放大镜下的昆虫世界

六年级下册科学期末总复习

（单元知识点）

第一单元微小世界

一、填空题。

1、放大镜

1、（放大镜）是人们常用的观察根据之一。放大镜的特点是中间厚、边缘薄、透明的（凸透镜），放大镜具有（放大物体图像）的作用，用放大镜观察物体能看到更多的（细节）。

2、（放大镜）能把物体的图像（放大），显现人的肉眼看不清的（细微之处），使我们获得更多的（信息）。并被广泛应用在人们生活生产的许多方面。

3、放大镜的放大倍数和（镜片的直径大小）没有关系，和（镜片的凸度）有关。放大镜的（凸度越大，放大倍数也越大）。

4、人类最早使用的凸透镜就是用（透明水晶）琢磨而成。在13世纪，英国一位主教（格罗斯泰斯特）最早提出放大装置的应用，他的学生（培根）根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的（眼镜）。

1毫米）大小的微小世界。

5、人的最高视力只能看清（

5

6、通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由许多（荧光点）组成，彩色屏幕的色彩是由（红）（蓝）（绿）三种颜色组成。

2、放大镜下的昆虫世界

1、使用观察工具能够观察到许多用（肉眼）观察不到的（细节）。如通过（放大镜）能观察到苍蝇的（复眼）苍蝇落在竖直光滑的玻璃上不会滑落和它（脚的构造）有关。昆虫的“嗅觉”很灵敏，据说是因为它们的（触角），触角就是它们的（“鼻子”）。

蟋蟀的“耳朵”在（足的内侧）、蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片是（扁平的细毛）。

2、蚜虫的天敌是（草蛉），蚜虫喜欢吸食嫩枝上的（汁液），每个蚜虫只有（针眼般）大小，在（10倍）放大镜下可以看清它们的（肢体）。

3、放大镜下的晶体

1、我们身边不仅有精彩纷呈的（昆虫世界），还有一个种类繁多的（物质世界）。

2、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是（有规则几何外形）的固体，人们把这样的固体物质叫做（晶体）。

3、许多岩石是由（矿物晶体）集合而成。如花岗岩由（长石）（云母）（石英）等矿物的晶体组成。

4、自然界中的大部分固体物质都是（晶体）或由（晶体）组成。晶体的形状有的是（立方体）有的像—（金字塔）有的像（一簇簇的针）有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在（放大镜）或（显微镜）下才能看清。

4、怎样放得更大

1、一个（凸透镜）的放大倍数是有限的。在17世纪，人们用两个（凸透镜）组合起来可以使物体的（图像放得更大），这就是早期的（显微镜）。（显微镜）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个（微观世界）。

2、生物学家（列文虎克）制成了世界上最早的可以放大近（300）倍的金属结构的（显微镜），发现了（微生物）。为了看到更小的物体，人们又研制出（电子显微镜）和（扫描隧道显微镜）。电子显微镜可把物体放大到（200万倍）。

3、青苔看起来好像绿茸茸的（地毯），在显微镜下看简直就是一片（丛林）。

5、用显微镜观察身边的生命世界（一）

1、（显微镜）的发明使人们能够观察到非常小的物体以及物体的（精细结构）。

2、1663年，英国科学家（罗伯特•胡克）用自制的（复合显微镜）观察软木薄片，

发现一间间长方形的小房间，世界上第一个发现了（细胞）。

3、显微镜主要由（目镜）（调节旋钮）（物镜）（载物台）（反光镜）等组成。显微镜的使用步骤是：（安放）—（对光）—（上片）—（调焦）—（观察）。

4、物体必须制成（玻片标本），才能在显微镜下观察到它的（精细结构）。

5、实验证明洋葱表皮是由（细胞）构成的。

6、用显微镜观察身边的生命世界（二）

1、用（显微镜）看到叶细胞中的（叶绿体）、叶表皮上的（气孔），每平方毫米的蓖麻叶中的叶绿体数目多达（几十万）个。

2、大量的研究事实说明生命体都是由（细胞）组成的。

3、（细胞）是生物最基本的（结构单位），也是生物最基本的（功能单位），（细胞学说）的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

7、用显微镜观察身边的生命世界（三）

1、科学家发现自然界生活着许许多多的(微生物）。

2、用（滴管）吸取一滴池塘或鱼缸里的水，放在（载玻片）上，盖上（盖玻片），在显微镜下观察。

3、我们可以利用（干草）培养微小生物。

4、微生物运动迅速，不便于观察，在（载玻片）上放少量（脱脂棉纤维），滴一滴池塘或鱼缸里的水，盖上（盖玻片）。也可以用（吸水纸）吸走多余的水分，控制微生物的（运动）。

5、（微生物是生物），具有同其他生物一样的共同特征。

8、微小世界和我们

1、在（放大镜）和(显微镜）没有发明以前，人们只能用（眼、耳、鼻、舌、手）（五官）探知世界，观察到的最小动物是（蚂蚁）等昆虫。

2、（放大镜）和(显微镜）的发明让我们看到了（微生物）和（细胞）。

3、观察工具发展的流程图：

肉眼—放大镜—光学显微镜—电子显微镜—扫描隧道显微镜。

4、人类研究微小世界的新成果（克隆羊）。利用（细菌）生产大量（胰岛素），用于治疗（糖尿病）。

5、有些微生物能为我们提供（食物）或帮助我们（生产食物）。

6、我们周围的（垃圾）和（污水）处理也要靠（微生物），如果没有微生物地球将成为垃圾的世界。

二、简答题。

1、放大镜的作用？

答：（1）公安人员拆除危险物品，观察现场找到的纤维和指纹。

（2）老年人读书看报、看地图。

（3）考古研究文物。

（4）汇聚光线取火。

（5）农业科技人员观察植物的花或种子，发现病虫害。

（6）光学仪器镜头。

2、放大镜的使用方法？

答：（1）、移动放大镜：观察对象不动，人眼和观察对象的距离不变，手持放大镜在人眼和观察对象直接来回移动，直至图形大而清晰；（2）、移动被观察的物体：把放大镜移至眼前，移动观察对象，直至图形大而清晰。

3、怎样制作晶体？(9页）

答：