b小小图书馆课件公开课
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北师大版二年级下册数学课件-小小图书馆课件 (共 22 张ppt)
一位退“1”，退“1”当 “10”。
要记位哦
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/162021/3/16Tuesday, March 16, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/162021/3/162021/3/163/16/2021 9:12:48 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/162021/3/162021/3/16Mar-2116-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/162021/3/162021/3/16Tuesday, March 16, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/162021/3/162021/3/162021/3/163/16/2021
《小小图书馆》
小小图书馆藏书情况
种类 故事书 连环画 科技书
数量/本 236 118 84
故事书比连环画多多少本？ ＝ （本）
小小图书馆藏书情况
种类 故事书 连环画 科技书
数量/本 236 118 84
故事书比连环画多多少本？
236－118＝
（本）
240－120＝ 120
大约多120本
小小图书馆藏书情况
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights.
要记位哦
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/162021/3/16Tuesday, March 16, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/162021/3/162021/3/163/16/2021 9:12:48 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/162021/3/162021/3/16Mar-2116-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/162021/3/162021/3/16Tuesday, March 16, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/162021/3/162021/3/162021/3/163/16/2021
《小小图书馆》
小小图书馆藏书情况
种类 故事书 连环画 科技书
数量/本 236 118 84
故事书比连环画多多少本？ ＝ （本）
小小图书馆藏书情况
种类 故事书 连环画 科技书
数量/本 236 118 84
故事书比连环画多多少本？
236－118＝
（本）
240－120＝ 120
大约多120本
小小图书馆藏书情况
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights.
北师大版《小小图书馆》PPT精美课件
北师大版《小小图书馆》PPT精美课件
小小图书馆（2）
北师大版 二年级下册
北师大版《小小图书馆》PPT精美课件
旧知回顾
239 － 118
121
不够减，向前借一位。
·1 1
118 － 57
61
推进新课
239-57= 182
239
－
57
1 82
答:故事书比科技书多182本。
随堂练习
3.
280
240
210
710
4.
5.
课堂小结
通过这节课的学习活动， 你有什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
1.也就是说,阅读的心态和方式都应该 是轻松 的 2.千万不要端起做学问的架子,刻意求 解
3.无论《论语》、柏拉图还是康德,不 妨就当 作闲书 来读 4.这里有一个浸染和熏陶的过程
5.读不懂不要硬读,先样熏染出来的
7.在结构方式上,作者有意采用中国古 典小说 的传统 形式,运 用相对 集中的 短章节 结构安 排方法,六七千 字一章 。
小小图书馆（2）
北师大版 二年级下册
北师大版《小小图书馆》PPT精美课件
旧知回顾
239 － 118
121
不够减，向前借一位。
·1 1
118 － 57
61
推进新课
239-57= 182
239
－
57
1 82
答:故事书比科技书多182本。
随堂练习
3.
280
240
210
710
4.
5.
课堂小结
通过这节课的学习活动， 你有什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
1.也就是说,阅读的心态和方式都应该 是轻松 的 2.千万不要端起做学问的架子,刻意求 解
3.无论《论语》、柏拉图还是康德,不 妨就当 作闲书 来读 4.这里有一个浸染和熏陶的过程
5.读不懂不要硬读,先样熏染出来的
7.在结构方式上,作者有意采用中国古 典小说 的传统 形式,运 用相对 集中的 短章节 结构安 排方法,六七千 字一章 。
《小小图书馆-》课件--幼儿教育
《小小图书馆-》课件--幼儿教育当我们走进孩子们那充满好奇和幻想的小世界，就会发现，一个小小的图书馆，能给他们带来无尽的惊喜和成长。
就拿我曾经带过的一个小朋友明明来说吧。
有一次，我在课堂上讲了一个关于小兔子冒险的故事，然后带他们去了我们布置的小小图书馆。
这个图书馆虽然不大，但充满了温馨和童趣。
里面有各种色彩鲜艳的绘本，还有一些可爱的小坐垫。
明明一进去，眼睛就亮了起来，他直接冲向了那本《小兔子的奇妙旅行》，坐在小坐垫上就认真看起来。
我在旁边悄悄观察，只见他一会儿皱着小眉头，好像在为小兔子担心；一会儿又露出开心的笑容，大概是小兔子度过了难关。
这就是小小图书馆的魅力呀！它就像一个神奇的魔法屋，能吸引孩子们沉浸其中。
对于幼儿教育来说，小小图书馆的作用可大了。
它能培养孩子们的阅读兴趣。
那些有着精美插画和简单文字的绘本，就像一个个小钩子，勾住孩子们的心，让他们想要去探索书中的世界。
而且，小小图书馆也是孩子们交流和分享的好地方。
小朋友们可以互相讲述自己看到的故事，锻炼表达能力。
比如有一次，明明看完那本小兔子的书后，迫不及待地跟旁边的小朋友分享，小手还不停地比划着，那认真的模样可爱极了。
在课件的设计上，我们可以把小小图书馆分成不同的区域。
有“故事王国”，放着各种童话故事；有“知识乐园”，摆着一些简单的科普读物；还有“创意天地”，里面是能激发孩子们想象力的绘本。
每个区域都可以用不同的颜色和图案来装饰，让孩子们一眼就能找到自己感兴趣的地方。
比如说，“故事王国”可以画上城堡和公主，“知识乐园”可以有小机器人和星星，“创意天地”就来一些五颜六色的泡泡和奇怪的形状。
在引导孩子们阅读的时候，我们可以像玩游戏一样。
比如说，设置一个“阅读小挑战”，让孩子们在规定的时间内找到某本书里的特定元素，找到了就给他们一个小奖励。
或者来一场“故事接龙”，老师讲一段开头，然后让孩子们一个接一个地往下编故事。
我们还可以定期举办“小小图书管理员”的活动，让孩子们轮流来整理图书，培养他们的责任感和动手能力。
北师大版二下《小小图书馆》之一课件
重点词汇解释
词汇表
列出课文中的重点词汇，如生词、多 义词和成语。
解释
对每个重点词汇进行详细解释，包括 词义、用法和例句。
03
课堂互动
小组讨论
总结词
通过小组讨论，学生可以共同探讨问题，加深对知识点的理解。
详细描述
在《小小图书馆》的课堂上，教师可以组织学生进行小组讨 论，探讨图书馆的分类、借阅规则、书籍推荐等内容。学生 在小组内自由发表意见，互相交流，提高思维活跃度和口头 表达能力。
检查学生的默写情况，对错误进行纠正和 讲解。
创作小作文
给出与本课主题相关的题目，让学生创作 一篇小作文。
指导学生写作技巧，如构思、选词、造句、 段落安排等。
鼓励学生发挥想象力，运用所学词汇和句 型进行表达。
点评学生的作文，指出优点和不足之处， 给出改进建议。
05
教师总结
本课重点回顾
图书馆的分类
详细描述
教师在课堂上提出问题，鼓励学生积极回答。通过学生的回答，教师可以了解学生对知识点的掌握情 况，及时发现并纠正学生的误解。同时，课堂提问还可以激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。
04
课后作业
阅读理解练习
总结故事情节
让学生复述故事的主要情节，考察其对故 事的理解和记忆能力。
分析角色特点
引导学生分析故事中的角色特点，理解角 色的情感和行为动机。
实践能力
学生在模拟借阅和分类书 籍的实践中表现出一定的
操作能力。
下节课预告
01
下一节课将进一步学习图书馆的 藏书结构和图书检索系统，让学 生更加深入地了解图书馆的功能 和作用。
02
学生需要提前预习相关内容，准 备好相关问题，以便在课堂上更 好地参与讨论和学习。
二年级下册数学课件 第6课小小图书馆 北师大版 共25张
随堂练习
－4 －20
142
142
－100
－4 －50
338
338
－200
242
635
416
206
478
763
852
385
-236
-128
-436
-179
242
635
416
206
3.
280
240
210
710
4
4.
5.
课后作业
1.完成练习册上的习题。
让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。 当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下! 你不能左右天气，但你能转变你的心情。 希望是人生的乳母。——科策布 钱可以帮穷人思维的人解决温饱，却可以帮富人思维的人制造财富。 最常见的勇气就是在日常生活中做到诚实和正直，能够抵制诱惑，敢于讲真话，表现自己真实的一面，而不要虚伪造作。 人若有志，万事可为。 从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好 处。——东方 要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。 一个人只有保持快乐和满足，才能远离痛苦；一个人只有保持青春活力，才能激流勇进；一个人只有坚持学习，才能与时俱进；一个人只有坚
身体健康， 持奋进，才能永远年轻。
吃了就一定要拉，人一定要学会随缘放下，否则就会便秘。要克服对死亡的恐惧，你必须要接受世上所有的人都会死去的观念。 生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。
学习进步！
有厚也有薄，有字也有图， 知识里面藏，越看越爱看。
（书）
小小图书馆
北师大版 二年级下册 授课老师：
北师大版二年级下册数学课件5.4小小图书馆(共25张PPT)
266-124= 142
-4 -20 -100
142 146 166
266
592-254= 338
-4 -50 -200
338342 392
592
2．用竖式计算。
478-236= 242
763-128= 635
478 236
242
763 128 635
2．用竖式计算。
852-436= 416
385-179= 206
淘气说得对，150减掉开走的车，加上开进的车。
归纳总结
这节课，你都学会了什么？
本节课我们学习的是多位数的减法， 同学们在计算的过程中要注意退位，而 且要学会用加法去进行验算。
852 436
416
385 179 206
280
240
210
710
（1）144 + 128=272 （米） 213 + 230 = 443（米） 272 < 443 从家经过商场再到学校近，要走272米。
（2）230 + 128 = 358（米） 213 + 144 = 357（米） 357 < 358 从家经过长颈鹿家再到到商场近，要走 357米。
故事书比连环画多多少本？ 239 – 118＝ 121（本）
方法3. 竖式计算
239 118
12 1
提一提
小小图书馆藏书情况
种类 故事书 连环画 科技书
数量/本 239 118 57
根据藏书情况表，你还能提出 哪些求差的数学问题？
科技书比连环画少多少本？ 118 – 57＝ 61（本）
方法1. 分解法 57=50+7，118-50=68， 68-7=61。
最新北师大版一年级数学下册《小小图书馆》课件
北师大版一年级数学下册
2021/4/26
教学目标
• 1.进一步巩固100以内两位数减一位数（退 位减）的算法。
• 2.提高运用知识解决实际问题的能力和培养 估算意识。
• 3.培养同学们对数学的学习兴趣。
2021/4/26
想一想，算一算
3
8
23
18
43
28
99 98 97
2021/4/26
20 32 25 17 26 10
15&#;24=40（元）
24
＜
=
58
43
＜
=
60
2021/4/26
39
＞
＞
83
竖式计算
看谁算得又准 又快！
2021/4/26
课后作业2
1.完成教科书课后练习题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
下 课
后序
亲爱的朋友，你好！很高兴和你再次相遇。满足您的需求，能够帮到你 是我最大的快乐。愿在知识的海洋里，你我携手共同进步。请您阅读此文 章后，对该文档进行点赞或留言。文档如有不妥或需改进的地方，请您告 诉我，我将尽快更新或完善，以便更好的提高文档质量，为您服务。在此 我深表感谢！孔子曰，三人行必有我师焉，尺有所长，寸有所短。你的宝 贵意见，是我前进的方向。其目的是文档能给您提供一份参考，哪怕只是 一点点，我也倍感欣慰。人生就像一场旅行，愿你我相伴。共同欣赏沿途 的风景，走向美好的未来。
2021/4/26
34 ﹣ 9 = 25
请你再提出两个数学问题，并试着解答。
2021/4/26
7
7
7
7
7
7
45
7
7
7
7
59 66
2021/4/26
教学目标
• 1.进一步巩固100以内两位数减一位数（退 位减）的算法。
• 2.提高运用知识解决实际问题的能力和培养 估算意识。
• 3.培养同学们对数学的学习兴趣。
2021/4/26
想一想，算一算
3
8
23
18
43
28
99 98 97
2021/4/26
20 32 25 17 26 10
15&#;24=40（元）
24
＜
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58
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60
2021/4/26
39
＞
＞
83
竖式计算
看谁算得又准 又快！
2021/4/26
课后作业2
1.完成教科书课后练习题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
下 课
后序
亲爱的朋友，你好！很高兴和你再次相遇。满足您的需求，能够帮到你 是我最大的快乐。愿在知识的海洋里，你我携手共同进步。请您阅读此文 章后，对该文档进行点赞或留言。文档如有不妥或需改进的地方，请您告 诉我，我将尽快更新或完善，以便更好的提高文档质量，为您服务。在此 我深表感谢！孔子曰，三人行必有我师焉，尺有所长，寸有所短。你的宝 贵意见，是我前进的方向。其目的是文档能给您提供一份参考，哪怕只是 一点点，我也倍感欣慰。人生就像一场旅行，愿你我相伴。共同欣赏沿途 的风景，走向美好的未来。
2021/4/26
34 ﹣ 9 = 25
请你再提出两个数学问题，并试着解答。
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59 66
b小小图书馆公开课
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感谢您的观看！
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返回Leabharlann 3－1＝2十个 33 －7
6
10＋3＝13 13－7 = 6
个位3不够减7， 从十位借１．
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十个 33 －7
26
10＋3＝13 13－7 = 6
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我是森林医生
52 -5-- 47844644318
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儿童画报 故事书 连环画
原有 借走
33本 7本
25本 8本
46本 9本
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十位 个位
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个位
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原有 借走
故事书 连环画 25本 46本 8本 9本
25故-8＝ 事书还剩17多少本？
方法一
方法二 方法三
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方法四
下一步
原有 借走
故事书 连环画 25本 46本 8本 9本
连环画还剩多少本？
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通过这节课的 学习我们学到 了什么？
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儿童画报 故事书 连环画
原有 借走
33本 7本
25本 8本
46本 9本
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故事书 连环画 25本 46本 8本 9本
25故-8＝ 事书还剩17多少本？
方法一
方法二 方法三
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方法四
下一步
原有 借走
故事书 连环画 25本 46本 8本 9本
连环画还剩多少本？
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北师大版一年级数学下册
2021/3/9
1
教学目标
1.探索并掌握两位数减一位数退位减的 计算方法。
2.培养同学们知识间的迁移能力，体会 计算方法的多样化。发展提出问题和 解决问题的意识和能力。
3.感受数的计算与生活的密切联系，
进一步体会加、减法的意义。
2021/3/9
2
2021/3/9
3
儿童画报 故事书 连环画
26
10＋3＝13 13－7 = 6
个位3不够减7， 从十位借１．
返回
我是森林医生
2021/3/9
52 -5-- 47844644318
× ×√
14
原有 借走
故事书 连环画 25本 46本 8本 9本
故事书还剩多少本？
25-8＝17
方法一
方法二
方法三
方法四
下一步
原有 借走
故事书 连环画 25本 46本 8本 9本
原有 借走
33本 7本
25本 8本
46本 9本
2021/3/9
4
33－7＝26
返回
十位 个位
33-7=
十位 个位
33-7= 26 返回
13－7＝6
13－7＝6 20＋6＝26
返回
3－1＝2
十个 33 －7
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个位3不够减7， 从十位借１．
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十个 33 －7
连环画还剩多少本？
46-9= 38
ห้องสมุดไป่ตู้
通过这节课的 学习我们学到 了什么？
2021/3/9
18
放映结束 感谢各位的批评指导！
谢 谢！
让我们共同进步
2021/3/9
19
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1
教学目标
1.探索并掌握两位数减一位数退位减的 计算方法。
2.培养同学们知识间的迁移能力，体会 计算方法的多样化。发展提出问题和 解决问题的意识和能力。
3.感受数的计算与生活的密切联系，
进一步体会加、减法的意义。
2021/3/9
2
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儿童画报 故事书 连环画
26
10＋3＝13 13－7 = 6
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14
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方法四
下一步
原有 借走
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原有 借走
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25本 8本
46本 9本
2021/3/9
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十位 个位
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13－7＝6 20＋6＝26
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6
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