《精神科护理学》教学大纲1解析

《精神科护理学》教学大纲

精神科护理学是研究对精神疾病患者实施护理的一门学科。它是精神病学的一个重要组 成部分，又是护理学的一个分支，即建立在护理学基础上的一门专科护理学。通过这本书的 学习旨在使学生学习了解生物、心理、社会等各种因素对精神活动的影响，能熟悉常见精神 疾病的护理，掌握精神科护理常用的知识和技能。

、总述

（一）教学目的

1. 了解精神病护理学的发展简史，熟悉现代精神科护理工作的内容与要求

2. 了解精神疾病的病因学，精神疾病的诊断分类学，熟悉精神疾病的症状学。

3. 熟悉精神科护理的基本技能。

4. 熟悉精神科常见的危机状态出现的原因，掌握暴力行为、自杀行为、出走行为的防 范，

熟悉噎食和木僵患者的护理。

5. 掌握治疗过程的护理；熟悉心理治疗的基本过程及工娱和康复治疗的基本过程。

6. 了解精神疾病患者家庭护理及社区防治，熟悉社区精神卫生的护理程序。

7. 熟悉精神活性物质所致精神障碍的临床表现，掌握精神活性物质所致精神障碍患者的 护

理

（二）内容及学时分配

（三） 总学时：理论讲授，18小时

（四） 教学方式：讲授、小组讨论、见习及学生自习、 CAI 课件等

（五） 教学效果评价：

I 、理论考试。

第一早 第二早 第三章 第四章 第五早 第六章 第七章 第八章 第九章 第十章 第十一 第十二章 第十三章 第十四章

绪论

精神疾病的基本知识 精神科护理基本技能 精神疾病患者危机状态的防范与护理 精神疾病治疗过程的护理 精神疾病患者的家庭护理及社区防治 器质性精神障碍患者的护理 精神活性物质所致精神障碍患者的护理 精神分裂症患者的护理 情感性精神障碍患者的护理 神经症和癔症患者的护理 应激相关障碍患者的护理 心理因素相关生理障碍患者的护理 儿童青少年精神障碍患者的护理

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2、学生反馈及学生作业评判、同行评判。

3、学生在实习过程中的有关考核，对病人护理效果评价

、精神科护理内容

第一章绪论

一、教学目的

1.了解精神科护理的发展简史、精神科护理的主要任务

2.熟悉现代精神科护理工作的内容

3.掌握国外精神医学发展的四次革新运动

二、教学内容：

1.精神科护理学的概念和主要任务

2.精神医学发展简史

3.精神科护理发展简史

4.现代精神科护理工作的内容与要求

三、教学方式：讲授并结合学生讨论

四、教学时数：1学时

第二章精神疾病的基本知识

一、教学目的

1.了解精神疾病的病因学。

2.熟悉精神疾病的诊断分类学及常见的精神症状

3.掌握精神疾病的概念、精神症状的特点。

二、教学内容

1.精神疾病的概念

2.精神疾病的病因学

3.精神疾病的诊断分类学

4.精神疾病症状的本质、精神症状的特点及在诊断中的地位和精神症状的学习方法

5.常见的精神症状

三、教学方式：讲授并结合学生讨论

四、教学时数：2学时

第三章精神科护理基本技能

一、教学目的

1.掌握精神科护理基本技能的四个方面

2.熟悉与精神疾病患者接触与建立良好护患关系的技巧

3.熟悉精神疾病的观察与记录

4.熟悉精神科基础护理

5.了解精神疾病患者的组织与管理，熟悉分级管理

二、教学内容：

1.与精神疾病患者接触和护患关系的建立

2.精神疾病的观察与记录

3.精神科基础护理

4.精神疾病患者的组织与管理

三、教学方式：讲授并结合学生讨论

四、教学时数：1学时

第四章精神疾病患者危机状态的防范与护理

一、教学目的

1.了解精神科常见的危机状态

2.熟悉噎食、木僵患者的护理

3.掌握暴力行为、自杀行为和出走行为的防范与护理

二、教学内容

1.危机状态的概念

2.暴力行为的防范与护理

3.自杀行为的防范与护理

4.出走行为的防范与护理

5.噎食的防范与护理

6.木僵的防范与护理

三、教学方式：讲授并结合学生讨论

四、教学时数：1学时

第五章精神疾病治疗过程的护理

一、教学目的

1.熟悉各类抗精神异常药物的适应症、禁忌症，掌握各类抗精神异常药物的常见不良反应及

处理

2.熟悉药物治疗过程中护理

3.熟悉电抽搐治疗的适应症、禁忌症及合并症

4.了解电抽搐治疗的治疗方法

5.熟悉电抽搐治疗过程的护理

6.了解改良电抽搐治疗

7.熟悉心理治疗过程的护理

8.熟悉工娱治疗的组织与方法及工娱治疗的护理，掌握工娱治疗的注意事项

9熟悉康复治疗与护理，掌握康复治疗的原则

二、教学内容

1.抗精神异常药物的适应症、禁忌症、不良反应及处理

2.药物治疗过程中的护理

3.电抽搐治疗与护理

4.心理治疗与护理

5.工娱治疗与护理

6.康复治疗与护理

三、教学方式：讲授并结合学生讨论

四、教学时数：2学时

第六章精神疾病患者的家庭护理及社区防治

一、教学目的

1.熟悉精神疾病患者的家庭护理，掌握维持治疗的护理

2.了解社区精神卫生服务的发展，熟悉社区精神卫生服务的特点