2021家校合作实施方案.docx
家庭教育与学校教育协作方案
家庭教育与学校教育协作方案在孩子成长的过程中，家庭教育和学校教育是两个重要的环节。
家庭教育是孩子在家庭中接受的教育，而学校教育则是在学校中进行的教育。
这两个环节的优劣直接影响着孩子的发展和成长。
为了提高孩子的教育质量，家庭教育和学校教育需要进行有效的协作。
本文将提出一些家庭教育与学校教育协作的方案。
一、明确教育目标家庭教育和学校教育都应明确教育目标。
家长应了解学校教育的目标，学校也应增进与家长的交流。
双方应互相支持，共同为孩子的综合素质和学业水平制定明确的教育目标。
二、加强沟通与合作沟通是家庭教育和学校教育协作的基础。
家长要积极与孩子的班主任、校方沟通，了解孩子在学校的表现和困难。
学校也要及时将孩子在学校的学习情况告知家长，以便家长在家庭教育中有针对性地进行辅导。
三、建立家校合作的平台学校可以通过开展家长讲座、家长会等活动，加强家长与学校的联系和交流。
家长也可以组织家庭教育培训班，邀请学校教师授课，增强家庭教育的专业性。
这样的平台能够促进家庭教育和学校教育的有机结合，形成正向的互动。
四、培养孩子的自主学习能力家庭教育和学校教育都应注重培养孩子的自主学习能力。
家长应引导孩子学会自我管理和自我学习，学校应提供适宜的学习环境和学习方法指导。
通过共同努力，孩子可以培养良好的学习习惯和自主学习的能力。
五、关注孩子的情感需求家庭教育和学校教育不仅关注孩子的学习成绩，更应关注孩子的情感需求。
家长要关心孩子的成长和身心健康，学校要关注学生的心理健康，提供适当的心理辅导和疏导。
只有关注情感需求，才能实现孩子全面发展。
六、开展亲子活动家庭教育和学校教育可以通过开展亲子活动，增进家校之间的情感联系。
学校可以组织亲子运动会、亲子游戏等活动，家长和孩子在游戏中能够更好地互动和沟通。
这样的活动促进了家庭教育和学校教育的融合，增强了家庭教育和学校教育的效果。
七、鼓励孩子参与社会实践家庭教育和学校教育都应鼓励孩子参与社会实践。
关于推进家校合作的实施方案
关于推进家校合作的实施方案推进家校合作是一项重要而复杂的任务。
家校合作不仅关系到学生的学业成绩，更重要的是对他们的全面素质培养具有重要的促进作用。
为此，本文将从不同的角度，提出几点推进家校合作的实施方案。
一、明确家校合作的目标和意义家校合作是指学校与家长之间的双向合作与沟通。
其目标是促进学生全面素质的发展，提高教育教学质量。
家校合作对于学生成绩的提高、学生的心理健康、社会适应能力等方面都有积极影响。
因此，明确家校合作的目标和意义，是推进家校合作的基础。
二、建立有效的沟通机制家校间的有效沟通是推进家校合作的关键。
学校应建立起定期与及时的家教沟通渠道，例如定期举行家长会、发布家教通知、组织家访等。
此外，学校还可以利用现代科技手段，如社交平台、学校网站等，加强学校与家长之间的沟通与交流。
三、营造良好的家校氛围家庭和学校是学生成长的两个重要环境，要实现良好的家校合作，就必须营造一个积极向上、互信互助的家校氛围。
学校应加强对家长的宣传教育工作，鼓励家长积极参与学校的各项活动，增强他们对学校的认同感和归属感。
四、加强学校与家庭的互动交流推进家校合作不仅仅是学校主动与家长沟通，也需要家长积极参与学校教育教学活动。
学校应开展丰富多彩的家庭教育讲座和亲子活动，邀请家长来学校进行亲子互动。
通过这些交流活动，增加家长对学校的参与度，提高家校合作的效果。
五、建立家庭作业的辅导机制家庭作业是学校与家庭之间的桥梁，通过家庭作业的辅导可以加强家校之间的合作交流。
学校应提供给家长详细的作业指导，解答他们在辅导学生作业时遇到的问题。
同时，家长也应关注学生的家庭作业情况，及时与学校进行反馈，形成良好的互动。
六、培养家长的教育意识和能力既然要推进家校合作，就不能只依赖学校一方的努力，家长的参与同样重要。
因此，学校应注重培养家长的教育意识和能力，开设家庭教育课程和家长学校，提升家长的教育水平和家教能力。
七、关注学生的综合素质发展家校合作不仅仅局限于学习成绩，更关注学生的综合素质发展。
学校家校合作工作方案
学校家校合作工作方案学校和家庭是孩子成长中最重要的两个环境，学校家校合作对于孩子的全面发展至关重要。
然而，由于种种原因，目前很多学校的家校合作存在不足。
为了更好地促进学校家庭的良好合作，提升孩子的学习成果和综合素质，我们制定了以下的学校家校合作工作方案。
1. 加强家长教育家庭是孩子的第一任教师，为了使家长能更好地履行教育责任，学校要加强家长教育工作。
可以通过举办家长学习班、家庭教育讲座等方式，提高家长的育儿能力和教育意识。
家长教育内容包括儿童心理学知识、家庭教育方法、家庭亲子关系等，帮助家长更好地了解孩子的成长规律，为孩子提供更好的成长环境。
2. 定期家长会议家长会议是学校与家长进行沟通交流的重要场合。
学校要定期组织家长会议，与家长共同探讨孩子的学习情况和成长发展。
家长会议的内容可以包括学校的课程设置、教学方法、学生评价等方面的介绍，也可以提供家长互相交流的机会，促进建立家长间的友好关系，共同关心孩子的教育成长。
3. 互联网平台建设随着互联网的发展，学校可以通过建设互联网平台，提供家校共同关注的信息，方便家长及时了解学校的教学活动、家庭作业、学生成绩等等。
同时，家长也可以通过互联网平台与老师进行交流，及时了解孩子的学习情况，共同解决教育中的问题。
互联网平台的建设要安全可靠，保护好学生和家长的个人私密信息，为家校合作提供便利的交流渠道。
4. 家长志愿者参与学校可以鼓励家长主动参与到学校的教育管理和实践中来。
例如，家长可以作为学校的志愿者参与学校的各类活动，如文化节、运动会等。
家长还可以通过参与家长委员会等组织，与学校一起制定学校家庭合作的相关政策和规定，为学校家庭合作贡献自己的智慧和力量，促进学校取得更好的发展。
5. 家校共同培养学生的兴趣爱好学校和家庭共同为学生提供各种兴趣爱好的培养机会，使孩子在学业之外能够拓宽自己的眼界，了解更多的事物。
学校可以组织各类社团活动，如音乐社团、舞蹈社团等，让孩子在课余时间进行兴趣爱好的培养。
家校合作共建实施方案通用范文家校合作共建项目活动策划书
家校合作共建实施方案通用范文家校合作共建项目活动策划书家校共建实施方案1一、指导思想二、总体目标三、领导小组为切实加强实验小学家长学校工作的实施与落实，经校委会研究决定成立专项领导小组，成员如下：组长：副组长：组员：四、具体家校共建措施2.定期召开家长会。
组织家长会，向家长汇报一下班中的主要情况。
在家长会上教师要把学校的办学方向，办学水平和教改的成果及举措告诉家长，也可介绍一些科学的育人方法，请有经验的家长作交流，老师和家长把孩子在校在家的表现相互通报，也可让学生参加，让他们亲身感受老师和家长都在关心他们，帮助他们，为他们操心，从而激发学生奋发向上自主教育的意识。
3.定期家访与家长沟通、交流。
4.开放校长电子信箱5.适度开放教育设施在不影响教学的情况下，开放图书室、会议室，实现学校教育资源与家庭资源共享，加快家校共建的进程。
6.建立家长驻校制度家长驻校办公，要求查看一次校园情况;听教师一节课;和教师谈一次心;和孩子共进一次午餐;提一条合理化建议。
家校共建实施方案2一、指导思想落实立德树人根本任务，推动学校、家庭形成育人合力，促进学生全面发展。
二、工作目标充分认识家校共育重要意义，构建长效管理机制，丰富实施载体，打造精品项目。
加强家庭教育指导，落实活动阵地，培养优秀师资，完善家长学校课程体系和评价体系，家长学校开办率、家委会建设率达100％，通过持续不断的努力，促进学校与家庭良性互动，构建和谐家校关系，促进学生健康成长。
三、基本原则（二）坚持问题导向。
直面家校共育的新趋势和新问题，聚焦学生和家长实际需求，丰富指导内容，优化指导方式，聚焦问题解决，提升学校家庭教育指导服务的科学性和实效性。
四、具体要求通过家长有效参与学校教育，学校科学指导家庭教育，两种教育资源优势互补、优化组合，形成相互尊重、密切配合、协调一致的伙伴关系，实现促进学生健康成长的共同目标。
（一）家长切实承担家庭教育主体责任。
教育未成年子女是父母或其他监护人的法定职责，广大家长要切实依法履行家庭教育职责，承担家庭教育主体责任。
家校合育实施方案
家校合育实施方案一、背景介绍近年来，家校合作逐渐受到教育界的关注，因其对学生全面发展的积极影响而备受推崇。
为了更好地促进家校合作，提高学生的学习效果和全面发展能力，本文将详细介绍家校合育实施方案。
二、目标与原则1. 目标：本方案的主要目标是促进学生全面发展，提高学生的学习效果，培养其创造力、合作精神和社会责任意识。
2. 原则：（1）平等互利原则：家长和学校应平等沟通、取长补短、互相支持，实现共同发展。
（2）关注学生个体差异原则：针对不同学生的特点，制定有针对性的家校合育措施，关注个体差异。
（3）开放包容原则：充分尊重家庭文化差异，互相倾听，接纳并理解不同意见。
（4）一体化管理原则：学校和家庭要形成合力，协同推进家校合育工作，实现家校共同发展。
三、具体措施1. 家庭教育指导（1）学校将定期举办家庭教育讲座，提供教育资源和指导，帮助家长更好地了解儿童成长发展规律和教育方法。
（2）学校鼓励家长参与学校教育决策，建立家校共同参与的决策机制，形成家长与学校的密切互动。
2. 学校课程改革（1）学校积极推行素质教育，注重多元发展，关注学生成长的全面性，制定有针对性的课程计划。
（2）学校提供充足的教育资源和设施，努力提供开放的学习环境，鼓励学生积极参与各种实践活动。
3. 家校共同活动（1）学校每学期组织家长会，与家长交流学生的学习情况和个人发展，听取家长的意见和建议。
（2）学校开展家校共同活动，例如亲子运动会、亲子读书活动等，加强家长与学校的沟通与合作。
4. 家校信息沟通（1）学校建立家校互动平台，通过学校网站、微信公众号等方式，定期向家长发布学校的教学计划、评价结果和活动安排等信息。
（2）学校设立家校联络员，负责与家长沟通联系，及时反馈学生的学习情况和问题。
四、实施步骤1. 确立家校合作的意识：学校组织教职员工进行培训，提高大家对家校合作的认识和意识。
2. 制定家校合育工作计划：学校与相关部门共同制定家校合育实施方案，明确工作目标和时间计划。
家校合育实施方案(三篇)
家校合育实施方案一、背景介绍随着社会的快速发展，孩子们的教育问题备受关注。
传统的教育模式往往忽视了家庭对孩子教育的重要性，造成了家庭与学校之间的教育隔离。
为了更好地实现家校合育，____年我们将推出一系列实施方案，以促进家庭与学校之间的深度合作，共同为孩子们的全面发展努力。
二、目标设定1. 增强家庭教育的参与度：建立家长与学校之间的沟通渠道，增加家长参与学校教育决策的机会，提高家长对教育的重要性的认识。
2. 实现家庭与学校的教育共同体：建立家校教育共同体，通过家校合作，真正实现共同育人。
3. 提供家庭教育的指导：为家长提供专业的教育指导，帮助他们更好地了解孩子的教育需求和问题，并提供相应的解决方案。
三、具体实施方案1. 建立家长会议制度：每学期至少举行一次家长会议，邀请学校领导、老师和家长代表参加。
会议内容包括学校教育政策解读、教育资源分享、家庭教育经验交流等。
通过家长会议，增加家长对学校的了解，以及与学校间的沟通和互动。
2. 打造亲子活动平台：每学期组织一次亲子活动，鼓励家长与孩子共同参与，培养亲子关系，提升家庭教育的参与度与质量。
活动内容包括家庭作业辅导、亲子游戏、亲子合唱等，旨在增强亲子关系和孩子的身心素质。
3. 建立家校联络员制度：学校设置家校联络员，负责与家长的沟通与联系。
家长可以通过家校联络员咨询学校教育问题、反馈家庭教育需求，学校也可以通过家校联络员及时向家长发布学校通知和教育政策。
4. 开展家庭教育培训：每学年至少举办一次家庭教育培训，邀请专家授课，面向家长群体传授家庭教育知识和技巧。
培训内容包括亲子沟通、家庭情感教育、家庭纪律管理等，旨在帮助家长更好地了解和应对孩子成长中的问题。
5. 合理规划学校作业：学校将制定科学合理的作业安排，保证学生有足够的家庭时间休息和开展其他兴趣爱好的空间，减轻家庭负担，促进家庭和谐与孩子的全面发展。
6. 建立家校互动平台：学校将建立家校互动平台，包括网站、微信公众号等形式，及时向家长发布学校信息和教育政策，同时鼓励家长在平台上提出问题、交流教育经验，与学校进行有效的互动。
开展家校合作的实施方案
开展家校合作的实施方案家校合作是教育领域中一项重要的工作，它能够促进学生的学习和发展，加强家庭与学校之间的良好关系。
本文将从教师、家长、学生和学校层面，提供一些有效的实施方案来促进家校合作。
一、建立并加强沟通渠道为了实现家校合作的目标，建立和加强沟通渠道至关重要。
教师应主动与家长进行沟通，通过家长会、家访、电话和网络等多种方式，了解学生的情况，了解家长的期望，并及时将学生的学习情况和行为反馈给家长。
二、定期开展家长培训为了提高家长的教育水平和家庭教育能力，学校应定期开展家长培训。
培训内容可以包括儿童心理学、亲子沟通技巧、学习方法指导等，旨在帮助家长更好地理解和辅导孩子。
三、制定有效的家庭作业政策家庭作业是学校和家庭之间的重要纽带。
学校应制定一套合理的家庭作业政策，明确作业的安排和要求，并向家长进行详细解释。
此外，学校还可以定期组织家长与孩子一起完成作业的活动，增加亲子间的互动和协作。
四、鼓励家长参与学校活动学校应积极鼓励家长参与学校的各类活动，如家长志愿者、家长讲座等。
通过这些活动，家长可以更好地了解学校的教育理念和教学内容，并与教师和其他家长进行交流和合作，促进家校间的良好关系。
五、建立学生家庭档案学校可以建立学生家庭档案，详细记录学生的家庭情况、兴趣爱好和学习特点等信息。
同时，学校还可以定期邀请家长参加学生评价会，让家长了解学生在学校的表现和进步，并与教师共同讨论学生的发展方向。
六、开展亲子共读活动阅读是培养学生综合素养和语言表达能力的重要途径。
学校可以组织亲子共读活动，邀请家长与孩子一起阅读、讨论和分享读书体验。
通过这些活动，促进家长对孩子的阅读兴趣和习惯的培养，同时加强家庭教育和学校教育的衔接。
七、建立家长志愿者团队学校可以建立家长志愿者团队，鼓励家长参与学校的各项工作和活动。
家长志愿者可以为学生提供辅导、支持学校的各项工作，同时也为家长提供与学校交流的机会，促进家长与学校的合作。
八、开展亲子健康教育健康是孩子成长的基石，学校可以组织亲子健康教育活动，邀请专业人士为家长讲解孩子的生理和心理健康问题，提供健康指导和建议。
家校合作工作计划及方案
一、前言家校合作是学校教育的重要组成部分，对于学生的全面发展具有重要意义。
为了进一步加强家校合作，提高教育教学质量，特制定以下家校合作工作计划及方案。
二、工作目标1. 建立健全家校合作机制，形成家校共育的良好氛围。
2. 提高家长对学校教育的认同感和满意度，增强家长参与学校教育的积极性。
3. 促进学生全面发展，提高学生综合素质。
三、工作内容1. 家长会（1）定期召开家长会，让家长了解学校教育理念、教育目标、教育方法等。
（2）邀请家长参与学校组织的各类活动，如运动会、艺术节、科技节等。
（3）设立家长咨询台，解答家长在教育过程中遇到的问题。
2. 家校沟通平台（1）建立家校微信群、QQ群等沟通平台，及时发布学校动态、通知等信息。
（2）定期开展线上家长课堂，邀请专家为家长提供家庭教育指导。
（3）开展家长问卷调查，了解家长需求和意见，不断改进家校合作工作。
3. 家访（1）开展定期家访，了解学生在家的学习、生活状况，与家长共同探讨教育问题。
（2）针对学生个体差异，进行个性化家访，提供针对性的家庭教育建议。
（3）建立家访档案，跟踪了解学生成长情况，确保家校合作的有效性。
4. 家校共建活动（1）开展家长志愿者活动，邀请家长参与学校教育教学活动。
（2）组织家长参与学校管理，如校园安全、卫生、绿化等。
（3）开展亲子活动，增进亲子关系，培养学生的家庭责任感。
四、工作措施1. 加强组织领导，成立家校合作工作领导小组，明确各部门职责。
2. 制定家校合作工作制度，规范家校合作行为。
3. 培训教师和家长，提高家校合作能力。
4. 加强宣传引导，营造家校合作良好氛围。
5. 定期评估家校合作效果，及时调整工作计划。
五、工作时间安排1. 第一季度：开展家长会、家访、家校沟通平台建设等工作。
2. 第二季度：开展家长志愿者活动、亲子活动、家校共建活动等工作。
3. 第三季度：进行家校合作工作总结，对存在问题进行整改。
4. 第四季度：开展家长培训、家长问卷调查、家校合作效果评估等工作。
学校家校合作实施方案
学校家校合作实施方案学校与家庭是孩子成长的两个重要环节，相互的配合与合作对于孩子的教育起着至关重要的作用。
为了更好地促进学校与家庭的合作，制定一项学校家校合作实施方案显得非常必要。
本文将从多个方面展开讨论学校家校合作的实施方案，并提出以下三个具体建议。
一、家校沟通为了有效沟通，学校应设立家校沟通平台。
通过互联网技术建立网上家校交流平台，家长和教师可以在平台上随时交流学生的学习情况和家庭情况，提供疑问以及对学校工作的建议。
此外，学校还可以定期举办家庭日或亲子活动，促进学校与家庭之间的交流与互动。
通过有效的沟通，可以使双方更好地理解对方，有助于提升孩子的整体教育质量。
二、家校合作计划制定家校合作计划是促进学校与家庭合作的关键，学校可以根据学生的年龄和需求制定相应的计划。
例如，在学生较小的阶段，学校可以鼓励家长参与学生的日常学习，如设置家庭作业时间，鼓励家长参与到学生的学习过程中。
在学生较大的阶段，学校可以鼓励家长参与学生的选课和职业规划，提供咨询和指导，帮助学生更好地面对未来的挑战。
三、共同育人理念学校和家庭应共同制定育人理念，加强合作，共同促进学生的全面发展。
学校可以定期邀请家长参加教学讲座或培训，提供有关教育和育儿方面的指导和建议。
家长也应积极参与学校的爱心志愿者活动或成为班级家长代表，参与学生的学习和生活，了解学校的教育理念和教育方式。
通过共同育人理念的制定与实践，可以为孩子提供更加统一和连贯的教育环境。
总结：学校家校合作实施方案对于促进学生的全面发展至关重要，它通过家校沟通、家校合作计划和共同育人理念的建立与落实，让学校和家庭更好地配合和合作。
通过这些措施可以实现学校与家庭的紧密联系，提升学生的学业成绩，促进他们的全面成长和发展。
相信通过学校家校合作实施方案的全面推行，我们将看到更多孩子取得成功的故事，为我们社会的未来培养出更多优秀的人才。
家校合作实施方案样本（3篇）
家校合作实施方案样本家校沟通是学校工作的重要内容之一，是学校和家庭，教师和家长联系沟通的有效途径。
因此我校根据区教育局要求，并结合学校实际，为进一步加强学校与家庭的联系，决定进一步细化家校联系的方法，使用家校联系卡，以使家校联系更规范，更完善。
特制定以下实施方案：一、指导思想以全面实施素质教育为目标，不断加强学校与家庭之间联系力度，形成教育合力，进一步推进学校教育的改革发展。
为了取得家长和社会对教育工作的关心与支持，构建起学校、家庭、社会共同育人的格局，创设良好的教育环境，为广大家长提供一个交流与沟通的机会，达成共识，使孩子健康、幸福成人、成才。
二、实施目标1、通过《家校联系卡》起到沟通家长和学校的作用，维护学生身心健康，加强学生的修养，培养学生良好的行为习惯、学习习惯、文明礼貌习惯和卫生习惯，使学生将来有能力解决纷繁复杂的问题和困扰。
2、解放思想，转变观念，牢固树立正确的学校与家庭的联系观念，努力扭转在家校联系中的“单纯电话联系”，以及向家长“告状”的不良倾向，切实提高家庭联系质量，推进家校合作教育的实施。
3、在重视德育教育的同时，加强能力的培养，达到“育分又育人”的目的。
把学生养成教育融入各学科教学之中，使习惯养成与能力培养齐头并进。
4、学习推广家校联系新的教育管理模式，挖掘教师潜能，发挥教师的主动性、创造性，促进教师的专业化成长，培养研究型、改革创新性教师。
5、加强学生的德育管理，在教学、管理、生活各个层面提高学生的整体素质。
促进学校良好教风和学风的形成，逐步形成教风正、学风浓、积极自主合作学习，积极进行研讨的良好风气。
三、实施步骤根据现阶段的需要，大体分为三个步骤，即宣传学习阶段、初步试验阶段和总结反馈阶段。
各阶段具体要求如下：第一阶段：宣传学习阶段(____年___月)及时召开校干会，在思想上保持高度一致，认真执行家校共育。
然后向七年级班主任宣传动员，了解家校共育活动的意义，确保活动取得既定成效。
家校合作实施方案范本（三篇）
家校合作实施方案范本一、指导思想坚持以____，____和____精神为指导，以人为本，树立科学的发展观，以先进的理论、正确的观念、科学的方法武装我校广大学生家长，不断提高家庭教育的质量和水平;努力促进家庭教育与学校教育、社会教育的有机结合，形成合力，全面推进素质教育，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、活动目的为进一步加强学校、家长、社会三结合教育网络，向家长宣传党和国家教育方针、法规、政策;向家长传授科学的家庭教育知识，交流和探讨教育子女的好经验和好方法，树立正确的家庭教育思想和科学的育人方法。
三、具体措施1、加强对家长学校工作的指导，制定规章制度，使家长学校逐步向科学化、规范化、制度化方向发展。
2、成立家长委员会，充分发挥德育基地的作用，聘请有社会威望和影响的家长为委员会委员。
各班选一名学生家长为委员会成员，不定期召开会议，组织家长为学校出谋划策。
3、学校每学期举办大型家长学校活动____次，邀请我区家庭教育讲师团成员为家长学员授课。
学校通过培训，帮助家长树立科学的家教理念，及时解决子女在成长过程中发生的不良行为，确保他们健康快乐地成长。
4、发挥我校资源，择优选取我校资深教师或家长学员讲课，围绕家庭教育中突出的、共性的问题，对不同年龄学生、分年级段进行有针对性的家庭教育指导。
5、建立家长学校学员联系网络。
在网络上发布信息、家庭教育方面经验交流征文、活动意见反馈等，建立家长与学校沟通的渠道，便于及时沟通信息，交流意见。
6、每学期要不断吸收和发展新学员;不断完善奖惩制度，对家长学员的出勤、听课情况进行考评，加强签到和点名制度，保证出勤率，建立学员及孩子的跟踪档案。
对于不能按时参加学习的家长学员，学校要统一组织进行补课，缺勤的学员不得参加优秀学员评选。
7、每学期初，教研组长制定本年级家长学校授课及教学进度，安排骨干教师备课、授课，写教案及课后反思，及时汇总活动意见反馈情况，并建立档案。
学校家校合作推进方案
学校家校合作推进方案一、背景介绍近年来，学校家校合作越来越受到重视，被认为是学生全面发展的重要保障。
为了更好地推进学校家校合作，本文提出了一套具体可行的方案。
二、明确目标学校家校合作的目标在于提高学生综合素质，促进学生的全面发展。
通过有效的合作机制，学校和家庭可以共同肩负起培养学生、关注学生的责任。
三、加强沟通有效的沟通是学校家校合作的基石。
学校应积极主动与家长沟通，定期举行家长会、班级会议等，分享学生学习和生活情况，解答家长疑问，征求家长意见和建议。
同时，学校应建立健全信息平台，及时发布学校相关信息，让家长了解学校的动态。
四、共同制定规章制度学校和家庭应共同制定并遵守规章制度，确保学生行为规范。
学校可以通过制定学生守则、家校合作协议等文件，明确学生在家庭、学校和社会之间的行为规范。
家长也应与学校保持密切联系，及时反馈学生在家庭环境中的情况，以便学校及时调整教学方式和方法。
五、建立家长支持小组为了更好地动员家长参与学校家校合作，学校可以建立家长支持小组。
这个小组由家长自愿组成，负责组织和推动家长参与学校的各项活动。
例如，家长支持小组可以在学校举办的活动中提供志愿服务，协助学校组织家长培训等。
六、拓展合作领域学校和家庭合作的领域不仅仅局限于学生的学习，还可以拓展到学生的兴趣和特长发展等方面。
学校可以组织各类兴趣小组，邀请家长参与指导和管理。
家庭也可以将学生的特长与学校分享，提供合适的资源和支持。
七、建立评价机制学校和家庭需要建立起一个相互评价、相互反馈的机制。
学校可以通过家长满意度调查、家长对学校工作的建议等方式，了解家长对学校工作的评价，及时改进和提升。
家庭也可以通过家长会、班级活动等途径，向学校反馈对学校工作的意见和建议。
八、鼓励亲密互助学校和家庭应鼓励家长之间互相联络、互相帮助。
通过家长之间的交流和互动，可以形成一个亲密的大家庭，为学校家校合作提供更多的资源和支持。
九、开展家校互动活动学校和家庭可以开展各种各样的家校互动活动，增进相互间的了解和信任。
学校家庭合作教育的工作方案
学校家庭合作教育的工作方案1. 引言为了促进学生的全面发展，提高教育质量，我们学校计划实施一项学校家庭合作教育的工作方案。
此方案旨在加强学校与家庭之间的沟通与合作，共同关注和支持学生的学习与成长。
2. 目标1. 增强学校与家庭之间的沟通与联系，促进家校互动。
2. 共同关注和支持学生的学习与成长，提高学生的综合素质。
3. 培养学生的自主学习能力、团队合作能力和创新能力。
4. 营造良好的家庭学习氛围，促进家校共同发展。
3. 主要措施3.1 建立家校联系机制1. 定期举行家长会，介绍学校教育理念、教学计划和学生的学习情况。
2. 设立家长开放日，邀请家长参观学校、参与课堂教学和学校活动。
3. 建立班级家长微信群、QQ群等，方便家长及时了解学校动态和学生的学习情况。
4. 开展家长志愿者活动，邀请家长参与学校教育教学活动，共同促进学生的成长。
3.2 共同关注学生成长1. 定期举行学生成长记录展，展示学生的学习成果和特长。
2. 开展学生个性化评价，关注学生的全面发展，包括道德品质、学业成绩、身心健康等方面。
3. 组织学生社会实践和志愿服务活动，培养学生的社会责任感和公民素养。
4. 加强心理健康教育，提供专业心理辅导，帮助学生解决心理问题。
3.3 家校合作活动1. 开展家庭教育讲座和培训，提高家长的教育理念和方法。
2. 组织亲子活动，促进家长与孩子之间的亲情交流与合作。
3. 开展家校共读活动，鼓励家长陪伴孩子阅读，共同分享阅读心得。
4. 定期组织家长和学生参加校内外文体活动，丰富学生的课余生活。
3.4 家长参与学校管理1. 设立家长委员会，参与学校决策和管理，提出家长意见和建议。
2. 开展家长满意度调查，了解家长对学校教育的评价和需求，不断改进教育工作。
3. 邀请家长参与学校教育教学研讨活动，共同探讨教育改革与发展。
4. 建立家校合作项目，鼓励家长与学校共同开展教育活动，共同促进学生的成长。
4. 实施与评估1. 制定详细的工作计划和时间表，明确各方责任和任务。
家校合作实施方案
家校合作实施方案一、背景介绍随着社会的进步和人们对教育的要求不断提高，家校合作成为现代教育不可或缺的一环。
家校合作可以有效地提高学生的学习效果和学习兴趣，促进学生的综合素质发展，构建良好的教育生态。
二、目标设定家校合作的目标是增强学校和家庭的互动与合作，共同为学生的成长提供支持和帮助。
通过有效的沟通和合作机制，实现学校教育和家庭教育的无缝对接，促进学生的全面发展。
三、家校交流平台建设1. 建立家校交流平台，包括学校网站、微信公众号等，让家长第一时间了解学校的教学动态和各种活动。
2. 定期举办家长会、亲子活动等形式多样的交流活动，增进学校和家庭之间的沟通和了解。
四、家校协作机制1. 学校向家长提供学生学习情况的详尽报告，让家长了解孩子在学校的表现，并及时解决学习中的问题。
2. 家长通过家庭作业和学习计划的参与，积极参与学生的学习过程，培养良好的学习习惯和自主学习能力。
五、家校共育模式1. 学校鼓励家长参与到课堂教学中，例如家长论坛、家校联谊等活动，与教师一起关注学生的学习进展。
2. 学校定期邀请专家给家长们做教育讲座，分享科学的教育理念和方法，引导家长正确对待教育问题。
六、学校教师培训1. 学校组织举办家校合作培训班，提升教师的家校合作意识和能力，加强教师家庭教育指导能力和沟通协调能力。
2. 学校鼓励教师与家长进行定期互访，相互了解学生在不同环境下的表现，共同制定教育方案。
七、学生心理健康教育1. 学校与家长共同关注学生的心理健康，组织心理健康教育活动，培养学生良好的心理素质。
2. 学校建立心理咨询热线和心理辅导中心，为学生和家长提供心理咨询和辅导服务。
八、家庭教育辅导1. 学校定期组织家庭教育辅导活动，邀请专家指导家长科学的家庭教育理念和方法，开展亲子教育。
2. 学校与家长合作，制定个性化的家庭教育方案，共同培养学生的品德和能力。
九、学有所用的资源共享1. 学校与家庭共同协调，积极开展社区资源共享，例如图书馆、博物馆等，让学生能够充分利用社会资源。
2021年中学家校合作实施方案
2021年中学家校合作实施方案一、开展家校合作的意义1.有利于激发学生的学习动力，学校与家庭相互协调，将发挥最大的教育效能。
2.有利于促进学生各方面素养的形成，家校合作可以优化学习和教育环境。
3.有利于强化教育的作用，家庭和学校作为学生教育过程中的两种教育力量，形成合力，相互支持与配合，强化了教育的作用。
4.有利于推进学习型家庭的创建二、家校合作的途径1．进一步完善家长委员会建设，积极发挥家长委员会对学校教育教学工作支持、参与和监督作用。
（1）确立家长委员会的___形式确立我校家长委员会的___模式为：“学校家长委员会总会——年级段家长委员会——班级家长委员会分会”三级机制。
班级家长委员会是开展活动的基本单位，具有一定的独立性。
家长委员会委员的条件：必须是在校学生家长，热心学校和家教工作，有一定的___能力和语言表达能力，有奉献精神，乐于义务承担学校或家长委托的工作。
同时，还应考虑到组成人员的先进性和代表性。
（2）三级家长委员会产生的程序a.班级家长委员会分会：召开家长会，由全体家长互推组成，人员___人。
设主任___人，副主任___人。
b.年级段家长委员会：召开各班家委会分会正、副主任联席会议，选举或分推产生年级段家长委员会。
组成人员___人。
设主任___人，副主任___人。
c.学校家长委员会总会：各年级段家委会主任，即是学校家委会总会成员，结合学校领导班子成员，共由___人组成。
设总会正、副主任，并设总会办公室，作为日常办事机构，开展日常工作。
（3）家长委员会职责总责：协助学校宣传党的教育方针和学校教师、领导一起探讨教育思想，培养目标研究和实施素质教育的方法和途径。
家长委员会成员要经常了解学校教育教学情况，反映学生校外表现和思想动向，沟通和协调师生关系、学校关系。
家长委员会成员应注意搜集学生和社会对学校教育教学工作的信息，定期以口头或者书面形式，反映学生家长、社会对学校工作的意见，建议和要求为学校教育出谋献策。
家校合育实施方案范文
家校合育实施方案范文一、项目背景与目标随着社会的变迁和教育理念的转变，家校合作已经成为当今教育中不可忽视的重要组成部分。
家校合作不仅可以促进学生全面发展，提高学习成绩，还可以增强家庭教育的效果。
本项目旨在通过有效的家校合作，推动学校教育与家庭教育的融合，达到学校、家庭和学生三方合作共赢的目标。
二、实施内容与方式1. 学校与家庭联络员制度设立学校与家庭联络员，负责沟通学校和家庭之间的信息与需求。
学校联络员负责向家庭传达学校的通知、安排以及学生的学业情况等信息；家庭联络员负责向学校反馈家庭的需求、关注学生的表现等。
学校和家庭联络员定期开展交流会议，讨论家校合作的具体事宜并制定工作计划。
2. 家庭学习指导手册制作与发放学校制作家庭学习指导手册，包括学科知识点总结、学习方法指导、学习计划安排等内容。
学校将家庭学习指导手册发放给家长，引导家长在学校之外对学生进行正确认识与引导。
3. 家校互动平台建设学校建设家校互动平台，提供家庭和学校间的信息交流和互动的平台。
家长可以通过平台查看学校通知、学生作业和考试成绩等信息，也可以在平台上与学校和其他家长进行交流。
学校在平台上发布学生的学科知识点解析和学习资源，以帮助家长辅导学生。
4. 家长讲座与工作坊学校定期组织家长讲座和工作坊，邀请专家和学校教师以及家长代表进行主题演讲和交流。
家长讲座的主题包括家长如何正确引导孩子的学习、如何与学校合作等方面。
工作坊可以为家长提供一些实用的学习方法和辅导技巧。
5. 家庭教育培训与指导学校指导家长参与家庭教育培训和指导，提升家长的教育水平和教育意识。
培训内容包括家庭教育理念、教育心理学知识和教育沟通技巧等。
6. 家校合作奖励制度学校设立家校合作奖励制度，鼓励家长积极参与家校合作活动。
奖励可包括表彰优秀家庭学习指导工作、家长讲座和工作坊的积极参与等。
三、实施计划与时间表1. 第一年实施计划（1）制定家校合育实施方案，明确实施目标和具体内容。
开展家校合作的工作方案
开展家校合作的工作方案引言如今社会快节奏的发展和教育竞争的加剧，使得家庭和学校之间的联系变得更加紧密和重要。
家庭和学校的合作是促进学生学业进步和全面发展的关键因素。
在这篇文章中，将提出一项开展家校合作的工作方案，以加强家校沟通，促进教育资源共享，从而提升学生的学习成绩和综合素质。
一、确定家校合作的目标及意义1.1 确定目标家校合作的目标是促进学生全面发展和个人成长。
通过家校合作，学校可以更好地了解学生在家中的情况和需求，为他们提供相应的支持和指导。
同时，家长也可以通过参与学校的活动和交流，更好地了解学校的教育理念和教学方法，从而更好地配合学校的教育工作。
1.2 意义家校合作对于学生的学习和发展有着极其重要的意义。
家庭是学生最早接触到的社会环境，对他们的学习态度、价值观念和行为习惯都有着深远的影响。
学校作为教育的主要场所，对学生的学习质量和综合素质培养承担着重要责任。
通过家校合作，可以将家庭和学校的优势互补，共同为学生提供更好的成长和发展环境。
二、建立家校联络机制2.1 创建联系渠道学校应建立健全家校联络机制，确保双方的有效沟通和信息交流。
可以通过建立家长微信群、家长会议、家长信箱等方式，方便家长与学校进行及时沟通。
2.2 指派专人负责学校应指派专门的工作人员负责家校合作的协调和沟通工作。
该人员应具备良好的沟通能力和敏锐的洞察力，能够及时反馈家长和学生的需求，协调解决相关问题。
三、开展家校互动活动3.1 举办家长讲座学校可以定期举办家长讲座，邀请专家学者或有经验的教育工作者就学生学业、心理健康等方面进行讲解和指导。
通过这种形式，家长可以了解到一些实用的教育方法和育儿经验，有助于更好地支持孩子的学习和成长。
3.2 举办家长参观日学校可以定期举办家长参观日，邀请家长到学校参观，并了解学校的教育理念、师资力量、教学环境等。
通过亲自参观学校，家长可以更好地了解学校的教育工作和学生的学习情况，更好地与学校合作。
家校合育实施方案
家校合育实施方案1. 前言近年来，教育部门对于教育机构的家校合作提出了更高的要求，相信许多家长也对于自己孩子的教育表现格外关注。
实施好家校合作对于孩子的成长具有非常重要的作用，可以有效地增强家庭教育和学校教育的衔接，从而更好地帮助孩子成长和发展。
因此，制定一份可行性的家校合育实施方案具有重要的现实意义和意义。
2. 基本原则家校合作需要基于一些基本原则，以下是我们制定方案的基本原则：2.1 学生为中心学校和家长都应该围绕学生的成长和发展进行合作，让家长和学校以儿童的利益为中心，共同促进孩子的健康成长。
2.2 相互尊重学校和家长之间应该相互尊重，理解彼此的角色和责任。
学校应主动让家长了解学校的教育目标和教育方针，家长则应该了解孩子在家庭中的情况，与学校共同合作。
2.3 合作共赢学校和家长应该建立双向的合作机制，以实现共同的发展目标。
学校应该利用家长的资源和经验，家长也应该在孩子的教育上支持学校的决策和活动。
2.4 透明公正学校应该及时告知家长孩子的学习情况，并跟家长共同解决孩子的教育问题。
同时，学校也应该及时传达自己的意见和建议，公正地评价孩子的表现，并以公平的标准评价孩子的成绩。
3. 实施计划3.1 学校方案学校方案主要包括以下几点：3.1.1 家校合作机制学校应该建立家校合作机制，促进学校和家长的密切联系。
学校的家校合作机制可以包括以下几个方面：•家长会议。
学校应该定期召开家长会议，让家长了解学校的教育方案和运营管理情况。
•家校互动平台。
学校应该建立专门的家校互动平台，方便学校和家长之间沟通交流。
•家校联合活动。
学校和家长可以合作开展各种形式的教育活动，例如文艺汇演、运动会等，培养孩子的全面发展。
3.1.2 家校课程设置学校应该根据孩子的实际情况和需求，合理设置家庭作业和课堂任务，并提供相应的师生互动方式，鼓励家长积极参与孩子的学习。
3.1.3 家长培训学校应该开展相关的家长培训，帮助家长更好地了解学校教育方案、家长角色和方法，提高家长对孩子教育的认知和技能水平。
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2021家校合作实施方案家庭教育、学校教育是促进学生健康成长不可缺少的两个关键因素。
家长和学校应该一起努力，致力于孩子的健康发展。
下面是我为大家整理的家校合作实施方案，一起来看看吧!家校合作实施方案一一、指导思想：坚持以科学发展观为指导，广泛开展家庭教育宣传，普及家庭教育知识，推广家长教育的成功经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育理念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。
二、工作目标：1、使家长按计划学完相关家教课程2、使家长家教理论水平得到提高三、组织机构：1、校长：李忠颖2、领导成员：唐志国、类成芝、董秀琴3、教员：①、各班班主任。
②、学校优秀教师。
③、教子有方的有经验的家长。
四、具体要求与措施：家长学校实施方案5篇活动方案(一)加强组织领导，做到四个落实。
1、组织落实：健全组织机构，建立家长委员会，请家长委员会组长，校外辅导员担任家长学校领导。
2、时间落实：“家长学校”上课学习时间，分必修课和选修课，必修课全年完成4次课的学习，每次上课2个课时，一般每学期安排1-2次，分次不少于2小时。
低、中、高年级开班，每次授课可集中进行，也可分班进行，每次课后，都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。
3、教员落实：家长学校聘请学校教育、教学及管理经验丰富的老师担任教员，聘请家长教育方面的有关专家，作家长学校顾问，并作理论报告。
4、教学内容落实：根据《牵手两代家长课程》内容按低、中、高不同时期的每个阶段安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。
(二)健全制度，规范管理。
1、学校建立健全各项工作职责，使每个工作人员明确自己的义务。
2、建立制度，实现制度管理。
①④、建立意见反馈制度：学校制定征求家长意见表，定期发给家长，然后回收反馈，并建立家访制度。
3、建立评选表彰制度、制定《优秀家长评选条件》每学期评选次优秀家长，比率约为10%，由学校张榜表彰。
4、建立家教档案管理制度，有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿、会议记录，教员的备课资料，各项制度，记载等都严格分类加以整理保管存档。
(三)加强教学研究，提高业务水平。
1、定期组织校务会成员召开会议，研究并解决家庭教育有关问题。
2、定期组织教师学习家庭教育理论，提高业务水平。
3、每学期举办教研活动2次以上。
4、组织教师进行家庭教育的实验课题研究，并认真总结经验撰写论文。
(四)开展丰富多彩的活动。
1、充分利用电教和网络教育手段，组织家长点击学校教育教学网站。
帮助家长深入细致地了解学校。
2、聘请家教获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送宝进行经验介绍。
3、开展“家长开放日”活动，组织家长共同参与学校或班级的有关活动。
4、开展咨询服务。
对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题，给予较好的解决或号召大家共同研讨提高教育水平。
5、在家长中广泛征集家长教育经验论文，并评奖择优积极向报刊推荐。
五、活动安排：开始阶段：成立领导机构制订实施方案。
成立家长学校、挂牌开学。
20XX----20XX学年下学期实施阶段：每期开展2次学习活动20XX年1月-20XX年8月总结阶段：总结接受验收20XX----20XX上学期家校合作实施方案二一、活动目的让家庭教育和学校教育形成合力，给家长和孩子一个共同展示的舞台，促进本班孩子健康成长。
二、活动时间1、20xx—20xx学年，20xx年10月、11月、12月每两周一次，20xx年3月、4月、5月，每两周一次。
2、利用两周中的某周二或周三最后一节音乐课时间。
(为保证音乐课授课时间，可对调语文、数学、班会等课。
)三、活动内容(任选一种)1、为孩子们讲个有意义的故事。
2、交流家庭教育经验小学“家校共育”活动方案小学“家校共育”活动方案。
3、交流和孩子共读一本书的感受。
4、和孩子一起表演一个节目。
5、介绍自家孩子参加某次活动或比赛的过程及感受。
四、活动形式每次活动安排三名家长来校参加，由班主任老师主持。
每名家长和孩子交流的时间在5至8分钟为宜，展示活动也可自行制作PPT，或展示活动图片，或播放相关短视频(1至4分钟)。
五、活动奖励参与活动家长每人和孩子都发纪念品一份，多半为学习用品六、活动宣传相关照片和资料发到群里共享。
七、报名时间可通过班级群或单聊联系两位老师均可小学“家校共育”活动方案主题班会。
第一次活动时间初定为10月13日下午最后一节课，已联系好本学年学校家长委员会委员汪xx爸爸和上学年委员王xx妈妈，还有一位家长可以报名参加。
八、报名前最好考虑好活动内容和形式，与老师交流后再确定。
如果对活动内容和形式有什么更好的建议请尽快与老师交流。
家校合作实施方案三一、指导思想以“xx届四中全会”精神为指针，进一步加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系;广开社会育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，互相补充，协调发展;融思想性、知识性、实践性于一体，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，全面推进素质教育，促进孩子的健康成长和全面发展。
二、工作目标1.学校整体形象提高来促进学校家庭教育工作的提升。
2.开展主动与家长沟通的家访活动。
3.把脉家长的需要。
为家长解决在教育孩子方面的困惑，找出原因，引导家长找到最好的教育策略，实现教育的最优化。
4.开辟多种渠道，夯实家长学校的管理。
5.采用多种形式，丰富家长学校的活动。
三、具体要求与措施(一)抓好组织领导，切实提高全体教师及家长的家?汤砺鬯平?1.组织落实。
健全组织机构，成立年级、学校“家长学校”委员会，每学期召开一次到二次家长委员会的会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。
2.学校定期组织领导班子及教师队伍学习家庭教育的理论及方法途径，研究相应的教育内容，针对各年级学生心理特点，开展授课活动，及时听取家长意见，不断改进工作。
3.借助《家教园地》和学校网络平台，开辟“名人家教”和“专家谈家教”等专栏，帮助家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。
(二)抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。
1.充分发挥各年级组的作用，把工作做实、做细。
每个年级组定期授课，并针对各个时期的集中问题进行分解总结，指导好家长积极配合学校的教育教学和对孩子的教育工作。
各年级组组长为本年级家长委员会主任，另配备由家长推举产生的12名家长委员会委员，其中主任、副主任各一人，其余为委员;班主任担任家长学校的辅导员，下班班主任积极配合做好家长学校的各项工作，各司其职，认真授课，做好课后小结，注意搜集学员意见并及时向领导小组反映。
每学期每班授课不少于二次，并通过各种方式，如讲座、观看视频、座谈会、交流发言等。
普及家庭教育的科学知识，指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境，以利于孩子身心全面发展。
2.开展“好家长”和“家庭教育专题征文”的评选活动，最大限度地引导家长学习教育理论及心理学的教育观点，配合学校共同实现科学育人。
为了进一步调动家长的积极性，充分发挥其引导、指导、教育孩子的作用，开展“好家长”和“家庭教育专题、经验征文”的评选活动，评选比例为班级学生人数的5%左右，通过评选优秀家长活动推动我校的教育格局建设。
3. 开展多种形式教育活动，丰富家长学校内容(1)充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长点击学校的教育教学网站，帮助家长深入仔细地了解学校。
(2)聘请家庭教育获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送宝，进行经验介绍。
(3)举行年级的家长开放半日活动，组织家长共同参与学校或班级的有关教学活动，引导家长配合学校共同教育好孩子，使孩子养成良好的学习行为习惯。
(4)开展“学习型家庭”的创建活动，努力营造“书香家庭”，为孩子创造良好的学习氛围。
4. 强化家校联系工作教师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任，进一步提高家访的质量和效果。
将下列类型的家庭作为家访工作的重点来抓：(1)外来民工子女。
这些家长无暇顾及教育子女的义务，老师家访找不到，家长学校活动没时间，对这样的家长要采用电话或书信的形式联系，强化家庭教育的意识和责任。
(2)单亲家庭子女。
这类家长多数在心理上有一定障碍，与之交往时把尊重对方、理解对方作为前提，教师要明确提出科学、阳光培育孩子的家教方法。
(3)经济困难家庭、学习有障碍的同学。
对这样的家庭，班主任要向学校反映情况，以便给予援助，帮助学生树立自强自立，拼搏向上的精神。
5.进一步做好家长学校的资料积累工作。
做到“六有”，即：有家长学校，有家长学校组织网络，有教材，有教学计划，有讲师队伍，有家长学校工作计划、记录、总结。
各种表格齐全。
档案资料规范。
(三)切实加强指导管理，提高办学水平1.充分发挥家长学校和家长委员的监督参与职能，家长学校领导小组成员和家长委员会要经常开会，分析新形势下学校管理存在的问题，探讨交流相关对策。
2.根据不同年段的学生安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。
并且要求认真备课，力求课上得精彩、实用。
3.家长学校采用灵活多样的教学方法。
如讲座、经验交流、问卷调查、致家长的公开信等多种方式。
4.办好校刊《家校园地》，每月一期，人手一份，架起家桥之间的桥梁。
在家长中广泛征集家庭教育经验论文，并评奖择优刊登在《家校园地》上，并积极向各专刊推荐。
四、具体安排一、二月份：1.做好20xx年度家长学校的工作总结;2.认真做好20xx年度家长学校工作计划;3.各年级组(班)做好20xx学年度第一学期家长学校授课、家长会各项资料的整理、上报、存档;4.发放《家校园地》校刊，精心布置寒假工作，积极组织开展文明礼仪教育和社会实践活动。
三月份：1.留守学生的关爱活动。
2.一年级学生的家长半日开放活动。
四月份：组织开展一次学生社会实践活动，印发《家校园地》。
五月份：1.结合“5·1”国际劳动节、母亲节和“5·16”国际家庭日，组织开展“我爱我家”征文比赛活动;2. 召开六年级学生家长会，针对六年级学生学习、青春期教育、升学等问题进行集中授课。
其他年级组组织召开一次家长会，着重结合期中检测情况进行家庭教育指导。
六月份：1.做好家长学校学员培训检测工作，并进行学期工作总结。
2.各年级组织开展“优秀家长、好家长”评选。