VC学生信息管理系统课程设计报告
c语言学生管理系统课程设计报告 (2)
C语言学生管理系统课程设计报告1. 引言学生管理系统是一项常见的计算机应用程序，广泛应用于学校、培训机构等教育机构中。
本文将介绍一个基于C语言开发的学生管理系统，该系统具有以下功能：学生信息的录入、查询、修改和删除，以及成绩信息的录入、查询、统计和排序。
2. 系统设计2.1 功能模块学生管理系统主要包括以下功能模块：•学生信息录入模块：用于录入学生的基本信息，包括学号、姓名、性别、年龄等。
•学生信息查询模块：提供根据学号或姓名查询学生信息的功能。
•学生信息修改模块：允许修改学生的各项信息。
•学生信息删除模块：提供学生信息的删除功能。
•成绩信息录入模块：用于录入学生的成绩信息，包括科目和成绩。
•成绩信息查询模块：提供根据学号或科目查询学生成绩的功能。
•成绩统计模块：对学生的成绩进行统计，包括总分和平均分。
•成绩排序模块：按照总分对学生进行排序。
2.2 数据结构学生信息和成绩信息可以使用结构体存储。
定义如下：typedef struct {char id[20]; // 学生学号char name[20]; // 学生姓名char gender[5]; // 学生性别int age; // 学生年龄} Student;typedef struct {char id[20]; // 学生学号char subject[20]; // 科目float score; // 成绩} Score;通过结构体数组来存储多个学生的信息和成绩，如下所示：Student students[MAX_STUDENT_NUM];Score scores[MAX_SCORE_NUM];2.3 系统流程学生管理系统的流程图如下所示：graph LRA[学生信息录入] --> B[学生信息查询]A --> C[学生信息修改]A --> D[学生信息删除]A --> E[成绩信息录入]A --> F[成绩信息查询]A --> G[成绩统计]A --> H[成绩排序]3. 系统实现在C语言中，使用函数来实现不同的功能模块。
c语言学生管理系统课程设计报告
C语言学生管理系统课程设计报告一、引言学生管理系统是一种用来管理学生信息的软件系统。
C语言学生管理系统课程设计旨在帮助学生掌握C语言的基本语法和编程能力，同时熟悉软件开发过程中的分析、设计和实现等环节。
本报告将详细介绍C语言学生管理系统的设计和实现过程。
二、需求分析为了明确系统的功能需求，在进行系统设计之前，我们需要进行需求分析。
对于一个学生管理系统，常见的功能包括学生信息录入、查找学生信息、修改学生信息和删除学生信息等。
2.1 学生信息录入学生信息录入是系统的基本功能之一。
管理员可以通过系统按照一定的格式输入学生的基本信息，包括学号、姓名、性别、年龄、班级等。
2.2 查找学生信息系统应提供根据学号或姓名快速查找学生信息的功能。
用户可以输入学号或姓名进行查询，并显示该学生的详细信息。
2.3 修改学生信息管理员可以通过系统修改学生的基本信息。
用户可以选择指定要修改的学生的学号，并对学生的姓名、班级、年龄等信息进行修改。
2.4 删除学生信息管理员可以通过系统删除指定学生的信息。
用户可以输入学号或姓名进行查询，并选择删除该学生的信息。
三、系统设计在需求分析的基础上，进行系统设计是为了明确系统的整体架构和各个模块之间的关系。
本章将对C语言学生管理系统的设计进行详细介绍。
3.1 系统架构C语言学生管理系统采用单层架构，将所有功能模块整合在一个程序中。
系统采用面向过程的设计思路，通过函数的调用和参数传递实现不同模块之间的交互。
3.2 数据结构设计系统的核心数据结构是学生信息结构体。
学生信息结构体包括学号、姓名、性别、年龄、班级等字段。
为了方便管理学生的信息，可以使用链表来存储学生信息。
链表的每个节点代表一个学生，通过指针连接起来形成一个链表。
3.3 模块设计系统的功能可以划分为若干个模块，包括学生信息录入模块、查找学生信息模块、修改学生信息模块和删除学生信息模块。
3.3.1 学生信息录入模块学生信息录入模块通过从键盘读取用户输入的信息，并将输入的信息保存到链表中。
c学生管理系统课程设计报告
c学生管理系统课程设计报告一、课程目标知识目标：1. 理解学生管理系统的基本概念，掌握其功能模块和工作原理。
2. 学习数据库的基本操作，如创建、查询、更新和删除数据。
3. 掌握使用编程语言（如Python）结合数据库进行学生信息管理的方法。
技能目标：1. 能够独立设计并实现一个简单的学生管理系统，包括学生信息的增删改查功能。
2. 学会使用数据库存储和管理数据，提高数据处理能力。
3. 培养问题分析、解决方案设计和编程实现的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对信息技术的兴趣和爱好，提高学习积极性。
2. 培养学生的团队协作精神，学会在项目中分工合作、共同解决问题。
3. 增强学生的责任感和使命感，认识到信息技术在学生管理系统中的重要作用。
课程性质：本课程属于信息技术学科，结合数据库和编程知识，注重实践操作，培养学生的动手能力和实际应用能力。
学生特点：学生处于高年级阶段，具备一定的信息技术基础和编程能力，对实际应用项目有较高的兴趣。
教学要求：结合学生实际情况，注重理论与实践相结合，充分调动学生的主观能动性，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。
将课程目标分解为具体的学习成果，以便进行后续的教学设计和评估。
二、教学内容1. 学生管理系统概述- 系统需求分析- 功能模块设计2. 数据库基础知识- 数据库概念及种类- 关系型数据库（如MySQL）的基本操作3. 编程语言选择与使用- Python编程基础- Python操作数据库（如使用SQLAlchemy）4. 学生管理系统实现- 系统架构设计- 学生信息模块实现（增删改查功能）- 用户权限管理5. 系统测试与优化- 功能测试- 性能测试- 系统优化策略6. 项目实践与展示- 团队合作完成学生管理系统- 系统演示与评价教学内容安排与进度：第一周：学生管理系统概述，数据库基础知识第二周：Python编程基础，Python操作数据库第三周：学生管理系统实现（学生信息模块）第四周：用户权限管理，系统测试与优化第五周：项目实践与展示教学内容与教材关联性：本教学内容与教材中关于数据库操作、Python编程以及实际应用项目开发等内容紧密相关，确保学生在学习过程中掌握学科知识，提高实际操作能力。
学生管理系统c语言课程设计报告
学生管理系统c语言课程设计报告1. 引言学生管理系统是现代教学管理中不可或缺的工具。
本报告将详细介绍一个基于C语言的学生管理系统的设计与实现。
学生管理系统用于记录学生信息、成绩管理、考勤管理、课程管理等功能，能够提高教学管理的效率和准确性。
2. 系统设计2.1 需求分析学生管理系统的主要功能包括： 1. 学生信息管理：添加、删除、修改学生的基本信息，如学号、姓名、年龄、性别等。
2. 成绩管理：录入学生的成绩，计算平均成绩。
3. 考勤管理：记录学生的考勤情况，统计缺勤次数。
4. 课程管理：添加、删除、修改课程信息，如课程编号、课程名称、教师姓名等。
2.2 系统架构学生管理系统采用模块化设计，分为四个模块： 1. 学生信息模块：实现学生信息的添加、删除、修改功能。
2. 成绩管理模块：实现成绩录入和平均成绩计算功能。
3. 考勤管理模块：实现考勤记录和缺勤次数统计功能。
4. 课程管理模块：实现课程信息的添加、删除、修改功能。
2.3 系统流程图st=>start: 开始op1=>operation: 添加学生信息op2=>operation: 删除学生信息op3=>operation: 修改学生信息op4=>operation: 成绩录入op5=>operation: 平均成绩计算op6=>operation: 考勤记录op7=>operation: 缺勤次数统计op8=>operation: 添加课程信息op9=>operation: 删除课程信息op10=>operation: 修改课程信息e=>end: 结束st->op1->op2->op3->op4->op5->op6->op7->op8->op9->op10->e 3. 功能实现3.1 学生信息管理3.1.1 添加学生信息通过输入学生的基本信息，将学生信息保存到系统中。
c学生信息管理系统课程设计
c学生信息管理系统课程设计一、教学目标本课程旨在让学生了解和掌握学生信息管理系统的基本原理和应用，培养学生运用信息技术解决实际问题的能力。
具体目标如下：1.知识目标：使学生了解学生信息管理系统的概念、功能和应用场景；掌握学生信息管理系统的基本原理和技术。
2.技能目标：培养学生运用学生信息管理系统进行学生信息管理的实际操作能力；培养学生运用编程语言进行简单的学生信息管理系统开发能力。
3.情感态度价值观目标：培养学生对信息技术应用的积极态度，提高学生信息素养；培养学生团队协作、创新思维和解决问题的能力。
二、教学内容1.学生信息管理系统概述：介绍学生信息管理系统的基本概念、功能和应用场景。
2.学生信息管理系统原理：讲解学生信息管理系统的工作原理、关键技术及其实现方法。
3.学生信息管理系统应用：介绍学生信息管理系统的实际应用案例，分析其优势和不足。
4.学生信息管理系统开发：教授学生运用编程语言进行简单的学生信息管理系统开发过程。
三、教学方法1.讲授法：通过讲解、演示等方式，使学生了解学生信息管理系统的基本概念、原理和应用。
2.案例分析法：分析实际案例，使学生了解学生信息管理系统的优势和不足。
3.实验法：引导学生动手实践，培养学生运用学生信息管理系统进行实际操作的能力。
4.讨论法：学生进行小组讨论，培养学生的团队协作能力和创新思维。
四、教学资源1.教材：选择内容丰富、结构清晰的学生信息管理系统教材，为学生提供系统性的学习资源。
2.参考书：提供相关领域的参考书籍，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：制作PPT、视频等多媒体资料，提高课堂教学效果。
4.实验设备：准备计算机、网络设备等实验器材，为学生提供实践操作的机会。
五、教学评估本课程采用多元化的评估方式，全面客观地评价学生的学习成果。
评估方式包括：1.平时表现：评估学生在课堂上的参与度、提问回答等情况，以体现学生的学习态度和积极性。
2.作业：布置课后作业，评估学生的理解和应用能力。
基于VC++的学生信息管理系统课设报告
1 绪论随着信息技术在管理上越来越深入而广泛地应用，管理信息系统的实施在技术上已经逐步成熟。
管理信息系统是一个不断发展的新型学科，任何一个单位要生存要发展，要高效率地把部活动有机的组织起来，就必须建立与自身特点相适应的管理信息系统。
随着学校的规模不断扩大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息量也成倍增长。
面对庞大的信息量学要有信息管理系统来提高学生信息管理系统的效率。
通过这样的系统可以做到信息的规管理，科学统计和快速查询，修改，添加，删除等，从而减少管理方面的工作量。
本次课程设计的学生管理系统主要用于学校学生信息管理，其主要任务是用计算机对学生各种信息进行日常管理，如添加，修改，删除，查询和排序等等。
根据这些要求我通过在Visual C++6.0的环境下进行系统的设计，数据库设计，窗口及相应的程序设计来完成设计学生管理系统。
2 系统设计用SQL Sever 2008设计学生信息数据库，数据库表项中包括学号，，年龄，性别，出生年月，地址，，E-mail。
连接数据库，编写VC++程序，实现以下功能：（1）学生信息的录入功能（2）学生信息的浏览功能（3）学生信息的查询功能（可以按学号，进行查询）（4）学生信息的排序（可以按学号，进行排序）（5）学生信息的删除和修改功能系统结构图如图1：图1 系统结构图说明：在主窗口可以直接排序、删除和浏览。
查询条件、修改信息和添加信息都需要在弹出的模态对话框中输入，在主窗口显示。
实现功能总程序流程图如图2：图2 程序流程图流程图说明：首先进行初始化，进入主窗口，在主窗口有进入各种操作的按钮，判断是什么功能的按钮按下，进入相应功能。
若是删除、排序或者浏览按钮，则直接在主窗口显示相应的结果；若是添加按钮被按下，则弹出对话框，在对话框中输入要添加的学生的信息，确定后保存；若是修改按钮被按下，则弹出对话框，在对话框中填写修改后希望保存的信息，确定后保存修改；若是查询按钮被按下，弹出对话框，输入查询条件，确认后在主窗口显示信息。
c语言学生管理系统课程设计报告(一)
c语言学生管理系统课程设计报告(一)C语言学生管理系统课程设计报告1. 项目介绍•课程名称：C语言学生管理系统课程设计•项目类型：学生管理系统•设计时间：2021年1月•设计人员：XXX2. 项目背景•学生管理系统是一种常见的信息管理系统，用于管理学校、学院或班级的学生信息。
•C语言是一种常用的编程语言，具有良好的跨平台性和高效性。
3. 功能需求设计一个C语言学生管理系统，能够实现以下功能：•学生信息录入：输入学生的基本信息，包括学号、姓名、性别、年龄等。
•学生信息查询：根据学号或姓名查询学生的基本信息。
•学生成绩录入：输入学生的各科成绩，包括语文、数学、英语等。
•学生成绩统计：计算学生的总成绩、平均成绩，并根据成绩进行排名。
•学生信息修改：对已有的学生信息进行修改，包括基本信息和成绩信息。
•学生信息删除：根据学号或姓名删除学生的信息。
4. 技术实现在C语言学生管理系统的设计中，使用到以下技术：•结构体：用于定义学生的基本信息，如学号、姓名、性别、年龄等。
•数组：用于存储多个学生的信息。
•文件读写：将学生信息保存到文件中，实现信息的长久保存和读取。
5. 项目结构•主函数：包括用户菜单的选择和对应功能的调用。
•学生信息模块：实现学生信息的录入、查询、修改和删除等功能。
•成绩管理模块：实现学生成绩的录入、统计等功能。
6. 开发流程•需求分析：明确项目需求，确定功能设计。
•系统设计：设计程序的整体结构，划分模块和函数。
•编码实现：使用C语言编写各个模块的代码，并进行调试测试。
•系统测试：对系统进行整体测试，修复错误和漏洞。
•系统部署：将系统部署到目标环境中，进行性能优化和问题排查。
•用户培训：对系统进行使用说明和培训，保证用户能够熟练使用学生管理系统。
7. 总结与展望通过C语言学生管理系统的设计，我学到了很多关于C语言的基础知识和编程技巧。
在项目开发过程中，我充分利用了C语言的特点，编写出高效、稳定的代码。
VC++学生信息管理系统课程设计报告
目录1绪论 (1)1.1项目简介 (1)1.2设计目的 (1)1.3设计内容 (1)2需求分析 (1)2.1数据需求 (1)2.2事务需求 (2)3概要设计 (2)3.1系统的大致流程图 (2)4详细设计 (2)4.1系统的流程图 (2)4.2整体逻辑数据库结构 (3)4.3涉及算法的思想 (3)5用户使用说明 (4)5.1开发运行环境 (4)5.2数据库的名称及内容 (4)6关键源程序 (5)6.1建立工程 (5)6.2模块1 (5)6.3模块2 (9)6.5模块4 (12)7测试结果及运行界面 (19)8总结 (23)8.1系统实现程度 (23)8.2问题及难点 (23)8.3收获与体会 (23)参考文献 (24)1绪论1.1项目简介本系统主要实现学生信息管理功能，为老师与同学提供一个可以快速查找信息的平台。
1.2设计目的方便老师与同学查看学生信息，提高学生信息管理的效率，节省时间，从而实现学校工作的边界管理。
1.3设计内容主要包括：用户的登陆于注册，对学生信息的增加删除修改。
2需求分析2.1数据需求系统需要处理哪些数据总体分为用户输入的数据和从数据库中获得的数据。
主要数据类型包括：CString类型数据、double类型数据、int类型数据和CTime类型数据。
2.2事务需求用户：登陆、注册，对数据的增删改3概要设计3.1系统的大致流程图4详细设计4.1系统的流程图4.2整体逻辑数据库结构4.3涉及算法的思想4.3.1建立数据库通过ADO建立两个数据库（新建 Microsoft Office Access 应用程序）存放登陆信息和学生信息。
4.3.2数据录入在新建学生信息数据库中录入学生信息。
4.3.3登录框的设计4.3.3.1 建立变量Sname,Spsw,通过格式变幻，将CString格式转换成数据库规定的格式4.3.3.2 通过compare函数将输入的用户名与密码与数据库比较4.3.4注册框的设计先判定输入框里的名字在数据库里不存在，然后将输入的信息替换入数据库4.3.5添加记录4.3.5.1建立一个新的窗口，包含姓名，学号，年龄等基本信息录入框 4.3.5.2用户录入要添加记录信息，如果要添加记录和已有记录不冲突就会把录入信息添加到新建 Microsoft Office Access 应用程序记录集中。
c语言学生管理系统课程设计报告总结 (2)
C语言学生管理系统课程设计报告总结1. 引言本报告总结了我们小组在C语言课程设计中开发的学生管理系统。
该系统旨在简化学校教务管理过程，提高教务工作效率，实现学生信息的快速查询、管理和统计。
本文将介绍系统的设计目标、主要功能模块以及我们在开发过程中遇到的挑战和解决方案。
2. 设计目标我们设计学生管理系统的主要目标是提供以下功能：•学生信息管理：包括学生基本信息的录入、查找、修改和删除操作。
•课程管理：包括课程信息的录入、查找、修改和删除操作。
•成绩管理：包括成绩录入、查询和统计功能。
•班级管理：包括班级信息的录入、查找、修改和删除操作。
3. 系统设计与实现3.1 数据结构设计为了存储学生信息、课程信息和成绩信息，我们设计了以下数据结构：•学生信息结构体：包含学生姓名、学号、性别、出生日期等字段。
•课程信息结构体：包含课程名称、课程号、学分等字段。
•成绩信息结构体：包含学生姓名、课程名称、分数等字段。
3.2 用户界面设计我们采用命令行界面来实现用户和系统的交互。
通过命令行菜单，用户可以选择不同的功能模块，并输入相应的命令进行操作。
我们通过C语言的输入输出函数来实现用户界面的显示和交互。
3.3 功能模块实现学生管理系统主要包含以下功能模块：•学生信息管理模块：实现学生信息的录入、查找、修改和删除操作。
•课程管理模块：实现课程信息的录入、查找、修改和删除操作。
•成绩管理模块：实现学生成绩的录入、查询和统计功能。
•班级管理模块：实现班级信息的录入、查找、修改和删除操作。
4. 开发过程中的挑战和解决方案在开发学生管理系统的过程中，我们遇到了以下挑战：1.数据存储和管理：如何有效地存储和管理大量的学生信息、课程信息和成绩信息。
我们采用了链表的数据结构来组织数据，通过指针进行关联和操作，以提高数据的访问效率。
2.用户界面设计：如何设计一个简洁、直观的用户界面，方便用户进行操作。
我们借鉴了其他类似系统的设计思路，采用了命令行菜单和命令交互的方式来实现用户界面，简化了用户操作的复杂性。
C语言课程设计报告 --学生管理系统
C语言课程设计报告 --学生管理系统一、实验目的：通过本次实验，学习C语言的语法和数据类型，设计一个简单的学生管理系统，结合文件I/O所学，可以将学生信息保存至文件中，再读取时自动填充至程序中。
同时，体验软件开发的流程，从需求分析到具体实现。
二、需求分析：1、学生信息包括：学号、姓名、性别、年龄、成绩。
2、学生信息需要添加、删除、修改、查找和显示。
3、程序启动时自动从文件中读取数据，退出时自动保存数据。
三、实验过程：1、确定数据结构和变量类型通过分析需求，学生信息包含多个属性，可以使用结构体来保存每个学生的信息。
同时，为了便于程序运行，需要定义一个链表来保存所有学生信息。
/* 学生信息结构体 */typedef struct _Student {char id[12]; // 学号char name[20]; // 姓名char gender; // 性别int age; // 年龄double score; // 成绩} Student;/* 学生信息链表节点 */typedef struct _StudentNode {Student data; // 学生信息struct _StudentNode *next; // 下一节点指针} StudentNode;/* 学生信息链表头节点 */StudentNode *head = NULL;2、设计主菜单功能考虑学生管理系统的主要功能，可以设计以下主菜单：---------------------------1. 添加学生2. 删除学生3. 修改学生信息4. 查找学生5. 显示所有学生6. 退出---------------------------可以使用一个while循环来循环处理，直到用户选择退出。
3、实现主菜单功能添加学生：先从用户输入中获取学生信息，然后创建一个新的学生信息节点，并将其添加到链表的末尾。
1. 定义变量/* 输入缓存区大小 */#define BUFFER_SIZE 2562. 实现函数/* 添加学生到链表末尾 */void add_student() {Student student; // 待添加的学生信息printf("请输入学号：");scanf("%s", student.id);printf("请输入姓名：");scanf("%s", );printf("请输入性别（M/F）：");scanf(" %c", &student.gender);printf("请输入年龄：");scanf("%d", &student.age);printf("请输入成绩：");scanf("%lf", &student.score);StudentNode *node =(StudentNode*)malloc(sizeof(StudentNode));node->data = student;node->next = NULL;if (head == NULL) {head = node;} else {StudentNode *p = head;while (p->next != NULL) {p = p->next;}p->next = node;}printf("添加学生成功！\n");}删除学生：先从用户输入中获取学生学号，然后遍历链表，找到该学号对应的学生信息节点，并删除。
c语言学生管理系统课程设计报告
c语言学生管理系统课程设计报告C语言学生管理系统课程设计报告一、引言C语言学生管理系统是一款用于学校或教育机构管理学生信息和课程安排的软件系统。
本报告将详细介绍该系统的设计与实现过程，并对系统的功能、模块、算法等进行全面的阐述和分析。
二、系统需求分析1. 功能需求该系统应具备以下主要功能：（1）学生信息管理：包括学生基本信息的添加、修改、删除和查询等操作；（2）课程信息管理：包括课程的添加、修改、删除和查询等操作；（3）成绩管理：包括成绩的录入、查询和统计等操作；（4）学生选课管理：包括学生选课、退课和查询选课情况等操作；（5）教师信息管理：包括教师基本信息的添加、修改、删除和查询等操作；（6）用户权限管理：包括用户登录、权限分配和密码修改等操作；（7）系统设置：包括数据库备份、恢复和系统参数设置等操作。
2. 性能需求该系统应具备良好的性能，能够快速响应用户的操作请求，同时能够支持多用户同时访问。
三、系统设计1. 系统架构该系统采用客户端-服务器架构，客户端通过网络连接到服务器，服务器负责处理客户端发送的请求并返回相应结果。
2. 系统模块（1）学生信息模块：用于管理学生的基本信息，包括学号、姓名、性别、年龄、班级等。
（2）课程信息模块：用于管理课程的基本信息，包括课程编号、课程名称、授课教师、学分等。
（3）成绩管理模块：用于录入学生的成绩，并进行成绩查询和统计。
（4）选课管理模块：用于学生的选课和退课操作，同时提供选课情况的查询功能。
（5）教师信息模块：用于管理教师的基本信息，包括教师编号、姓名、性别、职称等。
（6）用户权限管理模块：用于管理系统用户的登录、权限分配和密码修改等操作。
（7）系统设置模块：用于进行数据库备份、恢复和系统参数设置等操作。
3. 数据库设计该系统采用关系型数据库存储数据，设计以下几个表：（1）学生表：包括学号、姓名、性别、年龄、班级等字段；（2）课程表：包括课程编号、课程名称、授课教师、学分等字段；（3）成绩表：包括学号、课程编号、成绩等字段；（4）选课表：包括学号、课程编号等字段；（5）教师表：包括教师编号、姓名、性别、职称等字段；（6）用户表：包括用户名、密码、权限等字段。
C语言学生信息管理系统课程设计报告
目录一、设计任务书二、总体设计方案（包括流程图）三、使用说明及运行实例（包括界面）四、成员设计内容简介五、项目源程序代码（注意注释的使用）六、课程设计心得七、指导教师评语（见模板文件）一、设计任务书学生信息管理系统要求：对于管理系统要求程序：（1）所有记录保存在一个数据文件中；（2）具备记录添加功能；（3）查询功能（如按学号查询成绩）；（4）计算统计功能（如统计某门课程的平均程序）；（5）排序功能（如按成绩排序）。
二、总体设计方案分析题目，想想程序所用到的知识点，再进行分析程序的总体构思。
对于用到得知识不太了解，先翻翻书，看一下这方面的知识。
为了不让程序看起来乱乱的，把程序分成几个大函数，并有几个文字注释函数的作用。
这样程序的各个功能就独自成为一个函数。
这样有利于我们对程序错误的检查，及对程序的修改和优化。
做出菜单栏：1.添加学生信息2.全部学生信息3.修改学生信息4.删除学生信息5.查看学生信息6.退出系统由每一个子菜单做为一个函数。
设计大纲：1：查看有关书籍2：建立函数结构体3：编程主函数4：编程各子菜单函数5：检查子函数与主函数之间的联系6：运行程序，如有错误，仔细检查。
7：错误操作的捕获。
8：查看运行效果，如有以下情况（修改代码）：（1）发现问题某功能未实现（2）死循环（3）运行无效（4）没有操作提示信息（5）内存错误流程图开始输入语句添加信息函 数 全部学生信 息 修改学生信 息 删除学生信 息 查看学生信 息退出系 统1 2 3 4 5 判断a 值0 主函数64 5 13 2num>100NYNYYN 0 判断num 是否已存在判断num<100提示输入，输入num提示重新输入num提示输入，输入学生信息是否继续添加信息1输出提示， 输入学号0<num<100添加信息判断num 122输出一些文字for(i=0;i<=100;i++)Y输出stu[i]的信息0 N输出全部信息133 修改信息提示输入，输入学号YY修改信息YYNNN判断num 是否存在输出修改信息，提问是否修改提示num 不存在，并提问是否继续修改提问是否 继续修改41删除信息 4YY stu[num-1].num=0 NNNY提示输入，输入删除学号判断是否存在num输出删除的信息并提问是否删除提问是否继续删除输出删除成功说明不存在此信息515提示查询方式，并选择按学号按姓名输入学号num 是否存在输出查询信息提问是否继续查询Y输入姓名姓名是否存在 提示，并重新输入numN Y 提示，并重新输入姓名输出查询信息NY 提问是否继续查询Y0 N查看信息6 1三、使用说明及运行实例我们主要设计一个能实现学生信息管理系统，让它来运行和管理学生信息。
学生信息管理系统_C语言课程设计报告
学生信息管理系统_C语言课程设计报告一、引言学生信息管理系统是一种方便管理和查询学生信息的系统，该系统基于C语言开发，旨在提供一个高效、可靠和易于使用的平台，以便学校或教育机构能够有效地管理学生档案和信息。
本报告将详细介绍该系统的设计和实现过程。
二、需求分析1. 功能需求学生信息管理系统应具备以下功能：- 学生信息录入：包括学生基本信息（姓名、学号、性别、年龄等）和成绩信息。
- 学生信息查询：能够根据学号、姓名等关键字进行学生信息的检索。
- 学生成绩管理：包括成绩录入、成绩查询和统计分析等功能。
- 学生信息修改和删除：管理员可以对学生信息进行修改和删除操作。
2. 非功能需求学生信息管理系统应具备以下非功能需求：- 界面友好：系统界面简洁美观，操作简单直观，方便用户使用。
- 数据安全性：学生信息应加密存储，只有授权人员能够访问和修改。
- 并发控制：系统能够支持多个用户同时访问和操作。
三、系统设计1. 数据结构设计- 学生信息结构：使用结构体表示学生的基本信息，包括学号、姓名、性别、年龄等字段。
- 成绩信息结构：使用结构体表示学生的成绩信息，包括科目、成绩等字段。
2. 系统模块设计学生信息管理系统可以划分为以下几个模块：- 学生信息录入模块：负责学生信息的录入和存储。
- 学生信息查询模块：负责根据关键字查询学生信息，并将结果显示在界面上。
- 学生成绩管理模块：负责成绩的录入、查询和统计分析。
- 学生信息修改和删除模块：负责管理员对学生信息的修改和删除操作。
四、系统实现1. 开发环境- 操作系统：Windows 10- 开发工具：Dev-C++ 5.112. 数据库设计学生信息和成绩信息可以使用文本文件来存储，也可以使用数据库来进行管理。
本系统使用文本文件方式存储，通过文件输入输出函数实现数据的读写操作。
3. 界面设计系统界面采用命令行交互方式，通过菜单来实现各个功能的选择。
用户只需根据提示输入相应的选项，系统会进行相应处理并返回结果。
c学生信息管理系统课程设计
c 学生信息管理系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解学生信息管理系统的基本概念和功能。
2. 掌握使用数据库管理系统进行数据录入、查询、更新和删除的基本操作。
3. 学会设计简单的学生信息管理系统的界面和功能。
技能目标：1. 培养学生运用数据库技术进行信息管理的能力。
2. 培养学生运用编程语言实现学生信息管理系统的功能。
3. 提高学生分析问题、解决问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对待信息技术的积极态度，认识到信息技术在日常生活和学习中的重要性。
2. 培养学生的团队协作精神，学会与他人共同解决问题。
3. 培养学生的创新意识和实践能力，敢于尝试新技术，勇于解决实际问题。
课程性质：本课程属于信息技术学科，以实践操作为主，结合理论知识的讲解。
学生特点：学生具备一定的计算机操作基础，对数据库和编程有一定了解，具备初步的分析问题和解决问题的能力。
教学要求：注重理论与实践相结合，以学生为主体，教师为主导，鼓励学生动手实践，培养实际操作能力。
通过本课程的学习，使学生能够独立设计并实现一个简单的学生信息管理系统，提高学生的信息技术素养。
二、教学内容本课程教学内容分为以下几个部分：1. 学生信息管理系统概述：介绍学生信息管理系统的基本概念、功能及在实际中的应用。
- 教材章节：第一章- 内容：系统需求分析、系统功能模块划分2. 数据库基础知识：讲解数据库的基本概念、关系型数据库的设计及SQL语句的使用。
- 教材章节：第二章- 内容：数据库原理、表的设计、数据类型、SQL语言基础3. 数据库操作：学习如何使用数据库管理系统进行数据录入、查询、更新和删除操作。
- 教材章节：第三章- 内容：数据库表操作、数据查询、数据更新与删除4. 编程语言基础：介绍一种编程语言（如Python、Java等），并讲解如何实现学生信息管理系统功能。
- 教材章节：第四章- 内容：编程环境搭建、基本语法、面向对象编程、文件操作5. 系统设计与实现：学习如何设计学生信息管理系统的界面和功能，并进行实际操作。
vc课程设计学生管理系统
vc 课程设计学生管理系统一、教学目标本课程的学习目标包括知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。
知识目标要求学生掌握学生管理系统的基本概念、设计原理和实现方法。
技能目标要求学生能够运用面向对象的设计方法，独立完成学生管理系统的需求分析、设计、实现和测试。
情感态度价值观目标培养学生对软件工程的热爱，提高学生解决实际问题的能力，培养学生的团队协作精神和创新意识。
通过对学生特点和教学要求的分析，将课程目标分解为具体的学习成果。
学生特点方面，考虑到学生已具备一定的编程基础，但对学生管理系统的设计和实现尚不熟悉。
教学要求方面，课程目标既要符合教材内容，又要具有一定的挑战性，以激发学生的学习兴趣和主动性。
二、教学内容根据课程目标，选择和教学内容，确保内容的科学性和系统性。
教学大纲如下：1.学生管理系统的基本概念：介绍学生管理系统的发展历程、功能需求和设计原则。
2.面向对象的设计方法：讲解面向对象的三大特性（封装、继承、多态），并介绍如何运用这些特性进行学生管理系统的设计。
3.学生管理系统的实现：分析学生管理系统的功能模块，讲解各模块的设计思路和实现方法。
4.学生管理系统的测试与优化：介绍软件测试的基本方法，分析学生管理系统的测试策略，讨论如何优化系统性能。
教学内容将紧密结合教材，注重理论与实践相结合，使学生在学习过程中能够逐步掌握学生管理系统的设计与实现方法。
三、教学方法选择合适的教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等，以激发学生的学习兴趣和主动性。
1.讲授法：用于讲解学生管理系统的基本概念、设计原则和实现方法。
2.讨论法：学生就学生管理系统的功能需求、设计思路和实现方法进行讨论，促进学生思考和交流。
3.案例分析法：分析实际案例，使学生更好地理解学生管理系统的设计与实现过程。
4.实验法：安排实验课程，让学生动手实践，培养学生的实际操作能力。
通过多样化的教学方法，使学生在学习过程中保持积极的态度，提高学习效果。
C语言课程设计实验报告学生信息管理系统
C语言课程设计实验报告学生信息管理系统目录1. 内容综述 (2)1.1 实验背景 (2)1.2 实验目的 (3)1.3 实验内容 (4)2. 系统设计 (5)2.1 系统需求分析 (5)2.1.1 功能需求 (6)2.1.2 性能需求 (7)2.1.3 界面需求 (7)2.2 系统总体结构 (9)2.3 系统模块设计 (10)2.3.1 数据模块 (10)2.3.2 功能模块 (11)3. 系统实现 (12)3.1 开发环境 (13)3.1.1 编译器 (13)3.1.2 操作系统 (14)3.1.3 开发工具 (16)3.2 关键代码实现 (17)3.2.1 数据结构设计 (17)3.2.2 数据库操作 (18)3.2.3 功能实现 (19)3.3 系统测试 (20)3.3.1 功能测试 (22)3.3.2 性能测试 (22)3.3.3 界面测试 (23)4. 系统运行结果与分析 (25)4.2 功能测试结果 (27)4.3 性能测试结果 (28)4.4 系统分析与评价 (29)5. 总结与展望 (31)5.1 实验总结 (32)5.2 不足与改进 (33)5.3 展望与应用 (34)1. 内容综述本实验报告旨在详细阐述“C语言课程设计实验：学生信息管理系统”的设计与实现过程。
本系统以C语言为基础，采用结构化程序设计方法，旨在培养学生的编程能力和实际项目开发经验。
报告首先介绍了系统的背景和设计目标，随后对系统的主要功能模块进行了详细描述，包括学生信息录入、查询、修改和删除等功能。
此外，报告还对系统设计过程中遇到的技术难点、解决策略以及测试结果进行了分析，最后总结了实验的收获和不足，为后续的改进工作提供了参考。
通过本实验，学生不仅掌握了C语言编程的基本技能，还学会了如何将理论知识应用于实际项目中，提高了软件工程实践能力。
1.1 实验背景随着信息技术的飞速发展，数据管理在各个领域都扮演着越来越重要的角色。
学生系统 c 实验报告
学生系统c 实验报告引言学生管理系统是一种用于管理学生信息的软件，它能够帮助学校、教育机构以及各类培训机构对学生的信息进行存储、查询和管理。
在本次实验中，我们使用C 语言设计并实现了一个简单的学生系统，通过该系统可以进行学生信息的新增、修改、查询和删除等操作。
设计思路在本次实验中，我们采用了模块化的设计思路，将学生系统分为学生信息管理模块、数据库模块和用户界面模块。
学生信息管理模块该模块用于处理学生信息相关的操作，包括增加学生信息、修改学生信息、查询学生信息和删除学生信息等功能。
为了方便之后的扩展性，我们将学生信息的数据结构定义为一个结构体，包括学生姓名、学号、性别和年龄等信息。
在学生信息管理模块中，我们通过链表的方式进行数据的存储和管理。
数据库模块数据库模块用于实现学生信息的持久化，将学生信息存储到磁盘文件中，以便之后的读取和修改操作。
在本次实验中，我们采用了文本文件的方式实现数据库模块，将学生信息保存为文本格式，并通过文件操作函数对数据进行读写。
用户界面模块用户界面模块用于实现与用户的交互，包括菜单显示、用户输入和信息输出等功能。
我们通过命令行界面的方式设计用户界面，用户可以通过输入对应的命令来操作学生信息。
实验结果经过实验的设计和编码，我们成功实现了一个简单的学生系统。
用户可以通过菜单选择不同的操作，进行学生信息的增删改查。
系统在运行时可以正常读取和保存学生信息，并且能够根据用户的选择执行相应的操作。
实验总结通过本次实验，我们深入理解了学生系统的设计思路和实现过程。
学会了如何使用C 语言进行模块化设计，分解问题并解决问题。
同时，我们也对文件操作和链表数据结构有了更深入的了解和掌握。
在实验过程中，我们也遇到了一些问题和挑战，比如对学生信息的输入和验证、文件读写的处理和用户界面的设计等。
通过不断的调试和优化，我们最终完成了系统的开发和测试。
通过本次实验，我们不仅提高了编程能力和解决问题的能力，还加深了对学生系统的理解和应用。
c语言课程设计报告模板学生信息系统
C语言课程设计报告模板学生信息系统一、设计背景学生信息系统是一种用于管理校园内学生信息的软件系统，它能够方便地存储和查询学生的个人、学业和社交信息。
该系统可以为学校教务办公室、班级管理人员、教师和学生等提供全面的信息管理服务，提高学校管理效率和教学质量。
二、需求分析1. 功能需求•学生信息录入：系统应提供学生信息录入功能，包括姓名、学号、性别、年龄、专业等基本信息的输入。
同时，还应支持录入学生的成绩、课程信息和社交活动等额外信息。
•学生信息查询：系统应提供学生信息查询功能，用户可以通过输入学号或姓名等关键字来查询学生的基本信息以及其他相关信息。
•学生成绩统计：系统应能够根据学生的课程成绩自动生成报表，包括学生的平均成绩、最高成绩、最低成绩等统计信息，以便教师和学校管理人员分析学生成绩情况。
2. 非功能需求•易用性：系统的用户界面应简洁明了，操作流程应合理，让用户能够轻松上手，并快速完成学生信息的管理和查询操作。
•稳定性：系统应具备良好的稳定性，能够稳定运行，并能在意外断电或程序崩溃等异常情况下保护已有数据的完整性。
三、系统设计与实现1. 数据结构设计•学生信息表：用于存储学生的基本信息，包括姓名、学号、性别、年龄、专业等字段。
•成绩表：用于存储学生的课程成绩信息，包括学号、课程名、成绩等字段。
2. 模块设计•学生信息录入模块：用于输入学生信息，并将信息保存到学生信息表中。
•学生信息查询模块：根据用户输入的学号或姓名等关键字，在学生信息表中进行查询，并将查询结果返回给用户。
•学生成绩统计模块：根据成绩表中的数据，对学生的成绩进行统计，并生成相应的报表。
3. 界面设计系统的用户界面应简洁明了，以便用户能够方便地进行操作。
界面设计时考虑到易用性的要求，应采用清晰的布局，提供直观易懂的操作按钮和输入框。
四、系统测试与评估在设计与实现完成后，需要对系统进行全面的测试，以保证系统的功能完整性和稳定性。
1. 功能测试通过针对每个功能模块的测试用例，验证系统是否能够按照设计要求正确地完成相应的功能操作。
最新VC++学生信息管理系统课程设计报告
目录1绪论 (1)1.1项目简介 (1)1.2设计目的 (1)1.3设计内容 (1)2需求分析 (1)2.1数据需求 (1)2.2事务需求 (1)3概要设计 (2)3.1系统的大致流程图 (2)4详细设计 (2)4.1系统的流程图 (2)4.2整体逻辑数据库结构 (3)4.3涉及算法的思想 (3)5用户使用说明 (4)5.1开发运行环境 (4)5.2数据库的名称及内容 (4)6关键源程序 (5)6.1建立工程 (5)6.2模块1 (5)6.3模块2 (9)6.5模块4 (12)7测试结果及运行界面 (18)8总结 (22)8.1系统实现程度 (22)8.2问题及难点 (22)8.3收获与体会 (22)参考文献 (23)1绪论1.1项目简介本系统主要实现学生信息管理功能，为老师与同学提供一个可以快速查找信息的平台。
1.2设计目的方便老师与同学查看学生信息，提高学生信息管理的效率，节省时间，从而实现学校工作的边界管理。
1.3设计内容主要包括：用户的登陆于注册，对学生信息的增加删除修改。
2需求分析2.1数据需求系统需要处理哪些数据总体分为用户输入的数据和从数据库中获得的数据。
主要数据类型包括：CString类型数据、double类型数据、int类型数据和CTime类型数据。
2.2事务需求用户：登陆、注册，对数据的增删改3概要设计3.1系统的大致流程图4详细设计4.1系统的流程图4.2整体逻辑数据库结构4.3涉及算法的思想4.3.1建立数据库通过ADO建立两个数据库（新建 Microsoft Office Access 应用程序）存放登陆信息和学生信息。
4.3.2数据录入在新建学生信息数据库中录入学生信息。
4.3.3登录框的设计4.3.3.1 建立变量Sname,Spsw,通过格式变幻，将CString格式转换成数据库规定的格式4.3.3.2 通过compare函数将输入的用户名与密码与数据库比较4.3.4注册框的设计先判定输入框里的名字在数据库里不存在，然后将输入的信息替换入数据库4.3.5添加记录4.3.5.1建立一个新的窗口，包含姓名，学号，年龄等基本信息录入框 4.3.5.2用户录入要添加记录信息，如果要添加记录和已有记录不冲突就会把录入信息添加到新建 Microsoft Office Access 应用程序记录集中。
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目录1绪论 (1)1.1项目简介 (1)1.2设计目的 (1)1.3设计内容 (1)2需求分析 (1)2.1数据需求 (1)2.2事务需求 (1)3概要设计 (2)3.1系统的大致流程图 (2)4详细设计 (2)4.1系统的流程图 (2)4.2整体逻辑数据库结构 (3)4.3涉及算法的思想 (3)5用户使用说明 (4)5.1开发运行环境 (4)5.2数据库的名称及内容 (4)6关键源程序 (5)6.1建立工程 (5)6.2模块1 (5)6.3模块2 (9)6.5模块4 (12)7测试结果及运行界面 (18)8总结 (22)8.1系统实现程度 (22)8.2问题及难点 (22)8.3收获与体会 (22)参考文献 (23)1绪论1.1项目简介本系统主要实现学生信息管理功能，为老师与同学提供一个可以快速查找信息的平台。
1.2设计目的方便老师与同学查看学生信息，提高学生信息管理的效率，节省时间，从而实现学校工作的边界管理。
1.3设计内容主要包括：用户的登陆于注册，对学生信息的增加删除修改。
2需求分析2.1数据需求系统需要处理哪些数据总体分为用户输入的数据和从数据库中获得的数据。
主要数据类型包括：CString类型数据、double类型数据、int类型数据和CTime类型数据。
2.2事务需求用户：登陆、注册，对数据的增删改3概要设计3.1系统的大致流程图4详细设计4.1系统的流程图4.2整体逻辑数据库结构4.3涉及算法的思想4.3.1建立数据库通过ADO建立两个数据库（新建 Microsoft Office Access 应用程序）存放登陆信息和学生信息。
4.3.2数据录入在新建学生信息数据库中录入学生信息。
4.3.3登录框的设计4.3.3.1 建立变量Sname,Spsw,通过格式变幻，将CString格式转换成数据库规定的格式4.3.3.2 通过compare函数将输入的用户名与密码与数据库比较4.3.4注册框的设计先判定输入框里的名字在数据库里不存在，然后将输入的信息替换入数据库4.3.5添加记录4.3.5.1建立一个新的窗口，包含姓名，学号，年龄等基本信息录入框 4.3.5.2用户录入要添加记录信息，如果要添加记录和已有记录不冲突就会把录入信息添加到新建 Microsoft Office Access 应用程序记录集中。
4.3.6修改记录对已经录入的学生信息进行修改4.3.7删除记录将已选中的记录从记录集中去除。
5用户使用说明5.1开发运行环境5.1.1设备：本系统对设备的要求很低，一般的电脑主机都能运行。
运行前安装Visual C＋＋ 6.0。
5.1.2支持软件：系统支持：Windows 7等。
开发工具：Visual C＋＋ 6.0、Access 2010。
5.2数据库的名称及内容本系统包含两个数据库，Data和Database数据库，Database数据库中储存的是用户名与密码，Data数据库中储存的是学生的学号、姓名、年龄、联系方式、宿舍。
Data（学生通讯表）Database（管理登录表）6关键源程序6.1建立工程6.2模块1先在学生信息管理系统.cpp中添加代码，通过ADO创建登陆数据库// 学生信息管理系统.cpp : Defines the class behaviors for the application.#include "stdafx.h"#include "学生信息管理系统.h"#include "学生信息管理系统Dlg.h"#ifdef _DEBUG#define new DEBUG_NEW#undef THIS_FILEstatic char THIS_FILE[] = __FILE__;#endif// CMyAppBEGIN_MESSAGE_MAP(CMyApp, CWinApp)//{{AFX_MSG_MAP(CMyApp)// NOTE - the ClassWizard will add and remove mapping macros here.// DO NOT EDIT what you see in these blocks of generated code!//}}AFX_MSGON_COMMAND(ID_HELP, CWinApp::OnHelp)END_MESSAGE_MAP()/////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// CMyApp constructionCMyApp::CMyApp(){// TODO: add construction code here,// Place all significant initialization in InitInstance}// The one and only CMyApp objectCMyApp theApp;CDaoDatabase db;//建立全局变量，在其他地方调用时要加extern// CMyApp initializationBOOL CMyApp::InitInstance(){AfxEnableControlContainer();// Standard initialization// If you are not using these features and wish to reduce the size// of your final executable, you should remove from the following// the specific initialization routines you do not need.#ifdef _AFXDLLEnable3dControls(); // Call this when using MFC in a shared DLL #elseEnable3dControlsStatic(); // Call this when linking to MFC statically#endif//这里就是程序入口，在这里添加数据库检查代码CString "Database.mdb";CDaoRecordset Dbset(&db);C Ffind;//先看看存不存在数据库文件BOOL flag=Ffind.Find);Ffind.Close();if(!flag)//如果没有就创建{CString sqlcmd="CREATE TABLE DataTable(NameV ARCHAR(20),Psw V ARCHAR(20))";db.Create();db.Execute(sqlcmd);Dbset.Open(AFX_DAO_USE_DEFAULT_TYPE,"SELECT * FROM DataTable",0);Dbset.AddNew();Dbset.SetFieldValue("Name",_variant_t("wzh"));Dbset.SetFieldValue("Psw",_variant_t("123456"));Dbset.Update();Dbset.Close();db.Close();}//建立数据库文件，设置初始化账号CMyDlg dlg;m_pMainWnd = &dlg;int nResponse = dlg.DoModal();if (nResponse == IDOK){// TODO: Place code here to handle when the dialog is// dismissed with OK}else if (nResponse == IDCANCEL){// TODO: Place code here to handle when the dialog is// dismissed with Cancel}// Since the dialog has been closed, return FALSE so that we exit the// application, rather than start the application's message pump.return FALSE;}void CMyDlg::OnPaint(){if (IsIconic()){CPaintDC dc(this); // device context for paintingSendMessage(WM_ICONERASEBKGND, (WPARAM) dc.GetSafeHdc(), 0);// Center icon in client rectangleint cxIcon = GetSystemMetrics(SM_CXICON);int cyIcon = GetSystemMetrics(SM_CYICON);CRect rect;GetClientRect(&rect);int x = (rect.Width() - cxIcon + 1) / 2;int y = (rect.Height() - cyIcon + 1) / 2;// Draw the icondc.DrawIcon(x, y, m_hIcon);}else{// 给窗体添加背景CPaintDC dc(this);CRect rc;GetClientRect(&rc);CDC dcMem;dcMem.CreateCompatibleDC(&dc);CBitmap bmpBackground;bmpBackground.LoadBitmap(IDB_BITMAP1);BITMAP bitmap;bmpBackground.GetBitmap(&bitmap);//取得bmpBackground中图片的信息，放在bitmap所指的指针中CBitmap* pbmpPri = dcMem.SelectObject(&bmpBackground);dc.StretchBlt(0,0,rc.Width(), rc.Height(), &dcMem,0,0,bitmap.bmWidth, bitmap.bmHeight, SRCCOPY);//CDialog::OnPaint();}}进入系统void CMyDlg::OnButton1(){DIALOGLOG tec;tec.DoModal();}退出系统void CMyDlg::OnButton2(){if(IDYES==MessageBox("确定退出？","退出程序",MB_ICONQUESTION|MB_YESNO ))DestroyWindow();}6.3模块2登陆extern CDaoDatabase db;//调用那个全局变量void DIALOGLOG::Onlogbt(){//判断输入筐里的内容和数据库里的内容是否吻合UpdateData(true);CDaoRecordset Dbset(&db);CString "Database.mdb";CString Sname,Spsw;_variant_t varname,varpsw;db.Open();Dbset.Open(AFX_DAO_USE_DEFAULT_TYPE,"SELECT * FROM DataTable",0);varname=Dbset.GetFieldValue("Name");varpsw=Dbset.GetFieldValue("Psw");Sname=(LPCSTR)_bstr_t(varname);Spsw=(LPCSTR)_bstr_t(varpsw);Dbset.Close();db.Close();if(m_logname.IsEmpty()||m_logpsw.IsEmpty())//如果输入框中存在空输入{MessageBox("信息不能为空！");return;}if(pare(m_logname)==0&&pare(m_logpsw)==0)//如果密码和用户与数据库一致{MessageBox("登入成功！","温情提示");DIALOG3 dlg;dlg.DoModal();}else{MessageBox("用户名或密码错误！","温情提示");return;}}注册void DIALOGLOG::Onlogreg(){DIALOGREG dlg;dlg.DoModal();}6.4模块3取消void DIALOGREG::OnRegcancle(){CDialog::OnCancel();}注册void DIALOGREG::OnRegbt(){//让数据库里一直只有一个用户UpdateData(true);//及时更新数据CString "Database.mdb";CString Sname;_variant_t varname;CDaoRecordset Dbset(&db);db.Open();Dbset.Open(AFX_DAO_USE_DEFAULT_TYPE,"SELECT * FROM DataTable",0);varname=Dbset.GetFieldValue("Name");Sname=(LPCSTR)_bstr_t(varname);if(m_regname.IsEmpty()||m_regpsw.IsEmpty()){MessageBox("信息不能为空！","温情提示");return;}if(m_regpsw!=m_regpsw1){AfxMessageBox("密码不一致");return;}if(pare(m_regname)!=0)//如果输入框里的名字在数据库里不存在{Dbset.Edit();//将新数据代替旧数据Dbset.SetFieldValue("Name",_variant_t(m_regname));Dbset.SetFieldValue("Psw",_variant_t(m_regpsw));Dbset.Update();MessageBox("用户注册成功！","温情提示");CDialog::OnOK();}else//如果输入的名字和数据库里的一致，这提示存在该用户{MessageBox("该用户已存在！","温情提示");}Dbset.Close();db.Close();}6.5模块4初始化窗口BOOL DIALOG3::OnInitDialog(){CDialog::OnInitDialog();// TODO: Add extra initialization herem_list.SetExtendedStyle(LVS_EX_FLATSB|LVS_EX_FULLROWSELECT|L VS_EX_HEADERDRAGDROP|LVS_EX_ONECLICKACTIV ATE|LVS_EX_GRI DLINES);//设置扩展样式m_list.InsertColumn(0,"学号",LVCFMT_LEFT,100,0);//添加学号项m_list.InsertColumn(1,"姓名",LVCFMT_LEFT,100,1);//添加姓名项m_list.InsertColumn(2,"年龄",LVCFMT_LEFT,100,2);//添加年龄项m_list.InsertColumn(3,"联系方式",LVCFMT_LEFT,200,3);//添加联系方式项m_list.InsertColumn(4,"宿舍",LVCFMT_LEFT,100,4);//添加宿舍项readDb();//在初始化函数中，如果没有找到数据库文件就创建，并且在列表中显示出来return TRUE; // return TRUE unless you set the focus to a control}通过ADO创建学生信息数据库void DIALOG3::readDb(){CString "Data.mdb";//将数据库文件Data.mdb在程序的同一目录下C Ffind;//先看看存不存在数据库文件BOOL flag=Ffind.Find);Ffind.Close();if(!flag)//如果没有，就创建{aa.Create();CString sqlcmd="CREATE TABLE DataTable(NumV ARCHAR(20),Name V ARCHAR(20),Age V ARCHAR(3),PhoneV ARCHAR(20),Home V ARCHAR(20))";//创建内部表，并设置两个属性（姓名，年龄）aa.Execute(sqlcmd);//执行sql指令aa.Close();//创建完成一定要关闭，否则出错MessageBox("数据库已建立成功！","温情提示");}_variant_t varnum,varname;COleVariant varage,varphone,varhome;CString Sname,Sage,Snum,Sphone,Shome;int i=0;aa.Open();Dbset.Open(AFX_DAO_USE_DEFAULT_TYPE,"SELECT * FROM DataTable",0);while(!Dbset.IsEOF()){varnum=Dbset.GetFieldValue("Num");varname=Dbset.GetFieldValue("Name");varage=Dbset.GetFieldValue("Age");varphone=Dbset.GetFieldValue("Phone");varhome=Dbset.GetFieldValue("Home");Snum=(LPCSTR)_bstr_t(varnum);Sname=(LPCSTR)_bstr_t(varname);Sage=(LPCSTR)varage.pbstrVal;Sphone=(LPCSTR)varphone.pbstrVal;Shome=(LPCSTR)varhome.pbstrVal;//分别将数据库里面读出来的文件转换成CStringm_list.InsertItem(i,"");m_list.SetItemText(i,0,Snum);m_list.SetItemText(i,1,Sname);m_list.SetItemText(i,2,Sage);m_list.SetItemText(i,3,Sphone);m_list.SetItemText(i,4,Shome);Dbset.MoveNext();//没有就不能循环i++;}Dbset.Close();aa.Close();}与表格相关联void DIALOG3::OnClickList(NMHDR* pNMHDR, LRESULT* pResult){int pos=m_list.GetSelectionMark();m_num=m_list.GetItemText(pos,0);m_name=m_list.GetItemText(pos,1);m_age=m_list.GetItemText(pos,2);m_phone=m_list.GetItemText(pos,3);m_home=m_list.GetItemText(pos,4);UpdateData(false);*pResult = 0;}新建void DIALOG3::Onadd(){UpdateData(true);if(m_name.IsEmpty()||m_age.IsEmpty()||m_num.IsEmpty()||m_phone.IsEmpty ()||m_home.IsEmpty())//如果输入框为空，则提示信息{MessageBox("信息不能为空！","温情提示");}else{CString "Data.mdb";int i=m_list.GetItemCount();//在列表的队尾添加，所以先获取行数aa.Open();Dbset.Open(AFX_DAO_USE_DEFAULT_TYPE,"SELECT * FROM DataTable",0);Dbset.AddNew();//在记录集的队尾添加Dbset.SetFieldValue("Num",_variant_t(m_num));Dbset.SetFieldValue("Age",atol(m_age));Dbset.SetFieldValue("Name",_variant_t(m_name));Dbset.SetFieldValue("Home",atol(m_home));Dbset.SetFieldValue("Phone",atol(m_phone));//将CString格式转换成数据库规定的格式Dbset.Update();//及时更新Dbset.Close();aa.Close();//并关闭m_list.InsertItem(i,"");m_list.SetItemText(i,0,m_num);m_list.SetItemText(i,1,m_name);//在列表里显示m_list.SetItemText(i,2,m_age);m_list.SetItemText(i,3,m_phone);m_list.SetItemText(i,4,m_home);}}删除void DIALOG3::Ondel(){int pos=m_list.GetSelectionMark();//所选中行的索引号if(!(pos+1))//如果没有选中从第一行到最后一行，则提示选中先{MessageBox("请先选择需要删除的一行!","温情提示");}else{CString "Data.mdb";aa.Open();Dbset.Open(AFX_DAO_USE_DEFAULT_TYPE,"SELECT * FROM DataTable",0);Dbset.Move(pos);//将记录集的指针移动到当前数据的索引处Dbset.Delete();//删除数据Dbset.Close();aa.Close();m_list.DeleteAllItems();readDb();//最后两句的作用是刷新列表}}修改void DIALOG3::Onmodify(){UpdateData(true);int pos=m_list.GetSelectionMark();if(!(pos+1)){MessageBox("请先选择需要修改的行！","温情提示");}else{CString "Data.mdb";aa.Open();Dbset.Open(AFX_DAO_USE_DEFAULT_TYPE,"SELECT * FROM DataTable",0);Dbset.Move(pos);Dbset.Edit();//将指针移动到所选项后，将数据置于编辑状态Dbset.SetFieldValue("Num",_variant_t(m_num));Dbset.SetFieldValue("Name",_variant_t(m_name));Dbset.SetFieldValue("Age",atol(m_age));Dbset.SetFieldValue("Phone",atol(m_phone));Dbset.SetFieldValue("Home",atol(m_home));Dbset.Update();//修改完以后更新，否则会出错Dbset.Close();aa.Close();m_list.DeleteAllItems();readDb();}}成员变量信息：// stdafx.h : include standard system include files,// or project specific include files that are used frequently, but// are changed infrequently#if !defined(AFX_STDAFX_H__B7A04679_274E_49A4_BE2C_DE7F27AD144 3__INCLUDED_)#defineAFX_STDAFX_H__B7A04679_274E_49A4_BE2C_DE7F27AD1443__INCLUD ED_#if _MSC_VER > 1000#pragma once#endif // _MSC_VER > 1000#define VC_EXTRALEAN // Exclude rarely-used stuff from Windows headers#include <afxwin.h> // MFC core and standard components#include <afxext.h> // MFC extensions#include <afxdisp.h> // MFC Automation classes#include <afxdtctl.h> // MFC support for Internet Explorer 4 Common Controls#ifndef _AFX_NO_AFXCMN_SUPPORT#include <afxcmn.h> // MFC support for Windows Common Controls#endif // _AFX_NO_AFXCMN_SUPPORT#include <afxdao.h>#include<comdef.h>//{{AFX_INSERT_LOCATION}}// Microsoft Visual C++ will insert additional declarations immediately before the previous line.#endif// !defined(AFX_STDAFX_H__B7A04679_274E_49A4_BE2C_DE7F27AD1443 __INCLUDED_)7测试结果及运行界面进入系统建立新用户时，若两次输入密码不同会弹出警告在登录界面中输入错误的用户名或者密码时，弹出警告框当用户名和密码都正确时，进入主界面在添加菜单中，输入的数据不能为空，否则弹出警告当未选择所要删除的记录时，弹出警告框当为选择所要修改的记录时，弹出警告框退出程序时，谈出对话框8总结8.1系统实现程度最终的系统完成了哪些功能，与初期设计还有哪些差距或未完成的内容。