依法治校的目标与任务.52页PPT
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依法治校PPT
“我的
二.建立有效的依法治校推进机制（3.提升
校长执行力）
综治委联合教育办公室经常性对学校依法治校工作进行督查， 每年两次（年中、年末）对学校依法治校工作进行考核。
三.形成良好的依法治校 局面
项目
角斜初中
老坝港初 中
角斜小 学
老坝港小 学
沿口小学
角斜幼儿 园
老坝港幼 儿园
沿口幼儿 园
南通市最安全 学校
一.“融”进学校常规（2.融进
管理实践）
（2）坚持民主管 理方向
一.“融”进学校常规（2.融进
管理实践）
强化家长委员会建设，引导家长积极参与班级教学、 食堂服务、教师评价和热点学校学生推荐等工作的管理和 监督。
（2）坚持民主管 理方向
一.“融”进学校常规（2.融进
管理实践）
保障教师公平参
与教育教学、科学研究、
角老
斜坝
小 学
港 小
滨
海学
新
沿 口 小 学
角 斜 初老 中坝
区
港
目
录 政府主动
Байду номын сангаас学校自觉
作为
选择
1 营造良好的依法治校环1 “融”进学校常规
境
2 建立有效的依法治校推 2 “化”为师生素养
进机制
3 形成良好的依法治校局 3 “凝”为办学品质
面
一.营造良好的依法治校环境（1.依法承担
教育发展责任）
陆市长提出了“陆 市长提出了“让法治成为融 入海安人血液的优秀特质” 的法治建设最高理想，那么， “让法治融进学校常规、化 为师生素质”就是依法治校 的最高境界。
一.“融”进学校常规（1.融进
制度建设）
学校依法治校工作总结PPT
建立民主管理机制
学校建立教职工代表大会、家长委员 会等民主管理机构，保障师生和家长 参与学校管理的权利。
师生权益保障情况
保障教师权益
学校依法与教师签订聘用合同， 保障教师的合法权益，提高教师 待遇，激发教师的工作积极性。
维护学生权益
学校尊重学生的人格尊严和个性 差异，关注学生的身心健康，保
障学生的受教育权和隐私权。
05
师生参与民主管理和监督途径拓 展
教代会、学代会制度建设进展
1 2 3
制度建设完善
完善教代会、学代会代表选举、议程设置、提案 处理等制度，确保代表具有广泛性和代表性。
议题涵盖全面
教代会、学代会讨论的议题涵盖学校发展规划、 教育教学改革、师生权益保障等方面，充分体现 民主管理。
提案处理及时
对教代会、学代会代表提出的提案，学校及时归 类、整理，并督促相关部门认真办理，确保提案 得到有效落实。
建立师生申诉制度
学校建立师生申诉制度，设立专 门的申诉渠道和处理机构，保障 师生对处理结果不满时的申诉权
利。
03
教育教学活动中的依法治校实践
课程设置与教材选用合规性
遵循国家课程标准
确保学校课程设置符合国家及地方教育部门规定 的课程标准。
选用合规教材
优先选用经国家审定通过的教材，确保教材内容 符合国家法律法规和教育方针。
校园安全隐患排查整治情况
安全隐患排查
定期开展全校范围内的安全隐患排查，重点关注消防、电气、危 化品、食品卫生等领域。
整治措施落实
针对排查出的安全隐患，及时制定整治措施并督促整改，确保问题 得到彻底解决。
安全隐患排查整治成果
通过持续的努力，校园内各类安全隐患得到有效治理，降低了安全 事故发生的概率。
依法治校,建设和谐校园.ppt
2、学校应保障教师的权利与义务
《教师法》第七条规定教师享有下列权利：（一） 进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验； （二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学 术团体，在学术活动中充分发表意见；（三）指 导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成 绩；（四）按时获得工资报酬，享受国家规定的 福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；（五）对学 校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提 出意见和建议，通过教职工代表大会或者其它形 式，参与学校的民主管理；（六）参加进修或者 其它方式的培训。
校务公开的形式：一是召开会议，以教职工代表大 会、教职工大会、党政工团联席会、全体党员会 等形式 公开校务；通过召开学校办学领导小组会 议、家长委员会或家长学校、学生会等公开有关 校务。二是媒体公告 ，以通知、公告、简报、壁 报栏、校刊、校内广播、校内电视等各种媒体公 开校务。三是其他形式，如设置校 长信箱、确定 校长接待日、学校开放日等形式公开校务。
三、建立健全学校规章制度
• 完善学校内部规章制度，包括建立健全各
项管理工作规章制度、学校民主监督制度、 校内师生申诉制度等项制度。 • 学校各项管理工作包括教育教学管理工作、 体育卫生管理工作、教师学生管理工作、 学校物质设备及财务管理工作、学校安全 管理工作等。
四、实行民主管理，坚持校务公开
校务公开的内容： （一）面向广大教职工内容主要有： 1、学校办学目标、发展规划、年度计划、总结、学校规章制度； 2、领导分工和责任目标；3、教职工岗位聘任、职务评聘、考 核奖惩、评优评先；4、教职工工资晋升、奖金、福利分配， 课时津贴发放等涉及教职工切身利益的事项；5、学校基建、 物品采购、投资经营、大额服务项目以及学校固定资产的拍卖 等；6、学校财务工作；7、招生工作；8、学生助学减免；9、 有关领导班子成员廉洁自律情况。 （二）、面向学生的内容有：1、规章制度；2、学生奖励评优； 3、学生助学减免。 （三）、面向社会及家长公开的内容有：1、学校办学目标、发 展规划；2、学校收费工作；3、招生工作；4、学生助学减免。 各校也可根据学校自身的情况，根据实际需要拓宽公开的内容。
依法治校PPT
依法治校的含义 依法治校的含义
所谓“ 所谓“法”，是指学校管理之法源， 是指学校管理之法源， 有广狭两种理解，广义的“ 有广狭两种理解，广义的“法”不仅包括 专门的教育法律、法规和规章， 专门的教育法律、法规和规章，如《教育 教师法》 学位法》 法》、《教师法》、《学位法》、《学校 教育法》 继续教育法》 教育法》、《继续教育法》等，还应包括 宪法》中有关学校教育之内容. 《宪法》中有关学校教育之内容
抢椅子
台上置三张椅子，邀请四个人上来， 台上置三张椅子，邀请四个人上来， 当叫停时抢坐椅子，未坐到者淘汰； 当叫停时抢坐椅子，未坐到者淘汰； 减一椅子，三个人续前动作， 减一椅子，三个人续前动作，当音再 次叫停时抢坐两张椅子， 次叫停时抢坐两张椅子，未坐到者淘 最后两人抢坐一张椅子， 汰；最后两人抢坐一张椅子，坐到者 为胜。 为胜。
防火安全
常识竞赛加分
常见的消防设施？？？ 常见的消防设施？？？
防火服 安全头盔 救生绳 消防靴 防爆灯 呼吸器（湿毛巾） 呼吸器（湿毛巾） 消防腰带
.官兵捉贼
用具：分别写着"官、兵、捉、贼"字样 的四张小纸 这个游戏最好是四个人来玩。将四张纸 折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张。 抽到"捉"字的人要根据其他三个人的面部表 情或其他细节来猜出谁拿的是"贼"字，猜错 的要罚，有猜到"官"字的人决定如何惩罚， 由抽到"兵"字的人执行。
↙推进依法治校的具体措施
1．学校管理者应树立依法治校观念 ． 学校管理者能否树立明确的法治观念， 学校管理者能否树立明确的法治观念，认 清依法治校必要性和迫切性， 清依法治校必要性和迫切性，是学校实施 法制化管理的前提和基础。 法制化管理的前提和基础。 2．加强教育法制宣传 目前我国有关教 ． 育发展、学校管理的各项法律、 育发展、学校管理的各项法律、法规陆续 出台，为依法治校提供了最基本的依据。 出台，为依法治校提供了最基本的依据。 广大师生员工知法懂法， 广大师生员工知法懂法，是依法治校的前 提。
学校依法治校工作计划PPT
要点一
总结词
要点二
详细描述
防范法律风险，保障学校安全稳定。
某中职学校为了防范法律风险，建立了法律风险防范 机制，完善了合同管理、知识产权保护、纠纷处理等 方面的制度。同时，该校还注重加强对教职工的法律 培训，提高他们的法律意识和防范风险的能力。通过 这些措施，该校有效地防范了法律风险，保障了学校 的安全稳定。
保障师生权益
保障教师权益
依法保障教师的合法权益，包括教学科 研、职称评定、福利待遇等方面的权益 。
VS
保障学生权益
依法保障学生的合法权益，包括受教育权 、人身财产权、隐私权等方面的权益。
加强法律风险防范
完善规章制度
建立健全学校的各项规章制度，确保各项管理行为有法可依、有章可循。
加强合同管理
加强与外界的合同管理，规范合同签订、履行等环节，防范合同风险。
落实改进方案，加强监督和检查，确保问题得到有效解决。
展望未来，推进发展
分析当前国家和社会对学校依 法治校工作的新要求和新趋势 。
结合学校实际情况，制定未来 依法治校工作的规划和目标。
推进各项工作落实，促进学校 依法治校工作的持续发展和提 升。
THANKS
感谢观看
详细描述
某中学为了推进依法治校，制定了详细的工 作计划，包括完善规章制度、加强教师培训 、实施法治教育、规范办学行为等方面。通 过落实校长负责制、加强内部监督制约、规 范办学行为等措施，实现了学校管理的法治 化。
案例二：某小学加强法治教育的实践
总结词
详细描述
注重法治教育，培养小学生法治意识。
某小学将法治教育融入日常教育中，通过课 堂教学、主题班会、法制讲座等多种形式， 向小学生普及法律知识，培养他们的法治意 识。同时，该校还注重加强师生的法律素养
《依法治校》PPTPPT
三、如何从法律层面应对“校园伤害事故”这一不和 谐因素
据统计，2007年全国中小学生非正常死亡人数达 到了1660人，2008年全国有18000余名中小学生死于安 全事故，这意味着平均每天就有一个40多人的班级消 失。数字是枯燥冰冷的，但它的背后却是一个个消失 的鲜活生命。
学生安全事故（其中包括相当数量的校园伤害事 故）的急剧增加不仅给家庭造成了无法弥补的损失， 也给学校工作带来了不可回避的难题。那么，究竟什 么是校园伤害事故？校园伤害事故种类又有哪些？学 校是否应当承担责任？事故发生后，学校该如何维护 自身的合法权益？下面重点就这些问题做一些探讨。
又如某校女生未经请假被社会闲杂人员在校 园内或带出校园被伤害。
（四）非学校所能控制或预见的学生人身伤害 事故。这类事故的特点是导致学生人身伤害的原 因并非学校故意或过失，而是在学校控制或预见 范围以外的学生人身伤害事故。例如：在李xx等 诉xx学校未尽安全关照义务致其在校时遭犯罪行 为伤害赔偿案中，由于犯罪分子混人学校，逞凶 杀人，致使原告等四人重伤。又如：在王x诉杨x 踢足球伤害赔偿案中，王x是守门员，当杨x射门 时，被足球击中眼睛而导致受伤。
一、什么是和谐校园
主要表现为校园组织结构要素、教育环 境、教师间人际关系、பைடு நூலகம்生间人际关系、师 生关系以及自我教育、家庭教育、社会教育 和学校教育等方面的和谐，因此，和谐校园 是学校结构、质量、效益、规模和速度等要 素的和谐发展。是校园人际关系，是自我教 育、学校教育、家庭教育和社会教育的和谐 统一。
《依法治校》PPTPPT
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构建以民主法治、公平正义、诚信友爱。 充满活力、安定有序、人与自然和谐相处 为特征的社会主义和谐社会，是贯彻落实 党的十七大提出的“以人为本，德育为先” 奋斗目标的一项重要任务。构建和谐社会 必须以构建社会各个层面的和谐为基础。 学校是整个社会体系的重要组成部分，学 校教育在经济社会发展中起着先导性、基 础性的作用。因此，“构建和谐校园”是 “构建和谐社会”重要组成部分，是“构 建和谐社会”的基础性工程。
学校法制教育工作计划PPT
邀请家长走进教室，分 享职业经验，拓宽学生 视野。
家校沟通平台搭建举措
定期家长会
组织定期家长会，汇报学校工作，征求家长意见。
家长微信群/QQ群
建立家长微信群或QQ群，实时发布学校通知，加强家校互动。
学校官方网站/公众号
建设学校官方网站或公众号，发布学校动态，提供家校互动功能。
家长满意度调查及反馈
学校法制教育工作 计划
contents
目录
• 引言 • 法制教育课程体系建设 • 校园法治文化建设 • 教师队伍专业化培训 • 家校合作共育机制构建 • 学生实践活动丰富多样 • 总结与展望
01
CATALOGUE
引言
背景与意义
依法治国背景下推进
构建和谐校园
在全面依法治国的大背景下，加强学 校法制教育是推进法治社会建设的重 要举措。
利用多媒体技术，制作生动形象 的课件，激发学生的学习兴趣。
案例教学
结合典型案例，引导学生分析、 讨论，加深对法律知识的理解和
运用。
实践教学
组织实践活动，如模拟法庭、法 律咨询等，让学生在实践中掌握
法律知识，提高法律素养。
03
CATALOGUE
校园法治文化建设
校园法治宣传氛围营造
宣传栏设置
在校园内设置法治宣传栏，定期更新相关法律法 规和学校规章制度。
推进依法治校
将法制教育与学校管理相结合，推进依法治校，提高学校治理水平 。
计划制定依据
01
02
03
国家法律法规
依据《中华人民共和国教 育法》、《中华人民共和 国未成年人保护法》等法 律法规制定。
教育部门政策文件
参考教育部门关于学校法 制教育的相关政策文件。
家校沟通平台搭建举措
定期家长会
组织定期家长会，汇报学校工作，征求家长意见。
家长微信群/QQ群
建立家长微信群或QQ群，实时发布学校通知，加强家校互动。
学校官方网站/公众号
建设学校官方网站或公众号，发布学校动态，提供家校互动功能。
家长满意度调查及反馈
学校法制教育工作 计划
contents
目录
• 引言 • 法制教育课程体系建设 • 校园法治文化建设 • 教师队伍专业化培训 • 家校合作共育机制构建 • 学生实践活动丰富多样 • 总结与展望
01
CATALOGUE
引言
背景与意义
依法治国背景下推进
构建和谐校园
在全面依法治国的大背景下，加强学 校法制教育是推进法治社会建设的重 要举措。
利用多媒体技术，制作生动形象 的课件，激发学生的学习兴趣。
案例教学
结合典型案例，引导学生分析、 讨论，加深对法律知识的理解和
运用。
实践教学
组织实践活动，如模拟法庭、法 律咨询等，让学生在实践中掌握
法律知识，提高法律素养。
03
CATALOGUE
校园法治文化建设
校园法治宣传氛围营造
宣传栏设置
在校园内设置法治宣传栏，定期更新相关法律法 规和学校规章制度。
推进依法治校
将法制教育与学校管理相结合，推进依法治校，提高学校治理水平 。
计划制定依据
01
02
03
国家法律法规
依据《中华人民共和国教 育法》、《中华人民共和 国未成年人保护法》等法 律法规制定。
教育部门政策文件
参考教育部门关于学校法 制教育的相关政策文件。
依法治校创建平安和谐校园讲座课件
制度公开透明
学校应将规章制度公开透明，让师生了解并自觉遵守。
制度执行力度
学校应严格执行规章制度，对违反规章制度的行为进 行严肃处理。
师生权益的保障
保障师生合法权益
学校应尊重和保障师生的 合法权益，如言论自由、
宗教信仰自由等。
建立维权机制
学校应建立维权机制，为 师生提供法律援助和维权
服务。
关注师生心理健康
通过开展安全教育活动，提高师 生员工的安全意识和自我保护能力。 03
加强校园巡查
04 加强校园日常巡查和重点区域巡 逻，及时发现和排除安全隐患。
校园文化培育
弘扬社会主义核心价值观
将社会主义核心价值观融入校园文化建设， 引导师生树立正确的价值观念。
加强校风学风建设
树立良好的校风、学风，营造积极向上的学 习氛围，促进师生共同成长。
强调法治意识
强调法治意识在依法治校中的重要性，以及如何在实际工作中运用法治思维解 决问题。
强化法治观念
深入理解法律法规
引导听众深入理解相关法律法规，明确法律责任和义务。
树立法治信仰
倡导树立法治信仰，让法治成为全体师生的共同信仰和行为准则。
培养法治思维
培养师生运用法治思维解决问题的能力，提高依法治校的水平。
02
法律法规不断完善
03
校园安全事故频发
国家法律法规不断完善，为依法 治校提供了更加明确的指导和依 据。
近年来校园安全事故频发，依法 治校有助于提高校园安全管理水 平，减少事故发生。
意义阐述
保障师生权益
依法治校能够保障师生的合法权益，维护 校园秩序。
提高管理水平
依法治校有助于提高学校的管理水平，促 进学校健康发展。
学校应将规章制度公开透明，让师生了解并自觉遵守。
制度执行力度
学校应严格执行规章制度，对违反规章制度的行为进 行严肃处理。
师生权益的保障
保障师生合法权益
学校应尊重和保障师生的 合法权益，如言论自由、
宗教信仰自由等。
建立维权机制
学校应建立维权机制，为 师生提供法律援助和维权
服务。
关注师生心理健康
通过开展安全教育活动，提高师 生员工的安全意识和自我保护能力。 03
加强校园巡查
04 加强校园日常巡查和重点区域巡 逻，及时发现和排除安全隐患。
校园文化培育
弘扬社会主义核心价值观
将社会主义核心价值观融入校园文化建设， 引导师生树立正确的价值观念。
加强校风学风建设
树立良好的校风、学风，营造积极向上的学 习氛围，促进师生共同成长。
强调法治意识
强调法治意识在依法治校中的重要性，以及如何在实际工作中运用法治思维解 决问题。
强化法治观念
深入理解法律法规
引导听众深入理解相关法律法规，明确法律责任和义务。
树立法治信仰
倡导树立法治信仰，让法治成为全体师生的共同信仰和行为准则。
培养法治思维
培养师生运用法治思维解决问题的能力，提高依法治校的水平。
02
法律法规不断完善
03
校园安全事故频发
国家法律法规不断完善，为依法 治校提供了更加明确的指导和依 据。
近年来校园安全事故频发，依法 治校有助于提高校园安全管理水 平，减少事故发生。
意义阐述
保障师生权益
依法治校能够保障师生的合法权益，维护 校园秩序。
提高管理水平
依法治校有助于提高学校的管理水平，促 进学校健康发展。
依法治校的目标与任务ppt课件
首先要发展，不发展肯定不满意； 同时要公平公正，不公平不公正，发展了也不满意；
要有科学的测评体系和民主的开放的测评渠道，建 立满意度测评的标准和办法。
人民对教育是否满意，学校的作用直接而具体。 依法治校明确学校依法管理的要求，建立开放的学
校管理体制，打破学校管理的孤岛状态，是使利益 相关方满意的重要途径。
依法治校的内在要求
依法治校首先是不是“以法治校”不是“以罚 带管”，不是将法律、规则作为管理中的应用 之物，而是要作为管理的准则与依据。
法治的核心价值在于法律至上，实现法律面前、规则 面前的平等，实现管理活动、办学活动有法可依、有 章可循。因此依法治校要重在制约和规范学校管理权 力的行使。
要防止和摒弃工具主义的法制观念，制约权力，维 护权利，实现“法的统治”而不是“通过法的统治”。
学校管理的话语体系需要转变，不依法办学，难于得到 外部权力、社会舆论的支持。 (安全工作)
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
依法治校是办人民满意教育的必要条件。
满意是一个复杂的概念，如何办人民满意教育：
十八届三中全会提出实现国家治理体系和治理能力 现代化.法治是重要的标志。
学校承担着文化传承和创新的职责，依法治校是学 校文化转型升华与创新的要求。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
依法治校是建设现代学校制度、构建新型 政校关系的根本保证。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
要有科学的测评体系和民主的开放的测评渠道，建 立满意度测评的标准和办法。
人民对教育是否满意，学校的作用直接而具体。 依法治校明确学校依法管理的要求，建立开放的学
校管理体制，打破学校管理的孤岛状态，是使利益 相关方满意的重要途径。
依法治校的内在要求
依法治校首先是不是“以法治校”不是“以罚 带管”，不是将法律、规则作为管理中的应用 之物，而是要作为管理的准则与依据。
法治的核心价值在于法律至上，实现法律面前、规则 面前的平等，实现管理活动、办学活动有法可依、有 章可循。因此依法治校要重在制约和规范学校管理权 力的行使。
要防止和摒弃工具主义的法制观念，制约权力，维 护权利，实现“法的统治”而不是“通过法的统治”。
学校管理的话语体系需要转变，不依法办学，难于得到 外部权力、社会舆论的支持。 (安全工作)
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
依法治校是办人民满意教育的必要条件。
满意是一个复杂的概念，如何办人民满意教育：
十八届三中全会提出实现国家治理体系和治理能力 现代化.法治是重要的标志。
学校承担着文化传承和创新的职责，依法治校是学 校文化转型升华与创新的要求。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
依法治校是建设现代学校制度、构建新型 政校关系的根本保证。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
学校法制工作计划PPT
02
法律法规宣传教育
宣传教育内容
宪法
宣传宪法的基本原则和核心内容，弘扬宪法精神。
教育法律法规
宣传《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育相关法 律法规，提高师生法律意识。
民事、刑事、行政法律法规
宣传与师生密切相关的民事、刑事、行政法律法规，增强师生法治 观念。
宣传教育方式
01
02
03
04
师生投诉处理机制建设工作
设立投诉渠道
设立专门的投诉电话、信箱和网络平台，方便师生进行投诉。
规范投诉处理程序
制定投诉处理流程，明确各部门职责，确保投诉得到及时处理。
及时反馈处理结果
对投诉处理结果进行公示，接受师生监督，确保处理结果公正、 合理。
困难师生帮扶救助工作
建立困难师生数据库
对家庭经济困难、残疾、孤儿等特殊群体师生进行摸底调查，建立 数据库。
THANKS
感谢观看
总结评估
对演练活动进行总结评估，针对存在的问题和不 足进行改进和完善。
05
师生权益保障工作
师生合法权益维护工作
完善师生权益保护制度
制定和完善学校师生权益保护相关规定，确保师生权益得到有效 保障。
加强师生法律教育
定期开展法制教育活动，提高师生法律意识，增强维权能力。
打击校园欺凌行为
建立防欺凌机制，及时处理和惩治校园欺凌事件，保护受欺凌学生 权益。
专题讲座
邀请法律专家、律师等开展专 题讲座，对师生进行法律知识
培训。
主题班会
以班级为单位，组织召开主题 班会，学习相关法律法规。
宣传栏、板报
利用学校宣传栏、板报等阵地 ，定期更新法律法规宣传内容
。
“依法治校计划”学校工作计划
“依法治校计划”学校工作计划指导思想：全面贯彻落实党的十七大和两会精神，坚持依法治校，以《教育法》、《教师法》为依据，依法维护教师、学生的合法权益，促进全体师生品牌意识、道德素质的提高，为全面提高教育教学质量提供有力保障。
目标与任务：扎实推进依法治校的管理体制，完善以依法处理治校为基础的学校各项管理制度和学校章程相配套学校制度的运行机制，依法规范办学行为，依法实施教育教学活动，依法维护学校、教师和学生的合法权益，全面提高学校法治校水平。
争创扬州市依法治校示范校。
一、依法治校组织高层领导机构。
为了依法维护教师与正当权益教师的合法权益，促使教师与学生能够使用火焰喷射器法律武器保护自己，并依法规范自身的行为，远离触犯法律的不良行为，将确立依法治校领导小组，形成责任到人，管理到位，各司其职，全方位负责的依法治校基层工作的新格局，将依法治校工作列入学校重要议事日程，建立依法治校市场监管工作会议制度建设，学期工作安排中有关于依法迳行治校的有关工作。
二、加强学习，提高依法育人的责任感和能力。
1、组织全体教师认真学习《中华人民共和国教育法》、《深圳经济特区教师》、《未成年人保护法》等法律法规，明确自身责职，规范自身行为，提高主体资格育人的责任感。
2、加强学校领导班子建设，提高管理力度。
公立学校领导班子成员要明确责职、乐于奉献，要自觉学习有关法律法规，不断提高司法机关决策、依法管理、依法治校的能力和水平。
提高法律意识法律条文与法律警觉性，善于管理、敢于管理、主动管理，主动为幼儿园工作出谋献策，真正在教师中树立起有德有学生终的形象。
三、切实加强学生管理法制教育和安全管理管理。
贯彻《学生伤害事故预处理办法》和有关校园系统安全的法律、法规及规章，完善各项安全防范措施，积极预防青少年犯罪和学生校内伤害事故的发生。
1、简述学校要有计划地请法制辅导员为全体师生作法律知识讲座、交通安全讲堂、以及意外事件的案例剖析分析讲座。
让同学们均能懂法，了解法律的作用，并能在关键时加以宣传、指导，让周边的群众都成为知法懂法的高素质的合格公民。
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