预防艾滋病主题班会(20200422160946)
“预防艾滋病”主题班会
“预防艾滋病”主题班会“预防艾滋病”主题班会「篇一」12月1日是“世界艾滋病日”，为遏制艾滋病的传播和蔓延，以预防为主，全面做好艾滋病教育宣传及预防工作，从而确保教育教学工作的正常进行，确保校园的安宁，确保广大师生的健康与安全。
进一步提高全园师生及家长对艾滋病的防控意识，11月29日我园结合“世界艾滋病日”开展了《远离艾滋关爱生命》的宣传活动。
活动中，各班教师制作了浅显易懂的课件向幼儿宣讲艾滋病的防控知识，讲解了什么是艾滋病以及艾滋病的危害；并重点阐述了艾滋病的基本常识如：死亡率极高、没有药物和方法可以治愈等；最后利用校园宣传栏向家长及幼儿宣传了艾滋病的传播途径及艾滋病的预防知识。
本次活动使大家了解了预防艾滋病的常识，增强了自我保护意识，明白艾滋病患者与我们生活在同一个世界，要相互关爱，相互尊重，消除不必要的恐惧，真正向零艾滋迈进。
“预防艾滋病”主题班会「篇二」一、活动目标1.增加学生对艾滋病的认识，了解艾滋病的传播途径和预防方法。
2.培养学生的同情心和责任感，关心艾滋病患者，传播正确的艾滋病知识。
3.增强学生的团结合作意识，共同抗击艾滋病，营造良好的校园氛围。
二、活动准备1.教师准备艾滋病的相关知识资料，包括艾滋病的定义、传播途径、预防方法等。
2.准备图片、视频等多媒体资料，用于展示艾滋病的现状和防治知识。
3.学生准备小组演讲、问答环节等活动内容。
三、活动过程1.开场活动教师播放相关视频或图片，引导学生了解艾滋病的现状和影响，引发学生对艾滋病的关注和思考。
2.知识讲解教师通过PPT或板书等形式，向学生介绍艾滋病的定义、传播途径、预防方法等知识，引导学生正确认识艾滋病，增强防范意识。
3.小组讨论学生分成小组，进行讨论，探讨艾滋病对个人和社会的影响，以及应对艾滋病的方法和态度。
4.小组演讲每个小组派代表进行演讲，分享小组讨论的成果，呼吁大家共同关注和抗击艾滋病。
5.问答环节教师组织问答环节，测试学生对艾滋病知识的掌握情况，激发学生学习的兴趣。
艾滋病主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展和人民生活水平的提高，人们对健康的关注度越来越高。
然而，艾滋病作为一种严重的传染病，依然对人类的健康构成威胁。
为了提高同学们对艾滋病的认识，增强自我保护意识，我们班级于2023年4月15日开展了一场以“关注艾滋病，共筑健康防线”为主题的班会。
二、班会目的1. 增强同学们对艾滋病的了解，认识到艾滋病的危害性。
2. 提高同学们的自我保护意识，学会预防艾滋病的方法。
3. 培养同学们的爱心和责任感，关心艾滋病患者，营造关爱艾滋病人的良好氛围。
三、班会流程1. 主持人开场班会开始，主持人简要介绍了本次班会的主题和目的，并强调了艾滋病对人类健康的危害，呼吁大家关注艾滋病，共同预防。
2. 专家讲座为了使同学们对艾滋病有更深入的了解，我们邀请了疾控中心的专家为我们进行专题讲座。
专家从艾滋病的定义、传播途径、临床表现、预防措施等方面进行了详细讲解，并结合实际案例，使同学们对艾滋病有了更加直观的认识。
3. 观看宣传片为了使同学们更加直观地了解艾滋病，我们播放了一部关于艾滋病的宣传片。
宣传片通过真实的故事，展现了艾滋病患者的生活现状，以及他们所面临的困境。
观看过程中，同学们深感震撼，纷纷表示要关注艾滋病，关爱艾滋病患者。
4. 小组讨论观看宣传片后，同学们分成小组，就如何预防艾滋病、关爱艾滋病患者等问题进行讨论。
讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见，提出了许多有价值的意见和建议。
5. 主题演讲在小组讨论的基础上，我们进行了主题演讲环节。
同学们结合自己的实际经历，分享了如何预防艾滋病、关爱艾滋病人的故事。
演讲内容感人至深，引起了大家的共鸣。
6. 总结发言班会接近尾声，班主任对本次班会进行了总结。
他指出，艾滋病是一种严重的传染病，预防艾滋病需要大家共同努力。
他希望同学们在日常生活中，提高自我保护意识，关爱艾滋病患者，为构建和谐社会贡献力量。
四、班会成果1. 同学们对艾滋病的认识有了明显提高，自我保护意识得到增强。
2024年《预防艾滋病知识宣传》主题班会教案
2024年《预防艾滋病知识宣传》主题班会教案一、教学目标知识与技能：让学生全面了解艾滋病的定义、传播途径、预防措施等基本知识。
掌握艾滋病感染的高危行为及自我保护方法。
学会识别艾滋病的相关症状，理解早期发现和治疗的重要性。
过程与方法：通过互动讨论、案例分析等方式，培养学生的分析、归纳和解决问题的能力。
通过小组合作，提高学生的合作与交流能力。
情感、态度与价值观：引导学生形成对艾滋病的正确态度，消除对感染者的歧视和偏见。
培养学生的社会责任感和关爱他人的品质，形成健康的生活方式和良好的个人卫生习惯。
二、教学重点和难点教学重点：艾滋病的传播途径和预防方法。
高危行为的识别与自我保护。
教学难点：消除学生对艾滋病的恐惧和误解，形成科学、客观的认识。
引导学生将所学知识转化为实际行动，落实预防措施。
三、教学过程1. 导入新课通过播放相关视频或图片，引起学生对艾滋病的关注。
提问引导学生思考：你们对艾滋病了解多少？它的传播途径有哪些？如何预防？2. 知识讲解详细讲解艾滋病的定义、传播途径（性传播、血液传播、母婴传播）、预防措施（安全性行为、避免毒品注射、血源安全等）。
结合案例分析，让学生深入理解艾滋病的危害和预防重要性。
3. 互动讨论分组讨论：你认为日常生活中哪些行为可能增加感染艾滋病的风险？如何避免？小组代表分享讨论成果，教师点评并补充。
4. 情景模拟设定情景：假设你是医生，如何向一位疑似感染艾滋病的病人解释病情和预防措施？学生分组进行角色扮演，模拟情景对话。
教师点评学生的表现，强调沟通的重要性和预防知识的准确性。
5. 课堂小结总结本节课学到的艾滋病预防知识，强调个人行为的重要性。
鼓励学生将所学知识带回家，与家人和朋友分享，共同提高预防意识。
四、教学方法和手段教学方法：讲授法：系统传授艾滋病预防知识。
讨论法：通过学生间的互动讨论，加深对知识的理解和应用。
案例分析法：通过分析真实案例，增强学生的感知和认知。
角色扮演法：通过情景模拟，提高学生的实际应用能力。
“预防艾滋病”主题班会
“预防艾滋病”主题班会一、活动背景艾滋病是严重危害人类健康的疾病，它不仅给患者带来身体上的摧残，而且给家庭和社会带来不可估量的影响。
因此，提高对艾滋病的认识和了解，加强预防艾滋病的意识，对于我们每个人来说都具有重要意义。
二、活动目的1.增强同学们对艾滋病的认识和了解。
2.学习和掌握预防艾滋病的正确方法。
3.培养同学们的健康行为习惯，提高自我保护意识。
4.培养同学们的社会责任感，积极参与预防艾滋病活动。
三、活动内容及流程1.开场白：介绍艾滋病的危害和预防的重要性。
2.知识讲解：介绍艾滋病的传播途径、症状和影响，以及预防艾滋病的方法。
3.互动环节：设计一些有趣的互动游戏和问答环节，让同学们更好地理解和掌握知识。
4.小组讨论：分组进行讨论，分享对艾滋病的认识和看法，以及如何预防艾滋病。
5.总结与展望：对活动进行总结，强调预防艾滋病的重要性，鼓励同学们积极参与预防活动。
四、活动答案1.什么是艾滋病？艾滋病是一种由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的病毒性感染，主要传播途径包括性传播、血液传播和母婴传播。
HIV破坏人体的免疫系统，使患者容易感染各种疾病。
2.艾滋病的常见症状有哪些？艾滋病的常见症状包括发热、咳嗽、气短、呼吸困难、胸痛、皮疹、恶心、呕吐、腹泻等。
这些症状可能会因人而异，具体需要通过医生的检查来确定。
3.如何预防艾滋病？预防艾滋病的方法包括以下几个方面：•避免与HIV感染者发生性行为或者使用安全套进行性行为。
•不与他人共用针头、刀具等锐器。
•避免输入不安全的血液或者血液制品。
•对于怀孕的HIV感染者，及时采取抗病毒治疗和母婴阻断措施，可以有效地防止母婴传播。
4.学习预防艾滋病的方法对我们有何意义？学习预防艾滋病的方法可以帮助我们更好地保护自己和他人，减少感染的风险。
同时，也可以帮助我们养成良好的健康行为习惯，提高自我保护意识。
这对于我们的成长和发展具有重要意义。
5.作为学生，我们应该如何参与预防艾滋病活动？作为学生，我们可以积极参与预防艾滋病活动，包括：•学习和宣传预防艾滋病的知识和方法。
预防艾滋病主题班会
预防艾滋病主题班会一、引言艾滋病是一种严重的传染病，对人类健康和社会发展造成了巨大的威胁。
为了加强对艾滋病的预防和控制，提高学生的艾滋病防护意识，本次班会将重点介绍艾滋病的基本知识、传播途径以及预防方法，希望通过这次班会，让同学们更加了解艾滋病，培养正确的防护意识，保护自己和他人的健康。
二、艾滋病的基本知识1. 艾滋病的定义：艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）感染引起的一种病毒性感染。
它会攻击人体免疫系统，导致免疫力下降，容易感染各种疾病，最终导致死亡。
2. 艾滋病的传播途径：a. 血液传播：通过血液直接传播，如共用针具、输血、母婴传播等。
b. 性传播：通过性行为传播，包括男女性行为、同性性行为等。
c. 垂直传播：母婴传播，即孕妇感染艾滋病病毒后，将病毒传给胎儿或新生儿。
d. 纵向传播：通过乳汁传播，即母乳喂养时，病毒通过乳汁传给婴儿。
3. 艾滋病的症状：a. 急性期症状：发热、乏力、头痛、淋巴结肿大等。
b. 慢性期症状：体重下降、反复发热、咳嗽、呼吸困难、皮肤病变等。
c. 晚期症状：免疫系统严重受损，容易感染各种疾病，如肺炎、结核病等。
三、艾滋病的预防方法1. 保持良好的个人卫生习惯：a. 经常洗手：使用肥皂和流动的水洗手，特别是在接触血液、体液或其他可能携带病毒的物品后。
b. 避免接触他人的血液：不共用针具、不随地乱扔针具，避免无保护性的性行为等。
2. 安全性行为：a. 使用安全套：性行为时使用安全套可以有效减少艾滋病的传播风险。
b. 避免多个性伴侣：减少性伴侣的数量可以降低感染艾滋病的风险。
3. 母婴传播防护：a. 孕前检测：计划怀孕前进行艾滋病病毒检测，确保母亲不携带病毒。
b. 孕期防护：孕期定期进行艾滋病病毒检测，避免接触可能携带病毒的物品。
c. 婴儿喂养：艾滋病病毒感染的母亲应避免母乳喂养，选择人工喂养。
四、班级艾滋病防护行动计划1. 宣传教育：a. 组织艾滋病防护知识讲座：邀请专业人士为同学们讲解艾滋病的预防知识，提高防护意识。
2024年《防艾濨病》主题班会教案内容
2024年《防艾濨病》主题班会教案内容一、教学目标通过本次主题班会，我们期望达到以下教学目标：让学生了解艾滋病的基本知识，包括其传播途径、症状、预防方法等。
培养学生的健康意识，树立自我保护的观念，提高预防艾滋病的自觉性。
引导学生学会正确对待艾滋病患者，消除对感染者的歧视和偏见，建立平等、友善的人际关系。
增强学生的社会责任感和参与防艾宣传的意识，促进校园防艾工作的深入开展。
二、教学重点和难点教学重点：艾滋病的传播途径和预防方法。
正确对待艾滋病患者，消除歧视和偏见。
教学难点：引导学生理解艾滋病的严重性和危害性，增强自我防护意识。
消除学生对艾滋病患者的恐惧和误解，培养同情心和关爱之心。
三、教学过程导入新课通过展示相关图片或视频，引出艾滋病的话题，激发学生的兴趣和思考。
提问学生对艾滋病的了解程度，了解他们的前知和误区。
知识讲解详细讲解艾滋病的基本知识，包括定义、传播途径、症状、预防方法等。
结合实例，让学生更直观地了解艾滋病的危害性和预防的重要性。
强调艾滋病的不可治愈性，但可通过预防和控制来降低感染风险。
案例分析分析一些真实的艾滋病感染案例，让学生了解艾滋病的传播途径和预防措施在实际生活中的应用。
讨论案例中人们的行为是否正确，如何避免类似情况的发生。
互动讨论组织学生进行小组讨论，讨论如何在学校和家庭中预防艾滋病的传播。
鼓励学生提出自己的想法和建议，培养他们的创新能力和解决问题的能力。
情感引导通过讲述艾滋病患者的故事，引导学生理解他们的困境和需要，培养他们的同情心和关爱之心。
强调平等、友善的人际关系对艾滋病患者的重要性，引导学生学会正确对待艾滋病患者。
总结提升总结本次班会的主要内容和学到的知识，强调防艾的重要性。
鼓励学生将所学知识运用到实际生活中，提高自己的防艾意识和能力。
四、教学方法和手段教学方法：采用启发式教学，激发学生的学习兴趣和思考能力。
结合多媒体教学，展示相关图片和视频，增强学生的感官体验。
注重理论联系实际，引导学生将所学知识应用到实际生活中。
远离艾滋班会记录《远离艾滋病》主题班会教案内容
远离艾滋班会记录《远离艾滋病》主题班会教案内容现在全社会都在关注艾滋病，艾滋病的危害及传播速度让人震惊。
这里给大家分享一些关于《远离艾滋病》主题班会，希望对大家有所帮助。
《远离艾滋病》主题班会1教学目标1、让学生知道如何预防艾滋病。
2、让学生懂得珍爱生命，预防艾滋病。
重点难点如何预防艾滋病。
教学课时1课时教学过程（一）、了解艾滋病的相关知识1、艾滋病，获得性免疫缺陷综合症（或称后天免疫缺乏综合症，英语：Acquiredimmunodeficiencysyndrome,AIDS，音译为艾滋病），是一种由人类免疫缺乏病毒（简称HIV）的反转录病毒感染后，因免疫系统受到破坏，逐渐成为许多伺机性疾病的攻击目标，促成多种临床症状，统称为综合症，而非单纯的一种疾病，而这种综合症可通过直接接触黏膜组织（mucosa）的口腔、生殖器、肛门等或带有病毒的血液、精液、阴道分泌液、乳汁而传染。
每年的12月1日为世界艾滋病日。
2.传染源：HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一传染源。
3.传播途径：HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中。
①性行为：与已感染的伴侣发生无保护的性行为，包括同性、异性和双性性接触。
②静脉注射吸毒：与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的HIV传播途径。
③母婴传播：在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿。
④血液及血制品（包括人工受精、皮肤移植和器官移植）。
握手，拥抱，礼节性亲吻，同吃同饮，共用厕所和浴室，共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。
4.易感人群：人群普遍易感。
高危人群包括：男性同性恋者、静脉吸毒者、与HIV携带者经常有性接触者、经常输血及血制品者和HIV感染母亲所生婴儿。
5.今年12月1日是第24个世界艾滋病日。
今年我国的宣传主题是“行动起来，向‘零’艾滋迈进”。
（二）、讨论青少年如何预防艾滋病？2、青少年如何预防艾滋病？（1）、洁身自爱，不去非法采血站卖血，不涉足色情场所，不要轻率地进出某些娱乐场所；任何场合都应保持强烈的预防艾滋病意识；不要存在任何侥幸心理；不要因好奇而尝试吸毒。
预防艾滋病主题班会
预防艾滋病主题班会1. 引言艾滋病是一种严重的传染病，对人类的健康和社会稳定造成了巨大的威胁。
为了提高学生对艾滋病的认识和预防意识，我们举办了这次主题班会。
本次班会旨在向同学们传达关于艾滋病的基本知识、传播途径以及预防措施，帮助大家增强自我保护意识，远离艾滋病的风险。
2. 艾滋病的基本知识艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，主要通过血液、性行为和母婴传播。
艾滋病是一种慢性病，会导致免疫系统受损，最终导致身体无法抵御其他疾病的侵袭。
目前，艾滋病还没有有效的治愈方法，因此预防非常重要。
3. 艾滋病的传播途径艾滋病主要通过以下途径传播：- 血液传播：接触感染者的血液，如共用注射器、输血、血液传染等。
- 性传播：与感染者进行不安全的性行为，包括性交、口交和肛交等。
- 母婴传播：感染者怀孕或哺乳期间将病毒传给胎儿或婴儿。
4. 艾滋病的预防措施为了预防艾滋病的传播，我们应该采取以下措施：- 安全性行为：使用安全套是预防性传播的有效方法，同时要避免与多个性伴侣发生性行为。
- 避免共用注射器：在注射药物时，应使用一次性注射器，并确保注射器的消毒和正确使用。
- 定期检测：性活跃者应定期进行艾滋病病毒检测，以及其他相关性传播疾病的检测。
- 母婴传播预防：感染者在怀孕期间应接受抗病毒治疗，同时避免母乳喂养。
5. 艾滋病的误区在谈到艾滋病时，我们需要纠正一些常见的误区：- 艾滋病不会通过日常接触、握手、分享食物和饮水等途径传播。
- 不要歧视和孤立感染者，艾滋病病毒无法通过空气传播。
- 不要相信一些没有科学依据的传言和谣言，要获取可靠的信息。
6. 班会活动和互动为了加强同学们对艾滋病预防的理解，我们安排了一些活动和互动环节，包括：- 观看相关的教育视频，了解艾滋病的基本知识和预防方法。
- 分组讨论：同学们分成小组，共同探讨如何在日常生活中预防艾滋病的传播。
- 游戏环节：通过游戏的方式加深对艾滋病的认识，提高预防意识。
预防艾滋病主题班会
预防艾滋病主题班会艾滋病是一种严重的传染病，对人类的健康和生命造成为了巨大威胁。
为了提高学生对艾滋病的认识和预防意识，我们决定组织一场预防艾滋病主题班会。
本次班会将通过讲座、互动游戏和小组讨论等形式，全面深入地介绍艾滋病的相关知识和预防方法，匡助学生正确认识艾滋病，增强自我保护意识。
一、讲座环节1. 艾滋病的基本概念和传播途径通过介绍艾滋病的定义、病毒传播途径（主要是血液、性传播和母婴传播）等基本知识，让学生对艾滋病有一个全面的了解。
2. 艾滋病的预防方法详细介绍艾滋病的预防方法，包括正确使用安全套、避免共用针具、拒绝母婴传播等。
重点强调性行为中正确使用安全套的重要性，以及避免与艾滋病患者共用针具的危（wei）险性。
3. 艾滋病的误区和常见谣言分析一些常见的艾滋病误区和谣言，如“艾滋病可以通过空气传播”、“艾滋病患者必死无疑”等，匡助学生正确理解艾滋病，避免恐慌和歧视。
二、互动游戏环节1. 艾滋病知识竞答设计一些关于艾滋病的知识问题，让学生分组进行竞答，通过游戏的形式加深对艾滋病的了解。
2. 安全套使用示范请专业人士进行安全套使用示范，让学生亲自动手学习正确使用安全套的方法，以提高他们的自我保护能力。
三、小组讨论环节1. 艾滋病的社会影响和心理健康分组讨论艾滋病对社会的影响以及患者的心理健康问题，引导学生思量如何正确对待艾滋病患者，消除对他们的歧视和偏见。
2. 制定预防艾滋病行动计划鼓励学生根据所学知识，分组制定预防艾滋病的行动计划，包括宣传活动、自我保护措施等，以提高学生的主动性和参预度。
四、总结与展望环节1. 总结本次班会的收获和体味邀请学生分享本次班会对他们的影响和收获，以及对艾滋病预防工作的新认识。
2. 展望未来的艾滋病预防工作强调艾滋病预防工作的重要性，鼓励学生将所学知识传递给身边的人，以共同努力预防艾滋病的传播。
通过以上环节的设计，我们相信本次预防艾滋病主题班会将能够使学生对艾滋病有更深入的了解，增强他们的预防意识和自我保护能力。
2024年一年级预防艾滋病主题班会
2024年一年级预防艾滋病主题班会尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家上午好！我是XX学校一年级X班的班长XX。
首先，我代表X班全体同学向大家致以最诚挚的问候！今天，我非常荣幸能够在这里组织一次特殊的班会，主题是预防艾滋病。
艾滋病是目前世界面临的重大公共卫生问题之一，给我们每个人的生活和健康带来了巨大的威胁。
所以，我们有义务了解并学习如何预防艾滋病。
一、认识艾滋病首先，我们来了解一下艾滋病的基本知识。
艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，主要通过性传播、血液传播和母婴传播。
它会损害人体的免疫系统，使人变得容易感染其他疾病，最终导致严重的免疫系统衰竭。
艾滋病无法根治，也没有疫苗可以预防，所以我们必须时刻警惕，采取正确的预防措施。
二、艾滋病的预防措施1. 保持清洁卫生习惯：经常洗手，保持身体、家庭和环境的清洁卫生，是预防艾滋病的基本措施之一。
2. 合理使用针头和注射器：如果接受过输血、打针或手术等医疗操作，一定要确保使用的针头和注射器是干净消毒过的。
3. 避免性行为：艾滋病主要通过性传播，所以我们要时刻保持性行为卫生，避免不安全的性行为，特别是没有使用安全套的性行为。
4. 公共设施注意安全：不与他人共用剃须刀、牙刷、指甲钳等个人卫生用品，以免通过这些方式传播艾滋病病毒。
5. 拒绝毒品：通过共用注射器等途径，毒品是传播艾滋病的主要途径之一，我们要远离毒品，远离危险。
6. 安全检查血液：如果需要输血或者进行手术等操作，一定要确保使用的血液或血液制品经过严格的安全检查。
三、培养正确的健康观念为了更好地预防艾滋病，我们需要培养正确的健康观念和行为习惯。
1. 建立自我保护意识：艾滋病不会因为我们是小孩子而绕过我们，我们要时刻保持警惕，知晓预防艾滋病的方法，学会保护自己。
2. 尊重他人权益：艾滋病患者是我们社会中的一员，我们要学会尊重他们的权益，不歧视不嘲笑，给予他们关爱和支持。
3. 关爱他人，传播爱心：作为一名有责任心的公民，我们应该去关心和帮助那些受到艾滋病影响的人们，给予他们力所能及的帮助和支持。
预防艾滋病主题班会(1)
预防艾滋病主题班会尊敬的各位老师和亲爱的同学们，大家好！今天我有幸站在这里，为大家准备了一个关于预防艾滋病的班会。
预防艾滋病是我们时代的重要任务，希望通过这次班会，增加大家对艾滋病的认识，并提供一些预防措施，以保障我们的健康和安全。
一、了解艾滋病艾滋病是由被称为人类免疫缺陷病毒（HIV）感染引起的一种疾病。
它通过血液、性行为以及母婴传播。
艾滋病感染者的免疫系统会受到严重损害，导致身体无法抵抗疾病和感染，最终可能导致死亡。
因此，了解艾滋病是一个预防的重要基础。
二、艾滋病的传播途径1. 血液传播：通过血液传播是最常见的一种途径，比如共用注射器、输血、器官移植、刺青和纹身等。
因此，我建议大家不要轻易共用針筒，避免因此引起艾滋病的传播。
2. 性行为传播：艾滋病病毒可以通过性行为传播，包括性交、口交以及肛交等。
为了预防艾滋病，我们应该坚持安全性行为，使用安全套，避免不安全的性行为，保护自己和他人。
3. 母婴传播：艾滋病病毒可以通过母婴传播，即孕妇感染艾滋病病毒后，妊娠期、分娩和哺乳期将病毒传给胎儿或婴儿。
为了避免母婴传播，孕妇需要接受及时的艾滋病病毒检测，并按照医生的指导进行治疗。
三、预防艾滋病的措施1. 宣传教育：艾滋病是一个充满误解和歧视的疾病，因此宣传教育是预防艾滋病的重要手段。
我们应该提高大家对艾滋病的认识，消除对感染者的歧视，鼓励大家关爱和支持患者。
2. 安全性行为：无论是男性还是女性，无论是同性还是异性，选择安全性行为是预防艾滋病的有效方法。
请大家始终保持理性，避免不安全的性行为，保护自己和他人。
3. 使用安全套：在性行为中使用安全套是避免艾滋病传播的重要手段。
使用正确的安全套，并注意保存，避免破损或过期的情况。
4. 勿共用注射器：共用注射器是艾滋病病毒传播的一种主要途径之一，我们要杜绝共用注射器的行为，特别是在药物注射、纹身和刺青等场合。
5. 定期体检：定期进行艾滋病病毒检测可以帮助我们早发现、早治疗，减少个人的感染风险。
预防艾滋病主题班会
预防艾滋病主题班会一、引言艾滋病是一种严重的传染病，对个人和社会都有巨大的危害。
为了提高学生对艾滋病的认识和预防意识，我们组织了这次预防艾滋病主题班会。
本次班会旨在向同学们传达正确的艾滋病知识，提醒大家关注自身健康，积极预防艾滋病的发生。
二、艾滋病的基本知识1. 艾滋病的定义和传播途径艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）感染引起的一种疾病。
主要传播途径包括性传播、血液传播和母婴传播。
性传播是最主要的传播途径，通过性行为中的血液、精液、阴道分泌物等体液传播；血液传播主要通过共用注射器、输血以及血液制品传播；母婴传播是指感染的孕妇将病毒传给胎儿或新生儿。
2. 艾滋病的症状和检测方法艾滋病感染后，最初的症状类似于流感，包括发热、乏力、咳嗽等。
然而，这些症状并不是艾滋病的特有症状，只有通过特定的检测方法才能确认是否感染艾滋病病毒。
常见的检测方法包括抗体检测、核酸检测和抗原-抗体联合检测。
三、艾滋病的预防措施1. 宣传艾滋病知识通过本次班会，我们希望同学们能够了解艾滋病的基本知识，包括传播途径、症状和检测方法等。
只有正确了解这些知识，才能更好地预防艾滋病的发生。
2. 安全性行为性传播是艾滋病最主要的传播途径之一。
因此，我们要强调安全性行为的重要性。
使用安全套是避免性传播的有效方法之一，同时还要避免多次性伴侣和不洁性行为。
3. 拒绝共用注射器艾滋病也可以通过共用注射器传播，因此，我们要拒绝共用注射器，确保自己的注射器是干净的，避免感染艾滋病病毒。
4. 母婴传播的预防对于怀孕的女性，要及时进行艾滋病病毒的检测，如果检测结果为阳性，应积极采取措施，避免将病毒传给胎儿或新生儿。
医生会给予相应的药物治疗和指导。
四、艾滋病的社会影响艾滋病不仅对个人健康有影响，还对整个社会产生了巨大的负担。
艾滋病患者需要长期的抗病毒治疗，而这对患者和家庭经济都是一大负担。
同时，艾滋病也会导致家庭的破裂和社会的歧视，给患者带来了巨大的心理压力。
预防艾滋病教育主题班会教案范文六篇精选全文
可编辑修改精选全文完整版预防艾滋病教育主题班会教案范文六篇预防艾滋病教育主题班会教案(篇一)活动名称：关爱在寒冬------各人群共同参与讨论艾滋病活动主题：艾滋知识宣传校园行，倡导健康的性生活。
核心词汇：青年、艾滋病、性取向、性观念、性安全、性歧视活动目的：通过此次艾滋知识宣传活动，能更好的让当今青年更好的、更全面的认识和了解艾滋病，并能从自身做到健康的性生活，包容和消除对少数人群的歧视，达到宣传预防性病艾滋病的目的。
活动方式：座谈会、讨论会、辩论会、互动游戏，问答参与人群：热爱生活的各人群，包抱异性恋，男同性恋、女同性恋、双性恋等相关青年和社会人士，CDC医生(人数为100人左右)宣传方式：网络BBS、学校展板、横幅、互联网等活动过程：活动开始前：1、给每一个入场参加的人赠送一枚安全套、一本风雨后的彩虹和一个红丝带2、请一个人假扮成“艾滋病人”，站在入口处，手拿一个牌子，上书“我是艾滋病人，谁能和我握握手?”活动后，将根据现场的情况，讨论关于艾滋病歧视的问题(也可以用一个假人，这个环节也可以取消，视具体情况)活动正式开始：1、播放智行北京工作组20__年12月1日的文艺晚会光盘或播放北大红会的防艾宣传光盘2、主持人上台，致欢迎辞，并说明这次活动的主题，目的，意义参与人群、嘉宾和主办方。
3、用一组最新的艾滋病数据来引起大家对这个问题的关注，这些我都准备好了所有最新的材料，详见附件。
4、趣味问答环节：主持人提问一些有关艾滋病的常识，参与者抢答，答对者赠送小礼品。
5、互动环节，请30名观众参加，分成五个小组，每个小组发一张大白纸，每个小组共同在纸上画一个人体图，并标出人体什么地方的接触可以被感染艾滋，并写出艾滋的感染途径，列出你们小组的人所能知道的性病。
给他们5分钟时间，然后把每个小组的画展示给大家，让观众进行评价，然后请CDC医生进行总结，发表权威性的观点。
参与者赠送小礼品。
(30名观众看具体情况，如果到时没有观众自愿参加，就提前安排好这些人，没人参加时我们的人就可以上)6、主持人对上一个环节进行总结，下来进入到游戏环节：请几对男女生上台比赛“戴安全套”，用香蕉或者别的什么物品做模型，看谁戴的最正确，主持人现场进行点评。
预防艾滋病主题班会-主题班会
预防艾滋病主题班会-主题班会预防艾滋病主题班会-主题班会一、引言艾滋病是一种严重的传染病，对人类健康造成了巨大的威胁。
为了提高同学们对艾滋病的认识和预防意识，我们组织了此次主题班会。
本次主题班会将围绕艾滋病的预防知识展开，希望同学们能够从中获得有用的信息，并能够主动参与到预防艾滋病的行动中。
二、什么是艾滋病1：艾滋病的定义艾滋病是由人类免疫缺陷（HIV）感染引起的一种疾病，主要通过血液、性行为和母婴传播。
2：艾滋病的症状艾滋病早期症状包括发热、乏力、体重下降等。
进展到晚期时，会出现严重的免疫功能损害，容易感染各种疾病。
三、艾滋病的传播途径1：血液传播艾滋病主要通过血液传播，如共用针头、注射器、输血、血制品、器官移植等。
2：性传播性行为是艾滋病最常见的传播途径，不安全的性行为会增加感染的风险。
同学们在发展感情和性行为时要保护自己的健康。
3：垂直传播艾滋病还可以通过妊娠、分娩、母乳喂养传给婴儿，称为垂直传播。
孕妇感染HIV需要接受专业的治疗和咨询，以降低婴儿感染的风险。
四、预防艾滋病的措施1：宣传教育通过开展主题班会、校园宣传等形式，增加同学们对艾滋病的了解，提高预防意识。
2：避免血液传播不分享针头、注射器等注射工具，谨慎用药，避免接触他人的血液。
3：安全性行为坚持正确使用避孕套，避免不安全性行为，减少感染的风险。
4：妊娠计划和咨询如果计划怀孕或者已经怀孕，应及早进行艾滋病咨询和检测，避免垂直传播。
五、常见的艾滋病误区1：艾滋病可以通过空气传播艾滋病不会通过空气传播，所以普通的接触和生活习惯不会感染艾滋病。
2：艾滋病可以通过接触感染艾滋病只能通过具体的传播途径感染，日常接触、握手、拥抱等不会传播艾滋。
六、附件1：艾滋病预防知识手册附上一份艾滋病预防知识手册，供同学们参考，详细介绍了艾滋病的预防措施和常见误区。
2：专业机构联系方式附上一份专业机构的联系方式，同学们可以随时咨询专业人士，获取更多预防艾滋病的知识和指导。
2024年远离艾滋关爱生命主题班会
2024年远离艾滋关爱生命主题班会标题：远离艾滋，关爱生命一、引言（100字）尊敬的老师和亲爱的同学们：大家好！今天我要和大家分享一个重要的主题，那就是“远离艾滋，关爱生命”。
艾滋病是一个严重的公共卫生问题，我们有责任了解它，预防它，并通过传播正确知识的方式呼吁大家共同关注和关爱生命。
二、艾滋病的概念和传播途径（300字）1. 艾滋病是一种可以通过病毒感染人体而导致免疫系统衰竭的疾病。
2. 艾滋病主要通过以下途径传播：性传播、血液传播和母婴传播等。
3. 了解传播途径是预防艾滋病的第一步，我们应该保持正确的性观念，拒绝毒品，避免与感染者共用注射器等。
三、艾滋病的预防和控制（1200字）1. 个人预防：- 遵循正确的安全性行为，使用安全套等措施。
- 拒绝与他人共用注射器和其它用具。
- 建立健康生活方式，保持良好的营养和充足的休息。
2. 社会预防：- 加强艾滋病宣传和教育，提高公众对艾滋病的认识。
- 建立相关法律法规和政策，保障艾滋病病患者的权益。
- 开展艾滋病的筛查和检测工作，及早发现和治疗感染者。
四、艾滋病带来的影响及树立正确的态度（____字）1. 艾滋病不仅仅是一种疾病，更是对患者及其家庭的巨大伤害。
- 艾滋病患者受到歧视和排斥，感受到巨大的心理压力。
- 艾滋病会对家庭造成沉重的经济负担。
2. 我们应该树立正确的态度，消除对艾滋病患者的歧视和偏见。
- 加强对患者的理解和关爱，建立一个温暖支持的社会环境。
- 通过参与相关活动宣传预防艾滋病的知识，帮助更多的人远离艾滋病。
五、爱心之路——关爱艾滋病患者（400字）1. 关爱病患者的心理健康。
- 思考如何以温暖的方式对待艾滋病患者，帮助他们恢复自信和尊严。
- 定期去探望病患者，陪伴他们度过寂寞的时光。
2. 关爱病患者的物质生活。
- 参与相关志愿服务，为病患者提供实际帮助，如义卖筹集资金，为患者购买医疗用品等。
- 组织公益募捐活动，为需要帮助的艾滋病患者提供希望。
预防艾病主题班会
预防艾病主题班会尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家上午好！今天我要给大家分享一个非常重要的话题——预防艾滋病。
艾滋病是由乌沙球菌引起的一种人类传染病，它具有很高的传染性和致命性，严重危害了人们的生命和社会的和谐稳定。
因此，我们有责任和义务了解、防范和控制艾滋病。
首先，让我们了解一下艾滋病的传播途径。
艾滋病主要通过三种途径传播，即性传播、血液传播和母婴传播。
其中，性传播是最主要的传播途径，特别是不安全的性行为，如不使用避孕套、频繁更换性伴侣等，都会增加感染艾滋病的风险。
此外，注射毒品、捐血史不详或使用非正规医疗设备等血液传播途径也是艾滋病传播的重要原因之一。
母婴传播则主要发生在妊娠、分娩和母乳喂养期间。
因此，我们要通过正确的性教育、远离毒品、杜绝非正规血液交流等方式来预防艾滋病的传播。
其次，艾滋病的预防主要包括四个方面：性教育、艾滋病检测、适当的治疗和健康饮食。
首先，性教育是预防艾滋病的基础。
我们应该学习正确的性知识，如性器官结构、生殖方式、怀孕避孕知识等，了解艾滋病的传播途径和预防方法，从而引导我们健康、安全地发展。
其次，艾滋病检测是很重要的，只有通过检测，我们才能及早发现感染，及早治疗，减少传播的风险。
同时，艾滋病病毒的治疗也很重要，艾滋病并非不治之症，只要及时接受抗病毒治疗，患者的生命质量会有明显提高。
最后，健康饮食对于预防艾滋病也有重要作用。
均衡的饮食能提高我们的免疫力，使我们不易受到感染。
进一步地，我们要积极传播正确的艾滋病预防知识，消除对艾滋病患者的歧视和污名化。
首先，我们要树立正确的价值观，尊重和关爱艾滋病患者，接纳他们，并提供必要的帮助。
我们要主动参与艾滋病相关活动，了解患者的实际困境，并为他们提供支持和帮助。
同时，我们还要帮助传播正确的艾滋病知识，鼓励身边的人进行艾滋病检测，增加对艾滋病的认识和了解，提高大家对艾滋病的防范意识。
此外，我们还要加强自身的防范措施。
首先，要正确使用避孕套，避免不安全的性行为，特别是频繁更换性伴侣。
2024年世界抗艾滋日主题班会
呼吸道症状
长期咳嗽、胸痛、呼吸困难、严重时痰中带血。
消化道症状
食欲下降、厌食、恶心、呕吐、腹泻、严重时可便血。 通常用于治疗消化道感染的药物对这种腹泻无效。
神经系统症状
头晕、头痛、反应迟钝、智力减退、精神异常、Байду номын сангаас搐、偏 瘫、痴呆等。HIV疾病晚期、病毒载量高以及未接受抗逆转 录病毒治疗的患者因免疫功能低下，使得感染猴痘、结核
02
通常，HIV感染者要经过数年、甚至长达10年或更长的潜伏期后才会发展成艾滋病病人。 HIV病毒进入人体后，大部分病毒会立即开始复制，少部分则“躲”进某些特定细胞内，潜 伏起来，形成持续性休眠的HIV病毒库（reservoir）。艾滋病患者通过长期服药，能够清 除体内游离状态的HIV病毒，而一旦停药，静默状态的病毒库就会被激活，HIV病毒载量就 会出现反弹。
艾滋病于1982年定名，1983年发现其病原 体，是当前最棘手的医学难题之一。
艾滋病已成为重大的公共卫生问题和社会问题， 引起世界卫生组织及各国政府的高度重视。为 号召全世界人民行动起来，团结一致共同对抗 艾滋病，1988年1月，世界卫生组织在伦敦召开 了一个有100多个国家参加的“全球预防艾滋病” 部长级高级会议，会上宣布每年的12月1日为“世 界艾滋病日”。
艾滋病病毒可以通过无保护性交进行传播。目前，我国艾滋病病毒最主要的传播途径即为性接触传 播。
母婴传播（垂 直传播）
艾滋病病毒可以通过胎盘、分娩或哺乳等途径，从感染艾滋病病毒的母亲传播到新生儿身上。
艾滋病的表现特征
一般症状
持续发烧、虚弱、盗汗，持续广泛性全身淋巴结肿大。 特别是颈部、腋窝和腹股沟淋巴结肿大更明显。淋巴结 直径在1cm以上，质地坚实，可活动，无疼痛。体重下 降在3个月之内可达10%以上，最多可降低40%，病人消
预防艾滋病主题班会
预防艾滋病主题班会一、引言艾滋病是一种由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的严重传染病，对人类健康和社会稳定造成了巨大的威胁。
为了提高学生对艾滋病的认识和预防意识，我们组织了这次预防艾滋病主题班会。
本次班会旨在向同学们传达艾滋病的基本知识、预防方法以及对感染者的正确态度，帮助同学们形成正确的健康观念和行为习惯。
二、艾滋病的基本知识1. 艾滋病的定义和传播途径艾滋病是由HIV引起的一种免疫系统疾病，主要通过血液、性传播和母婴传播途径传播。
在日常生活中，接触艾滋病感染者的体液（如血液、精液、阴道分泌物等）也可能导致感染。
2. 艾滋病的症状和影响艾滋病的潜伏期较长，感染初期可能没有明显症状，但随着病情的发展，患者会出现疲劳、发热、体重下降等症状。
艾滋病会严重损害人体免疫系统，导致机体对各种疾病和感染的抵抗力下降，最终导致严重的并发症和死亡。
三、艾滋病的预防方法1. 保持健康的生活方式艾滋病的预防首先要从自身做起。
同学们应保持良好的卫生习惯，勤洗手，避免接触他人的血液和体液，不共用针头、牙刷等个人物品。
2. 安全性行为性传播是艾滋病最主要的传播途径之一，因此同学们应保持安全性行为，正确使用安全套，避免与未知感染状况的人发生性行为。
3. 拒绝毒品艾滋病与毒品滥用密切相关，毒品使用者之间共用注射器等行为容易导致艾滋病病毒传播。
同学们要坚决拒绝毒品，远离毒品的诱惑。
4. 接受艾滋病病毒检测艾滋病病毒检测是及早发现感染的重要手段，同学们应该积极接受定期的艾滋病病毒检测，及时了解自己的感染状况，以便及时采取相应的防护措施。
四、正确对待艾滋病感染者1. 消除歧视和偏见艾滋病感染者在生活中常常受到歧视和偏见，同学们应树立正确的态度，尊重和关爱感染者，消除对他们的歧视和偏见。
2. 加强宣传教育同学们可以通过参与志愿者活动、宣传栏设计等方式，向更多的人传播艾滋病的预防知识，帮助更多的人提高对艾滋病的认识和预防意识。
五、总结通过本次预防艾滋病主题班会，同学们对艾滋病的基本知识、预防方法以及对感染者的正确态度有了更深入的了解。
预防艾滋病教育主题班会教案(精选3篇)精选全文
可编辑修改精选全文完整版预防艾滋病教育主题班会教案（精选3篇）(篇1) 活动目的：1.让学生了解艾滋病的相关基础知识;(什么是艾滋病，艾滋病的传播途径，艾滋病的预防措施……)2.通过本次主题班会，培养学生关爱艾滋病病人的思想品德，培养学生的社会公德意识。
活动重点;1.艾滋病的危害、传播途径和预防措施;2.如何关爱艾滋病人和艾滋病致孤儿童。
活动过程：(一)教师朗诵配乐诗：一种声音--致一个特殊的群体有一种感觉叫受伤/有一种心情叫绝望/我终于知道/在某个阳光灿烂的早上/我站在现代化的城市里/却感觉不到阳光/也看不到希望/我站在人前/销蚀得只剩下一团悲伤/黑暗难道比光明更永恒/痛苦难道比幸福更深刻/我大声质问智慧/没人能告诉我/这灾难到底是谁的错/当孤单不再孤单/当茫然不再茫然/我终于明白/生活本来没有太多答案/有一个温柔的声音提醒我/提醒我的尊严和坚强/即使没有了翅膀/目光依然会飞翔/即使没有了目光/心依然会向往/来吧我的战友/擦去眼泪手拉起手/让我们登上高山之巅/傲然面对苍苍青天/在这里立下永恒誓言/站起来是巍巍山关/倒下去是洋洋江川!通过配乐诗朗诵，引出艾滋病的话题。
使学生认识到社会上还有这样的一个特殊群体，他们的名字叫--艾滋病人。
他们生活在社会的边缘，不仅受到疾病的侵扰，而且还要遭受别人不理解和歧视的痛苦。
预防艾滋病教育主题班会教案（精选3篇）(篇2)一、教学目标1.了解艾滋病的有关概念及其流行现状，掌握艾滋病传播的主要迷径，危害和预防控制艾滋病基本知识和措施。
2.学会预防艾滋病的方法和措施；学会用科学的态度善待和帮助艾滋病病人和艾滋病病毒感染者，提倡关爱。
3.树立幼儿的安全行为意识，增强自我保护意识，培养他们的爱心、自尊、共享文档尊重他人、健康生活方式、改善人际关系等素养。
二、教学重点：掌握艾滋病传播的主要途径，预防控制艾滋病基本知识和措施。
三、教学难点：预防艾滋病的方法和措施，树立幼儿正确对待艾滋病人的心态。
预防艾滋病主题班会
预防艾滋病主题班会尊敬的老师和亲爱的同学们：大家上午好！今天我要为大家带来一个非常重要的话题，那就是艾滋病的预防。
近年来，艾滋病在全球范围内呈现出明显的增长趋势，不仅给患者及其家庭带来巨大的痛苦，也给社会带来了沉重的负担。
艾滋病的预防是每个人应该关注和重视的问题。
通过这次班会，我希望能够提高大家对艾滋病预防的认识，增强大家的自我保护意识，让我们共同努力，为构建一个健康的社会做出贡献。
首先，我想简单介绍一下什么是艾滋病。
艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）感染引起的一种免疫系统疾病。
它主要通过血液、性行为和母婴传播，也可能通过共用注射器、血液制品等途径传播。
艾滋病无论年龄、性别、职业、经济地位都不分，任何人都有可能感染艾滋病。
首先，我们要认识到艾滋病的严重性和危害性。
艾滋病是一种无法根治的慢性疾病，并且具有传染性。
一旦感染上艾滋病病毒，就会导致免疫系统受损，容易发生其他并发症，最终可能导致死亡。
艾滋病的潜伏期较长，患者可能在多年甚至十多年内没有任何症状，但却会将病毒传染给其他人。
因此，我们必须高度重视艾滋病，积极进行预防。
其次，我要和大家分享一些预防艾滋病的基本知识和方法。
1.正确使用安全套：正确使用安全套是性行为中最有效的预防艾滋病的方法之一。
当我们有性行为时，务必使用安全套，并且使用正确的方式。
2.拒绝共用注射器：艾滋病病毒可以通过共用注射器传播，因此在注射药物、打针等情况下，我们不能使用他人已经使用过的注射器，要确保使用干净的无菌注射器。
3.避免浮动性伴侣：浮动性伴侣增加了感染艾滋病的风险。
所以要尽量避免和多个伴侣进行关系，减少性病和艾滋病的传播。
4.婚前检测婚后检测：出于对自己和对另一半负责的态度，我们应该在婚前进行艾滋病的检测，以避免夫妻之间的传播。
从而保护我们的健康和家庭的幸福。
除了个人的预防措施，我们还应该努力加强对艾滋病的宣传和教育。
首先，我们要在班级和学校中开展艾滋病相关的宣传活动，通过展板、宣传册等形式向大家普及艾滋病的基本知识和预防方法。
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预防艾滋病主题班会
预防艾滋病主题班会一、活动背景
现在全社会都在关注艾滋病，艾滋病的危害及传播速度让人震惊，据统计目前艾滋病感染者在青少年中的比例也逐年增加，为让同学了解并远离艾滋病，我们班以班会的形式开展预防艾滋病宣传普及活动
二、活动目的
1.了解什么是艾滋病;
2.掌握预防艾滋病的基本知识;
3.感染艾滋病病毒会有哪些表现;
4.掌握艾滋病传播的主要途径，增强自我保护意识。
三、主办单位
数学与计算科学系XX级数学与应用数学3班班委会
四、活动对象：预防艾滋病主题班会数学与计算科学系XX级3班全体学生
五、活动主题
对艾滋病的了解与预防艾滋病的知识宣传
六、活动时间及地点
时间：XX年12月3日
地点：数学楼211
七、活动内容
1.前期准备
宣传委员在班上对本次活动的主题进行大力宣传，让同学们提前大概去了解一下有关艾滋病的知识。
2.中期阶段
(1)主持人介绍什么是艾滋病及艾滋病的流行状况，让同学们对艾滋病有一个基本的认识。
(2)学生代表甲发言，主要是告诉同学们艾滋病的一些传播途径以及如何去预防艾滋病。
(3)学生代表乙发言，讲解艾滋病患者在急性感染期、潜伏期、艾滋病前期、典型艾滋病期的主要症状。
(4)学生代表丙发言，就艾滋病对社会的严重危害进行分析。
(5)同学们自由上台发言，就你个人对艾滋病的了解和看法进行描述。
(6)班长对本次以预防艾滋病的知识宣传为主题的班会进行总结，主持人宣布此次主题班会圆满结束。
(7)整场班会过程由相关人员进行视频的录取与照片的拍摄。
八、活动总结
此次以预防艾滋病的知识宣传为主题的班级活动取得了圆满的成功。
虽说这次班会的准备有点仓促，但班委的各项分工合作中仍是有序的进行，同学们也非常积极的配合，
这些无疑是本次班会的成功之处，但也有不足的地方，如仍
有一小部分同学没有积极参与进来，还处在氛围之外，这样
问题还是需要我们去解决的。
预防艾滋病主题班会【教学目标】
知识与技能：
通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。
通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事，教育和引导小
学生远离毒品，提高拒毒防毒识。
过程与方法：
通过多媒体，讲实例让学生明白毒品的危害。
通过讨论与探究，明了远离毒品，生命将常青。
情感、态度、价值观：
通过一系列的教育，让学生产生热爱生命，珍惜生命，
憎恨毒品并远离它情感。
【教学重点】知道什么是毒品，吸毒的危害，提高抵制
毒品的能力。
【教学难点】在校学生进行毒品预防教育，施教于未然，但学生走向社会，故现在自觉养成良好的行为习惯，提高自
我辨别能力及自我约束能力，特别是自觉抵制不文明行为的
不良影响。
【教学过程】
一、提问，引出课题
1、谈话：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?谁能说一说呢?(指名回答)
2、讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药
品和精神药品。
常见和最主要的毒品有：
(让学生看图片)鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、
可卡因、止咳水、大麻等。
这些毒品长期吸食都会成瘾，对
人体产生危害，而且易感染疾病。
如果服用过量，则可导致
死亡。
3、看了这些图片，你有什么感受?(自由谈话。
)
二、具体讲授毒品的危害。
(一)毒品有那些危害呢?(小组讨论探究)
1、毒品毁人毁健康。
(1)毒品摧毁人的消化功能。
(2)摧毁人的神经系统。
(3)摧毁人的呼吸及循环系统。
(4)传染性病及“爱滋病(AIDS)”。
2、毒品令家人倾家荡产、家破人亡。
(1)丧失工作能力。
(2)倾家荡产。
(3)给家人带来无尽的折磨。
3、吸毒导致堕落、犯罪。
4、吸毒危害社会，成为世界公害。
(二)请事先网上搜集材料的学生读有关吸毒者的故事，
使学生受到教育。
1、学生讲故事
2、看有关主题的FLASH
2、请学生自由发表谈谈自己的感受。
(三)学生了解防毒的方法。
1、问：当有人向提供毒品时，你会怎样做?(学生发言。
)
2、防毒有五种措施：
(1)接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，了解毒品
的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理;
(2)树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，
赶时髦;
(3)不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品
能给人带来快乐等各种花言巧语;
(4)不结交有吸毒、贩毒行为的人。
如发现亲朋好友中
有吸、贩毒行为的人，一定要劝阻，二要远离，三要报告公
安机关;
(5)进歌舞厅要谨慎，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂;
(6)即使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一
次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。
(四)拓展延伸
请为禁毒教育写二三条广告词。
三、学生或教师总结
同学们，今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施，
也知道了毒品对社会,身心,人体的危害。
希望我们每个人都
能做到：一发现有人吸毒，以现有毒品犯罪时，立即举报;为了自己的健康，这了家人的幸福，为了社会的安定，请你
远离毒品，珍爱生命。
预防艾滋病主题班会一、班会目的：
1、知识目的：
(1)让学生深入认识艾滋病,树立正确观念,增强社会责任意识。
(2)让学生了解常见的艾滋病症状、艾滋病的传播途径,预防方法及世界防治艾滋病宣传标志等。
(3)鼓动学生自觉有效的遏制艾滋病的传播与蔓延,做好”星火传递,防艾知识遍万家”的宣传工作,把防艾常识带回家。
2、能力目的：
(1)通过学习提高学生参与社会、适应社会的能力，培
养学生分析、解决社会问题的能力以及创新精神和实践能力
等。
(2)培养学生养成自主学习、合作学习的习惯，学会合
作、交流、自主探究的学习方法。
(3)培养学生的信息检索和语言组织、表达能力。
二、班会过程：
(一)提问：
1、今年12月1日是什么日子?
2、什么是艾滋病?
3、常见的艾滋病感染症状有哪些?(多媒体显示图片) 回答：即“艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合症(AIDS：)，是一种由逆转录病毒引起人体免疫防御系统方面的疫病。
人
体处于正常状态时，体内免疫系统对
机体起着良好的防御作用，抵抗各种病原体的袭击。
一
但受艾滋病病毒感染之后，人体的这种良好防御系统便会受
到破坏，防御功能减退，因而这时病原体及微生物得以乘机
经血行及破损伤口长驱直入。
此外，身体中一些不正常的细
胞，例如癌细胞，也同样乘机迅速生长、大量繁殖起来，发
展成各类癌瘤。
也就是说，艾滋病病人主要表现为免疫系
统受到严重损伤，机体抵抗力下降，以至诱发、严重感染和
一些少见的癌瘤。
4、展示宣传图
5、艾滋病有那些危害? 可以概括为“毁灭自己，祸及
家庭，危害社会”十二个字。
(演示图片)
6、如何预防艾滋病?
(1)洁身自爱、遵守性道德是预防经性途径传染艾滋病的根本措施。
(2)共用注射器吸毒是传播艾滋病的重要途径，因此要拒绝毒品，珍爱生命。
(3)避免不必要的输血和注射，使用经艾滋病病毒抗体检测的血液和血液制品。
(4)关心、帮助和不歧视艾滋病病人及艾滋病病毒感染者，是预防与控制艾滋病的重要方面。
(5)让我们平等地对待每个生命，让红丝带永远飘扬在我们心中。
(6)正确认识艾滋病的传播途径：①血液传播。
②污染而未消毒的注射器和针头。