笑
敬佩
认为蜗牛是胆小鬼
勇敢 不放弃
它爬得慢极了,脖子伸得 老长,背上重重的壳像一块大 石头向下坠着。看得出,它爬 得很努力。好半天,在它的身 后留下了一条弯弯曲曲的爬痕。
蜗牛爬行很艰难
我看得有些不耐烦了, 可它还在不懈地向上爬,只 是有时稍停一下,喘一口气, 又继续往上爬。
作者对蜗牛的情感发生了变化
嘲笑
敬佩
认为蜗牛是胆小鬼
蜗牛总是藏在圆圆的螺旋形的
硬壳里不肯出来。
从这两个词语可以体会 到蜗牛的胆小。
不一会儿,从硬壳里探出一 对长着小黑眼睛的触角,东张西 望地“巡视”一番,直到觉得四 周没有一点儿危险了,才慢慢地 伸出头来。要是轻轻地碰它一下 ,它便立即把头缩回去。嘿,真 是一个胆小鬼!
三年级语文《蜗牛》
蜗牛 邻居 童年 巡视 畏惧 挪动 惆怅 犄角 螺旋 触角 危险 熟悉 继续 东张西望 长途跋涉
请同学们把我们的词语 朋友送回家,自由读课文, 想一想这篇课文讲了的主 要内容是什么?
课文的主要内容是:
我听到邻居家的小姑娘青青 唱着关于( 蜗牛 )的歌谣后回忆 (童年 )时的往事。开始嘲笑蜗牛 是个( 胆小鬼),但观察了蜗牛爬 行墙壁后,我开始( 敬佩 )蜗牛。
我的不耐烦来反衬蜗牛爬行时 的不懈努力。
我以为它会畏惧,会退 缩,会放弃爬墙的努力,然 而,它又爬上了墙壁,一点 儿一点儿地努力往上挪动着。
再次强调蜗牛爬行速 度慢!
终于,经过几十分钟 的长途跋涉 , 它到达了墙壁的顶端。
几十分钟: 爬行的时间很长 长途: 是相对爬行极慢的蜗牛而言, 跋涉: 说明了蜗牛爬行的艰难。
真是“世上无难事,只要肯攀登”哪!
这世上没有什么难事,只要 自己肯克服那些困难,就像爬山 似的,看起来很高很陡,但是有 那个毅力以及决心,坚定地做下 去就能成功。
这句话对你有什么样的启示?
谢谢指导
结语
பைடு நூலகம்谢谢大家!
作者对蜗牛的情感发生了变化
嘲笑
敬佩
认为蜗牛是胆小鬼
勇敢 不放弃
它爬得慢极了,脖子伸得 老长,背上重重的壳像一块大 石头向下坠着。看得出,它爬 得很努力。好半天,在它的身 后留下了一条弯弯曲曲的爬痕。
蜗牛爬行很艰难
我看得有些不耐烦了, 可它还在不懈地向上爬,只 是有时稍停一下,喘一口气, 又继续往上爬。
作者对蜗牛的情感发生了变化
嘲笑
敬佩
认为蜗牛是胆小鬼
蜗牛总是藏在圆圆的螺旋形的
硬壳里不肯出来。
从这两个词语可以体会 到蜗牛的胆小。
不一会儿,从硬壳里探出一 对长着小黑眼睛的触角,东张西 望地“巡视”一番,直到觉得四 周没有一点儿危险了,才慢慢地 伸出头来。要是轻轻地碰它一下 ,它便立即把头缩回去。嘿,真 是一个胆小鬼!
三年级语文《蜗牛》
蜗牛 邻居 童年 巡视 畏惧 挪动 惆怅 犄角 螺旋 触角 危险 熟悉 继续 东张西望 长途跋涉
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课文的主要内容是:
我听到邻居家的小姑娘青青 唱着关于( 蜗牛 )的歌谣后回忆 (童年 )时的往事。开始嘲笑蜗牛 是个( 胆小鬼),但观察了蜗牛爬 行墙壁后,我开始( 敬佩 )蜗牛。
我的不耐烦来反衬蜗牛爬行时 的不懈努力。
我以为它会畏惧,会退 缩,会放弃爬墙的努力,然 而,它又爬上了墙壁,一点 儿一点儿地努力往上挪动着。
再次强调蜗牛爬行速 度慢!
终于,经过几十分钟 的长途跋涉 , 它到达了墙壁的顶端。
几十分钟: 爬行的时间很长 长途: 是相对爬行极慢的蜗牛而言, 跋涉: 说明了蜗牛爬行的艰难。
真是“世上无难事,只要肯攀登”哪!
这世上没有什么难事,只要 自己肯克服那些困难,就像爬山 似的,看起来很高很陡,但是有 那个毅力以及决心,坚定地做下 去就能成功。
这句话对你有什么样的启示?
谢谢指导
结语
பைடு நூலகம்谢谢大家!