_对外汉语教学中高级阶段功能大纲
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118．安慰(劝慰、宽慰、开导、壮胆)“
119．同情(怜悯)…—…(181)
L20．关心…——…．—”(1m)
12l．理解(谅解、原谅林谅)
122．轻视(看不起)—
123遗憾(可惜、惋惜)
124．中立…—……．
]25不在乎(不在意)
126．发誓(打赌)……—(189)
127．道歉(歉疚)…—…(190)
感叹(惊叹、赞叹、哀叹‘1
叹息)………………(165) 1
偏袒…—………—(166) 1
109佩服(敬佩、服气)
110羡慕…
111蕾急…………．
112怀念(思念、缅怀
113驱赶(使离开)
114谦虚(白谦)·
五、对道德情感的表达
115．自责………………(175)
116．自夸(夸口)……—〔t77)
117．伤心………………(177)
90．害泊…—……”
91抱怨(埋怨)…．
92．庆幸…—……．
93．震惊(吃掠)…．
94．好奇…………”
95．奇怪…………．
％．自卑…………．
97．迷惑(疑惑、木解
释然…………．
无奈…………．
信任…………．
不信任……—
恭维(讨好)—“
诅咒(咒骂)…．
104醒悟…………
105责备(斥责、指责、责怪)
质问(责问)—…—(163) 1
允把握…—
必须…——
不必……—
知道……—
不知道——
意愿(句算)
表扬……—
64批评……‘
65决定…““
承诺……—
犹豫……‘
估计(猜测)
鼓励…—“
回忆……”
判断(推断)
承认(认可)
否认……．
强调……“
请教……”
76听任(任凭)
四、对主观情感的发达
77爱(热爱、疼爱)
78喜欢(偏爱、爱好)
79．不喜欢(厌烦、厌恶)
21．转述………………(28)
双．说明………………(29)
23．解释………………(32)
24。描丐………………(35)
25通知(宣布)………(38)
26．转告………………(39)
27．评价……—………(奶)
28。概括……………—(41)
29．纠正(更正)…—…(43)
刃．询问(征询、打听、追问)
31寻找……”
144．引入话题…………(21
145．改变话题…………(z
146．引起注意…………(z
147．重复……—………(2：
148．确认………………(2
149．插话………………(2
150．回避………………(2：
151．退出交谈…………(2：
152．结束交谈…………(2
高兴………………(122)
不高兴…．…——(123)
愿意—…—…．—(125)
满意……………—(126)
不满意(不满)——(127)
希望(盼望)…—…(130)
失望(无望、绝望、灰心)
．．．‘．．。．．．．．．．．．．．．．．．·(132)
87扣忧(担心)…——(1y)
88．称赞(夸奖、赞美)
89．后悔(悔恨、反悔)
一、社交活动qP的表达功
能
1．订招呼………—
2问候…………—
3．寒喧…………—
4．介绍…………—
5感谢…………．
6告辞(告别)…．
7．送别…………．
8．况愿………—．
9．祝贺…………“
10．欢迎……Fra Baidu bibliotek…。
[1．邀请(聘请)…．
12．接受…………．
13．拒绝(谢绝、推托
二、对客观情况的表述
20．叙述………………(26)
32．罗列(列举)
33．举例……”
34．辨认(辨别、
41．排除………—…—(64
42．推论—……………(64
三、对理性认识的表达
43同意(赞成、附和)
44．反对(不赞成、不同意)
肯定…—
不肯定—
否定…—
48讽刺(挖若
49相信………
50木相信…．
杯疑………
有能力做…
无能力做…
可能………
55不可能……
有把握(自信
128．迁就………………(192)
129．推委………………(1四)
六、表达使令
130．请求(恳求、求情：
131．要求…………—
132忍让(宽容、让步)
服从(听从)
建议(提议)
命令(吩咐)
提涩(嘱咐)
警告(告械)
威胁(吓唬)
催促……“
委托……”
制止……”
142．劝告(劝解、劝阻)
亡、交际策略的表达
t43．开始话题…………(2]
119．同情(怜悯)…—…(181)
L20．关心…——…．—”(1m)
12l．理解(谅解、原谅林谅)
122．轻视(看不起)—
123遗憾(可惜、惋惜)
124．中立…—……．
]25不在乎(不在意)
126．发誓(打赌)……—(189)
127．道歉(歉疚)…—…(190)
感叹(惊叹、赞叹、哀叹‘1
叹息)………………(165) 1
偏袒…—………—(166) 1
109佩服(敬佩、服气)
110羡慕…
111蕾急…………．
112怀念(思念、缅怀
113驱赶(使离开)
114谦虚(白谦)·
五、对道德情感的表达
115．自责………………(175)
116．自夸(夸口)……—〔t77)
117．伤心………………(177)
90．害泊…—……”
91抱怨(埋怨)…．
92．庆幸…—……．
93．震惊(吃掠)…．
94．好奇…………”
95．奇怪…………．
％．自卑…………．
97．迷惑(疑惑、木解
释然…………．
无奈…………．
信任…………．
不信任……—
恭维(讨好)—“
诅咒(咒骂)…．
104醒悟…………
105责备(斥责、指责、责怪)
质问(责问)—…—(163) 1
允把握…—
必须…——
不必……—
知道……—
不知道——
意愿(句算)
表扬……—
64批评……‘
65决定…““
承诺……—
犹豫……‘
估计(猜测)
鼓励…—“
回忆……”
判断(推断)
承认(认可)
否认……．
强调……“
请教……”
76听任(任凭)
四、对主观情感的发达
77爱(热爱、疼爱)
78喜欢(偏爱、爱好)
79．不喜欢(厌烦、厌恶)
21．转述………………(28)
双．说明………………(29)
23．解释………………(32)
24。描丐………………(35)
25通知(宣布)………(38)
26．转告………………(39)
27．评价……—………(奶)
28。概括……………—(41)
29．纠正(更正)…—…(43)
刃．询问(征询、打听、追问)
31寻找……”
144．引入话题…………(21
145．改变话题…………(z
146．引起注意…………(z
147．重复……—………(2：
148．确认………………(2
149．插话………………(2
150．回避………………(2：
151．退出交谈…………(2：
152．结束交谈…………(2
高兴………………(122)
不高兴…．…——(123)
愿意—…—…．—(125)
满意……………—(126)
不满意(不满)——(127)
希望(盼望)…—…(130)
失望(无望、绝望、灰心)
．．．‘．．。．．．．．．．．．．．．．．．·(132)
87扣忧(担心)…——(1y)
88．称赞(夸奖、赞美)
89．后悔(悔恨、反悔)
一、社交活动qP的表达功
能
1．订招呼………—
2问候…………—
3．寒喧…………—
4．介绍…………—
5感谢…………．
6告辞(告别)…．
7．送别…………．
8．况愿………—．
9．祝贺…………“
10．欢迎……Fra Baidu bibliotek…。
[1．邀请(聘请)…．
12．接受…………．
13．拒绝(谢绝、推托
二、对客观情况的表述
20．叙述………………(26)
32．罗列(列举)
33．举例……”
34．辨认(辨别、
41．排除………—…—(64
42．推论—……………(64
三、对理性认识的表达
43同意(赞成、附和)
44．反对(不赞成、不同意)
肯定…—
不肯定—
否定…—
48讽刺(挖若
49相信………
50木相信…．
杯疑………
有能力做…
无能力做…
可能………
55不可能……
有把握(自信
128．迁就………………(192)
129．推委………………(1四)
六、表达使令
130．请求(恳求、求情：
131．要求…………—
132忍让(宽容、让步)
服从(听从)
建议(提议)
命令(吩咐)
提涩(嘱咐)
警告(告械)
威胁(吓唬)
催促……“
委托……”
制止……”
142．劝告(劝解、劝阻)
亡、交际策略的表达
t43．开始话题…………(2]