苏教版五年级数学下册《分数的意义和性质、分数加减法》易错题
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五年级数学下册分数的意义和性质易错题一、 填空1．把 3 米长的绳子平均剪成 4 段，每段长（ ）米，每段是全长的（）2. 3千克既可以看做 3 千克的（），也可以看做 1 千克的（）533. “一箱苹果吃去了 4 。
”这是把（ ）看做单位“ 1”，把它平均分成了（ ）份，吃去的苹果有这样的（）份，由此可以推出剩下这箱苹()果的 ( )4．王师傅 8 分钟制作了 5 个零件，他每分钟能制作（ ）个零件，制作一个零件 要（ ）分钟 5．一筐苹果， 2 个一拿， 3 个一拿， 4 个一拿都会剩下一个，这筐苹果至少有（ ）个 6．分母是 8 的所有最简真分数的和是（ ） 7．分母是 8 的所有真分数的和是（ ） 8．一个分数的分子扩大 3 倍，分母缩小 2 倍，分数值（ ） 9. 在“ b ÷ d”式子中，能为 0 的数只能是（）a c51（ ）10．8 米是（ ）米的 8 ，还可以是（）米的（）11．自然数 A 是 B 的 11 倍， A 和 B 的最大公因数是（ ）， A 和 B 的最小公倍数是（ ）112．①自然数 A 是 B 的8 ，A 和 B 的最大公因数是 （ ），A 和 B 的最小公倍数是 （） ②自然数 A 是 B 的因数， A 和 B 的最大公因数是（ ），A 和 B 的最小公倍数是 （ ）（ ）72 9×513．9÷（） = 10 =0.6= （ ） =15+（）14．一批零件， 10 个合格， 1 个不合格，不合格的占总数的（）615．8 的分子加上 9，分母加（）分数的大小才不会变16．全班有学生 44 人 , 女生有 24 个 , 女生占全班的 ( ), 男生占全班的 ( ) 男生是女生的 ( ), 如果把男女生分成人数相等的小组, 能分 ( ) 个组 , 每组最多 () 个17．把 3kg 水果平均分给 4 个小朋友，每个小朋友分得这3kg 水果的（），每个小朋友分到（） kg18．单位换算：100 分钟 = （）小时（填分数）45 分钟 =（）小时（填分数）225 平方厘米 =（）平方米（填分数）18 小时 =（）天（填分数）45ml=( )L( 填分数 )68 分=（）时 ( 填分数 )32 时=（）日 ( 填分数 )二、判断题1、最简分数就是分子分母都是质数的分数。
分数的意义和性质 易错
分数的意义和性质一、分数的意义1、我们可以把1个物体看作一个整体，也可以把许多物体看成一个整体。
将一个物体或是许多物体看成一个整体，通常我们把它叫做单位“1”.2、把单位“1”平均分成若干份，表示这样1份或者几份的数，叫做分数。
其中，表示一份的数叫做它的分数单位。
如：74的分数单位是 71 注意：一定要平均分，分母表示平均分的份数，分子表示取的份数。
如果只取1份，也就是它的分数单位。
3、分数与除法的关系被除数相当于分数的分子，除数相当于分数的分母。
被除数÷除数=除数被除数（除数≠0）如 果用a 表示被除数，b 表示除数，分数与除法的关系可以表示为：a ÷b=ba （b ≠0）4、真分数和假分数 ①分子比分母小的分数叫做真分数；分子比分母大或者分子分母相等的分数叫做假分数；由整数和真分数组合成的叫做带分数。
②真分数都小于1，假分数可能等于1或者大于1，带分数都大于1；假分数都比真分数大。
二、分数的基本性质1、分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变，这叫做分数的基本性质。
我们可以利用分数的基本性质对分数进行约分和通分。
2、约分：把一个分数化成同它相等，且分子分母都比原来小的分数的过程，叫做约分。
分子分母是互质数的分数叫做最简分数。
（具体情况可参看互质数部分的） 约分方法：用分子分母的公因数（或最大公因数）分别去除分子和分母，直到分子分母是互质数为止。
3、通分：把几个分母不相同的分数，分别化成和原来分数相等并且分母相同的分数的过程，叫做通分。
如果两个分数的分母是互质数，就用两个分母的乘积作为公分母进行通分；如果两个分数的分母是倍数关系，就用较大的那个分母作为公分母；一般情况下通分时，应该用两个分母的最小公倍数作为公分母进行通分。
三、分数与小数的互化把分数化成小数：根据分数与除法的关系，用分子除以分母，就可以化成小数，除不尽的按要求保留几位小数（注意用≈）。
苏教版小学数学五年级下册分数的意义与性质难点易错题专题训练1
苏教版五年级分数的意义和性质一．填空1.把54的分子加上16,要使分数的大小不变,分母应加上( ） 2.把2420的分子减去 12,要使分数的大小不变,分母应减去( ） 3.把125的分子乘 6,要使分数的大小不变,它的分母应加上( ） 4.把3025分母除以5,要使分数的大小不变它的分子应减去( ）2.三个数的和是150，这三个数分别能被4、5、6整除，而且商相同．这三个数分别是 、 和 ．二．选择 A .11 B .4 C.7五．应用题1. 如果83723=+=+b a a (a 、b 都是自然数）,那么a 、b 的值分别是多少?2. 8kg糖果，均匀地装在5个袋子中，平均分给7个小朋友，每个小朋友分到多少千克糖果？每个小朋友分到几袋糖果？每个袋子里装了这些糖果的几分之几？每个小朋友分到这些糖果的几分之几？7.把一个假分数化成带分数后,它的整数部分和分数部分的分子、分母正好是三个连续的自然数,且它们的和是27。
这个假分数可能是多少?8.做同一种零件,欢欢5小时做了19个,乐乐9小时做了26个,笑笑3小时做了10个,谁做得快一些?(先用带分数表示结果,再比较)9.一个分数的分子、分母的和是25,其分子增加2,这个分数分母变为分子的2倍,这个分数是多少?10.一个带分数，分数部分分子是4，把它化成假分数后，分子是28.这个带分数可能是多少?18.欢欢和乐乐带同样的钱去买练习簿。
欢欢用完自己所带的钱,还向乐乐借了5元,正好买了8本练习簿;乐乐用剩下的钱正好买了3本练习簿。
每本练习簿多少元?19.一个分数,分子加上后约分为43,分子减去1后约分为21,这个分数原来是多少?20.在192米长的距离内挂红、绿、黄三种颜色的气球，绿气球每隔6米挂一个，黄气球每隔4米挂一个。
如果绿气球和黄气球重复的地方就改挂一个红气球，那么，除两端外，中间挂多少个气球？21.分数5737的分子和分母都减去同一个整数,月得的分数约分后是95,你知道减去的数是 几吗?23.已知甲数=2×3×a ，乙数=3×5×a ，如果甲、乙两数的最大公因数是21，那么a=（）；如果甲、乙两数的最小公倍数是270，那么a=（ ）。
五年级数学下册第四单元分数的意义易错题
典型易错题第四单元 分数的意义和性质1、322=212（）=2（）4=15（）=（）64，（）1=（）8=84=4（）=（）16，（）20=5（）=30（）=16÷（ ）=0.8 2、54米既可表示1米的（ ），也可表示4米的（ ）。
3、把7米长的绳子平均分成8段，每段占全长的（ ），每段长（ ）米，3段占全长的（ ），长（ ）米。
4、把一根长5米的绳子平均分成8段，每段绳子占这根绳子的（ ），其中2段长（ ）米。
5、85的分母加上40，要使分数的大小不变，分子应加上（ ）。
6、分数ab （a 不等于0），当（ ）时，它是假分数；当（ ）时，它是真分数；当（ ）时，它是这个分数单位；当（ ）时，它是最简分数。
7、一个最简分数，若分子加上1，约分得21；若分子减去1，约分得41，这个分数是（ ）。
8、小红从学校到图书馆要步行32分钟，小青从学校到图书馆要步行35分钟，小红每分钟步行这段路程的（ ），（ ）步行的速度慢一些。
9、王师傅5分钟加工17个零件，李师傅加工20个零件需要6分钟，张师傅7分钟加工23个零件。
（ ）的工作效率高。
10、分子是10的最大假分数是（ ），最小假分数是（ ）。
11、分母是a （a 不等于0）的最大真分数是（ ），最小假分数是（ ）。
12、85的分母加上24，要使分数的大小不变，分子应加上（ ）。
13、小华10天看完一本书，平均每天看这本书的（ ），7天看这本书的（ ）。
14、1块饼的43，与3块饼的（ ）相等。
1千克的53与3千克的（ ）一样重。
15、732的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，再添上（ ）个这样的分数单位就是3.16、如果a 6是真分数，a 最小是（ ），如果6b 是最小的假分数，b 是（ ）。
17、一个真分数，它的分母是10以内所有的质数的和，这个真分数最小是（ ），最大是（ ）。
18、把2016的分子减去8，要使分数大小不变，分母应（ ）。
五年级下分数意义和性质易错题
“分数的意义和性质、分数加减法”易错题集锦 姓名一、填空题1、把3米平均分成4份，每份占3米的（）（），每份占1米的（）（），是（）（）米。
2、如果（）表示“1”，那么（）用分数表示是（ ）。
3、85的分母加上40，要使分数的大小不变，分子应加上（ ）。
4、分数ab (a 不等于0)，当（ ）时，它是假分数；当（ ）时它是真分数；当（ ）时，它是这个分数的分数单位；当（ ）时它是最简分数。
5、一个最简分数，若分子加上1，约分得21；若分子减去1，约分得41，这个分数是（ ）。
6、修一条4千米长的水渠，5天修完，平均每天修（ ）千米，相当于1千米的（ ）。
7、在21、45、1122、1515、1278中，真分数有（ ），能化成带分数的假分数有（ ）。
8、把下面各数中的带分数化成假分数，假分数化成带分数。
1154= 1041= 821= 991= 9、2018的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的单位是1。
10、“一块菜地的61种了黄瓜”中，把（ ）看作单位“1”，平均分成（ ）份，种黄瓜的是这样的（ ）份。
11、“红气球是气球总数的65”中，把（ ）看作单位“1”，平均分成（ ）份，红气球是这样的（ ）份。
12、把5米长的绳子平均分成8段，每段长（）（）米，是1米的（）（），两段长（）（）米，是1米的（）（）。
13、把8公顷地平均分成15份，每份是这块地的（ ），每份是（ ）公顷。
14、在括号里填上适当的分数。
7厘米=（ ）米 35平方分米=（ ）平方米 53秒=（ ）时 25公顷=（ ）平方千米15、把105、103和85按照从小到大的顺序排列为（ ）。
16、六（1）班种树56棵，五（1）班种树40棵，六（1）班种的棵树是五（1）班的（）（），五（1）班种的棵树是六（1）班的（）（）。
17、一堆煤平均分7次运完，每次运这堆煤的（）（），5次运这堆煤的（）（）。
共装14车，每车运这堆煤的（）（），4车运这堆煤的（）（）。
五年级下分数的意义和性质易错题
第四单元《分数的意义和性质》知识点一、分数的意义1、分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。
2、分数单位：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份的数叫做分数单位。
3、分数与除法的关系：除法中的被除数相当于分数的分子，除数相等于分母。
被除数÷除数 = 商 用字母表示：a÷b= ba（b≠0）。
4、分数未带单位表示两个量之间的倍数关系；分数带有单位表示一个具体的数量。
例如：一块布的21和这块布的21米一块布的21表示把这块布的总长度平均分成2份，取其中的一份；这块布的21米表示把这块布其中的1米平均分成2份，取其中的一份。
二、真分数和假分数 1、真分数和假分数：① 分子比分母小的分数叫做真分数，真分数小于1。
② 分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数，假分数大于1或等于1。
③ 由整数部分和分数部分组成的分数叫做带分数。
2、假分数与带分数的互化：①把假分数化成带分数，用分子除以分母，所得商作整数部分，余数作分子，分母不变。
②把带分数化成假分数，用整数部分乘以分母加上分子作分子，分母不变。
三、分数的基本性质1、分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变，这叫做分数的基本性质。
四、约分1、最大公因数：几个数共有的因数叫做它们的公因数，其中最大的一个叫做最大公因数。
2、两个数的公因数和它们最大公因数之间的关系：所有的公因数都是最大公因数的因数，最大公因数是它们的倍数。
3、互质数：公因数只有1的两个数叫做互质数。
4、两个数互质的特殊判断方法：① 1和任何大于1的自然数互质。
② 2和任何奇数都是互质数。
③相邻的两个自然数是互质数。
④相邻的两个奇数互质。
⑤不相同的两个质数互质。
⑥当一个数是合数，另一个数是质数时（除了合数是质数的倍数情况下），一般情况下这两个数也都是互质数。
5、求最大公因数的方法：①倍数关系：最大公因数就是较小数。
小学数学五年级数学下册第五单元分数加法与减法易错点检测卷-苏教版(含解析)
小学数学五年级下册第五单元分数加法与减法易错点检测卷-苏教版一、选择题1．（江苏·五年级专题练习）与711()838--得数相等的式子是（ ）。
A ．711838--B ．711838-+C ．711883-+2．（江苏·五年级专题练习）下列说法正确的有（ ）个。
①313141535382++===+。
①有两根一样长的绳子,第一根用去12,第二根用去12米,剩下的部分一定一样长。
①34341107777+-+=-= A ．0B ．1C ．2D ．33．（江苏·五年级专题练习）a b c 、、是三个不同的数,51,82a cbc +=+=,那么a 比b（ ）。
A ．小18B ．小98C ．大18D ．大984．（河南平顶山·五年级期末）下面的各式的和大于1的是（ ）。
A ．4398+B ．1427+C ．51112+ D ．60.413+5．（湖南邵阳·五年级期末）34的分数单位与27的分数单位相差（ ）。
A ．328B ．1328C ．11286．（湖南邵阳·五年级期末）有甲、乙两根绳子都是2米长,如果甲用去35米,乙用去了它的35,余下的绳子相比（ ）。
A ．甲比乙长B ．乙比甲长C ．一样长7．（重庆璧山·五年级期末）一杯牛奶小红先喝了半杯,觉得有些凉,就加满热水,又喝了半杯,小红一共喝了（ ）杯牛奶。
A ．12B ．1C ．14D ．348．（安徽马鞍山·五年级期末）1111111248163264128++++++的和接近（ ）。
A ．1B ．12C ．2D ．112二、填空题9．（江苏苏州·五年级期末）78的分数单位是( ),再添上( )个这样的分数单位就是最小的质数。
10．（江苏南通·五年级期末）111124816+++=( )。
11．（江苏南通·五年级期末）( )个18是38,23里面有( )个19,78再加上( )就是最小的质数。
【高频单元易错题】五年级下册数学第5单元：分数的加法和减法(含答案解析)苏教版
2021-2022学年第5单元《分数的加法和减法》单元高频易错题一、单选题1．（2021秋•官渡区期末）能表示出意思的算式是（）A．B．C．2．（2021秋•长春期中）8的所有因数的倒数的和是（）A．15 B．1C．D．3．（2021•惠州）从减去（）个这样的分数单位，化简后是。
A．10 B．9 C．84．（2021秋•城区期末）一段公路，第一天修了，第二天修了余下的，第三天把剩下的都修完了，天修的多。
（）A．第一天B．第二天C．第三天5．（2021秋•龙口市期中）一筐苹果重10千克，明明拿走这筐苹果的，芳芳拿走这筐苹果的，两人一共拿走这筐苹果的（）A．2千克B．9千克C．D．6．（2021秋•淮安区期末）今年的产量比去年多，今年的产量就相当于去年的（）A．B．C．7．（2020秋•朝阳区期末）能表示出意义的算式是（）A．﹣＝B．1﹣＝C．﹣＝8．（2021春•阳信县期末）异分母分数分子不能直接相加、减的原因是（）A．分数的大小不同 B．分数单位不同 C．分数单位个数不同二、填空题9．（2021春•杞县期末）比米短米是米，米比米长米．10．（2021秋•凤凰县期末）++++ ＝．11．（2021春•杞县期末）+表示5个加上11个和是。
12．（2021春•金牛区期末）请你从、、、、中选择四个分数，使+++＝1，你选择的分数是。
13．（2021春•乐陵市月考）看图写式子．式子：14．（2020春•通许县期末）同分母分数直接相加、减的原因是它们的相同，异分母分数不能直接相加、减的原因是它们的不同．15．（2020春•北川县期末）计算+，要先，最小公分母是，把两个分数转化成相同的分数，然后再相加．16．（2020春•顺德区期末）分数的产生与发展经历了一个漫长的过程，2000多年前，古希腊人开始使用分数而古埃及人喜欢用分子是1，分母是大于1的自然数的分数作为分数单位，并用两个分数单位的和表示其他分数（除外），如：可以写成．根据古埃及人的这种方法，可写成．三、判断题17．（2021春•路北区期末）+﹣+＝0．．18．（2021春•未央区月考）分数加减法就是把分子相加减，分母相加减。
分数的意义和性质易错题总结.doc
分数的意义和性质易错题总结一、分数的意义和性质1．里面有________个，2里面有________个，18个是________。
【答案】 7； 8； 2【解析】【解答】解：里面有 7 个；，里面有8 个， 18 个是，也就是 2。
故答案为： 7； 8； 2【分析】分子在几就表示有几个分数单位，把带分数化成假分数后再判断有几个分数单位。
2．在横线上填上“ >”“或“<＝””。
________________ 2 ________________ 1 ________ 5 ________【答案】 >；＝；＝； <； >；<【解析】【解答】解：第一个是假分数，第二个是真分数，所以；；；，所以；第一个是带分数，第二个是真分数，所以；，所以。
故答案为：＞； =； =；＜；＞；＜【分析】假分数、带分数都比真分数大；分母不相同，要先通分，然后按照同分母分数大小的比较方法比较大小。
假分数和带分数比较大小要先统一然后比较大小。
3．在，，，四个分数中，________是真分数， ________是假分数， ________是最简分数。
【答案】，；，；，，【解析】【解答】真分数：、；假分数：、；最简分数：、、故答案为：，；，；，，【分析】真分数是指分子大于分母的分数，假分数是指分子小于分母的分数，最简分数是指分子与分母不可再约分的分数。
根据以上即可判断出正确答案。
4．把 5 m 长的绳子平均分成8 份，每份是全长的________，每份长 ________。
【答案】；m【解析】【解答】 1÷8=， 5÷8=（ m）故答案为：； m【分析】将这根绳子看做一个整体，平均分成8 份，则每份占全长的；每份的长度=总长度÷总段数，将对应的数字代入即可求出答案。
5．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
________________________ 【答案】＞；＝；＞【解析】【解答】＞，=，＞故答案为：＞；=；＞【分析】分母不同的分数进行比较，先找其最小公倍数，再进行同分，则分子大的分数值大。
五年级下学期数学 分数的意义和性质 易错题题型训练50题 后面带详细答案
分数的意义和性质易错题题型训练50题1、一块花布长5米，正好可以做6条同样大小的童裤，每条童裤用了这块布的（ ），用布（ ）米。
2、53表示把单位“1”平均分成（ ）份，表示其中的（ ）份，53的分数单位是（ ），有（ ）个这样的分数单位，53也表示（ ）÷（ ）的商。
3、74米表示把（ ）米平均分成7份，取其中的4份。
4、5千克糖平均分成7份，每份是5千克的（ ），每份是（ ）千克。
5、明明5小时走了14千米，则平均每小时走（ ）千米，每走1千米，需要（ ）小时6、把5千克糖平均分成7份，2份是5千克的（ ），3段是（ ）千克。
7、要使A/7是最大的真分数，A 应该是（ ），如果A/7是最小的假分数，A 应该是（ ）。
8、分数X/5，当X=（ ）时，它是这个分数的分数单位；当X=（ ）时，它是最大的真分数；当X=（ ）时，它时最小的假分数；当X=（ ）时，它的分数值时0。
9、83的分子加上9，要使分数的大小不变，分母应该加上（ ）。
10、72的分母增加14，要使分数的大小不变，分子应该增加（ ）。
11、在分数x3-123中，x 不能等于（ ）．12、用最小的质数作分子的所有假分数有（ ），用最小的合数作分母的最简真分数有（ ）13、一个最简真分数，分子和分母的积是8，这个分数是（ ）。
14、一个最简真分数，分子和分母的和是9，这样的最简真分数有（ ）个。
15、有分母为8的真分数，假分数，带分数各一个，且相邻的两个数都只差一个分数单位，那么这三那个分数中，真分数是（ ），假分数是（ ），带分数是（ ）。
16、要想使13a 是假分数，14a 是真分数，则a 是（ ）。
17、三个数的和是312,这三个数分别能被7、8、9整除,而且商相同。
这三个数分别是（ ）、（ ）、（ ）。
18、如果a ×b=32，那么a 和32的最大公因数是（ ）。
19、一个最简真分数，分子和分母的和是9，这样的最简真分数有（ ）个。
小学数学五年级数学下册第四单元分数的意义与性质易错点检测卷-苏教版(含解析)
小学数学五年级下册第四单元分数的意义与性质易错点检测卷-苏教版一、选择题1．（江苏·靖江市新桥城实验学校五年级期中）m、n是两个连续的自然数,则m与n的最小公倍数是（）。
A．mn B．n C．12．（江苏·苏州工业园区新城花园小学五年级期末）做同样的零件,甲每小时做13个,乙4小时做50个,丙做一个零件要用112小时。
比较他们的工作效率（）。
A．甲工作效率高B．乙工作效率高C．丙工作效率高D．无法确定3．（江苏·苏州工业园区新城花园小学五年级期末）盐水中有3克盐和100克水,如果再加2克盐,那么盐占盐水的（）。
A．119B．120C．121D．21034．（江苏·苏州工业园区新城花园小学五年级期末）如果6m是真分数,7m是假分数,那么m是（）。
A．7B．6C．8D．95．（江苏·苏州工业园区新城花园小学五年级期末）一堆煤已经运了两次,第一次运走了3 5 ,第二次运走了45吨（）。
A．第一次运得多B．第二次运得多C．两次运得同样多D．无法确定6．（江苏·苏州工业园区新城花园小学五年级期末）如下图,每个图形都表示单位“1”,涂色部分表示（）。
A．56B．15C．53D．657．（河南·郏县教育局教研室五年级期中）学校要举行朗诵比赛,老师选了3名男生和20名女生参加比赛,如果再选2名男生,现在男生人数占总人数的（）。
A．320B．525C．325D．5208．（江苏苏州·五年级期末）如果ba（a,b都是非0的自然数）的分子加上2b,要使分数的大小不变,分母应（）。
A．加上2a B．加上2b C．乘a D．除以a 二、其他计算9．（江苏·五年级专题练习）约分,能化成带分数的要化成带分数。
24 1035 2810．（广西·上思县教育科学研究所五年级阶段练习）先通分,再比较每组分数的大小。
5 8和71023和71511．（江苏·沭阳县高墟中心小学五年级阶段练习）约分。
【数学】分数的意义和性质 易错题
【数学】分数的意义和性质易错题一、分数的意义和性质1．的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上________．【答案】10【解析】【解答】解：3+6=9，9÷3=3；5×3-5=10，分母应加上10。
故答案为：10【分析】先计算现在的分子，然后计算分子扩大的倍数，根据分数的基本性质把分母也扩大相同的倍数后计算分母应加上的数即可。
2．按要求写出分数．以5为分母的所有真分数是________以3为分子的所有假分数是________．【答案】；【解析】【解答】以5为分母的所有真分数是，，，；以3为分子的所有假分数是和【分析】真分数的分子小于分母的分数，假分数是分子大于或是等于分母的分数。
3．填上适当的分数.143分=________时3081立方分米=________立方米【答案】；【解析】【解答】143分=143÷60=，3081立方分米=3081÷1000=【分析】解答此题首先要明确1小时=60分，1立方米=1000立方分米，低级单位化成高级单位要除以进率，然后根据分数与除法的关系，用分数表示各个数字即可。
4．和这两个分数（）。
A. 意义相同B. 分数单位相同C. 大小相同【答案】 C【解析】【解答】和这两个分数的意义和分数单位都不同，但是它们的大小相同。
故答案为：C。
【分析】根据题意可知，这两个分数的分母不同，所以分数的意义和分数单位都不同，将约分可得，据此解答。
5．下列算式中，结果与不相等的是( )。
A. 0．2÷0．5B. 20÷500C. 4÷10D. 16÷40【答案】 B【解析】【解答】解：A、0.2÷0.5=；B、20÷500=；C、4÷10=；D、16÷40=。
故答案为：B。
【分析】用分数表示商时，用被除数作分子，除数作分母，由此计算后选择即可。
6．在下列算式中，计算结果最接近1的是( )。
五年级下学期数学 分数的意义和性质 易错题汇总60题 后面 带详细答案
分数的意义和性质易错题汇总60题1、83千克表示把3千克平均分成（ ）份，取其中的（ ）份，也表示把（ ）千克平均分成（ ）份，取其中的（ ）份，即（ ）千克。
2、王叔叔到酒店去吃饭，不巧电梯坏了，王叔叔以同样的速度从1层走到第7层，王叔叔从第6层走到第7层所用的时间占总时间的（ ）。
3、一块花布长5米，正好可以做6条同样大小的童裤，每条童裤用了这块布的（ ），用布（ ）米。
4、把2米长的绳子平均截成3段，每段占全长的（ ），每段长（ ）米，每段长是1米的（ ）。
5、5千克糖平均分成7份，每份是5千克的（ ），每份是（ ）千克。
6、把2米长的绳子平均截成5段，每段占全长的（ ），每段长（ ）米，每段长是1米的（ ）。
7、明明5小时走了14千米，则平均每小时走（ ）千米，每走1千米，需要（ ）小时8、一块地有5公顷，8天耕完，平均每天耕这块地的（ ），平均每天耕地（ ）公顷。
9、把5千克糖平均分成7份，2份是5千克的（ ），3段是（ ）千克。
10、83的分子加上9，要使分数的大小不变，分母应该加上（ ）。
11、72的分母增加14，要使分数的大小不变，分子应该增加（ ）。
12、在分数x3-123中，x 不能等于（ ）．13、一个最简真分数，它的分子和分母的乘积等于24，这个分数可能是（ ），也可能是（ ）。
14、用最小的质数作分子的所有假分数有（ ），用最小的合数作分母的最简真分数有（ ）。
15、一个最简真分数，分子和分母的积是8，这个分数是（ ）。
16、一个最简真分数，分子和分母的和是9，这样的最简真分数有（ ）个。
17、把一个分数约分，用3和5分别约了一次，得到的是2/3，原来的分数是（ ）.18、一个分数，如果约分前分子和分母的和是39，约分后的分数值是6/7，那么这个分数约分前是（ ）19、83的分子加上9，要使分数的大小不变，分母应该加上（ ）。
20、把自然数a 与b 分解质因数,得到a=2×5×7×m,b=3×5×m,如果a 与b 的最小公倍数是2730,那么m=( )。
五年级下分数的意义和性质易错题
“分数的意义和性质、分数加减法”易错题集锦 姓名一、填空题1、把3米平均分成4份，每份占3米的（）（），每份占1米的（）（），是（）（）米。
2、如果（）表示“1”，那么（）用分数表示是（ ）。
3、85的分母加上40，要使分数的大小不变，分子应加上（ ）。
4、分数ab (a 不等于0)，当（ ）时，它是假分数；当（ ）时它是真分数；当（ ）时，它是这个分数的分数单位；当（ ）时它是最简分数。
5、一个最简分数，若分子加上1，约分得21；若分子减去1，约分得41，这个分数是（ ）。
6、修一条4千米长的水渠，5天修完，平均每天修（ ）千米，相当于1千米的（ ）。
7、在21、45、1122、1515、1278中，真分数有（ ），能化成带分数的假分数有（ ）。
8、把下面各数中的带分数化成假分数，假分数化成带分数。
1154= 1041= 821= 991=9、2018的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的单位是1。
10、“一块菜地的61种了黄瓜”中，把（ ）看作单位“1”，平均分成（）份，种黄瓜的是这样的（ ）份。
11、“红气球是气球总数的65”中，把（ ）看作单位“1”，平均分成（ ）份，红气球是这样的（ ）份。
12、把5米长的绳子平均分成8段，每段长（）（）米，是1米的（）（），两段长（）（）米，是1米的（）（）。
13、把8公顷地平均分成15份，每份是这块地的（ ），每份是（ ）公顷。
14、在括号里填上适当的分数。
7厘米=（ ）米 35平方分米=（ ）平方米 53秒=（ ）时 25公顷=（ ）平方千米15、把105、103和85按照从小到大的顺序排列为（ ）。
16、六（1）班种树56棵，五（1）班种树40棵，六（1）班种的棵树是五（1）班的（）（），五（1）班种的棵树是六（1）班的（）（）。
17、一堆煤平均分7次运完，每次运这堆煤的（）（），5次运这堆煤的（）（）。
共装14车，每车运这堆煤的（）（），4车运这堆煤的（）（）。
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苏教版五年级数学下册《分数的意义和性质、分数加减法》易错题
一、填空题 1、把3米平均分成4份，每份占3米的（）（），每份占1米的（）（），是（）
（）米。
2、如果（
）表示“1”，那么（）用分数表示是（ ）。
3、8
5的分母加上40，要使分数的大小不变，分子应加上（ ）。
4、分数a
b (a 不等于0)，当（ ）时，它是假分数；当（ ）时它是真分数；当（ ）时，它是这个分数的分数单位；当（ ）时它是最简分数。
5、一个最简分数，若分子加上1，约分得21；若分子减去1，约分得4
1，这个分数是（ ）。
6、修一条4千米长的水渠，5天修完，平均每天修（ ）千米，相当于1千米的（ ）。
7、在21、45、1122、1515、12
78中，真分数有（ ），能化成带分数的假分数有（ ）。
8、把下面各数中的带分数化成假分数，假分数化成带分数。
1154= 1041= 821= 9
91= 9、20
18的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的单位是1。
10、“一块菜地的6
1种了黄瓜”中，把（ ）看作单位“1”，平均分成（ ）份，种黄瓜的是这样的（ ）份。
11、“红气球是气球总数的6
5”中，把（ ）看作单位“1”，平均分成（ ）份，红气球是这样的（ ）份。
14、在括号里填上适当的分数。
7厘米=（ ）米 35平方分米=（ ）平方米 53秒=（ ）时 25公顷=（ ）平方千米
15、把105、103和8
5按照从小到大的顺序排列为（ ）。
16、六（1）班种树56棵，五（1）班种树40棵，六（1）班种的棵树是五（1）班的（）（），五（1）班种的棵树是六（1）班的（）
（）。
17、一堆煤平均分7次运完，每次运这堆煤的
（）（），5次运这堆煤的（）（）。
共装14车，每车运这堆煤的（）（），4车运这堆煤的（）
（）。
18、小红从学校到图书馆要步行32分，小青从学校到图书馆要步行35分，小红每分步行这段路程的
（）（），（ ）步行的速度慢一些。
19、一台碾米机30分碾米50千克，平均每分碾米（ ）千克，照这样算，碾1千克米要（ ）分。
21、
7
33的分数单位是（ ），有（ ）个这样的分数单位。
22、（ ）个81是1，12个51是（ ），1里有（ ）个101，3里有（ ）个61。
23、在括号里填上适当的带分数或整数。
2.9小时=（ ）分 339分=（ ）时119平方分米=（ ）平方米 3083毫升=（ ）升
24、王师傅5分钟加工17个零件，李师傅加工20个零件需要6分钟；张师傅7分钟加工23个零件，（ ）的效率最高。
25、在○内填>、<或=。
72○9
2 85○5
3 416○533
4 51○526 722○831 26、分母是a 的最大真分数是（ ），最小假分数是（ ）。
29．甲车3小时行441公里，乙车每小时行130公里，（ ）速度快一些。
32.小明和4人均分了2.5升饮料，小明喝了（ ）升，是饮料的（），其中3人喝了（ ）升，是饮料的（ ）。
33.有4捆书，每捆35本，平均分给5个小朋友，每人分得（ ）本，是4捆书的（ ），是（ ）捆，是一捆书的（ ）；其中3人分得这些书的（ ），是（ ）捆，是（ ）本。
二、选择题
1．有一个正方形，边长是2厘米，如果把它的边长都扩大2倍，原来正方形的周长是边长扩大后正方形周长的（ ），原来正方形面积是边长扩大后正方形面积的（ ）。
① 21 ②2倍 ③4
1 ④4倍 2．一个分数的分子扩大3倍，分母不变，这个分数就（ ）；若分子不变，分母扩大3倍这个分数就（ ）。
①扩大3倍 ②扩大2倍 ③缩小3倍 ④缩小2倍
3． 0．3分钟是40秒的几分之几（ ）。
① 209 ②403 ③60
19 4．根据分数与除法的关系确定：分子相当于除法中的（ ），分数值相当于除法中的（ ）。
①被除数 ②除数 ③商
5．分母是6的最简真分数有（ ）。
①1个 ②2个 ③3个 ④5个
6．分子除以分母商1余1。
这个分数是（ ）。
①真分数 ②假分数 ③最简分数
7．分子是最小的质数，分母是2，这个分数是（ ）。
①真分数 ②假分数 ③最简真分数
8．某班男生21人，女生24人，男生人数是女生人数的（ ），男生人数是全班人数的（ ）。
① 4
1 ② 1 ③157 ④2421 9．分母是最大的一位数，分子是最小的合数，这个分数改写成小数是（ ）。
①=0.4 ②=0.444 ③=0.40 ④≈0.444
10．把4米长的电线，平均截成10段，每段长（ ），每段占电线总长的（ ）。
① 104米 ②4
1 ③101 ④101米 11.分母是10的最简真分数的和（ ）①1 ②
2 ③
3 ④2
109 12. 18
12分母加上9，要使分数的大小不变，分子应加上（ ）①6 ②4 ③8 ④9 13.5克盐溶入75克水中，盐占盐水的（ ）①201 ②161 ③25
2 ④无法确定 14.大于41而小于4
3的分数有（ ）。
①一个 ②无数个 ③有限的 ④没有
15、两根同样长的绳子，一根剪掉41，一根剪掉4
1米，剩下的绳子哪根长。
（ ） ①第一根 ②第二根 ③一样长 ④无法比较 15、把一根绳子截成两段，第一段占全长
47，第二段长57米，那么这两段绳子哪段长。
（ ） ①第一段 ②第二段 ③一样长 ④无法比较
三、判断题
1．分数的分子和分母都不能是0。
（ ）
2．两个分数相比较，只要分数单位大的这个分数值就大。
（ ）
3．分数的分子和分母同时乘以任何数，分数大小都不变。
（ ）
4．假分数都比真分数大。
（ ）
5．因为任何带分数都能化成假分数，所以任何假分数都能化成带分数。
（ ）
6． 8小时就是31日。
（ ） 7．把2 8
5化成小数是2.875。
（ ） 8．16千克黄豆可以做56千克豆腐，每千克豆腐需要用3 千克黄豆。
（ ）
9．一个三角形，其中一个内角度数占三个内角度数和的
2
1，这个三角形肯定是直角三角形。
（ ） 10.分子比分母小的分数是最简分数。
（ ） 11.4千克的51与2千克的5
2相等。
（ ） 12.分数都比1小。
（ ） 13. 88和1212的大小相等，它们的分数单位也相等。
（ ） 四、综合运用
1、学校食堂第一周烧煤20
17吨，第二周烧煤0.65吨。
哪周节约？ 2、三位小伙伴进行比赛，小林3分走182米，小军4分走245米，小宋5分走306米。
他们谁走得快？
3.一条路长
8
7千米三天修完,第一天修了全长的83,第二天修了全长的82,第三天要修全长的几分之几? 4. 一条路长87千米三天修完,第一天修了83千米,第二天修了82千米,第三天要修几分之几千米? 5.少先队员采集树种。
第一小队7人采集了8千克，第二小队6人采集了7千克。
哪个小队平均每人采集得多？
6. 一堆货物120吨，用去了45吨，还剩总数的几分之几？
7..一根木料锯掉64米后，还剩73米，这根木料原来长多少米？。