2019年湖南省衡阳市雁峰区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析
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2019年湖南省衡阳市雁峰区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题
库及答案解析
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。)
1、学生希望得到教师在学习、生活、人生等多方面的指导,希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤、分享欢乐与幸福,这体现了教师的()角色。
A、管理者
B、示范者
C、朋友
D、传道者
【答案】C
【解析】在某种程度上,学生往往愿意把教师当做他们的朋友,也期望老师能把他们当做自己的朋友看待,学生希望得到教师在学习、生活、人生等多方面的指导,希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤、分享欢乐与幸福,由此可知,题干体现了教师的朋友角色。故选C。
2、下列人物中,()提出了“罢黜百家,独尊儒术”倡议,对后世的文化教育产生了深远影响。
A、朱熹
B、郑玄
C、汉武帝
D、董仲舒
【答案】D
【解析】汉朝时,汉武帝采纳了董仲舒提出的“罢黜百家,独尊儒术”的建议,实行了思想专制的文化教育政策和选士制度,对后世产生了深远的影响。故选D。
3、《中华人民共和国教育法》规定,国家在受教育者中进行()的教育,进行理想、道德、纪律、
法制、国防和民族团结的教育。
A、传统文化
B、爱国主义、集体主义、社会主义
C、知识与技能
D、讲文明礼貌
【答案】B
【解析】《中华人民共和国教育法》规定,“国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育,进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。”故选B。
4、15岁的小杰在自行上学途中与同学打闹,不慎将同伴小亮的眼睛碰伤,小亮所受的伤害()。
A、应由小亮的监护人承担事故全部责任
B、应由小杰的监护人依法承担赔偿责任
C、应由小杰所在学校承担全部赔偿责任
D、应由小杰自己独立承担事故赔偿责任
【答案】B
【解析】《学生伤害事故处理办法》第二十八条规定:“未成年学生对学生伤害事故负有责任的,由其监护人依法承担相应的赔偿责任。学生的行为侵害学校教师及其他工作人员以及其他组织、个人的合法权益,造成损失的,成年学生或者未成年学生的监护人应当依法予以赔偿。”故选B。
5、决定教育领导权的是()。
A、生产力的发展水平
B、政治经济制度
C、文化传统
D、科学技术
【答案】B
【解析】政治经济制度对教育的制约表现在:(1)政治经济制度决定教育的领导权;(2)政治经济制度决
定着受教育的权利;(3)政治经济制度决定着教育目的;(4)教育相对独立于政治经济制度。故选B。
6、学生学习正方形,这种学习属于()。
A、词汇学习
B、符号学习
C、概念学习
D、命题学习
【答案】C
【解析】概念学习是指学会认识一类事物的共同属性,并对同类事物的抽象特征做出反应。命题学习指学习由若干概念组成的句子的复合意义,即学习若干概念之间的关系。学习正方形属于概念学习。故选C。
7、教育心理学诞生的标志是()。
A、1868年乌申斯基《认识教育的对象》的出版
B、1879年冯特在莱比锡大学第一个心理学实验室的建立
C、1899年詹姆斯的《和教师的谈话》出版
D、1903年桑代克的《教育心理学》出版
【答案】D
【解析】桑代克于1903年出版《教育心理学》,奠定了西方教育心理学发展的基础,使教育心理学成为独立学科。故选D。
8、立足岗位,认真履行本职工作,乐于承担各项教育教学任务,认真制订保教计划,精心备课,组织活动,这反映了教师的哪项道德规范?()
A、为人师表,文明廉洁
B、爱岗敬业,乐于奉献
C、教书育人,因材施教
D、关爱幼儿、家园共育
【答案】B
【解析】忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。故选B。
9、“不愤不启,不悱不发”这句话所强调的主要含义是()。
A、先天有差异,要因材施教
B、学以致用,学习与行动相结合
C、学习新的知识,巩固学过的知识
D、注重启发诱导
【答案】D
【解析】朱熹将“不愤不启,不悱不发”解释为:“愤者心求通而未得之意,悱者口预言而未能之貌。启谓开其意,发谓达其辞。”它要求在教学过程中掌握学生的心理状态,务使教学的内容与方法适合学生的接受水平和心理准备条件,以充分调动学生学习的主动性和求知欲。故选D。
10、技能的种类有()。
A、工作技能和生活技能
B、动作技能和操作技能
C、智力技能和认知技能
D、认知技能和操作技能
【答案】D
【解析】技能可以划分为认知技能和操作技能。故选D。
11、影响人的发展的因素很多,其中()是主导。
A、环境