职业分类与国家职业标准精品PPT课件

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关于职业技术等级课件

关于职业技术等级课件

2000年
2002年 2004年
鉴定人数 获证人数
2006年
2008年
2010年
1996年—2010年职业技能鉴定综合统计表
年份 1996年 1997年 1998年 1999年 2000年 2001年 2002年 2003年 2004年 2005年 2006年 2007年 2008年 2009年 2010年 合计
基本原则 -- 五个结合:
在评价内容上,坚持职业能力与工作业绩相结合; 在评价标准上,坚持国家标准与岗位要求相结合; 在评价机制上,坚持专业评价与企业认可相结合; 在组织实施上,坚持行政指导和技术支持相结合; 在管理体制上,坚持属地管理与行业管理相结合。
关于职业技术等级
企业技能人才评价方式改革
在职业技能鉴定的基础上,改革现 行鉴定模式,探索结合企业生产的鉴定 方法,突出国家标准规范性与企业需求 适应性的统一,使职业资格证书制度建 立在以企业为中心的基础上,使技能人 才评价体系直接有效地服务于企业。
关于职业技术等级
就业准入的主要依据:
2007年颁布的《就业促进法》第五十一条明确规定: 国家对从事涉及公共安全、人身健康、生命财产安全 等特殊工种的劳动者,实行职业资格证书制度,具体 办法由国务院规定。
2007年,《国务院办公厅关于清理规范各类职业资格 相关活动的通知》(国办发[2007]73号)指出:对涉及 公共安全、人身健康、人民生命财产安全等特定职业 (工种),国家依据有关法律、行政法规或国务院决 定设置行政许可类职业资格;对社会通用性强、专业 性强、技能要求高的职业(工种),根据经济社会发 展需要,由国务院人事、劳动保障部门会同国务院有 关主管部门制定职业标准,建立能力水平评价制度( 非行政许可类职业资格)。

幼儿园职业PPT课件

幼儿园职业PPT课件

医院看病体验活动
活动目标
让幼儿了解医院看病的流程和医疗知识,培养幼儿的健康意识和 自我保护能力。
活动内容
组织幼儿到附近的医院进行看病体验,引导幼儿观察医院环境、医 疗设备、医生诊断、药品使用等过程。
活动准备
提前与医院联系,安排好活动时间、地点和人员;准备好幼儿看病 的病历本和药品等物品。
邮局寄信体验活动
注重礼仪教育
引导幼儿注重礼仪,懂得在不同场合使用不同的礼仪用语和 举止,提高幼儿的社交能力。
团队合作意识教育
认识团队合作的重要性
通过游戏、活动等形式,让幼儿认识 到团队合作的重要性,懂得在团队中 互相协作、互相帮助。
培养团队协作精神
鼓励幼儿积极参与团队活动,学会倾 听他人的意见,尊重他人的想法,培 养团队协作精神。
活动目标
让幼儿了解邮局寄信的 流程和邮政知识,培养 幼儿的通信技能和社交 能力。
活动内容
组织幼儿到附近的邮局 进行寄信体验,引导幼 儿观察邮局环境、邮票 使用、信件书写、信件 投递等过程。
活动准备
提前与邮局联系,安排 好活动时间、地点和人 员;准备好幼儿寄信的 信封、邮票和笔等物品 。
05
CHAPTER
厨师职业介绍
工作职责
负责幼儿园膳食制作和管 理,确保食品安全和营养 均衡。
所需技能
具备一定的烹饪技能和营 养知识,熟悉幼儿饮食特 点和需求。
职业发展
可通过学习和实践提升烹 饪技艺,成为专业的幼儿 营养师或厨师长。
医务人员职业介绍
工作职责
负责幼儿日常保健、疾病预防与处理 ,提供健康咨询和指导。
所需技能
分享交流
家长们可以分享自己的职业经验和成长历程,激 发孩子们对职业的兴趣和好奇心。

最新版《中华人民共和国职业分类大典》(新).pptx

最新版《中华人民共和国职业分类大典》(新).pptx
、电工仪器仪表转配工、机修钳工、汽车修理工、摩托车维修工、精密仪 器仪表维修工、锅炉设备安装工、变电设备安装工、维修电工、计算机维修工、手工木工、 精细木工、音响调音员、贵金属首饰手工制作工、土石方机械操作工、砌筑工、混凝土工、 钢筋工、架子工、防水工、装饰装修工、电气设备安装工、管工、汽车驾驶员、起重装卸机 械操作工、化学检验工、食品检验工、纺织纤维检验工、贵金属首饰钻石珠宝检验员、防腐 蚀工 农林牧渔水利业生产人员 动物疫病防治员、动物检疫检验员、沼气生产工 商 业、服务业人员 营业员、推销员、出版物发行员、中药购销员、鉴定估价师、医药商品 购销员、中药调剂员、冷藏工、中式烹调师、中式面点师、西式烹调师、西式面点师、调酒 师、营养配餐员、前厅服务员、客房服务员、保健按摩师、职业指导员、物业管理员、锅炉 操作工、美容师、美发师、摄影师、眼镜验光员、眼镜定配工、家用电子产品维修工、家用 电器产品维修工、钟表维修工、办公设备维修工、养老护理员、办事人员和有关人员 秘 书、公关员、计算机操作员、制图员、话务员、用户通信终端维修员。
《中华人民共和国职业分类大典》 将我国职业归为 8 个大类,66个中类,413 个小类, 1838 个细类(职业)。8 个大类分别是: 第一大类 国家机关、党群组织、企业、事业单 位负责人,其中包括 5 个种类,16 个小类,25 个细类; 第二大类 专业技术人员,其中 包括 14 个中类,115 个小类,379 个细类; 第三大类 办事人员和有关人员,其中包括 4 个种类,12 个小类,45 个细类; 中华人民共和国职业分类大典 第四大类 商业、服 务业人员,其中包括 8 个种类,43 个小类,147 个细类; 第五大类 农、林、牧、渔、 水利业生产人员,其中包括 6 种类,30 个小类,121 个细类; 第六大类 生产、运输设备 操作人员及有关人员,其中包括 27 个种类,195 个小类,1119 个细类; 第七大类 军 人,其中包括 1 个种类,1 个小类,1 个细类; 第八大类 不便分类的其他从业人员,其 中包括 1 个种类,1 个小类,1 个细类。 目前,劳动和社会保障部依据《中华人民共和 国职业分类大典》确定了实行就业准入的 87 个职业目录。分别是:车工、铣工、磨工、镗 工、组合机床操作工、加工中心操作工、铸造工、锻造工、焊工、金属热处理工、冷作钣金 工、涂装工、装配钳工、工具钳工、锅炉设备装配工、电机装配工、高低压电器装配工、电

国家职业分类与标准-1

国家职业分类与标准-1
咨询师、理财规划师等 老职业的衰落和消退
例:铅字排字工、票证管理员、
职业的调整和变化 例:农民-农艺师、伐木工-植树工、
职业的变迁和产业的发展
■ 自改革开放以来,我国的产业结构发 生了很大的变化,第一产业劳动者的 比例下降,第三产业发展速度加快, 而且保持着快速发展的势头
■ 发达国家第三产业的比例一般都比较 高,有的国家甚至占整个国民经济的 70%以上
■ 2005年,职业分类大典(增补本,77个 新职业)
职业分类大典增补
2005年12月12日,又首发了分类大典 2005增补本,共收录了77个新职业,涉 及一、二、三产业,主要集中在现 代 制造业和现代服务业,以管理策划、创 意设计、分析制作和健康环境管理 职 业居多.
职业分类大典
工种分类
45个行业 4700个工种
公共营养师 宠物医师 计算机软件产品检验员 农业技术指导员 小风电利用工
第五批10个新职业 2005.12.12
■ 室内环境治理员 ■ 花艺环境设计师 ■ 礼仪主持人 ■ 集成电路测试员 ■ 霓虹灯制作员
水域环境养护保洁员 印前制作员 数字视频合成师 网络课件设计师 计算机乐谱制作师
第六批12个新职业 2006.3.4
酿酒师
轮胎翻修工 医
报关员 社会

国家职业标准
主要内容
·国家职业标准 ·国家职业标准的
·的概念
·基本特征
国家职业标准 的结构
国家职业标准
■ 是在职业分类的基础上,根 据职业的活动内容,对从业人 员工作能力水平的规范性要求
国家职业标准基本特征
以职业活动为导 以职业能力为核心
标准制定原则
• 先进合理 • 科学设定等级 • 可操作性 • 规范性 • 借鉴国际经验

《各种各样的职业》PPT课件中班社会

《各种各样的职业》PPT课件中班社会

中班社会中的职业实践成果展示与评价
成果展示:展示幼儿在职业实践中的成果,如作品、照片等 评价标准:介绍评价幼儿职业实践成果的标准,如参与度、动手能力、创造力等 评价方式:介绍评价幼儿职业实践成果的方式,如教师评价、家长评价、幼儿自评等 反思与建议:对幼儿职业实践成果进行反思,提出改进建议和未来发展方向
技能要求:不 同的职业需要 不同的技能, 如医生需要医 学知识,教师 需要教学技能
等。
素质要求:良 好的职业道德、 团队合作精神、 沟通能力等是 职业发展中必
备的素质。
培训与学习: 为了提高职业 素质和技能, 需要不断学习 和培训,增强 自己的竞争力。
职业发展:通 过不断学习和 提高自己的素 质,可以获得 更好的职业发 展机会,实现
THANK YOU
汇报人:稻壳儿
YOUR LOGO
20XX.XX.XX
《各种各样的职业》PPT课件 中班社会
汇报人:
目 录
01 单 击 添 加 目 录 项 标 题 02 职 业 的 分 类 03 职 业 的 特 点 04 职 业 的 意 义 05 中 班 社 会 中 的 职 业 认 知 06 中 班 社 会 中 的 职 业 实 践
01
添加章节标题
02
职业的分类
职业的定义与分类
定义:职业是指人们在社会中所从事的、获得一定报酬的工作
分类:按照工作性质、内容和特点,可以将职业分为多种类型,如 脑力劳动、体力劳动、技术型、管理型等 职业的多样性:职业的种类繁多,涵盖了各个领域和行业,每个人都 可以根据自己的兴趣和能力选择适合自己的职业
重。
增强社会凝聚 力:职业为人 们提供了共同 的目标和追求, 增强了社会的 凝聚力和向心
力。

职业与职业道德ppt(共56张PPT)【2024版】

职业与职业道德ppt(共56张PPT)【2024版】
“一滴焊接剂”的智慧改变了洛克菲勒的人生。
(一)爱岗敬业
1、爱岗敬业是职业道德对从业人员的 基本要求
(1)爱岗是职业工作者做好本职工作的基 础。 (2)敬业是职业工作者做好本职工作的必 要条件。
(一)爱岗敬业
2、怎样做一个爱岗敬业的职业工作者
保洁员(道路清扫工 ) (2)诚实守信在职业道德行为中的首要表现就是诚实劳动 能够熟练运用基本技能和专门技能完成较为复杂的工作;
冠生园“陈馅月饼”事件 (2001年)
“南京冠生园的破产其实是信誉破产。”南京经济学院工商 管理系副教授戴庆华一针见血地指出,媒体曝光只是导火线, 并非因果关系,而其信誉缺失迟早会出现这种结局,南京冠生 园以牺牲信誉为代价攫取利益,无异于杀鸡取卵式的自杀行为 。
国家职业资格一级(高级技师 )
❖ 能够熟练运用基本技能和特殊技能在本 职业的各个领域完成复杂的、非常规性 的工作;熟练掌握本职业的关键操作技 能技术;能够独立处理和解决高难度的 技术或工艺问题;在技术攻关、工艺革 新和技术改革方面有创新;能组织开展 技术改造、技术革新和进行专业技术培 训;具有管理能力。
(二)诚实守信
1、诚实守信是从业人员不可缺少的 道德品质
(1)诚实守信是从业人员职业道德的基 础
(2)诚实守信在职业道德行为中的首 要表现就是诚实劳动
(二)诚实守信
2、怎样做一个诚实守信的从业人员
(1)树立诚信为荣虚假为耻的道德观念
(2)坚持遵守诚实守信的道德规范 (3)要信守诺言,言行一致
(4)旗帜鲜明地反对欺诈行为
物品或提供的服务不同来表示的社会分工类 别。
• 职业是指从业人员所从事有偿工作的种类。
职业是有劳动能力的人为生活所得发挥个人 能力,并为社会做贡献的持续性活动。

考评员培训教材课件(PPT58页)

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考评员培训教材(PPT58页)管理培训教 材财务 业务培 训绩效 管理PP T课件 人力资 源管理 培训
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职业技能鉴定命题理论与技术
考试活动的三个环节:确定考试目标; 命题;实施考试。 职业技能鉴定考核的特点: 1、非选拔考核,达标考核、参照标 准考核。 2、职业众多、考核形式复杂多样。 3、考核内容与形式与职业变化发展 相适应。
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一、国家职业标准
我国职业共分为8个大类
❖ 第一大类:国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人 ❖ 第二大类:专业技术人员 如室内装饰设计师、企业人力资
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二、职业技能鉴定命题
什么是职业技能鉴定命题
以国家职业标准为内容依据,按照标准 参照考试的命题规则,编制职业技能 鉴定考核试题试卷的过程 --以职业标准为依据(无标准的职业严 禁开展鉴定考核工作) --是标准参照型考试
源管理人员 ❖ 第三大类:办事人员和有关人员 如秘书、公关员、用户通
信终端维修员等 ❖ 第四大类:商业、服务业人员 如房地产销售员、采购员 ❖ 第五大类:农、林、牧、渔、水利业生产人员 如菌类园艺
工、动物检疫检验员等 ❖ 第六大类:生产、运输设备操作人员及有关人员 如土石方

职业分类与国家职业标准

职业分类与国家职业标准

据生产的实际 需要而设置的 工作位置。

种或一组特

定工作的统 称。
特征、或者服务 活动的特点而划 分的工作种类。
二、职业分类


部 (一)职业分类的概念

职业分类 是以工作性质的同一性为基本原则,

对社会职业进行的系统划分与归类



二、职业分类

一 (二)职业分类的目的和意义


职业分类的目的: 将社会上纷繁复杂,数以万计

一、国家职业标准概述


(二)国家职业标准的结构与内容

国家职业标准内容结构

职业概况
基本要求
工作要求
比重表
国 家 职 业 标 准
职业名称 职业定义 职业等级 职业环境条件 职业能力特征 培训要求 鉴定要求
职业道德 基础知识
职业功能 工作内容 技能要求 相关知识
理论知识比重表 操作技能比重表
一、国家职业标准概述
的国家职业标准体系
国 家
2、满足企业生产经营和劳动力管理的需要
职 3、满足职业教育培训和职业技能鉴定的需要
业 标
4、促进劳动力市场的发展和劳动者素质的提高

二、国家职业标准的制定


(三)制定国家职业标准的范围


1、《中华人民共和国国家职业分类大典》中
所列的职业(细类)
国 家
2、社会经济发展中出现的新职业

大典》颁布后,不断有新的职业出现,2004年8
家 职
月建立新职业定期发布制度以来,已发布了9批 新职业。目前劳动和社会保障部认定的职业已达 1900多个,已制定完成650个国家职业标准,100

职业分类大典(2015版)— 国家职业标准

职业分类大典(2015版)— 国家职业标准

职业分类大典(2015版)—国家职业标准一、引言1.1 国家职业标准的重要性国家职业标准是国家对各行业职业的规范和认定,是对不同职业所需技能和能力的明确要求,有助于指导人们选择适合自己的职业,并提高职业教育的质量。

2015年版的职业分类大典是根据国家职业标准所编制的,涵盖了广泛的职业范围,旨在为社会各界提供一个权威的职业分类指南。

1.2 本文的目的和意义本文旨在对2015年版的职业分类大典中的国家职业标准进行全面而客观的介绍,通过分类、分析、解读该职业标准,帮助读者更好地理解不同职业的要求和特点,并为他们的职业发展提供参考和指导。

二、国家职业标准的概念和体系2.1 国家职业标准概述国家职业标准是国家对各类职业所需能力要求和职业素质的统一规定,是职业教育和职业培训的依据和指导。

国家职业标准的制定依据是国家相关法律法规和政策,旨在为不同职业的从业者提供明确的职业素质和技能要求,推动各行业的专业化和标准化发展。

2.2 国家职业标准的体系国家职业标准体系是由国家职业资格证书制度、职业技能等级标准和职业标准三部分组成。

职业标准是国家职业资格证书制度的核心,是评价职业人才能力水平的依据;职业技能等级标准是对职业人才技能等级的划分和评价标准;职业标准是对不同职业所需的技能、知识、能力、素质和工作特点的详细要求和规范,是各行业职业教育和培训的规范和依据。

三、2015年版职业分类大典3.1 职业分类大典的编制目的2015年版职业分类大典是依据国家职业标准和国家经济产业的发展情况,对国内职业进行了全面的分类和规范,旨在为社会提供一份权威的职业分类指南,为人才选拔、职业指导、教育培训、职业预测和劳动力市场的供需状况分析提供可靠的参考依据,促进各行业的人才队伍建设和职业发展,并推动国家经济产业的健康发展。

3.2 职业分类大典的主要内容职业分类大典主要包括职业分类体系、职业分类代码、职业分类索引以及各职业的名称、定义、主要任务、主要工作和从业资格要求等详细信息。

职业分类、职业

职业分类、职业
国际通常采用“职业分析法”(JOB ANALYSIS ),也叫工作分析法。
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连 云港市职 业技 能7
鉴定指导中心
国家职业标准
标准的类型: 按照标准化对象,通常把标准分为技术标准、 管理标准和工作标准三大类。
国家职业标准属于工作标准。
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连 云港市职 业技 能8
鉴定指导中心
国家职0
鉴定指导中心
国家职业标准基本结构与主要内容
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连 云港市职 业技 能11
鉴定指导中心
国家职业标准制定
原则
整体性、等级性、规范性、实用性、可操作性
技术规程(职业标准制定的工作程序)
专家组、程序、职业调查和职业分析、技术初 审和修订、审定、颁布
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连 云港市职 业技 能12
职业分类、职业标准
—蒋红星
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连 云港市职 业技 能1
鉴定指导中心
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连 云港市职 业技 能2
鉴定指导中心
话务员(职业)
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连 云港市职 业技 能3
鉴定指导中心
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连 云港市职 业技 能4
鉴定指导中心
职业类别
大类 序号
大类名称

国家机关、党群组织、企业、事业单 位负责人
二 专业技术人员
三 办事人员和有关人员
四 商业、服务业人员
五 农、林、牧、渔、水利业生产人员
六 生产、运输设备操作人员及有关人员
七 军人
八 不便分类的其他从业人员
合计
8
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中类 小类
细类
(职业)
5
16
25
14 115
4

《职业分类职业标准》课件

《职业分类职业标准》课件

职业技能标准
依据职业标准实施职业技能认定、 培训及职业技能等级评定等。
职业分类标准的编制和管理规范
1 立项论证
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2 职业分类研究与分析
3 标准宣贯与培训
明确职业分类标准的编制目 的和任务,明确编制计划和 运作机制。
采集和整理相关信息资料, 设计职业分类标准内容。
推广和宣传职业分类标准, 提升职业分类与职业技能认 证管理的透明程度和公信力。
职业分类与职业技能标准的关系
职业分类
以职业属性为归类标准,层层细分,以方便管理和推进 职业发展。
职业技能标准
对每个职位所需技能进行明确,以助于进行职业培训和 职业技能评估。
职业分类与职业发展规划的关联
1
提供职业发展框架
职业分类标准为员工提供一个职业发展框架,指导他们如何向自己职业目标迈进。
2
优化职业发展路径
职业分类标准也可以帮助企业建立安全管理机制, 提高员工的安全意识和安全生产水平。
职业分类在职业咨询和指导中的作用
职业咨询
通过职业分类标准,帮助员工明确职业发展目标,提供 适当的职业规划和培训建议。
职业指导
根据职业分类标准,给予员工关于职业选择、发展和技 能提升方面的指导,实现个人职业目标的实现。
案例分析:职业分类在某企业的应用
职业分类在人才招聘和发展中的重要性
1
精准招聘
职业分类标准可以帮助企业招到更匹配的人才,从而提高招聘效率和精准性。
2
职业发展
职业分类标准有利于员工的职业发展规划,提高员工忠诚度和参与度。
3
人才留存
通过职业分类,将企业的人才吸引和留存,提高员工的职业发展满意度。

职业卫生标准PPT课件

职业卫生标准PPT课件

基础标准
管理标准:为职业卫生管理活动提供规范性、指导性文件,包括职业卫生管理规范、操作规程、作业指导书等方面。 总结词:管理标准是职业卫生标准体系的重要组成部分,为职业卫生管理提供规范和指导。 详细描述:管理标准是职业卫生标准体系中最为重要的部分之一,它为职业卫生管理活动提供了规范性和指导性的文件。这些文件包括但不限于职业卫生管理规范、操作规程、作业指导书等,它们对职业卫生管理的各个方面进行了详细的规定和说明,为职业卫生管理提供了具体的操作方法和步骤。通过实施管理标准,可以有效地提高职业卫生管理的科学性和规范性,保障劳动者的健康和安全。
拓展覆盖范围
随着产业升级和新兴行业的发展,我国职业卫生标准将不断拓展覆盖范围,以保障更多从业人员的健康权益。
提高标准的科学性和实用性
我国职业卫生标准将不断优化和完善,提高标准的科学性和实用性,为保障从业人员健康提供更有力的支持。
谢谢观看
评估必要性
修订流程
根据评估结果,制定修订方案,明确修订内容和目标。
起草修订方案
组织专家对修订方案进行评审,提出修改意见。
专家评审
根据专家和公众的意见,对修订方案进行修改完善。
修改完善
将修订方案向社会公开征求意见,收集反馈。
公开征求意见
将修改后的修订方案报送相关主管部门审批,经批准后正式发布。
报批发布
02
标准的执行力度有待加强
虽然我国职业卫生标准不断完善,但在实际执行过程中仍存在一些问题,如监管力度不够、企业执行不力等。
我国职业卫生标准的发展现状与问题
我国职业卫生标准的发展趋势与展望
加强国际接轨
我国职业卫生标准将进一步与国际接轨,提高标准的国际化水平。
强化预防措施

职业分类职业标准

职业分类职业标准
2、一些传统职业内涵发生了改变或转化。 3、第一产业的传统职业数量下降,从业人员 总量和比例减少,而一些知识和技术人员密 集程度高的从业人员数量在迅速增长。如基 因工程师、生态农业师、数控加工等职业。
国际通常采用“职业分析法”(JOB ANALYSIS ),也叫工作分析法。
2020/7/7
国家职业标准
七 军人
八 不便分类的其他从业人员
合计
8
2020/7/7
中类 小类
细类
(职业)
5
16
25
14 115
4
12
8
43
6
30
27 195
1
1
1
1
66 413
379 45 147 121 1119 1 1 1838
我国职业分类历史概述
• 1986年,颁布了国家标准《职业分类与代码》。
• 1992年,原劳动部组织46个行业主管部门编制并颁布了《 中华人民共和国工种分类目录》,它包括46个大类,4700 多个工种,基本覆盖了全国所有工人从事的工作种类。
2020/7/7
பைடு நூலகம் 谢谢大家!
2020/7/7
• 2019年,原劳动部、国家统计局、原国家技术监督局联合成 立了“国家职业分类大典和职业资格工作委员会”,开始组 织编制《中华人民共和国职业分类大典》。近千名专家,历 时4年,2019年5月《中华人民共和国职业分类大典》正式 颁布。
2020/7/7
职业的发展变化
1、一些新职业产生并迅速发展;企业人力资 源管理师、项目管理师、精算师等。
2020/7/7
国家职业标准基本结构与主要内容
2020/7/7
国家职业标准制定
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(三)职业分类的原则
1、科学性、先进性原则
2、 客观性、适用性原则 3、 开放性 、 国际性原则
(四)职业分类的基本结构和内容
第一部分 职业分类
1、职业分类的基本结构
XXXX
XXXX XXXX …
大中 小
XXXX XXXX …

XXXX XXXX …
第一部分 职业分类
二、职业分类
国际上职业分类情况 国际标准职业分类(ISCO-88)结构分为 10个大类 28个中类 116个小类 390个细类
岗位是企业根 据生产的实际 需要而设置的 工作位置。
第一部分 职业分类
二、职业分类
(一)职业分类的概念
职业分类 是以工作性质的同一性为基本原则,
对社会职业进行的系统划分与归类
第一部分 职业分类
二、职业分类
(二)职业分类的目的和意义
职业分类的目的: 将社会上纷繁复杂,数以万计
的现行工作类型,划分成类系 有别,规范统一,井然有序的 层次或类别
115 12 43 30
195 1 1
413
细类(职业) 25
379 45 147 121
1119 1 1
1838
(四)职业分类的基本结构和内容
第一部分 职业分类
2、职业分类的内容
大类
中类
小类
细类(职业)
1、编码 2、大类名称 3、大类概述 4、所含中类 编码及名称
1、编码 2、中类名称 3、中类概述 4、所含小类 编码及名称
第一部分 职业分类
一、职业概述
(二)职业的特征
1、目的性 2、社会性 3、稳定性 4、规范性 5、群体性
一、职业概述
职业、工种、岗位三者之间的区别和联系
第一部分 职业分类
职业是具有 一定特征的 社会工作类 别,它是一 种或一组特 定工作的统 称。
工种是根据劳动 管理的需要,按 照生产劳动的性 质、工艺技术的 特征、或者服务 活动的特点而划 分的工作种类。
(二)国家职业标准的结构与内容
基本要求 工作要求
比重表
职业道德 基础知识
职业功能 工作内容 技能要求 相关知识
理论知识比重表 操作技能比重表
第二部分 国家职业标准
一、国家职业标准概述
(三)职业标准的导向作用
1、引导职业教育培训、鉴定考核、技能竞赛等 活动
2、提高劳动者素质,促进就业 3、推进人力资源科学化、规范化和现代化管理
1、增长和发展中的职业 如生态农业师 2、衰落和消退中的职业 如铅字排版工 3、调整或变化中的职业 如传统农民→农机师
第一部分 职业分类
一、职业概述
构成职业的五个主要方面
1、作为职业的符号特征的职业名称; 2、工作对象、内容、劳动方式和场所; 3、承担该职业工种所需的资格和能力; 4、工作取得的各种报酬; 5、在工作中建立的与其他社会成员的人际关系。
我国的职业分类
第一部分 职业分类
大类序号 一
二 三 四 五
六 七 八 合计
大类名称 国家机关、党群组织、 企业、事业单位负责人
专业技术人员 办事人员和有关人员
商业、服务业人员 农、林、牧、渔、水利
业生产人员 生产运输设备操作人员
军人 不便分类的其他人员
8
中类 5
14 4 8 6
27 1 1 66
小类 16
第二部分 国家职业标准
二、国家职业标准的制定
(一)国家职业标准制定原则
1、整体性原则 2、等级性原则 3、规范性原则 4、实用性原则 5、可操作性原则
第二部分 国家职业标准
进程
第二部分 国家职业标准
一、国家职业标准概述
(四)国家职业标准的历史沿革
初创阶段
(49年至50年代)建 立考工定级和考工晋 级制度
恢复阶段 调整充实阶段
转轨阶段
(70年代至80年代中 期)确立工人技术等 级考核制度
(80年代后期至90年 代初期)完善国家工 人考核制度
(90年代中期至今) 建立职业技能鉴定和 职业资格证书制度
第一部分 职业分类
二、职业分类
职业分类的意义
1、可以客观的反映国家经济、社会、科技等领域
的发展和结构变化
2、可以为国民经济信息和人口普查规范化提供依据 3、是对劳动力科学化、规范化、现代化的管理基础 4、为职业教育和就业服务提供条件 5、完善国家职业资格证书制度的重要基础工作
第一部分 职业分类
二、职业分类
(二)国家职业标准的结构与内容
1.职业名称

2.职业定义
3.职业等级
初级/中级/高级/技师/高级技师

4.职业环境

5.职业能力特征
学习能力/计算能力/表达能力 空间知觉/形体知觉/颜色知觉

6.培训要求
7.鉴定要求
场地/设备/师资/学时/ 鉴定条件/考评人员/考核科目
一、国家职业标准概述
第二部分 国家职业标准
一、职业概述
第一部分 职业分类
(一)职业的概念
什么是职业?
它们是 职业吗?
教师、电工、军人、职业杀 手、餐厅服务员、小偷、义 务劳动者、家政服务员
第一部分 职业分类
一、职业概述
(一)职业的概念
职业是指从业人员为获取主要生活来源而从事的社
会工作类别。
第一部分 职业分类
一、职业概述
(三)职业的演变、发展、变化
1、编码 2、小类名称 3、小类概述 4、所含细类
1、编码 2、职业名称 3、职业概述 4、职业描述 5、工种归类
第一部分 职业分类
职业实例
4-04-03-04 保健按摩师
运用中国传统的按摩、推拿手法或通过器械、 媒介等,对人体进行保健按摩的人员。
从事的工作主要包括:(1)根据宾客要求,运 用按摩手法或通过器械、媒介等为其进行消除疲 劳保健或健美减肥或肌体康复保健按摩;(2)维 护保养按摩器械。
下列工种归入本职业: 按摩师(46-013) 足部按摩师
第一部分 职业分类
如何检索《中华人民共和国职业分类大典》
■体系表检索方式 ■笔画检索方式 ■拼音检索方式
第二部分 国家职业标准
一、国家职业标准概述
(一)国家职业标准概念
国家职业标准是在职业分类的基础上, 根据职业(工种)的活动内容,对从业人员 工作能力水平的规范性要求。是从业人员从 事职业活动、接受职业教育培训和职业技能 鉴定以便用人单位录用、使用人员的基本依 据。
一、国家职业标准概述
第二部分 国家职业标准
(二)国家职业标准的结构与内容国Fra bibliotek职业标准内容结构
职业概况
基本要求
工作要求
比重表
职业名称
职业道德
职业功能
理论知识比重表
职业定义
基础知识
工作内容
操作技能比重表
职业等级
技能要求
职业环境条件
相关知识
职业能力特征
培训要求
鉴定要求
第二部分 国家职业标准
一、国家职业标准概述
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