义务教育发展基本均衡县迎国检必做20条

义务教育发展基本均衡县（区）学校迎国检必做20条

1．学校大门口前及50米内整洁，无摊贩，车辆停放整齐有序，交通井然。过境公路旁的学校，应设立交通安全标志和安全防护设施，并设置减速设施等。

2．学校大门侧悬挂督学公示牌，清晰明亮。学校门牌清晰、无掉字错字，无广告牌、寻人启事等，无乱涂乱画，无乱拉线等。

3．校内道路平整、畅通，绿色植物修剪整齐。提前设计好校内检查路线，不走回头路。

4．教学楼门窗、玻璃、墙面整洁，教室内无残破课桌椅，黑板报、文化墙保持新颖、生动、整洁、时效。

5．消防通道畅通，所有灭火器要在有效期内，且摆放正确（不易悬挂太高），消防栓外橱窗有使用说明，且使用方便。校园监控布点正确，使用常态化。

6．全面清理校内污水、垃圾，重点是卫生死角（食堂、厕所、楼道、楼阴面、树丛等），做到无纸屑、无废弃塑料袋、无软包装袋（盒）、无烟蒂、无痰迹、无气味。垃圾桶及时清理。

7．校长及领导班子、责任区专职督学应挂胸牌正装在学校大门前迎候评估组到来。校长介绍情况时应积极热情、自然大方，善于突出本校亮点和特色（人文、历史、办学、建筑、布局、雕塑等））接受询问做到“一口清”。

8．校园内，学校师生路遇国家评估组主动打招呼，停步，让“客人”先行。

9．学校保安、校医、实验员、图书馆管理员、炊事员等着工作服，在岗在位。保安佩戴警械，炊事员戴工作帽、口罩。国家评估组到来要主动起身、打招呼。

1 0．有食堂的学校要特别注意安全卫生，伙食标准等。食品要有留样，卫生许可证、健康证悬挂在醒目位置；寄宿制学校学生寝室要高度关注用电用水、上下铺安全，室内采光照明，冷暖等。

1 1．实验室（小学科学探究室）、图书室、阅览室、体育器材保管室、留守儿童活动室、心理咨询室、音乐室、舞蹈室、计算机房等工作人员应提前到岗，各功能室门要提前打开，各项制度上墙。图书要全部上架，分类摆放，编码录入；各种教学仪器、计算机、多媒体设备、体育艺术器材等要摆放正确，干净整洁，使用方便。危险实验用品按规定“双人双锁’’保管。管理人员要主动讲解工作，重点介绍设施设备使用情况，准备好管理记录，各种记录要真实、完整、装订整齐，教师、学生签字，手续完备。

12.做好楼道、墙体、橱窗、宣传栏等文化建设，注重教育性、科学性、内容丰富、形式多样。宣传栏等不能有与教育要求相违背的内容，如学生成绩排名、学校成绩排序、高中考排名或喜报、教辅征订等。学校如有现成的宣传画册、彩页，可以提供，但应文字精炼，突出主题，彰显办学特色。

13.“三表一致”，即教务处、教室、学生文具盒里的课程表内容一致。作息时间应符合省教育厅要求。班额要实事求是，不得造假。

1 4．校园网上的文字、图片等，不能有与均衡发展相违背的内

容。迎国检标语要选用省政府督导办下发的“义务教育均衡发展督导评估工作宣传标语口号”内容。

15.教学软件除教学光盘要编目造册外，还要整理好优盘、移动硬盘以及电脑主机里的内容，做到学科齐全、条目清楚，选用方便。

16.教师办公室要做到窗明几净，不得放置电饭煲、微波炉、鞋袜、衣物、烟灰缸等。“禁止吸烟’’标志要清晰。

17.学校应提前预留好车位，安排人员应做好车辆进出引导，疏散。校内自行车、电瓶车停放有序，安全进出。原则上校园内不能停放私家车（如必须停放，须有另外出口）。

18.学校要安排1名校领导和1名熟悉情况的工作人员协助国家评估组，填写《学校工作表》，做到数据准确、实物相符，快速高效。

19.国家评估组检查过程中学校应安排专人跟随，随时回答提问咨询，记录问题，专人摄影留作资料。

2 0．评估检查结束后，校长应主动邀请评估组合影留念，并送至学校大门外，挥手致意，目送离去。