班主任培训讲座

送给年轻的班主任几句话
• 要想做一名优秀的班主任 应当具有： • 强烈的事业心和责任感，热爱 班主任工作；对学生热心、坦 诚、严慈相济，一视同仁；研 究工作方法、反思工作效果、 提高工作能力。
谢谢！
班主任工作培训
阳光学校德育处 2018年3月
班主任的任职条件
• （一）作风正派，心理健康，为 人师表； • （二）热爱学生，善于与学生、 学生家长及其他任课教师沟通； • （三）爱岗敬业，具有较强的教 育引导和组织管理能力。
班主任应具备的素质
• • • • • • • • 一、良好的思想品格和和事业心、责任感 1、班主任要有理想，有事业心，有责任感 2、言行一致、为人师表。 3、民主、公正、平等、合作的道德风范 二、较强的专业水平和教学能力 三、机智灵敏的应变能力 四、健康的心理素质和自我控制情绪的能力。 五、深刻敏锐的观察分析能力。
• （4）体验真实：学生表达出了内心的 真情实感，充分暴露出了心理问题， 情景交融，以情感人，课堂具有感染 力。 • （5）气氛宽松：学生思维活跃、踊跃 积极发言、课堂气氛民主平等。 （6）寓教于乐：让学生在活动中体验、 感悟，让学生内心感受愉悦、轻松。
主题班会应注意以下几点问题：
• （一）做好充足的准备工作。 • （二）充分发挥学生参与的积极性。 • （三）主题要有明确的目的性、较强的针 对性。 • （四）避免由于选题过大、目标过空导致 对主题挖掘不深、不透 。 • （五）避免由于学生发言过于随意，而导 致缺乏正面导向或失控。
(四）加强同家长沟通，协同做好学生工作
班主任工作需要注意的几个方面
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Fra Baidu bibliotek
1、要努力使班级真正成为班级集体 2、班任对学生要一视同仁 3、同家长联系要讲究方式方法 4、充分发挥班会作用，对学生进行正确的引导 和教育 • 5、通过各种活动，对学生进行集体主义教育 • 6、要经常深入班级，及时了解和掌握班级情况， 多同任课教师沟通 • 7、切忌打骂体罚学生
班主任工作的重要意义
（一）是学校工作开展的纽带和具体实施者 1、班主任是学校工作的实施者 2、班主任是学校工作的纽带 （二）是沟通学校、社会和家庭的桥梁 学校教育不是孤立的，是联系社会、家庭的 三结合教育，班主任是三结合教育的重要纽带 （三）是学生健康和谐发展的直接责任者
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如果把学校比作一个网络系统,这个网 络系统由纵横交叉的各种教育和教学渠道 组成的话,那么班主任就是这个网络中的一 个"网结".有人形象地说:"在学校,条条渠道 通向班主任"实不为过.班主任既是班级的核 心,又是联络各教育渠道的"纽带"和"桥梁". 学校对学生德,智,体,美等的教育,都要通过 班主任这个"关注人物"去发挥影响力,完成 各种教育活动.因此,班主任是班集体的组织 者和领导者,是学校贯彻教育方法针促进学 生全面发展的骨干力量.
开好主题班会的一般程序
• （一）、班会计划 • （二）、选好主题 • （三）、必备的课前准备 • 1、确定主题班会的形式（教师主讲、师 生讨论、汇报、辩论、竞赛、文艺表演等） • 2、确定主持人及材料 • 3、准备好相关的物品
三、主题班会应注意的基本要求
• （1）主题明确：多个环节始终围绕一 个主题展开，活动目标明确。 • （2）注重实效：解决学生中存在的较 突出的发展性心理问题。 • （3）参与面广：学生积极参与，教师 尤应关注自卑内向的学生，启发、引 导他们积极参与活动，踊跃发言。
如何开好家长会
• 一、召开家长会的目的: 家长会是三结合教育的一种方 式，是学校同家长联系的一种方式。 就是要促使家长与教师互通情况， 达到互相理解和支持，使学校与家 庭对孩子的教育达成一致，促进学 生的发展。
怎样开好家长会
• （一）主题明确是方向 • （二）会前准备是关键 （三）会议内容是亮点 • • • • 1、介绍班级整体情况 2、 班级工作展示 3、班级管理成效的展示
4、存在问题及改进措施 5、寻求家长的支持与配合
如何开好主题班会
• 一、什么叫主题班会 • 主题班会是由班委会在班主任的指导下，围 绕一个专题或针对一个问题而组织的教育活动。 • 1、心理教育主题班会,结合学生学习生活、思想 动态，选择一些具有争议性的现象或问题. • 2、以热点及学生关心的问题为主题的主题班会. • 3、以一些重大的节假日、纪念日 为主题.
校长
校长
任课教师
学生 学生
班主任
学生
班主任
学生
学生处 德育处
学生家长
班主任的工作任务
（一）管理班级 ，形成班集体
（二）指导班级活动 ，形成凝聚力 （三）建立管理体系 ，形成管理合力 （四）协调多方关系，营造良好氛围
班主任需要侧重的几方面工作
(一)把班风建设、学风建设作为工作重点
(二)加强班级团队精神教育 (三)注意做好后进生的教育转化工作