人教版历史与社会八年级下6.3.3《法国大革命和拿破仑帝国》练习题

第三课资产阶级革命：新体制的创立(3)

——法国大革命和拿破仑帝国

1．“朕即国家”说明大革命前的法国是一个()

A. 君主专制的国家

B. 君主立宪制的国家

C. 共和制的国家

D. 帝国

2．每年的7月14日是法国国庆日。这是为了纪念()

A. 攻占巴士底狱

B. 拿破仑称帝

C. 罗伯斯比尔掌政

D. 法兰西第一共和国建立

3．法国国旗从左自右的蓝、白、红三种颜色分别代表平等、自由、博爱。“自由、平等、博爱”三位一体的政治口号的提出源于()

A. 《权利法案》

B. 《人权宣言》

C. 《拿破仑法典》

D. 1787年宪法

4．标志着法国大革命开始和达到顶峰的事件分别是()

A. 三级会议的召开和罗伯斯比尔掌握政权

B. 三级会议的召开和处死国王路易十六

C. 巴黎人民攻占巴士底狱和建立法兰西第一共和国

D. 巴黎人民攻占巴士底狱和罗伯斯比尔掌握政权

5．为法国大革命作了充分思想准备的是()

A. 文艺复兴

B. 宗教改革

C. 新航路的开辟

D. 启蒙运动

6．英国资产阶级革命、法国大革命、美国独立战争的共同点有()

①改变了原来的社会性质②建立了资本主义民主制度③促进了资本主义发展④推翻了封建专制统治

A. ①②③

B. ②③④

C. ①②④

D. ①③④

7．他通过政变夺权，建立了帝国；他曾一度控制了欧洲大部分地区；他远征俄国，遭遇惨败。“他”是()

A. 克伦威尔

B. 拿破仑

C. 华盛顿

D. 彼得大帝

8．法国资产阶级革命与其他国家的资产阶级革命相比，最大的特点是()

A. 开辟了一个资产阶级的新时代

B. 人民群众积极参加并发挥了巨大作用

C. 是历史上第一次资产阶级革命

D. 是资产阶级革命时代规模最大的资产阶级革命

9．拿破仑是世界近代史上的风云人物，为欧洲文明的演进作出了巨大贡献。下列最能体现这一贡献的是()

A. 发动雾月政变

B. 制定和颁布了《拿破仑法典》

C. 建立法兰西第一帝国

D. 远征俄国

10．下列历史事件按其发生的先后顺序排列，正确的是()

①拿破仑远征俄国②罗伯斯比尔掌权

③《人权宣言》的发表④三级会议的召开

A. ①②③④

B. ②③①④

C. ④①③②

D. ④③②①

11．阅读下列材料，回答问题。

材料一第一条：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。第二条：近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力，为非法权力。

材料二我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物主赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国。

材料三第一条：在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的……第三条：国家主权属于人民……第六条：法律是公共意志的表现，在法律面前，所有的公民都是平等的……第十七条：私人财产神圣不可侵犯。

(1)材料一、材料二、材料三分别出自欧美资产阶级革命中的哪三部文件？

(2)材料一法律文件颁布的目的是什么？这一法律文件的颁布，标志着这个国家建立了什么政治制度？

(3)材料二的文件是在何时颁布的？(写出年月日)这一文件的颁布有何重要意义？

(4)材料三的文件颁布后，这一国家实行了哪种政治制度？

(5)综合上述材料，请你写出它们在政治思想方面的共同之处。

12．在世界资本主义的发展史上，法国曾扮演了重要的角色。阅读材料，回答问题。

材料一启蒙运动对欧洲政治革命的意义……“砸烂可耻的东西”“自由放任”和“社会契约”这些口号破坏了传统的制度与习俗……它们不仅对法国的现状，而且对整个欧洲甚至海外地区的现状，也是一个挑战。

材料二第一条：人们生来是而且始终是自由平等的。

第三条：主权在民。

第六条：法律面前人人平等。

材料三拿破仑个人的影响诚然是可贵的，但是只有顺应正在推进欧洲文明的那些潮流，他的影响才能起作用。

(1)启蒙运动为法国大革命作了充分的思想动员，请说出一位法国启蒙思想及其主要思想。

(2)材料二出自哪一文献？

(3)结合所学知识，说说拿破仑的哪些措施顺应了欧洲文明的潮流。

(4)根据以上材料说明思想解放与政治变革的关系。

13．1789年的法国革命是人类历史上划时代的事件，历史学家称之为“大革命”。结合所学知识，回答问题。

(1)大革命爆发前，法国是一个等级森严的国家，其中第三等级包括哪些人？他们在社会中所处的地位如何？

(2)右图反映的是大革命中的什么事件？

(3)路易十六曾经感叹：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！”为什么他会这样说？

【参考答案】

1．A2．A3．B4．D5．D6．A7．B8．B

9．B10．D11．(1)材料一：英国《权利法案》。材料二：美国《独立宣言》。材料三：法国《人权宣言》。(2)限制王权。君主立宪制。(3)1776年7月4日。标志着美利坚合众国(或美国)的诞生。(4)君主立宪制。(5)宣扬民主，反对专制。12．(1)伏尔泰自由、平等的思想。(2)《人权宣言》。(3)废除占领地方的封建制度；颁布《拿破仑法典》，确立资本主义社会的立法规范；采取措施发展资本主义工商业；等等。(4)思想解放促进政治变革，政治变革深化思想解放。13．(1)包括资产阶级、工匠、城市贫民、农民。他们处于被统治地位。

(2)攻占巴士底狱。(3)伏尔泰和卢梭是启蒙运动的思想家，提倡自由、平等和人民主权，反对君主专制。启蒙运动为法国大革命作了重要的思想准备，法国大革命是启蒙思想的一次伟大实践。