儿童语言障碍有哪些表现

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儿童语言障碍主要表现在发音准确性、流畅性以及语言理解方面的障碍

1、构音障碍

就是发音准确性的问题,每一种语言中一般都包括几十个基本的发音动作,每一个最基本的发音动作在语音学中称为音素,构音障碍有的表现为个别音素发音不准,如L音不准,g、k 音发音不准等多种情况,也可能是大多音素都发音不准的情况,主要是发音器官肌肉功能障碍造成的。

2、语言节奏障碍

主要是口吃,但儿童口吃大部分是正常的生理现象,当语言的发展与思维认知的发展有些不同步时,停顿、卡壳、重复、拖音等口吃现象主要是语言表达能力还不足的表现,一般会随着语言和思维认知的完善慢慢消失。但如果口吃持续时间较长、孩子已经产生了心理障碍或者语言环境中有口吃患者,需要引起家长的注意。

3、语言理解能力差

很多构音障碍也常常伴随着语言理解方面的问题,比如某些脑疾病或损伤,自闭症等同时会种过成构音障碍及语言理解障碍,而有些智力认知方面落后也可能是造成构音障碍的原因。因为发音器官的功能完善也需要很长时间。

造成儿童语言障碍的原因有很多,包括病理因素和非病理因素,常见的如先天腭裂、听力障碍、脑疾病或损伤等等,有些原因还可能比较隐藏,有些情况只能检查出是发音器官肌肉功能的障碍。对于儿童语言障碍,及时进行语言矫正,以免影响孩子的成长。

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