”水圈的物质交换“详案编写

“水圈的物质”交换详案编写

课题名称水圈的物质交换

教学目标

1、知识与技能

（1）能说出水圈的概念和范围。

（2）分析水圈与其他圈层的关系，并绘制出各大圈层的循环示意图。

（3）能以海洋、河流、湖泊、冰川为例，分别说出它们在水圈的物质交换中的作用。

2、过程与方法

（1）通过绘制水圈与其他各圈层的循环示意图，体验运用图文结合的形式概况事物的方法。

（2）通过本节的学习，领会从宏观和微观两个角度思考问题的方法。

3、情感态度与价值观

（1）通过对各圈层的物质交换的学习，形成正确的自然环境观念。

（2）在学习河流、湖泊、冰川对水圈的物质交换的影响的过程中，体会到部分对整体的作用，养成严谨的科学态度。

教学重点与难点

重点：水圈的五种类型海洋、河流、湖泊、冰川、沼泽与其他圈层的物质交换。

难点：水圈与其他各大圈层的物质交换。

教学方法讲解、提问教学、图文结合、归纳总结

教学用具地图册

课时安排0.5 课时

主要环节与时间教师活动学生活动一、新课导入时间：0——3 分钟

我们都是看着还珠格格这部电视剧长大的一代，相信其中一个情节大家都还记得，小燕子写了一篇关羽《喝水》喝水的文章——“老人要喝水，大人要喝水，小孩要喝水，早上要喝水，中午要喝水，晚上要喝水…”水对我们来说非常重要，一个人如果三天不沾水就会脱水而死。其实，不仅是人要喝水，动植物同样离不开水。那么，你们谁能告诉我：“我们喝的水中有些什么东西？”。没错，正如这位同学回答的，像我们喝的矿泉水中就有很多矿物质，其实不仅仅是矿泉水，自然界中完全不存在化学纯水，这说明了什么问题呢？接下来，就让我们一起来学习“水圈的物质交换”。（板书：水圈的物质交换）

回忆、思考、回答

二、新课展示

复习水圈的概念时间：4—6 分钟

前面我们学习了自然地理环境的组成，现在，先来复习一下：水圈的概念。（板书）水圈：水圈是由世界大洋、河流、湖泊、冰川、沼泽、地下水及矿物质中的水分组成的。其主体为液态水，但含有多种可溶性盐、悬浮固体物质、有机体、溶解气体。

回忆，思考

水圈的五种类型与其他圈层之间总的物质交换时间：7—20 分钟我们之前已经学习过，自然地理环境存在四大圈层，即水圈、岩石圈、大气

圈、生物圈，那么水圈与其他几大圈层之间有怎样的物质交换呢？这也是本节课要重点学习的内容，请同学们打开书本第32页“水圈的物质交换”。

（板书）一、水圈的五种类型：海洋、河流、湖泊、冰川、沼泽

二、水圈的物质交换

1、海洋

2、河流

3、湖泊

4、冰川

5、沼泽

（讲解）现在我们就一起来学习大洋与其他圈层的物质交换，水圈的主体是世界大洋，由于太阳能和重力的作用，水不断从一个地理要素转入另一个要素。世界大洋以蒸发的形式将水汽输入大气圈，水体会进入岩石圈，水也是生物有机体的重要组成成分；另一方面，海洋也接受大气降水、岩石圈的地表径流以及径流所携带的各种物质。水圈之所以成为生物早期形成与发育的良好环境，无疑与水圈中分布有大量岩石圈物质和溶解气体有密切关系。

（承转）河流、湖泊、冰川也是水圈的重要组成部分，接下来我们一起来看三种类型的物质交换。请同学们仔细看到书的33页第2、3、4段的内容。

看完后请同学分别回答河流与其他圈层、湖泊与其他圈层、冰川与其他圈层的物质是怎样交换？从水圈的概念中我们可以看到，水圈由世界大洋、河流、湖泊、冰川、沼泽、地下水等水体组成。其中每个组成成分在水圈的物质交换中都占据着很重要的地位。…总结概括：水经过渗入作用深入岩石圈中，又由地表径流和地下径流携带岩石圈中的物质进入水圈；水以蒸发的形式进入大气圈，再接受大气降水；水是生物有机体的重要组成成分，也是生物早期形成和发育的良好环境。

沼泽也是水圈的组成成分之一，它与其他圈层的物质交换和湖泊与其他圈层的物质交换相似。

根据以上的总结，我们可以用一个简单明了的图来表示水圈的几种主要类型的水体与其他各圈层之间的物质交换：（板画—水循环示意图）综上所述可知，水的变化和地理环境要素间不断转移，乃是自然地理过程统一性和自然环境整体性的有力证据。地表径流、大气降水改变了水圈和岩石圈物质组成，也改变了陆地和海洋地貌湖泊大气降水有机体发育的环境，促进岩石圈地夷平冰川大气固体降水影响气候变化，改变地貌，影响大范围有机界的发展从上面我们知道，水圈的任一组成成分都对自然界的发展有很大影响，特别是冰川，由于温室效应，全球冰川大范围的减少，致使海平面上升，许多沿海地区面临被海水淹没的危机，因此，如何减弱温室效应的影响，挽救我们的家园值得我们深思。

思考、总结、回答、

三、结课时间20—22 分钟

本节我们重点学习了水圈五种类型分别与其他各圈层之间的物质交换，分析了大洋、河流、湖泊、冰川、沼泽与其他圈层的物质交换，现在我们一起简单回顾一下今天所学的内容。水圈除此之外水圈其他的组成成分如地下水等又在水圈的物质交换中有什么重要的地位呢？这留给大家课后思考。好了，本节课就上到这儿，下课。