最新幼儿园大班数学趣味题
幼儿园大班数学趣味题
幼儿园大班数学趣味题以下是25道适合幼儿园大班的数学趣味题，这些问题涉及数学概念和技能，旨在帮助幼儿园大班学生在愉快的氛围下学习数学知识。
一个大象有4个脚，一只鸟有2个脚，你知道你有几个脚吗？在一堆水果中，有5个苹果和3个香蕉，你想吃掉一半的水果，你应该吃几个？如果你有3个朋友，他们每个人都有2个玩具，你有多少个玩具？如果你有5个糖果，你把其中2个给了朋友，你还剩下几个？在这些数字中，哪个是最大的数字：1, 5, 9, 7, 3？你能用手指头算出7+8等于几吗？如果有10只小鸟站在一排，其中5只是红色的，3只是蓝色的，还有2只是黄色的，你能数出红色和蓝色小鸟的总数吗？如果你有6个棒棒糖，你想分享给你的朋友，你应该把它们分成几组才能每个人都分到？如果你有8个石头，你想把它们平均分成两堆，你应该把它们分成几个一组？如果你拥有10元钱，一支笔卖2元，你可以买几支笔？你可以数到10吗？那你能数到20吗？30呢？如果你在一个小组中，有5个小朋友，你知道你们中间总共有多少个手指头吗？你会快速数到10吗？尝试在10秒钟内数出10个数字。
如果你在一个盒子里有12个糖果，你想分享给你的朋友，你应该每人分几个糖果？你有5元钱，你想买一杯奶茶，一杯奶茶需要2元钱，你可以买几杯奶茶？如果你想数出1-10之间的所有数字，你可以用什么方法？如果你有3个朋友，他们每人都有1元钱，你们在一起可以买到什么？如果你在一个盒子里有10个蛋糕，你想平均分给你和你的朋友，每个人可以得到几个蛋？如果你在一个游戏中投掷了一个骰子，你有几种可能的结果？如果你在一个游戏中投掷两个骰子，你有几种可能的结果？如果你想把24个饼干分成3堆，每堆有多少个饼干？如果你在一条长长的绳子上有4个图钉，你可以用这个绳子测量出多长的距离？如果你在一条长长的绳子上有5个图钉，你可以用这个绳子测量出多长的距离？如果你有8个玩具，你想把它们平均分给你和你的朋友，每个人可以得到几个玩具？如果你在一个盒子里有9个巧克力，你想分享给你的朋友，你应该每人分几个巧克力？这些数学趣味题旨在帮助幼儿园大班学生通过有趣的方式学习数学概念和技能。
幼儿大班数学题大全-2
幼儿大班数学题大全一、认识数字1.请你写出从1到10的所有数字。
2.下面的数字哪个最大：3、5、8、2？3.谁有更多的苹果？小明有5个，小红有7个。
二、简单加法1. 2 + 3 = ___2. 4 + 5 = ___3.小狗有4根骨头，又得到了2根骨头，最后有多少根？三、简单减法1. 6 - 2 = ___2. 5 - 1 = ___3.小华有8个玩具，送走了3个，他还有多少个玩具？四、数的比较1.6和9哪个更大？2.多少个数字介于3和7之间？3.找出数字中最小的：2、4、1、5。
五、图形识别1.请说出这一幅图形的名字（附图形）。
2.下面哪一组图形是相同的？（提供多组图形）3.说出生活中能看到哪些形状的物体？六、简单应用题1.小丽有3支铅笔，她的妈妈又给她买了2支，现在小丽一共有多少支铅笔？2.如果一篮子里有10个橙子，取走了4个，剩下多少个？3.妈妈给小明买了5个糖果，他吃掉了2个，现在还有多少个？七、时间与日期1.今天是星期几？（提供日期）2.你认为早上几点是上学时间？3.你最喜欢的一天是星期几？为什么？八、简单测量1.用尺子测量这根铅笔的长度，结果是多少厘米？2.你家里的桌子和椅子哪个更高？3.请你找出家里的物品，哪些是比较重的，哪些是比较轻的？九、分类与排序1.请把这些水果按颜色分类：苹果、香蕉、橘子。
2.按照大小顺序，排列这些球：大球、中球、小球。
3.分类：提供多种玩具，让孩子进行分类，比如：汽车、娃娃、积木等。
十、总结与复习1.请说出今天学习的所有数字。
2.复习你会的加法和减法，给朋友出几道题。
3.你觉得最有趣的数学题是什么？以上是幼儿大班数学题的集合，旨在帮助孩子们在轻松愉快的氛围中掌握基本的数学知识。
希望能够为孩子们的学习带来帮助！。
幼儿园大班数学练习题100道及答案解析
幼儿园大班数学练习题100道及答案解析1. 小明有5 个苹果，小红比小明多2 个，小红有几个苹果？-答案：7 个-解析：小明有5 个苹果，小红比小明多2 个，5 + 2 = 7（个）2. 幼儿园里有8 个小朋友在玩滑梯，又来了3 个小朋友，现在一共有几个小朋友在玩滑梯？-答案：11 个-解析：原来有8 个小朋友，又来了3 个，8 + 3 = 11（个）3. 桌子上有6 个香蕉，被小朋友吃掉了2 个，还剩下几个香蕉？-答案：4 个-解析：原本有6 个香蕉，吃掉2 个，6 - 2 = 4（个）4. 花园里有7 朵红花，8 朵黄花，红花和黄花一共有多少朵？-答案：15 朵-解析：红花7 朵，黄花8 朵，7 + 8 = 15（朵）5. 老师给小朋友们发了10 颗糖，小明吃了3 颗，小红吃了2 颗，还剩下几颗糖？-答案：5 颗-解析：总共10 颗糖，小明吃3 颗，小红吃2 颗，10 - 3 - 2 = 5（颗）6. 教室里有12 个椅子，搬走了5 个，还剩下几个椅子？-答案：7 个-解析：12 - 5 = 7（个）7. 小兔子有9 根胡萝卜，送给小猴子3 根，小兔子还剩下几根胡萝卜？-答案：6 根-解析：9 - 3 = 6（根）8. 小朋友们排队，从前面数小明排在第5 个，从后面数小明排在第4 个，这一排一共有几个小朋友？-答案：8 个-解析：从前数小明在第5 个，说明小明前面有4 个人，从后数小明在第4 个，说明小明后面有3 个人，再加上小明自己，4 + 3 + 1 = 8（个）9. 树上有11 只鸟，飞走了4 只，又飞来了3 只，现在树上有几只鸟？-答案：10 只-解析：原来有11 只鸟，飞走4 只，剩下11 - 4 = 7 只，又飞来3 只，7 + 3 = 10 只10. 篮子里有15 个鸡蛋，妈妈拿走了6 个，篮子里还剩下几个鸡蛋？-答案：9 个-解析：15 - 6 = 9（个）11. 停车场里有7 辆汽车，又开来了6 辆，停车场现在有几辆车？-答案：13 辆-解析：7 + 6 = 13（辆）12. 小明有8 本书，借给小红2 本，又借给小刚3 本，小明还剩下几本书？-答案：3 本-解析：8 - 2 - 3 = 3（本）13. 超市里有18 个面包，卖出了7 个，还剩下几个面包？-答案：11 个-解析：18 - 7 = 11（个）14. 小猴子摘了10 个桃子，吃了4 个，它把剩下的桃子平均分成2 份，每份有几个桃子？-答案：3 个-解析：摘了10 个，吃了4 个，剩下10 - 4 = 6 个，平均分成2 份，6 ÷2 = 3（个）15. 小花有16 颗糖，给了弟弟5 颗，给了妹妹3 颗，小花还剩下几颗糖？-答案：8 颗-解析：16 - 5 - 3 = 8（颗）16. 班级里有9 个男生，11 个女生，男生比女生少几个？-答案：2 个-解析：11 - 9 = 2（个）17. 小朋友们做游戏，分成了5 组，每组有4 个人，一共有多少个小朋友做游戏？-答案：20 个-解析：5 ×4 = 20（个）18. 树上有3 只鸟，飞走了1 只，又飞来了5 只，现在树上有几只鸟？-答案：7 只-解析：3 - 1 + 5 = 7（只）19. 教室里有14 张桌子，搬走了一些后还剩下8 张，搬走了几张桌子？-答案：6 张-解析：14 - 8 = 6（张）20. 小红有20 元钱，买铅笔花了5 元，买本子花了8 元，还剩下多少钱？-答案：7 元-解析：20 - 5 - 8 = 7（元）21. 幼儿园里有13 个小朋友在玩游戏，5 个小朋友去喝水了，剩下的小朋友继续玩游戏，继续玩游戏的有几个小朋友？-答案：8 个-解析：13 - 5 = 8（个）22. 妈妈买了12 个苹果，爸爸吃了2 个，妈妈吃了3 个，还剩下几个苹果？-答案：7 个-解析：12 - 2 - 3 = 7（个）23. 有8 只鸭子在河里游泳，游走了3 只，又来了2 只，现在河里有几只鸭子？-答案：7 只-解析：8 - 3 + 2 = 7（只）24. 小明做了15 道数学题，做错了4 道，做对了几道？-答案：11 道-解析：15 - 4 = 11（道）25. 果园里有10 棵苹果树，5 棵梨树，苹果树比梨树多几棵？-答案：5 棵-解析：10 - 5 = 5（棵）26. 小朋友们排队做操，从左边数小明排在第6 个，从右边数小明排在第5 个，这一排一共有几个小朋友？-答案：10 个-解析：从左边数小明在第6 个，说明小明左边有5 个人，从右边数小明在第5 个，说明小明右边有4 个人，再加上小明自己，5 + 4 + 1 = 10（个）27. 桌子上有7 个橘子，篮子里的橘子比桌子上多3 个，篮子里有几个橘子？-答案：10 个-解析：7 + 3 = 10（个）28. 小花有18 张贴纸，送给朋友6 张，小花还剩下几张贴纸？-答案：12 张-解析：18 - 6 = 12（张）29. 幼儿园有16 个小朋友，男生有7 个，女生有几个？-答案：9 个-解析：16 - 7 = 9（个）30. 老师买了20 支铅笔，发给小朋友们8 支，还剩下几支铅笔？-答案：12 支-解析：20 - 8 = 12（支）31. 树上有17 只鸟，第一次飞走了5 只，第二次飞走了4 只，一共飞走了几只鸟？-答案：9 只-解析：5 + 4 = 9（只）32. 小明有9 个气球，小红的气球比小明多4 个，小红有几个气球？-答案：13 个-解析：9 + 4 = 13（个）33. 商店里有14 个文具盒，卖出了7 个，又进货了5 个，现在商店里有几个文具盒？-答案：12 个-解析：14 - 7 + 5 = 12（个）34. 小兔子采了12 个蘑菇，吃了5 个，还剩下几个蘑菇？-答案：7 个-解析：12 - 5 = 7（个）35. 有6 只小鸡在草地里找虫子，又来了8 只小鸡，现在一共有几只小鸡？-答案：14 只-解析：6 + 8 = 14（只）36. 教室里有15 个小朋友，出去了8 个小朋友做游戏，教室里还剩下几个小朋友？-答案：7 个-解析：15 - 8 = 7（个）37. 小明有10 元钱，买玩具花了6 元，还剩下多少钱？-答案：4 元-解析：10 - 6 = 4（元）38. 花园里有8 朵红花，7 朵黄花，6 朵紫花，红花比紫花多几朵？-答案：2 朵-解析：8 - 6 = 2（朵）39. 树上有5 只鸟，又飞来了7 只鸟，现在树上一共有几只鸟？-答案：12 只-解析：5 + 7 = 12（只）40. 妈妈买了18 个苹果，吃了5 个，爸爸吃了4 个，还剩下几个苹果？-答案：9 个-解析：18 - 5 - 4 = 9（个）41. 幼儿园里有11 个小朋友在唱歌，7 个小朋友在跳舞，唱歌的小朋友比跳舞的小朋友多几个？-答案：4 个-解析：11 - 7 = 4（个）42. 桌子上有9 个杯子，拿走了3 个，又放上了2 个，桌子上现在有几个杯子？-答案：8 个-解析：9 - 3 + 2 = 8（个）43. 小红有13 颗糖，给了弟弟5 颗，给了妹妹2 颗，小红还剩下几颗糖？-答案：6 颗-解析：13 - 5 - 2 = 6（颗）44. 停车场里有16 辆车，开走了8 辆，又开来了3 辆，停车场现在有几辆车？-答案：11 辆-解析：16 - 8 + 3 = 11（辆）45. 小明做了8 道数学题，小红做的比小明多5 道，小红做了几道数学题？-答案：13 道-解析：8 + 5 = 13（道）46. 篮子里有10 个鸡蛋，打破了3 个，篮子里还剩下几个好鸡蛋？-答案：7 个-解析：10 - 3 = 7（个）47. 教室里有17 张椅子，搬走了9 张，还剩下几张椅子？-答案：8 张-解析：17 - 9 = 8（张）48. 小花有5 本书，小明的书比小花多6 本，小明有几本书？-答案：11 本-解析：5 + 6 = 11（本）49. 果园里有12 棵桃树，8 棵梨树，桃树和梨树一共有多少棵？-答案：20 棵-解析：12 + 8 = 20（棵）50. 老师买了15 支铅笔，发给小朋友7 支，还剩下几支铅笔？-答案：8 支-解析：15 - 7 = 8（支）51. 树上有7 只鸟，飞走了2 只，又飞来了4 只，现在树上有几只鸟？-答案：9 只-解析：7 - 2 + 4 = 9（只）52. 小明有14 张贴画，送给小红3 张，送给小刚4 张，小明还剩下几张贴画？-答案：7 张-解析：14 - 3 - 4 = 7（张）53. 幼儿园里有9 个小朋友在玩积木，6 个小朋友在玩拼图，玩积木和玩拼图的小朋友一共有几个？-答案：15 个-解析：9 + 6 = 15（个）54. 桌子上有8 个苹果，篮子里的苹果比桌子上少2 个，篮子里有几个苹果？-答案：6 个-解析：8 - 2 = 6（个）55. 小红有16 元钱，买文具花了7 元，买零食花了5 元，还剩下多少钱？-答案：4 元-解析：16 - 7 - 5 = 4（元）56. 有5 只兔子在吃草，又来了7 只兔子，现在一共有几只兔子？-答案：12 只-解析：5 + 7 = 12（只）57. 教室里有18 个小朋友，9 个小朋友去上厕所了，教室里还剩下几个小朋友？-答案：9 个-解析：18 - 9 = 9（个）58. 小明有6 个气球，小红的气球是小明的3 倍，小红有几个气球？-答案：18 个-解析：6 ×3 = 18（个）59. 商店里有13 个书包，卖出了5 个，又进货了4 个，现在商店里有几个书包？-答案：12 个-解析：13 - 5 + 4 = 12（个）60. 小兔子有8 根胡萝卜，兔妈妈给了它5 根，小兔子现在有几根胡萝卜？-答案：13 根-解析：8 + 5 = 13（根）61. 花园里有10 朵红花，黄花比红花少3 朵，黄花有几朵？-答案：7 朵-解析：10 - 3 = 7（朵）62. 树上有15 只鸟，第一次飞走了6 只，第二次飞走了5 只，还剩下几只鸟？-答案：4 只-解析：15 - 6 - 5 = 4（只）63. 小明有7 元钱，爸爸又给了他8 元，小明现在有多少钱？-答案：15 元-解析：7 + 8 = 15（元）64. 幼儿园有14 个小朋友在做手工，6 个小朋友做完走了，又进来了5 个小朋友，现在有几个小朋友在做手工？-答案：13 个-解析：14 - 6 + 5 = 13（个）65. 桌子上有12 个桃子，吃了4 个，剩下的平均分给2 个小朋友，每个小朋友分几个桃子？-答案：4 个-解析：（12 - 4）÷2 = 4（个）66. 小红有9 朵花，小兰的花比小红多3 朵，小兰有几朵花？-答案：12 朵-解析：9 + 3 = 12（朵）67. 教室里有16 盏灯，关掉了7 盏，还亮着几盏灯？-答案：9 盏-解析：16 - 7 = 9（盏）68. 小明有10 支铅笔，用掉了3 支，又买了5 支，现在小明有几支铅笔？-答案：12 支-解析：10 - 3 + 5 = 12（支）69. 果园里有8 棵苹果树，梨树的棵数是苹果树的2 倍，梨树有几棵？-答案：16 棵-解析：8 ×2 = 16（棵）70. 桌子上有18 个草莓，吃掉了8 个，剩下的草莓平均放在2 个盘子里，每个盘子里放几个草莓？-答案：5 个-解析：（18 - 8）÷2 = 5（个）71. 小花有5 个气球，小明的气球个数是小花的4 倍，小明有几个气球？-答案：20 个-解析：5 ×4 = 20（个）72. 幼儿园里有15 个小朋友在画画，7 个小朋友画完去休息了，又来了4 个小朋友画画，现在有几个小朋友在画画？-答案：12 个-解析：15 - 7 + 4 = 12（个）73. 篮子里有11 个梨，拿走了4 个，篮子里还剩下几个梨？-答案：7 个-解析：11 - 4 = 7（个）74. 小红有6 元钱，妈妈又给了她9 元，小红用5 元买了一个玩具，她还剩下几元钱？-解析：6 + 9 - 5 = 10（元）75. 树上有13 只鸟，飞走了5 只，又飞来了2 只，树上现在有几只鸟？-答案：10 只-解析：13 - 5 + 2 = 10（只）76. 小明有8 块巧克力，送给小朋友3 块，爸爸又给他4 块，小明现在有几块巧克力？-答案：9 块-解析：8 - 3 + 4 = 9（块）77. 教室里有17 个小朋友，8 个小朋友去喝水，又进来3 个小朋友，教室里现在有几个小朋友？-答案：12 个-解析：17 - 8 + 3 = 12（个）78. 花园里有7 朵黄花，红花的朵数是黄花的3 倍，红花有几朵？-答案：21 朵-解析：7 ×3 = 21（朵）79. 桌子上有14 个橘子，吃了6 个，剩下的平均分给4 个小朋友，每个小朋友分几个橘子？-答案：2 个-解析：（14 - 6）÷4 = 2（个）80. 小兔子有12 根胡萝卜，给了小伙伴4 根，妈妈又给了它3 根，小兔子现在有几根胡萝卜？-答案：11 根-解析：12 - 4 + 3 = 11（根）81. 幼儿园有10 个小朋友在玩滑梯，3 个小朋友去玩秋千了，又来了2 个小朋友玩滑梯，现在有几个小朋友在玩滑梯？-答案：9 个-解析：10 - 3 + 2 = 9（个）82. 小明有7 本书，姐姐的书是小明的2 倍还多1 本，姐姐有几本书？-答案：15 本-解析：7 ×2 + 1 = 15（本）83. 教室里有19 张椅子，搬走了8 张，又搬进来5 张，教室里现在有几张椅子？-答案：16 张-解析：19 - 8 + 5 = 16（张）84. 小红有8 颗糖，小明的糖比小红多2 颗，他们俩一共有几颗糖？-解析：（8 + 2）+ 8 = 18（颗）85. 花园里有6 朵玫瑰花，百合花的朵数是玫瑰花的4 倍少2 朵，百合花有几朵？-答案：22 朵-解析：6 ×4 - 2 = 22（朵）86. 桌子上有16 个苹果，拿走了一些后还剩下7 个，拿走了几个苹果？-答案：9 个-解析：16 - 7 = 9（个）87. 小明有5 个玩具车，爸爸又给他买了7 个，小明送给弟弟3 个，小明现在有几个玩具车？-答案：9 个-解析：5 + 7 - 3 = 9（个）88. 幼儿园里有18 个小朋友在做游戏，9 个小朋友去上厕所，又进来6 个小朋友，现在有几个小朋友在做游戏？-答案：15 个-解析：18 - 9 + 6 = 15（个）89. 小花有4 个气球，小明的气球个数是小花的5 倍少1 个，小明有几个气球？-答案：19 个-解析：4 ×5 - 1 = 19（个）90. 树上有10 只鸟，第一次飞走了3 只，第二次飞走了2 只，又飞来了4 只，现在树上有几只鸟？-答案：9 只-解析：10 - 3 - 2 + 4 = 9（只）91. 教室里有20 个小朋友，10 个小朋友去户外活动了，又来了5 个小朋友，教室里现在有几个小朋友？-答案：15 个-解析：20 - 10 + 5 = 15（个）92. 小红有9 元钱，买文具用了4 元，妈妈又给了她3 元，小红现在有几元钱？-答案：8 元-解析：9 - 4 + 3 = 8（元）93. 果园里有7 棵桃树，梨树的棵数是桃树的3 倍多2 棵，梨树有几棵？-答案：23 棵-解析：7 ×3 + 2 = 23（棵）94. 桌子上有13 个橙子，吃了5 个，剩下的平均分给3 个小朋友，每个小朋友分几个橙子？-答案：2 个-解析：（13 - 5）÷3 = 2（个）余1 个95. 小兔子有15 根胡萝卜，吃了6 根，兔妈妈又给了它4 根，小兔子现在有几根胡萝卜？-答案：13 根-解析：15 - 6 + 4 = 13（根）96. 幼儿园有12 个小朋友在跳舞，4 个小朋友去喝水，又进来3 个小朋友，现在有几个小朋友在跳舞？-答案：11 个-解析：12 - 4 + 3 = 11（个）97. 小明有6 支铅笔，姐姐的铅笔数是小明的4 倍少3 支，姐姐有几支铅笔？-答案：21 支-解析：6 ×4 - 3 = 21（支）98. 教室里有18 张桌子，搬走了7 张，又搬进来6 张，教室里现在有几张桌子？-答案：17 张-解析：18 - 7 + 6 = 17（张）99. 小花有3 朵花，小明的花是小花的6 倍多1 朵，小明有几朵花？-答案：19 朵-解析：3 ×6 + 1 = 19（朵）100. 树上有8 只鸟，第一次飞走了2 只，第二次飞走了3 只，又飞来了5 只，现在树上有几只鸟？-答案：8 只-解析：8 - 2 - 3 + 5 = 8（只）。
幼儿园大班找规律数学题
幼儿园大班找规律数学题
嘿，家人们！今天咱就来讲讲幼儿园大班那些超有趣的找规律数学题哟！
你可别小瞧了这些找规律的题呀，那可是能让小宝贝们开动小脑筋的好东西呢！就像玩游戏一样。
比如说，老师会给出一串图形，三角形、圆形、三角形、圆形，然后问小朋友们，下一个图形该是什么呀？哈哈，这时候小朋友们就会瞪大眼睛，认真思考起来。
记得有一次，我们班的小朋友们都在努力思考一道找规律题，有个小家伙抓耳挠腮的样子可太逗了，嘴里还嘟囔着：“哎呀呀，这个规律到底是啥呀！”旁边的小女孩则是一脸严肃，好像在和题目进行一场大对决呢！等老师公布答案的时候，有的小朋友恍然大悟，“哎呀，我怎么就没想到呢！”有的则是开心地拍手，“我答对啦！”
在做这些找规律数学题的过程中呀，小朋友们不仅锻炼了思维能力，还学会了仔细观察呢。
他们会慢慢发现，原来这些小小的题目里藏着大大的智慧呀！而且呀，大家一起讨论、一起思考，那种氛围可热闹啦！
幼儿园大班的时光总是充满了欢乐和惊喜，这些找规律的数学题就像是一个个小宝藏，等着小朋友们去挖掘。
它们让学习变得不再枯燥，而是充满了乐趣。
每次看到小朋友们为了解出一道题而兴奋的样子，我都觉得特别可爱。
哎呀呀，现在想想，幼儿园大班的那些找规律数学题真的是太有意思啦！就像我们成长路上的小脚印，一个一个的，记录着我们的进步和快乐。
希望小朋友们都能在这些有趣的题目中快乐成长，变得越来越聪明哟！哈哈，这就是我记忆中的幼儿园大班找规律数学题啦，是不是很有趣呢？。
数学小游戏乐园幼儿园大班数学试题
数学小游戏乐园幼儿园大班数学试题在数学学习的过程中，让孩子们保持兴趣和动力是至关重要的。
为了激发幼儿对数学的兴趣，数学小游戏乐园幼儿园为大班学生设计了一些趣味的数学试题。
通过这些试题，孩子们可以在玩乐的过程中学习数学的基本概念和技能，同时培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。
1. 寻找数字在操场上，老师贴了许多不同的数字，从1到10。
请孩子们找到并站在自己的生日对应的数字上。
2. 数量比较老师给每个孩子发放了一些小球，让他们自由选择一个数字，并用小球来表示这个数字的数量。
然后，孩子们互相比较自己的小球，看谁的数字更多或更少。
3. 数字拼图在黑板上，老师画了一个拼图的轮廓，拼图中的每个部分都有一个数字。
孩子们需要在给定的数字中找到正确的数字填入拼图中的空缺。
4. 数字顺序老师将数字1到20打乱顺序，然后卡片上分发给每个孩子。
孩子们需要按照正确的顺序排列自己手上的数字，并站到正确的位置上。
5. 数字配对老师准备了一些写有数字的卡片，每个数字卡片都有相应数量的相同物品图片卡片。
孩子们需要找到数字卡片和相应数量的图片卡片进行配对。
6. 数学迷宫老师为孩子们准备了一个数学迷宫，在迷宫中有一些数学问题。
孩子们需要解决每个问题，找到正确的路径来走出迷宫。
7. 数字猜谜老师给出一个数字的描述，例如“这个数字比5大，比8小，末尾是2”，孩子们需要根据描述猜出正确的数字。
通过这些趣味的数学试题，数学小游戏乐园幼儿园大班的孩子们可以在愉快的氛围中学习数学。
这些试题不仅可以帮助他们巩固基本的数学知识，还能培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。
数学学习不再枯燥乏味，而是变成了一个有趣的游戏。
让我们一起鼓励孩子们在数学学习中获得更多的乐趣吧！。
大班数学10以内的加题
20 道大班10 以内加法题一、基础加法1. 1 + 1 = 2-解析：一个物体再加上一个物体，总共就是两个物体。
2. 1 + 2 = 3-解析：先有1 个，又增加2 个，合起来数一数就是3 个。
3. 1 + 3 = 4-解析：可以用实物演示，如1 个苹果加上3 个苹果，一共有4 个苹果。
4. 1 + 4 = 5-解析：1 个物品与4 个物品放在一起，总共是5 个物品，帮助孩子理解数量的增加。
5. 1 + 5 = 6-解析：同样通过数实物的方法，1 个加上5 个得到6 个。
二、不同数字组合加法6. 2 + 3 = 5-解析：可以想象有两堆物品，一堆2 个，一堆3 个，把它们合在一起数就是5 个。
7. 2 + 4 = 6-解析：2 个和4 个合起来，可以让孩子用手指或者小玩具摆一摆，数出是6 个。
8. 2 + 5 = 7-解析：例如有2 朵红花和5 朵黄花，问一共有几朵花，引导孩子理解加法的意义，得出是7 朵。
9. 2 + 6 = 8-解析：用直观的教具，如2 个积木和6 个积木放在一起，让孩子数总数，为8 个。
10. 2 + 7 = 9-解析：把2 个物品和7 个物品合并，通过点数知道一共有9 个。
三、较大数字加法11. 3 + 4 = 7-解析：可以借助生活场景，比如3 个小朋友在玩，又来了4 个小朋友，现在一共有7 个小朋友。
12. 3 + 5 = 8-解析：3 个加上5 个，可以让孩子先数出3 个，再接着数5 个，得到总数8。
13. 3 + 6 = 9-解析：例如有3 支铅笔和6 支铅笔，合起来总共是9 支铅笔，通过这种方式让孩子明白加法运算。
14. 4 + 4 = 8-解析：表示两组数量为4 的物体合在一起，让孩子数一数，知道是8 个。
15. 4 + 5 = 9-解析：可以用画圈的方式，先画4 个圈，再画5 个圈，然后数出所有圈的总数是9。
四、综合加法16. 5 + 5 = 10-解析：通过数手指或者数小卡片等方式，让孩子理解两个5 合起来就是10。
大班数学类型题
大班数学类型题趣味数学题目一：找规律1. 2, 4, 6, 8, 10, 12, ?2. 5, 9, 17, 33, ?解答：1. 观察给定的数列，可以发现每个数都是前一个数加2。
因此，下一个数字应为12 + 2 = 14。
2. 观察给定数列，可以发现每个数字都是前一个数乘以2减去1。
因此，下一个数字应为33 * 2 – 1 = 65。
趣味数学题目二：算一算1. 12 ÷ 3 × 2 = ?2. 8 – 4 + 6 × 2 = ?解答：1. 根据数学运算的优先级，先进行乘法和除法，再进行加法和减法。
所以，12 ÷ 3 × 2 = 4 × 2 = 8。
2. 同样按照数学运算的优先级，先进行乘法，再进行加法和减法。
所以，8 – 4 + 6 × 2 = 8 – 4 + 12 = 16。
趣味数学题目三：填空1. 3 × 4 + 2 = ______2. 5 ÷ 1 + 2 × 3 = ______解答：1. 先进行乘法，再进行加法。
所以，3 × 4 + 2 = 12 + 2 = 14。
2. 先进行乘法，再进行除法和加法。
所以，5 ÷ 1 + 2 × 3 = 5 + 6 = 11。
趣味数学题目四：奇偶性判断1. 13是奇数还是偶数？2. 26是奇数还是偶数？解答：1. 13是奇数，因为它不能被2整除，没有余数。
2. 26是偶数，因为它可以被2整除，没有余数。
趣味数学题目五：数字组合给定数字0、1、2、3、4，不重复地从中选取3个数字，能组成多少个不同的三位数？解答：根据排列组合的原理，可以知道，从5个数字中选取3个数字的组合数为5 × 4 × 3 = 60。
因此，能组成的不同的三位数共有60个。
结语：以上是一些大班数学类型的趣味题目，通过这些题目可以锻炼孩子们的数学思维能力、逻辑思维能力和计算能力，帮助他们更好地学习数学。
幼儿园大班数学趣味题
幼儿园大班数学趣味题在幼儿园大班的数学教学中，如何培养孩子的数学兴趣是一项重要的任务。
为了增加孩子们对数学的兴趣，教师们可以设计一些趣味的数学题目，使学习变得更加有趣。
本文将为您介绍几个适合幼儿园大班的数学趣味题。
1. 水果买卖问题描述：小明买了3个苹果，2个橘子和4个香蕉，他一共付了15元。
每个苹果和橘子的价格相同，每个香蕉的价格是1元。
请问每个水果的价格是多少？解题思路：设每个苹果和橘子的价格为x元，则3x + 2x + 4 = 15，解得x = 2。
所以每个苹果和橘子的价格是2元，每个香蕉的价格是1元。
2. 彩色珠子问题描述：小红家有红、黄、蓝三种颜色的珠子，她的姐姐给了她5颗珠子，其中红珠子比黄珠子多1颗，黄珠子比蓝珠子多2颗。
请问小红手中有几颗红珠子？解题思路：设黄珠子的数量为x，蓝珠子的数量为y。
根据问题描述可以列出两个方程式：x - y = 1y - (y - 2) = 2化简可得：x - y = 1y - y + 2 = 2化简后得到：x = 4所以小红手中有4颗红珠子。
3. 糖果分配问题描述：小明、小红和小华三个人共有27颗糖果。
如果小红的糖果数是小明和小华糖果数的两倍，而小华糖果数是小明的两倍。
请问每个人分别有多少糖果？解题思路：设小明的糖果数为x，根据问题描述可以列出如下方程式：x + 2x + 4x = 27化简可得：7x = 27解得：x = 3所以小明有3颗糖果，小红有6颗糖果，小华有12颗糖果。
通过这些有趣的数学题目，幼儿园大班的孩子们在解题的过程中可以培养逻辑思维和分析问题的能力。
通过设计趣味题目，可以增加孩子们的兴趣，使他们更加愿意主动参与到数学学习中来。
总结：在幼儿园大班的数学教学中，设计一些趣味的数学题目是非常有效的方法。
通过解答这些题目，孩子们可以锻炼自己的数学思维能力，并且增加对数学的兴趣。
以上介绍的几个数学趣味题都可以适用于幼儿园大班的教学中，希望能够对教师们提供一些参考和帮助。
幼儿园大班数学题目
1、小明的书包里有5本不同的书，他要选出2本带到幼儿园，他有多少种不同的选法？A. 8B. 10C. 15D. 20（答案）B2、小朋友们排队做操，从前面数小红是第4个，从后面数小红也是第4个，这一队一共有多少个小朋友？A. 6B. 7C. 8D. 9（答案）B3、幼儿园里有3种不同颜色的球，分别是红球、黄球和蓝球，每种颜色有4个。
老师想让小朋友们每人拿一个不同颜色的球，最多可以有多少个小朋友同时拿球？A. 3B. 4C. 12D. 16（答案）A4、小丽有6块糖果，她想分给她的两个好朋友，每人分到的糖果数不同，那么有多少种分法？A. 2B. 3C. 4D. 5（答案）B5、幼儿园里的小朋友们要玩“老鹰捉小鸡”的游戏，如果选1个小朋友当老鹰，其余的小朋友都当小鸡，当小鸡的小朋友比老鹰多5个，那么一共有多少个小朋友在玩游戏？A. 5B. 6C. 7D. 8（答案）C6、小华的生日蛋糕上插了5根蜡烛，他吹灭了2根，蛋糕上还剩几根蜡烛？A. 2B. 3C. 5D. 7（答案）C7、老师给小朋友们准备了10块积木，其中5块是红色的，3块是蓝色的，2块是绿色的。
如果小朋友们闭上眼睛随机拿，拿到蓝色积木的可能性是多少？A. 1/10B. 2/10C. 3/10D. 5/10（答案）C8、幼儿园里的小朋友们排队领礼物，小明前面有3个小朋友，后面有4个小朋友，一共有多少个小朋友在排队？A. 6B. 7C. 8D. 9（答案）C9、小丽有8张贴纸，她想和她的两个好朋友一起分享，每人分到的贴纸数要相同，那么每人可以分到多少张贴纸？A. 2B. 3C. 4D. 5（答案）A10、老师给小朋友们出了一道题：用1、2、3这三个数字可以组成多少个不同的三位数？A. 3B. 4C. 5D. 6（答案）D。
幼儿趣味数学题目
幼儿趣味数学题目一、题目。
1. 小明有3颗糖，小红又给了他2颗，小明现在有几颗糖？- 解析：原来小明有3颗糖，小红又给了他2颗，那么现在有的糖数就是原来的糖数加上小红给的糖数，即3 + 2 = 5颗。
2. 树上有5只鸟，飞走了2只，树上还剩几只鸟？- 解析：树上原有的鸟的数量是5只，飞走了2只，那么剩下的鸟的数量就是原有的数量减去飞走的数量，即5 - 2 = 3只。
3. 有4个苹果，平均分给2个小朋友，每个小朋友能分到几个苹果？- 解析：将4个苹果平均分给2个小朋友，就是求4里面有几个2，用除法计算，4÷2 = 2个。
4. 1 + 3+ 2等于多少？- 解析：按照从左到右的顺序依次计算，先算1+3 = 4，再算4 + 2 = 6。
5. 5 - 1 - 2等于多少？- 解析：按照从左到右的顺序依次计算，先算5 - 1 = 4，再算4 - 2 = 2。
6. 3个小朋友每人有2个气球，一共有多少个气球？- 解析：每个小朋友有2个气球，有3个小朋友，那么气球的总数就是3个2相加，用乘法计算更简便，3×2 = 6个。
7. 8可以分成几和几？（写出两种分法）- 解析：8可以分成1和7，也可以分成3和5（答案不唯一）。
8. 比3大2的数是多少？- 解析：比3大2的数就是3加上2，3+2 = 5。
9. 一个三角形有几条边？- 解析：根据三角形的定义，一个三角形有3条边。
10. 2和4中间的数是多少？- 解析：按照数的顺序，2和4中间的数是3。
11. 盒子里有6颗珠子，拿出3颗，盒子里还剩几颗珠子？- 解析：盒子里原有的珠子数量是6颗，拿出3颗，剩下的珠子数量就是6 - 3 = 3颗。
12. 10以内的偶数有哪些？- 解析：能被2整除的数是偶数，10以内的偶数有0、2、4、6、8（如果按照人教版教材，0也算偶数）。
13. 有7朵红花，3朵黄花，红花比黄花多几朵？- 解析：红花有7朵，黄花有3朵，红花比黄花多的数量就是红花的数量减去黄花的数量，7 - 3 = 4朵。
幼儿园大班数学应用题大全100道及答案解析
幼儿园大班数学应用题大全100道及答案解析1. 小明有3 个苹果，小红有2 个苹果，他们一共有几个苹果？答案：3 + 2 = 5（个）解析：将小明的苹果数和小红的苹果数相加，得到总共的苹果数。
2. 幼儿园里有5 个男孩在玩滑梯，3 个女孩在玩滑梯，一共有几个小朋友在玩滑梯？答案：5 + 3 = 8（个）解析：男孩人数加上女孩人数，就是玩滑梯的小朋友总数。
3. 桌子上有4 个红色气球，2 个蓝色气球，红色气球比蓝色气球多几个？答案：4 - 2 = 2（个）解析：用红色气球的数量减去蓝色气球的数量，得到多的个数。
4. 老师给小朋友们分糖果，每人分2 颗，分给了6 个小朋友，一共分出去几颗糖果？答案：2×6 = 12（颗）解析：每人分2 颗，6 个人就分6 个2 颗，用乘法计算。
5. 花园里有8 朵红花，黄花比红花少3 朵，黄花有几朵？答案：8 - 3 = 5（朵）解析：红花数量减去3 就是黄花的数量。
6. 班级里有10 个小朋友在画画，后来有2 个小朋友去玩玩具了，还剩下几个小朋友在画画？答案：10 - 2 = 8（个）解析：总人数减去离开的人数，就是剩下画画的人数。
7. 一盒巧克力有6 块，两盒巧克力一共有几块？答案：6×2 = 12（块）解析：一盒6 块，两盒就是 2 个6 块，用乘法。
8. 小兔子有5 根胡萝卜，兔妈妈给了它3 根，小兔子现在有几根胡萝卜？答案：5 + 3 = 8（根）解析：原来有的加上妈妈给的就是现在有的。
9. 树上有7 只鸟，飞走了4 只，树上还剩几只鸟？答案：7 - 4 = 3（只）解析：总只数减去飞走的只数，就是剩下的只数。
10. 小朋友们排队，小明前面有4 个人，后面有3 个人，这一排一共有几个人？答案：4 + 3 + 1 = 8（个）解析：前面的人数加上后面的人数，再加上小明自己。
11. 教室里有9 张桌子，又搬进来2 张，现在教室里有几张桌子？答案：9 + 2 = 11（张）解析：原来的桌子数加上新搬进来的桌子数。
数学趣味游戏幼儿园大班数学试题
数学趣味游戏幼儿园大班数学试题数学趣味游戏在幼儿园大班中，数学试题往往需要通过趣味游戏的形式来激发幼儿们对数学的兴趣。
下面是一些有趣的数学游戏试题，希望能够帮助幼儿们在玩乐中学习数学。
1. 小猴子摘香蕉在游戏区域悬挂一串香蕉，每个香蕉上标有不同的数字（1-10）。
请幼儿们根据老师的口令，按照从小到大或从大到小的顺序依次摘香蕉。
比赛结束后，幼儿们可以将摘下的香蕉按照大小顺序排列在黑板上，通过观察数字的排列顺序来学习数的大小关系。
2. 数字大比拼在教室的墙上贴有从1开始的连续数字，每个数字上贴有不同的图案。
幼儿们分为若干组，每组派出一名代表，比赛者需要按照老师口中的数字，快速找到对应数字的图案，抢先粘在自己的团队海报上。
通过这个游戏，幼儿们不仅掌握了数字的顺序，还能对数字和具体事物的对应关系有更深入的认识。
3. 彩虹数列准备一组带有不同颜色纸扇的数卡，每个数卡上有一个数字。
老师会根据一定的规则（如加减法规则），在黑板上写出一个数，幼儿们抽取对应数字的纸扇，按照规则算出下一个数，并将相应的纸扇按照颜色顺序排列。
这个游戏既让幼儿们学习了数字的加减运算规律，又培养了他们的观察能力和运算能力。
4. 数字探险准备一本有趣的数字故事书，每页上都有代表数字的图片或数量。
教师会朗读故事，幼儿们需要仔细观察每一页的图片或数量，并将其默写出来。
通过这个游戏，幼儿们可以从故事中理解数字的含义，不仅激发了他们对数字的兴趣，还提高了他们的观察能力和记忆力。
5. 形状拼图提供一些由不同形状组成的图案，幼儿们需要根据给定的形状和尺寸，将拼图块放入正确的位置。
这个游戏不仅让幼儿们熟悉各种几何形状，还培养了他们的空间思维和手眼协调能力。
通过这些有趣的数学游戏试题，幼儿们能够在玩乐中学习数学，培养对数字的兴趣和探究能力。
在巧妙的游戏设计中，幼儿们可以感受到数学的趣味性，提高他们的数学思维能力和逻辑推理能力。
让我们用游戏的方式打开幼儿们的数学天地，让他们在快乐中掌握数学知识，迈出自信的第一步！。
幼儿园大班有趣的数学智力题集锦分享
幼⼉园⼤班有趣的数学智⼒题集锦分享智⼒开发，培养⼈的智⼒以提⾼劳动者素质的活动。
基本内容是提⾼⼈的观察⼒、记忆⼒、想像⼒和思维能⼒。
下⾯就是⼩编给⼤家带来的数学智⼒题，希望⼤家喜欢!数学智⼒题：50名同学中⾄少有两个同学⽣⽇相同50名同学中⾄少有两个同学⽣⽇相同数学⽼师和班主任打赌，班上的50名同学中，⾄少有两个同学⽣⽇相同，输家要请对⽅吃⼤餐，班主任信⼼满满准备痛宰对⽅⼀顿，毕竟⼀年365天，⾃⼰赢⾯居多。
事实真的像他所想的那样吗?哪⼀⽅的胜率⽐较⾼呢?A、班主任B、数学⽼师C、胜率相同答案：数学⽼师胜率约为97%数学智⼒题：分24粒糖果的⽅法分24粒糖果的⽅法24粒糖果分为三堆。
第⼀堆为11粒。
第⼆堆为7粒。
第三堆为6粒。
移动每堆的糖果，最后每堆为8粒，要求只能移动三次，⽽且每次向某堆添加的数⽬要等于这⼀堆原有的数⽬。
答案：第⼀堆移向第⼆堆，第⼀堆剩下4，第⼆堆是14，然后第⼆堆移向第三堆，第⼆堆8，第三堆12，最后第三堆移向第⼀堆，都是8。
数学智⼒题：⼀家⼈平安过河的⽅法⼀家⼈平安过河的⽅法有⼀个家庭，1个爸爸，1个妈妈，2个⼉⼦，2个⼥⼉，1个仆⼈，1条狗组成。
爸爸不在，妈妈会打⼉⼦，妈妈不在，爸爸会打⼥⼉，仆⼈不在，狗咬⼈，只有爸爸妈妈和仆⼈会开船，船1次只能坐2⼈，请问如何平安过河?答案：1：仆⼈+狗过河，仆⼈回来。
2：仆⼈+⼉⼦过河，仆⼈+狗回来。
3：爸爸+⼉⼦过河，爸爸回来。
4：爸爸+妈妈过河，妈妈回来。
5：仆⼈+狗过河，爸爸回来。
6：爸爸+妈妈过河，妈妈回来。
7：妈妈+⼥⼉过河，仆⼈和狗回来。
8：仆⼈+⼥⼉过河，仆⼈回来。
9：仆⼈+狗过河。
数学智⼒题：利⽤加减乘除使得等式成⽴利⽤加减乘除使得等式成⽴8 8 8 8 8 8 8 8=10008 8 8 8 8 8 8 8=2000答案：((8+8)+(8+8)-8)+8+8+8 = 2000。
(8×8×8-8)×((8+8)÷8))-8=1000。
好玩又有趣的数学游戏幼儿园大班数学试题
好玩又有趣的数学游戏幼儿园大班数学试题好玩又有趣的数学游戏数学作为一门重要的学科，对于幼儿的学习和思维发展有着至关重要的作用。
如何让幼儿在学习数学的过程中感到快乐和有趣？幼儿园大班为了培养幼儿的数学兴趣和思维能力，特别设计了一套好玩又有趣的数学游戏试题。
通过这些游戏试题，幼儿可以在轻松的氛围中学习数学，提高数学运算能力和问题解决能力。
第一大题：快乐的数学童谣在这个游戏中，老师会给每个幼儿发放一份数学童谣歌谱，幼儿们可以根据歌谱中的数字，通过手指或者其他方式表示出相应的数值。
例如，在歌谣中唱到“一只小鸟飞到树上”，幼儿们可以用手指表示数字1。
在这个游戏中，幼儿们不仅可以通过唱歌培养音乐细胞，还可以学习到数字和数量的对应关系。
第二大题：数字的比较在这个游戏中，老师会在黑板上写下几个数字，幼儿们需要通过观察数字的大小关系，用手指指向最大的数字。
例如，在黑板上写下数字5、3、9，幼儿们应该指向数字9。
这个游戏可以帮助幼儿培养对数字大小关系的敏感性，提高他们的比较和判断能力。
第三大题：数学小趣味在这个游戏中，幼儿们将参与一组有趣的数学问题解决。
例如，老师会给每个幼儿发放一袋小球，上面印有数字。
幼儿们需要将小球按照数字的顺序排列。
通过这个游戏，幼儿们可以锻炼数字序列的认知和排序能力，培养他们的观察力和逻辑思维。
第四大题：智力数学游戏在这个游戏中，幼儿们将体验到一些智力数学问题的挑战。
例如，老师会给每个幼儿发放一个益智拼图，幼儿们需要将碎片拼成一个完整的图案。
这个游戏可以帮助幼儿培养空间感知能力和解决问题的能力，提高他们的逻辑思维和创造力。
通过这些好玩又有趣的数学游戏试题，幼儿们在学习数学的过程中能够感受到快乐和成就感，激发他们对数学的兴趣和热爱。
同时，这些游戏试题也能帮助幼儿培养和提高数学运算能力、问题解决能力以及观察力、判断力和逻辑思维能力。
让我们一起欢乐地学数学吧！。
幼儿园大班的数学题
适合幼儿园大班的数学题及其解析1.题目：小明有5个苹果，小红有3个苹果，他们一共有多少个苹果？解析：这是一个简单的加法问题。
根据题意，小明有5个苹果，小红有3个苹果，所以可以通过加法运算得到他们一共有多少个苹果。
5 + 3 = 8，因此他们一共有8个苹果。
2.题目：妈妈买了4个梨和3个香蕉，她买了多少个水果？解析：同样是一个加法问题。
妈妈买了4个梨和3个香蕉，通过加法运算得到她一共买了多少个水果。
4 + 3 = 7，所以妈妈一共买了7个水果。
3.题目：小红有10元钱，她花了6元买了一个玩具，她还剩下多少钱？解析：这是一个减法问题。
小红原来有10元钱，花了6元后，通过减法运算得到她还剩下多少钱。
10 - 6 = 4，所以小红还剩下4元钱。
4.题目：爸爸买了12个鸡蛋，妈妈吃了4个，还剩下多少个鸡蛋？解析：同样是一个减法问题。
爸爸买了12个鸡蛋，妈妈吃了4个后，通过减法运算得到还剩下多少个鸡蛋。
12 - 4 = 8，所以还剩下8个鸡蛋。
5.题目：小华有15块糖，他给了小明5块，给了小红3块，他还剩下多少块糖？解析：这个问题需要连续进行两次减法运算。
小华原来有15块糖，他给了小明5块后，还剩下15 - 5 = 10块糖。
接着他又给了小红3块，所以最后还剩下10 - 3 = 7块糖。
6.题目：有8个小朋友在玩捉迷藏，已经找到了4个小朋友，还有多少个小朋友没找到？解析：这是一个简单的减法问题。
原本有8个小朋友在玩捉迷藏，已经找到了4个，通过减法运算得到还有多少个小朋友没找到。
8 - 4 = 4，所以还有4个小朋友没找到。
7.题目：树上原来有10只鸟，飞走了5只，又飞来了3只，现在树上有多少只鸟？解析：这个问题需要连续进行减法和加法运算。
树上原来有10只鸟，飞走了5只后，树上剩下10 - 5 = 5只鸟。
接着又飞来了3只鸟，所以现在树上有5 + 3 = 8只鸟。
8.题目：小丽有6支铅笔，她用掉了2支，又买了3支，现在她有多少支铅笔？解析：这个问题需要连续进行减法和加法运算。
幼儿大班数学题
1、小朋友们正在分苹果，如果每个小朋友分到2个苹果，就会多出1个苹果；如果每个小朋友分到3个苹果，就会少2个苹果。
请问有几个小朋友？A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个（答案：B）2、小华有一些糖果，他分给了小明一半后，还剩下5颗。
请问小华原来有多少颗糖果？A. 5颗B. 6颗C. 8颗D. 10颗（答案：D）3、小红有3支铅笔，小丽给了小红2支后，小丽的铅笔数量是小红的一半。
请问小丽原来有多少支铅笔？A. 3支B. 4支C. 5支D. 7支（答案：C）4、幼儿园里的小朋友们排队做游戏，从左到右数，小明是第4个；从右到左数，小明还是第4个。
请问队伍中一共有多少个小朋友？A. 5个B. 6个C. 7个D. 8个（答案：C）5、老师给小朋友们出了一道题：哪个数字比5大但比9小？A. 3B. 5C. 7D. 10（答案：C）6、小朋友们玩猜数字游戏，数字是1到10之间的一个偶数，但不是2和10。
请问猜的数字可能是哪个？A. 1B. 4C. 7D. 9（答案：B）7、小华的生日是在6月份，他说他的生日是在6月的倒数第三天。
请问小华的生日是6月的哪一天？A. 6月28日B. 6月29日C. 6月30日D. 7月1日（答案：A）注：此题假设6月有30天，为简化幼儿理解。
8、老师给小朋友们分糖果，每个小朋友可以分到3颗糖果，还剩下2颗糖果没有分出去。
如果每个小朋友多分1颗糖果，就会少几颗糖果？A. 1颗B. 2颗C. 3颗D. 4颗（答案：B）9、小朋友们比赛跑步，小明跑了第一名，小丽跑了第三名，那么小刚可能跑了第几名？A. 第一名B. 第二名C. 第三名D. 第四名（答案：B或D，但考虑到幼儿理解，可简化为单一选项B作为正确答案，因为题目只问“可能”）10、小华有一些积木，他搭了一个房子用了6块积木，还剩下4块积木没有用。
请问小华原来一共有多少块积木？A. 8块B. 9块C. 10块D. 11块（答案：C）。
大班幼儿园的数学题
大班幼儿园的数学题
在大班幼儿园，老师们经常设计各种有趣的数学题来引导孩子们探索数学的奥秘。
数学是一门神奇的学科，培养孩子的逻辑思维和解决问题能力。
下面我们来看看几道充满趣味的数学题目吧。
1. 小朋友们排队上课
一天，大班幼儿园的小朋友排队上课，老师希望他们按照身高从矮到高排队。
已知有5位小朋友，他们的身高分别是：100厘米，110厘米，120厘米，130厘米，140厘米。
请帮忙把这5位小朋友按照身高从矮到高排好队。
2. 小朋友们的拼图游戏
老师给了小朋友们一些拼图，拼图有三种形状：正方形、长方形和三角形。
小
朋友们用这些拼图拼出了一些有趣的图案，其中一个图案由2个正方形、3个长方形和1个三角形组成。
请问这个图案一共有几个拼图？分别是几个正方形、长方
形和三角形？
3. 数数图书馆的书
数数图书馆有5个架子，每个架子上摆放了不同数量的书。
第一个架子上有3
本书，第二个架子上有6本书，第三个架子上有9本书，第四个架子上有12本书，第五个架子上有15本书。
请计算一下，数数图书馆一共有多少本书？
4. 小朋友们的水果派对
在小朋友们的水果派对上，老师准备了一些水果：苹果、香蕉、橙子和葡萄。
已知有3位小朋友，他们的选择如下：
•小明喜欢苹果和香蕉。
•小红只喜欢橙子。
•小兰喜欢橙子和葡萄。
请给每位小朋友准备多少个水果，确保每位小朋友都有自己喜欢的水果。
以上便是大班幼儿园的几道有趣的数学题目，希望这些题目能激发小朋友们对
数学的兴趣，培养他们的逻辑思维和解决问题能力。
让我们一起探索数学的奥秘吧！。
幼儿园趣味数学题目
幼儿园趣味数学题目幼儿园是孩子们最早接触数学的地方，趣味数学题目的设计不仅可以激发幼儿的数学兴趣，还可以培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。
下面是一些适合幼儿园的趣味数学题目，通过游戏和趣味性的方式让孩子们在学习中开心成长。
1.图形比大小：给出不同形状的图形，要求幼儿按照图形的大小排列，从最小到最大。
2.数字序列：给出一个数字序列，要求幼儿继续填写下一个数字是多少。
3.数字拼图：将数字0-9分成若干个拼图块，要求幼儿将这些拼图块正确地组合在一起，使其构成一个完整的数字。
4.计算练习：提出简单的加法或减法题目，要求幼儿算出结果。
5.形状找不同：给出一组相同形状的图形，其中有一个图形与其它不同，要求幼儿找出这个不同的图形。
6.数字排序：给出一组数字，要求幼儿按照从小到大或从大到小的顺序将其排列。
7.数字拆分：给出一个数字，要求幼儿将其拆分成若干个数字的和，可以有多种拆分方式。
8.数字迷宫：给出一个数字迷宫，要求幼儿从起点出发，按照一定规则进行移动，最后找到通往终点的路径。
9.排列组合：给出不同颜色或形状的图形，要求幼儿按照一定规则进行排列组合，得出不同的结果。
10.数字配对：给出一组数字，要求幼儿找出其中相加等于某个给定数字的配对。
通过以上的趣味数学题目，幼儿可以在游戏中学习数学的基础知识，培养对数字和形状的观察力和分析能力。
这些题目不仅具有趣味性，还能够锻炼幼儿的思维能力和解决问题的能力。
在幼儿园的教学中，教师可以采用丰富多样的方法和游戏，让孩子们在轻松愉快的学习氛围中掌握数学的基本概念和技能。
同时，为了使幼儿更好地参与到趣味数学活动中，教师需要注意以下几点：1.保持积极的态度：教师应该保持积极的态度，鼓励幼儿的参与和尝试，给予他们肯定和鼓励。
2.创设游戏氛围：教师可以将数学教学与游戏相结合，创设出轻松愉快的学习氛围，增加孩子们的参与度。
3.注重巩固和拓展：教师可以根据幼儿的学习进度，适时地进行巩固和拓展，帮助他们更深入地理解和应用所学知识。
幼儿园大班数学试题适合6岁左右
幼儿园大班数学试题适合6岁左右对于 6 岁左右的幼儿园大班孩子来说，数学学习正处于一个关键的启蒙阶段。
设计一套既有趣又能有效提升他们数学能力的试题至关重要。
以下是为这个年龄段的孩子们精心准备的数学试题。
一、数一数1、数一数下面的水果，将数量写在括号里。
（）个苹果（）个香蕉（）个橙子2、数一数教室里的桌子和椅子，桌子有（）张，椅子有（）把。
3、数一数自己有几只手指，（）只。
二、比一比1、比较下面动物的高矮，在最高的动物下面画“√”，最矮的动物下面画“×”。
2、比较下面花朵的多少，多的画“√”，少的画“×”。
3、比较自己的鞋子和小伙伴的鞋子，谁的大，谁的小，在相应的括号里打“√”。
自己的鞋子（）小伙伴的鞋子（）三、图形认识1、找出下面的圆形，涂上自己喜欢的颜色。
2、找出下面的三角形，圈起来。
3、说一说生活中哪些东西是正方形的。
四、简单加减法1、树上有 3 只鸟，又飞来了 2 只，现在一共有几只鸟？（）2、小明有 5 个苹果，吃了 1 个，还剩下几个苹果？（）3、妈妈买了 4 个棒棒糖，给了姐姐 2 个，弟弟还能得到几个？（）五、位置与方向1、请指出自己的前面、后面、左边和右边分别是谁。
2、小兔子在小狗的（）边，小猫在小鸡的（）边。
3、把玩具车放在桌子的上面，把玩具熊放在桌子的下面。
六、时间认知1、看一看现在是几点钟，在下面的钟表上画出时针和分针。
2、说一说早上起床的时间和晚上睡觉的时间。
3、知道一天要吃三餐，分别是早餐、午餐和晚餐。
七、分类整理1、把下面的水果按照种类分一分。
2、把下面的玩具按照颜色分一分。
3、帮助妈妈把衣服按照季节分一分。
八、简单的逻辑推理1、小明比小红高，小红比小刚高，那么小明和小刚谁高？2、桌子上有三个杯子，一个是红色的，一个是蓝色的，一个是黄色的。
红色杯子不在左边，蓝色杯子在右边，那么黄色杯子在什么位置？3、小兔子、小猴子和小松鼠一起去采果子，小兔子采的果子比小猴子多，小松鼠采的果子比小兔子少，谁采的果子最多？以上这些试题旨在通过生动有趣的形式，激发孩子们对数学的兴趣，培养他们的观察能力、思维能力和计算能力。
大班10以内的数学题
《大班10 以内的数学题》
同学们，今天咱们一起来看看一些有趣的大班10 以内的数学题。
咱们先来几道简单的加法题。
比如说，树上有 3 只小鸟，又飞来了 2 只，那现在一共有几只小鸟呀？这是不是很简单，3 只加上 2 只，一共就是 5 只小鸟。
再比如，小明有 4 个苹果，小红又给了他 3 个，那小明现在有几个苹果呢？答案就是7 个啦。
咱们再来几道减法题。
假如盘子里有8 颗糖，吃掉了 3 颗，还剩下几颗糖呀？那就是8 减 3 等于 5 颗糖。
给大家讲个小故事。
有一天，小熊过生日，它准备了10 个气球。
可是风太大了，吹走了 4 个气球，那小熊还剩下几个气球呢？同学们快来算算，对啦，就是6 个气球。
咱们还可以做一些比较大小的题目。
比如7 和9 哪个大呀？当然是9 大啦。
再比如说，3 和 5 谁小呀？那就是 3 小。
还有一些关于数字排序的题。
从 1 到10 ，把数字从小到大排一排，同学们都会吧？
比如说，把 5 、2 、8 、1 、6 这几个数字按从大到小的顺序排一排，这也难不倒大家，对吧？
咱们做这些数学题呀，就像是玩游戏一样有趣。
好啦，今天关于大班10 以内的数学题就讲到这儿，希望同学们都能喜欢做数学题，变得越来越聪明！。
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8 （） 5 10 （）/ \ / \ / \ / \ / \ 3 （） 4 4 3 （）（）1 7 2
10 （）
/ \ / \
（） 6 4 （）
/ \ / \ / \ / \ （）2 3 （）（）1 2 3
括号里应该填加号还是减号？
6〇3=9 7〇2=5 3〇4=7 5〇1=4
6〇4=10 2〇2=4 4〇1=5 6〇6=0
填空：
比3大2的数是（）。
4和6之间的数是（）。
3到10之间的单数有（）。
比2大、比6小的单数有（）。
6的左右邻居分别是（）和（）。
星期3的前面两天是星期（）。
7 6 10
/ \ / \ / \ / \ / \ 6 1 6 3 5 2 7
8 （）
/ \ / \
（） 5 7 （）
/ \ / \ / \ / \
（）2 3 （）（）1 2 0
填空：
（）+（）=（）
比多（）只。
比（）（）个。
计算：
4+（）=8 2+7=（）4-（）=3 3+3=（）
（）+5=10 5-（）=2 （）-3=2 3+（）=10 填空：
9 5 6 3 0 4 8 2 7——这组数字中，左边数过去第4个是（），右边数过去第5个是（）。
G D F P R A Z E L——这组字母中，排在最中间的是（），右边数过来第3个是（）。
F在Z的左边第（）个。
我6岁，弟弟2岁，我比弟弟大（）岁。
树上原来有8只小鸟，飞走6只，现在有（）只。
上面这张图里有（）个小朋友。
男孩有（）个，女孩有（）个。
戴帽子的小朋友比不戴帽子的小朋友多（）个。
把1 3 6 7 8 10 12 15 20这些分类放到镜子里：
比10大的数字单数不小于8的数字
把中文数字改写阿拉伯数字： 五十二（ ） 三十六（ ） 一百（ ） 七十三（ ） 九十一（ ） 二十二 十八（ ） 六十九（ ）。