语文四年级下册25巨人的花园同步练习题2

部编版语文四年级下册25巨人的花园同步练习题2

9 巨人的花园

A 级 基础知识达标 (时间30分钟，满分50分)

一、我会写。(16分)

答案：溢 允 墙 牌 添 训 覆 凝

二、比一比，再组词。

⎩⎨⎧)(

)(溢益 ⎩⎨⎧)()(凝疑 ⎩⎨⎧)()(辣束 ⎩⎨⎧)()(酷告 答案：⎩⎨⎧洋溢益处

⎩⎨⎧凝视怀疑 ⎩⎨⎧辣子

一束 ⎩⎨⎧冷酷告诉 三、我会组更多的词语。(12分)

拆：( ) ( ) ( ) ( )

辣：( ) ( ) ( ) ( )

答案：拆信 拆扦 拆散 拆除 麻辣 毒辣 辣椒 辣子

四、写好钢笔字。(6分)

这些字都是______________结构的字。

写这些字时要注意左窄右宽！

B 级 重点难点过关 (时间30分钟，满分50分)

一、我会连(8分)能恰当搭配的词语才能连啊!

欢乐的 鲜花

漫长的 寒风

美丽的 笑声

刺骨的 严冬 答案：

二、我会填(按课文内容填空)。(10分)

1．那里，春天______________，夏天______________，秋天______________，冬天______________。

2．他不禁抱住了那个孩子：“______________!______________！______________！”3．巨人生活在______________的花园和______________中间，感到______________。

答案：1．鲜花盛开绿树成阴

鲜果飘香白雪—片

2．唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你

3．漂亮孩子们无比的幸福

三、我知道。(14分)

学了这个童话故事，我知道了______________。从中我悟出一个道理：______________。答案：任性、冷酷的心换来的是寒冬；善良、宽容的心带来的是春天快乐应当和大家分享四、阅读乐园。(19分)

德国大诗人歌德从小就喜欢听故事，他的母亲就每天讲一段故事。母亲的讲话就像报纸上连载的小说那样，每讲到关键的地方，就“且听下回分解”，以后的故事情节由歌德自己去想象。在“下回”开讲之前，母亲先让歌德讲讲是怎样想的，然后再绘声绘色地讲给他听。长此以往，歌德的想像力越来越强，智力越来越发达，知识越来越丰富，以至最后以博学多才而闻名于世。

1．用自己的话写出歌德的母亲给他讲故事的特点是什么?(10分)

______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 2．歌德的母亲这样做，给歌德以怎样的影响?请用“”画出来。(9分)

答案：1．歌德的母亲在讲故事时总是在最精彩的地方停住，然后让歌德去想象可能会有什么样的情况，在第二次开讲前让歌德自己先用语言进行表达，而后再接着讲。2．最后一句。

(附加题第二课堂兴趣小组)从课堂到奥林匹克 (10分)

填上人名组成下列成语或名

______________好龙名落______________ ______________移山

______________失马，焉知非福______________钓鱼，愿者上钩

二、四年级语文阅读理解练习

2．阅读下文，回答问题。

周恩来妙答美国记者

一位美国记者在采访周总理的过程中，无意中看到总理桌子上有一支美国产的派克钢笔。那位记者便以带有几分讥讽的口吻问道：“请问总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国产的钢笔呢？”周总理听后，风趣地说:“谈起这支钢笔，说来话长，这是一位朝鲜朋友的抗美战利品，作为礼物赠送给我的。我无功不受禄，就拒收。朝鲜朋友说，留下做个纪念吧。我觉得有意义，就留下了这支贵国的钢笔。”美国记者一听，顿时哑口无

言。

什么叫搬起石头砸自己的脚？这就是个典型的事例。

（1）联系上下文解释下列词语。

①无功不受禄：________。

②哑口无言：________。

（2）写出下列词语的反义词。

无意——________ 喜欢——________

（3）对于美国记者的问话，你是如何理解的？

（4）周总理的回答妙在哪里？

【答案】（1）没有功劳就不应该得到报酬；像哑巴一样说不出话来。形容理屈词穷的样子

（2）有意；厌恶

（3）这位记者的本意是想挖苦周总理：你们中国人怎么连好一点的钢笔都不能生产，还要从我们美国进口？

（4）周总理说钢笔是朝鲜朋友的战利品，说明美国是侵略者，被我们中朝人民打败了。这正好揭示出美国不光彩的一页，美国记者一听，顿时哑口无言。

【解析】【分析】（1）词语理解的考查。认真阅读短文，联系上下文，正确理解词义。（2）反义词，是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。答案合理即可，不唯一。无意：不是有意的。喜欢：愉快，高兴。

（3）考查对句子的理解，要结合上下文领悟出美国记者问话的弦外之意。

（4）要结合上下文来分析，这位记者的本意是想挖苦周总理：你们中国人怎么连好一点的钢笔都不能生产，还要从我们美国进口？周总理说钢笔是朝鲜朋友的战利品，说明美国是侵略者，被我们中朝人民打败了。这正好揭示出美国不光彩的一页，美国记者一听，顿时哑口无言。

故答案为：（1）①没有功劳就不应该得到报酬。②像哑巴一样说不出话来。形容理屈词穷的样子。（2）有意、厌恶（3）这位记者的本意是想挖苦周总理：你们中国人怎么连好一点的钢笔都不能生产，还要从我们美国进口？（4）周总理说钢笔是朝鲜朋友的战利品，说明美国是侵略者，被我们中朝人民打败了。这正好揭示出美国不光彩的一页，美国记者一听，顿时哑口无言。

【点评】（1）本题考查学生对课文中重点词语的理解。熟读课文，可结合语境理解词义。（2）主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。（3）、（4）本题考查对句子的理解能力。

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