二年级上册语文园地六(最新完美版)
部编版二年级语文上册第六单元语文园地六PPT(完美版)
第三课时
我爱阅读
鲁班造锯
点图片，听故事
带着问题来读书
1.鲁班是怎样发明锯的？ 鲁班上山时，手被带锯齿的小草划破了。
2.你从鲁班身上学到了什么品质？ 鲁班太聪明了，我要学习他善于观察思 考的品质。
词语解释
工匠：有工艺专长的匠人。 锯：拉开木料、石料、钢材 等的工具。
有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既 窄又软的竹桥边，把两只水桶装满了水，对徐文长说： “我想考考你，你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼 物。”
徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住， 然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样，他提着两根 绳子走过了木桥。
伯父把礼物吊到一根长竿顶上，告诉徐文长： “你既不能站在凳子之类的高地方去取，又不能 把竹竿横下来。”
找一找 找出下列生字中的两组形声字。
皮纷 分 份坡 披
日积月累
◎有志者事竟成。——《后汉书》 ◎志当存高远。——诸葛亮 ◎穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
都是关于励志的名句。
了解意思
◎有志者事竟成。——《后汉书》
意思是有志气的人只要坚持不懈，事情终 究会取得成功。
◎志当存高远。——诸葛亮
指人应当怀抱高远的志向。 ◎穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
课堂作业
语文语文二园年地级六 上册
第一课时 第二课时 第三课时
第一课时
识字加油站
jiào jiù
mó tuō
轿车 救护车 摩托车
fáng
消防车
车
yú
huò
渔ห้องสมุดไป่ตู้ 货船
yóu lún
油轮
kē kǎo
最新部编人教版语文二年级上册语文园地六
部编本人教版·二年级上册语文
jiào 轿车 yú 渔船
jiù 救护车 huò 货船
mó tuō 摩托车
fánɡ 消防车 kē kǎo 科学考察船
yóu lún 油 轮
轿车
救护车
摩托车
消防车
渔船
货船
油轮
科学考察船
救护车
mó
tuō
摩托
摩托车
fánɡ
yú
防
消防员
渔
渔民
huò
货
货物
yóu
lún
油轮
油轮
kē
kǎo
科考
科考队
《语文园地六》生字认写及课文朗读
识字练习到此结束
读一读，注意加点的字，看谁读得准。 shânɡ 盛开 · chãnɡ 盛饭 · pù zhǒnɡ 床铺 种子 · · pū zhònɡ 铺路 种地 · · hǎo 好人 · hào 好客 · fēn 分别 · fân 水分 ·
巴 方
马
把
爸
吧
放
妈 饱
防
蚂 抱
房
吗 炮
包
青
清
晴
情
有志者事竟成。
志当存高远。 有志不在年高。
——《后汉书》
——《诫外生书》 ——《传家宝》
有志者事竟成。
——《后汉书》
意思是只要人有决心有毅力，事情终
究会成功。 志当存高远。
当怀抱远的志向。
——《诫外生书》
志：志向；存：怀抱。意思是指人应
有志不在年高。
——《传家宝》
意思是指年轻人只要有志向，成就不
可限量，不在年纪大。
鲁班造锯
最新部编版教材二上语文园地六
识字加油站
jiào 轿车
jiù 救护车
mó tuō 摩托车
fáng 消防车
yú 渔船
huò 货船
油轮
kǎo 科学考察船
轿车
救护车
摩托车
消防车
渔船
货船
油轮科学Biblioteka 察船我会认jiào jiù mó tuō fáng
轿 救 摩 托防
yú huò kē kǎo
渔 货科考
给下面的句子加上标点，再读一读。
◇一阵秋风吹过，树叶像蝴蝶一样飘落下来。 ◇我们去公园玩 ，公园里的花真美呀！ ◇这棵树的叶子真奇怪 ，是什么树呢？
识字加油站
jiào 轿车
jiù 救护车
mó tuō 摩托车
fáng 消防车
yú 渔船
huò 货船
油轮
kǎo 科学考察船
字词句运用
读一读，看谁读得准
盛开 床铺 种子 好人 盛饭 铺路 耕种 好客
重新 重点
高兴 口号 干净 兴起 号叫 干活
分别 水分
难忘 灾难
字词句运用
读一读，看谁读得准
shèng
pù zhǒng
盛开 床铺 种子
chéng pū
zhòng
盛饭 铺路 耕种 chóng xìng hào
重新 高兴 口号 zhòng xīng háo
重点 兴起 号叫
hǎo
好人 hào
好客 gān
干净 gàn
干活
fēn
分别 fèn
水分 nán
难忘 nàn
灾难
给下面的句子加上标点，再读一读。 ◇一阵秋风吹过 树叶像蝴蝶一样飘落下来 ◇我们去公园玩 公园里的花真美呀 ◇这棵树的叶子真奇怪 是什么树呢
新部编人教版二年级语文上册语文园地6
新部编人教版二年级语文上册语文园地6教案7篇人教版二年级语文上册语文园地六教案新部编人教版二年级语文上册语文园地6教案1教学目标：1、充分尊重学生的主体体验，给学生的主动探究，合作体验提供空间。
2、拓展语文学习的空间，唤起学生已有的信息储备，以利于知识积累。
3、读中悟、悟中读，加强语言和意象的联系，体会句子中两个事物的主动和被动关系。
重点难点：个性化朗读《小花鹿》教学准备：课题及栏目等图片、汉字组合体卡片、动物（小花鹿、小山羊、小白兔）头饰。
教学过程：第一课时一、提示课题创设情境，激趣导入。
二、教学“我的发现”1、出示字的组合体“音克（上下结构）”的放大图片于黑板上，示范拆合过程并相机提示：拆合字的部件不拆散笔画。
2、小组合作，观察并动手拆合“音克（上下结构）”的组合体卡片，发现其中所隐藏的字，一个个写下来，比快，比多。
3、指名小组展示拆合结果，并请学生上台，师生合作演示拆合过程，板书这些字。
4、拓展练习：从“树、春、园”等组合体或字中，选自己最有兴趣的一个，也可以自己想出能够拆分的字，小组内互相考一考。
5、又学到一种新的识字方法，高兴不高兴？第二课时教学“日积月累”1、“我会接”──词语接龙（1）以书中词“父亲→亲人→……”为例，通过教师有节奏的示范读“父亲的亲呀，亲人的人呀，人生的生呀”，带动学生跟读接龙，迅速板书，相机指导方法和规则。
（2）任选一个非课本上的词（如“园地”）为龙头，小组合作接龙，在规定时间里，比快、比长。
（3）展示：小组各自带读本组接龙词语，师生共同评价。
口号：“日积月累，越积越多！”2、“读读说说”──“把”字句、“被”字句转换练习。
（1）指名朗读、对比，体会两个句子之间的关系，男女生分读、齐读。
（2）指名练习（师动作演示、引导）：“他把小鱼放进大海里”，改成“_____________被_______________。
”齐读、体会。
（3）拓展训练。
①以课堂环境、实物等随机内容，结合教师表情、动作演示等，练习由“把”字句到“被”字句的口头转换。
部编二年级上 语文园地六
jiào 教室 ·
jiāo 教· 书
hào 口号
·
háo 号· 叫
ɡān 干净 ·
ɡàn 干· 活
nán 难忘 ·
nàn 灾·难
给下面的句子加上标点，再读一读。 一阵秋风吹过 ，树叶像蝴蝶一样飘落下来 。 我们去公园玩 ，公园里花真多呀 ! 这棵树的叶子真奇怪，是什么树呢 ?
巴
把爸吧
语文园地六
R·二年级上册
jiào 轿车
yú 渔船
jiù
mó tuō
救护车 摩托车
fánɡ 消防车
huò 货船
yóu lún kē kǎo 油 轮 科学考察船
轿车
救护车
摩托车
消防车
油轮
科学考察船
渔船
货船
jiào
轿
轿车
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
jiù
救
救护车
fánɡ
yú
防
渔
消防员
渔民
mó tuō
摩托
摩托车
huò
方
放防房
马
妈蚂吗
包
饱抱炮
青
清晴情
有志者事竟成。 志当存高远。 有志不在年高。
——《后汉书》 ——《诫外生书》 ——《传家宝》
有志者事竟成。 ——《后汉书》 意思是只要人有决心有毅力，事情终
究会成功。
志当存高远。 ——《诫外生书》 志：志向；存：怀抱。意思是指人应
当怀抱远的志向。
有志不在年高。 ——《传家宝》
意思是指年轻人只要有志向，成就不 可限量，不在年纪大。
鲁班造锯
（原文略，见教材第82页）
本文讲述了鲁班从一根叶子 边上有很多小齿的小草身上受到 启示，发明锯的故事。同学们可 以借助拼音把课文读流畅，并且 找出鲁班造锯的经过。
部编版二年级语文上册《语文园地六》
我爱阅读—鲁班造锯
鲁班造锯的故事给人们的启示是劳动创 造财富，实践出真知，而创造来源于观察 和想象。 （一）劳动创造财富，实践出真知。鲁班 主要是从事木工工作。那时人们要使树木 成为既平又光滑的木板，还没有什么好办 法。鲁班在劳动实践中留心观察，模仿生 物形态，发明了锯子等许多木工工具。
我爱阅读—鲁班造锯
chóng
重新
zhòng
重点
jiào
教师
教jiāo书
hào
口号
háo
号叫
gān
干净
gàn
干活
dāng
每当
dàng
当做
给下面的句子加上标点，再读一读。 ◇ 一阵秋风吹过 树叶像蝴蝶一样飘落下来 ◇ 我们去公园玩 公园里花真多呀 ◇ 这棵树的叶子真奇怪 是什么树呢
先读一读这三个句子，注意句子的语气有什么不同。
• 救护车:可以快速为急症病人进行抢救并快 速送往医院。
• 消防车：又称为灭火车、救火车，是专门 用来救火和防火用的车。
• 渔船：从事捕鱼的船。 • 货船：以运输货物为主要用途的船只。
• 油轮：运输石油或成品油的船只。 • 科学考察船：用于调查研究海洋水文、地质、
气象、生物等特殊任务的船舶。
你发现了什么？
◇ 一阵秋风吹过 树叶像蝴蝶一样飘落下来 陈述的语气，读起来较为平稳。
◇ 我们去公园玩 公园里花真多呀 赞美的语气。
◇ 这棵树的叶子真奇怪 是什么树呢
带着疑问的语气。
逗号：意思没表达完； 句号：一般表示一句话说完了； 问号：代表疑问、反问等； 感叹号:表示强烈的感情。
填一填： ◇ 一阵秋风吹过 ，树叶像蝴蝶一样飘落下来。 ◇ 我们去公园玩 ，公园里花真多呀 ！ ◇ 这棵树的叶子真奇怪 ，是什么树呢 ?
二年级上册语文课件-第六单元语文园地6人教部编版 完美版
hào ɡān
口号 ·
háo
号叫 ·
干净 ·
ɡàn
干活 ·
nán
难忘 ·
nàn
灾难 ·
➢ 我会根据词语的意思来判断多音字的读音。
盛水 教读 茂盛 教师
上铺 好事 难写 分开 铺满 好奇 空难 吹干
➢ 给下面的句子加上标点，再读一读。 一阵秋风吹过 ，树叶像蝴蝶一样飘落下来 。 我们去公园玩 ，公园里花真多呀 ! 这棵树的叶子真奇怪，是什么树呢 ?
4．集体交流。
（1）结合板画弄懂“西辞”的含义，理解“下扬州”“孤帆”“尽”“唯”的意思。
（2）提出疑问，并梳理出需要重点探讨的问题。
三、赏析佳句，入境悟情。
1．师讲述李、孟真挚友谊的故事，为理解李白与孟浩然依依惜别的深情作好铺垫。
（点评：讲解李、孟之间交往的生动故事，为学生理解后两句诗埋下伏笔，可谓讲在“关键处”，有画龙点睛之妙。）
➢ 读一读，注意加点的字，看谁读得准。
shènɡ
盛开 ·
chénɡ
盛饭 ·
pù
床铺 ·
pū
铺路 ·
zhǒnɡ hǎo
种子 好人 ··
zhònɡ hào
种地 好客 ··
fēn
分别 ·
fèn
水分 ·
我会根据词语的意思 来判断多音字的读音。
chónɡ jiào
重新 教室 ··
zhònɡ jiāo
重点 教书 ··
➢ 给下面的句子加上标点，再读一读。
声巴 旁 表方 读 音马
包 青
把爸吧 形
放防房
旁 表
妈蚂吗
字 义
饱抱炮
清晴情
有志者事竟成。 ——《后汉书》
部编版二年级(上)语文园地六教案完美版
二年级上册语文教案-语文园地六（人教部编版）语文园地六“语文园地六”所设内容分五个板块。
“识字加油站”呈现了两组交通工具的名称，让学生结合生活实际学生字，认识4种机动车和4种船舶；第二个板块是“字词句运用”，让学生联系语境读准多音字，正确使用逗号、句号、问号、感叹号；第三个板块是“我的发现”，引导学生发现形声字“声旁表音”的特点；第四个板块是“日积月累”，要求学生读背三句关于成长、立志的名句；第五个板块是“我爱阅读”，学习《鲁班造锯》，让学生在欣赏有趣的故事的同时获得感悟。
经过大半年的学习，学生对字、词、句、段等知识的学习已有了一定的经验，老师在教学中只需起到点拨、引导、总结的作用，把课堂还给学生即可。
二年级学生活泼好动，学习上也显得大胆主动，老师要结合学生感兴趣的点，如各种各样的交通工具等，来激发学生学习的兴趣，这样才能达到事半功倍的效果。
【知识与技能】1．会认11个生字，认识常见的交通工具。
结合语境，正确认读多音字。
2．认识标点，学会使用标点符号。
3．通过认读，发现形声字“声旁表音”的特点。
4．积累关于立志的名句。
【过程与方法】1．通过激发学生学习的兴趣，引导学生掌握字、词、句、段的基础知识。
2．运用自主、合作、探究的学习方式，引导学生自读自悟，提高学习效率。
【情感、态度与价值观】1．了解名句蕴含的道理。
2．自主阅读《鲁班造锯》，感受古人的聪明才智。
重点1．会认11个生字，认识常见的交通工具。
2．发现形声字“声旁表音”的特点。
3．积累关于立志的名句。
难点1．结合语境，正确认读多音字；正确使用标点符号。
2．朗读《鲁班造锯》，感受古人的聪明才智。
教师：生字卡片、课件。
学生：搜集关于立志的名句。
2课时1．会认11个生字，认识常见的交通工具。
2．结合语境，正确认读多音字；正确使用标点符号。
重点会认11个生字，认识常见的交通工具。
难点结合语境，正确认读多音字；正确使用标点符号。
一、识字加油站1．(课件展示：各种车辆、船只)分组讨论：这些都是什么？2．师：这些实物图同学们都认识了，但它们今天是以生字的形式出现的，你还认识他们吗？(出示图片及相对应的词语)3．采用不同的形式认读：点读、“开火车”读、“击鼓传花”读。
《二年级上册语文园地六》完美版课件2
读一读，注意加点的字，看谁读得准。
读一读，注意加点的字，看谁读得准。
意思是指人应当怀抱远的志向。
有志不在年高。 重点 教书 号叫 干活 灾难
一阵秋风吹过 树叶像蝴蝶一样飘落下来 给下面的句子加上标点，再读一读。
——《传家宝》
有志者事竟成。 ——《后汉书》
意思是只要人有决心有毅力，事情终究会成功。
志当存高远。 ——《诫外生书》
意思是指人应当怀抱远的志向。 后来，人们不断改进，制造出了各种各样的各种各样的锯。
后来，人们不断改进，制造出了各种各样的各种各样的锯。
渔船 货船 油 轮 科学考察船
盛开 床铺 种子 好人 分别
志当存高远。 重新 教室 口号 干净 难忘
重点 教书 号叫 干活 灾难 这棵树的叶子真奇怪 是什么树呢
——《诫外生书》
shènɡ pù zhǒnɡ hǎo fēn
· 盛开 床· 铺 ·种子 好·人 分别·
chénɡ pū zhònɡ hào
fèn
· 盛饭 · 铺路 种· 地 好·客 水分 ·
chónɡ jiào
hào ɡān nán
· 重新 · 教室 口·号 干·净 难忘·
zhònɡ jiāo háo ɡàn
nàn
· 重点 · 教书 ·号叫 干·活 灾难 ·
➢ 给下面的句子加上标点，再读一读。
一阵秋风吹过 ，树叶像蝴蝶一样飘落下来 。 我们去公园玩 ，公园里花真多呀 !
这棵树的叶子真奇怪 ，是什么树呢 ?
巴
把爸吧
方
放防房
马
妈蚂吗
包
饱抱炮
青
清晴情
有志者事竟成。 ——《后汉书》 本文讲述了鲁班从一根叶子边上有很多小齿的小草身上受到启示，发明锯的故事。
最新二年级上册语文园地六教案
最新二年级上册语文园地六教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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部编版二年级上册《语文园地六》图文讲解+练习
部编版二年级上册《语文园地六》图文讲解+练习知识点识字加油站这本次出现的词语第一组是车类，第二组是船类。
不同的车，其用途不同：轿车：一种代步工具，主要是供人乘坐的。
救护车：救助病人的车子。
摩托车：装有内燃发动机，靠把手操纵前轮转向的两轮车或三轮车，一般是供人乘坐或运送货物的。
消防车：又称为灭火车、救火车，是专门用来救火或用于其他紧急抢救用途的车辆。
不同的船也有不同的用途：渔船：用来捕鱼的船。
货船：以运输货物为主要用途的船只。
油轮：没有装液体的货舱，专用于运输散装油类的轮船。
也叫油船。
科学考察船：从事科学研究的船只。
给下面的句子加上标点，再读一读。
先读一读句子，理解一下句子的意思，琢磨一下应该用什么语气读，然后再加标点符号。
第一句，是陈述句，因此中间用逗号，句末用句号；第二句，是个感叹句，表达对花的赞叹之情，因此句末用感叹号；第三句，感到奇怪，应该用疑问的语气读，因此句末用问号。
我的发现每组字都是在开头字的基础上，加上偏旁组成的新字，有的读音很接近，如“清、晴、情”。
另外，还会发现，部首不同，字义也不同，字义与部首关系密切。
如“饱”，吃了饭才会饱，所以饱是食字旁；抱，需要张开双臂，用手抱，因此是扌手旁。
日积月累有志者事竟成。
——《后汉书》赏析：意思是指有志向的人，做事终究会成功。
告诉我们人生要自己去拼搏、去奋斗，在风雨中百折不挠、勇往直前。
志当存高远。
——《诫外生书》赏析：意思是指人应当怀抱高远的志向。
有志不在年高。
——《传家宝》赏析：指年轻人只要有志向，成就不可限量，不在年纪大。
也指只要有志向，岁数大了，也可以干出一番事业。
这句话告诉我们，远大的志向要从小培养，心中没有理想，到老也是白活。
图文解读单元知识点一、易读错的字耕（gēng）种扁（biǎn）担陡（dǒu）坡心疼（téng）敬（jìng）爱敲（qiāo）鼓踩（cǎi）地祝（zhù）福二、易写错的字被：左边是“衤”，不要写成“礻”。
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我会填
我在操场上捡到一枝钢笔 。 阿英是苗族小姑娘 。 李华今天怎么没来上课 ？ 我多想有一枝马良的神笔呀 ！
CHENLI
13
我还会填:
妈妈说那份礼物是给阿英妹妹的（ 。） 阿英妹妹是谁（ ？） 她在哪里（ ？） 妈妈
明明知道我喜欢那条裙子，却不给我买，妈
妈真小气（ ！）
CHENLI
14
谁和谁好？
38
CHENLI
39
• 1、有一天，一位盲人要过马路，马路 上车很多。
• 2、有一天，一位拄着拐杖的独脚人上 了公共汽车。
• 3、学校门口，有一个没有双脚的老人 躺在地上讨饭。
• 4、我们班的某某同学得过小儿麻痹 症，走起路来跌跌撞撞的。
遇到这些情况，你是怎么想的，又该怎么做呢？
CHENLI
40
• ⑥在弯弯曲曲的山路上，我一边走，一边哼着轻快
的小曲。
CHENLI
10
读读记记
日积月累
健康的身体 羡慕的眼光
寒冷的北风 遥远的地方
心爱的裙子 火红的太阳
CHENLI
11
（ ）的阳光 （ ）的教室 （ ）的头发 （ ）的小路 （ ）的湖水 （ ）的柳枝 （ ）的绳子 （ ）的桌凳
CHENLI
12
残疾人
我想这样做
同情
尊重
帮助
CHENLI
ห้องสมุดไป่ตู้
41
这是我写的日记。 请指教！
我也会唱，我还 认识歌词里的字呢！
我会唱 《爱的奉献》
我还会唱其他的歌， 认识其他的字呢！
CHENLI
42
爱的奉献 演唱：龚玥
这是心的呼唤 这是爱的奉献 这是人间的春风 这是生命的源泉 在没有心的沙漠 在没有爱的荒原 死神也望而却步 幸福之花处处开遍
21
CHENLI
22
CHENLI
23
CHENLI
24
CHENLI
25
CHENLI
26
CHENLI
27
CHENLI
28
CHENLI
29
CHENLI
30
CHENLI
31
CHENLI
32
CHENLI
33
CHENLI
34
CHENLI
35
CHENLI
36
CHENLI
37
CHENLI
啊 只要人人都献出一点爱
世界将变成美好的人间
啊 只要人人都献出一点爱
世界将变成美好CHE的NLI 人间
43
我会拼:
• 心、力、厂、秋、工、角、 • 止、羽、户、月、石、贝、 • 分、饣、犭、豆、几、青、 • 斗、宀、辶、米、奇、贝
CHENLI
6
愁、历、贡、肯、 扇、确、贫、饥、 猜、逗、料、寄.
你拼出来了吗？
CHENLI
7
读一读
经历 挂历 台历 贡品贡
献 肯定 扇子 扇形风
扇 确定 确实 正确发
愁 愁眉苦脸
CHENLI
8
我会填
dōu
我们大家（都）喜欢打雪仗。
dū
我和爸爸爬上了天（都）峰。
我发现要填的 字……
CHENLI
9
我会读：
• ①妈妈背着背包上班去了。
• ②阿英是个聪明好学的好姑娘。
• ③建筑工人为了建设我们的祖国，四海为家。
• ④我转身看见一架大风车正在慢慢转动。
• ⑤丁丁兴奋地说：“我能去北京玩了，太高兴了！ ”
语文园地六
我的发现
历lì （日历）
shàn
扇（电扇）
贡ɡònɡ（贡献） 确què（正确）
肯kěn （肯定） c愁hóu（发愁）
我发现“历”是由
两个认识的字组成
的
CHENLI
1
我lì会读:
shàn
• 历 (日历)
扇 (电扇)
gòng
què
• 贡 (贡献)
确 (正确)
kěn
chóu
• 肯 (肯定)
愁 (发愁)
• fū
duǒ
• 肤（皮肤）
躲（躲开）
CHENLI
2
我会认:
•历 = •贡 = •肯 = •扇 = •确 = •愁 =
厂+ 力 工+ 贝 止+ 月 户+ 羽 石+ 角 秋+ 心
CHENLI
3
找朋友： 心工羽厂角月
力贝止户石秋
愁 贡扇
历
确 CHENLI
肯 4
我会认
历 肯 扇贡
确
愁 CHENLI
5
藤和瓜好，
它们手拉手，
不吵也不闹。
CHENLI
15
谁和谁好？ 蜜蜂和花好，
蜜蜂来采蜜，
花儿仰脸笑。
CHENLI
16
谁和谁好？ 白云和风好，
风往哪里刮，
云往哪里跑。
CHENLI
17
谁和谁好？ 我和同学好， 大家唱着歌，
一起上学校。
CHENLI
18
CHENLI
19
CHENLI
20
CHENLI