人教版一年级语文下册19乌鸦喝水人教版

自学提示
★轻声读课文第二、三自然 段,思考:乌鸦想出了什么办法 使自己喝到水? ★它是怎么做的，用“—”在 文中标出。
人教版一年级语文下册19乌鸦喝水人教 版
乌鸦是怎样喝 到水？
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乌鸦看见旁边有许多小石子， 想出办法来了。乌鸦把小石子， 一个一个地放到瓶子里。瓶子里 的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。
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比一比
乌鸦把小石子放进瓶子里。 乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。
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比一比
瓶子里的水升高了。 瓶子里的水渐渐升高了。
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乌鸦看见旁边有许多小石子，终于想出办法 来了。它把小石子一个一个地放进瓶子里。瓶 子里的水渐渐升高了，乌鸦就喝着水了。
一1 只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌 鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。可是， 瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不 着水。怎么办呢？
2乌鸦看见旁边有许多小石子，想出 办法来了。
3乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子 里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝 着水了。
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认认字宝宝：
wū yā hē
你能用 “把”“渐渐” 说一句话吗?
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照样子，说一说:
乌鸦把小石子放到瓶子里。 ﹍﹍把 ﹍﹍放到﹍﹍﹍。
﹍﹍把 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
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读读说说
瓶子里的水渐渐升高。 天气渐渐热起来了。
渐渐 。
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鸟乌
丢法
鸦鸭
找
我 处 人教版一年级语文下册19乌鸦喝水人教 版
外
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我 会 选： 1喝 渴
小弟弟口（渴 ）了，要（喝）水。
2为 办
这个（ 办 ）法真好！ 他（ 为 ）班级做了很多好事。
3乌 鸟
这种（ 鸟 ）的名字叫（ 乌 ）鸦。
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它看见一个瓶子，瓶子里 有水，可是，瓶子里水不多， 瓶口又小，乌鸦喝不着水。 怎么办呢？
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它看见一个瓶子，瓶子里 有水，可是，瓶子里水不多， 瓶口又小，乌鸦喝不着水。 怎么办呢？
？
人教版一年级语文下册ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ9乌鸦喝水人教 版
乌 鸦喝
kě píng shí
渴 瓶石
bàn fǎ jiàn
办 法渐
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我 会 读：
乌 瓶鸦 喝 办渴 渐 石法
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我 也 能 读：
瓶子 口渴 乌鸦 办法
石子 喝水 渐渐
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渴喝
为办
右石
1.自由读课文第一自然段,思考:这段 共有几句话？用序号标出。 2.用“﹏”划出乌鸦喝不到水的原因 的句子。想一想:为什么喝不到水?
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一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
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比一比
一只乌鸦口渴了，找水喝。 一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
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读一读
聪明的乌鸦
小明：智慧爷爷，记得童话里的乌鸦 一点儿也不聪明，被狐狸轻而易举地骗去 了一块已经到嘴巴的肥肉。可是，课文中 的乌鸦却能想出办法喝到小口瓶里的水， 乌鸦到底聪不聪明呢？
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猜谜语
páo 身穿黑袍子， 长个丑样子， 懂得爱妈妈， 是个好孩子。
(打一种鸟)
wū yā
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听老师读课文 思考：
1、课文讲了一个关于乌鸦的什么故事？ 2、这篇课文有几个自然段？
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乌鸦喝水
第二课时
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我 会 读：
石子 口渴 乌鸦 办法 找到 到处 瓶子
右边 喝水 小鸟 因为 我们 外面
渐渐
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问题： 1、乌鸦为什么要喝水？ 2、它是怎样喝水的？ 3、有没有喝到水？
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自学提示
乌鸦喝水这个故事多有 意思啊!你能把它背下来吗? 赶快试试吧！
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我会思考：
读了这个故事，我知道这 是一只（ 爱动脑筋）的乌鸦， 因为……
如果瓶子旁边没有石子， 你能帮乌鸦想到办法吗？
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怎么办？
如果 瓶子旁边 要是没有 小石子， 乌鸦该怎 么办呢？