最新人教部编版语文五年级下册专项复习

人教部编版小学五年级语文下册期末综合复习专项突破卷03——句子(含答案)

人教部编版五年级语文下册期末综合复习专项突破卷03——句子时间：40分钟满分：100分班级：姓名：考号：【知识要点梳理】一、扩句。

扩句是通过添加词语把简单的句子，扩充为具体、生动、形象的句子。

扩句时注意：1.看懂例句，审清要求。

2.不能改变句子的基本意思和句型。

3.扩句后语句要通顺。

4.留住句子中的“着，了，过”。

二、缩句。

缩句是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。

缩句时注意：1.不改变原句的意思。

2.不改变原句的结构。

3.缩写后仍然是句子。

三、造句。

造句是能用常用的词语和关联词写出一句完整通顺的句子。

造句时注意：1.内容积极向上。

2.不要有语病。

3.应短小精悍。

四、仿句。

仿句是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。

仿句时注意：1.内容统一。

2.结构一致。

3.修辞相同。

五、句型变换。

句型变换就是按特定要求变换句子的表达形式。

(无论怎样变换句子，变换后的句意要和原句意保持一致。

)句式变换主要有：1.“把”字句与“被”字句互换。

2.陈述句与反问句互换。

3.双重否定句与肯定句互换。

4.直接转述句与间接转述句互换。

【专项训练】一、下列句子属于什么句型？把相应的字母填在括号里。

1．这次，我看到了草原。

那里的天比别处的更可爱。

()2．记者，你见过电灯吗？ ()3．寡妇的日子真困难啊！ ()4．要好好听老师的话！ ()二、按要求完成句子。

1．遇到困难，我们难道应该退缩吗？(改为陈述句)___________________________________________________2．没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。

(改为反问句)________________________________________________3．姑娘对哥哥说：“你别难过，我不过随便说说罢了。

”(改为转述句)___________________________________________________4．老人对我说，他的心已经感受到我的琴声了。

(必考)五年级下册语文期末总复习资料(新部编版)

人教版语文五年级下册期末总复习人物形象的个性特点《童年的发现》：费奥多罗夫是个幽默天真、单纯、爱探究、善于想象的人。

《杨氏之子》：杨氏之子是个聪明、机智、幽默的人。

《晏子使楚》：晏子是个机智过人、临危不惧、爱国、能言善辩的人。

《金色的鱼钩》：赞扬了老班长忠于革命、舍己为人的崇高精神。

《桥》：赞扬了老共产党员无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。

《梦想的力量》：体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的金子般的美好童心。

《将相和》：蔺相如是个机智勇敢、足智多谋、临危不惧、对友人胸怀宽广、忍辱退让的人。

廉颇是个知错就改、豪爽直率的人。

《草船借箭》：诸葛亮是个神机妙算、足智多谋、宽厚待人（知天文、懂地理、识人心）的人。

周瑜是个智谋过人、心胸狭窄、妒贤嫉能的人。

鲁肃是个忠厚守信的人。

曹操是个谨慎多疑的人。

《景阳冈》：武松是个豪放、倔强、机智勇敢的人。

《猴王出世》：孙悟空是个自由自在、快活逍遥、亲和友善、顽皮可爱的人。

《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》：小嘎子是个顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的人。

胖墩儿是个豪爽、随和憨厚老实的人。

《临死前的严监生》：严监生是个爱财如命的守财奴、吝啬鬼。

《“凤辣子”初见林黛玉》：王熙凤是个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵的人。

喜欢炫耀特权和地位的人。

《刷子李》：刷子李是个技艺高超、自信、心细如发的人。

《金钱的魔力》：反映了老板、托德等小市民以钱取人、金钱至上唯利是图的丑态。

课文复习提纲第一单元1《草原》A作者老舍，全文按事情发展的顺序，描绘了三幅动人的画面：草原风光图.喜迎远客图.主客联欢图。

读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美、人情美和民俗美。

B说说对“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会。

答：蒙汉人民之间的情谊深厚，怎么忍心马上分别呢，直到夕阳西下，人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情。

这句话作为全篇的结尾，点明了蒙汉两族团结情深的中心。

C中心思想：本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，并通过这些所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。

部编人教版最新五年级下学期语文词语补全复习专项针对练习题(含答案)

部编人教版最新五年级下学期语文词语补全复习专项针对练习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、补充词语，并按要求写一写。

（____）开（____）笑（____）家（____）业（____）（____）不足乌云（____）（____）（____）（____）大雨（____）丽（____）皇1.一五一十(ABAC式的词)：___________ ___________ ___________2.怒气冲冲(ABCC式的词)：___________ ___________ ___________二、补充词语,再根据语境选择恰当的词语序号填在横线上。

A（____）（____）当然 B（____）（____）不提C（____）（____）请罪 D同心（____）（____）E难以（____）（____）1.地震发生后,全国上下___,抗震救灾。

2.这次歌咏比赛,没经过专业训练的他竟然得了冠军,真是令人____。

3.不要把别人对你的帮助当成___的事。

三、把下列词语补充完整，并按要求填空。

不可（______）（______）（______）（______）大悟风（______）雪（______）（______）天（______）地（______）头（______）节烟波（______）（______）1．选择合适的词语填空。

中国古代的诗文中，描写梅花的诗词_________。

“墙角数枝梅，凌寒独自开”展现了梅花总是在最寒冷的季节开放，哪怕受到________，也从来都是________，不肯_________的品格，所以备受文人青睐。

2．表示数量很多的词语是_______，与它意思相近的词语还有_________。

四、把词语补充完整。

（____）机（____）算半（____）三（____）不可（____）（____）（____）造（____）设阴（____）诡（____）乐此（____）（____）五、把下列词语补充完整，并选词填空。

人教部编版五年级语文下册总复习生字专项课件(最新)

铸（zhù）铁
颧（ quán）骨
丞（chéng）相蹿（cuān）出
锤（ chuí ）子
香酥（ sū ）
肆（sì ）意蘸（zhàn）水艄（shāo ）公畜（ chù ）生搔（sāo ）痒憎（ zēng）恶
撕（sī ）开狡诈（zhà）毡（zhān）子湛（ zhàn）蓝污秽（ huì）痴（chī ）迷
1.机：①事情变化的枢纽；有重要关系的环节；②机会；时机；③生活机能；④重要的事务。 ⑤计谋。
神机妙算（⑤ ）日理万机（ ① ）机不可失（② ）转机（③ ）
陷：① 陷阱。②掉进；沉下。③凹下去。
④设计害人。⑤攻破，穿透。⑥缺点。
物莫能陷也（ ⑤ ）陷进泥潭（② ）
两颊深陷（③ ）
陷阱（① ）
四、给下列多音字组词。(24 分)
屏 píng （屏障） bǐng （屏气）
xù （畜牧业）
畜
chù （牲畜）
gōng 供
（供应）
gòng （供词）
缝 féng （缝补） fèng （缝隙）
zhá （轧钢）
轧
yà （轧马路）
báo 薄
bó
（薄饼）（单薄）
乐广用 _在__原__地___置__酒__招__待__朋__友__，__指__着__墙___上__的__弓__说__明__原__委___的办法治
好了朋友的病。这真是 “ 心病终须 _心___药__治____ ，解铃还须 __系__铃___人___”。(10 分)
2．给加点字选择正确的读音打“√”，并用另一个读音组词。(4 分)
喝．酒
hē（ hè（

人教部编版五年级语文下册期末综合复习专项突破卷02——词语、成语(含答案)

人教部编版五班级语文下册期末综合复习专项突破卷02——词语、成语时间：40分钟满分：100分班级：姓名：考号：一、选择题。

1．下面每组中词语搭配有误的一组是( )A．胖乎乎的蜜蜂蓝悠悠的天空圆滚滚的狗尾巴草B．碧波万顷的大海从容镇静的医生洁白朴实的生活C．威吓地吼安静地回答吃惊地问D．观赏月光奔赴朝鲜打消念头2．填入到下面句中横线处的词语，正确的一项是()。

(1)远山被雨雾______，变得朦胧了。

(2)时间已近黄昏，低沉的云块好像把光线完全______住了。

(3)这里连棵树都没有，哪里也找不到可以______太阳的地方。

A．遮掩遮挡遮挡B．遮掩遮挡遮挡C．遮挡遮掩遮挡D．遮挡遮挡遮掩3．下列词语中有错别字的一组是()。

A．钮扣遮掩崭新B．摔跤粉刷连接C．呐喊瞄准侵害D．发怔芝麻损失4．下列词语书写完全正确的一项是（）A.纵横窗帘保姆膘肥体状B.遮掩恢复宽广闲适得意C.仪态蚂头斯文悄悄无言D.阻挡叫卖埃及不行思仪5.下列句子中加点的词语运用不正确的一项是（）。

A.埃及金字塔所在的沙漠地区由于长期干旱缺水而一毛不拔．．．．。

B.早晨，树叶上晶莹剔透的小水珠，在太阳的照射下熠熠发光．．．．C.我闲逛在海边，极目远眺，只见海天一色，一片苍茫。

．．．．地流下了感动的泪水。

D.看到这一幕，在场的人都不由自主．．．．6．用“静”和“望”分别组词，再选词填空。

静()()()(1)病人()地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担忧施行麻醉会影响脑神经。

……”(2)傍晚，江边的林荫道上格外()。

(3)放学了，吵闹的校内渐渐()下来了。

望()()()(4)有两个国方兵士，在树林中发觉了我，而且猜到我是什么人，他们满肚子()在我身上搜出一千或八百大洋……(5)另一兵士一面说，一面弓着背将我的衣角裤裆过细地捏，总()着有新的发觉。

(6)去春游是我们()已久的一项活动。

二、巧变汉字。

1．加一笔，变新字并组词。

竞—()()史—()()予—()() 折—()()闭—()() 月—()()2．减一笔，变新字并组词。

部编人教版五年级下册语文期末复习专项9 关联词

关联词时间：40分钟满分：100分的花朵。

2. ()那个梦想看起来遥不可及，()我相信经过努力，它一定会实现。

3.你()坐在这里说，()马上去做。

4. ()人类再不爱护地球的话，自然灾害()会越来越多。

5. ()人生短暂，()我们要珍惜生命，充分利用时间来实现自己的理想。

6.妹妹()聪明()善良。

7.在这次田径比赛中，龙龙获得的()亚军，()冠军。

8. ()天气十分炎热，他()坚持锻炼身体。

9. ()明天下大雨，他()要去参观博物馆。

二、下列关联词运用恰当的打“√”，不恰当的打“×”。

(24分)1.他不但学习成绩优异，而且会很多才艺。

()2.因为他下了苦功，所以成绩有了很大提高。

()3.即使明天的天气很好，我们也要去西湖玩。

()4.我虽然作了充分的准备，但是还是没有成功。

()5.既然你不听我的劝告，我也有办法来约束你。

()6.华华之所以能够在比赛中脱颖而出，是因为她平时刻苦练习的缘故。

()7.你是读儿童文学类书籍，还是读《格林童话》呢？ ()8.我对飞行是那样迷恋，只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中。

()三、选择题。

(40分)1.将下列关联词语填入句子中，最恰当的一项是()诸葛亮______精通兵法，______熟知天文地理。

A. 既然……就……B. 只有……才……C. 因为……所以……D. 不但……而且……2.下面的关联词语填入句子中最恰当的一项是()我们______要勤奋学习，______要掌握科学的学习方法。

A. 不仅……还……B. 因为……所以……C. 即使……也……D. 不是……而是……3.下列句子中，关联词语使用错误的一项是()A. 早晨，草地不是一片金黄，而是一片碧绿。

B. 如果江面上没有漫天的大雾，诸葛亮草船借箭的计策就不可能成功。

C. 因为雨下得很大，所以小明今天没有出去玩。

D. 虽然他们的“耳语测试”都做得挺好,但是孩子们都兴高采烈。

4.将下列关联词语依次填入句子中，最恰当的一项是()老师经常告诉我们世界上的万事万物都是有规律的。

小学五年级下册部编版语文复习题全册附解答

小学五年级下册部编版语文复习题全册附解答第一单元选择题1. 以下哪个词不是“己”的反义词？- [ ] 甲- [ ] 乙- [x] 巳- [ ] 丙2. “猴子捞月”中的“猴子”是指什么？- [ ] 猴子- [ ] 月亮- [ ] 捞- [x] 喻人的愚蠢行为填空题1. 请写出下列句子中的主语：\（1）__我__喜欢吃苹果。

\（2）__小明__正在画画。

2. 请根据括号内的提示，填写合适的词语：\ （1）他们在树下唱着__欢快的__歌。

\（2）妈妈给我做了一盘__可口的__菜。

第二单元选择题1. 以下哪个词的意思与其他三个不同？- [x] 紧闭- [ ] 目瞪口呆- [ ] 哗然- [ ] 沉默2. 下列成语中，与“画蛇添足”意思相反的是：- [ ] 亡羊补牢- [ ] 班门弄斧- [x] 塞翁失马- [ ] 杯弓蛇影填空题1. 请写出下列句子中的宾语：\（1）我喜欢吃__苹果__。

\（2）他看见了__一只小狗__。

2. 请根据括号内的提示，填写合适的词语：\（1）妈妈给我做了__一碗__热面条。

\（2）他把__一本__书放在桌子上。

第三单元选择题1. “葡萄酸甜可口”中的“酸”是形容词，它的反义词是：- [x] 甜- [ ] 可口- [ ] 葡萄- [ ] 酸甜2. 下列词语中，与“森严”意思最接近的是：- [ ] 热闹- [ ] 广阔- [x] 严肃- [ ] 温暖填空题1. 请写出下列句子中的谓语：\（1）我__喜欢__画画。

\（2）他__正在__跑步。

2. 请根据括号内的提示，填写合适的词语：\ （1）他拿着__一把__雨伞走在雨中。

\ （2）请你帮我拿__两个__苹果。

...（以下省略，继续按照此格式填写第四单元、第五单元等内容）。

人教部编版五年级下册语文期末词语专项复习(含答案)

人教部编版五年级下册语文期末词语专项复习(含答案)五（下）期末复词语专项一、按拼音写词语。

落脱（luòtuō）面包瓶带塑软不发全头工件）（海）（欧典）（自诊所关附有中下户位尼斯）（倒高话笑猫盏嘴捉弄烟蒂等想）（辞想面洋床帘）（词香面洋窗帘）二、写出下面词语的近义词。

价钱—（价格）紧急—（紧迫）破烂—（破败）沉寂—（寂静）夸耀—（）轻蔑—（藐视）讥讽—（嘲讽）赞许—（赞扬）阻挡—（阻止）欺负—（欺凌）探听—（探询）忌妒—（嫉妒）三、写出下列词语的反义词。

承认—（否认）惩罚—（奖励）从容—（慌张）遮掩—（揭露）强硬—（柔软）倒退—（前进）渺小—（巨大）清醒—（昏迷）幼稚—（成熟）增加—（减少）熟练—（生疏）崭新—（陈旧）四、给下列词语加上合适的修饰词语。

清新的空气、严肃的态度、深邃的心灵、美丽的园子、童年时光的模样、聪明机智的XXX、调皮捣蛋的猴子、简单明了的汉字、忧郁沉思的神情、严谨认真的严监生、英勇无畏的XXX、神秘莫测的生活、庄严肃穆的军礼、浪漫迷人的威尼斯、宏伟壮观的金字塔、广阔无垠的原野、豪迈不羁的XXX、智勇双全的XXX、机智灵活的XXX五、古今同义。

例：顾客—（客官）旅馆—（客栈）医生—（大夫）政府—（朝廷）老板—（掌柜）银行—（钱庄）公告—（告示）印章—（图章）服务生—（小二）六、成语园地。

1.根据要求写成语。

1）源自神话传说：（螳臂当车）2）源自寓言故事：（狐假虎威）3）源自历史故事：（投桃报李）4）AABB式成语：（千山万水）5）AABC式成语：（一日三秋）6）ABAC式成语：（相见恨晚）7）ABCA式成语：（人山人海）8）ABCC式成语：（珠光宝气）9）含颜色的成语：（青红皂白）10）含动物名称的成语：（如虎添翼）11）含方位词的成语：（南辕北辙）12）描写景物的成语：（云雾缭绕）2.将成语补充完整，并按要求填空。

半推半就、三长两短、一举两得、见缝插针、（一）鞭（子）打出（去）的快、起（死）回（生）、敬老尊贤、机不可失、算无遗策、半途而废、半斤八两、有（始）有（终）、得意忘形、（自）相矛盾、（惊）弓之鸟、战无不胜、忙里偷闲、乱（七）八糟、养（尊）处（优）、（有口难言）（不得已）（不吭声）3.根据词义填空。

人教部编版五年级语文下册期末总复习第5-6单元【含答案】

部编版五年级语文下册期末总复习第5-6单元时间：40分钟满分：100分班级：姓名：学号： .一、根据语境，看拼音写字词。

1.shuāi jiāo（）时，小嘎子zhànɡ（）着自己身体灵活，qī fu （）小胖墩儿shǎ（）大黑粗，总想shǐ zhà（），bān dǎo （）他。

没想到，小嘎子的计谋被小胖墩儿识破了，他的jiǎo wàn zi（）还没有使劲，就被小胖墩儿摔了个仰面朝天。

2.暴风雨fànɡ sì（）地摇撼着一sōu（）hánɡ xínɡ（）在大海上的帆船。

船上wéi ɡān（）上的帆早已放下，chuán cānɡ（）里进了少许水，船长毫不在意，自信地说：“这点风雨xià hu（）得了谁呢？”这时一只hǎi ōu（）急速飞过海面，船长miáo（）了它一眼，信心更足了。

二、按查字典的要求填表。

①膀大腰（）②（）步如飞③（）头丧气④语重（）长⑤结实（）棒⑥大（）大摆以上词语中，描写人物外貌的有______；描写人物神态的是______；描写人物动作的有______；形容人物言辞诚恳、情意深长的是______。

（填序号）四、先把本单元的四字词语补充完整，再完成练习。

兴致（）（）不动（）（）遥遥（）（）（）笑不（）跃跃（）（）（）平（）静1.读画“”的词语，这种结构的词语我还会写：___________。

读画“”的词语，这种结构的词语我还会写：___________。

（2分）2.选词填空。

（2分）（1）孙膑在人群中（）地观察，终于发现了取胜的办法。

（2）运动会即将举行，同学们个个兴高采烈，（）。

五、选择题。

1．下面加点字的读音完全正确的一组是()A．约．(yuē)定孙膑．(bīn g)瞪．(dènɡ)眼猴．(hóu)子B．顶端．(duān) 扫兴．(xìnɡ) 锣．(luó)鼓依．(yī)次C．吾．(wú)家放肆．(shì) 撕．(sī)扯咧．(nié)嘴D．扭．(liǔ)动帽．(mào)子一艘．(shōu) 海鸥．(ōu)2．句中加点的词语感情色彩没有发生变化的一句是()A．中国女排是中国人的骄傲．．。

人教部编版五年级下册语文【选择题】专项复习训练真题100题(附答案解析)

实用文档人教部编版语文五年级下册选择题专项复习练习100道真题附答案解析学校:___________姓名：___________班级：___________1．下列句子排序最恰当的一项是（）①使用语言，不仅要用得对，在语法上不出毛病，而且要力求用得好，要有艺术性，有感染力。

②如果语言不符合语法，说都说不通，就没有什么好的修辞可言。

③语言是用来传递信息、交流思想、表达感情的。

④这就要讲究运用语言的艺术，也就是要讲究一点修辞。

⑤有意用不符合语法常规的办法取得某种修辞效果是许可的，然而这只是偶一为之，并且要有些特定的条件。

⑥好的修辞，必然是符合语法规律的。

A．③②⑥①④⑤B．③①④⑥②⑤C．⑥⑤③①②④D．⑥②③①⑤④2．下面这幅对联隐含年龄是（）上联：花甲重开，又加三七岁月。

下联：古稀双庆，更多一度春秋。

A．121B．141C．151D．1573．下面句子中加点的词语运用不恰当的一项是（）A．晓晓学习刻苦认真，每次考试都胸有成竹．．．．。

B．读书比赛的报名活动开始了，同学们都跃跃欲试．．．．。

C．警察先不动声色．．．．，以免打草惊蛇，让罪犯逃跑了。

D．苹苹用新买的电脑赏识．．着动听的音乐。

4．下面四个诗句，表现儿童热爱劳动的一句是（）A．稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。

B．童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

C．牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

D．儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

5．给下面句子中的“绝”依次选择解释，正确的一项是（）①绝对②独一无二的③极，最④断绝刷子李有一手绝．活，最让人叫绝．的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝．没有一个白点。

现在这门手艺已经绝．迹了。

A．②③①④B．①③②④C．②③④①D．②①③④6．下面句子中，有一句与其他三句话运用的描写人物的方法不同，它是（）A．他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。

”B．“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。

C．“哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存，想从我这里发洋财，是想错了。

人教部编版小学语文五年级下册古诗专项复习资料 (含答案)

人教部编版五年级语文下册古诗专项复习资料一、选择。

1.下列关于诗句中字的读音、字形和字义全都正确的一项是（）。

A.“童孙未解供耕织”中“供”的读音是“gōng”，意思是“提供”B.“敲成玉磬穿林响”中“磬”的读音是“qìng”，它是一种金属打击乐器C．“漫卷诗书喜欲狂”中“卷”的读音是“juǎn”，它的意思是卷起D．“五千仞岳上摩天”中“仞”的读音是“rèn”，“摩天”的意思是很高的天2.下列诗句的作者姓氏按音序排列，正确的一项是（）。

①夜静春山空②南望王师又一年③唯见长江天际流④乡村四月闲人少A．③②①④ B. ③②④① C.②③④① D.②③①④3.下列诗句按照敬亭山、华山、庐山、天门山的顺序，排序正确的一项是（）。

①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

②三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

③众鸟高飞尽，孤云独去闲。

④两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

A．④③①② B.③②④① C.④③②① D.③②①④4.“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”描写的是哪个季节的景色？（）A．初春 B.初夏 C.盛夏 D.初秋5.我们常说的“耳濡目染”和下列哪句话意思相似？（）A.路遥知马力，日久见人心。

B.近水知鱼性，近山识鸟音。

C.听君一席话，胜读十年书。

D.莫道君行早，更有早行人。

6.关于“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”描述正确的一项是（）。

A．这句诗选自王昌龄的《凉州词》，主要写戍边将士的怀乡情B．这句话采用了拟人的修辞手法，“杨柳”是指塞外的杨柳树C．这句话采用了双关的修辞手法，表面上是说春风吹不到玉门关外，实则是指朝廷的恩泽到达不了这里，表达了作者对皇帝不体恤边塞士兵的抱怨之情D．这两句话笔调苍凉悲壮，感情消极颓废二、填空。

1．亲情和友情是古诗中常常为诗人们所赞颂的，当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》：_____________________，______________________；送别诗是诗人表达和朋友深厚感情的一种诗体，李白就在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中写到了朋友走后自己的孤独之感：__________________________，__________________________；王维在送朋友出使安西时，写下诗句表达和朋友的依依惜别之情：_____________________________________，____________________________。

部编人教版最新五年级下册语文选择正确读音复习专项针对练习题(含答案)

部编人教版最新五年级下册语文选择正确读音复习专项针对练习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、给下列多音字选择正确的读音打“√”。

1．这些恶．（èwù）人真令人可恶．（è wù）。

2．性格倔强．（qiǎnɡ jiànɡ）的刘伯承勉强．（qiǎnɡjiànɡ）一笑，说：“我一直在数你的刀数。

”3．张磊同学参加了学校成语大王擂．（lèi léi）台赛，比赛时，班上同学都为张磊擂．（lèi léi）鼓助威。

二、在加点字的正确读音下画“√”强．逼（qiǎng qiáng）胆怯．（qiè què）乘．机（chéng chèng）侮．辱（wǔ wū）击缶．（fǒu gāng）削．弱（xuē xiāo）三、给带点的字选择正确的读音，用“√”标出。

龟．裂（jūn guī）美差．（chài chà）间．隔（jiān jiàn）勉强．（qiáng qiǎng）待．会（dāi dài）便．宜（biàn pián）剥削．（xiāo xuē）水浒传．（chuán zhuàn）四、用“/”划去加点字不正确的读音。

1．这真是一株大树，枝干的数．（shùshǔ）目不可计数．（shù shǔ）。

2．那“鸟的．（de dí）天堂”的．（de dí）确时鸟的天堂啊！3．他望着那满树累．（léi lěi）累的果实，瞬间觉得所有的劳累．（léi lèi）都是值得的。

五、为带点字选择正确的读音，用“√”标出。

嗜．好（shì shē）画框．（kuāng kuàng）垂蔓．（màn wàn）回眸．（múmóu）石榴．（liǔliú）眼睑．（jiǎn liǎn）六、给带点的字选择正确的读音，用“√”标出。

人教部编版五年级语文下册总复习句子专项课件

人教部编版五年级语文下册总复习句子专项课件一、内容简述亲爱的同学们，五年级语文下册总复习句子专项内容来啦！让我们一起为接下来的复习工作做个简单、直观的小预习吧！这次我们的重点是如何提升句子的理解与表达能力，让它变得既有内容又有深度。

那么接下来，就让我们一起进入这个精彩纷呈的句子世界吧！我们知道学习语文不仅仅是为了识字读书，更重要的是学会表达。

句子是表达思想的基本单位，也是我们学习语文的基础。

五年级下册的句子专项复习，主要就是帮助大家深化对句子的理解，学习如何运用不同的句式表达情感。

我们将从简单的陈述句入手，逐渐扩展到复杂的复合句，让同学们了解并掌握不同句子的特点和使用场景。

比如感叹句能够表达强烈的情感，疑问句引发思考等等。

在掌握了句子的基本构成之后，我们还会进一步学习如何运用修辞手法如比喻、拟人等让句子变得更加生动有趣。

同时我们还会关注关联词的使用，让大家学会如何通过关联词将不同的句子组合成完整的段落，提高大家的写作能力。

通过这次复习，我们要争取做到，不管是写日记、写信还是写作文，都能轻松驾驭各种句子类型，让自己的表达更加丰富多彩。

1. 简述课件的目的和重要性亲爱的同学们，我们都知道，语文的学习从来不是一蹴而就的，尤其是到了五年级，知识点越来越多，难度也越来越大。

那么今天我们要一起探讨的这个课件《人教部编版五年级语文下册总复习句子专项课件》，就是为了帮助大家更好地复习和巩固五年级语文下册的句子部分，从而夯实语文基础。

为何我们这么重视这个课件呢？因为它是我们走向成功的“秘密武器”。

首先这个课件汇集了五年级语文下册所有关于句子的重要知识点，帮我们理清了学习思路，为我们指引了方向。

再来看句子，作为语文学习的核心部分之一，它不仅关系到我们的日常交流，更是写作的基础。

一个优美的句子，往往能让我们的作文更有深度、更有吸引力。

因此这个课件的重要性不言而喻，它不仅能帮助我们提升句子运用技巧，还能为我们的语文学习之路打下坚实的基础。

部编人教版五年级下册语文期末复习专项2 多音字

多音字时间：40分钟满分：100分1.一只只可爱的燕(yàn yān)子飞过燕(yàn yān)山。

2.他又喊我的绰(chuòchāo)号，气得我绰(chuōchāo)起木棒就去追他，最后还是爸爸把我劝住了。

3.哗(huāhuá)啦啦，哗啦啦，小溪在欢乐地流淌。

小溪旁，传来一阵阵哗(huāhuá)笑声。

4.面对敌人的恐吓(xiàhè)，我军并没有被吓(xiàhè)倒，反而越战越勇。

5.考试结束后，这位监(jiān jiàn)考老师说关于严监(jiān jiàn)生这一人物的题目有些争议。

6.看着湖泊(pōbó)里漂浮的花瓣,他不禁想起了这些年漂泊(pōbó)在外的生活。

二、选择题。

(20分)1.下列加点字的读音完全相同的一项是()A. 禁止禁忌禁锢情不自禁B. 满载记载载重三年五载C. 挑战挑拨挑灯夜战挑起帘子D. 尽头尽早尽快一饮而尽2.下列加点字与“养尊处优”中的“处”字读音不同的是()A. 长处B. 惩处C. 设身处地D. 处理3.下列加点字的读音不同的一项是()A. 薄饼薄脆B. 着色走着C. 哄骗哄人D. 对称称心4. 下列词语中的“供”与“提供”的“供”读音相同的一项是( )A. 供词B. 供给C. 供认D. 口供5. 下列词语中，加点字的读音有误的一项是( )A. 晃眼(huǎnɡ)B. 人影绰绰(chuò)C. 笑呵呵(hē)D. 豁喇喇(lǎ)三、用“\”划去下列加点的多音字不正确的读音。

(12分)⎩⎪⎨⎪⎧绷带（bēnɡ běnɡ）绷着脸（bēnɡ běnɡ） ⎩⎪⎨⎪⎧漂亮（piāo piào ）漂泊（piāo piào ） ⎩⎪⎨⎪⎧应答（yīnɡ yìn ɡ）应该（yīnɡ yìn ɡ） ⎩⎪⎨⎪⎧了解（le liǎo ）走了（le liǎo ） ⎩⎪⎨⎪⎧喝水（hē hè）喝彩（hē hè） ⎩⎪⎨⎪⎧缝隙（fén ɡ fèn ɡ）缝衣（fén ɡ fèn ɡ）四、给下列多音字组词。

五年级下册语文试题-期末复习：阅读专项测评卷1(有答案) 人教部编版

阅读专项测评卷一、[诗歌]阅读下面的诗歌，完成练习。

（9分）稚子弄冰稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。

敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

1.这首诗的作者是____朝的____________，题目中“弄”字的意思是（）。

（5分）A.做B.玩耍C.炫耀D.设法取得2.这首诗塑造了怎样的儿童形象？（4分）_____________________________________________________________________二、[古典名著]阅读下面两个文段，完成练习。

（18分）文段一：《草船借箭》（节选）这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。

天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。

诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。

鲁肃吃惊地说：“假如曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操肯定不敢派兵出来。

我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。

”文段二：《空城计》（节选）却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。

懿笑而不信，遂止住三军，自飞马远远望之。

果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。

左有一童子，手捧宝剑；右有一童子，手执塵尾。

城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，旁若无人。

懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路而退。

次子司马昭曰：“莫非诸葛亮无军，故作此态？父亲何故便退兵？”懿曰：“亮平生谨慎，不曾弄险。

今大开城门，必有潜伏。

我兵若进，中其计也。

汝辈岂知？宜速退。

”1.这两个文段都选自古典名著《________________》，请分别用一个四字词语形容文段中的诸葛亮：________________、________________。

（6分）2.文段一中画“ ”的句子属于________描写，其作用是_________________ ____________________________________________________________。

五年级语文下册专项复习小古文阅读习题pptx课件人教部编版

二【浙江省嘉兴市】阅读古文，完成练习。(18分)
五官争功① 口与鼻争高下，口曰：“我谈古今是非，尔②何能居我上？” 鼻曰：“饮食③非我不能辨。”眼谓鼻曰：“我近鉴④ 毫端⑤，远观天际，唯我当先。”又谓眉曰：“尔有何功居我上？”
天际，唯我当先。”又谓眉曰：“尔有何功居我上？”
眉曰：“我虽无用，亦如世有宾客，何益主人？无即不
2 眼睛觉得自己功劳最大，它是怎么对鼻子说的？用自己的话说说，写在下面横线上。(6分) _____眼__睛__对__鼻___子__说__：__“__我__近__可__以__分__辨__毫__毛__尖__端__(那__么__细__微___ _的__事__物__)_，__远__可__以__观__察__到__天__边__，__只__有__我__应__该__排__名__最__先__。__”___
3 五官之中耳朵还没有发言，它会说什么？下面发言中，最符合文章内容的一项是( B )(4分) A. 耳曰：“尔等所言甚有理，我甘居末。” B. 耳曰：“若无我，主岂知尔等所言？竟居侧！” C. 耳曰：“我将众言传于主人，自当论功行赏。”
三阅读古文，完成练习。(18分)
汗不敢出
钟毓、钟会少. 有令①誉，年十三，魏文帝闻之，语②
其父钟繇曰：“可令二子来！”于是敕见③。毓面有汗，帝问：“卿面何以汗？”毓对曰：“战战惶惶，汗出如浆。”复问会：“卿何以不汗？”对曰：“战战慄慄，汗不敢出。”
注释：①令：美好。②语(yù)：告诉。③敕(chì)见：奉皇帝的命令进见。
1 联系上下文，文中加点字“少”的意思是( A )(3分)
A. 年少时
B. 少有
C. 不久
2 文中这段有趣的对话可以改编成一个小剧本，请用自己的话写一写钟毓、钟会的回答，填在横线上，并想象他们当时的神情或动作，填在括号内。(9分) 魏文帝(看着钟毓脸上的汗)：你为什么脸上全是汗？钟毓(一脸紧张)：①__因__为__战__战__兢__兢__，__惶__恐__不__已__，__所__以__汗__如__雨__下__。魏文帝(转头面对钟会)：你为什么脸上一点汗都没有？钟会(②_恐__惧__发__抖___)：③_由__于__恐__惧__战__栗__，__害__怕__得__发__抖__，_________ __所__以__汗__水__也__不__敢__冒__出__。______________

人教部编版小学五年级语文下册期末专项复习专题03病句、修辞、说明方法、理解、排序

【期末专项】专题03病句、修辞、说明方法、理解、排序一、本册所学新知识盘点。

1.读下面的句子，体会“我”的内心感受，再从课文中找出类似的句子，和同学交流。

（1）凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。

拍一拍手，仿佛大树都会发出声响;叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。

（2）黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。

若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它2.对课文中的武松，人们有不同的评价。

你有什么看法?说说你的理由。

☆武松真勇敢，“明知山有虎，偏向虎山行”。

☆武松很要面子，有些鲁莽，不听别人善意的劝告。

3.下面句子描写的都是本单元课文中的人物，读一读，猜猜写的是谁，说说你的理由。

◆身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。

手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。

一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。

◆身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。

◆身躯凛凛，相貌堂堂。

一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。

胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。

4.在抗美援朝战争中，无数英雄儿女为了保家卫国浴血奋战，他们被称为“最可爱的人”。

查找资料，结合这些人物的故事，说说你对“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的理解。

5.从下面的句子中体会刘伯承的内心，再有感情地朗读。

（1）病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。

（2）病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。

他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。

6.读下面的句子，体会人物的内心。

◇从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。

◇黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”◇将军看了看他们桌子上的罐头，喉咙哽了一下，说：“同志们…”停了一下，又说：“孩子们，我给大家分菜，每人一筷子。

7.下面的片段节选自叶圣陶先生为一位中学生修改的作文。