高中语文《魏公子列传》文言知识汇总素材 苏教版选修《史记选读》
高中语文_苏教2003课标版《史记》选读(选修) 魏公子列传
思考；侯嬴以死相报，信陵君为何不加劝阻呢?
要从春秋战国时期的社会风尚、道德观念来分析。 在春秋战国时期，尽管社会处在大变动中，但守信 用、践诺言还是人们的行为规范。士为知己者死，以死 报知遇之恩是他们坚守不渝的信条。如果对以死相报知 己的行动加以劝阻，就会被认为是不以知己相待的表现， 是对人格的蔑视，是极不礼貌的行为。作为“仁而下 士”，有三千余宾客的信陵君，对“士”的这些特点是 一清二楚的，所以他不能劝阻侯嬴轻生死，重信诺的行 动。相反，他认为侯嬴的以死相报将会激励自己在夺军 救赵的斗争中必须成功、不能失败的决心，也只有这样， 才对得起侯嬴。显然，这样的处理完全符合当时的社会 风气和人物的性格特征。
第三，侯生为信陵君出此计，客观上救了赵国，也保住了 魏国，但毕竟是欺君之举，欺君是不忠的，为了保住声誉， 只有一死。
录制单位：山东省东营市第一中学 电教处
录制时间：2017年3月5日
幻灯片 10☆1
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☆5
谦者：设下宴席表赤心，屈尊相就动士心 勇者：侠胆热肠保国家，不畏强敌战强秦 仁者：怜惜晋鄙流热泪，体恤士卒得军心 智者：识贤任贤还信贤，闻过则改真性情 义者：急人之困救危难，扬名四海美名传
理解文意
公子闻赵有处 士毛公藏于博徒，薛公藏于卖浆家，公 子欲见两人，两人自匿不肯见公子。公子闻所在，乃间 步往从此两人游，甚欢。平原君闻之，谓其夫人曰： “始吾闻夫人弟公子天下无双，今吾闻之，乃妄（胡乱） 从博徒卖浆者游，公子妄人（任性胡来的人）耳。” 秦之围邯郸，赵使平原君求救于楚，约 与食客门下有勇力文武备具者二十人偕。士 不外索取于食客门下足矣。得十九人余无可 取者无以满二十人。门下有毛遂者，前，自 荐于平原君，平原君曰：“先生处胜之门下 几年于此矣？”毛遂曰“三年于此矣。”平 原君曰“夫贤士之处世也，譬若锥之处囊中， 其末立见。今先生处胜之门下三年于此矣， 左右未有所称诵，胜未有所闻，是先生无所 有也。先生不能，先生留。”
高中语文06魏公子列传课件苏教版选修《史记选读》
段 一
阶
段 四
阶 段
魏公子列传
二
阶
段
阶
五
段
三
夷门歌 王维 七雄雄雌犹未分，攻城杀将何纷纷。 秦兵益围邯郸急，魏王不救平原君。 公子为嬴停驷马，执辔愈恭意愈下。 亥为屠肆鼓刀人，嬴乃夷门抱关者。 非但慷慨献奇谋，意气兼将生命酬。 向风刎颈送公子，七十老翁何所求！
【内容赏析】 此诗题材出自信陵君窃符救赵的历史故事，但有创造性的变动：故事主人 公由魏公子无忌(信陵君)变为夷门侠士(侯嬴)，从而使这首诗成为对布衣之士的 一曲赞歌。从艺术手法上看，把二千余字篇幅的史传改写成不足九十字的小型 叙事诗，对题材的重新处理，显示了诗人炉火纯青的剪裁和提炼艺术。
译文：叫他停止进军，把军队留在邺城扎营驻守。
(11)欲以观公子。
(省略句)
译文：想借此观察公子的态度。
[识人物]
[常识·速览] 战国四公子
战国末期，秦国越来越强大，各诸侯国贵族为了对付秦国的入侵和挽救本 国的灭亡，竭力网罗人才。他们礼贤下士，广招宾客，以扩大自己的势力，因 此养“士”(包括学士、策士、方士或术士以及食客)之风盛行。当时，以养“士” 著称的有魏国的信陵君魏无忌、齐国的孟尝君田文、赵国的平原君赵胜、楚国 的春申君黄歇。因其四人都是王公贵族，时人称之为“战国四公子”(春秋战国 时诸侯的嫡长子，预定继承君位的，称“世子”，其他的儿子称“公子”)。
雨泽下．注（动词，向下）
独．不怜公子姊邪（副词，难道） 计不独．生而令赵亡（副词，独自） 君子慎独．（动词，独处） (3)独非恤独鳏．贤寡者，有存是孤心独．也（（名副词词，，老唯而独无，子只），仅） 奇山异水，天下独．绝（形容词，独特） 至莫夜月明，独．与迈乘小舟，至绝壁下 （副词，特地）
高中语文 《魏公子列传》 苏教版选修《＜史记＞选读》
赵王以镐为公子汤沐邑
hào （封地）
各段大意
（1）概括介绍信陵君的身份。介绍信陵君“仁而 下士”的思想作风及其影响。
（2）详写信陵君结交侯嬴、亲迎侯嬴的经过。 （3）略写信陵君结交朱亥。 （4）交代秦围邯郸，魏王派救兵而持观望态
度。平原君让公子，公子数请而魏王不听。 （5）详写侯生献计窃符，计成。 （6）写朱亥与公子俱行。 （7）写朱亥椎杀晋鄙。写侯生北乡自到。 （8）写信陵君夺军，却秦，存赵。写信陵君
5、愿枉车骑过之。” 过：拜访，探望。
枉：弯曲，这里引申为委屈的意思。 俾倪”，通睥睨，音pìnì。指眼睛斜着看，形
容高傲的 样子。
6、故久立，与其客语 故：故意
7、微察公子
微：暗暗地，悄悄地
薨”，音hōng。周代诸侯死去称薨 仁而下（于）士
公子为人，仁厚而待人谦虚
3、士无贤不肖皆谦而礼交之 礼：名词作状语 4、不敢以其富贵骄士 以：因为
5、致食客三千人
致:招来
魏公子无忌 者，魏昭王少子 而魏安董王异母 弟也。昭王薨， 安釐王即位，封 公子为信陵君。 公子为人仁而下 士，士无贤不肖 皆谦而礼交之， 不敢以其富贵骄 士。
掌握下列字注音和意义
士无贤不肖ຫໍສະໝຸດ （xiào 有才能的）侯生摄敝衣冠
（bì 破旧的）
公子往，数请之
（shuò 多次地）
公子姊为赵惠文王…… （zǐ 姐姐）
冠盖相属
（zhǔ 连续）
宾客辩士说王万端
（shuÌ 劝说）
公子自度终不能得之于王 （duó 揣测，估计）
约车骑百余乘
（shèng 量词）
今有难
（nàn 危难）
归军于魏而自留赵。
文章结构内容：
苏教版选修《史记》选读《魏公子列传》课件 (共49张PPT)
因——果
• 魏公子无忌者，魏昭王少子而魏安釐王异 母弟也。昭王薨，安釐王即位，封公子为信 陵君。公子为人仁而下士，士无贤不肖皆谦 而礼交之，不敢以其富贵骄士。士以此方数 千里争往归之，致食客三千人。当是时，诸 侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年。
公子为人，仁厚而且能谦逊地对待士人。士人无 论贤能还是不贤能，都谦逊而礼貌地结交他们， 不敢凭借自己富贵而傲慢地对待士人。
行过夷门，见侯生，具告所以欲死秦军状。辞决而行，
侯生曰：“公子勉之矣，老臣不能从。”公子行数里，心 不快，曰：“吾所以待侯生者备矣，天下莫不闻，今吾且 死而侯生曾无一言半辞送我，我岂有所失哉？”复引车还， 问侯生。侯生笑曰：“臣固知公子之还也。”曰：“公子 喜士，名闻天下。今有难，无他端而欲赴秦军，譬若以肉 投馁虎，何功之有哉？尚安事客？然公子遇臣厚，公子往 而臣不送，以是知公子恨之复返也。”公子再拜，因问。 侯生乃屏人间语，曰：“嬴闻晋鄙之兵符常在王卧内，而 如姬最幸，出入王卧内，力能窃之。嬴闻如姬父为人所杀， 如姬资之三年，自王以下欲求报其父仇，莫能得。如姬为 公子泣，公子使客斩其仇头，敬进如姬。如姬之欲为公子 死，无所辞，顾未有路耳。公子诚一开口请如姬，如姬必 许诺，则得虎符夺晋鄙军，北救赵而西却秦，此五霸之伐 也。”公子从其计，请如姬。如姬果盗晋鄙兵符与公子。
•
可我也想成就公子的名声，故意让公子车马久久地停在街 市中，借拜访朋友来观察公子，结果公子更加谦恭。街市 上的人都以为我是小人，而认为公子是个高尚的人能礼贤 下士啊。
魏公子“仁而下士”表现在哪里？
场景再现
• 公子于是乃置酒大会宾客。坐定，公子从车骑，
虚左，自迎夷门侯生。侯生摄敝衣冠，直上载公
子上坐，不让，欲以观公子。公子执辔愈恭。侯
高中语文《魏公子列传》 苏教版选修《史记选读》
名联欣赏
有史公作传如生，爱客若君， 真令读者慷慨悲歌不已；
其门馆风流未谢，于今思昔， 问谁能拔抑塞磊落之才。
信陵君为战国四公子之一， 后人为纪念他，在大梁（今开封）建 有信陵君祠，这是许振祎题于信陵君 祠的一联。
精品课件
战国四公子
魏国：信陵君魏无忌 楚国：春申君黄歇 齐国：孟尝君田文 赵国：平原君赵胜
精品课件
分析之二
在这里，司马迁是有他切身 之痛的。当他犯了“法”，“家贫， 财赂不足以自赎”的时候，“交游莫 救，左右亲近不为一言”。只有到这 种时刻，他才深切地体会到那种忠于 知己，那种能“急人之难”，能“脱 人于困阨”的侠义行为是多么可贵； 而那种朝秦暮楚，翻手为云，覆手为 雨的势利小人又是多么可憎。
精品课件
选文主要内容
全文共8个自然段，按内容可分为四个部 分。
第一部分（§1 ）：概括介绍信陵君的身份 和“仁而下士”的品德。
第二部分（ § 2 ～ 3 ）：详写信陵君“仁 而下士”的行动。其一为信陵君与侯赢的交往过 程。其二为信陵君与朱亥的交往过程。
第三部分（ § 4～7段）：具体叙写信陵君 “窃符救赵”的故事。
精品课件
2、从作者自身角度上看
是因为他要通过这些事来反 映他的一种社会理想，表明他的一种 政治见解。他认为，做为一个国家的 执政者，必须要礼贤下士，广开才路， 要让天下的贤士都到自己这个国家来， 要让他们各尽其能，各得其所。只有 从这里出发，才有希望使自己国家的 政治进一步达到像五霸、像三王、像 五帝那样的境界。
精品课件
理由之一：
这是因为这是一件十分为难的 事情。
他所设计的方案事关重大，又 关系到国家生死存亡，又是处于人家骨 肉兄弟之间，势难下手。而且无论成败， 窃符有欺君之罪，杀晋鄙有谋反之罪，
苏教版高二语文选修《史记》选读：《魏公子列传》课件
学而思之
赵国求救
当时，“秦昭王已破赵长平军，又进兵邯郸”（长平之战，赵国重用只会“纸上 谈兵”的赵括，而使40万士兵被活埋，因而兵力空竭，只有依赖外国的援兵）。 赵国局势非常紧张，已到生死存亡的关键。 魏王：“使将军晋鄙将十万众救赵”，“恐，使人止晋鄙，留军壁邺， 名为 救赵，实持两端以观望”。——观望
第1节从哪些方面介绍了魏公子？魏公子为人的主要特点是什么？
身份——“魏昭王少子”“魏安釐王异母弟”“封公子为信陵君” 。 品德——“仁而下士”，“谦而礼交之,不敢以其富贵骄士”。 名誉——“士以此方数千里争往归之”“不敢加兵谋魏十余年”。
仁而下士
梳理内容
（2）魏有隐士曰侯嬴，年七十，家贫，为大梁夷门监者。公子闻之，往请， 欲厚遗之。不肯受，曰：“臣修身洁行数十年，终不以监门困车骑，虚左，自迎夷门侯生。侯生摄 敝衣冠，直上载公子上坐，不让，欲以观公子。公子执辔愈恭。侯生又谓公子 曰：“臣有客在市屠中，愿枉车骑过之。”公子引车入巿，侯生下见其客朱亥， 俾倪故久立，与其客语，微察公子。公子颜色愈和。当是时，魏将相宗室宾客 满堂，待公子举酒。巿人皆观公子执辔。从骑皆窃骂侯生。侯生视公子色终不 变，乃谢客就车。
品味鉴赏
第3节为什么略写公子与朱亥的交往？能否也像写与侯嬴交往那样详写？ 或者不写？
写与侯嬴、与朱亥交往，都是为了具体展现魏公子“仁而下士”的品质，已详写与 侯嬴交往，若再详写，就显得重复啰嗦。
但是也不能不写。写朱亥，增强了魏公子具有“仁而下士”品质的说服力；朱亥是 侯嬴举荐，写朱亥，表现了侯嬴成为门客后对公子的“忠”，以及公子对侯嬴的信任， 更深层次地凸显了公子“仁而下士”的品质。（内容上突出强调）
明 王世贞： 三公之好士也，以自张也；信陵君好士也，以存魏也，乌乎同？
苏教版选修《史记》选读重点词句整理
《史记》选读重点词句整理《高祖本纪》常有大度．．，不事家人生产作业．．．．．．远大的抱负一般百姓所从事的谋生职业及见怪，岁竟．，此两家常折券弃责．终了同“债”高祖常．繇咸阳，纵观同“尝”，曾经单父人吕公善．沛令，避仇从之客，因家沛焉交好，与……友好高祖为亭长，素易．．诸吏，乃绐．为谒曰“贺钱万”向来看不起，轻视(吕公)见高祖状貌，因重敬之，引．入坐引领高祖因．狎侮诸客，遂坐上坐，无所诎．趁机同“屈”，理亏，不安酒阑．，吕公因目固．．留高祖将尽用眼睛示意坚持臣有息．女，愿为季箕帚妾生，亲生于是沛公起，摄．衣谢．之整理，提起道歉将陈留兵，与偕．攻开封一同杨熊走之荥阳，二世使使者斩以徇．示众因．张良遂略韩地轘辕通过及项羽杀宋义，代为上将军，诸将黥布皆属．归属，归附又与秦军战于蓝田南，益张．疑兵旗帜悬挂诸所过毋得掠卤．．，秦人憙．，秦军解．同“掠掳”，抢人财物同“喜”同“懈”秦王子婴素车白马，系颈以组．宽而薄的丝带乃以秦王属．，遂西入咸阳交付委托诽谤者族．，偶语者弃市．．灭族处死且．吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束．．耳再说规约乃使人与秦吏行县乡邑，告谕．之使……明白，知道秦人大喜，争持牛羊酒食献飨．军士犒劳今则．来，沛公恐不得有此如果可急使兵守函谷关，无内．诸侯军，稍．征关中兵以自益，距．之。
沛公然．其计同“纳”，接纳逐步同“拒”认为……正确会项伯欲活．张良，夜往见良，因以文谕．项羽，项羽乃止救活，使……活明告沛公从．百余骑，驱之鸿门，见谢．项羽带着，使……跟从谢罪沛公以樊哙、张良故，得解．归逃脱，解脱怀王者，吾家项梁所立耳，非有功伐．．，何以得主．约！“伐”意同“功”，功勋计持乃详．尊怀王为义帝，实不用．其命同“佯”，假装服从四月，兵罢戏下．．，诸侯各就．国同“麾下”到……去项羽王．诸将之有功者，而王独居南郑。
是迁．也封……为王流放乃进兵追项羽，至阳夏南止．军使……停下与齐王信、建成侯彭越期．会而击楚军约定汉王复入壁．，深堑而守之营垒项羽之卒可．十万。
高中语文《魏公子列传》课件 苏教选修《史记选读》
关于侯赢在信陵君到达晋鄙军之 日北向自刎一事，如何理解？
第二，可以看作是侯生为激励信陵君，坚定他的意 志而为。因为当初侯生一讲出“夺晋鄙军”的计策，信 陵君就哭了。晋鄙是为国领兵在外的大将，下决心杀了 他是要有大决心支持的。侯生可能是在用自己的生命坚 定信陵君的夺军信心。
侯生这里的死，不是无谓的，与《刺客列传》中田 光的死意义相同，有重要价值的，都是为了借以激励、 坚定信陵君和荆轲这种当事人的信念与决心。他的死是 促成信陵君救赵安魏这一历史壮举的不可少的因素之一。
例证
他在《廉颇蔺相如列传》中通过 一个无耻宾客的口，揭露了“天下以 市道交，君有势，我则从君，君无势 则去，此固其理也”这样一套卑鄙的 人生哲学，斥骂了这一群毫无心肝的 败类。
理由之一：
这是因为这是一件十分为难的事情。 他所设计的方案事关重大，又关系 到国家生死存亡，又是处于人家骨肉兄 弟之间，势难下手。而且无论成败，窃 符有欺君之罪，杀晋鄙有谋反之罪，
理由之一
当时公子的情绪可能很激动，或 想让公子冷静下来，好好反思自己的 行为；
侯嬴对公子很了解，料到公子会 返回询问对策的；
门客与食客
这些士人投奔到权贵的门下，以 谋生活，故称为门客，或食客。各国 贵族都大量收养门客。其中收养门客 名声最大的是四君，即魏国的信陵君 无忌，齐国的孟尝君田文，赵国的平 原君赵胜，楚国的春申君黄歇，他们 都收养几千门客，对内维护自己的势 力以对付政敌，对外与敌国作政治、 军事上的斗手。
选文主要内容
《魏公子列传》
名联欣赏
有史公作传如生，爱客若君，真 令读者慷慨悲歌不已；
其门馆风流未谢，于今思昔，问 谁能拔抑塞磊落之才。
信陵君为战国四公子之一，后人 为纪念他，在大梁（今开封）建有信 陵君祠，这是许振祎题于信陵君祠的 一联。
高中语文《魏公子列传》课件 苏教版选修《史记选读》46页PPT
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
高中语文《魏公子列传》课件 苏教版 选修《史记选读》
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐
2015-2016学年高中语文《魏公子列传》文言知识汇总素材 苏教版选修《史记选读》
《魏公子列传》语言知识整理一、通假字1. 直上载公子上坐（同“座”，座位，名词）2. 俾倪，故久立与其客语（同“睥睨”，斜着眼睛看）3. 以至晋鄙军之日北乡自刭（同“向”，面对着，面向）4. 具告所以欲死秦军状（同“俱”，全、都）5. 辞决而行（同“诀”，诀别）二、词类活用1．名词作动词仁而下士放下贵族的身份而接待，谦逊地对待留军壁邺名词用作动词，驻扎如姬资之三年出资悬赏朱亥袖四十斤铁椎袖里藏着矫杀晋鄙名词用作动词,假托……命令2．形容词作动词不敢以其富贵骄士傲慢地对待3．使动用法臣修身洁行数十年使……高洁，使动用法公子从车骑，虚左使……空着，使动用法公子从车骑让……跟从着故久立公子车骑市中使……站立着侯生乃屏人间语让……退避4．名词作状语北救赵而西却秦向北，向西皆谦而礼交之以礼椎杀晋鄙用铁椎5. 意动用法公子怪之感到奇怪6. 为动用法为能急人之困为……着急三、古今异义词1．士无贤不肖（无，无论。
今义：没有）2．士以此方数千里争往归之（方，方圆。
今常指四个角都是九十度的四边形）3．当是时（是，这、此，指示代词。
今常用作判断词）4．往请（请，拜访、访问。
今常用义为：请求、邀请等）5．候生摄敝衣冠（摄，整顿、整理。
今常用义为：吸取、保养、代理等）6．愿枉车骑过之（过，访问。
今常用义为：经过、超过、过头）7．微察公子（微，隐蔽、暗中。
今常用义为：细小、轻微、精深等）8．而以公子为长者，能下士也（长者，德行高尚的人。
今常指年岁高的人、长辈）9．让魏公子曰（让，责备。
今常用义为：把方便、好处给别人，或表指使、容许或听任）10．胜所以自附为婚姻者（婚姻,结成亲戚。
今常指结婚的事,或因结婚而产生的夫妻关系11．复引车还问候生（复，再、又。
今常用义为：往复、重复。
下文“以是知公子恨之复返也”，“复请之”是“复”同此时）12．此五霸之伐也（伐，功业。
今常用义为：砍、攻打）13．以便国家（“以便”是连词“以”与用作使动的形容词“便”的连用：而使……便利；以求便利于……。
苏教版学高中语文选修史记选读专题六魏公子列传讲义
仁而下士的战国公子——信陵君魏无忌（？—前２４３），魏昭王少子，安釐王的异母弟，战国时期魏国著名的军事家。
因安釐王元年（前２76）被封于信陵（今河南宁陵县），所以后世皆称其为信陵君，与春申君黄歇、孟尝君田文、平原君赵胜并称战国四公子。
当时魏公子威名远扬，各诸侯国十余年不敢出兵伐魏。
信陵君救赵存魏战国末期，即公元前２60年，在长平之战中，秦国大破赵军，坑杀赵降卒４0万。
秦又乘胜进攻赵国首都邯郸，企图一举灭赵，再进一步吞并韩、魏、楚、燕、齐等国，完成统一的计划。
当时的形势十分紧张，特别是赵国首都被围甚急，诸侯都为秦国的兵威所慑，不敢援助。
魏国是赵国的近邻，又是姻亲之国，所以赵国只得向魏国求援。
就魏国来说，唇亡齿寒，救邻即自救，存赵就是存魏，赵亡，魏也将随之灭亡。
信陵君认识到了这一点，才不惜冒险犯难，窃符救赵，抗击秦兵，保障了两国的安全。
本文详细地叙述了信陵君从保存魏国的目的出发、屈尊求贤、不耻下交的一系列活动，着重记写了他在这些“岩穴隐者”的鼎力相助下，不顾个人安危，不谋一己之利，挺身而出，完成“窃符救赵”的历史大业，歌颂了信陵君礼贤下士、救人于危难之中的思想品质。
通篇洋溢着作者对信陵君的敬慕、赞叹之情。
通假字１．直上载公子上坐．同“座”，译为“座位”故久立２．侯生下见其客朱亥，俾倪．．同“睥睨”，译为“斜着眼看_”３．辞决．而行同“诀”，译为“告别”４．北乡．自刭同“向”，译为“向着”５．朱亥袖四十斤铁椎．同“锤”，译为“一种武器”古今异义１．以公子为长者．．古义：有德行的人今义：年长的人者２．胜所以自附为婚姻．．古义：亲家，有婚姻关系的亲戚今义：因婚姻而产生的夫妻关系愈和３．公子颜色．．古义：脸色今义：有物体发射、反射或透过的光波通过视觉所产生的印象也４．以公子退让．．古义：谦让今义：让步词类活用１．名词活用（１）名词作动词１留车壁．邺壁：扎营驻守２朱亥袖．四十斤铁椎袖：用衣袖子藏３仁而下．士下：谦逊地对待４臣乃市井鼓．刀屠者鼓：拿、弄５直上．载公子上坐上：登上（２）名词作状语１皆谦而礼．交之礼：用礼节２北．救赵而西．却秦北：向北西：向西３朱亥袖四十斤铁椎，椎．杀晋鄙椎：用铁椎２．动词活用（１）动词使动用法１公子从．车骑从：使……跟从２侯生乃屏．人间语曰屏：使……走开３北救赵而西却．秦却：使……退却４故久立．公子车骑市中立：使……立、让……停留（２）动词为动用法魏王怒．公子之盗其兵符怒：为……发怒３．形容词活用（１）形容词作名词今公子有急．急：危急的事（２）形容词作动词１不敢以其富贵骄．士骄：傲慢地对待２且公子纵轻．胜轻：轻视、看不起（３）形容词意动用法１为能急．人之困急：以……为急２公子怪．之怪：以……为怪文言句式１．判断句１嬴乃夷门抱关者也。
苏教版高中语文选修史记选读精品教学案：第17课 魏公子列传 Word版含解析
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第17课魏公子列传
一钱不值
灌夫，字仲孺，西汉时代人。
他性情刚直，讲究信义，说出的话一定做到。
他常侮慢地位比他高的官员，而对地位比他低的，越是贫贱，他越敬重。
因此，当时很多有才能而无地位的人都喜欢接近他。
灌夫喜欢喝酒，并且常因喝醉了使性子。
有一天，丞相田蚡结婚，他喝了不少酒。
一会儿，他走到田蚡的面前敬酒，田蚡说：“我不能喝满杯。
”灌夫见他不肯痛快喝酒，便语带讽刺地说：“你虽是一个贵人，但也应喝完我敬的这杯酒。
”田蚡还是没有干杯。
灌夫讨了一顿没趣，就走到临汝侯灌贤面前敬酒。
这时，灌贤正对着程不识
(曾任边境太守，后改任大中大夫)的耳朵说话，没有对他表示出欢迎的样子。
灌夫心里本来有气，看见这情形，再也忍不住了，立即骂灌贤说：“我一向就说程不识不值一钱，今天在这里你竟和他学妇人们的样子咬耳根子！……”自此以后，人们对于别人有轻视鄙弃的意思，而要说这人一无长处，或是一无是处，就说“一钱不值”或“不值一钱”，亦即是毫无价值之意。
(出自《史记·魏其武安侯列传》)
信陵君救赵存魏
战国末期，即公元前260年，在长平之战中，秦国大破赵军，坑杀赵降卒40万。
秦又乘胜进攻赵国首都邯郸，企图一举灭赵，。
魏公子列传字词整理.doc
《魏公子列传》文言词句整理一、重点字梳理1.公子人仁而下士：（名作，待）．2.士无不肖皆而礼交之：（无）（没有．．才能）（名作状，按礼）3.不敢以其富士：（因）（形容作．．，傲慢地待）4.士以此方数千里争往之：（方）（附）．．5.致食客三千人：（招来）．6.往，欲厚之：（拜、拜）（送）．．7.公子从，虚左：（使，使⋯⋯跟随）．．（使，使⋯⋯空）8.侯生敝衣冠，直上公子上坐：．．．（整理） (破旧的 )（径直）9.愿枉之：(委屈)（拜）．．10.俾倪故久立：（通“睥睨”，斜着眼睛看，．表示高傲）（故意）11. 微察公子：（暗中）．12. 从皆窃侯生：（私下）．13. 乃客就：（辞）．14. 遍客：（介，引）．15. 今日嬴之公子亦足矣：（）．16. 今公子故之：（特意）．17.然嬴欲就公子之名：（成就）．18.故久立公子市中：（故意）．19.而以公子者能下士也：（）．（有德行的人）20.公子往数之，朱亥故不复：．．．．（ shùo屡次）（拜）（回拜，答）21. 吾攻旦暮且下：（早晚，比短）．22. 已拔：（攻克）．23. 留壁：（名作，扎）．24. 冠盖相属：（；接）．25.魏公子曰：（）．26.能急人之困：（是）．．（用法，⋯⋯着急）27.且公子：（况且）（使）（）．．．28.独不怜公子姊耶：（道）（怜惜、怜）．．29.及客士王万端：（shùi，）．（各种法）30.公子自度不能得之于王：（估）．31.百余乘，欲以客往赴秦：．．（凑集，）（）32.具告所以欲死秦状：（全部，都）（情况）．．33.公子勉之矣：（努力）．34.吾所以待侯生者矣：（用来⋯⋯的）．（周到）35.今吾且死而侯生曾无一言半辞送我：（竟然）．．36. 譬若以肉投虎：（譬如，好比）（的）．37. 以是知公子恨之复返也：（因此）（恨）．38. 侯生乃屏人：（bǐng，使⋯退避）．．（ ji àn，秘密地）39. 而如最幸：（）．40. 如之三年：（蓄）．41.未有路耳：（只是）（机会）．．42. 公子一开口如：（如果，假如）．43. 北救而西却秦：（名作状，向北）（退）．．．44. 此五霸之伐也：（功，功）．45.以便国家：（有利于）．46.晋鄙嚄唶宿将：（ hùo z ，è勇猛悍）．（sù，老，有的）47.而公子数存之：（自）（候）．．48.今公子有急，此乃臣效命之秋也：（形容．．．作名，急）（献）（候、期）49.数公子行日：（shǔ,算）．50. 北自：（同“向”）（j ǐng，刎自）．51.魏王令代晋鄙：（假托）．52.今吾十万之众，屯于境上：（率）．．（扎）53.朱亥袖四十斤椎：（名作，藏在衣袖里）．．（通“ ”）54.勒兵下令中：（束，整）．55.得兵八万人：（精的）．56.公子与侯生决：（通“ ”，）．57.孝成王德公子之晋鄙兵而存：．．（名作，感激）（保存、保全）58.意矜而有自功之色：（情，情）．．（名的意用法，有功）59. 公子有德于人：（名，恩德）．60. 于是公子立自：（立即）．61. 王除自迎：（台）．62. 引公子就西：（着）（向，往⋯去）．．63. 公子行辞：（推辞、）64. 自言罪，以于魏：（有罪）（不起）．．．65. 公子竟留：（最）．二、一多66.引：公子引入市（）．复引追侯生（掉，退回）．公子先引（引路）．公子引侯生坐上坐（延）．67.辞：辞决而行（辞、告辞）．无一言半辞送我（言辞、言）．如之欲公子死，无所辞（推辞）．68.：以于魏（辜）．平原君韊矢公子先（背着）．69.故：不以困故而受公子（故）．故久立与其客（故意）．今公子故之（特意）．世莫能知，故屠耳（所以）．70.以：以至晋鄙之日北自（介，在）．持两端以望（目的，来）．欲以客往赴秦（、率）．以是知公子恨之复返也（，因）．三、古今异1．以公子者：古：有德行的人；今：年的人。
苏教版《史记》选读文言文重点词句整理
《史记》选读重点词句整理（学生版）《高祖本纪》一．解释加点的词语二．翻译句子1、高祖为亭长，素易诸吏，乃绐为谒曰“贺钱万”。
2、高祖因狎侮诸客，遂坐上坐，无所诎。
酒阑，吕公因目固留高祖。
3、会项伯欲活张良，夜往见良，因以文谕项羽，项羽乃止。
4、始大人常以臣无赖，不能治产业，不如仲力。
今某之业所就孰与仲多？三．默写《大风歌》：《李将军列传》一．解释加点的词语天子使中贵人从广勒．习兵击匈奴广家世世受．射是时会．暮，胡兵终怪之，不敢击虏多且近，即．有急，奈何？胡骑得广，广时伤病．，置广两马间得李广必生致．之吏当．广所失亡多，为虏所生得，当．斩，赎为庶人汉下．广吏今将军尚不得夜行，何乃．．故也！居无何．．，匈奴入杀辽西太守因复更．射之，终不能复入石矣广廉，得赏赐辄．分其麾下．．专以射为戏，竟．死用．此，其将兵数困辱广时知之，固．自辞于大将军。
军亡导，或．失道，后大将军。
大将军使长史急责广之幕府对簿．．青欲上书报天子军曲折．．且臣结发而与匈奴战，今乃．一得当单于而右将军独下．吏，当．死，赎为庶人东道少．回远，而大军行水草少，其势不屯行大将军不听，令长史封书与广之莫府．．，曰：“急诣．部，如．书。
”广不谢．大将军而起行，意甚愠怒而就．部（大将军）南绝幕．，遇前将军、右将军大将军使长史持糒醪遗广，因问广、食其失道状．且广年六十余矣，终．不能复对刀笔之吏而广以．良家子从军击胡，用．善骑射，杀首虏多，为汉中郎广从弟李蔡亦为郎，皆为武骑常侍，秩．八百石匈奴有数千骑，见广，以为诱骑，皆惊，上山陈．广详．死，睨．其旁有一胡儿骑善马，广暂．腾而上胡儿马，因．推堕儿，取其弓《管仲列传》一．解释加点的词语管仲曰：吾始困时，尝与鲍叔贾．九合诸候，一匡．天下天下不多．管仲之贤而多鲍叔能知人也公子纠败，召忽死．之管仲世所谓贤臣，然孔子小．之知与．之为取，政之宝也。
二．翻译句子1、仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱，上服度则六亲固。
2、语曰：“将顺其美，匡救其恶，故上下能相亲也。
语文苏教版选修《史记》选读专题六 第18课 魏公子列传
2.一词多义 俾倪故久立，与其客语： 副词，故意地 今公子故过之： 副词，特意地 终不以监门困故而受公子财： 名词，缘故，原因 (1)故 此子贤者，世莫能知，故隐屠间耳： 连词，所以 温故而知新： 名词，旧的知识 君安与项伯有故： 名词，老交情，旧交情
燕太子丹者，故尝质于赵： 时间名词，过去，从前
们为“战国四公子”。
2.兵符 兵符，又称为虎符，是古代调发军队的凭证。用铜铸成虎形，背有铭文，剖为两半， 右半留在国君手中，左半授予统兵将帅，调兵时由使臣持右半虎符前往传达命令， 左右验合后生效。 [说明：《魏公子列传》文白对译见附录]
Ⅱ 思维发展与审美鉴赏
Ⅰ通读
导图引路，概览全文
1.下面是本文的结构导图，请根据课文在横线上填入相应的概括内容。
专题六 善叙事理 其文疏荡——《史记》的叙事艺术
第18课 魏公子列传
——礼贤士、热心肠的战国公子
素养目标导航 文本素养落实 素养积淀提升
素养目标导航
核心素养目标
1.语言：掌握文中涉及的重要文言知识。 2.思维：认识信陵君的形象特点。 3.审美：赏析叙事与写人艺术。
学法点拨
司马迁在《太史公自序》中说： “能以富贵下贫贱，贤能诎于不肖，唯信陵 君为能行之，作《魏公子列传》第十七。”《魏公子列传》是司马迁倾注了高度 热情为信陵君所立的一篇专传。本文节选主要选了他的 “礼待侯生”和“窃符救 赵”两方面突出的事迹，从而歌颂了信陵君心存魏国，礼贤下士，救人于危难之
一、概括介绍信陵君的身份和“① 仁而下士 ”的品德(第1段)
二、详写信陵君“仁
魏 公 子 列 传 而下士”的行动 三、具体叙写
② 与侯嬴的交往 (第2段)
与朱亥的交往(第3段)
发生(第4段)：秦围赵，魏不救 求救于侯生，侯生献计 发展(第5、6段)：③_____________________ 破秦救赵 高潮(第7段)：④_________
魏公子列传 知识点整理
《魏公子列传》知识点整理一、课内整理1、公子为人，仁而下士．．（谦逊地对待士人）2、晋鄙嚄唶宿．将（老）3、不敢以其宝贵骄．士（骄纵地对待）4、公子从．车骑，虚左．．（带着，使……跟从）（空出车上左边的位置）5、士无贤不肖．皆谦而礼．交之（才能）（以礼）6、公子乃屏．人间．语（屏退）（暗暗）7、朱亥袖．四十斤铁椎（袖里笼着）8、安在公子能急．人之困（为……而着急）9、侯生摄敝．．衣冠（整理）（破旧）10、公子颜色．．愈和（神态）11、遍赞．宾客（介绍）12、公子亲枉．车骑（委曲）13、于广座之中，不宜有所过．（拜访）14、使人止晋鄙，留军壁．邺（驻扎）15、平原君使者冠盖．．相属．于魏（车子）（连续）16、胜所以自附．．为婚姻．．者（自愿依托）（结为姻亲）17、公子患．之，数请魏王（担忧）18、约．车骑百余乘（备办）19、欲以．客往赴秦军（带领）20、具告所以欲死秦军状．（情况）21、何功．之有哉（功效）22、然公子遇．臣厚（对待）23、以是知公子恨．之复返也（憾）24、如姬最幸．（受宠幸）25、如姬资．之三年（蓄积、记住）26、如姬为．公子泣（对着）27、公子诚．一开口请如姬（如果）28、北救赵而西却．秦（打退）29、譬若以肉投馁．虎（饥饿）30、此乃臣效命之秋．（时候）31、勒．兵下令军中（约束、整顿）32、侯生果北乡．．自刭（面向北方）33、矫．杀晋鄙（假托）34、赵孝成王德．公子之矫夺晋鄙兵而存．赵（感激）（保全）35、意骄矜而有自功．之色（夸耀）36、赵王扫除．自迎（台阶）37、以公子为长者．．（品德忠厚之人）二、课外拓展故：终不以监门困故而受公子财（缘故）俾倪故久立（故意）豫章故郡，洪都新府（旧）暮去朝来颜色故（衰老）君安与项伯有故（旧交）凡在故老，犹蒙予令育（故旧老臣）故不战而强弱胜负已判矣（因此）独：独不怜公子姊邪（难道）计不独生而令赵亡（单独）不去,羽必杀增,独恨其去不早耳（只是）不独亲其亲（仅仅）举世皆浊我独清（独自）独夫之心日益骄固（老而无子之人）引：公子引侯生坐上坐（延请）引公子就西阶（导引）左右欲引相如去（拉）操军不利，引次江北（率领）辞：曾无一言半辞送我（话）归去来兮辞（古代一种文体）辞楼下殿，辇来于秦（辞别）海不辞水，山不辞土（拒绝）今与世间辞，千万不复全（告别）乃：乃谢客就车（就、于是）嬴乃夷门抱关者（是）海纳百川，有容乃大（才）问今是何世，乃不知有汉（竟然）家祭无忘告乃翁（你的）。
魏公子列传知识点整理
魏公子列传知识点整理魏公子列传是《史记》中的一篇列传，主要讲述了战国时期魏国公子韩非的一生。
韩非以其卓越的智慧和才能而闻名于世。
本文将从多个方面整理魏公子列传中的知识点。
一、背景与时代背景魏公子列传发生在中国战国时期，这个时期是中国历史上政治剧烈动荡的阶段。
战国时期是七雄争霸的时期，各国之间不断发生战争，同时也迎来了诸子百家思想的繁荣。
二、魏公子韩非的家世与成就韩非出生于魏国一个贫寒的家庭，但是凭借其才智和刻苦努力脱颖而出。
他精通法律，被誉为法家学派的代表人物。
他在法家学说中提出了“重刑治辩”的理念，主张在治理国家时要以严厉的刑罚来维持秩序，并注重讲究言辩和诉讼程序。
三、韩非的思想贡献在魏公子列传中，我们可以看到韩非对于政治、法律和军事等方面的深刻思考和独特观点。
他提出了“法治”和“兼爱”两大理念。
他认为，通过法律的制定和执行来维护社会秩序，使国家更加有序和稳定。
同时，他也提出了兼顾国家利益和人民福祉的思想，主张统治者要以人民的利益为先，以实现国家长治久安。
四、与其他思想家的关系魏公子列传中还介绍了韩非与其他思想家的交往与影响。
他与老子以及墨子等思想家进行了深入的交流和辩论，各执己见，对中国古代思想的发展产生了重要影响。
韩非作为一位法家思想家，与儒家和道家的思想形成了鲜明对比，也是战国时期百家争鸣的重要代表之一。
五、韩非的遭遇与结局韩非在魏国的官场上屡遭挫折和排斥，最终被迫离开魏国。
他历经坎坷，但始终保持着对理想和社会改革的追求。
然而，他的主张并未在生前得到充分的认可和推广，直到秦始皇统一六国后，韩非的思想才得到广泛传播和应用。
以上就是魏公子列传中的一些重要知识点整理。
通过阅读和研究这篇列传，我们可以更全面地了解到魏公子韩非的思想和其在战国时期的重要地位。
同时，他的思想贡献也对中国古代政治理论和立国之道的形成产生了深远影响。
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《魏公子列传》语言知识整理
一、通假字
1. 直上载公子上坐（同“座”，座位，名词）
2. 俾倪，故久立与其客语（同“睥睨”，斜着眼睛看）
3. 以至晋鄙军之日北乡自刭（同“向”，面对着，面向）
4. 具告所以欲死秦军状（同“俱”，全、都）
5. 辞决而行（同“诀”，诀别）
二、词类活用
1．名词作动词
仁而下士放下贵族的身份而接待，谦逊地对待
留军壁邺名词用作动词，驻扎
如姬资之三年出资悬赏
朱亥袖四十斤铁椎袖里藏着
矫杀晋鄙名词用作动词,假托……命令
2．形容词作动词
不敢以其富贵骄士傲慢地对待
3．使动用法
臣修身洁行数十年使……高洁，使动用法
公子从车骑，虚左使……空着，使动用法
公子从车骑让……跟从着
故久立公子车骑市中使……站立着
侯生乃屏人间语让……退避
4．名词作状语
北救赵而西却秦向北，向西
皆谦而礼交之以礼
椎杀晋鄙用铁椎
5. 意动用法
公子怪之感到奇怪
6. 为动用法
为能急人之困为……着急
三、古今异义词
1．士无贤不肖（无，无论。
今义：没有）
2．士以此方数千里争往归之（方，方圆。
今常指四个角都是九十度的四边形）3．当是时（是，这、此，指示代词。
今常用作判断词）
4．往请（请，拜访、访问。
今常用义为：请求、邀请等）
5．候生摄敝衣冠（摄，整顿、整理。
今常用义为：吸取、保养、代理等）
6．愿枉车骑过之（过，访问。
今常用义为：经过、超过、过头）
7．微察公子（微，隐蔽、暗中。
今常用义为：细小、轻微、精深等）
8．而以公子为长者，能下士也（长者，德行高尚的人。
今常指年岁高的人、长辈）9．让魏公子曰（让，责备。
今常用义为：把方便、好处给别人，或表指使、容许或听任）10．胜所以自附为婚姻者（婚姻,结成亲戚。
今常指结婚的事,或因结婚而产生的夫妻关系11．复引车还问候生（复，再、又。
今常用义为：往复、重复。
下文
“以是知公子恨之复返也”，“复请之”是“复”同此
时）
12．此五霸之伐也（伐，功业。
今常用义为：砍、攻打）
13．以便国家（“以便”是连词“以”与用作使动的形容
词“便”的连用：而使……便利；以求便利于……。
不是今
常用在下半句话的开头，表示使下文所说的目的容易实现的
关联词语）
14. 公子亲数存之（存，看望、问候。
今常用义为：存在、保留等）
15. ．以至晋鄙军之日北乡自刭（“以至”是介词“以”与动词“至”的连用，其义为在
到达。
不同于如今表示在时间、数量、程度、范围上的延伸，
或用在下半句话的开头，表示在下半句话的开头，表示由于前
半句话所说的动作、情况的程度很深而形成的结果的连词）四、一词多义
下 1．仁而下士（放下贵族的身份而接待，谦逊地对待）2．候生下（从高处到低处）
3．旦暮且下（攻克、攻下）
4．自王以下（位置在低处，下面）
5．下令军中（颁布、下
达）
数 1．士以此方数千里争往归之（数，表示不确定的数目）
2．公子往，数请之（屦次、多次）
3．请数公子行曰（计算）
请 1．往请（拜访、访问）
2．请救于魏（求、请求）
3．而复请之（请示）
4．请数公子行日（请允许
我……）
当 1．必当杀之（要）
2．当是时（在……的时候）
子 1. 魏昭王少子（儿子）
2. 此子贤者（人，古人以“子”为男子的美称）
3. 魏公子无忌者（公子，诸候的儿子）
引 1．公子引车入市（带领）
2．子引侯生坐上坐（延请）
3．复引车追问侯生（带领）
4．为公子先引（引路）
五、虚词积累
为 1．封公子为信陵君（做、作为，读wéi）
2．为大梁夷门监者（是读wéi）
3．今日赢之为亦足矣（使……难堪、难为，读wéi）
4．如姬为公子泣（对，读wèi）
5. 嬴闻如姬父为人所杀 (被)
即 1．安釐王即位（就，登上，特指登上皇帝或诸候的位置）2．公子即合符（即使）
六、特殊句式
1．判断句：
赢乃夷门抱关者也
魏公子无忌者，魏昭王少子
此人力士
2．倒装句：
请救于魏介词结构后置
何功之有宾语前置，“之”，提宾标志安在公子能急人之困宾语前置
3．省略句：
欲以（之）观公子
遍赞（于）宾客
臣客屠者朱亥可与（之）俱
可使（之）击之。