化学与生活总复习 课件
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化学与生活复习PPT课件(3份打包) 人教版
重要营养物 质 奶盒 中的 化学
蛋白质（乳蛋白）
脂肪（乳脂肪，奶油）
维生素 糖类（乳糖） 无机盐（Ca，Na） 水
包装材料
（7层）
金属材料：铝箔 天然有机：纸板 合成材料：聚乙烯（PE）
复 合 材 料
练习：
1. 制造下列物品需用热固性塑料的是（ A．塑料雨衣 B．食品塑料袋 C．炒菜用的锅铲的塑料手柄 D．矿泉水瓶
4、右图是某品牌服装标签。下列有关错误的是 （A） A．羊毛属于合成纤维 B．该服装面料不耐高温 C．羊毛和涤纶可用燃烧法区别 D．加入涤纶可增强面料的耐磨性 7、乳酸基塑料是以土豆等副食品废料为原料， 经多步处理而制成，是一种新型的可降解塑料。 A 下列有关乳酸基塑料的说法中错误的是（ ） A．乳酸基塑料属于金属材料 B．制取乳酸基塑料的原料比较低廉且广泛 C．使用乳酸基塑料制品可以减少“白色污染” D．乳酸基塑料属于有机高分子材料
1．把木糖醇灼烧， 再罩上一干冷的烧杯 2．迅速倒立烧杯， 倒入澄清石灰水
烧杯内壁 有水雾 石灰水变 浑浊
木糖醇中含 有氢元、棉花和合成纤维吗？
操作方法：灼烧
现象：
1.有烧焦羽毛气味的是羊毛。 2.燃烧缓慢，有烧纸的气味，灰烬为灰白 色粉末的是棉花。 3.燃烧时先卷缩然后熔化燃烧，燃烧后结 成黑色硬球的是合成纤维。
化合物
CO、CO2、H2CO3、 碳酸盐除外
无机化合物
碱：NaOH、Ca(OH)2 盐:NaCl、CuSO4
有机高分子化合物 制 成 有机高分子
棉花
羊毛
天然有机高分子 材料
合成有机高 分子材料
蚕丝 天然橡胶
材料
合成纤维
合成橡胶 塑料
热塑性—链状
热固性—网状
蛋白质（乳蛋白）
脂肪（乳脂肪，奶油）
维生素 糖类（乳糖） 无机盐（Ca，Na） 水
包装材料
（7层）
金属材料：铝箔 天然有机：纸板 合成材料：聚乙烯（PE）
复 合 材 料
练习：
1. 制造下列物品需用热固性塑料的是（ A．塑料雨衣 B．食品塑料袋 C．炒菜用的锅铲的塑料手柄 D．矿泉水瓶
4、右图是某品牌服装标签。下列有关错误的是 （A） A．羊毛属于合成纤维 B．该服装面料不耐高温 C．羊毛和涤纶可用燃烧法区别 D．加入涤纶可增强面料的耐磨性 7、乳酸基塑料是以土豆等副食品废料为原料， 经多步处理而制成，是一种新型的可降解塑料。 A 下列有关乳酸基塑料的说法中错误的是（ ） A．乳酸基塑料属于金属材料 B．制取乳酸基塑料的原料比较低廉且广泛 C．使用乳酸基塑料制品可以减少“白色污染” D．乳酸基塑料属于有机高分子材料
1．把木糖醇灼烧， 再罩上一干冷的烧杯 2．迅速倒立烧杯， 倒入澄清石灰水
烧杯内壁 有水雾 石灰水变 浑浊
木糖醇中含 有氢元、棉花和合成纤维吗？
操作方法：灼烧
现象：
1.有烧焦羽毛气味的是羊毛。 2.燃烧缓慢，有烧纸的气味，灰烬为灰白 色粉末的是棉花。 3.燃烧时先卷缩然后熔化燃烧，燃烧后结 成黑色硬球的是合成纤维。
化合物
CO、CO2、H2CO3、 碳酸盐除外
无机化合物
碱：NaOH、Ca(OH)2 盐:NaCl、CuSO4
有机高分子化合物 制 成 有机高分子
棉花
羊毛
天然有机高分子 材料
合成有机高 分子材料
蚕丝 天然橡胶
材料
合成纤维
合成橡胶 塑料
热塑性—链状
热固性—网状
化学与生活复习PPT课件(3份打包)
知识总结
一份付出，一份收获
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1、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人，是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。 ——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。 ——别林斯基
人教版九年级下册化学 第十二单元 化学与生活 人教版九年级下册化学总复习课件
B
C
D
练一练、讲一讲
请用分子的观点解释：
⑴蔗糖加入水中，慢慢消失，水有了甜味。
⑵墙内开花，墙外香。
⑶水的电解与水的蒸发有什么不同？ 提示：
⑴蔗糖分子向水中运动。 ⑵香气分子向空气中运动。
⑶ 水蒸发 水电解
H2O(液态）
H2O(气态）
分子不变－－物理变化
H2O
通电
H2 + O2
分子改变－－化学变化
1、对于Mg2+和Mg两种粒子比较，下列说法不正确的是 A、它们的电子数相同 B、它们的化学性质相同 C、它们的质子数相同 D、它们都是构成物质粒子
初中化学总复习之一
请填写下列物质分类图：
物 质
一、物质的分类与命名
稀有气体
多种物
纯
质组成
净
物物
质混
单质
多种 元素 组成
化合物
金属单质 非金属单质
有机物
合
根据所含物 物
质种类。
根据组成的元 素多少。
无机物
一般不含 碳元素
一定 含碳 元素
氧化物
酸
碱
盐
一、纯净物和混合物
项目
混合物
纯净物
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
概念
由两种或两种以上物质混 由一种物质组成 合而成。这些物质间没有 发生化学反应，各自保持 原有的性质
物
净物
都为纯净物
不同点 同种元素组成
联系
单质
实例 氢气、氧气
不同种元素组成
化合 分解
化合物
水、二氧化碳
辨析：氧化物及其命名
氧化物的定义：
➢➢➢由一纯两种净种是物元氧（氧N素元或2与例化组素化O：物成合2混下？物合列请）体物命质名哪：K些Mn是O4
《化学与生活》ppt课件
药物与化学治疗
01
02
03
药物的化学结构
药物的疗效与其化学结构 密切相关，不同的化学结 构可能导致不同的药理作 用和副作用。
药物在体内的过程
药物进入体内后，经过吸 收、分布、代谢和排泄等 过程，这些过程都与化学 反应密切相关。
化学治疗的应用
化学治疗是利用化学药物 来预防或治疗疾病的方法， 广泛应用于抗感染、抗肿 瘤、免疫调节等领域。
大气污染、水污染、土壤污染 等环境问题中的化学因素及其
对人体健康的影响。
材料化学
合成纤维、塑料、橡胶等高分 子材料在日常生活中的应用及
其对环境的影响。
化学安全与防护
危险化学品的识别与分类 易燃易爆品、有毒有害品、腐蚀品等 的识别标志及安全使用注意事项。
化学实验安全
实验室安全规则、实验事故的预防与 处理措施等。
原子经济性
绿色化学追求高原子利用率，减 少资源浪费。
能源节约
通过优化合成路径，降低能源消 耗。
环境友好
使用无毒无害的原料、溶剂和催 化剂，减少环境污染。
废物最小化
通过合理设计化学反应，使废物 产生量最小化。
化学品的安全使用与处理
化学品分类与标识
正确识别化学品的危险性，进行分类和标识。
废弃物处理
对化学品废弃物进行合理处理，防止对环境 造成危害。
03
化学与环境
大气污染与化学
大气污染物的分类
根据化学性质，大气污染物可分为氧 化剂、还原剂、酸性物质、碱性物质 等。
大气污染的形成机制
大气污染的危害
分析大气污染对人类健康、生态环境 和气候变化的负面影响。
阐述光化学烟雾、硫酸型烟雾等大气 污染现象的形成过程及其化学原理。
化学与日常生活PPT课件
说明药物合成原理及药效评估方法，介绍生物医用材料在医疗领域的应用。
阐述大气污染、水污染等环境问题的化学原理及治理方法，探讨绿色化学在环保领域的应用。
探讨高分子材料、纳米材料等新型材料的合成原理及应用前景，解释材料性能与结构之间的关系。
02
CHAPTER
食品添加剂与化学安全
防腐剂
抗氧化剂
着色剂
增味剂
选择低挥发性有机物（VOC）的装修材料
避免使用含有甲醛等有害物质的粘胶剂
选择符合国家标准的环保漆和涂料
LED节能灯
太阳能热水器
节能型家电（如节能空调、冰箱等）
04
CHAPTER
个人护理产品中的化学成分分析
作为基础溶剂，在大多数护肤品和化妆品中都占有很大比例。
如矿物油、植物油等，起到滋润和保湿作用。
健康生活方式
减少化学品的使用和排放，节约能源和资源，保护环境。
环保生活方式
学习科学知识，提高科学素养，用科学的方法解决问题。
科学生活方式
THANKS
感谢您的观看。
01
02
03
04
如山梨酸钾、苯甲酸钠等，用于延长食品保质期，防止食品腐败变质。
如BHA、BHT等，用于防止食品氧化变质，保持食品色泽和风味。
如胭脂红、柠檬黄等，用于改善食品色泽，提高食品感官质量。
如谷氨酸钠（味精）等，用于增加食品鲜味，提高食品口感。
危害识别方法
通过检测食品中是否含有非法添加物或其代谢产物，以及评估摄入量与危害程度之间的关系来识别其危害。
化学与日常生活PPT课件
目录
化学基础知识与日常生活食品添加剂与化学安全家居环境中的化学问题探讨个人护理产品中的化学成分分析医药领域中的化学应用总结：提高科学素养，享受美好生活
阐述大气污染、水污染等环境问题的化学原理及治理方法，探讨绿色化学在环保领域的应用。
探讨高分子材料、纳米材料等新型材料的合成原理及应用前景，解释材料性能与结构之间的关系。
02
CHAPTER
食品添加剂与化学安全
防腐剂
抗氧化剂
着色剂
增味剂
选择低挥发性有机物（VOC）的装修材料
避免使用含有甲醛等有害物质的粘胶剂
选择符合国家标准的环保漆和涂料
LED节能灯
太阳能热水器
节能型家电（如节能空调、冰箱等）
04
CHAPTER
个人护理产品中的化学成分分析
作为基础溶剂，在大多数护肤品和化妆品中都占有很大比例。
如矿物油、植物油等，起到滋润和保湿作用。
健康生活方式
减少化学品的使用和排放，节约能源和资源，保护环境。
环保生活方式
学习科学知识，提高科学素养，用科学的方法解决问题。
科学生活方式
THANKS
感谢您的观看。
01
02
03
04
如山梨酸钾、苯甲酸钠等，用于延长食品保质期，防止食品腐败变质。
如BHA、BHT等，用于防止食品氧化变质，保持食品色泽和风味。
如胭脂红、柠檬黄等，用于改善食品色泽，提高食品感官质量。
如谷氨酸钠（味精）等，用于增加食品鲜味，提高食品口感。
危害识别方法
通过检测食品中是否含有非法添加物或其代谢产物，以及评估摄入量与危害程度之间的关系来识别其危害。
化学与日常生活PPT课件
目录
化学基础知识与日常生活食品添加剂与化学安全家居环境中的化学问题探讨个人护理产品中的化学成分分析医药领域中的化学应用总结：提高科学素养，享受美好生活
《化学与生活》专题复习课件(共33张PPT)
含有碳元素的化合物叫做有机物，但一氧化碳、二氧化碳、 碳酸盐、碳酸因为结构、性质与无机物相似，把它们归为无 机物。
第三部分 重难点突破
24
例题
属于有机物的是（ A ）
A．葡萄糖 C．碳酸
B．干冰 D．木炭
【解析】 葡萄糖属于有机物；干冰属于无机物中的氧 化物；碳酸属于无机物中的酸；木炭中含有多种成分， 属于混合物。故选A。
D.化学与材料
钢铁、硬铝和黄铜都是合金 纯铁比生铁的硬度更大、熔点 更高
第四部分 全国优秀试题分类精选
31
【解析】A中煤、石油、天然气属化石燃料，属不可再生能源； C中碘能预防甲状腺肿大；D中纯金属的硬度比合金的小。
第四部分 全国优秀试题分类精选
32
3.（2017山东青岛）能源、材料、环保、食品等问题越来越引起 人们的重视。请从化学的视角分析下列有关问题并填写空格： （1）化石燃料包括煤、 石油和___天__然__气____。 （2）铝合金可用于制造飞机的外壳， 铝合金属于__金__属__材__料___ （选填“ 合成材料”、“ 金属材料” 或“ 复合材料”）。 （3） 塑料在为我们的生活创造便利的同时， 也对环境造成不利 影响。 人们把塑料给环境带来的危害称为“__白__色__污__染___”。
第二部分 知识点归纳梳理
14
例题4
(2016岳阳)随着社会的发展，人们越来越关注自身健康与生存环 境，下列做法合理可行的是（ A ） A．食用适量海带，以预防缺碘性疾病 B．用甲醛溶液浸泡海产品，以延长保鲜时间 C．将废旧电池深埋处理，以减少水土污染 D．将废弃塑料焚烧处理，以减少“白色污染” 【解析】海带含丰富碘元素；甲醛破坏蛋白质不能浸泡海鲜； 电池重金属污染；焚烧塑料导致空气污染。
第三部分 重难点突破
24
例题
属于有机物的是（ A ）
A．葡萄糖 C．碳酸
B．干冰 D．木炭
【解析】 葡萄糖属于有机物；干冰属于无机物中的氧 化物；碳酸属于无机物中的酸；木炭中含有多种成分， 属于混合物。故选A。
D.化学与材料
钢铁、硬铝和黄铜都是合金 纯铁比生铁的硬度更大、熔点 更高
第四部分 全国优秀试题分类精选
31
【解析】A中煤、石油、天然气属化石燃料，属不可再生能源； C中碘能预防甲状腺肿大；D中纯金属的硬度比合金的小。
第四部分 全国优秀试题分类精选
32
3.（2017山东青岛）能源、材料、环保、食品等问题越来越引起 人们的重视。请从化学的视角分析下列有关问题并填写空格： （1）化石燃料包括煤、 石油和___天__然__气____。 （2）铝合金可用于制造飞机的外壳， 铝合金属于__金__属__材__料___ （选填“ 合成材料”、“ 金属材料” 或“ 复合材料”）。 （3） 塑料在为我们的生活创造便利的同时， 也对环境造成不利 影响。 人们把塑料给环境带来的危害称为“__白__色__污__染___”。
第二部分 知识点归纳梳理
14
例题4
(2016岳阳)随着社会的发展，人们越来越关注自身健康与生存环 境，下列做法合理可行的是（ A ） A．食用适量海带，以预防缺碘性疾病 B．用甲醛溶液浸泡海产品，以延长保鲜时间 C．将废旧电池深埋处理，以减少水土污染 D．将废弃塑料焚烧处理，以减少“白色污染” 【解析】海带含丰富碘元素；甲醛破坏蛋白质不能浸泡海鲜； 电池重金属污染；焚烧塑料导致空气污染。
中考化学复习化学与生活.ppt课件(人教版)全面版
合成橡胶
体验云南
考点梳理
滇考探究
第17课时┃ 化学与生活
1．塑料 日常生活中使用最多的塑料种类有：聚乙烯(PE)、聚 氯乙烯(PVC)。聚乙烯含碳、氢元素，无毒，可包装食品， 燃烧时无刺激性气味。聚氯乙烯含碳、氢、氯元素，会分 解出对人体有害的物质，不宜包装食品，燃烧时有刺激性 气味。 “白色污染”是指不能被微生物分解的塑料制品废 弃物所带来的环境污染。
2．微量元素：在人体中含量低于 0.01%的元素。如： ___铁___、___锌___、___硒___、碘、氟等。
体验云南
考点梳理
滇考探究
第17课时┃ 化学与生活
注意： ①一些有害物质：一氧化碳，亚硝酸钠，甲醇，甲醛， 黄曲霉毒素，含 Pb2＋、Hg2＋的盐。 ②任何营养物质都必须适量，摄入过多或过少都会引 起身体病变。
体验云南
考点梳理
滇考探究
第17课时┃ 化学与生活
考点3 有机高分子材料
天等 然高 高分 分子 子材 材料 料：棉花、羊毛、天然橡胶
有机高分
热固 性塑料：加热不易
子材料
合成高分 子材料
塑料 熔化
热塑 性塑料：加热易熔化
合成纤维：涤纶、锦纶、腈纶等
体验云南
考点梳理
滇考探究
第17课时┃ 化学与生活
4．各种纤维织物的燃烧鉴别 棉纤维：有烧纸的气味，灰烬呈灰色、细而软。 羊毛纤维：有烧焦羽毛的气味，灰烬呈黑褐色小球， 易碎。 合成纤维：有特殊气味，灰烬呈黑色或褐色硬块。
体验云南
考点梳理
滇考探究
第17课时┃ 化学与生活
滇考探究
探究一 食物中的营养素
体验云南
化学与生活复习 人教课标版精选教学PPT课件
辉和莉是在网络上认识的，莉比辉大5岁。2000年初秋的一天，他们相识了，以后的日子，他们相知了，彼此以姐弟相称。第一次他给她写信是在圣诞节，当时仅仅是 后来，他爱上了她，一个让辉用三生三世都不能忘记的女人。 2001年的2月10日，值得纪念的日子，辉告诉了莉他心裡的想法！因為莉是从艰辛中一路走来身心疲惫的人，深知道爱就要付出什麼，她没有
O O
O O
H O C C O H H O C H 2 C H 2 O H H O C C O H H O C H 2 C H 2 O H
O O
O O
催 化 剂 H O C C O C H 2 C H 2 O C C O C H 2 C H 2 O H 3 H 2 O
O O
催 化 剂
n n H O C C O H H O C H 2C H 2O H
高温
Na2CO3+SiO2==Na2SiO3+CO2↑
高温
CaCO3+SiO2== CaSiO3+CO2↑
陶瓷
<二>、金属材料
合金是由两种或两种以上金属或非金 属熔合而成的具有金属特性的物质。
合金与纯金属的比较
熔点
硬度
纯金属 合金
相对高 相对低
较软 相对高
延展性 韧性
良好
一般相 对差
Fe
C
Fe
要怨天怨地怨人怨己，抱怨自己的人生磕磕绊绊，不如人意。要知道很多时候，当在你盲目地追求着你的目标后，当你在怨天怨地怨人怨己时，回过头来看时，可能会发现：许多的美
人的生命总是有限的，时间也不能停滞，但是我们可以驻足。人生路上，一路行走，一路都是风景，路上，你会遇到很多美的人，美的事，美的景。不要忘了经常抬头凝视一会儿蔚蓝的天空和飞翔的 香气。在人生的风景里有春夏秋冬，会有不同景致，春葱茏、夏繁盛、秋斑斓、冬纯净，都显得很美丽，你大凡可尽收眼底。只不过人生的风景画册里，有的柔和，有的热烈，有的凄美，还有的悲壮，只 生就会轻松很多。也许在你放松心境的时候，你就能看见生活的笑容。不同的人生体验，才能让人生多彩丰富。如果太在意目的地，这一路上，心中便会少了很多乐趣。在人生的旅行中，最重要的不是结
O O
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H O C C O H H O C H 2 C H 2 O H H O C C O H H O C H 2 C H 2 O H
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催 化 剂 H O C C O C H 2 C H 2 O C C O C H 2 C H 2 O H 3 H 2 O
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催 化 剂
n n H O C C O H H O C H 2C H 2O H
高温
Na2CO3+SiO2==Na2SiO3+CO2↑
高温
CaCO3+SiO2== CaSiO3+CO2↑
陶瓷
<二>、金属材料
合金是由两种或两种以上金属或非金 属熔合而成的具有金属特性的物质。
合金与纯金属的比较
熔点
硬度
纯金属 合金
相对高 相对低
较软 相对高
延展性 韧性
良好
一般相 对差
Fe
C
Fe
要怨天怨地怨人怨己，抱怨自己的人生磕磕绊绊，不如人意。要知道很多时候，当在你盲目地追求着你的目标后，当你在怨天怨地怨人怨己时，回过头来看时，可能会发现：许多的美
人的生命总是有限的，时间也不能停滞，但是我们可以驻足。人生路上，一路行走，一路都是风景，路上，你会遇到很多美的人，美的事，美的景。不要忘了经常抬头凝视一会儿蔚蓝的天空和飞翔的 香气。在人生的风景里有春夏秋冬，会有不同景致，春葱茏、夏繁盛、秋斑斓、冬纯净，都显得很美丽，你大凡可尽收眼底。只不过人生的风景画册里，有的柔和，有的热烈，有的凄美，还有的悲壮，只 生就会轻松很多。也许在你放松心境的时候，你就能看见生活的笑容。不同的人生体验，才能让人生多彩丰富。如果太在意目的地，这一路上，心中便会少了很多乐趣。在人生的旅行中，最重要的不是结
化学与生活总复习课件
探讨食品添加剂的作用、种类及使用 原则，以及如何正确选择和食用含添
加剂的食品。
食品污染与防治
分析食品污染的主要来源，如微生物、 化学性污染和物理性污染，并探讨相 应的防治措施。
食品安全法规与标准
介绍国内外食品安全法规和标准，提 高消费者对食品安全问题的认识和自 我保护能力。
药品正确使用和存储方法指导
ABCD
个人防护装备选用原则
探讨个人防护装备的选用原则，包括根据危害类型、作 业环境和个体特征等因素进行选择。
个人防护意识培养
强调个人防护意识的重要性，并提供相应的培养方法和 建议。
突发事件应对能力培训
突发事件类型与危害
分析常见的突发事件类型，如火灾、泄漏、中毒等，并探讨其可能带 来的危害和影响。
批判性思维训练与实践
通过具体的案例分析和实践活动，培养学生的批判性思维能力和习 惯，如学会质疑、学会分析证据、学会逻辑推理等。
06 总结回顾与未来展望
关键知识点总结回顾
化学键与分子结构
了解离子键、共价键的形成及性 质，理解分子极性与分子间作用 力。
化学反应与能量
掌握化学反应的热效应、盖斯定 律及反应热的计算，理解原电池、 电解池的工作原理及应用。
体”等概念的区分。
忽视条件
如反应条件（温度、压 强、浓度等）对化学反
应的影响。
理解偏差
如对某些概念或原理的 理解不准确或片面。
计算失误
如化学计算中单位不统 一、有效数字处理不当
等。
考试技巧指导及备考建议
书写工整，步骤清晰，注意化学用语 的使用规范。
注重基础知识的巩固和拓展，加强实 验操作和探究能力的培养，关注社会 热点和化学前沿问题。
实验方案制定与实施
加剂的食品。
食品污染与防治
分析食品污染的主要来源，如微生物、 化学性污染和物理性污染，并探讨相 应的防治措施。
食品安全法规与标准
介绍国内外食品安全法规和标准，提 高消费者对食品安全问题的认识和自 我保护能力。
药品正确使用和存储方法指导
ABCD
个人防护装备选用原则
探讨个人防护装备的选用原则，包括根据危害类型、作 业环境和个体特征等因素进行选择。
个人防护意识培养
强调个人防护意识的重要性，并提供相应的培养方法和 建议。
突发事件应对能力培训
突发事件类型与危害
分析常见的突发事件类型，如火灾、泄漏、中毒等，并探讨其可能带 来的危害和影响。
批判性思维训练与实践
通过具体的案例分析和实践活动，培养学生的批判性思维能力和习 惯，如学会质疑、学会分析证据、学会逻辑推理等。
06 总结回顾与未来展望
关键知识点总结回顾
化学键与分子结构
了解离子键、共价键的形成及性 质，理解分子极性与分子间作用 力。
化学反应与能量
掌握化学反应的热效应、盖斯定 律及反应热的计算，理解原电池、 电解池的工作原理及应用。
体”等概念的区分。
忽视条件
如反应条件（温度、压 强、浓度等）对化学反
应的影响。
理解偏差
如对某些概念或原理的 理解不准确或片面。
计算失误
如化学计算中单位不统 一、有效数字处理不当
等。
考试技巧指导及备考建议
书写工整，步骤清晰，注意化学用语 的使用规范。
注重基础知识的巩固和拓展，加强实 验操作和探究能力的培养，关注社会 热点和化学前沿问题。
实验方案制定与实施
化学与生活专题复习PPT课件
（3）做胃镜检查时误将碳酸钡当成钡餐服用引起中毒。 （ BaCO）3+2HCl==BaCl2+H2O+CO2↑ BaCl2
（4）霉变的大米、花生、面粉、玉米和豆类等食用后 损害人的肝脏，诱发肝癌等疾病。 （黄曲霉毒素）
（5）新房装潢后室内的有害气体。
（ 甲醛 ）
（6）引起水俣病的化学元素是
（ Hg ）
【交流与讨论一】
蛋白质
是构成细胞的基本物质，机体生 长和修补受损组织的主要原料。 起运输载体和催化剂的作用。
六
糖类
为机体活动和维持恒定体温 提供能量（占60%~70%）
大 营
油 脂 维待生命活动的备用能源
养 素
维生素
调节新陈代谢、预防疾病和 维持身体健康
无机盐
水
【友情提醒】
“今天不按时吃饭，明天将按时吃药！”
【交流与讨论三】
CH4
C2H5OH
C6H12O6
碳
高分子
酸 碱 盐
棉花 羊毛 天然橡胶
塑 塑料
固 纤维 橡胶
【我会设计】
请你设计实验鉴别羊毛线与合成纤维。
物理方法：用力拉，易断的为羊毛线，不易 断的为合成纤维线；
化学方法：点燃，产生焦羽毛气味，不易 结球的为羊毛线；有特殊气味，易结球的为 合成纤维 鲍林从遗传来看他不会在长寿者 之列。他的父亲34岁就故去了，母亲也才活了45 岁。早在1940年（39岁时），他就被诊断患了一 种严重的肾病。这在当时就等于是死刑判决书， 波林无论如何也无法接受。此后的12年里，他严 格注意饮食，最后终于战胜了病魔。他实际上等 于同死神周旋了半个多世纪！于1994年在加利福 尼亚自己的农场去世，享年93岁。 【大道理】就是这样的一段史料，使我们看 到 合理饮食是人类获得健康的物质基础 。
（4）霉变的大米、花生、面粉、玉米和豆类等食用后 损害人的肝脏，诱发肝癌等疾病。 （黄曲霉毒素）
（5）新房装潢后室内的有害气体。
（ 甲醛 ）
（6）引起水俣病的化学元素是
（ Hg ）
【交流与讨论一】
蛋白质
是构成细胞的基本物质，机体生 长和修补受损组织的主要原料。 起运输载体和催化剂的作用。
六
糖类
为机体活动和维持恒定体温 提供能量（占60%~70%）
大 营
油 脂 维待生命活动的备用能源
养 素
维生素
调节新陈代谢、预防疾病和 维持身体健康
无机盐
水
【友情提醒】
“今天不按时吃饭，明天将按时吃药！”
【交流与讨论三】
CH4
C2H5OH
C6H12O6
碳
高分子
酸 碱 盐
棉花 羊毛 天然橡胶
塑 塑料
固 纤维 橡胶
【我会设计】
请你设计实验鉴别羊毛线与合成纤维。
物理方法：用力拉，易断的为羊毛线，不易 断的为合成纤维线；
化学方法：点燃，产生焦羽毛气味，不易 结球的为羊毛线；有特殊气味，易结球的为 合成纤维 鲍林从遗传来看他不会在长寿者 之列。他的父亲34岁就故去了，母亲也才活了45 岁。早在1940年（39岁时），他就被诊断患了一 种严重的肾病。这在当时就等于是死刑判决书， 波林无论如何也无法接受。此后的12年里，他严 格注意饮食，最后终于战胜了病魔。他实际上等 于同死神周旋了半个多世纪！于1994年在加利福 尼亚自己的农场去世，享年93岁。 【大道理】就是这样的一段史料，使我们看 到 合理饮食是人类获得健康的物质基础 。
《化学与生活》专题复习课件
例题3
（2017年山东泰安）健康的生活离不开化学，下列说法正确的 是（ D ） A.油脂是重要的营养物质，可大量摄入油脂 B.为保持肉制品鲜美，在香肠中加过量的亚硝酸钠 C.为预防甲状腺肿大，应在食盐中添加大量的碘元素 D.人误食重金属盐中毒后，服用鸡蛋清可减轻毒性
【解析】A.大量摄入油脂，会引起肥胖，从而易引发心血管类疾 病，A错误； B.亚硝酸钠有毒，加入食品中作防腐剂会严重危害人体健康，B 错误； C.碘元素是人体不可缺少的微量元素，但不能摄入过多，摄入过 多会引起碘中毒，C错误； D.重金属离子能使蛋白质变性、凝固，鸡蛋清的主要成分是蛋白 质，因此，服用鸡蛋清可以使进入人体的重金属离子沉淀下来 ，起到减轻毒性的作用，D正确； 故选D。
例题4
(2016岳阳)随着社会的发展，人们越来越关注自身健康与生存环 境，下列做法合理可行的是（ A ） A．食用适量海带，以预防缺碘性疾病 B．用甲醛溶液浸泡海产品，以延长保鲜时间 C．将废旧电池深埋处理，以减少水土污染 D．将废弃塑料焚烧处理，以减少“白色污染”
【解析】海带含丰富碘元素；甲醛破坏蛋白质不能浸泡海鲜； 电池重金属污染；焚烧塑料导致空气污染。
例题1
（2017•河池）学校食堂提供了下列5种食物：①青菜 ②苹果 ③ 米饭 ④猪肉 ⑤鱼小亮为自己安排的午餐食谱中，较合理的是（ ）C A．①②③ B．①④⑤ C．①③⑤ D．③④⑤
【解析】人体需要的六大营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维 生素、无机盐和水；结合题意，青菜、苹果中富含维生素；米 饭中富含淀粉，淀粉属于糖类；猪肉、鱼中含有蛋白质． A．①②③中富含维生素、糖类，缺少蛋白质． B．①④⑤中富含维生素、蛋白质，缺少糖类． C．①③⑤中富含维生素、糖类、蛋白质． D．③④⑤中富含糖类，蛋白质，缺少维生素． 故选C．
中考总复习主题-化学与生活 PPT
(2010·海南)从下列物质中选择填空(填序号): ①铜 ②熟石灰 ③干冰 ④氧气 ⑤稀硫酸 (1)供急救病人呼吸得是___④_____; (2)用于制作导线得是___①_____; (3)用于改良酸性土壤得是____②____; (4)用作制冷剂得是___③_____; (5)用于金属表面除锈得是___⑤_____。
2、(2010·苏州)材料得应用和发展与人类文明得进步紧密相关,
下列材料属于有机合成材料得是( )
A、陶瓷 B、青铜
C、聚乙烯 D、玻璃钢
【解析】陶瓷属于无机非金属材料;青铜属于金属材料;玻璃钢属 于复合材料。故选C、
3、(2010·哈尔滨)下列与人体健康有关得叙述正确得是( ) A、工业用盐代替食盐烹调食物 B、长期饮用蒸馏水有利于身体健康 C、只要胃液得pH<7,人体就是健康得 D、缺少铁元素会引起缺铁性贫血
( C)
A、用玻璃制作得集气瓶 B、用不锈钢制作得坩埚钳 C、用塑料制作得药匙 D、用铁丝和石棉制作得石棉网
2、下图是某品牌服装标签得部分内容,请你根据标签得信息回
答: (1)面料中得羊毛是 天然 纤维,涤纶是 合成纤维。
(2)从面料和里料中各抽出一段线头,点燃,可闻到烧焦羽毛气味得
是
面料(填“面料”或“里料”)。
中考总复习主题-化学与生活
1、能够区分有机物和无机物,认识几种简单得有机物。 2、了解对生命活动有重要意义得有机物和某些元素对人体健 康得重要作用。 3、认识一些对人体有害得物质及防治措施。 4、认识天然材料和一些常见得合成材料。 5、了解合成材料对社会和自然得影响。 6、学会利用化学知识解释一些生活中得现象。
中得蛋白质,一部分被氧化排出体外。
(4)维生素
九年级化学第十二单元化学与生活复习课件
注意食品卫生
注意食品卫生，避免食物中毒和食品污染。
正确使用化学用品
正确使用化学用品，如清洁剂、农药等，防止发生意外事故。
02
化学基础知识回顾
化学元素与化合物
总结词
理解化学元素和化合物的定义、分类及相互关系。
详细描述
化学元素是具有相同核电荷数的同一类原子的总称，而化合物是由两种或两种以上元素通过化学键结合形成的纯 净物。元素按照性质和电子排布规律可分为金属、非金属和半金属等类型，化合物则可根据组成元素的不同分为 无机物和有机物。
THANKS
感谢观看
体排放和其他环境污染问题。发展绿色能源是实现可持续发展的重要途
径。
环保行动与倡议
垃圾分类
01
通过垃圾分类，将可回收物和有害垃圾分别处理，减少垃圾处
理对环境的负担。
低碳生活
02
通过减少能源消耗、降低碳排放等方式，实现低碳生活，减轻
环境压力。
环保倡议
03
通过宣传和教育，提高公众的环保意识，倡导绿色出行、节约
刺激。
防腐剂
为了延长化妆品的保质期，通常 会添加防腐剂，但某些防腐剂可 能对人体造成危害，如尼泊金酯
类。
表面活性剂
化妆品中添加的表面活性剂能够 起到乳化、发泡等作用，但过度
使用可能对皮肤造成负担。
04
化学与环境保护
环境污染与防治
空气污染
燃烧化石燃料、工业生产排放的废气等是造成空气污染的 主要原因，会导致酸雨、雾霾等环境问题。防治措施包括 减少废气排放、推广清洁能源等。
九年级化学第十二 单元化学与生活复 习课件
汇报人： 202X-01-04
目 录
• 化学与生活的关系 • 化学基础知识回顾 • 生活中的化学物质 • 化学与环境保护 • 化学与健康
注意食品卫生，避免食物中毒和食品污染。
正确使用化学用品
正确使用化学用品，如清洁剂、农药等，防止发生意外事故。
02
化学基础知识回顾
化学元素与化合物
总结词
理解化学元素和化合物的定义、分类及相互关系。
详细描述
化学元素是具有相同核电荷数的同一类原子的总称，而化合物是由两种或两种以上元素通过化学键结合形成的纯 净物。元素按照性质和电子排布规律可分为金属、非金属和半金属等类型，化合物则可根据组成元素的不同分为 无机物和有机物。
THANKS
感谢观看
体排放和其他环境污染问题。发展绿色能源是实现可持续发展的重要途
径。
环保行动与倡议
垃圾分类
01
通过垃圾分类，将可回收物和有害垃圾分别处理，减少垃圾处
理对环境的负担。
低碳生活
02
通过减少能源消耗、降低碳排放等方式，实现低碳生活，减轻
环境压力。
环保倡议
03
通过宣传和教育，提高公众的环保意识，倡导绿色出行、节约
刺激。
防腐剂
为了延长化妆品的保质期，通常 会添加防腐剂，但某些防腐剂可 能对人体造成危害，如尼泊金酯
类。
表面活性剂
化妆品中添加的表面活性剂能够 起到乳化、发泡等作用，但过度
使用可能对皮肤造成负担。
04
化学与环境保护
环境污染与防治
空气污染
燃烧化石燃料、工业生产排放的废气等是造成空气污染的 主要原因，会导致酸雨、雾霾等环境问题。防治措施包括 减少废气排放、推广清洁能源等。
九年级化学第十二 单元化学与生活复 习课件
汇报人： 202X-01-04
目 录
• 化学与生活的关系 • 化学基础知识回顾 • 生活中的化学物质 • 化学与环境保护 • 化学与健康
化学与生活复习课PPT课件
4.维生素和以无机盐形式存在的元素能够调节人体 的新陈代谢，缺乏时会导致疾病。 夜盲症 （1）缺乏维生素A，易患_____ 。 坏血病 （2）缺乏维生素C，易患 _____。 （3）人体缺乏铁元素会引起 缺铁性贫血 。 佝偻病 发育不良 （4）幼儿及青少年缺钙会得 _____ 和_____ 。 老年人缺钙会_____ ，容易发生_____ 。 骨质疏松 容易骨折 （5）因体内缺乏而引起表皮角质化和癌症的营养 元素是_____ 。 硒元素 碘元素 （6）甲状腺肿大是缺乏_____ 。 锌元素 （7）指甲中有白斑且食欲不振是缺乏_____ 。 氟元素 （8）龋齿是缺乏_____ 。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人，是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。 ——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。 ——别林斯基
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品，常采用真空包装．真空包装的目的是除去空气，使大
多数微生物因缺少 气而受到抑制，停止繁殖，同时防
止食品发生缓慢 而变质。
(2)茶叶、肉松、膨化食品等常采用真空充气包装，即将食
品装入包装袋，抽出包装袋内空气，再充入防止食品变质
的气体，然后封口．真空充气包装能使食品保持原有的
2.下列化学物质与人的生命活动有关的叙述 中，不正确的是（ ）
A.糖类是人类食物中主要的供能物质 B.一氧化碳会与血液中的血红蛋白结合，使人中毒 C.夏天出汗多,要及时补充食盐和水,以调节体液平衡 D.剧烈运动时人体代谢加快，代谢产物中的二氧化 碳不能及时排出，使血液的pH增大
3、微量元素摄入量的多少，会直接影响人体健康，
催化水解为麦芽糖 D、唾液中有淀粉酶，它能将食物
中的部分淀粉催化水解为麦芽糖
9、炎炎夏日，很多同学喜欢吃水果味的
雪糕。雪糕公司在制造这类雪糕时，大
多不用新鲜水果，如制造菠萝雪糕时，
在原料中加人一种能散发菠萝香味的物
质—戊酸乙酯(C7H14O2 )该物质中碳、氧
元素的质量比为：
。
10、炎热的夏季，你一定想喝一杯冰水解暑。某冷饮店出
钙(以Ca计)500ne 维生素D1001U [食用方法l 每日1次，每次1片
列物质可作为补钙品直接服 [规 格] 2.5g／片
用的是
(填字母)
A.氧化钙 B.氢氧化钙 C.葡萄糖酸钙
(3)目前市场上的补钙产品很多，请你再举出一种
补钙产品的名称
(不能使用本题中已出现
过的名称)。
这些题将化学元素与人体的健康结合起 来，使学生进一步认识到化学知识与人 的身体健康有关。 微量元素
量断状青况岛的对市应当关系天表的： 空气质量级别和
空污指A染数．气I质以级5下0量好状5110况~0 是~100210（
B~2B002．15）Ⅱ235级010~
300 以上
良好
质量 I Ⅱ Ⅲ Ⅳ 1）Ⅵ（2） Ⅴ
级C别．Ⅲ级 轻度污染 D．Ⅴ级
重质量度污好染 良 轻度 中度 中度 重度
状况
好 污染 污染 重污 污染
化肥 化肥的简易鉴别 水溶性：氮肥与钾肥全部溶于水，磷肥 大多难溶于水，部分溶于水。
灼烧：气。 使用化肥的注意事项
青1、岛空市气2质0量04、年环6境月污8染日的空气污染
指例1数.以为下是5国6家~7关6于，空气根污据染指以数上与质信量息级别判、质
的作用；
(2)形成酸雨的原因是空气受SO2和氮氧化物 的污
染。请举一例，说明酸雨可导致人类生存环
境的恶化：
。
(3)形成温室效应的原因之一是
；
你对防止温室效应的一点建议是
。
2、废水污染
例1、过多的植物营养物质如尿素[CO(NH2)2]等进入水体
会恶化水质，导致“水华”现象。尿素属于( )
A．磷肥 B．氮肥
售一种特制的冰水，由服务员在水中加入一些雪状的物质，
该物质一放入水中立即冒出大量气泡，很快就得到一杯清
凉可口的冰水，饮用时有碳酸饮料的口感。
(1)请你判断雪状的物质是
；
(2)请你设计两个实验分别验证这种物质成分。
(注意按序号填写答案)
方法一 方法二
操作步骤
实验现象
11、(1)市场上销售的香肠、盐水鸭、榨菜、豆腐干等食
导致成年人出现甲状腺肿大的原因是缺乏下列元
素（ ）
A.铁 B．碘
C．钙
D.锌
6、下图为哈药集团制药六厂生产的“新盖中盖牌”
高钙片标签上的部分文字，请仔细阅读后回答下
列问题：
(1)计算高钙片中碳酸钙的质
[主要原料] [功效成分]
碳酸钙、维生素D 补钙
量分数
；
每片中含：
(2)根据你对补钙产品的调查 和已有的化学知识，判断下
物环境”造为成标污志染的的第是三( D个)。污染时期，以 下①工属业于“室三内废污”染未物经的处是理直（A接排）放 ②植
①树造吸林烟，产加生大的绿烟化气面积②③室随内意绿丢色弃植废旧 物电池发和生塑光料合制作品用垃释圾放④出生的活气污体水的③任意
排放 ⑤减少空气中硫氧化物和氮氧化物
香的排瓜放散，发防出止的生香成味酸雨④装饰材料中 某A．些①石④材⑤及粘B合．剂②释④放⑤出的C气．体①②⑤ AD．①①④③④B②③ C①③ D ②④
C．钾肥 D．复合肥料
2、南宁市某污水处理厂是一座利用外国政府贷款兴建的 现代化城市污水处理厂，它是改善南宁市水资源的一项绿 色环保工程。防治水污染，保护水资源，关系到人类生存。 水污染防治的关键是控制“污染源头”。你认为引起水污染 的直接原因是①工业废水的任意排放 ②滥用农药化肥 ③水中有动植物生长 ④生活污水未经处理而任意排放 ⑤滥用含磷洗衣粉 ⑥乱砍伐树木 A，①②③④⑤⑥ B．①②④⑤ C．①②③ D．③⑤⑥
６、下图是某大理石雕像分别摄于1908年、
1969年的两幅图片。雕像的严重腐蚀反映
出最主要的环境污染问题是什么
，
请就如何解决这一环境问题提出你的建议。
（至少提出两点）
７、臭氧层空洞、酸雨和温室效应是当今世
界三大环境问题。(1)人为的大气污染物，使
地球外层空间的臭氧层受到不同程度破坏，
减弱了臭氧层吸收
23.解提决倡“使白用色下污列染产”品问，题其，中下与列环
做境法保不护宜无提关倡的的是是（（DA ））
AA、．使加用碘新食型盐可降解塑料 B．无氟冰箱 BC．.无用磷布洗袋衣代粉替塑料袋 CD．.无回铅收汽废油弃塑
D、焚烧废弃塑料
45、、人观类代在人生正产进和入生以活“中室的下内列空活气动污能染对
化学与生活总复习
一、人与社会 1、化学与环境 (1)空气的污染及其防治 (2)水的污染及其防治 2．化学与健康 3．化学与材料
二、燃烧 1、燃烧的条件 2、灭火的原理 3、常用灭火器的原理和适用范围 4、化石燃料的合理使用 5、新能源的开发与使用
三、化肥 氮肥
分类 钾肥 磷肥 复合肥料 外观：氮肥与钾肥是白色晶体， 磷肥是灰白色粉末。
7、食品卫生与人们身体健康密切相关，下列做法符合 《食品卫生法》的是（ ）
A.用工业用盐腌制咸菜 B.用甲醛溶液浸泡水产品 C.用劣质奶粉喂养婴幼儿 D.在食盐中添加适量碘元素
8.当在口中咀嚼米饭或馒头时,会感到甜味,这是因为( )
A、米饭或馒头中有葡萄糖
B、唾液中有麦芽糖
C、米饭或馒头中有淀粉酶，它能将食物中的部分淀粉