第三章 学前儿童注意的发展

第三章学前儿童注意的发展

一、填空题

1. 幼儿的注意占优势，注意初步发展。

2.注意的功能有、和。

3.注意的品质包括、、和。

4.幼儿自始至终地听教师讲故事、认真地画画、做手工等都是幼儿的。

5.幼儿有意注意的形成是与在幼儿行为调节中所起的作用有密切联系的。

6.幼儿注意的选择性在很大程度上是由幼儿的和引起的。

7．多动症又称为______。

二、判断说明题（先判断对错，并说明理由）

1. “一目十行”、“眼观六路，耳听八方”指的是注意的选择性的表现。

2. 人在高度集中自己的注意时，注意指向的范围就缩小。

3. 儿童一进商场就被漂亮的玩具吸引，儿童在这一刻出现的心理现象是需要。

4. 注意使儿童的游戏、学习等活动顺利进行，这是注意的维持功能。

5. 儿童出生后就出现了注意现象，这实质上是一种随意注意。

6. 3--6岁儿童注意发展的特征是有意注意和无意注意均衡发展。

三、概念解释

1. 注意

2. 无意注意

3. 注意的选择

四、问答题

1. 3—6岁儿童注意发展的特征是什么?

2．简述成人在幼儿有意注意发展过程中的作用。