《一个马掌钉》课件
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《一个马掌钉》
引起共鸣
作品中的普通人物和他们的生活使读者感到亲切 ，引发了读者的共鸣和思考。
评价不一
由于作品具有较高的艺术价值，但也存在部分读 者对其主题和风格的不同评价。
在文学史上的地位与影响
重要作品
该作品被视为现实主义文学的经典之作，具有较高的文学价值和 历史意义。
影响深远
该作品对后世文学产生了深远的影响，被多次改编、引用和借鉴 。
顾客对新的马掌钉感 到非常满意，并重新 订购了更多的马掌钉 。
03
人物形象
主要人物的性格特点
01
02
03
赫克托尔
勇敢、忠诚、坚定，为了 国家荣誉和民族尊严而战 。
阿喀琉斯
骄傲、狂妄、不可一世， 对战争和荣誉有着执着的 追求。
普利阿莫斯
深谋远虑、睿智冷静，对 国家和民族命运有着深刻 的思考和决策。
高度评价
文学史家和评论家对该作品给予了高度评价，认为其具有永恒的 艺术价值和深远的文化影响。
THANKS
感谢观看
感和命运。
语言特色及运用
运用方言
小说运用方言，使得人物形象 更加生动，增加了作品的乡土
气息和真实感。
文字简练
小说文字简练明快，语言朴素自然 ，使读者更容易沉浸于故事中。
形象生动
小说中运用了大量的比喻、拟人等 修辞手法，使语言更加形象生动， 增强了读者的阅读体验。
修辞手法及效果
比喻
小说中运用了大量的比喻，如“马蹄声像砸在石头上的脆 响”、“马像一座山在动”等，这些比喻生动形象地描述 了场景和人物形象。
次要人物的角色定位与作用
帕特洛克洛斯
忠诚的朋友，赫克托尔的 战友，在战争中与赫克托 尔并肩作战。
特洛伊罗斯
作品中的普通人物和他们的生活使读者感到亲切 ，引发了读者的共鸣和思考。
评价不一
由于作品具有较高的艺术价值，但也存在部分读 者对其主题和风格的不同评价。
在文学史上的地位与影响
重要作品
该作品被视为现实主义文学的经典之作，具有较高的文学价值和 历史意义。
影响深远
该作品对后世文学产生了深远的影响，被多次改编、引用和借鉴 。
顾客对新的马掌钉感 到非常满意，并重新 订购了更多的马掌钉 。
03
人物形象
主要人物的性格特点
01
02
03
赫克托尔
勇敢、忠诚、坚定，为了 国家荣誉和民族尊严而战 。
阿喀琉斯
骄傲、狂妄、不可一世， 对战争和荣誉有着执着的 追求。
普利阿莫斯
深谋远虑、睿智冷静，对 国家和民族命运有着深刻 的思考和决策。
高度评价
文学史家和评论家对该作品给予了高度评价，认为其具有永恒的 艺术价值和深远的文化影响。
THANKS
感谢观看
感和命运。
语言特色及运用
运用方言
小说运用方言，使得人物形象 更加生动，增加了作品的乡土
气息和真实感。
文字简练
小说文字简练明快，语言朴素自然 ，使读者更容易沉浸于故事中。
形象生动
小说中运用了大量的比喻、拟人等 修辞手法，使语言更加形象生动， 增强了读者的阅读体验。
修辞手法及效果
比喻
小说中运用了大量的比喻，如“马蹄声像砸在石头上的脆 响”、“马像一座山在动”等，这些比喻生动形象地描述 了场景和人物形象。
次要人物的角色定位与作用
帕特洛克洛斯
忠诚的朋友，赫克托尔的 战友，在战争中与赫克托 尔并肩作战。
特洛伊罗斯
-一个马掌钉-1
一个马Байду номын сангаас钉
一个马掌钉
不怕牺牲，和敌人拼个你死 我活的战斗
指没有耐心，害怕麻烦
使振作起来，增 强信心或勇气
近义词：鼓励 反义词：挖苦
用自己的话说说战斗的经过？
理查率领军队冲向敌军，鼓舞将 士击退敌人，突然理查的马掌掉 了，马也跌倒了，理查摔倒在地， 士兵们见理查这样，也纷纷掉头 逃跑，军队瓦解，理查被抓了， 输给了亨利。
他挥舞着手中的宝剑，绝望 地喊道：“一匹马！一匹马！ 一匹马毁了我的国家！”
理查说的话对吗？ 他到底为什么会失败？
少了一个钉子，掉了一个马掌；
掉了一个马掌，倒了一匹战马；
倒了一匹战马，败了一场战役； 败了一场战役，丢了一个国家。
马夫和铁匠听说了理查战败的消 息后，会怎样想呢？在这次战役 后，又发生了什么事呢？
一个马掌钉
不怕牺牲，和敌人拼个你死 我活的战斗
指没有耐心，害怕麻烦
使振作起来，增 强信心或勇气
近义词：鼓励 反义词：挖苦
用自己的话说说战斗的经过？
理查率领军队冲向敌军，鼓舞将 士击退敌人，突然理查的马掌掉 了，马也跌倒了，理查摔倒在地， 士兵们见理查这样，也纷纷掉头 逃跑，军队瓦解，理查被抓了， 输给了亨利。
他挥舞着手中的宝剑，绝望 地喊道：“一匹马！一匹马！ 一匹马毁了我的国家！”
理查说的话对吗？ 他到底为什么会失败？
少了一个钉子，掉了一个马掌；
掉了一个马掌，倒了一匹战马；
倒了一匹战马，败了一场战役； 败了一场战役，丢了一个国家。
马夫和铁匠听说了理查战败的消 息后，会怎样想呢？在这次战役 后，又发生了什么事呢？
【小学课件】《一个马掌钉》优质PPT课件
理查三世
亨利 伯爵
决一死战
战斗的结果决定谁是英格兰的统治者
少了一个马钉，掉了一个马掌； 掉了一个马掌，倒了一匹战马； 倒了一匹战马，摔了一个国王； 摔了一个国王，亡了一个国家。
知识 卡片
复述 故事
角色 朗读
生活 插曲
知识卡片
马蹄铁
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你做事马虎过吗？你受到了教训吗？
对待事物要认真，不要存着侥幸心理， 即使一个小小的失误，也可能决定成败， 不要疏忽大意，否则会造成严重的后果。
小朋友们，如果你有兴趣去 读读《国王阿尔福雷德和蛋糕》的 故事，你一定会有更多收获的。
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰·B·塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔·卡内基]
小学五年级语文上册第七单元少一个马掌钉课件1湘教版
——产品是企业的“马掌” ——订单/客户是“战马”…
谢谢观看！
谢谢
分 共享 同快 成乐 长
预祝大家工作快乐！
2019/11/29
一个马掌钉子丢了一个国家
英国著名剧作家莎士比 亚有一句名言： “马,马，一马失社稷！” 一匹马怎么可能会让一个 国家倾覆呢？
背景介绍
• 1485年的冬季，在波斯沃斯城郊 的荒原上，最后的决战即将打响， 这场战斗将决定谁统治英国。
• 为争夺英王国的权杖，国王查理 三世与亨利伯爵厮杀了30年。
为防止马匹走路、奔跑 时受伤，人们通常在马蹄处 钉上铁掌。
• 希望大家能正确分析查理国 王战败的原因，并从中受到教 育和启发。
——是什么左右了战局的成败？
民谣让故事更加有戏剧性——
• 从那时起，人们就说： • “少了一个铁钉，丢了一只马掌。 • 丢了一只马掌，跑了一匹战马。 • 跑了一匹战马，败了一场战役。 • 败了一场战役，失了一个国家。” • “ ——质量是企业的“铁钉”
• “我告诉过你，我等不及了，”马夫急
切地说，“我听见军号了，你能不能凑合 一下？。。。”
• “凑合可以，我能把马掌钉上，但是不 能像其他几个那么结实。”“能不能挂得 住？”马夫问。
• “应该能，”铁匠回答说，“但我没把 握。”
• “好吧，就这样了，”马夫叫道，“快点， 要不然国王会怪罪到咱俩头上的。”
两军交上ห้องสมุดไป่ตู้锋，查理国王冲锋陷阵，
“冲啊，冲啊！”他喊着，率领部队冲 向敌阵，所向披靡。
远远地，他看见战场另一头自己的
几个士兵退却了。如果别人看见他们这 样，也会后退的，所以查理策马扬鞭冲 向那个缺口，召唤士兵调转头战斗。
他还没走到一半，一只马掌掉了，战 马跌翻在地，查理也被掀翻在地上。
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预祝大家工作快乐！
2019/11/29
一个马掌钉子丢了一个国家
英国著名剧作家莎士比 亚有一句名言： “马,马，一马失社稷！” 一匹马怎么可能会让一个 国家倾覆呢？
背景介绍
• 1485年的冬季，在波斯沃斯城郊 的荒原上，最后的决战即将打响， 这场战斗将决定谁统治英国。
• 为争夺英王国的权杖，国王查理 三世与亨利伯爵厮杀了30年。
为防止马匹走路、奔跑 时受伤，人们通常在马蹄处 钉上铁掌。
• 希望大家能正确分析查理国 王战败的原因，并从中受到教 育和启发。
——是什么左右了战局的成败？
民谣让故事更加有戏剧性——
• 从那时起，人们就说： • “少了一个铁钉，丢了一只马掌。 • 丢了一只马掌，跑了一匹战马。 • 跑了一匹战马，败了一场战役。 • 败了一场战役，失了一个国家。” • “ ——质量是企业的“铁钉”
• “我告诉过你，我等不及了，”马夫急
切地说，“我听见军号了，你能不能凑合 一下？。。。”
• “凑合可以，我能把马掌钉上，但是不 能像其他几个那么结实。”“能不能挂得 住？”马夫问。
• “应该能，”铁匠回答说，“但我没把 握。”
• “好吧，就这样了，”马夫叫道，“快点， 要不然国王会怪罪到咱俩头上的。”
两军交上ห้องสมุดไป่ตู้锋，查理国王冲锋陷阵，
“冲啊，冲啊！”他喊着，率领部队冲 向敌阵，所向披靡。
远远地，他看见战场另一头自己的
几个士兵退却了。如果别人看见他们这 样，也会后退的，所以查理策马扬鞭冲 向那个缺口，召唤士兵调转头战斗。
他还没走到一半，一只马掌掉了，战 马跌翻在地，查理也被掀翻在地上。
一个马掌钉
知识 卡片 复述 故事 角色 朗读 生活 插曲
知识卡片
马蹄铁钉马掌为什么给马钉掌？给马钉掌就是将马蹄 铁钉在马蹄上以保护马蹄 不致磨损。由于马蹄是坚 硬的角质物质，在坚硬的 地面上行走，磨久了就会 损坏而出现凹凸不平的腐 蚀现象，影响马的行走和 负重，因此必须给马钉掌 以保护其蹄不受损坏。
• • • • • • •
冲锋陷阵——临阵脱逃
理解词语
借指权威或职位。 权杖： 凑合： 将就 冲锋陷阵： 向敌人冲锋，深入敌人阵地 形容作战英勇。 扬鞭策马： 驱马快速前行，借指出征。 缰绳： 牵牲口的绳子。 倾覆： 使失败，颠覆。
阅读思考
用简洁的话说说课文主要讲了一个什么故事。
理清文章层次
第一部分
第二部分 第三部分 （1）决战即将打响。
一个马掌钉
• 马掌钉 决一死战 不耐烦 • 砸钉子 结实 锋陷阵 • 率领 跌倒 绳 • 环顾四周 则 战役
牵着 铁匠 否则 掀到地上 逼近 冲 缰 瓦解
理查三世
亨利 伯爵
决一死战
战斗的结果决定谁是英格兰的统治者
少了一个马钉，掉了一个马掌； 掉了一个马掌，倒了一匹战马； 倒了一匹战马，摔了一个国王； 摔了一个国王，亡了一个国家。
“我告诉过你我等 不及了，”“我听 见军号声了，你能 不能凑合凑合？”
“能不能挂住？” “好吧，就这 样，”“快点，要 不然国王会怪罪到 咱们俩头上的。”
儿子 时， 我 间” 需 砸“ 要 出得 一 两需 两 个要 个 。点 钉 ”
“
亲爱的小朋友们，故事中的 马夫和铁匠是什么样的人呢？
做事马虎，责任心不强。
①理查派马夫钉马掌 ②马夫催促铁匠快点 ③铁匠发现少了钉子 ④马夫继续催促铁匠 ⑤铁匠给马挂上马掌 ⑥理查骑上马去战斗 ⑦掉马掌理查被俘虏
知识卡片
马蹄铁钉马掌为什么给马钉掌？给马钉掌就是将马蹄 铁钉在马蹄上以保护马蹄 不致磨损。由于马蹄是坚 硬的角质物质，在坚硬的 地面上行走，磨久了就会 损坏而出现凹凸不平的腐 蚀现象，影响马的行走和 负重，因此必须给马钉掌 以保护其蹄不受损坏。
• • • • • • •
冲锋陷阵——临阵脱逃
理解词语
借指权威或职位。 权杖： 凑合： 将就 冲锋陷阵： 向敌人冲锋，深入敌人阵地 形容作战英勇。 扬鞭策马： 驱马快速前行，借指出征。 缰绳： 牵牲口的绳子。 倾覆： 使失败，颠覆。
阅读思考
用简洁的话说说课文主要讲了一个什么故事。
理清文章层次
第一部分
第二部分 第三部分 （1）决战即将打响。
一个马掌钉
• 马掌钉 决一死战 不耐烦 • 砸钉子 结实 锋陷阵 • 率领 跌倒 绳 • 环顾四周 则 战役
牵着 铁匠 否则 掀到地上 逼近 冲 缰 瓦解
理查三世
亨利 伯爵
决一死战
战斗的结果决定谁是英格兰的统治者
少了一个马钉，掉了一个马掌； 掉了一个马掌，倒了一匹战马； 倒了一匹战马，摔了一个国王； 摔了一个国王，亡了一个国家。
“我告诉过你我等 不及了，”“我听 见军号声了，你能 不能凑合凑合？”
“能不能挂住？” “好吧，就这 样，”“快点，要 不然国王会怪罪到 咱们俩头上的。”
儿子 时， 我 间” 需 砸“ 要 出得 一 两需 两 个要 个 。点 钉 ”
“
亲爱的小朋友们，故事中的 马夫和铁匠是什么样的人呢？
做事马虎，责任心不强。
①理查派马夫钉马掌 ②马夫催促铁匠快点 ③铁匠发现少了钉子 ④马夫继续催促铁匠 ⑤铁匠给马挂上马掌 ⑥理查骑上马去战斗 ⑦掉马掌理查被俘虏
五年级语文上册第七单元少一个马掌钉PPT课件1湘教版
两军交上了锋，查理国王冲锋陷阵， “冲啊，冲啊！”他喊着，率领部队冲 向敌阵，所向披靡。 远远地，他看见战场另一头自己的 几个士兵退却了。如果别人看见他们这 样，也会后退的，所以查理策马扬鞭冲 向那个缺口，召唤士兵调转头战斗。 他还没走到一半，一只马掌掉了，战 马跌翻在地，查理也被掀翻在地上。
国王还没有能抓住缰绳，惊恐的马就 跳起来逃走了。查理环顾四周，他的士 兵们纷纷转身撤退，敌人的军队很快包 围了上来。 他没有马骑了，他在空中挥舞宝剑， 他的军队已经分崩，士兵自顾不暇。 “马！”他喊道，“一匹马，难道我 的国家倾覆就因为这一匹马？！” 不一会儿，敌军俘获了查理，战斗结 束了。
•
•
“我告诉过你，我等不及了，”马夫急 切地说，“我听见军号了，你能不能凑合 一下？。。。” • “凑合可以，我能把马掌钉上，但是 不能像其他几个那么结实。”“能不能挂 得住？”马夫问。 • “应该能，”铁匠回答说，“但我没把 握。” • “好吧，就这样了，”马夫叫道，“快点， 要不然国王会怪罪到咱俩头上的。”
为防止马匹走路、 奔跑时受伤，人们通常在马 蹄处钉上铁掌。 钉马掌
钉马掌
• •
国王查理三世准备拼死一战了。 里奇蒙德伯爵享利带领的军队正 迎面扑来，这场战斗将决定谁统治英国。 • 战斗进行的当天早上，查理派了一 个马夫去备好自己最喜欢的战马。 • “快点给它钉掌，”马夫对铁匠说， “国王希望骑着它打头阵。” • “你得等等，”铁匠回答，“我前几天 给国王全军的马都钉了掌，现在我得打 点儿铁片来。”
• •
战争的结局让人难以置信， 更值得我们深深思考。。。 希望大家能正确分析查理国 王战败的原因，并从中受到教 育和启发。
——是什么左右了战局的成败？
民谣让故事更加有戏剧性——
《少一个马掌钉》PPT课件
为争夺英王国的权杖，国王查理三世与亨利伯爵（jué）厮（sī）杀了30年。1485年的冬季，在波斯沃斯城郊的荒原上，最后的决战即将打响，这场战斗将决定谁统治英国。 战斗进行的当天早上，查理派马夫备好自己最喜欢的战马。 “赶快给它钉[dìnɡ]掌，”马夫对铁匠说，“国王要骑着它打头阵。” “你得等等，”铁匠回答，“我前几天给全军的马都钉了掌，现在我得找点儿铁片来。”
毁国家
掉马掌
挂马掌
少钉子
决战即将开始
跑战马
败战役
少一个马掌钉
决战即将开始
少钉子
挂马掌
掉马掌
败战役
跑战马
毁国家
想一想：
急于完成任务，做事马虎，敷衍了事，责任心不强……
我认为马夫和铁匠 是（ ）的人。
小结：
本文讲述了在查理三世与亨利伯爵的权杖决战中，由于马夫和铁匠的疏忽，作战少了一个马掌钉，导致查理王国失败的故事，告诫人们：
成功取决于细节。
少了一个（ ），丢了一只（ ）。
丢了一只（ ），跑了一匹（ ）。
跑了一匹（ ），败了一场（ ）。
败了一场（ ），失了一个（ ）。
联系课文内容填一填:
千里之行，始于足下。 老子《道德经》 天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。 老子《道德经》 千里之堤，溃于蚁穴。 韩非子《韩非子》 海不择细流，故能成其大；山不推细壤，方能知其高。 李斯《谏逐客书》 差之毫厘，谬以千里。 《礼记·经解》 大礼不辞小让，细节决定成败。 汪中求《细节决定成败》
少一个马掌钉
“我等不及了，”马夫不耐烦地叫道，“敌人正在推进，我们必须尽快地迎击敌兵，有什么你就用什么吧！” 铁匠埋头干活，弄来四个旧马掌，把它们砸平、整形，固定在马蹄上，然后开始钉钉子。钉第四个掌时，他发现少了一颗钉子。 “我还要一颗钉子，”他说，“得需要点儿时间砸出来。” “我告诉过你，等不及了，”马夫急切地说，“我听见军号声了，你能不能凑合凑合？” “我能把马掌钉上，但是不能像其他几个那么牢实。”
五年级语文上册 第七单元 少一个马掌钉课件1 湘教版(共15张PPT)
“我需要一两个钉子，”他说，“得需要点儿时间砸出两个。 “马,马，一马失社稷！
世与亨利伯爵厮杀了30年。 铁匠埋头干活，从一根铁条上弄下四个马掌，把它们砸平、整形，固定在马蹄上，然后开始钉钉子。
他还没走到一半，一只马掌掉了，战马跌翻在地，查理也被掀翻在地上。 ——质量是企业的“铁钉” 如果别人看见他们这样，也会后退的，所以查理策马扬鞭冲向那个缺口，召唤士兵调转头战斗。
将决定谁统治英国。 ——是什么左右了战局的成败？
“少了一个铁钉，丢了一只马掌。 战争的结局让人难以置信，更值得我们深深思考。 “你得等等，”铁匠回答，“我前几天给国王全军的马都钉了掌，现在我得打点儿铁片来。
• 为争夺英王国的权杖，国王查理三 战斗进行的当天早上，查理派了一个马夫去备好自己最喜欢的战马。
跳起来逃走了。查理环顾四周，他的士兵 们纷纷转身撤退，敌人的军队很快包围了 上来。
他没有马骑了，他在空中挥舞宝剑，他 的军队已经分崩，士兵自顾不暇。
“马！”他喊道，“一匹马，难道我的国 家倾覆就因为这一匹马？！”
不一会儿，敌军俘获了查理，战斗结束 了。
• 战争的结局让人难以置信， 更值得我们深深思考。。。
战争的结局让人难以置信，更值得我们深深思考。 “我需要一两个钉子，”他说，“得需要点儿时间砸出两个。 钉了三个掌后，他发现没有钉子来钉第四个掌了。 钉马掌时，要用上很多的铁钉，也就是马掌钉。 “少了一个铁钉，丢了一只马掌。 ——质量是企业的“铁钉” “快点给它钉掌，”马夫对铁匠说，“国王希望骑着它打头阵。 战斗进行的当天早上，查理派了一个马夫去备好自己最喜欢的战马。 丢了一只马掌，跑了一匹战马。 为防止马匹走路、奔跑时受伤，人们通常在马蹄处钉上铁掌。
• “我告诉过你，我等不及了，”马夫急切地
世与亨利伯爵厮杀了30年。 铁匠埋头干活，从一根铁条上弄下四个马掌，把它们砸平、整形，固定在马蹄上，然后开始钉钉子。
他还没走到一半，一只马掌掉了，战马跌翻在地，查理也被掀翻在地上。 ——质量是企业的“铁钉” 如果别人看见他们这样，也会后退的，所以查理策马扬鞭冲向那个缺口，召唤士兵调转头战斗。
将决定谁统治英国。 ——是什么左右了战局的成败？
“少了一个铁钉，丢了一只马掌。 战争的结局让人难以置信，更值得我们深深思考。 “你得等等，”铁匠回答，“我前几天给国王全军的马都钉了掌，现在我得打点儿铁片来。
• 为争夺英王国的权杖，国王查理三 战斗进行的当天早上，查理派了一个马夫去备好自己最喜欢的战马。
跳起来逃走了。查理环顾四周，他的士兵 们纷纷转身撤退，敌人的军队很快包围了 上来。
他没有马骑了，他在空中挥舞宝剑，他 的军队已经分崩，士兵自顾不暇。
“马！”他喊道，“一匹马，难道我的国 家倾覆就因为这一匹马？！”
不一会儿，敌军俘获了查理，战斗结束 了。
• 战争的结局让人难以置信， 更值得我们深深思考。。。
战争的结局让人难以置信，更值得我们深深思考。 “我需要一两个钉子，”他说，“得需要点儿时间砸出两个。 钉了三个掌后，他发现没有钉子来钉第四个掌了。 钉马掌时，要用上很多的铁钉，也就是马掌钉。 “少了一个铁钉，丢了一只马掌。 ——质量是企业的“铁钉” “快点给它钉掌，”马夫对铁匠说，“国王希望骑着它打头阵。 战斗进行的当天早上，查理派了一个马夫去备好自己最喜欢的战马。 丢了一只马掌，跑了一匹战马。 为防止马匹走路、奔跑时受伤，人们通常在马蹄处钉上铁掌。
• “我告诉过你，我等不及了，”马夫急切地
(精选)五年级语文上册第七单元少一个马掌钉PPT课件1湘教版
一个马掌钉子丢了一个国家
英国著名剧作家莎士比 亚有一句名言： “马,马，一马失社稷！” 一匹马怎么可能会让一个 国家倾覆呢？
背景介绍
• 1485年的冬季，在波斯沃斯城郊 的荒原上，最后的决战即将打响， 这场战斗将30年。
为防止马匹走路、奔跑 时受伤，人们通常在马蹄处 钉上铁掌。
跳起来逃走了。查理环顾四周，他的士 兵们纷纷转身撤退，敌人的军队很快包 围了上来。
他没有马骑了，他在空中挥舞宝剑， 他的军队已经分崩，士兵自顾不暇。
“马！”他喊道，“一匹马，难道我 的国家倾覆就因为这一匹马？！”
不一会儿，敌军俘获了查理，战斗结 束了。
• 战争的结局让人难以置信， 更值得我们深深思考。。。
• “我告诉过你，我等不及了，”马夫急
切地说，“我听见军号了，你能不能凑合 一下？。。。”
• “凑合可以，我能把马掌钉上，但是不 能像其他几个那么结实。”“能不能挂得 住？”马夫问。
• “应该能，”铁匠回答说，“但我没把 握。”
• “好吧，就这样了，”马夫叫道，“快点， 要不然国王会怪罪到咱俩头上的。”
两军交上了锋，查理国王冲锋陷阵，
“冲啊，冲啊！”他喊着，率领部队冲 向敌阵，所向披靡。
远远地，他看见战场另一头自己的
几个士兵退却了。如果别人看见他们这 样，也会后退的，所以查理策马扬鞭冲 向那个缺口，召唤士兵调转头战斗。
他还没走到一半，一只马掌掉了，战 马跌翻在地，查理也被掀翻在地上。
国王还没有能抓住缰绳，惊恐的马就
• 希望大家能正确分析查理国 王战败的原因，并从中受到教 育和启发。
——是什么左右了战局的成败？
民谣让故事更加有戏剧性——
• 从那时起，人们就说： • “少了一个铁钉，丢了一只马掌。 • 丢了一只马掌，跑了一匹战马。 • 跑了一匹战马，败了一场战役。 • 败了一场战役，失了一个国家。” • “ ——质量是企业的“铁钉”
英国著名剧作家莎士比 亚有一句名言： “马,马，一马失社稷！” 一匹马怎么可能会让一个 国家倾覆呢？
背景介绍
• 1485年的冬季，在波斯沃斯城郊 的荒原上，最后的决战即将打响， 这场战斗将30年。
为防止马匹走路、奔跑 时受伤，人们通常在马蹄处 钉上铁掌。
跳起来逃走了。查理环顾四周，他的士 兵们纷纷转身撤退，敌人的军队很快包 围了上来。
他没有马骑了，他在空中挥舞宝剑， 他的军队已经分崩，士兵自顾不暇。
“马！”他喊道，“一匹马，难道我 的国家倾覆就因为这一匹马？！”
不一会儿，敌军俘获了查理，战斗结 束了。
• 战争的结局让人难以置信， 更值得我们深深思考。。。
• “我告诉过你，我等不及了，”马夫急
切地说，“我听见军号了，你能不能凑合 一下？。。。”
• “凑合可以，我能把马掌钉上，但是不 能像其他几个那么结实。”“能不能挂得 住？”马夫问。
• “应该能，”铁匠回答说，“但我没把 握。”
• “好吧，就这样了，”马夫叫道，“快点， 要不然国王会怪罪到咱俩头上的。”
两军交上了锋，查理国王冲锋陷阵，
“冲啊，冲啊！”他喊着，率领部队冲 向敌阵，所向披靡。
远远地，他看见战场另一头自己的
几个士兵退却了。如果别人看见他们这 样，也会后退的，所以查理策马扬鞭冲 向那个缺口，召唤士兵调转头战斗。
他还没走到一半，一只马掌掉了，战 马跌翻在地，查理也被掀翻在地上。
国王还没有能抓住缰绳，惊恐的马就
• 希望大家能正确分析查理国 王战败的原因，并从中受到教 育和启发。
——是什么左右了战局的成败？
民谣让故事更加有戏剧性——
• 从那时起，人们就说： • “少了一个铁钉，丢了一只马掌。 • 丢了一只马掌，跑了一匹战马。 • 跑了一匹战马，败了一场战役。 • 败了一场战役，失了一个国家。” • “ ——质量是企业的“铁钉”
五年级语文上册第七单元少一个马掌钉PPT课件1湘教版
一个马掌钉子丢了一个国家
英国著名剧作家莎士 比亚有一句名言： “马,马，一马失社稷！” 一匹马怎么可能会让一个 国家倾覆呢？
背 景 介 绍
1485年的冬季，在波斯沃斯城郊 的荒原上，最后的决战即将打响， 这场战斗将决定谁统治英国。 • 为争夺英王国的权杖，国王查理 三世与亨利伯爵厮杀了30年。 •
两军交上了锋，查理国王冲锋陷阵， “冲啊，冲啊！”他喊着，率领部队冲 向敌阵，所向披靡。 远远地，他看见战场另一头自己的 几个士兵退却了。如果别人看见他们这 样，也会后退的，所以查理策马扬鞭冲 向那个缺口，召唤士兵调转头战斗。 他还没走到一半，一只马掌掉了，战 马跌翻在地，查理也被掀翻在地上。
国王还没有能抓住缰绳，惊恐的马就 跳起来逃走了。查理环顾四周，他的士 兵们纷纷转身撤退，敌人的军队很快包 围了上来。 他没有马骑了，他在空中挥舞宝剑， 他的军队已经分崩，士兵自顾不暇。 “马！”他喊道，“一匹马，难道我 的国家倾覆就因为这一匹马？！” 不一会儿，敌军俘获了查理，战斗结 束了。
• “我等不及了。”马夫不耐烦地叫道， “敌人正在推进，我们必须在战场上迎 击敌兵，有什么你就用什么吧。”
•
铁匠埋头干活，从一根铁条上弄下四 个马掌，把它们砸平、整形，固定在马 蹄上，然后开始钉钉子。
钉了三个掌后，他发现没有钉子来钉 第四个掌了。“我需要一两个钉子，” 他说，“得需要点儿时间砸出两个。”
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“我告诉过你，我等不及了，”马夫急 切地说，“我听见军号了，你能不能凑合 一下？。。。” • “凑合可以，我能把马掌钉上，但是不 能像其他几个那么结实。”“能不能挂得 住？”马夫问。 • “应该能，”铁匠回答说，“但我没把 握。” • “好吧，就这样了，”马夫叫道，“快点， 要不然国王会怪罪到咱俩头上的。”
英国著名剧作家莎士 比亚有一句名言： “马,马，一马失社稷！” 一匹马怎么可能会让一个 国家倾覆呢？
背 景 介 绍
1485年的冬季，在波斯沃斯城郊 的荒原上，最后的决战即将打响， 这场战斗将决定谁统治英国。 • 为争夺英王国的权杖，国王查理 三世与亨利伯爵厮杀了30年。 •
两军交上了锋，查理国王冲锋陷阵， “冲啊，冲啊！”他喊着，率领部队冲 向敌阵，所向披靡。 远远地，他看见战场另一头自己的 几个士兵退却了。如果别人看见他们这 样，也会后退的，所以查理策马扬鞭冲 向那个缺口，召唤士兵调转头战斗。 他还没走到一半，一只马掌掉了，战 马跌翻在地，查理也被掀翻在地上。
国王还没有能抓住缰绳，惊恐的马就 跳起来逃走了。查理环顾四周，他的士 兵们纷纷转身撤退，敌人的军队很快包 围了上来。 他没有马骑了，他在空中挥舞宝剑， 他的军队已经分崩，士兵自顾不暇。 “马！”他喊道，“一匹马，难道我 的国家倾覆就因为这一匹马？！” 不一会儿，敌军俘获了查理，战斗结 束了。
• “我等不及了。”马夫不耐烦地叫道， “敌人正在推进，我们必须在战场上迎 击敌兵，有什么你就用什么吧。”
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铁匠埋头干活，从一根铁条上弄下四 个马掌，把它们砸平、整形，固定在马 蹄上，然后开始钉钉子。
钉了三个掌后，他发现没有钉子来钉 第四个掌了。“我需要一两个钉子，” 他说，“得需要点儿时间砸出两个。”
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“我告诉过你，我等不及了，”马夫急 切地说，“我听见军号了，你能不能凑合 一下？。。。” • “凑合可以，我能把马掌钉上，但是不 能像其他几个那么结实。”“能不能挂得 住？”马夫问。 • “应该能，”铁匠回答说，“但我没把 握。” • “好吧，就这样了，”马夫叫道，“快点， 要不然国王会怪罪到咱俩头上的。”
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读完课文我们知道了什么？ 由于马夫与铁匠的一ห้องสมุดไป่ตู้疏忽， 少了一个马掌钉，在战场上理查的 战马掉了一个马掌，才酿成理查的 惨败，使他丢了自己的国家。
总结全文，我们得到什么启示？ 在任何时候，我们做事要 有责任心，不能马虎，敷衍了 事，否则会造成严重的后果。
一个马掌钉
相传，在很久以前，英格兰的理 查三世与亨利伯爵准备决一死战，来 争夺英格兰的王位，在战场上，理查 三世因为一匹马而战败，丢了自己的 国家，丢了王位，究其原因，却是因 为少了一个马掌钉，这是怎么回事呢？ 你想知道这个马掌钉的故事吗？今天， 我们就来一起学习《一个马掌钉》。
词语积累
鼓舞 逃命 决一死战 不耐烦 瓦解 战役 冲锋陷阵 马掌钉
你知道课文可以分 成哪四个部分吗？
第一部分（第一自然段）： 理查三世和亨利伯爵准备 决一死战。
第二部分（第二至十二自然段）： 铁匠钉马掌，但是少一个钉子。
第三部分（第十三至十五自然段）： 理查的战马掉一个马掌，打了败仗。
第四部分（第十六自然段至结尾）： 人们开始口耳相传：因为一个马掌 钉，丢了一个国家。
段落学习
学习课文第2~12自然段，了解钉马掌 的过程。 （1）分角色朗读课文。 （2）请同学说说这个部分主要写了什么。 （3）请同学谈谈马夫与铁匠各是什么样的人。 （4）如果我们做事马虎，责任心不强，会造 成什么后果？
段落学习
读课文第13—15自然段。 1、请大家思考：战斗打响了，理查有什么表 现？当一个马掌掉了之后，情况又发生了 什么变化？战斗的结果怎么样？ 2、自己读一读查理绝望的叫喊，体会掉马掌 给理查带来的悲痛与绝望。