世界大舞台
世界是一个大舞台
世界是一个大舞台角色、舞台等本来都是戏剧中使用的词汇，一些学者用它们来分析日常生活和社会现象，形成了社会学的社会角色理论和社会互动理论。
戈夫曼的拟剧论是这方面的典型代表。
戈夫曼曾担任过美国社会学学会主席，出版了《日常生活中的自我呈现》、《日常接触》和《公共场合中的行为》等著作。
在戈夫曼看来，社会生活就是一个剧院，每一个社会情境都可以看作是一个戏剧舞台，照本宣科的行动者在这舞台上照本宣科地表演着真实生活的戏剧。
表演框架戈夫曼所讲的“框架”，是指人们内化了的现存的社会规范和社会准则，是一系列的惯例和共同理解，也就是人们在社会生活舞台上进行演出的依据。
戈夫曼认为，人们在社会生活中以不同的角色、在不同的场次进行表演，如果能够按照剧本表演就会按照剧本表演，当剧本不明确或不完整时就要随机应变、临时创作。
表演框架包括以下几个环节或因素：一是剧本期望。
也就是社会规范对各种社会角色的限定。
社会是一个一直在演出的戏剧舞台，每一个人都是社会生活舞台上的演员。
但是，在个人行动的后面隐藏着强有力的“剧作家”，这个“剧作家”就是社会体系，它不允许个人离开剧本。
人们的行动受社会体系预先写好的“剧本”的限定。
当然，人们的行动也会受其他人，包括其他演员和观众的影响。
二是剧情。
所谓表演，就是在某种社会情境中，人们为了给他人留下某种印象而做出的所有活动。
我们每一个人都在社会生活舞台上扮演着角色，都是表现剧情的人，即剧情表演者。
表演的目的是要表达某种意义。
比如，一个女大学生周末接到男友约她去看电影的电话时，可能会故意大声说话，该表演的意义就是要告诉其他同学“有人约我去看电影”。
戈夫曼认为，表演者可能很真诚地相信他所表演的行为，也可能不相信自己所表演的行为，而是做给别人看的。
三是剧组。
戈夫曼把在“表演某种剧情时进行合作的一些人”，称之为剧组。
处理好剧组成员之间的关系是重要的。
因为，第一，当剧组正在表演时，剧组中的每一个成员都具有采取不适宜行为而使演出中断或走样的能力，每个成员的演出都依赖于同伴的合适行为，反之亦然；第二，剧组成员都了解他们正在上演同一幕剧，了解舞台演出技巧中的秘密，都是“知情人”，他们彼此熟悉，共同保守剧组的秘密。
《走向世界大舞台》PPT优秀课件
4. 我们怎样为世界添光彩？
（1） 我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人 类发展和世界进步贡献智慧和力量。
国家指标
美国、日本、德国等 中国
创新投入占国民 生产总值比重
2%以上
科技进步对经济 增长贡献率
70%以上
对外技术依存度 30%以下
约1.3% 约39% 约54%
创新产出（先进 发明专利拥有量）
P56
1、怎样认识多彩世界中的我？
③a我们在交往中探索世界， 彼此守护，共同成长。b我们 学会关爱，相互理解，赢得尊 重，获得成长的力量。c面对 困难时，我们勤于沟通，真诚 合作，更加理性、智慧地解决 问题。d我们一路历练、成熟， 不断自我更新，逐渐为国家乃 至世界承担起更多的责任。
（P56 D1）
1、下列不属于走向世界的形式的是( C )
A. 向国外友人介绍家乡的风土人情 B. 邀请外籍同学到家里做客 C. 清晨到公园跑步锻炼身体 D. 暑假到国外研学旅行
检测目标
2、随着科技的发展、全球化程度的加深和信息 化水平的提高，人们面临着各种机遇与挑战，我们应
该( C )
①积极参与社会实践活动，培养实践创新能力 ②丰富知识储备，增强人文底蕴③树立科学精神，掌 握科学思维方法④秀才不出门,全知天下事
A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
检测目标
3、我们在交往中探索世界，彼此守护，共同
成长，表现在( C )
①学会关爱，相互理解②赢得尊重，获得成
长③勤于沟通，真诚合作④理性、智慧地解决问
题
A. ①②④
B. ①②③
C. ①②③④
D. ①③④
检测目标
4、“风声雨声读书声，声声入耳，家事国事
世界大舞台作文
世界大舞台作文你可知道这世界就像一个超级大舞台？我们每个人都是这舞台上的演员，每天都在上演着不同的戏码呢。
从我们一出生，就被推上了这个舞台。
小婴儿那“哇哇”的哭声，就像是新演员上台时的开场白，向这个世界宣告：“我来啦！”然后，我们就开始了自己漫长的表演之旅。
舞台上的场景那可真是丰富多彩。
你看，学校就是其中一个重要的场景。
在学校这个小舞台里，老师们就像是导演，他们拿着知识的剧本，指挥着我们这些小演员。
有的同学像是天生的喜剧演员，总能在课间讲些超级搞笑的笑话，逗得大家哈哈大笑；而有的同学呢，是勤奋努力的“学霸型演员”，他们在学习这个剧情里不断地刻苦钻研，每次考试都像是一场精彩的个人秀，成绩就是他们的荣耀勋章。
我嘛，有时候是个有点迷糊的小演员，会在数学题这个小情节里犯点小错，惹得自己哭笑不得。
再看看家庭这个舞台场景。
爸爸妈妈就是主角的父母角色啦。
在家里，我有时候是个乖巧听话的小棉袄，会帮妈妈洗碗，陪爸爸下棋，这时候的家庭氛围就像温馨的家庭剧。
但偶尔我也会变身成调皮捣蛋的小怪兽，和爸妈因为一点小事闹别扭，那时候家里就像是上演了一场紧张的小闹剧，不过最后总是以和好如初的大团圆结局收场。
而社会呢，那就是一个超级复杂又精彩的大舞台啦。
大街上，行人们就像是一群群流动的演员。
有穿着时尚的年轻人，他们像是走在时尚T台的模特，展示着最新的潮流穿搭；有忙碌的上班族，他们行色匆匆，像是在演一部紧张的职场奋斗剧。
还有街边的小商贩，他们大声吆喝着自己的商品，那架势就像在进行一场独特的推销表演。
在这个世界大舞台上，不同的国家也像是不同的表演团队。
每个国家都有自己独特的文化、传统和风俗习惯，就像不同风格的表演剧目。
比如说，巴西的桑巴舞就像是一场热情奔放的狂欢表演，舞者们在盛大的节日里尽情地扭动身体，向世界展示他们的活力；而中国的京剧呢，那可是有着深厚底蕴的传统大戏，演员们画上精致的脸谱，穿上华丽的戏服，用独特的唱腔和优美的动作讲述着一个个古老的故事。
《走向世界大舞台》PPT
4.青少年怎样为世界添光彩？
①我们要从普通的事做起，通过自 身的努力为人类发展和世界进步共 享智慧和力量。P57 ②着眼未来，我们要适应世界发展 趋势要求，全面提升个人素养。P59
思考：我们怎样全面提升个人素养？
5、青少年应如何全面提升个人素养？P59
人文底蕴
1
①不断丰富知识
储备，增强人文
底蕴。
我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动， 同呼吸，共命运。
在我们身边，有这样一些人，他们很普通，为中国乃至世界做着普通的事。他们做 的事看似普通，却不可或缺；看似平凡，却不平凡。
中外工作人员合作 进行物探施工
中国青年在2014年利马联 合国气候变化大会的“中国 角”宣传环保。
医务工作者赴斯里兰卡 开展白内障慈善光明行。
（3）参与学校组织的环球学术访问；
（4）参加国际夏令营活动； （5）学习网外上冲国浪语言；
外教网课
（6）参观国内外的展览表演、比赛；
（7）观看外国电影等。
国际游学招待
阅读外国书籍
参观国内外比赛
国外旅游
少年强，则中国强！那些在世界舞台上的中国青年们
胡启元
2019年12月，受国家 留学基金委资助、来 自华东师范大学新闻 传播专业的胡启元进 入纽约联合国总部副 秘书长办公室实习。
责任
3
③增强社会责任感，
学会观察、思考各
种社会现象。
科学精神
2
②树立科学精神， 掌握科学思维方 法。
4 创新
④积极参与社会实 践活动，培养实践 创新能力。
青少年是如何探索并走向世界的？
走 多彩世界中的我 向
世
走向世界的意义
界
大
中国在世界舞台扮演的角色之我见
中国在世界舞台扮演的角色之我见随着中国国际地位的稳步提高，经济的飞速发展，社会的不断进步，文化的持续繁荣，外交范围的不断延伸，世界开始变得更加关注这个东方古国。
究竟，中国在世界的大舞台上扮演着怎样一个角色？纵观历史，古代中国一直走在世界的前沿，是那个时代的主导者；近代中国因闭关锁国错失了发展良机，不断落后于西方国家，在坚船利炮下屈辱的走了100年的时间，那时的中国在世界上毫无地位可言，就更不要说还在世界舞台上扮演角色了。
所以我说的中国是现代中国，也就是1949年成立的新中国，在当代，在世界舞台上，但演的角色。
新中国建立后，特别是改革开放以来，中国取得的社会主义建设成就举世瞩目，国际地位和国际影响与日俱增。
在世界大舞台上所扮演的角色也就越来越重要。
中国目前在国际上的地位已经较之前来讲大大提高了，综合来讲：目前中国是世界上最大、综合实力最强的发展中国家，在国际上的地位不断提高，在国际事务中的影响力不断增大，成为国际舞台上的一支重要力量。
第一，中国是独立自主的政治大国，是经济快速增长的发展中国家，也是拥有较强军事防御力量的国家。
第二，中国是联合国常任理事国，并且是发展中国家中惟一的常任理事国。
积极利用联合国讲坛伸张正义，主持公道，中国发挥着越来越重要的作用。
第三，中国作为世界上最大的社会主义国家，始终奉行独立自主的和平外交政策，坚定地走有中国特色的社会主义道路，走改革开放的道路，成为世界上极具特色和影响力的国家。
第四，中国作为最大的发展中国家，在经济上为发展中国家摆脱贫困提供了可资借鉴的成功经验；在政治上，加强同发展中国家的团结与合作，在反对霸权主义、维护和平的事业中，作出了重要贡献。
所以说当今的中国从政治角度来看，一直是促进国际和品的中坚力量，是加强国际合作的重要策划人，是推动国际社会发展的坚定力量。
中华人民共和国成立后，通过有计划地进行大规模的经济建设，中国已成为世界上最具有发展潜力的经济大国之一，人民生活也整体达到小康水平。
《走向世界大舞台》教学设计
2.互联网在增加社会生活便捷性的同时，也容易把人限制在电脑和手机面前，限制在固定的住所之中，由此出现了“宅男宅女”现象。下列观点认识正确的是（ ）
①长此以往会脱离社会 ②有利于排除压力，放松心情
③慢慢会丧失对社会的责任 ④应主动融入社会生活
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
4.教学重点难点
重点：如何为世界添光彩。
难点：全面提升个人素养。
5.教学方法和策略
教学方法：讲授法、案例分析法、探究法、归纳法
教学策略：本框在教学设计的过程中寻找恰当的、丰富的素材、资源来弥补学生在某些知识和经验方面的不足，帮助学生更好地理解和掌握本框的学习内容。
6.教学过程设计
教师活动
学生活动
导入新课
教学设计
课题
部编版九年级下册第五课第一框《走向世界大舞台》
1.教学内容分析
本框题是第五课的基础，要让学生认识到自己与世界和国家的关系。包括“多彩世界中的我”和“我为世界添光彩”两目，是一个承上启下的框题。通过前面的学习，我们了解到国家正逐步走向世界舞台的中央，因此我们也应具备国际视野和胸怀天下的意识，与世界建立联系，走向世界大舞台，为世界贡献个人的智慧和力量。本框引导学生在走向世界大舞台的过程中，以开放的心态与外部世界交往，不断丰富自己的经历，拓宽自己的视野。与此同时，要学会交往、善于交往，知道交往是相互的，在自我与外界交往的过程中，全面提升个人素养，为人类的发展作出自己的贡献；同时，明确个人贡献与外部世界发展的关系，增强为中国进步、世界发展贡献智慧的责任感。
2.学情分析
九年级学生已经学习了国情国策方面的知识，了解了我国国家地位发展变化情况，知道了国家在世界舞台上的地位对个人的影响，知道我国新时代的奋斗目标。学生通过前面两个单元的学习，已经知道了当今世界发展的格局和发展的趋势，知道要关心世界的变化与发展。但是，随着年龄的增长，青少年的独立意识不断增强，希望获得更多的自由空间，而忽略了自己与世界的关系、个人与国家和民族的关系，学生对自己作为世界、国家、民族一员所负有的责任使命认识不清，对于要积极参与的意义理解不足，缺乏责任意识和全球观念。而且在现实生活中，只有极少部分同学有过走向世界、与世界交往的经历，因此对于如何探索世界、融入世界，他们的经验是匮乏的。
世界大舞台作文
世界大舞台作文《世界大舞台：小区里的百态人生》世界就是一个大舞台，每个人都在这个舞台上演着自己的角色，而在我生活的小区就是这个大舞台的一个小小缩影。
我们小区有个刘大爷，他可是这舞台上的一位独特“演员”。
每天早上，当第一缕阳光洒进小区的时候，就能听到他那爽朗的大嗓门。
刘大爷是个象棋迷，在小区花园的石桌上，那副象棋就像是他的宝贝道具。
我曾仔细观察过刘大爷下棋。
他每走一步棋都像是经过深思熟虑的大战略。
你看，他戴着老花镜，眯着眼，盯着棋盘，就像一个统帅在研究军事地图。
那双手，粗糙且长满了老茧，在棋子上摩挲着，有时候捏着棋子举到老高才缓缓落下，似乎每一个棋子都承载着重大使命。
当他吃掉对方棋子的时候，那笑容就跟孩子得了糖果一样，还伴有响亮的笑声。
周围那一群老头老太太，有的在旁边指指点点，有的干脆就在旁边唠起了家常，他们就像是这场棋局的背景板。
还有小区里的保安大哥，那也是个有故事的主儿。
他那身保安制服穿得板正，大盖帽总是戴得端端正正。
每次有人进小区，他总是先眯着眼打量一番，要是熟人，就咧嘴一笑，恰似那戏曲里忠诚的门倌迎来送往。
若是陌生人，那就开始一连串的盘查，从哪儿来的到哪儿去的，问得细致入微，那认真劲儿和侦探有一拼。
李阿姨那可是小区广场舞界的“明星”了。
每天傍晚音乐响起，李阿姨就像是被注入了无限活力。
她的舞姿虽说算不上专业，但那股子热情劲儿就像一团火。
她总是最早到广场，把音响准备好，带着大家一块儿跳。
她穿着花花绿绿的舞蹈服，扭动着不算纤细的腰肢，脸上洋溢着自信的笑容。
有时候舞步跳错了，她就自我解嘲地哈哈一笑，然后又迅速跟上节奏。
在这个小小的小区里，就像一个多彩的舞台剧。
刘大爷、保安大哥、李阿姨，还有无数其他的邻居们，都在这个舞台上肆意地展现着自己生活的模样，每个人都那么鲜活独特。
这个世界大舞台的角落都充满了生活的乐趣，大概这就是生活该有的样子吧。
《世界大舞台：公交车上的众生相》世界犹如一个大舞台，而公交车就是这个大舞台上一条独特的“公交线路”，车上形形色色的人仿佛都在按照自己的脚本表演着。
地理知识讲解,了解世界大舞台
地理知识讲解，了解世界大舞台地理知识是了解世界的重要工具，通过学习和了解地理，我们可以更好地理解世界的大舞台。
下面我将详细讲解地理知识，以帮助你更全面地了解世界。
了解地理知识的重要性地理是关于地球的科学，它研究地球上的各种自然现象和人文活动。
掌握地理知识对我们来说非常重要，它可以帮助我们更好地理解世界，认识到自然和人类活动之间的关系，以及他们对我们生活的影响。
地理知识能够让我们更好地了解地球的自然地理、气候、土地利用、文化和经济等各个方面。
它帮助我们理解不同国家和地区的差异，以及它们之间的联系和依赖。
地理知识还可以为我们提供环境保护、资源分配和可持续发展等方面的指导。
地理知识的内容自然地理自然地理是地理学的一个重要分支，主要研究地球表面的地形、地貌、气候和生态系统等自然现象。
了解自然地理可以帮助我们理解地球上的各种自然现象，如山脉、河流、湖泊、沙漠等。
同时，它还能帮助我们学习地球的气候情况、气候变化等关键问题。
人文地理人文地理是地理学的另一个重要分支，主要研究人类活动对地球的影响。
人文地理包括人口、城市、交通、经济、文化等方面。
通过学习人文地理，我们可以了解不同地区的人口分布特点、城市化发展水平、交通运输网络等。
此外，人文地理还能帮助我们了解不同文化的发展与传承，以及它们对地理环境的适应和影响。
区域地理区域地理是地理学的一个重要概念，它研究地球表面上不同地区的差异和联系。
了解区域地理可以帮助我们认识到不同地区的特点和特色，以及它们之间的相互作用。
通过学习区域地理，我们可以了解到不同国家和地区的政治、经济、环境等方面的差异和联系，从而更好地理解世界。
地理知识对我们生活的影响环境保护地理知识可以帮助我们更好地理解和保护我们生活的环境。
通过了解地球的环境和生态系统，我们可以更好地认识到我们与自然界的关系，从而更好地保护我们的环境。
例如，了解气候变化的原因和影响，可以促使我们采取有效的措施减少二氧化碳的排放，保护大气环境。
9.5.1《走向世界大舞台》教学设计(核心素养目标)
部编版道德与法治九年级9.5.1《走向世界大舞台》教学设计探究二：播放视频《争做新时代好少年》视频给我们什么启示？点拨：①孩子们的健康成长关乎着国家未来，一直以来，习近平总书记十分关心广大少年儿童的成长成才。
②在习近平总书记的深情关怀下，各地落实“立德树人”根本任务，在孩子们人生的“拔节孕穗期”给予精心引导和栽培。
③牢记总书记期望和嘱托，新时代少年儿童不断坚定理想信念，昂扬向上，奋发图强，如小树苗般茁壮成长，努力长成肩负强国建设、民族复兴伟业的参天大树。
探究三：探究分享（1）你有类似的经历吗？（2）我们走向世界的形式还有哪些？点拨：（1）有过类似的经历。
我和我校的外教交流各自的兴趣爱好，互相介绍各自家乡的风土人情。
（2）参加全球青少年人工智能和机器人大赛、丝路国家青少年摄影竞赛；参加中外文化交流活动。
探究四：图片探究讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言观看视频，思考问题学生讨论发言学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识老师请学生回答问题后再作出点评或总结。
引导学生通过视频思考归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。
探究五：知识探究青少年是如何探索并走向世界的？点拨：①在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。
我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。
②我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。
我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。
探究六：相关链接给我们什么启示？点拨：①告诉我们少年和青年两个时期的重要性，我们要勇敢的走向世界，珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。
②我们要从小立志做新时代爱国奋进的好少年，用自己的双手把祖国建设得更加美丽，努力长成肩负强国建设、民族复兴伟业的参天大树。
探究七：探究分享（1）你如何评价上述观点?（2）他们这样“宅”着是否也在走向世界呢？点拨：（1）①长期宅在家里可能会带来健康和心理上的问题。
走向世界大舞台教案
走向世界大舞台教案【教学目标】1. 通过学习本课，学生能够了解一些走向世界大舞台的名人事迹，激发学生向世界级舞台发展的兴趣和热情。
2. 学生能够掌握和运用部分有关名人事迹的英语表述，提高其英语表达能力。
【教学重难点】1. 了解名人事迹，拓展学生的世界视野。
2. 掌握英语表述，提高学生的英语运用能力。
【教学准备】教师备好课件、音频、图片等教学辅助资料。
【教学过程】Step1 课堂导入教师可以通过播放视频、音频、图片等形式，引入本堂课主题，激发学生对世界大舞台的兴趣和热情。
Step2 名人事迹学习教师向学生介绍一些走向世界大舞台的名人事迹，可以选择以下数位名人：1. 李小龙：全球华人最闻名的武打明星之一，其传奇人生影响了无数人。
2. 马云：中国企业家、阿里巴巴集团创始人，多次登上世界富豪榜。
3. 谷歌创始人：拉里·佩奇和谢尔盖·布林，他们的创新思维和商业智慧推动了互联网时代的来临。
4. 邓文迪：全球华人女企业家代表，成功打造自己的媒体王国。
5. 安吉丽娜·朱莉：国际著名电影明星，同时也是多项人道主义事业的推动者和倡导者。
通过介绍名人事迹，让学生了解这些名人所取得的成就和对社会的贡献。
并可以引导学生就这些名人事迹展开思考和讨论，探究成功的背后都需要哪些品质、技能和机遇等。
Step3 名人事迹英语表述为了提高学生对英语的运用能力，教师可以选取上述名人事迹中的某一个进行讲解，并引导学生通过英语展开讨论和表述。
例如：李小龙的事迹：Bruce Lee was a famous martial artist and film star who came to international prominence in the 1970s. His unique mix of physical prowess, charisma, and philosophy made him a cultural icon and an inspiration to millions around the world.通过这样的语言模板，学生可以利用自己所学的词汇，自由表达自己对名人事迹的观点和评述。
走向世界大舞台教学设计
走向世界大舞台教学设计
好呀，以下是一份“走向世界大舞台教学设计”：
嘿，同学们！今天咱们要来聊聊怎么走向那超级大的世界舞台哟！想象一下，世界就像一个超级大的游乐场（这就像我们去游乐场玩耍一样），有着无数的精彩等待我们去发现。
咱们先来讲讲为啥要走向世界大舞台呢？这可不是随便说说的呀！你们看，世界那么大，机会那么多（就像满是糖果的罐子，等着我们去拿），难道你们不想去尝尝不同的糖果吗？不去看看别的地方有啥新奇的事情吗？
那怎么走向世界舞台呢？首先，得有知识呀！知识就像我们手里的魔法棒（就像哈利波特的魔杖一样），能帮我们打开各种大门。
比如说学好外语，这样才能和世界各地的人交流呀，对吧？
然后呢，还得有勇气！可别害怕走出自己的小圈圈哦，勇敢地去尝试新东西（像勇士一样去闯荡）。
参加各种活动，扩大自己的视野。
哎呀呀，同学们，咱可不能缩在自己的小角落里呀，要大胆地往世界舞台冲呀！你们难道不想像那些厉害的人一样，在世界舞台上闪闪发光吗？
最后，记住要保持开放的心态，去接受不同的文化和观念。
这样才能真正融入世界大舞台，和大家一起愉快地玩耍呀！
怎么样，同学们，准备好冲向世界大舞台了吗？。
九下5.1《走向世界大舞台》教学设计
《走向世界大舞台》教学设计【设计思路】本节课通过对中学生交往范围的变化、走向世界的形式和走向世界的意义的探讨，促进学生健全人格的形成以及培养学生国际理解素养；通过对个人与世界的关系的解读，认识到个人与世界同呼吸、共命运，培养学生对人类前途命运的责任担当精神。
整个教学过程简洁、实在、不穿靴、不戴帽，注重突出学生的主体地位，真正体现让学生做课堂的主人，使全体学生自主发展、合作发展、全面发展，特别是通过学生的自学、合作、探究、交流，展示，使学生参与学习的积极性得到充分调动。
【学情分析】一方面，从国内看，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。
另一方面，从世界看，经济全球化和世界多极化的发展趋势日益深入，我们与世界的交往领域也越来越多样，形式越来越丰富。
在这个过程中，中学生需要充分认识我国在世界舞台上的地位，准确把握中国与世界的互动关系，思考个人融入世界的方式、途径、意义，培养国际视野和世界情怀，这是开放的中国对青少年提出的要求。
【教材分析】作为九年级下册最后一个单元的第一课时，本课时既是对前两个单元的延续，也是对九年级乃至初中阶段学习内容的承接与提升。
从学生个体生活、家庭生活、学校生活、社会生活再到国家、世界，最终回到青少年自身。
本课时着眼于激励学生全面提高个人素质，为世界的和平与发展做好准备，为构建人类共同体，为推动人类的共同发展而努力。
【教学目标】1.通过图片资料展示和理性思辨，知道青少年与世界的联系越来越密切，从而积极探索并走进世界，培养国际视野与情怀，主动融入世界，关心世界。
2.通过典型人物事迹展示和分析讨论,知道世界发展趋势对青少年提出的要求，理解青少年全面提高个人素养的意义，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任，积极为世界添光彩。
【教学重难点】教学重点：引导学生明确在走向世界大舞台的交往中，要彼此守护，共同成长，在交往中逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任；教学难点：阐明个人在走向世界大舞台的过程中如何树立为世界添光彩的意识。
中国本身就是世界大舞台
的过 时机构 ， 与徒 有虚 名 、 惟 我独 尊
的 “ 世 界领 袖 ” 们 为伍 ． 其 中利 弊
得 失不 难衡 量 。
实际上 ， 在 可 预 见 的将来 ， 中国
止 步于八 国集 团之 外 ， 不仅是合理 的 ， 而 且 也 是 公 平 的。 徘 徊 于 “ 世 界 领
袖 ” 圈外 ， 得 到 的是灵 活和 自主 的空 间 ： 必 要 时参 与协商和合 作 ， 力所 能 及 地 承 担 国 际责任 ， 同时又 能违依 两 可 ， 进退 有据 。
文 ／杜平
1 8 C h in e s e W o d d
中国本身就是 世 界 大 舞 台
自 19 9 0 年 代 中期 以 来 ， 中 国 的
持续崛起进程 ， 使西 方八 国集 团原本
驾轻 就 熟 的世 界 经 济格 局 为 之 大 变。
不 仅 如此 ， 该集 团 多数成 员 国 的经 济
增长 明显 放慢 ， 承 担 国际 事务 的能力
然而 ， 作 为一 个举 足 轻 重 的经 济 体 ， 中国将继 续面 临充 当 “ 世 界领 袖 ” 的诱 惑 ， 而 其 自身也 难 免会有这 样 的 冲动。 例如近 日 ， 世界银 行行长佐利 克再次 呼吁 ， 八 国集 团应该接纳中印 等 国 ， 以便在 此基 础 上 建 立 灵 活 的协 调机制 ， 重新规划世界经 济 的秩序 。
持续下 降。 在这个背景之 下 ， 又衍生 出八 国集 团 与 中国等 “ 新 兴 经 济体 ”
的对话机 制 ， 其根 本 宗 旨是 要 借 助 中
印等 国 的力量 ， 去 落实它们 自己制定
的国际政 治和 经 济 日程 。
早在 9 0 年代 ， 每 当八 国集 团举
世界像舞台的句子精选273句
世界像舞台的句子精选273句世界像舞台的句子精选54句1. 友谊的最大努力并不是向一个朋友展示我们的缺陷，而是使他看到自己的缺陷。
2. 你若退隐江湖我就运离尘嚣。
你若看破红尘我就孤独终老。
3. 突破心理障碍，才能超越自己。
4. 我听的歌上万首，给我最有感觉的就是SHE的哪首《你曾是少年》我感觉这首的歌词唱的就是我。
5. 我们生来就是白纸一张，需要自己和别人去谱写、描绘。
6. 片片茶叶，在水中翩跹起舞，如同一个个灵魂在水中游走。
欣赏着茶的舞姿，倾听着怀旧的音乐，过去的时光仿佛又回到了眼前。
7. 舞台虽不大，生活咫尺全。
几张小桌椅，就是一个家。
闪转腾挪间，爬山过沟峡。
睁眼当摸瞎，马鞭当骏马。
虚拟在舞台，处处生活现。
8. 人生苦短不要计较太多与其在纷扰中度日如年不如在舒适中快乐生活。
9. 世界大舞台，众生皆奔忙。
戏入高潮的时候，我们才突然发觉，我们演饰的不是自己，我们只是飘泊在别人的命运里，为活给别人看而无知地欺骗着自己。
我们曾以为，识很多人，做很多事，这就是人生价值。
到最后方明白，就算走遍了整个世界，也不过是为了重逢当初丢失的灵魂，找到了一条回归自己内心的旅途。
10. 我们每个人都在演戏，都要演不同的角色，往往太看重结果，反而伤害了自己！在你痛苦、欢乐的时候！认识或者不认识的人，都成了你戏外的观众！11. 裁缝匠最忌讳把衣服裁瘦了，因为衣服瘦了无法再肥；厨师做菜时也要先少放点盐，因为味道淡了还可以补盐；雕刻师做面部雕刻时，往往会把眼睛刻得小一点，鼻子刻得大一点，这些都是为了进一步完善时，留有修饰的余地。
为人说话办事也是这个道理，无论何时都要提醒自己留有可进可退的余地。
12. 最牢固的友谊是共患难中结成的，正如生铁只有在烈火中才能锤炼成锅一样。
13. 《人生大舞台》树活一张皮人争一口气人生是个大舞台舞台是个小天地无论生旦净末丑其实就是在演戏每人都是一个角色每个角色就是自己树活一张皮人争一口气人生是个大舞台舞台是个小天地人生在世不容易容易不能成大器人活就要活出精彩敢拼方能出人头地啊，人生是个大舞台舞台是个小天地台上台下一个样戏里戏外都是戏扮好自己的角色找准自己的位置表演好人生的大戏谱写好人生的传奇14. 路的尽头仍然是路只要你愿意走。
未来版六年级品德下册4.国际组织知多少
• 高兴
2000年9月，在联合国千年首脑会议上，世 界各国领导人就消除贫穷、饥饿、疾病、文盲、 环境恶化和对妇女的歧视，商定了一套有时限 但也能够测量的目标和指标。这些目标和指标 被置于全球议程的核心，统称为千年发展目标。
联合国——贡献篇
主要活动 维和行动 国际裁军 保障人权 人道主义 非殖民化 维护妇女 儿童权益 活动方式或典型事例
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奥林匹亚
古希腊的运动会最初出现时， 并不是统一组织的，而是分散在几 个地方进行。奥林匹亚的神庙和祭 坛最多最漂亮；人们还在祭坛前举 行竞技赛会。奥林匹亚为祭献宙斯 的竞技赛会规模最大、影响最广， 后这个赛会逐渐发展为全希腊统一 的祭祀赛会，四年一度举行，即古 希腊的奥运会，简称"古奥运会"。 有文字记载的第一次是在公元前 776年，从公元前776 年到公元393年， 古奥运会共举办了293届，历时 1169年。若是在中国，则它经历了春秋、 战国、秦统一，西汉、东汉、三国鼎立，西晋、东晋、几乎到南北朝 公元前146年，罗马人征服了希腊，古奥运会进一步衰落 ;539年后， 罗马皇帝狄奥多西立基督教为国教，为祭献古希腊神灵而举行的古奥运会 被下令关闭。从此，古奥运会便随着古代奴隶制的衰亡而销声匿迹了。 公元522和公元551年的接连两次强烈地震以及多次的泥石流，最终把 奥林匹亚和古奥运会彻底埋在了这块土地下。（如图为奥林匹亚遗址）
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古奥运会的形式和内容
古希腊奥运会每隔４年举行一次。开头几届只有短跑(192.27米) 一项比赛，后来逐渐增加了长跑、跳远、标枪、铁饼、角力、赛马、 赛车、五项全能（赛跑、跳远、铁饼、标枪、角力）等。当然，比赛 的方法是有别于今天。例如跳远比赛时，运动员的双手要握哑铃，并 有人用笛子伴奏。又如拳击，运动员手戴皮套，套外有钉刺，十分残 酷。 古奥运会先后曾举行过２４个项目的比赛，其中成年人１８项， 少年６项（公元前６３２年）。运动员大都赤身露体，一丝不挂，全 身涂以橄榄油，故此，赤身运动曾风靡一时，并成为古奥运会的一个 特色。运动会有庄严、隆重的发奖仪式，优胜者可获得一顶象征荣誉 的橄榄冠外，还要在运动场的墙壁上刻下每个获胜者的名字。此外， 对三次获得冠军的运动员，还要在宙斯庙旁为他们塑像，以示表彰和 纪念。 按照竞技会的规定，赛会前后一段时间（初为一个月，后为三个 月），整个希腊境内要实行“神圣休战”。其间，任何人都不得动用 军队、挑起战事，违者将受到其他各方的合力讨伐。在竞赛活动中， 人们通过交往，促进了彼此之间的了解，增强了团结和友谊，这自然 有利于缓和各城邦间的关系。故此，团结和友谊，便成了古奥运会的 支柱。此外，古希腊在婚丧、收获时期，常常举行庆典活动，祭奠万 神之首宙斯。在庆典活动中，要举行诗歌朗诵、歌舞表演以及体育竞 技，这也是古奥运会形成的重要原因之一。 下一页：古奥运会的参与对象 目 录 返 回
【哲理名言】世界是大舞台,公司是小舞台
【哲理名言】世界是大舞台，公司是小舞台世界是大舞台，公司是小舞台，家庭是后台，生活是连续剧，我们就是主角。
我们不应该嫉妒别人的幸福。
你认为你没有的东西可能即将到来，你认为她拥有的东西可能即将到来。
有些人善待你是因为你善待他们。
有些人对你很好，因为他们知道你的善良。
对一些出色的女生来说，总会遇上一些看似潜力股的男人，你为他改变自己，付出全部，他却说，你对他太好了，他的（学历，金钱，能力，地位，相貌等等）配不上你。
我身边好多姐妹们的例子证明，没有自信，只能靠你屈就才能交往的男人，以后对你不会好的，你的出色只会让他更自卑。
遇到一件事，如果你喜欢它，那么就享受它；如果你不喜欢它，就避免它；如果你无法避免，就改变它；如果你不能改变它，就接受它；如果你不能接受它，就去处理它；如果很难处理，就把它放下——事实上，人们最难的事情就是“放下”。
放开，放开。
1.每一次创伤都是一种成熟，每一次失去都是一种获得。
2.若是先甜后苦，总会让后面的苦显得更苦。
若是先苦后甜，总会让后面的甜显得更甜。
3.面对聪明人，除非你比他聪明，否则，以诚相见才是解决问题的最好途径。
4.世界上总有一半的人不理解另一半人的快乐。
初恋是难忘而美丽的。
不是因为他或她漂亮或英俊，也不是因为他或她得不到的东西是好的，而是因为人们第一次坠入爱河时是非常天真的。
他们没有自私的想法，只知道竭尽所能去爱对方。
后来的爱情就不那么纯洁了。
天真是世界上最珍贵的东西。
有些事，明知是错的也要去坚持，因为不甘心；有些人，明知是爱的也要去放弃，因为没结局；有时候，明知路没了却还在前行，因为习惯了。
看一个人的经历，不是他的皮肤，而是他的眼睛。
如果他抑郁，这意味着他有一些未知的痛苦和悲伤。
如果他眯着眼睛，这表明他有一些不受欢迎的傲慢和骄傲。
如果漠不关心，这意味着他经历了悲伤和喜悦，看透了这个世界。
眼睛总能揭示你不知道的秘密。
男女之间，往往不是赏赐便是惩罚。
你感谢上帝让你遇到这个人，同时，你又会怀疑上帝便是派这个人来惩罚你的。
九年级政治复习提纲上册2023
九年级政治复习提纲上册2023九年级政治复习提纲上册1第一单元：世界大舞台第一课生活在地球村(文化交往、和平发展、和谐世界、世界人口、资源、环境问题)1、地球村形成的原因。
答：现代科技的迅速发展;交通工具的飞速发展;通信方式的更新换代;网络技术的全面运用。
2、如何评价网络?答：网络具有两面性，它一方面扩大了我们交往的领域和对象，开阔了我们的眼界，丰富了我们的人生体验，增长我们的见识，为我们的学习生活提供了便捷的条件;但网络也有消极的一面，网络交往对象具有虚拟性、间接性，网络中存在许多不良信息，我们可能会成为受害者，这对沉溺于网络的使用者会造成伤害，严重影响了一部分青少年的学习和生活。
所以我们要发挥网络的积极作用，抵制其消极作用，让网络成为健康、文明、友谊的交流工具。
3、如何正确使用网络?答：(l)以健康的心态对待网络，适度上网，有节制的上网。
(2)要明确上网的目的，侧重浏览、寻找与学习、工作有关的信息。
(3)远离不良信息，学会自我保护。
(4)遵守法律和网络规则，维护网络健康的环境，健康上网，文明上网，礼貌交流。
4、地球村的优势有哪些?答：邻里交往很方便：互通有无好处多;相互学习真精彩。
5、人际交往范围不断扩大的积极意义：便捷的交通为人们提供了全球性的活动舞台，开阔了人们的眼界，丰富了人们的阅历，增长了人们的智慧。
更重要的是，交往的增多使世界各地的人们加深了相互之间的理解，减少了因闭塞、交流困难而导致的摩擦，促进了人类的和平与发展。
6、当今世界(时代)发展的总体特征?(1)世界多极化、经济全球化、科技革命加速推进、全球和区域合作方兴未艾，国与国相互依存日益紧密。
(2)和平与发展的时代主题;要和平、谋发展、求合作是当今时代的主流。
7、当今世界经济发展的主要特点是什么?答：世界经济日益呈现出全球化的发展趋势。
8、当今世界人类面临的主要挑战有哪些?答：(1)不公正、不合理的国际政治经济旧秩序没有根本改变。
走向世界大舞台课件(23张)
2、走向世界，我们共同成长
我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。我 们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力 量。面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加 理性、智慧地解决问题。我们一路历练、成熟，不 断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责 任。
汤加发生了火山喷发对我们有什么影 响呢？
●A.中国是世界上最发达的国家 ●B.旅游是中国人走向世界的唯一方式
D
●C.中国人比其他国家的人更愿意走向世界
●D.境外旅游有助于我们走向世界、了解世界
●2.六度分割理论指出：你和任何一个陌生人之间所间隔的人不 会超过6个，也就是说，最多通过5个中间人你就能够认识任何 一个陌生人（见右图）。这个理论说明
人教版《道德与法治》 九年级下册
第三单元 走向未来的少年
第五课 少年的担当 一、走向世界大舞台
少年强则国强。多少年来，一代又一代年轻人，怀揣梦想，脚踏实 地，为国家和社会的发展、为中华民族的伟大复兴贡献智慧和力量。 随着生活半径的扩大，我们的视野不断扩展。我们心系祖国，胸怀 世界，迈向未来，逐渐承担起国家和民族的责任。
●5.纪录片电影《全球公民意识》采访了各国普通公民、宗教人士以及 一些社会人士。采访的核心问题：一个人是否需要对地球另一端的一 个陌生人负责？在全球化的时代，我们还要不要去谈承担？在生存危 机四伏的今天，人类的担当在哪里？人类的智慧在哪里？人类的出路 在哪里？这些问题的设置旨在使人们意识到
●①世界是由不同种族的人组成的②我们与世界同呼吸，共命运
● 奋斗目标不是敲锣打鼓就可以实现的，实现中国梦需要每一个人付出辛勤劳动，继 续书写伟大奋斗的历史新篇章。只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。一起奋斗！ 中国加油！
● （1）“新时代是奋斗者的时代。”适应新时代，我们青少年应怎样全面提升个人 素养？
走向世界大舞台优秀教学设计
走向世界大舞台优秀教学设计
要走向世界大舞台，教学设计需要具备以下几个特点：
1.全面考虑学生需求：优秀的教学设计应该根据学生的需求和背景来构建内容，关注学生的兴趣、能力和学习风格，确保教学内容与学生实际需求相匹配。
2.注重多元文化：在设计教学内容时，要考虑到不同文化背景的学生。
尊重并融入各种文化元素，使教学内容更加有趣、富有启发性，并促进学生跨文化交流和理解。
3.灵活运用教学方法：教学设计应该采用多样化的教学方法和策略，如小组合作学习、问题解决、案例分析等，以激发学生的主动参与和思维能力，培养他们的创造力和解决问题的能力。
4.结合现实应用：教学设计要紧密结合实际应用，使学生能够将所学知识和技能应用到实际生活中。
通过实践和项目学习，培养学生的实际操作和解决实际问题的能力。
5.提供国际化资源：在教学设计中，要提供丰富的国际化资源，如国际经典文献、案例、视频等，帮助学生了解全球视野和最新发展动态，培养他们的国际竞争力。
6.持续评估和调整：教学设计不是一成不变的，要根据学生的反馈和评估结果进行及时调整和改进。
通过不断反思和改善，提高教学效果和学生学习质量。
总之，走向世界大舞台的优秀教学设计需要关注学生需求，注重多元文化，灵活运用教学方法，结合现实应用，提供国际化资源，并
进行持续评估和调整，以实现更好的教学效果和学生发展。
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世界人口稀疏地区
冰岛，是北大西洋中的一个岛 国。位于大西洋和北冰洋的交汇 处，北欧五国之一，国土面积为 10.3万平方千米，人口约为32 万，是欧洲人口密度最小的国 家。首都是雷克雅未克，也是冰 岛的最大城市，首都附近的西南 地区人口占全国的2\3。 冰岛是 一个高度发达的资本主义国家， 国民拥有国家提供的健康保险和 高等教育等北欧福利系统。 2014年冰岛位于联合国人类发 展指数的第13位，冰岛是北约 成员国中，人口最少并且是唯一 没有常备军队的国家，仅有海岸 警备队承担国防任
英语由古代从丹麦等斯堪的纳维亚半岛以及德国、荷兰及 周边移民至不列颠群岛的盎格鲁、撒克逊以及朱特部落的白人 所说的语言演变而来，并通过英国的殖民活动传播到了世界各 地。由于在历史上曾和多种民族语言接触，它的词汇从一元变 为多元，语法从“多屈折”变为“少屈折”，语音也发生了规 律性的变化。在19至20世纪，英国以及美国在文化、经济、 军事、政治和科学在世界上的领先地位使得英语成为一种国际 语言。如今，许多国际场合都使用英语做为沟通媒介。英语是 国际指定的官方语言（作为母语），也是世界上最广泛的第一 语言，也是欧盟以及许多国际组织以及英联邦国家的官方语 言，拥有世界第三位的母语使用者人数，仅次于汉语和西班牙 语母语使用者人数。67个国家用英语作为官方语言
世界上国家和人口
地球是我们人类共同的家园，世界就好 像一个大家庭，你知道我们这个大家庭 里有多少国家和人口吗？多少种不同的 语
世界上约有200个国家和地区，其中人口1亿以 上者有13个国家，它们是中国、印度、美国、印 度尼西亚、巴西、巴基斯坦、俄罗斯、尼日利亚、 孟加拉国、日本、墨西哥、菲律宾、埃塞俄比亚。 这13国人口总数共有43.5亿多，约占世界总人 口的63.11%
世界人口稀疏地区
格陵兰岛 人口总数约5.69万人，面积 217.56万平方公里，平均每平 方公里0.026人。格陵兰岛是 北冰洋和大西洋之间冰雪覆盖 的一个岛屿，位于加拿大东北 部，它是目前世界上最大的岛 屿，也是丹麦的一个自治省。 格陵兰岛的面积比美国阿拉斯 加州大一些，与沙特阿拉伯面 积相当，拥有285万立方千米 的冰层资源，总人口不足5.7 万。
梵蒂冈城国 简称“梵蒂冈”，位于意大利首都罗马 西北角高地的一个内陆城邦国家。也是全球领土面 积最小、人口最少的国家，其国土面积只有0.44平 方公里。由于四面都与意大利接壤，故称“国中 国”。是全世界天主教的中心——以教皇为首的教 廷的所在地，也是世界六分之一人口的信仰中心。 由于圣座的行政机构——罗马教廷大部分机关均座 落于梵蒂冈城内，故人们在使用“梵蒂冈”一词时， 可能指梵蒂冈城国、“梵蒂冈”地区、圣座、或教 宗的居所，端看其使用的场合而定。虽然梵蒂冈并 未制定任何有关官方语言的法律，但以意大利语最 为常用。因天主教在全球信仰人口众多，使梵蒂冈 在政治和文化等领域拥有美国、中国、俄罗斯一样 重要的影响力。
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什么因素势平坦和气候比较温暖湿润的地方 人口较多；气候温暖湿润，人口较为稠密。 而地势高峻的高原和山区、过于潮湿的热带雨林 地区、极端干旱的沙漠地区、终年严寒的高纬度 地区，人口较少。如非洲的撒哈拉沙漠，气候炎 热干燥，人口密度较小。
俄罗斯联邦。是由22个自治共和国、46个州、9 个边疆区、4个自治区、1个自治州、3个联邦直 辖市组成的联邦共和立宪制国家。国旗为白、蓝、 红三色旗。国徽主体为双头鹰图案。俄罗斯位于 欧亚大陆北部，地跨欧亚两大洲，国土面积为 1707.54万平方公里，是世界上面积最大的国家， 也是一个由194个民族构成的统一多民族国家， 主体民族为俄罗斯人，约占全国总人口的77.7%
全球至少15亿使用者，是中国、新加坡的官方语言，亦是联合 国六种工作语言之一，主要流通于中国和新加坡、马来西亚、 缅甸、泰国等东南亚国家以及美国、加拿大、澳大利亚、新西 兰、日本等国的华人社区。一般所说的汉语指的是普通话。汉 语主要分布的国家和地区是中国（大陆、香港、澳门、台 湾）、新加坡、马来西亚、蒙古、印度尼西亚、越南、缅甸、 泰国、老挝、朝鲜、韩国、日本、美国西部各州和夏威夷州等 国家和地区。据联合国教科文组织统计会说汉语的人大约有16 亿，居世界人口数量使用语言第一（占世界人口使用语言五分 之一）、使用广泛度居世界第三（第一为英语，第二为西班牙 语，有5000多万外国人把汉语作为第二语言）。汉语是联合 国六种官方语言之一。