南京工程学院毕业设计要求

南京工程学院毕业

设计要求

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南京工程学院《教师教学工作规范》毕业设计( 论文) 实施细则

发布时间: -10-27 15:26:00[字号: 大中小] [关闭此页打印此页]

毕业设计( 论文) 是学生在校期间最重要的综合性实践教学环节, 是学生在校所学知识的综合应用, 是检验学校培养质量的重要依据。为进一步规范毕业设计( 论文) 工作, 保证毕业设计( 论文)

及人才培养质量, 特制定本实施细则。

一、毕业设计( 论文) 的目的及要求

1．毕业设计( 论文) 是学生在毕业前接受课题任务并进行实践的过程。合格的毕业设计( 论文) 是取得毕业证书和学位证书的必要条件。

2．经过毕业设计( 论文) , 应能使学生了解并掌握工程设计、生产及管理过程或科学研究中的技术经济政策, 培养学生理解和贯彻执行政策的能力。

3．培养学生正确的设计思想、严谨的科学态度、实事求是和严肃认真的工作作风; 培养学生的调研能力和综合分析能力、处理问题的能力、独立完成任务的能力与创新精神。

4．经过毕业设计( 论文) , 应使学生加深对基础理论的理解, 扩大专业知识面, 实现基本理论、

基本方法和基本技能的综合训练; 力求学生在收集资料、查阅文献、调查研究、方案制定、理论计算、设计绘图、实验探讨、模拟测试、计算机处理、撰文论证、口述表示等综合能力有明显提高。

二、毕业设计( 论文) 的组织管理及各级职责

毕业设计( 论文) 工作在主管教学院长领导下, 由教务处—系、部( 院) —教研室三级管理和组织实施。

1. 教务处职责

( 1) 依据学校人才培养定位, 制订符合本校实际的具有应用型人才特色的政策、制度和规定, 对

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毕业设计( 论文) 工作进行宏观指导。

( 2) 负责毕业设计( 论文) 经费预算的审核。

( 3) 负责组织毕业设计( 论文) 工作的抽查、检查、评估和总结。

( 4) 进行教学单位之间的联系与协调, 解决在毕业设计( 论文) 工作过程中出现的问题。

( 5) 组织江苏省优秀毕业设计( 论文) 推选和校级优秀毕业设计( 论文) 以及优秀指导教师的评选工作。

( 6) 编印《南京工程学院优秀毕业设计( 论文) 文集》。

( 7) 负责统计上报全校毕业设计基本情况及相关材料。

( 8) 组织毕业设计( 论文) 相关教学研究和改革。

2．系、部( 院) 职责

系、部( 院) 毕业设计领导小组是负责本单位毕业设计工作的领导机构, 其主要职责是:

( 1) 落实学校有关毕业设计( 论文) 管理规定, 根据本单位各专业培养目标, 组织制订毕业设计( 论文) 的具体要求、管理办法和评分标准, 拟定本单位毕业设计( 论文) 工作计划和实施步骤。

( 2) 向各教研室布置毕业设计( 论文) 任务。

( 3) 审批各专业的毕业设计(论文)题目、任务书及毕业设计指导教师(包括校外指导教师)人

选。

( 4) 负责对本单位毕业设计( 论文) 工作及教学过程的各个环节进行质量检查和评估。检查了解毕业设计(论文)进展情况, 及时解决毕业设计出现的问题。

( 5) 负责学生到校外做毕业设计(论文)的审批工作。

( 6) 负责组织本单位的毕业设计(论文)普查、抽查和评价工作;

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( 7) 组建本单位各专业答辩委员会及答辩小组, 组织开展答辩工作, 对学生毕业设计( 论文) 成绩进行审定或裁定。

( 8) 负责评选、推荐院级优秀毕业设计( 论文) 和优秀指导教师。

( 9) 负责毕业设计(论文)成绩分析、汇总, 总结毕业设计(论文)工作经验 , 及时向学校教务处提交毕业设计基本情况汇总表和毕业设计工作总结等。

( 10) 做好毕业设计( 论文) 文件的归档工作。

3. 教研室职责

教研室是毕业设计(论文)工作管理的基本单位, 其主要职责是:

( 1) 落实毕业设计(论文)任务, 如: 选择毕业设计题目, 提出毕业设计校内外指导教师名单提交系、部( 院) 毕业设计领导小组审定。

( 2) 审查《毕业设计任务书》、《毕业设计指导书》等相关教学文件。

( 3) 组织落实毕业设计(论文)用教室、实验室等。

( 4) 进行毕业设计(论文)动员, 宣布纪律及注意事项。

( 5) 掌握毕业设计( 论文) 期间学生出勤情况、毕业设计( 论文) 进度并进行质量监控; 检查、督促教师加强对学生的指导。

( 6) 组织安排好开题报告、中期检查和答辩准备工作。

( 7) 负责安排指导教师检查在校外做毕业设计(论文)学生的进度和质量, 协调有关问题。

( 8) 做好本教研室毕业设计(论文)工作总结。

4．指导教师职责

毕业设计指导工作应选派讲师( 中级) 及以上职称的教师担任。指导教师应具有一定的实际工

作经验和较全面的知识, 教风严谨, 责任心强, 能够做到为人师表, 教书育人, 严格要求学生。聘请

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企业科技人员( 中级及以上技术职称) 参加毕业设计( 论文) 的指导工作, 须有本校教师参与指导,

以把握教学要求与进程。初级职称教师不得独立承担毕业设计指导任务, 但能够与副高级以上职称教师联合指导。

指导教师应履行以下职责:

( 1) 按规定选择课题, 填写《毕业设计( 论文) 选题、审题表》(附件1), 报教研室、系( 院) 审批。编写任务书和指导书, 指导学生收集相关资料、落实毕业设计( 论文) 所需要的实习、实验

地点等。

( 2) 课题审查经过后, 指导教师应按要求认真填写《毕业设计任务书》( 附件2) , 经教研室主任、系教学主任签字后下发给学生。

( 3) 审定学生拟定的论文提纲、开题报告或设计方案。

( 4) 制定详细的指导计划。在学生进行毕业设计( 论文) 期间, 指导教师应随时了解学生的完成

进度和质量, 认真考察学生掌握知识和运用知识的能力、学生的工作态度以及出勤情况等。指导教师对学生的指导时间每天至少1次, 每次不少于2小时。在指导过程中要认真填写《毕业设计指导记录》, 并以此作为学生毕业设计( 论文) 结束时评定成绩的参考依据。

( 5) 指导学生正确撰写毕业论文或设计说明书, 批改学生论文、外文摘要或译文, 论文要按照统一格式撰写。

( 6) 答辩前, 指导教师要对所指导毕业设计( 论文) 进行认真审查, 并指导学生对设计成果进行修改, 根据学生的工作态度、工作能力、设计( 论文) 质量写出评语。毕业设计( 论文) 评语应包括

以下内容:

◇学生是否较好地掌握了设计课题所涉及的基础理论、基本技能和专业知识;

◇学生是否具有从事工程设计工作或担负专门技术工作的能力;

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