基因与人体性状,人类染色体与性别决定
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基因： DNA大分子中的能决定生物性状的片段。
人体性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程 把基因传递给了子代。在有性生殖中，精子和 卵细胞就是基因在亲子子建传递的“桥梁”。
听故事解疑难
在一如个果非你洲是部一落位里法，年官轻，的 部落你首会长为的这妻个子生wenku.baidu.com了生下女一个 女孩儿。的可部这落个首原长始妻部落子有重 男 子 问轻 题生辩着女 ，不护 手的 所到吗 搜传男以？ 集统孩女你 证，，子会 据认完在如 ？为全部这是落何个 她 里女 的 却 受到（冷提落示和：非从议生，物甚至学被要 求赶的出角部度落），再另取妻。
白色纸片代表卵细胞 X 黄色纸片 10片写上X X
代表精子 10片写上Y Y 生男生女是随机的，而且机会均等。
产生 精子
22+X
22对+XY
产生 卵细胞
22+Y 22+X
22对+XX
22+X
22对+XX 22对+XY 22对+XY 22对+XX
2在00今4年39月月，初许，多国媒家体统就计打局出发了布“2了0 “年中后国全国社将会有中3的00女0万人光和棍男”人的”大标的 权 人 1数题国年中0威 口 量0， 将 娶 国个)数性不一 有 男为出3上些 子据别10生0媳专在0。 比80女家妇万2.(在50人孩；估。处019口中9而计一于年8学对2，家婚就到年概到媒育将应了，念体年2难的20我0甚龄2娶，出00国0至的年妻指生年出说男，。每男，青我，生孩这 个数字“这升不高能到不了说11是6一.9(个第严五重次的全问国 人题口，普事实查上公已布经的引数起据了为党1和19国.9家2)领， 个导展别人 研地的究高中区度心甚重副至视主高。任达”解1中振35国 明.6！人 说口 。与发
练习参考答案
1.“南橘北枳”是说南方的橘子移栽到北方之后其味道、 色泽等品质都发生变化，不能称为橘，只能称为枳的 现象。原因：二者基因型虽然相同，但环境条件的改 变可使性状发生改变。 3.这种变异能够遗传。由遗传物质基础发生变化引起 的变异是可遗传的变异。染色体属于遗传的物质基础。 使用化学试剂使亲代细胞内的染色体加倍，当亲代细 胞通过细胞分裂产生生殖细胞时，生殖细胞内的染色 体数也会比正常的增加一倍，产生可遗传变异。
2、由外界环境的影响引起的，遗传 物质没有发生变 化的变异叫做不可遗传 的变异。
3、由遗传物质的改变引起的变异是可遗传的，叫 做 可遗传 变异。
4、下列变异不可以遗传给后代的是（B ） A、一对夫妇中，丈夫对红绿色不能识别 B、某人常在野外工作，皮肤变黑 C、一对夫妇正常，但小孩长到几岁后被诊断有先天愚型 D、父母都是双眼皮，而女儿是单眼皮
• 讨论题:
• 有一对夫妇生了一个男孩，孩子的性别是在 什么时候决定的？如果再生一个孩子还一定 是男孩吗？为什么？是男孩的比例有多大？
• Ｂ超可以鉴别胎儿的性别，但是国家有关制 度规定不能随便告知家长胎儿的性别，这有 什么意义？
• 在有些偏僻的农村，生女孩的妇女会受到公 婆和丈夫的歧视，如果你是村干部，你应该 怎样做？
9、你知道“南橘北枳”的说法吗？ 试加以解释。
“南橘北枳”是说南方的橘子移栽到北方 之后其味道、色泽等品质都发生变化， 不能称为橘，只能称为枳的现象。原因： 二者基因型虽然相同，但环境条件的改 变可使性状发生改变。
拓展延伸：
生物变异给自然界带来什么？给人类带来 什么？
好的一面：物种进化；培育生物新品种，造福人类； 坏的一面：生物患病；害虫进化；出现畸形生物或畸形 器官，给人类带来危害。
5、下列不属于生物变异的是（ D ） A、玉米果穗的颜色上的差异 B、安康羊的后代比其父母矮许多 C、红眼果蝇与白眼果蝇的头部 D、未成熟的小苹果与成熟的大苹果
6、下列方法中，不能得到可遗传变异的是（ A ） A、加强水肥管理，使农作物健壮 B、进行品种杂交，之后进行选育 C、用射线和药物处理种子后进行选育 D、挑选牛群中的肉质较佳的进行繁殖
7、同卵双生的兄弟俩胖瘦相差很大，其原因是（D ） A、显性基因发生了作用 B、隐性基因发生了作用 C、染色体数目发生了变化 D、生活环境和条件有所不同
8、能够遗传的变异是由 A、个体生长很快 B、个体发育很好 C、遗传物质发生了变化 D、生存环境发生了变化
引起的（ C ）
9、你知道“南橘北枳”的说法吗？试加 以解释。
生物的变异
俗话说：“一母生九子，九子九个样”这 是怎么回事呢？
不同品种的菊花
不同品种的玉米果穗
红眼果蝇和白眼果蝇的头部
达尔文记载的安康羊
授课教师：吴慧萍
生物的变异是普遍存在的
可 遗传 变 异：遗传物质发生变化
生物的
引起的变异
变异
不可遗传变异：环境变化而遗传物质
未变引起的变异
课堂训练
1、普通西红柿和樱桃西红柿属于同种植物，但它们 果实的大小差异很大，这种现象属于变异。
证据一：男女染色体的差别
男 22+XY
女 22+XX
识图：男女体细胞的23对染
色体中，有—22— 对是常染色
体，最后一对是 —性— 染色体。
人类的性别主要是由染色体来 控制的
常染色体：和性别决定无关的染色体 性染色体： 决定性别的染色体
证据二：生男生女机会均等， 且由 方决定男
合作探究：
模拟随机受精的过程，探究生男生女的比例。
第三节 基因与人体性状 人类染色体与性别决定
染色体概念
染色体是指细胞分裂期出现的一种能被 碱性染料强烈染色，并具有一定形态、 结构特征的物质。主要由DNA（脱氧核 糖核酸）和蛋白质组成。
DNA和基因
DNA：染色体能够在遗传上起作用，主要是由染 色体上具有一种叫做DNA的化学物质，它是主 要的遗传物质。
应用遗传变异原理培育新品种举例
杂交水稻；高产奶牛；无籽西瓜；转基因 生物（转基因食品或药品等）
人类应用遗传变异原理培育新品种
高产抗倒伏的小麦
太空椒
探究讨论题
1.由于遗传物质的变异，不同品种或同一品种的奶 牛控制产奶量的基因组成可以不同，通过人工选择 可以将产奶量高的奶牛选择出来（含有控制高产奶 量的遗传物质），通过繁育，后代还会出现各种变 异，再从中选择、繁育，数代后奶牛不但能够保持 高产奶量，甚至会有不断增加的趋势。 2.通过杂交，低产抗倒伏小麦把抗倒伏的基因传给 了高产不抗倒伏的小麦，抗倒伏基因与高产基因组 合到一起。 3.太空椒是在太空条件下，引起基因发生改变而培 育成的新品种。
人体性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程 把基因传递给了子代。在有性生殖中，精子和 卵细胞就是基因在亲子子建传递的“桥梁”。
听故事解疑难
在一如个果非你洲是部一落位里法，年官轻，的 部落你首会长为的这妻个子生wenku.baidu.com了生下女一个 女孩儿。的可部这落个首原长始妻部落子有重 男 子 问轻 题生辩着女 ，不护 手的 所到吗 搜传男以？ 集统孩女你 证，，子会 据认完在如 ？为全部这是落何个 她 里女 的 却 受到（冷提落示和：非从议生，物甚至学被要 求赶的出角部度落），再另取妻。
白色纸片代表卵细胞 X 黄色纸片 10片写上X X
代表精子 10片写上Y Y 生男生女是随机的，而且机会均等。
产生 精子
22+X
22对+XY
产生 卵细胞
22+Y 22+X
22对+XX
22+X
22对+XX 22对+XY 22对+XY 22对+XX
2在00今4年39月月，初许，多国媒家体统就计打局出发了布“2了0 “年中后国全国社将会有中3的00女0万人光和棍男”人的”大标的 权 人 1数题国年中0威 口 量0， 将 娶 国个)数性不一 有 男为出3上些 子据别10生0媳专在0。 比80女家妇万2.(在50人孩；估。处019口中9而计一于年8学对2，家婚就到年概到媒育将应了，念体年2难的20我0甚龄2娶，出00国0至的年妻指生年出说男，。每男，青我，生孩这 个数字“这升不高能到不了说11是6一.9(个第严五重次的全问国 人题口，普事实查上公已布经的引数起据了为党1和19国.9家2)领， 个导展别人 研地的究高中区度心甚重副至视主高。任达”解1中振35国 明.6！人 说口 。与发
练习参考答案
1.“南橘北枳”是说南方的橘子移栽到北方之后其味道、 色泽等品质都发生变化，不能称为橘，只能称为枳的 现象。原因：二者基因型虽然相同，但环境条件的改 变可使性状发生改变。 3.这种变异能够遗传。由遗传物质基础发生变化引起 的变异是可遗传的变异。染色体属于遗传的物质基础。 使用化学试剂使亲代细胞内的染色体加倍，当亲代细 胞通过细胞分裂产生生殖细胞时，生殖细胞内的染色 体数也会比正常的增加一倍，产生可遗传变异。
2、由外界环境的影响引起的，遗传 物质没有发生变 化的变异叫做不可遗传 的变异。
3、由遗传物质的改变引起的变异是可遗传的，叫 做 可遗传 变异。
4、下列变异不可以遗传给后代的是（B ） A、一对夫妇中，丈夫对红绿色不能识别 B、某人常在野外工作，皮肤变黑 C、一对夫妇正常，但小孩长到几岁后被诊断有先天愚型 D、父母都是双眼皮，而女儿是单眼皮
• 讨论题:
• 有一对夫妇生了一个男孩，孩子的性别是在 什么时候决定的？如果再生一个孩子还一定 是男孩吗？为什么？是男孩的比例有多大？
• Ｂ超可以鉴别胎儿的性别，但是国家有关制 度规定不能随便告知家长胎儿的性别，这有 什么意义？
• 在有些偏僻的农村，生女孩的妇女会受到公 婆和丈夫的歧视，如果你是村干部，你应该 怎样做？
9、你知道“南橘北枳”的说法吗？ 试加以解释。
“南橘北枳”是说南方的橘子移栽到北方 之后其味道、色泽等品质都发生变化， 不能称为橘，只能称为枳的现象。原因： 二者基因型虽然相同，但环境条件的改 变可使性状发生改变。
拓展延伸：
生物变异给自然界带来什么？给人类带来 什么？
好的一面：物种进化；培育生物新品种，造福人类； 坏的一面：生物患病；害虫进化；出现畸形生物或畸形 器官，给人类带来危害。
5、下列不属于生物变异的是（ D ） A、玉米果穗的颜色上的差异 B、安康羊的后代比其父母矮许多 C、红眼果蝇与白眼果蝇的头部 D、未成熟的小苹果与成熟的大苹果
6、下列方法中，不能得到可遗传变异的是（ A ） A、加强水肥管理，使农作物健壮 B、进行品种杂交，之后进行选育 C、用射线和药物处理种子后进行选育 D、挑选牛群中的肉质较佳的进行繁殖
7、同卵双生的兄弟俩胖瘦相差很大，其原因是（D ） A、显性基因发生了作用 B、隐性基因发生了作用 C、染色体数目发生了变化 D、生活环境和条件有所不同
8、能够遗传的变异是由 A、个体生长很快 B、个体发育很好 C、遗传物质发生了变化 D、生存环境发生了变化
引起的（ C ）
9、你知道“南橘北枳”的说法吗？试加 以解释。
生物的变异
俗话说：“一母生九子，九子九个样”这 是怎么回事呢？
不同品种的菊花
不同品种的玉米果穗
红眼果蝇和白眼果蝇的头部
达尔文记载的安康羊
授课教师：吴慧萍
生物的变异是普遍存在的
可 遗传 变 异：遗传物质发生变化
生物的
引起的变异
变异
不可遗传变异：环境变化而遗传物质
未变引起的变异
课堂训练
1、普通西红柿和樱桃西红柿属于同种植物，但它们 果实的大小差异很大，这种现象属于变异。
证据一：男女染色体的差别
男 22+XY
女 22+XX
识图：男女体细胞的23对染
色体中，有—22— 对是常染色
体，最后一对是 —性— 染色体。
人类的性别主要是由染色体来 控制的
常染色体：和性别决定无关的染色体 性染色体： 决定性别的染色体
证据二：生男生女机会均等， 且由 方决定男
合作探究：
模拟随机受精的过程，探究生男生女的比例。
第三节 基因与人体性状 人类染色体与性别决定
染色体概念
染色体是指细胞分裂期出现的一种能被 碱性染料强烈染色，并具有一定形态、 结构特征的物质。主要由DNA（脱氧核 糖核酸）和蛋白质组成。
DNA和基因
DNA：染色体能够在遗传上起作用，主要是由染 色体上具有一种叫做DNA的化学物质，它是主 要的遗传物质。
应用遗传变异原理培育新品种举例
杂交水稻；高产奶牛；无籽西瓜；转基因 生物（转基因食品或药品等）
人类应用遗传变异原理培育新品种
高产抗倒伏的小麦
太空椒
探究讨论题
1.由于遗传物质的变异，不同品种或同一品种的奶 牛控制产奶量的基因组成可以不同，通过人工选择 可以将产奶量高的奶牛选择出来（含有控制高产奶 量的遗传物质），通过繁育，后代还会出现各种变 异，再从中选择、繁育，数代后奶牛不但能够保持 高产奶量，甚至会有不断增加的趋势。 2.通过杂交，低产抗倒伏小麦把抗倒伏的基因传给 了高产不抗倒伏的小麦，抗倒伏基因与高产基因组 合到一起。 3.太空椒是在太空条件下，引起基因发生改变而培 育成的新品种。